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綠葉對根的情意優(yōu)秀作文（通用40篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的綠葉對根的情意優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇1
“不要問我到哪里去，我的心依著你。不要問我到哪里去，我的情牽著你，我是你的一片綠葉，我的根在你的土地。無論我停在哪片云彩，我的眼總是頭向你。如果我在風(fēng)中歌唱，那歌聲也是為著你。這是綠葉對根的情意……
每每漫步在成排的柳樹旁，看著漫天紛飛的柳絮，我的耳畔總會響起這手經(jīng)典的老歌《綠葉對根的情意》，不知為什么，一聽到它，我的心中會莫名生出一種感動。很想把這種感覺寫成永恒的文字，紀錄下自己的心情，可一直沒有機會。今天又一次聽到了這久違的旋律！
根，懷揣著太多的故事，每一個故事背后都有一片葉子深情的傾訴。樹擁有根，才有了郁郁蔥蔥的綠葉；草擁有根，才有了“野火少不盡”的頑強；才有了嫵媚燦爛的面容！
可我唯獨對柳樹有著一種敬佩也尊重。你是否看到，當(dāng)其他枝繁葉貌的樹木在根的哺育下旺盛向上生長之時，柳樹則彎下他柔軟的身軀，一點一點靠近腳下的老根，低下那顆虔誠的心，去親吻日夜喂養(yǎng)他的母親--根。這拳拳赤子之心又有多少樹木能夠擁有呢？他們只顧奮力向上攀爬，向上延伸，卻忘了身后還有一雙默默守望的眼睛。柳樹，放棄了挺拔的枝干，放棄了眺望遠方的風(fēng)景，只為了回報，撫慰那平凡而又偉大的根。柔美的枝條在風(fēng)中搖曳舞蹈，我看到了一種情感，那是綠葉對根的情意！
而他讓我看到了另一份情感，那是海外華僑同胞的情誼。祖國永遠都是游子們的根。那年，我有幸來到馬來西亞，在華僑學(xué)校的同學(xué)進行學(xué)習(xí)交流。多少年前，華人在祖國母親的支持下，來到了這片陌生的土地上。在惡劣的生存環(huán)境下，他們憑著堅定的信念和那份對根的掛念，用汗水，淚水打拼出了屬于自己的天地。多少年后，他們向祖國母親交出一份滿意的答卷。
與他們相處的過程中，我深深體會到華僑同胞對祖國，對根的熱愛。每每談到家鄉(xiāng)，他們不禁潸然淚下。綠葉對跟的情意化作一個個實際行動。家鄉(xiāng)的'許多建設(shè)中，留下了他們飽含深情的腳印。他們不僅帶著根的期望在異國證明了自己，而且烏鳥私情般的反哺祖國，反哺日夜牽掛的家鄉(xiāng)。
“葉落總要歸根，我等待著那一天！”這是一位華僑老人語重心長的話語。如今，這句花始終在我的耳畔縈繞。綠葉在根的呵護下舞動綠色，最后又在根的呼喚下歸入這片深啊一著的土地，就如柳樹一樣，永遠彎下身子，無論生死，與根相伴！
不要問我到哪里去，這是綠葉對根的情意，在時間的輪回里，亙古不變！
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇2
不要問我到哪里去,我的心依著你; 不要問我到哪里去,我的情牽著你。
我是你的一片綠葉,我的根在你的土地, 春風(fēng)中告別了你,今天這方明天那里。
無論我停在那片云彩,我的眼總是投向你, 如果我在風(fēng)中歌唱,那歌聲也是為著你。
唔,不要問我到哪里去，我的路上充滿回憶。 請你祝福我,我也祝福你, 這是綠葉對根的情意！ ----------毛阿敏《綠葉對根的情意》
人們說，樹高千丈，葉落歸根……
落葉，根，兩者生生相連，永遠……
根，創(chuàng)造了葉，盡管，它們一個在天，一個在地。根與葉的情意，很深，雖平時不能相見，但樹干，將它們相連。根，是葉的歸宿，當(dāng)葉在各個�？奎c嬉戲，它默默望著，然而，光陰的`流轉(zhuǎn)為樹又添幾分滄桑，葉，也如殘燭般的老人，枯萎了容顏，離去……不管離家多遠的游子，在生命的最后一刻，都會回家的，不是嗎？葉亦是如此，即使它攀得再高，也終回根的懷抱。這，是宿命，千百年來，無人能夠改變。
在根旁，葉睡去了，不久，又經(jīng)歷重生，輪回……因根而生，攀上高峰，最后根旁離去，葉的宿命如此。收集能量創(chuàng)造葉，看著葉，默默祝福，終看著葉在身邊，此，便是根的悲哀，但畢竟，那一刻，它是幸福的。
記得一個朋友曾告訴我，“我們現(xiàn)在都沒有家，只有在最后一刻，我們才擁有它，才能感受到它帶給我們的溫暖。”是啊，我們，都是一只小小鳥，想飛遠，獨自面對。然而，歲月不待人啊！當(dāng)昔日的繁華落盡，過去，如煙般飄散，我們，才會真正感受到家的溫暖，會自嘲一笑：曾經(jīng)，努力尋找幸福的港灣，卻現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，溫暖，就在我們身邊。
綠葉，根，我們，家……命運的繩索將四者連接在一起，天天相見，卻不曾珍惜。不知怎么的，我突然想到了彼岸花曼珠沙華，弱水彼岸，無莖無葉，絢爛緋紅，火照之路，開放天國，盛開千年，凋落千年，花葉兩不相見，生生相錯，情意相惜而不為因果世道所困惑，內(nèi)外因緣卻注定雙方一死一生……曼珠沙華固然可悲，但若近在咫尺卻不懂珍惜，或許這比曼珠沙華更可悲吧……
游子們啊，要記住，這個世界上，有一個地方，充滿溫暖，不論你們身在何方，它都會祝福你，默默等待，你的歸來。這個地方，便是家……
綠葉對根的情意，亦是我們與家的情意……
綠葉對根的情意，雖然有身距，但最后都會在一起。綠葉對根的情意，不論怎樣，總會有愛為絲，彼此聯(lián)系。因為，樹高千丈，葉落歸根……
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇3
有人說，老師是園丁，我們是花朵;有人說，老師是露水，我們是種子;而我卻說，老師是根，我們是綠葉。當(dāng)然，園丁和花朵，露水和種子，根和綠葉，都充滿了情意。
曾經(jīng)有人說過，最愛我們的人除去父母，就只有老師!是的，這句話真的可以體現(xiàn)出來……
我們從小到大，有一部分的時間不都是在學(xué)校里度過的嗎?不都是和老師同學(xué)一起度過的嗎?仔細體會一下在學(xué)校里度過的.每一天，和老師度過的每一天，就可以體會到老師對學(xué)生的愛。
在學(xué)校里的生活，充滿了喜怒哀樂，有的時候，學(xué)習(xí)上的進步，或者做了什么好事，都會受到老師的表揚，那難道不是老師對學(xué)生的愛嗎?有的時候，犯了錯誤，老師可能會批評你，其實，那是老師讓你注意你的錯誤，并告訴你下次不要再犯，不也是老師對學(xué)生的愛嗎?如果受到了批評也不注意，反而再犯，可能會受到老師的懲罰，其實老師這么做，都是恨鐵不成剛啊!老師也不想看到學(xué)生每次都犯同樣的錯誤，那難道不是老師對學(xué)生的愛嗎?
把老師比作是根，把學(xué)生比作是綠葉，是最合適不過了。沒有了那堅固的根，怎么才能長出那翠綠的葉子呢?在狂風(fēng)中沒有了根，葉子能生存嗎?如果葉子不吸收營養(yǎng)，還能生存嗎?
根對葉子付出了多少的代價，難道葉子也不回報根嗎?不，葉子回報了，葉子以自己最美麗的顏色回報了根，那就是綠色。
這就是根對葉子的情意……
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇4
寒冷的冬天，喜歡握住爸爸的手，將溫暖傳遞。
每時每刻，都有情意傳遞著，傳遞著……
喜歡漫步于山林之間，呼吸著新鮮空氣。感覺，真好!如果把山林比作一個大花園，那我就是其中的不引人注目的小草�？吹揭豢每么髽洌L著茂密的.樹葉，樹葉很綠，綠得很青蔥。無意間看到樹根裸露在外面，布滿了歲月的痕跡。累了，靠在樹上。有東西在響，四處張望。才恍然大悟，那是在向根傳遞著營養(yǎng)的物質(zhì)。根把它撫養(yǎng)而大，它懂得了母親的辛苦。綠葉就這樣傳遞著，將愛傳遞著……
偶爾從媽媽身旁走過，看那烏黑濃密的發(fā)絲里有許多白發(fā)，心中一顫，很痛，才知道要回報愛了。我會意一笑，走開了。
看到媽媽忙得不可開交，我跑去幫她干。“呵，你這小孩，什么時候變乖了�！蔽也焕恚耦^干著。
媽媽坐在沙發(fā)上按著肩，我走過去，說：“我來幫你吧，看你那老掉牙的技術(shù)，早就過時了�！眿寢屝α�，很開心。我知道，我長大了，需要將愛傳遞給媽媽，傳遞著，傳遞著……
校園里，處處可見老師忙碌的身影，將愛傳遞著。端一杯茶，問候老師：“您辛苦了�！崩蠋熓裁礇]說，只是讓我回去做作業(yè)。多么平淡的話語，卻無時不傳遞著愛。
夜晚，經(jīng)過老師房間，燈通明，那么亮，那么刺眼。我看到老師伏桌備課，嘔心瀝血。如果說老師是花圃里的園丁，那么備課案就是她的工具。就這樣將愛傳遞著，傳遞著……
綠葉對根傳遞著愛。
我對媽媽傳遞著愛。
老師對學(xué)生傳遞著愛。
每時每刻，愛都在傳遞，傳達到每個人、每種物的心里，讓我們，讓它們久久不能平靜。
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇5
“我是你的一片綠葉，我的根在你的土地;唔，不要問我到哪里去，我的路上充滿回憶，請你祝福我，我也祝福你，這是綠葉對根的情意……”
——題記
深秋，蕭瑟;古樹，滄桑;落葉，歸根。
無處可尋的寄托。我，我的祖國。掠開那薄如蟬翼的珠簾，輕輕眺望著遠方，心若止水，卻彌漫著寂寞�；羧惶ь^，正對上那一抹的`鮮紅，觸目驚心的紅。風(fēng)乍起，葉紛飛，根心碎，葉回歸，根欣慰;天地廣，嬋娟共，人憔悴，國情稠，此情無計可消除，悠悠……
滾滾長江東逝水，幾朝回首。時間見證了您亙古不變的永恒，祖國母親，往昔的一切，時而近切，卻又飄渺，孤獨，歷歷在目。
母親，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，是游子對您魂牽夢繞的想念;“但愿人長久，千里共嬋娟”，是異客對您牽腸掛肚的依戀。是的，無論經(jīng)歷滄海桑田，忠心還在，國魂猶存，這，是綠葉對根的情意……
母親，您還記得錢學(xué)森爺爺嗎?他為了效勞于您，奉獻于您，不惜生死，被美國政府軟禁了整整五年啊!我不解地問他，為什么要如此執(zhí)著地回到中國?他俯下身來，輕輕地低喃：“我恰似一片綠葉，祖國就是我的根，綠葉再怎么飄蕩，始終向著樹根，我無論再怎么浪跡天涯，祖國是我唯一的依靠，祖國，是我永遠的祖國!”
