愛與恨作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的愛與恨作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛與恨作文1

　　隨著科技的發(fā)展，手機(jī)這一方便造福我們的物品出現(xiàn)了。雖然手機(jī)帶來(lái)了許多方便，但也帶來(lái)了許多傷害。

　　手機(jī)，我喜歡它是因?yàn)樗�能夠方便人與人之間的聯(lián)絡(luò)，只要我們通過(guò)手機(jī)就可以給對(duì)方發(fā)信息。不會(huì)像古代一樣還需要寄信，傳信。如果太遠(yuǎn)的話還要跑好長(zhǎng)時(shí)間。手機(jī)還可以給別人打電話，可以增進(jìn)人與人之間的情感。我們還可以直接在手機(jī)上看新聞，了解每天都發(fā)生了哪些事情。手機(jī)上還能下載游戲和一些娛樂的軟件，讓我們會(huì)更加快樂。

　　手機(jī)，我恨它是因?yàn)樗�讓許多人都癡迷，因玩手機(jī)而不吃不睡，大大的`損傷了那些玩手機(jī)入迷者的身體，讓他們變成了手機(jī)的奴隸，而不是讓手機(jī)成為他們方便生活的工具。我前幾天還在網(wǎng)上看到有一個(gè)20多歲的年輕小伙子因?yàn)橥媸謾C(jī)不睡導(dǎo)致他猝死。這也說(shuō)明了手機(jī)帶來(lái)的傷害。手機(jī)有好處也有壞處。我們不要成為手機(jī)的奴隸，而是讓它變成方便我們的工具。

　　我們要良好地認(rèn)識(shí)手機(jī)。玩游戲要適度，不要玩太久。我們一起讓手機(jī)變成我們方便交流學(xué)習(xí)的工具，不要成為手機(jī)的奴隸。

愛與恨作文2

　　“愛”，是一個(gè)漂亮的花季少女，她來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。人們從來(lái)沒有看見過(guò)她，卻已經(jīng)被迷得無(wú)法自拔，即使你的智商再高也無(wú)用。

　　“恨”，是一個(gè)丑陋的'普通少女，她就像過(guò)街老鼠一樣，整天被人厭惡。

　　“愛”同情“恨”，“恨”討厭“愛”。兩人井水不犯河水，關(guān)系很僵。于是人們熟悉了她們，變得“愛”“恨”分明起來(lái)。可是有一天，當(dāng)人們又在欺辱“恨”時(shí)，“愛”偷偷幫“恨”解圍，兩人很快成了朋友，形影不離。可是人們就遭了殃，有些人感覺自己對(duì)另一個(gè)人有“愛”有“恨”，但又分不清是“愛”多還是“恨”多，因此做了許多后悔的事。

　　許多人想拆散“愛”與“恨”，結(jié)果就只有一個(gè)――失敗。于是便有了沒有“愛”哪來(lái)的“恨”這類說(shuō)法。其實(shí)，“愛”就是“恨”，“恨”就是“愛”，只是人們硬要用自己的心情來(lái)給她們?nèi)∶�字罷了……

愛與恨作文3

　　“你不配做一個(gè)母親，不配！”我大聲的喊著，發(fā)泄著內(nèi)心積壓了十年的怨氣，隨后沖入雨幕之中，任憑母親的哭喊聲在雨中回蕩……

　　我漫無(wú)目的的狂奔，直到再?zèng)]有任何力氣去移動(dòng)分毫。我蜷縮在一個(gè)陰暗的角落，任淚水與雨水混在一起。這是第幾次已經(jīng)分不清了。

　　“老師，謝謝您了，我可以自己回家的�！�

　　“不行，這么大雨，別推辭了，走吧�！�

　　我站在校門口久等母親，母親不來(lái)，我不得不冒雨跑回家，途中卻看到這么一幕。看著女孩身上穿著的我的外套，看著母親手上的雨傘，看著我的滿身狼狽，淚水迷茫了我的雙眼。聽著母親焦急的呼喊聲不時(shí)的從我身邊飄過(guò)，我竟有一絲快意！我恨她，因?yàn)樗龥]有給我一份應(yīng)得的母愛。

　　雨越下越大，望著豆大的雨點(diǎn)，我被拉回回憶的旋渦……

　　“你是怎么做媽的？孩子病的.這么重，你竟然不知道。”父親毫不留情的指責(zé)母親。母親慚愧地望著我，小聲道：“有個(gè)孩子病了，家里又沒人照看，我就……”后面的話我沒聽見，朦朧之中只看到父親漲紅的臉和母親眼中的淚……

　　母親的哭喊聲漸漸嘶啞，我狠心的用雙手捂住耳朵。

　　我一直知道母親沒有錯(cuò)，但當(dāng)我一次次被忽略的時(shí)候，我開始學(xué)會(huì)怨恨。我的晚飯經(jīng)常因她的工作而耽誤；因?yàn)樗龑?duì)學(xué)生的慷慨，我沒有穿過(guò)幾件新衣服。這些我都不在乎，我只想像其他孩子一樣，能向媽媽撒嬌，說(shuō)說(shuō)悄悄話。但連這她都不能做到。