母親，還記得幾十年前的大饑荒嗎?您看著這悲慘的場面，心痛得抽搐。但，哭泣并不代表軟弱，您勇敢地站了起來，鼓勵著堅韌的生命，您的愛，似一陣春風(fēng)，拂遍萬水千山，沐浴了眾多生命。祖國啊，我堅強的祖國!
母親，1997年的7月1日，相信您一定沒有忘吧。那，是您洗刷恥辱的時刻，您，用一個真切、溫暖的慈母般的懷抱，迎來了失散多年的孩子——香港。您不知盼望了多少個春秋，向遠方瞭望了無數(shù)次，終于，終于，團聚……祖國啊，我慈祥的祖國!
母親，2008年5月12日2時28分，您，一定也很害怕吧�？粗貏由綋u后的四川娃、顛沛流離的人民，您，一定很難過吧。別哭，別哭，媽媽，我們已經(jīng)長大，開始堅強，不再彷徨，您的愛，給了我，前進的方向。我們，笑著走過風(fēng)雨，迎接未來光明的曙光!祖國啊，我親愛的祖國!
祖國啊，母親!今天，在您60華誕到來之際，讓您的女兒為您獻上一首心中的歌：
“我是你的一片綠葉，我的根在你的土地;
如果我在風(fēng)中歌唱，那歌聲也是為了你，
唔，不要問我到哪里去，我的路上充滿回憶，
請你祝福我，我也祝福你，
這是綠葉對根的情意……”
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇6
邁著疲憊的步伐一路走來，在戰(zhàn)爭的硝煙中，不斷地強壯自己的身體，不知道有多少次在夢里醒來，不知道流過多少次艱辛的汗水，不知道身體上布滿了多少傷疤，只知道通過努力與打拼使自己強壯。
流過的血不足以說明什么，但從你身上發(fā)出來的英雄氣概與民族的精神，卻讓你的子弟兵們?yōu)橹駣^，你有一個偉大的名字叫“祖國”。你從落寞變得強盛，從強盛又變得落寞，經(jīng)過敵人無數(shù)次的傷害與掠奪，幾乎奪走了你擁有的一切，但你卻仍像松樹一樣屹立不倒。你始終堅信，光明總有一天會來臨。你在風(fēng)中微笑著，你在雨中微笑著，你在雪中微笑著，靜靜打拼著，用堅定的眼神凝望著未來，你好似一個建筑工人，在做著看似簡單但卻意義非凡的工作，在過著最充實的生活。你在等待著有一天一座座高樓通過你的努力而拔地而起。
從前，也許你是在行走，提高警惕地觀察著周圍，準備隨時進入戰(zhàn)斗的心態(tài)；也許現(xiàn)在你在奔跑，由于你在戰(zhàn)爭中的一次次勝利，讓對手不再輕視你，遙望著未來，你更加充滿信心。你不斷地使自己強大，在失敗中你積累經(jīng)驗，在成功中，你與子弟兵們一起分享快樂，即使失敗了一百次，也要決心為第一百零一次的勝利而努力。
一路走來，你肩負了太多太多，這場艱苦而又長久的馬拉松賽跑，似乎讓你在腥雨血風(fēng)中又成長了不少。肉體上的傷痕，每一道都見證了你曾經(jīng)拼搏的痕跡，為榮譽而戰(zhàn)，為勝利而戰(zhàn)。單薄的肩膀扛起了全民族的希望，整個社會的使命，不顧一切，只為品嘗那成功的'甘露；不顧一切，只為呵護那已有的幸�！瓪v史的時鐘劃過了一圈又一圈，蒼老了你的容顏，卻不毀你那顆永不服輸?shù)男�，為了強而更強。夜幕漸漸降臨，深深地吸了一口氣，，慢慢地呼出，“昨日”的憂傷似乎都化作了空氣，抬頭仰望著天空，只為等待一縷陽光！
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇7
我是一片溫暖的葉子，我是一片幸福的葉子，我是你漂泊的綠葉。而你，就是我幸福生命的根系。我招搖在春天里，也必將感激于你的懷中……
——題記
曾讀過紀伯倫的一句話：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是“媽媽”。每每想到這句話，心中的感慨便油然而生：母親是我的土，我的地，我生命的母體。媽媽對我的愛是嚴厲的，但更是溫暖的。
媽媽把她一切的期望寄托在我身上，希望我能有優(yōu)異的成績，希望我能夠出人頭地�？晌姨^任性，總是讓她失望，一次又一次，直到……
“媽，這次考試成績出來了，我又倒退了”。我把試卷遞給媽�！翱晌乙呀�(jīng)很盡力了，對不起！”然而出乎我的意料。我看到她的眼神中流露出一絲的失望，但僅是一抹暗淡的眼神隨即消失了，取而代之的是充滿期待、充滿自信的光芒。她把卷子放在一邊，拉著我的手說：“女兒啊，干嘛跟我說對不起啊，媽媽知道你很努力了，這些媽媽都是知道的'呀。但女兒你要記住，你永遠都是媽的驕傲，不就是一次小測試嗎，不要太在乎了，我相信你一定會做好的！加油哦！”聽到這些，我的眼淚“唰”的流了下來，更多的是慶幸，是感動。我慶幸自己有一個如此愛我，給我指引光明的媽媽；我為媽媽對我無條件的支持而感動。
感動之余更包含了自責(zé)與悔恨。媽媽如此愛我，如此看重我，而我卻一次一次的給她失望，讓她心痛……一時間所有的懊悔、所有的自責(zé)涌上心頭。我撲在媽的懷中任由淚水浸濕她的衣衫……
從那以后，我不再怨天尤人，不再放縱自己，也不再把所有不懂的題歸結(jié)到任課老師的教學(xué)上了。自己為自己制定了學(xué)習(xí)計劃，懂得與別人交流……漸漸的，我的一切都步入了正軌，我也以驚人的速度沖向年級前五。
當(dāng)我拿到高分的試卷給媽媽看時，我分明的看到了媽媽的眼淚。但是我知道那是幸福的淚水，因為她引以為傲的女兒沒有讓她失望。是的，我不會讓媽媽失望，現(xiàn)在不會，以后更不會……
親愛的媽媽，是您給了我鼓勵，讓我擁有了自信。如果我是一枚楓葉該多好，我一定要幸福的躺在您的掌心，告訴你我有多愛你。親愛的媽媽，我是你驕傲的葉子，就讓我縱情的唱吧，用我一生的感激唱：綠葉對根的情意。
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇8
綠葉在枝頭吟唱，譜寫著一曲感恩的樂章。
——題記
不是每一只蝴蝶在汲取了鮮花的精華之后都不曾深情的回眸，不是每一朵浮云在目送了清風(fēng)之后就不再癡情的守望，也不是每一片綠葉在隨著流水飄零到遠方之后就不再將心中對根的愛燃燒。
綠葉知道是根給予了它們青春的年華，綠葉知道是根給了它們成長的養(yǎng)分，綠葉知道是根讓它們明白了知恩圖報。所以綠葉等到開放的那天，將最美的花兒回報給根，這就是綠葉對根的感恩。
如果說我們是綠葉，那么父母就是根。
因為父母，孩子享受到了人間的溫暖；因為父母，孩子知道了人生的美好；因為父母，孩子感受到了無比的快樂！
當(dāng)我們呱呱墜地的時候，聽到的是兩種聲音。一種渾厚，一種輕脆。渾厚的聲音總是充滿著嚴厲，而輕脆的聲音往往能撫慰人心。也許那渾厚的聲音嚴厲了點，但那種聲音，是我們最熟悉的音色。當(dāng)我們遇到困難的時候，那兩種聲音就如天籟之音，鼓舞人心。
在生活中，總有那么四只手臂。兩只健壯，兩只柔美。健壯的手臂總是默默地當(dāng)你的枕頭，讓你睡好覺；柔美的手臂總是輕輕的幫你掖好被角。健壯的手臂可以將你高高舉起，那柔美的手臂可以將你輕輕擁抱。健壯的手臂總是在你傷心落淚時，輕輕地拍了拍你的肩頭；而那柔美的手臂，只是輕輕的將你抱在懷里。從兒時到如今，一直都是這四只像柱子一樣的手臂，撐起家的天空。
在我們的世界里，總有那么兩雙眼睛。一雙時常變化，一雙永恒不變。那時常變化的雙眼，在你成功之時，眉開眼笑；在你驕傲之時，上下兩條弧線緊貼在一起。那永恒不變的眼睛，不管怎么樣，都是用溫和的目光看著你。這兩雙眼睛，讓你知道了驕傲的孔雀是飛不高的.，只有歷經(jīng)磨難的雄鷹方能翱翔藍天！
父母就如根——心甘情愿地將養(yǎng)分毫無保留地輸送給綠葉，讓它們在枝頭隨風(fēng)飄舞，享受陽光的撫慰，品味甘霖的滋味。
也許它們將襯出花的艷麗，果的馨香。
窗外，寒意正濃，一棵棵樹在風(fēng)中傲然挺立。
“不要問我在哪里，我的情都牽著你。我是你的一片綠葉，我的根在你土地……”歌聲在空中回響，譜寫著一曲感恩的樂章。
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇9
親愛的母親，如果您是藍天，我就是那自由的鳥兒，無論我飛到哪里，都飛不出您的心臟；如果您是大海，我就是那遨游的魚兒，無論我游到哪里，都游不出您的胸懷；如果您是荒漠，我就是那涓涓的溪流，無論我流到哪里，都永遠在您的血液中；如果您是一棵大樹，我就是那一片綠葉，歷經(jīng)輪回?zé)o數(shù)，切始終落在您的根下。是您，給了我生命的奇跡！讓我徜徉于燦爛的陽光下，徘徊于優(yōu)美的自然中，流連于空曠的天地間。
是您，從呀呀學(xué)語到口若懸河，從滿地爬滾到行走如風(fēng)，從年幼無知到成熟穩(wěn)重，其間都有那一雙帶滿傷痕的手一直在我身后。用滿滿的期待，鼓勵我不怕跌倒，走穩(wěn)自己的路。
是您，含辛茹苦的把淚水灑在田間，把淚水灑在我身上，只為我能成長茁壯。您為我付出了畢生的精力。在我眼中，您是我的天，而在您眼中，我就是您的全部。
自然給了我一雙黑色的眼睛，您教會我用它尋找光明！世界之所以美好，那是因為有了愛的存在。而您的愛好不吝嗇的給了我。世界那么大，切偏偏遇上了您；世界有那么小，容不下您全部的愛。您的存在似乎成了我到來的必然，這是何等的渾厚。
一顆心在風(fēng)雨中飄來飄去，只是為了尋找您的足跡。一路上有你
再苦再累也愿意，只是為了和您在一起。您的情意是無法與償還等價的，但是希望能用我真摯的心帶給您一點快樂，陪您走過每一個春夏秋冬。
我要把新春的第一棵嫩芽送與您，它是希望的象征，是未來的`前奏，是生命的交響曲。我要把夏天的夜晚的最亮的星星送與您，雖然是漫漫無期的黑夜，但是群星密布，都發(fā)著屬于自己的光，而我就是您為您而發(fā)光的那顆。我要把秋天里的熟的最透的果實摘與您，這是對您的付出的一點點回報，也是我存在的肯定。我要把冬天的第一瓣雪花完整的送與您，它是最神圣的，是最美麗的，是最純潔的。最好的東西應(yīng)該送給最偉大的人！
您看到了嗎？這是綠葉對根的情意，言終有盡而意無窮。這是一種默契，最后，落在您的根下！
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇10
我已經(jīng)很老了，但我還末奄奄一息，我還有生機，還有信念，盡管我的身恣已不再挺撥，但我還有蓬勃向上的勇氣，盡管歲月的痕跡已在我身上劃下印跡，我卻感覺不到絲毫的疼痛，我就是這樣一棵堅韌的樹，一直安靜地佇立在世界的一隅-----這個地方，如今被人稱作澧縣一中。
我是長者，打上了時光的烙印，可以說，沒有人比我更了解這所學(xué)校，因為我已陪伴它度過了幾萬個日日夜夜，輪回了幾百個春夏秋冬，無論是朝陽初陽的清晨，狂風(fēng)驟雨的夜晚，抑或是酷熱難耐的夏季，寒意難擋的冬天，我都與這座學(xué)校緊密相連，不離不棄。
我見證了澧縣一中歷史的變遷。從溪東書院，到澧陽書院，再經(jīng)過一系列的融合、調(diào)整，成為了如今的澧縣第一中學(xué)，從范仲淹“斷齏畫粥”，到車胤囊螢夜讀，再有數(shù)名文人賢士于此勤學(xué)，便有了鼓舞人心的薪火佳話，如此深厚的文化積淀，讓其成為一個龐大的智力集團，千百年來，沒有沉淪在往日繁華里，也沒有消逝于歷史的漩渦中，而是憑借其獨特的魅力，一步一步成長壯大，不斷前進。
我領(lǐng)會到澧縣一中輝煌的榮譽。作為一個縣辦學(xué)校，一直是全國教育系統(tǒng)先進集體、全國詩教先進單位、全國群眾體育先進集體，在湖南省內(nèi)，也是名列前茅，這是如何的難能可貴，同樣，這里人才輩出，作文大賽，奧林匹克學(xué)科競爭，科技創(chuàng)新大賽，獲獎人數(shù)不計其數(shù)同，清華、北大等各大高校錄取生也是層出不窮，就是這樣一所縣辦學(xué)校，用它的成績讓家鄉(xiāng)人驕傲，演繹著狂放不羈的華美的篇章。
我醉心于一中學(xué)子的熱情聰慧，此生我看過最動人的風(fēng)景，就是那藍白相間的流動，如歡快的音符，又似壯闊的海洋，它們一點點聚攏、散開，向四方無規(guī)律有節(jié)奏地滑動，宛若一支優(yōu)美的鵝舞，伴隨的，是銀鈴般的歡聲笑語，噓寒問暖的關(guān)切，自強不息的拼搏，一覽眾山小的堅決，我早已沉醉于這獨特的人文精神：崇尚憂國憂民，培養(yǎng)有高尚品德的人;崇尚經(jīng)世致用，培養(yǎng)有真才實學(xué)的人;崇尚勤奮刻苦，培養(yǎng)有進取精神的人。
是的，這就是我所生活的'環(huán)境，我愛這片肥沃的土地，愛這里的鳥語花香，人情溫暖;愛這里的空氣、雨水;愛這里濃郁的文學(xué)氣息愛這里的一切。
澧縣一中，這片我賴以生存的沃土，是你讓我重生，讓我留下來，給了我蓬勃的枝芽，給了我向上的勇氣，你讓我樂觀，讓我堅韌，使我熱愛生活，使我完善自己，你給了我優(yōu)越的現(xiàn)在，亦為我打開了明媚的未來，曾經(jīng)，我與你日夜相伴，以后，也要與你同呼吸，共命運，永不分開。
我是你的綠葉，我的根在你的土地。
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇11
春天來了，大樹媽媽脫去了厚厚的冬衣，把孕育了一個冬天的孩子們輕輕地放在了枝頭。并用它強有力的臂膀呵護著她們，于是、那一個個嫩芽兒便隨著春風(fēng)在枝頭一天天長大！
夏天來啦！嫩芽兒已經(jīng)長大了，一陣風(fēng)兒吹過，“嘩啦、嘩啦”那綠綠的葉片兒就會為大樹媽媽唱起歡樂的歌，并用它們那小小的身體為大樹媽媽遮擋陽光，帶媽媽清涼的一夏。
秋天來了， 為了迎接秋姑娘的來臨，大樹媽媽特意為小樹葉們脫去了青衣，換上了五顏六色的彩裝，看著孩子們那歡快的`舞蹈，大樹媽媽開心地笑了！
冬天來了！刺骨的寒風(fēng)打在了樹媽媽那蒼老的身上，小樹葉們看在眼里、痛在了心里，該是說再見的時候了，小樹葉們掙脫媽媽緊拉的手，依依不舍地從枝頭打著圈兒輕輕地落下，“媽媽、媽媽你別怕，就讓我們來為你取暖，保護你輕輕地睡吧！” 皚皚的白雪下，是沉睡的樹媽媽！睡夢中仿佛又聽見了孩子們那歡樂的歌聲“嘩啦、嘩啦、、、、、！”
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇12
一棵小樹苗可以長成參天大樹，由兩片嫩葉變成滿樹大葉，郁郁蔥蔥的，透射出勃勃生機的光彩，那是根對綠葉的恩賜，也是綠葉對根的情意！
面對那最無私，最不求回報的恩情，我無從下手，我無從形容。我是您給的，您讓我有了生命，您讓我有了一個家，而您，卻只有了一縷縷雪白的銀發(fā)。望著窗外的藍天，我輕輕地把您寫下，又輕輕地把您唱起。
不是有一首歌曲《綠葉對根的情意》嗎？這正是代表我對您的愛。我是嫩綠的小樹葉，而您是無私無畏的根，把養(yǎng)分都輸送給我，把愛都奉獻給我，把生命賜予了我。
仍然清晰記得醫(yī)院的病床邊的您，如此的憔悴�？赡匀磺逦亩冢汉涞亩炖铮啻┮路�。囑咐叮嚀的話語，讓我心慚愧，讓我心震顫，讓我心溫暖。心間發(fā)出一份份美好的祝福，祝愿母親早日康復(fù)！
根給葉以無限生機，給葉以青春活力，給葉以無私的關(guān)愛。直至將自己的生命無私地奉獻給葉！
當(dāng)冬天的'到來，葉懷著對根的情意，悄然落下。葉感謝跟賜予它的生命，高興的，興奮的，欣然落下。葉也將融入深土，親口對無私奉獻的根說：我愛您，我親愛的母親！
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇13
頭頂是沉睡的被修葺的摩天大樓，大廈夾縫中只露一角的天空，冰冷的電線桿傾斜著，擁擠的列車內(nèi)渾濁的空調(diào)風(fēng)撲面而來。在這染成橘黃色的城市里，每個人都像生活在油鍋里，承受巨大的競爭煎熬。壓力像一片烏云籠罩在我的天空，我如一艘失去航向的船，疲了、倦了，前方一片迷惘……
正值秋日，走在寂寞發(fā)霉的林蔭道上，葉乘著風(fēng)從高高的枝頭滑落，那飄搖的曲線，忽然劃亮我黯淡的目光，它靜靜地與土壤相擁，找到自己的歸宿。那一縷秋風(fēng)中似乎裹挾著稻香氣息，它摩挲過我耳畔。對呀，秋收了！
終于，遠離了繁華，來到最初出發(fā)的地方——故鄉(xiāng)。
田間，不加修飾的爽朗笑聲還回蕩在澄澈的天空，樸實自然的鄉(xiāng)音俚語還彌散在歡愉的空氣里。那些深埋在我心底卻終究忘記了名字的農(nóng)具在他們手中或游走或揚起，行云流水般。他們中，有老人，有孩童。老人的鶴發(fā)映著射著幸福的暖金，黝黑的`面龐如腳下深沉的土地，笑顏暈開層層疊疊的褶皺，這是他們一生奉獻給土地的見證。孩童早已呈現(xiàn)出農(nóng)民的本色，或許在今后，這片土地是他們最本真的驕傲與自豪。
我脫下鞋子，讓雙腳真切的感受這松軟溫柔的土壤，在溫暖的鄉(xiāng)土上自在的放松。田埂上，每一步都與腳下的土地融為一體，心中踏實而安然。深陷其中，卻不再束縛，心底一片平靜，從未如此鎮(zhèn)定，從未如此安心。原來，心兒累了，倦了，還是要回到那個最本真的地方�？�，還是需要家鄉(xiāng)的撫慰。城，是詩，是神話；而家是根，是信念。安祥的依偎在根的庇佑下，原來心底的躁動，心中的陰霾早已經(jīng)是風(fēng)雨過處。
我的根，在這不朽的大地上不離不棄，亙古不變，它是我想�？康模肓魬俚哪莻�自由樸實的自己。縱是走到天涯，行至海角，我的家鄉(xiāng)終是我的歸宿，勢必要回來。這便是，我對這土地的魂牽夢縈。那么，大膽去闖吧，乘著風(fēng)，穿過一叢一叢的樹林，把我的路辟開，一直通向未來，迎接新的自己。而腳下便是我的故鄉(xiāng)，我所要奮斗的，貢獻的，頂禮膜拜的根。
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇14
窗外，高大的樹枝上零星還有幾片枯黃的樹葉，搖搖欲墜。一聲輕微的脆響，代表著一片葉的飄逝，它的向往在何方？
鳥兒向往的是藍天，因為那里浩瀚廣闊，任它翱翔；魚兒向往的是海洋，因為那里無邊無際，任它跳躍。那么，哪里才能使葉兒綻放它燦爛的光彩呢？
一陣風(fēng)吹過，一片葉兒獲得了自由，它隨著風(fēng)一起飛翔�？伤鼪]有飛向天空，也沒有飛向大海，它在空中劃出一道不規(guī)則的弧線，毅然向下飛去。下面，是哺育它的根。葉兒選擇了根，這是回報么？一個微小的聲音告訴我：有一種渺小并不卑微，即使平凡也懂得情意。
耳畔澄澈的鋼琴聲，喚起了我對肖邦的.回憶。漂泊在異鄉(xiāng)的肖邦啊，始終思念自己的祖國，就像一片隨風(fēng)飄落的樹葉，渴望回到根的懷抱一樣。在思鄉(xiāng)時，星星是唯一的語言，月亮是唯一的家書，而記憶則是回家唯一的路。有淚水，淚水卻只能伴著月光流。于是他帶了一捧波蘭的泥土，懷著一顆熾熱的愛國之心，飽蘸著濃濃的愛國之情，奏響了一曲曲思鄉(xiāng)的旋律。他身在異鄉(xiāng)，卻心系祖國，割舍不下的永遠都是綠葉對根的情意。那拳拳的報國之心，那眷眷的思鄉(xiāng)之情，那奔騰不息的情感，在他心中盡情流淌。一句臨終遺言“把我的心臟帶回祖國”則把綠葉對根的情意演繹到了極致，一生一世，執(zhí)著永恒。
肖邦，故鄉(xiāng)，綠葉，根……命運將四者緊緊地連接在一起，綠葉對根的情意，亦是肖邦對故鄉(xiāng)的情意，它們無論怎樣，總會有愛為絲，彼此聯(lián)系。
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇15
有一種情意，使人心心相�。挥幸环N情意，讓人牽腸掛肚；有一種情意，將人緊密聯(lián)系。這樣的情意，是綠葉對根的情意。
就如千里馬被伯樂賞識的那種感恩，就如浮云游子受慈母關(guān)切的那種感動，就如雨露對幼苗滋潤的那種感激。綠葉對根的情意，跨越一切，深深地，深深地，讓人無止境地感慨。
綠葉對根的情意，是令人感動的奉獻。
"落紅不是無情物，化作春泥更護花。"落紅，即使生命凋零，也要化作春泥，用塵泥的摯愛來滋潤花兒，使花兒茁壯成長。落紅啊，你就如同綠葉對根的情意般，對花兒的.愛，那么深沉，那么無私，那么真切，讓我不由得嘆息。
綠葉對根的情意，是讓人震撼的付出。