　　雨越下越大，可眼中已不再有淚。

　　我的思緒又飛回到兒時(shí)。一場(chǎng)大雨讓幼小的我不能回家，望著其他伙伴被父母帶走，我哭了。年輕的老師走過(guò)來(lái)，將外套批在我身上，把我送回了家，而老師卻幾天沒來(lái)上課……

　　天已經(jīng)全黑了，路燈在雨中發(fā)出模模糊糊的光亮。幾縷溫馨的光從別人家的窗口射出來(lái)，給我一絲暖意。

　　母親撕心裂肺的哭喊聲再次傳入我耳中，狠狠的抽打著我任性的靈魂。我努力挺直身體，向母親走去……

　　時(shí)至今天，我依然知道，在我和學(xué)生中，我永遠(yuǎn)是被忽略的一個(gè)。我為此曾經(jīng)有恨。而此時(shí)，我分明感到隱藏在內(nèi)心的自私：既希望得到母親完整的愛，又希望得到老師無(wú)私的關(guān)懷。這對(duì)別人可能很正常，但對(duì)于我的確是奢望。

　　母親不得不徘徊在我與她的學(xué)生中，而我也不得不徘徊在對(duì)母親的愛與“恨”之中。

　　上課時(shí)，同桌小聲對(duì)我說(shuō)：“你媽是老師，你真幸�！�。望著同桌羨慕的眼神，我唯有以苦笑作答。

　　教師節(jié)快到了，我不知道用什么送她。她雖然是一個(gè)不稱職的母親，但我不得不承認(rèn)，她是我最大的驕傲……

愛與恨作文4

　　愛是什么，恨，又是什么。天地間，愛恨交雜，給那平凡的人生添上了不平凡的色彩。

　　愛，一個(gè)非常非常美麗的字，它會(huì)給人們帶來(lái)歡歌笑語(yǔ)，帶來(lái)嫵媚陽(yáng)光。在愛的包圍下，人們都會(huì)快樂成長(zhǎng)。因?yàn)橛袗�，才有淚可落，但是，那滴滴朦朧淚水中卻隱藏著幾絲微微的`甜意，雖然讓人百思不得其解。哦，我知道了，這是開心幸福的淚。則而反之，那濃濃恨里又隱埋著怎樣的哲學(xué)理論.。常言道，多一恨不如少一恨，出于更多的，是讓人們學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)愛自己，還要學(xué)會(huì)愛別人。盡管他人眼里深藏著恨，我們也要愛他，包容他。是的，無(wú)論多深多稠的恨，都會(huì)被那一個(gè)愛字融化得一干二凈。所以，與其積累恨，還不如選擇多埋藏一份愛。是啊，在我們漫長(zhǎng)的人生路上，因?yàn)橛袗�，有感�?dòng)，所以在我們回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事時(shí)，一定也會(huì)覺得很幸福。

　　愛，無(wú)聲無(wú)息；恨，撕心裂肺。愛恨交織，讓人無(wú)助傷隨。那么，就讓我們多一份愛，少一點(diǎn)恨。即使流淚，也不是悲哀。我們要用愛去溶解那冰冷的恨，讓世界上的每一個(gè)小小角落都擁有愛的存在，而逃離恨的到來(lái)。

　　愛，如綿綿細(xì)雨，蜿蜒不斷；恨，似匹匹惡狼，殘忍傷悲。

愛與恨作文5

　　“嘿！你別走。你是誰(shuí)？”“嘻嘻！我是手機(jī)精靈！”我出生時(shí)，就看見了“手機(jī)精靈”，四四方方，五顏六色，還從一面上發(fā)出光芒。人人都有，人人都看，看上去是那么的新奇。

　　漸漸的我長(zhǎng)大了，也需要用到“手機(jī)精靈”，我需要讓他做網(wǎng)上作業(yè)，搜查語(yǔ)文中的.字、詞，英語(yǔ)中的單詞、句子。就這樣時(shí)間像繩子將我們和“手機(jī)精靈”纏在了一起。

　　我對(duì)手機(jī)的“愛”有很多�！笆謾C(jī)精靈”只要“吃飽喝足”了，就可以讓我們與遠(yuǎn)方的親人聯(lián)系。短信，視頻，電話等，都可以幫助我們聯(lián)系。隨著科技的腳步，我們可以做網(wǎng)上作業(yè)，自己的作文也可以在網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)布，給我們帶來(lái)了許多好處。除了費(fèi)電外，還省了許多紙張，筆墨，也起到了環(huán)保的作用。

　　我對(duì)手機(jī)的“很”也不少。有一次，爸爸和在新疆當(dāng)教師的爺爺微信聊天，聊得挺高興，常�！皳溥辍币恍�。從早上到中午，也沒吃多少飯，還沒到下午，肚子已經(jīng)饑腸轆轆。有一次，好像是準(zhǔn)備查英語(yǔ)單詞的，卻被百度下的娛樂廣告吸引了，關(guān)上手機(jī)，已經(jīng)6點(diǎn)了，我就加班加點(diǎn)寫到了很晚。

　　老師說(shuō)過(guò)，手機(jī)比任何一種東西都好玩多了，我們不要給手機(jī)當(dāng)“傭人”，要讓手機(jī)為我們服務(wù)。

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