《聊齋志異》中，富家小姐史連城與窮苦書生喬生的故事家喻戶曉。他們之間的知己之戀，跨越了生死的界限。連城擇婿，出親自繡的《倦繡圖》，征得題詠，喬生獻詩："慵鬟高髻綠婆娑，早向蘭窗繡碧荷。刺到鴛鴦魂欲斷，暗停針線蹙雙蛾。"連城大喜，對喬生有意，私自傳父親之意，贈金以助喬生燈火。喬生感嘆連城乃他知己。后來連城重病，喬生為報答知己之愛，親手割下胸前之肉給心上人治病。"士為知己者死"真可謂淋漓盡致地表現(xiàn)出來。喬生對連城的情意，早已跨越塵世間平淡庸俗的愛，不計名份，不論身份，不管生死，在我看來，唯有這樣純潔的愛才配得起是那綠葉對根的情意。
綠葉對根的情意，是愛國情思的升華。
余光中的《鄉(xiāng)愁》：而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭。詩中徹徹底底地把渴望海峽兩岸統(tǒng)一的迫切心情表達出來，萬千海外游子對祖國統(tǒng)一的這種情意就似那綠葉對根的情意般，情真意切，那一縷縷深切的情意，早已是深入人心。懷著這樣的情意，我們深信，兩岸統(tǒng)一必定是歷史發(fā)展的趨勢，懷著這樣的情意，我們期待，兩岸統(tǒng)一為期不遠。 輕輕地，微風(fēng)拂過我的臉頰，悄悄地，綠葉對根的情意，早已在我心中萌芽，深深地，耳邊蕩漾起熟悉的旋律：不要問我到哪里去，我的心依著你；不要問我到哪里去，我的情牽著你。我是你的一片綠葉，我的根在你的土地。春風(fēng)中告別了你，今天這方明天那里。無論我停在那片云彩，我的眼總是投向你。如果我在風(fēng)中歌唱，那歌聲也是為著你。不要問我到哪里去，我的路上充滿回憶。請你祝福我，我也祝福你，這是綠葉對根的情意。不要問我，你不要問我到哪里去。我是你的一片綠葉，我的根在你的土地……
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇16
春天來了，大樹媽媽脫去了厚厚的冬衣，把孕育了一個冬天的孩子們輕輕地放在了枝頭。并用它強有力的臂膀呵護著她們，于是、那一個個嫩芽兒便隨著春風(fēng)在枝頭一天天長大！夏天來啦！嫩芽兒已經(jīng)長大了，一陣風(fēng)兒吹過，“嘩啦、嘩啦”那綠綠的葉片兒就會為大樹媽媽唱起歡樂的歌，并用它們那小小的身體為大樹媽媽遮擋陽光，帶給媽媽清涼的一夏。秋天來了，
為了迎接秋姑娘的來臨，大樹媽媽特意為小樹葉們脫去了青衣，換上了五顏六色的彩裝，看著孩子們那歡快的舞蹈，大樹媽媽開心地笑了！
冬天來了！刺骨的寒風(fēng)打在了樹媽媽那蒼老的身上，小樹葉們看在眼里、痛在了心里，該是說再見的時候了，小樹葉們掙脫媽媽緊拉的'手，依依不舍地從枝頭打著圈兒輕輕地落下，“媽媽、媽媽你別怕，就讓我們來為你取暖，保護你輕輕地睡吧！”
皚皚的白雪下，是沉睡的樹媽媽！睡夢中仿佛又聽見了孩子們那歡樂的歌聲“嘩啦、嘩啦！”
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇17
在這里已有三年之久了。
難以置信，在我們懵懵懂懂的時候，就有這里為我們撐起一片藍天；難以忘卻那如夢般初醒般的一聲聲問候；難以想象，我們很快就要分別；難以面對，即將說出口的那句簡單的“再見”。
三年來，在這兒的故事猶如盛夏夜里漫天的繁星，耀眼燦爛。這三年來的記憶好似汪洋大海，滔滔不絕。我們都還在懷念過去，懷念著那個炎炎夏日下艱苦而又歡樂的軍訓(xùn)的日子。那個時刻，懵懂無知的我們，頂著烈日，冒著酷暑，踏步在舊州中學(xué)的田徑場上。場上的小草犧牲了自個兒的生命，只為了換取同學(xué)們高中生活里一個堅定的開始。依稀記得那時一張張?zhí)煺嬗字傻男δ槪且簧砩碥娋G色的迷彩服，那永遠都需要班主任用一根長竹竿比著才能站得齊的隊伍；那由于戰(zhàn)隊不迅速而被嚴厲而又帥氣的教官責(zé)罰著匍匐前進的我們……一切都仿佛在昨天。
不知不覺，我們踏上了高二，長大了許多。可是，骨子里仍然透露著貪玩的氣息。還記得那時，總希望高三的學(xué)長學(xué)姐們多考幾次試；總盼望著多放幾天假；總沉溺與學(xué)校于停電那一剎那的陣陣尖叫聲。現(xiàn)在想起來，依然是那樣的美好�；@球場和足球場是高二學(xué)生的'最愛。放學(xué)后，熱愛籃球的同學(xué)盤旋在籃球場之中；衷于足球的同學(xué)瘋狂于腳下的足球；熱愛鍛煉的同學(xué)奔跑在田徑場上，一圈又一圈，一天又一天，春夏秋冬，永不停息。當(dāng)然，我們之所以能夠享受到這快樂的運動生活，都因為這個美麗的校園為我們所提供的齊全的教學(xué)設(shè)施以及標準的田徑場與籃球場。勞逸結(jié)合，以至于輕松，愉快時刻相伴左右。
高一懵懂的日子，高二快樂的日子，接下來是高三忙碌而又充實的日子。
隨著時光的流逝，歲月的蹉跎，漸漸成熟的我們丟掉了先前的稚嫩，一步一步的邁向成功。但是，耳邊時常響起班主任苦口婆心的教導(dǎo)，身旁堆滿了科任老師鋪天蓋地的練習(xí)，肩上扛著的是家人對我們的期望，如同千萬斤擔(dān)子，壓得喘不過氣。內(nèi)心的那份恐懼是害怕的結(jié)晶。害怕望不見六月后的陽光，望不見陽光下燦爛屹立著的重點大學(xué)�？傊闩蛘卟慌�，大學(xué)就在那里，不偏不移。所以，還是得加把勁。這樣的高三，每個人都不會忘卻。
“悄悄是別離的笙簫”。六月，我們即將分離，離開這生活了三年的校園，離開相處已久的同學(xué)，老師，就算是心中無比的不舍。走吧、走吧，人總要學(xué)著自己長大……
親愛的同學(xué)們，“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)球場上矯健的身影；老師們都已經(jīng)想不起，猜不出問題的你，但你會不會偶爾也想起，踩著教室鈴聲進教室的你……”如果有一天，你回到這個曾經(jīng)生活了三年的校園，這間曾經(jīng)生活了三年的教室，那隱約顯現(xiàn)在黑板上仍然還弄不懂的數(shù)學(xué)題的時候，只有你一個人坐在空蕩蕩的教室思考、回味、留戀時，親愛的，別傷心，那是因為舊州中學(xué)已經(jīng)放飛了一群美麗的鷗鳥，正翱翔于藍天之下，奔向于幸福之中。
過去的種種，請讓我們永遠銘記，銘記這刻骨銘心的情意，這刻骨銘心的母校情，這永遠的鳴奏曲。親愛的舊中，在你花開樹綠的時候，請永遠記得我們，即將畢業(yè)的我們。
如果說人生是一片湛藍的晴空，那么我的高中生活就是一彎美麗的彩虹；如果說人生是一汪深邃的大海，那么我的高中生活就是朵朵微笑的浪花；如果說我的人生是一只遠航的帆船，那我的高中生活就是迎著風(fēng)揚起的風(fēng)帆。
記著，你愛、或者不愛我，我的愛就在那里，只增不減。如果你問我為什么對你愛得這樣深沉，我會輕輕地告訴你，這是“綠葉對根的情”。
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇18
寒來暑往，春華秋實，綠葉一次又一次的更替，但每一片綠葉始終不變的是對根的情意。
在科學(xué)的角度看來，根是綠葉的“母親”，為綠葉源源不斷的輸送著營養(yǎng)，而綠葉也利用它特有的光合作用，回報著根。在大家看來，綠葉是美麗的，可又有誰曾想過在背后默默支持著綠葉的根？綠葉對根，如孩子對母親，充滿著濃濃的情意。
在生活中，我是綠葉，你是根，你有著如春天的嫩草般柔軟的頭發(fā)，眼睛大大的，一笑，像兩個月牙又漂亮又迷人，你露出來的一排牙齒就像剛?cè)チ似さ男尤剩翗O了。我承載著你輸給我的“營養(yǎng)”，感受著陽光和雨露，而你，默默無聞的奉獻著，還記得嗎？那一次，你感冒了，嗓子痛得厲害，上課沙啞的聲音讓我揪心，卻還為我們講課，還那么大聲，看到你的神情，我的.心瞬間被你包圍了，中午放學(xué)，我還沒來得及吃飯，就匆匆的跑到藥房，為你買了一盒金嗓子，走在回家的路上，我高興的想著你看到后的表情，一邊走，一邊笑，我對你的情，已在無形中慢慢累積，慢慢沉淀在我們彼此的心靈里。
我對你的情意，如綠葉對根，綠葉得到了根的滋養(yǎng)才得以蔥綠茂盛，所以綠葉心懷感恩之情，就算哪日凋零，也不忘根的呵護！
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇19
綠葉對根的情誼，這個題目起初一看，很多人都會覺得這不能算作一個好題目，好素材，但是我對這個名字情有獨鐘！
我覺得，這首歌曲的旋律好像我在哪兒聽過，在哪兒呢？也說不清楚，也許是在夢中吧……綠葉對根的情意，就好像我們對學(xué)校的情誼！這個道理大家應(yīng)該一看就明白，的確是這樣，綠葉對根的情誼有多深，我們莘莘學(xué)子對母校的情誼便有多濃！就好像是花兒離不開陽光雨露的澆灌；就好像是大樹離不開土壤的養(yǎng)分；……一切一切的比喻，都是我們對校園的崇敬與關(guān)愛！是校園，這片可愛的沃土，教會了我們——一群曾經(jīng)只知道瘋玩的小朋友、一群只喜歡拽著媽媽衣角的小毛孩太多太多的知識！讓我們從局限于自己的視野開闊到了祖國大江南北以至世界、宇宙……讓我們了解到，外面的世界是多么精彩、廣闊的藍天是多么自由……綠葉對根的情誼，我們對校園的情誼……綠葉對根的'情意，就好像我們對家鄉(xiāng)的情誼！
綠葉對根的情誼有多深，我們對家鄉(xiāng)的情誼便有多純！就好像青蛙離不開池塘的水滴；就好像小鳥離不開天空的白云；就好像夢想離不開現(xiàn)實的根基；就好像萬丈高樓離不開地基堅實的基礎(chǔ)……一切一切的比喻，都是我們對家鄉(xiāng)無限的依戀與夢幻！是家鄉(xiāng)，這一份濃濃的鄉(xiāng)情，指引了一代又一代草原上的天之驕子；是家鄉(xiāng)，這一杯香香的奶茶，哺育了一代又一代草原上羽毛還未豐滿的雛鷹；是家鄉(xiāng)，這一個個雪白的氈房，入住著一代又一代草原的驕傲！
家鄉(xiāng)，一個令所有人為之牽魂的地方，依稀在夢中無數(shù)次遇見它……綠葉對根的情意，草原兒女對家鄉(xiāng)的情誼……綠葉對根的情意，就好像我們對祖國的情誼！綠葉對根的情意有多深，我們對祖國的情誼便有多真！就好像植物感謝天氣的變遷；就好像動物感謝自然的斗轉(zhuǎn)；就好像人類感謝地球的清鮮；就好像歷史感謝新篇章的譜寫……一切一切的比喻，都是我們對祖國無邊的感激與憧憬！祖國，是一個神圣的名稱，祖國，是一個令全世界振奮的詞語！
是這九百六十萬平方公里的土地，告訴我們：一個騰飛的巨龍在冉冉升起！是這五十六個民族的大團結(jié)，告訴我們：一個嶄新的中國正走在世界正前方！是這藍藍的天、綠綠的草、清清的河，告訴我們：一個偉大的民族正努力譜寫人類新的樂章！綠葉對根的情意，中國人對祖國的情誼！綠葉對根的情意，在此時此刻被表現(xiàn)得淋漓盡致！綠葉對根的情意，在此時此刻發(fā)揮了最大的優(yōu)勢！
綠葉對根的情意，在此時此刻把熱血變得無比沸騰！綠葉對跟的情誼，在此時此刻變得讓地球上的一切穿越……
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇20
母親像流水，洗凈你內(nèi)心的污漬；又像鋼鐵，推動你不停的前進；又像玩伴，給予你無限快樂。
在看鄒韜奮的“我的母親”中看到文中母親給妹仔講故事時情感豐富，想到我的母親亦是如此，小時候聽她講故事：有時像交響曲一般，急促而激昂；有時又像鋼琴曲，平緩而動聽；有時又像圓舞曲，悠長而夢幻……娓娓道來，如溪水一樣滑入你的心間……感謝母親，讓我從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣
在看到文中母親忍心讓我被打的文段時，想起我的母親也因我不好好做作業(yè)而打罵我，當(dāng)時只知道母親是為我好，為我成績能提高，但現(xiàn)在才知道她是希望我上進，為我能養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)好習(xí)慣。突然想到龍應(yīng)臺的一句話“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴給你快樂�！笔堑�，母親不僅希望你以后有更好的工作，更重要的是希望你能擁有幸福感，擁有選擇權(quán)，不是工作選擇你而是你選擇工作。感謝母親，為我以后的生活做下美好的鋪墊。
在老舍的《我的母親》中，他的母親“寧吃虧，不逗氣。”，我的母親亦是如此。別人請她幫忙，她爽快的答應(yīng)，幫別人照顧孩子，凡是她力所能及的事情，她一個勁的點頭答應(yīng)。我責(zé)怪她，她笑笑說：“吃虧是福，別人請你幫忙，說明你有這個能力，別人相信你，信任你，你才會有更多的朋友，朋友多了，路就寬了。”她的這個性格影響了我，將吃虧看作必然。不論是在學(xué)習(xí)上還是在生命的'道路上，唯獨她給我的影響最深刻。感謝母親，在我生命路上，教給我為人處世的作風(fēng)。
進入中學(xué)，她自學(xué)后再為我輔導(dǎo)功課，白天她休息，晚上我回家后，我將我不大懂的給她說，她便奮發(fā)圖強起來，用盡各種方法，等她弄懂后，再教我。我時常在想：“要是當(dāng)時她在學(xué)生時期像現(xiàn)在這般努力學(xué)習(xí)，那么，我媽一定是個高才生，生活也一定比現(xiàn)在更強�！蹦赣H也是用她的一生在告訴我一個道理：“將來的你，一定會感謝現(xiàn)在奮苦讀書的自己！”母親就是這樣一步一步的跟上我她每天晚上都會為我復(fù)習(xí)物理。為的是她可以跟女兒在同一條線上，給予她最大的努力，而不是去指責(zé)、打擊她。感謝母親，在我的學(xué)習(xí)生涯中無時無刻的陪伴我，鼓勵我。
綠葉對根的情意，不止是綠葉與根而是根撫育了綠葉讓他成長，直到葉落到地上，滲入土里，冬日的暖陽將她們分離，根閉了眼，葉發(fā)了芽。
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇21
“我是你的一片綠葉， 我的根在你的土地，春風(fēng)中告別了你， 今天這方明天那里！這是綠葉對根的情意 不要問我到哪里去 我的心依著你 不要問我到哪里去我的情牽著你 無論我停在那片云彩 我的眼總是投向你 如果我在風(fēng)中歌唱 那歌聲也是為著你！”這是一首老歌中的歌詞。它使我想到了尊敬的“老師”！
每個人的成長都離不開老師的幫助和支持，每個人的記憶里都有老師的循循善誘和無私關(guān)懷。老師，是最醒目、最受關(guān)注的.群體之一。提起老師，李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”便會躍然紙上，這既是對老師辛勤工作的真實寫照，更是對其人格魅力的由衷贊美。夜深了，當(dāng)我們?nèi)胨瘯r，老師是否也在睡覺？不，不是的。她在辛勤的為我們準備明天的講義；當(dāng)我們津津有味地品嘗美味時，老師也在享受嗎？不，不是的。他們在一絲不茍地為我們批改作業(yè)。老師這么辛苦，為的只是這閃耀光芒的金錢嗎?不，不是的。老師希望我們長大后成為中國的棟梁之才，為了讓我們在一學(xué)期畫上一個完美的“句號”。老師把自己的青春獻給了我們。一支粉筆，寫下您無聲的歲月；一根教鞭，揮灑您青春的花雨；加減乘除，算不盡您付出的汗水；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。師恩如海！可大海的斑斕又怎能比得上師恩的厚重老師，您為我們付出了太多，我們卻不知回報。從一年級到五年級，從學(xué)拼音到寫作文，您花了多少心血，開啟我們的智慧，培育我們的心靈。您是園丁，我們是小花小草，經(jīng)過您辛勤的勞動，我們變得更加艷麗；您是蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己……我們實在有些對不起您，老是讓您生氣--------
老師，當(dāng)我們在課間玩耍時受傷，您是那么著急，找來藥水，輕輕為我們抹上，在那一時刻，我們深深地體會到您偉大的愛；當(dāng)我們坐車去秋游時，一路上歡快地唱歌，您輕松地笑了，笑得那樣甜美；當(dāng)我們上課開小差的時候，您非常生氣，我們看得出來，您是多么痛心……
�。∧阏f，這比山還高，比海還深的情誼我們怎能忘懷？老師，一個平凡的工作崗位。她們默默無聞的為我們奉獻著。
坐井觀天，只有一孔之見；登高望遠，方知天外有天；我們要懷著感恩的心去感恩老師，所給予我們的一切知識，去創(chuàng)造屬于自己的一片天地�！抖嘀x聶老師，多謝朱老師，王老師，朱老師，趙老師，胡老師，張老師，蔡老師，余老師。大恩不敢言謝，所以只能心存感激！》
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇22
“不要問我到哪里去，我的心依著你；不要問我到哪里去，我的情牽著你�！倍鷻C里是那首老歌——《綠葉對根的情意》。我望著窗外那棵部分綠葉已飄落的大樹，不禁萬千思緒。
時光如流星一般在天空中一劃而過，不留任何痕跡，轉(zhuǎn)眼間，離開母校已有數(shù)月，來到曾經(jīng)相伴三年的校園，隔著窗玻璃看著老師又在為新生講課，講臺上的他激情四溢，抑撥頓挫，讓我想起曾在這個班聽他講課的情景。我們師生是多么地融洽。您活像我們的大哥哥，而如今，只能站在遠處默默的望著您，咀嚼那份已逝的歡暢，眼睛酸酸的，一顆寂寞的眼淚在校園中劃落。
“老師，有樹的地方，就有我對你的思念；有葉的地方，就有我對你的祝福，愿你永遠保持一顆夢的情懷，一份風(fēng)花雪月共舞的好心情，再見了，老師！”
離開校園，馬路對面是整齊的一排白楊樹，這時，我發(fā)現(xiàn)零落的幾片枯葉掛在樹頭上，搖搖晃晃，似乎不愿離開，其實，即使離開了又有什么呢？葉一刻也不會停止對樹的想念。“不要問我到哪里去，我的情牽著你；不要問我到哪里去，我的`心依著你�！倍呌窒肫鹆四鞘坠爬系母琛�
現(xiàn)在的我正坐在新的教室同新同學(xué)答卷，除了感到陌生還是陌生，我相信曾經(jīng)的陌生并不代表永恒，就像從前我和老師一樣，但不經(jīng)意間的默契，延續(xù)了你我的師生情，寂寞旅途中能收到你殷切的關(guān)情和誠心的祝福。我感恩：紅塵中能與你同行，老師，我會試著讓陌生化為融洽，一如曾經(jīng)剛相識的我們。
葉兒，不會忘了根，無論它飄向何方，因為根養(yǎng)育了它；
根也不會忘了葉兒，不論它送走了多少葉，因為它們是自己的生命。
綠葉會永遠記得根，記得母親，這就是綠葉對根的情意。
我就是那片綠葉。
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇23
庭院里的架子上，密密地纏繞著一棵枝葉繁茂的藤蔓。纖細的身子延伸出一種自然而婀娜的優(yōu)美姿態(tài)，色彩濃烈的綠葉覆蓋在這流動著生命汁液的莖蔓上，投下婆娑的綠蔭。金子般燦爛的陽光從縫隙間投射下來，藤葉顯得愈加青翠欲滴，飽滿，美麗。
我坐在庭院中央的椅子上，醉心于這滿藤滿架濃密的綠葉，處處充滿了生機與活力之美，用生命之綠折射著陽光。午后的太陽，很燙，我在滿心的綠意里疲倦地合上雙眼，回憶也在腦海中跳起了華爾茲……
幾個月前也是這樣晴朗的一天，我同母親吵了一架，僅僅因為她買給我的衣服顏色不合我的心意。我把那件衣服扔到了地上，沖進房間里并把門狠狠地摔上，驚天動地的“啪——”的一聲，我以一種冷漠決絕的姿態(tài)將自己與身后的母親隔絕起來。我關(guān)上門，一個人靠在門上安靜下來，平靜之后，開始對自己的所作所為感到后悔，可是所謂的自尊心讓我不愿打開房門向母親道歉，我聽到門外寂靜了很久，沒有一點聲音……
抬起頭，我看到架子上青翠的綠葉伸出柔軟的觸須在輕輕地飄動，茂密的藤葉在陽光下顯得熠熠生輝。
當(dāng)我終于走出房間，天已黑了，桌上擺著熱騰騰的飯菜，而母親正在灶前忙碌，聽到我開門的聲音，她放下鍋鏟，為我盛了飯端上來，并像往常一樣為我夾著菜，仿佛剛才什么也沒發(fā)生過，可我明明看出，她臉上有流過淚的痕跡……我一口口扒著飯菜，卻嘗不出滋味，心里只覺得酸澀。“哦，明天早上我就去商店把這件衣服換了，你想要什么顏色？”母親忽然說。我終于忍不住了，淚水一滴滴落下來，混在飯菜里，很咸很咸……
原來母愛就是這樣一場永無停止的辜負！而被辜負的人卻永遠無怨無悔……
“在想什么呢，這么出神？”我睜開眼睛，看到母親不知什么時候已走了進來，手里端著一盤剝好的.水果，“渴不渴，吃點水果吧。”母親的眼神永遠充滿愛撫和包容，我心里一酸，把幾瓣橘子塞進嘴里，含糊不清地唔了一聲。
一陣風(fēng)，輕輕吹來，架子上所有葉子全都隨風(fēng)飄揚起來，富有節(jié)奏地左右搖擺，發(fā)出一陣陣“啪啪”的聲音，好像有許多手在一齊鼓掌一樣。
這些綠葉，在為誰鼓掌呢？鮮花與果實可能會為此打架吧！我胡思亂想：漂亮的花朵會自負地認為綠葉是為它們的艷麗多姿所傾倒而鼓掌，肥厚飽滿的果實卻理所應(yīng)當(dāng)?shù)乜隙ㄈ~子們在贊美自己，它們掛在枝梢，在陽光下爭吵著……
但是——
我忽然抬起頭，對正在桌子邊忙碌的母親說：“媽，謝謝你�！蹦赣H不解地抬起臉，隨之愛憐地搖了搖頭：“這孩子……”
我微微一笑，聽見風(fēng)中葉子的“掌聲”一點點變大起來。
——因為我知道，它們的掌聲，是獻給那深埋地底，在黑暗中辛勤工作，為葉子輸送養(yǎng)分，無私奉獻卻從不索取回報的根的�。�
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇24
綠葉愈長愈青翠，愈長愈蔥蘢�？捎钟姓l會去想埋藏在地下，正四處尋找水源和養(yǎng)料的根呢？
自古以來，人們夏天依偎在樹的懷抱里，享受著大樹給予的陰涼，不由感嘆綠葉的無私，用自己小小的身軀遮擋著狠毒的陽光。即使當(dāng)人們靠在那粗壯的樹干上時，也只會抬頭欣賞那綠油油的葉，從不會低頭瞧瞧那深褐色的根。
早晨，我推出我的自行車，伴隨著朝陽準備去上學(xué)，騎出幾步路，發(fā)現(xiàn)沒帶胸卡，便猛一回頭，準備上樓去拿。可就在這時，我突然發(fā)現(xiàn)母親正站在窗邊，靠在窗框邊微笑著望著我。她見我往回騎，便匆匆跑下樓來，我見她下來也就沒上去。聽著一聲聲沉重而輕脆，快速的步伐，腦海中徘徊著母親那張站在窗邊微笑著的臉龐，我心里有種說不出的滋味。母親喘著粗氣，一邊貪婪地往嘴里吸氣，一邊問我：“怎么啦？”我望著她，遲疑片刻說道：“我……我沒拿學(xué)生卡！”只見她二話沒說又匆匆跑上樓去，一邊跑，一邊對我說：“你這孩子，總丟三落四�！蔽乙矝]說什么，就想：“我還沒說學(xué)生卡在哪，你怎么找的.到�！闭胫�，母親卻已經(jīng)拿著學(xué)生卡下來了。她拿著學(xué)生卡在我面前搖了搖，便微笑著幫我戴上，拍拍我的肩，叫我快點，別遲到了。
我又騎上自行車，與母親說了聲再見，便急匆匆地走了。風(fēng)輕輕的吹著，混合著青草的獨特芳香，更重要的是我嗅出了清新的空氣中還隱隱包含著母親那誘人，獨一無二的氣味。當(dāng)我騎過一段路時，我想，母親一定還在那窗邊望著，等我的背影消失在她眼中，她也一定還會踮起腳尖，伸長脖子，瞇縫著眼，望啊望啊的。
當(dāng)綠葉長在那高高的枝頭，聽著人們一聲聲的贊美時，樹根卻永遠在深深的地底，一邊尋找著能給綠葉更好生命力的養(yǎng)料，一邊透過那土黃的土壤，微笑著看著一片片嶄新嶄新的綠葉茁壯成長�？删G葉是否也會低下頭來望望它的母親，誰也不知道，但根卻永遠不會在乎這一點，因為它只想給綠葉最好的關(guān)愛。
這一天，我讀懂了綠葉的情意，綠葉對根的情意，那便是努力成長，映著金燦燦的陽光，給根一個最美的微笑，告訴它你成功了，你沒有辜負根對你的愛以及那雙永遠望著你，眼角微微上翹的眼睛。
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇25
我和你之間，有著千絲萬縷的牽連。
腦海中的你，沒有上海霓虹燈閃爍的繁華，沒有北京天子腳下渾然的霸氣，沒有西藏朝圣者五體投地祭拜的神圣。你似一幅清新樸實的畫卷，促我魂牽，讓我夢縈。
我和你，便是那綠葉和根。你養(yǎng)育了我，你是我的依靠，是我站在枝頭享受陽光時心中的眷念與感激。這是綠葉對根的情意。
是的，你是我的.家鄉(xiāng)，帶著讓我抹滅不掉的記憶，走過夏的繁盛，邁過秋的濃郁，經(jīng)過冬的寧靜。最美的，還是你春季的朦朧與盎然，楊柳飛絮時節(jié)，桃花映江之日，無一不讓我沉醉。最忘卻不了的，是那一片金黃的油菜花，在陽光下透著醉人的溫暖。
思緒還在蔓延，你的一切依次展開，組成一幅生動美麗的畫卷，你載著我所有美好的記憶，讓我如何不戀你？我是你的孩子，你看著我一點一點長大，猶如綠葉一點點舒展、生長。我是你的孩子！
綠葉對根的情意是深沉的，盡管綠葉在不斷長大，但對根的情意卻沒有改變。我離故鄉(xiāng)會越來越遠，但我的根在這里，我的心在這里，我心中最深的牽掛在這里。
綠葉對根的情意是真摯的，沒有根的哺育，便沒有綠葉動人的翠色。沒有根的默默付出，便沒有一樹的繁華與盎然生機，更不會有綠葉的存在。
也許我會走得更遠，但我對家鄉(xiāng)的情意不變。綠葉會經(jīng)歷夏的繁華，選擇在濃郁的秋天回歸根的身旁。選擇化為春泥，回報根的養(yǎng)育，這是綠葉對根的情意。
而此時此刻，青山蕩漾在水上，晚霞吻著夕陽，夢里最遙遠的幸福，是你就在我身旁！
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇26
根，托起了綠葉，在春天。根，供起了綠葉，在夏天。根，讓綠葉最后的玩一次，那是在秋天，直到冬天，綠葉再回到根的懷抱里，讓它也休息一會兒。
根有自己的想法：托起綠葉，讓它感受到陽光的溫暖，綠葉也有自己的想法，把自身的暖意，帶回給根，讓它享受到泥土外的溫暖。
根常對綠葉說，你遲早會翱翔于天際，而不在于你與我的這段日子里。綠葉會回答它，我知道，這是最后的。根笑著，從此托起綠葉。
很快，根就撐不住了，但它仍用最后的力氣，對綠葉說，來吧，撲進我的懷抱，讓我再次你吧。綠葉不會，離巢的鳥，怎么會記得巢的.溫暖呢？
直到根不再有力氣托起綠葉，它才會發(fā)現(xiàn)，自己不再有機會翱翔于天際了，它會，對根的軟弱，直到它悠然而下，發(fā)現(xiàn)根最后的容貌是如此，它才會后悔，會用最后的力氣沖向它，安撫它，與它以同長眠。
根會勸綠葉再一次爬上去，它會托起它，但綠葉了，越高的天際，越會迷失，與其忘了自己是綠葉，駕著威聶的風(fēng)，過著觸不可及，卻隨時會跌落的生活，還不如和你踏實的住在一起。根會哭，會笑，為綠葉的不爭氣而哭，為綠葉的而笑，它不知道，遙遠的天際，是多么的危不可及。
綠葉和根在一起的時光是最快樂的，陪伴著托起自己的根，撫慰著為自己受傷的根，說，我同樣飛過。
根會自己的身軀，為綠葉攔下雨雪，哺育著它，綠葉也會一切，用自己的身體滋潤著它，它們都會說，來年再見。直至綠葉也在根的懷抱中長眠，根會它，醒醒吧，綠葉兒，天亮啦，我給你找了許多雨水呢。一滴滴雨水，摻著根的淚水，最后一次流在綠葉身上。
根終于把體內(nèi)的淚水，都給了綠葉，但綠葉仍舊在睡，而根，也再無法綠葉了……
來年，根又托起了綠葉，問它：你渴嗎？
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇27
看慣了四季的輪回，倒也記住那輪回的景色，因為在我家門前，有一排楊樹。那綠葉在枝頭招搖，是春日盛景，而那黃葉凋零飛舞，則是秋日衰景，秋天的樹葉，總是會擁抱大地，回歸自然。
綠葉忘不了它的根啊！
它知道哺育了它一生的是根，因此它要用生命去根��！只是輕輕一飄，便化作一位天使，永遠陪著故土歡笑。
這是綠葉對根的情意！
如果說我是一片綠葉，那么父母便是我的根，我是汲取了根的營養(yǎng)而長大的，我也是在他們的依托下一步步接受藍天的，我想飛，但是他們攔住了我，因為他們知道沒了根的葉最多飄到河中仍能保持著綠色，否則就會枯黃憔悴，最終形體也被狂風(fēng)卷碎，而我卻又是一個少不更事的帶著些狂氣的少年，怎肯依？可一場暴雨，便把我打得失了生命力，葉的父母的阻攔，是根對葉的愛意�；盍司G葉，煥發(fā)生機。
根對葉的愛意，總是那般朦朧迷離，可綠葉怎會忘記？于是綠葉招搖著身體，把暴露在地面上的'根遮蔽。綠葉明白了根，明白了根為了自己的成長付出了多少努力。綠葉微笑著面對地面上的根，努力地搖擺著身體，這是綠葉對根的情誼，因為綠葉懂得了要學(xué)會感恩。
我要感恩父母，感恩根，可我卻更要感恩那廣袤的厚重的大地，因為是土地撐起了我的靈魂。
如果說我是綠葉，那么祖國便是大地，沒了大地的栽培，我也不會如此的翠綠美麗，我的形容是根給的，而我的靈魂卻來自大地。是大地教會了我思考，給予我了墨綠，我的每一滴汗液里，都流淌著大地對我的情意，是大地讓我的胸膛充滿了善良與正義，是大地教會了我的坦誠與堅毅，讓我怎么感謝你？我敬愛的大地，是你的寬大的手掌為我提供了展示自我的天地，站在樹的頂尖處，我只能遠遠地望著你。我不能為你做些什么，那就讓我站在這里向你投最真摯的情意，我親愛的厚重的大地！
綠葉對滿懷感激，感謝那根和土地。
綠葉說：“偉大的媽媽啊，我只能揮舞著綠葉的旗幟來向你表達我的敬意，我一次一次地接近藍天，你一次次在耗盡著你的體力，讓我用什么來報答你？如果我的葉子干枯，就讓我落進你的懷胞，緊緊貼著你的臉頰，化成最好的肥料來回報你！”
如果我是一片葉子，我不做翩翩翻飛的蝴蝶，在大好時光里辜負了青春，我要熱愛陽光雨露，用我的身體制造出點點營養(yǎng)，默默地送到根部支。春天，我要向大地送去花香與鳥語，夏天，我要為大地制造更多的濃蔭和氧氣；秋天來了，我就順著秋風(fēng)飄落，融入泥土，擁抱大地。
這就是綠葉對根情意。
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇28
每當(dāng)你看到有人將垃圾扔在剛被打掃干凈的道路上，每當(dāng)你聽見小花小草被野蠻折斷的聲音，你是不是會對那些人大叫一聲：“請不要這樣！地球是我們的家，人人都要保護它！”
是呀，如果說我們?nèi)祟愂蔷G葉，那地球就是維系我們生命、給我們提供各種養(yǎng)分的根。沒有根，怎么會長出綠葉？根爛了，綠葉又能存活多久？那些隨意破壞環(huán)境的人，不僅忘恩負義，簡直在親手毀滅我們賴以生存的家園，摧毀我們的地球，挖掘我們的根！人類為了一點短期利益，不停地侵害它，河水不再清澈明亮，也不再歡快的.唱歌，因為它已變得又臟又臭；森林在減少，藍天變灰暗，大自然在哭泣！而懲罰也接踵而至：臺風(fēng)、海嘯、洪水、地震……
人們漸漸醒悟了，治理河流，綠化造林，控制廢氣，宣傳環(huán)保，大人們說：“要注重環(huán)保，拯救地球！”我說：“這是綠葉對根的情意！”當(dāng)然，我們做得還遠遠不夠，我們大家要心連心手牽手，一起努力建設(shè)共同的家園！
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇29
當(dāng)這紛繁庸俗的浮塵緩緩落定沉淀，當(dāng)這匆忙向前行進的腳步偶得一方休憩�？康捏A站，耳邊世俗的喧嚷雜亂似乎都消失殆盡了。
閉眼隨心，萬籟寂靜，聽聽、你聽聽，這一刻，我恍若聽盡了所有她貼附于我耳畔時那最是柔和溫情的喃喃愛語——她說我們的出現(xiàn)造就了她存在的意義;她說我們的到來揮灑出了她的英華美麗;她說我們是她的綠葉，我們的根在她的土里，我們皆是她精心呵育下健康茁長的孩子……情難自禁!哪怕不同國度、不同膚色、不同言語，我們也同在這朝陽之下喚她一聲母親。這聲呼喊，亙古綿長，響徹寰宇——這是綠葉對根的情意。
這地球母親因孕育了我們而欣慰歡喜，而我們同樣因著她的寬懷賜予而敬畏感念。
蒼茫大地，這片寬廣的胸懷包容下了多少個渺小似塵的卑微身軀;日月光輝，這滿目明亮的耀光照亮了多少顆來往于世間的孤獨心靈;幽藍深海，這粼粼波光又折射出了多少文人名士、漂泊浪子那份潛藏于心的動人情懷。同所有不善言辭，在父母慈愛目光澆浴下欣喜而羞臊的孩子一般，面對如此深愛，我們也開始懂得了用自己那笨拙的行動悄悄地報答與回應(yīng)。
正如一首詞唱的：如果我在風(fēng)中歌唱，那歌聲也是為著你……這是綠葉對根的情意。
因著這一種矯情而無法輕易言說的情愫，于是這笨拙而直白的“回應(yīng)”也便有了一個文藝而委婉的名字——環(huán)保。
何謂環(huán)保?用一架輕巧自行車代替“廢氣制造者”來上一趟舒心愜意的出行，是為環(huán)保;指間一個輕微的弧度，拴緊那水滴滴漏不停的水龍頭，是為環(huán)保;多一點耐心，將那即將丟棄的果皮紙屑稍加分類，是為環(huán)保;外出用餐，拒絕一次性木筷的使用，是為環(huán)�！心钪厍蚰赣H的每一點贈予與恩賜，因著這一份牽連心脈、根須縱錯的無解羈絆而不舍得做出任何一點有損于她的行為，在沐浴著這份山高海深般的厚愛的.同時也發(fā)自內(nèi)心的虔誠赤忱的去回愛，保護她、擁抱她，俯身傾聽那地底深處延傳而來一下又一下的地心律動，堅定地向她傳達，我們必將竭盡全力留住她今日的多姿秀麗——這，便是綠葉對根的情意，便是環(huán)保的全部真諦!
她，是偉大慈愛的大地母親。作為她的子女，我們怎能讓她傷心?于是植樹造林，守護一片山清水秀的生態(tài)文明;作為她的子女，我們怎舍得令她哭泣?于是傳遞文明清風(fēng)，攜手共建一個美好家園;作為她的子女，我們怎忍得毀她姣顏?于是細心挽住這茵茵綠草、朵朵嬌艷，挽住這巍巍青山、潝潝流溪，也挽住這一片錦繡大地、藍天白云……
愛她，再深愛一點!將綠葉對根的情意代代傳唱，將環(huán)保之炬世世傳承，不為別的，只為她是母親，而我們皆為子女。
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇30
您是一粒種子，在春回大地時，你把根牢牢地深入泥土，在陽光、雨露下，您很快的，變成一棵參天大樹，我們就是你枝杈上的片片綠葉。我是您那粗壯的根系長出的一片綠葉，吸取著你的養(yǎng)分，讓我由嫩綠的一片小葉、變大，變的養(yǎng)分充足。我沐浴著陽光。
四季輪回，當(dāng)秋季收獲季節(jié)來臨時，我變成了你樹葉上的累累果實，這時你會積蓄能量，你就是我們的生命，沒有你充足的養(yǎng)分，我們將枯萎、凋落，沒有無私的奉獻，我們就不會碧綠晶瑩，沒有你博大的愛，我們將不會結(jié)出碩果，根是綠葉的生命，跟，是果實的源泉，根我們深深的依戀著你，讓我們變成泥土來回報你。
無論是小草、還是花朵，都離不開根的字樣，當(dāng)朵朵美麗的鮮花綻放笑臉時，根，在默默地奉獻著，當(dāng)雨露灑落時，葉瓣和花蕾總是要得到滋潤的'，而根在默默地祝福著，她的葉瓣和花蕾更加健美挺拔，當(dāng)暴雨來臨時，又是根把水份吸收到自己的身體里，儲存著能量，來供養(yǎng)著她的葉瓣和花蕾，根啊！你是那樣的偉大，把美麗和收獲都給了你的的綠葉，和果實。
根�。∧阕屛覀冊诖謮训闹Ω缮希艿纳L著，托舉我們變成一把大傘，讓有需要的人來我們傘下避避雨，乘乘涼，我們是你無私生命的象征，我們是您博大胸懷的驕傲。
根�。∽屛覀兤G葉和花朵，向你訴說，我們會珍惜你給予一切，我們會在秋天收獲的時候，讓你看到希望，讓續(xù)集更多的能量，等到這有一個春天的到來。
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇31
親愛的的爸爸媽媽：
你們好！
伴隨著第一聲啼哭聲，一個弱小的生命誕生了，從這時起，你們便陪著我一起經(jīng)歷人生的酸甜苦辣，在我今后的人生中，當(dāng)我口渴時，你們會面帶微笑向我遞去一杯清香可口的茶；當(dāng)我為家人洗一件衣服時，你們會讓我感到嘗試的快樂；當(dāng)我做出一桌香辣可口的飯菜時，你們會讓我覺得長大的驚喜；當(dāng)我騎上自行車，在馬路上奔馳時，你們會因我去冒險而擔(dān)心……你們給予我的不僅僅是生命，還有無微不至的關(guān)懷，還有……
光陰似箭，隨著年齡的增長，我長大了。有時，為了一些小事和你們爭吵，直到有一天，我在一本書上看到五句話：種子在土壤中萌發(fā)了，把生命傳給了嫩芽；嫩芽在風(fēng)露中長大了，把生命交給了枝葉；枝葉在陽光中茂盛了，把枝葉輸給了鮮花；鮮花在風(fēng)雨中凋謝了，把生命注入了果實；當(dāng)果實成熟的時候，它，又把生命獻給了人類……�。∵@不就是象征著我和你們嗎？你們?yōu)槲伊髁硕嗌俸�，花了多少心思啊，你們對我的愛是那般深沉，那般細膩…�?/p>
記得，每當(dāng)夜深人靜，面對一大堆的作業(yè)時，長長的舒一口氣，望望未完成的難題，不由得把眉頭緊鎖。草稿紙打了一張又一張，可是，對那些難題還是猶如丈二和尚——摸不著頭腦，急得我一會兒抓頭，一會兒撓耳，一會兒敲桌子，一會兒又使勁地咬著筆桿……啃啊啃，咬啊咬，想把一道道難題從筆桿子里“逼”出來，可時間一分一秒的過去，作業(yè)還是沒寫出來。這時，你們總會出現(xiàn)在我面前，幫我走出窘境，啊，終于做出一道道難題！自己的'心也好像跳得特別輕松，可你們呢，你們又陪我度過了一個夜晚，哎！
也許我想成為太陽，可我卻只是一顆星星；也許我想成為大河，可我卻只是一泓清泉，可你們教育我：做不了大樹，就做小草，用自己的綠色裝點大地；做不了偉人，就做平凡的自己，以自己的優(yōu)勢超越極限，是啊，是你們教育我“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯若作舟”；是你們讓我深深懂得“莫道君行早，更有早行人”“山外有山，人外有人”的哲理；是你們讓我體會人生的美好；是你們讓我感悟真誠的幸福；是你們讓我在風(fēng)雨中走向成熟的季節(jié)！
什么是愛？太陽與地球，你吸引我，我牽制你，這就是愛；紅花與綠葉，你烘托我，我映襯你，這就是愛；春與秋，夏與冬，相互轉(zhuǎn)化，相互輪回，這就是愛。爸爸媽媽，你們對我的愛深如大海綿如蠶絲，我對你們的愛猶如綠葉對根充滿情意。千言萬語，一句話：“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們�！�
祝：
身體健康！工作順利！
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇32
直至今日，大自然的規(guī)律始終都還是一至不能改變，樹高千丈，落葉歸根的自然規(guī)律。綠葉落了都可以回到哺育它的母親的懷抱，可是寶島臺灣如今卻與祖國分隔海陸兩地，不能回歸祖國。
它曾經(jīng)是被侵略者一同侵占的“七子”之第三子，它的兄弟：澳門、香港、九龍、威海衛(wèi)、廣州灣、旋順大連都已經(jīng)回到了祖國的懷抱，只有它還和“母親”間隔海陸兩地。換作是人，假如你的兄弟姐妹都在母親的懷里受著愛憐，而你則獨立在一旁只能旁觀不靠近時的感受會是什么樣子?如果換作是我，連落紅都不是無情物，化作是泥土里都可以護花，為什么只有我不能真正回到母親的雙臂里。
臺灣現(xiàn)在雖然是打著中國的旗牌，但卻還一直不肯回歸中國，還一個獨立的島嶼。盡管人們都說中國的臺灣“省”，臺灣也承認他們是中國的一個省，但是畢竟還沒有回歸于中國，這讓兩岸人民很是苦惱。七子之歌-臺灣：我是東海捧出的珍珠一串，
琉球是我的群弟，
我便是臺灣，
我胸中還氤氳著鄭氏的血液，
精忠的赤血點染了我的家傳……到這里，就可以些什么了。這里的琉球群弟其實是指“日本”，這里的鄭氏是指鄭成功。鄭成功是明清之際民族英雄，他曾在1662年2月?lián)敉诉^荷蘭人，收復(fù)過臺灣，它是我們的民族英雄。余光中先生寫過一首詩——《鄉(xiāng)愁》，是寫兩岸人們心連心卻不能在一起的悲傷，我也不由得想起曾經(jīng)學(xué)過的“日月潭碧波凝翠臺灣骨肉日日思歸盼統(tǒng)一
揚子江熱浪含情大陸同胞天天翹首望團圓”這對對聯(lián)，我還想到南宋陸游寫的《示兒》中的`“死去元知萬事空，但悲不見九洲同�！钡膼蹏娋洹�
那對對聯(lián)寫的是海陸兩岸人民情深，都盼望著祖國統(tǒng)一，早日收復(fù)失地。說起失地，重點還是陸游的《示兒》詩中的那句。《示兒》是陸游的絕筆詩，陸游在臨死前寫到《示兒》，“死去元知萬事空，但悲不見九洲同。”這句詩的意思就是說，人死了本來就什么都不知道，但是悲傷的是看不到祖國的統(tǒng)一。從這句詩可以表現(xiàn)出詩人愛國的情感，但是因為當(dāng)時朝廷的衰敗，有愛國心的人卻不能為祖國盡力。而現(xiàn)在的時代不同，我們生活在自由光明的時代里，人材眾多，可是卻無用武之地?臺灣也可以說是失地了，為什么卻一直沒有被收復(fù)，回歸祖國。難道臺灣不是中國的兒女，不是中國的“綠葉”?
那么多的唐人海外華僑在海外，他們雖身在海外，心卻是對祖國的眷戀。這又讓我想到了學(xué)過的課文《梅花魂》中的作者的外公，他身在海外，因為年紀大了不能跟作者回到祖國，給作者他最珍愛的墨梅圖和一塊血紅色亞麻梅花手帕，這不僅只是手帕和普通的墨梅圖，這足以表達作者的外公，一位海外華僑對祖國的眷戀，雖身在異鄉(xiāng)，雖心無時不在記著祖國。
我想要是有誰像陸游和鄭成功這樣的英雄就好了，這樣就可以滿足臺灣人民盼望祖國統(tǒng)一，這種綠葉對根的情意�，F(xiàn)在的社會已經(jīng)自由化人民化了，現(xiàn)在海外華僑隨時都可以回祖國，這樣就不會像《梅花魂》中作者的外公一樣不能滿足綠葉對根的情意。
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇33
秋風(fēng)吹起，帶走了樹枝上的最后一絲眷戀。綠葉被風(fēng)染黃了，打著圈兒落到地面，它終于找到了最終的歸宿——回到根的身邊。這份綠葉對根的情意，有誰懂?親愛的媽媽，您是根，我是葉，當(dāng)我可以停下腳步時，我只想呆在您的身邊，永遠，永遠。
可以說，我實在媽媽的肩上長大的孩子。小時候，無論去哪，我總是吵著要媽媽背。這時候，媽媽就叫我站在高點的臺階上，而她，就慢慢蹲下，讓我上去。每次我都會毫無預(yù)料地跳到媽媽的背上，常常害媽媽差點跌倒，但媽媽每次都只會用很溫柔的語氣說我是“淘氣包”。便背著我回家，出門了。后來，學(xué)到的東西漸漸豐富起來，我明白了，那樣做很容易閃到媽媽的腰。此后，我再也不讓媽媽背了，我想，讓媽媽的背，好好休息。
一天，我和媽媽在大伯伯家吃晚飯，那幾天都在下大雨，路邊積了很大一灘水，就像是一條小河，還不斷的冒著氣泡。晚上八點過，向大伯借了一把傘，我和媽媽便回家了。
過馬路時，媽媽轉(zhuǎn)過身，對我說：“積水太深了，媽背你過去�！焙芫脹]讓媽媽背的我一時有點不好意思：“不要，我都那么大了，人家看到會笑的。我自己走就行。”“怕什么，我是你媽，快點!”媽媽的語氣里似乎透著一種難以抗拒的威懾力，我只好乖乖聽話了!
我把腦袋輕輕靠在媽媽的肩上。媽媽的'肩膀，好溫暖，這是只有媽媽才有的味道，小時候，媽媽不也是這樣背我過馬路嗎?媽媽總是這樣，用不同的方式助我越過重重障礙，為我搭起一座直達對岸的橋梁，媽媽，有您真幸福。
回到家，我和媽媽都成了落湯雞，下雨天就是這樣，把人們弄得狼狽不堪。媽媽的情況就更糟了，鞋，襪子全都濕透了，褲子也濕了一大截。我趕緊給媽媽倒來一杯熱水，這是今天的小小回報!媽媽，我希望有一天，我也可以像今天這樣，轉(zhuǎn)身對您說：“怕什么，我是您女兒�！�
大大的根養(yǎng)育著小小的葉，這根對綠葉的愛，深沉而無私。而綠葉對根的情意，化作一句句“我愛你”，
化作生活中的點點滴滴，送給那偉大的根。媽媽，我好愛你!
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇34
我是一片溫暖的葉子，來自于你博大的胸懷；我是一片幸福的葉子，而你，就是我幸福生命的根系。你永遠是靜默的，你用淡定的眼神仰視著我，把所有的快樂都雙手捧給我，將所有的苦難都默默埋入了腳下的土地。
母親啊，我的土，我的地，我生命的母體。
有誰的愛會像你這樣樸素執(zhí)著？有誰的愛會像你這樣不求回報？你的胸懷從歲月的那頭，從你爛漫的青春花季，一直伸展到你的暮色蒼茫，伸展到我的腳下，永遠為我守候一方土地。你調(diào)集了泥土中一切的營養(yǎng)，只為了讓我更加挺拔威武，而你，我親愛的媽媽，貧瘠得就像一把疏松的泥土。但是你，始終微笑著看著我，仿佛從未感覺到苦痛。是啊，只要看著兒女一天一天長高，你就幸福，你就快樂，你別無所求。
閉上眼睛，我就能感覺到你的呼吸。你有一個強壯的肺，可以吐納生活的大霧和陰霾；你在冬天痛苦地喘息，卻把這一切深埋在地下；當(dāng)疾病占領(lǐng)了你的生活，你用粗重的氣息呼喚著遠方的游子。親愛的.媽媽，當(dāng)午夜來臨，請讓我注視著你安詳?shù)乃撸B聽著你均勻的呼吸。
永遠忘不了那雙枯葉一樣的手，在歲月與生命之間飛針走線、補補綴綴。從當(dāng)初的煤油燈到現(xiàn)在的老花鏡，你的手在我的幸福與痛苦之間動情地舞蹈，織就天空一片美麗的彩霞。如今，它已經(jīng)變得有些畸形，但是它和你的脊背一樣，堅強地挺直著腰身，用最后痛苦的動作為我繡一雙鞋墊，讓我在人生坎坷的路上減輕疼痛。這雙手，撫摸過我哀怨的額頭，支撐過我將要傾倒的身姿，扶著我一路走來，讓我在凜冽的寒冬也能感覺到溫暖的陽光。我親愛的媽媽，如果我是一枚楓葉該多好，我一定要幸福地躺在你的掌心，告訴你我有多么愛你。
還記得你背我去醫(yī)院的那個清晨嗎？我趴在你弱小的肩頭，將我巨大的苦痛沉重地壓下。你盡量彎曲著，頭放得很低，你用你痛苦的姿勢背負著一個未來，一個即將躍出地平線的希望。你從未對誰低過頭，只為我；你從未向誰彎過腰，只為我。我趴在你的脊背上，流下了感激的眼淚，為驕傲的母親！為無私的靈魂！親愛的媽媽，兒子多想背一背你，讓我來承受你一生的辛酸，讓我看到你幸福的閃動著淚花的微笑，那豐富的黎明一樣的眼神，讓我為母愛彎下脊背、低下頭顱，讓我用沙啞的嗓音為你唱一首心靈的贊美詩，我的媽媽。
一切大愛都來自于樸素。你是我的根，是我的土地，永遠低垂著慈祥的目光，仰起頭深情注視著我的喜怒哀樂。我卻只能俯視你的荒涼，從你的苦難中汲取營養(yǎng)。艷陽高照、碧空如洗的日子，你沉默地閃到一邊，梳理著我貪婪的躁動；狂風(fēng)暴雨、烏云翻滾的一刻，你又緊緊抓住我的身體，讓我堅強地挺立。偉大的媽媽啊，我只能揮舞著樹葉的旗幟來向你表達我的敬意，我一次一次更接近藍天，你一次一次在耗盡著你的體力，讓我用什么來報答你？如果我的葉子干枯，我一定落進你的懷抱，緊緊貼著你憔悴的臉龐，讓你幸福地擦拭我的眼淚，感受我真情的祝福。
此時，我的心一定向著你盛開，我以最虔誠的姿勢，莊嚴地站在山崗，用嘶啞的歌喉為你歌唱，你可曾聽到？你可曾收到？親愛的媽媽，我是你驕傲的葉子，就讓我縱情地唱吧，從晴朗的黎明到黑色的夜晚，從遠方的山脈到家鄉(xiāng)的草房，用我一生的感激歌唱。
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇35
早上起來，推開門一看，看來看去，總覺得少了點兒什么�？墒牵倭耸裁茨�？蔚藍的天空點綴著幾朵白云，陽光像水一樣流淌在身體上，遠處不時傳來幾聲悅耳的鳥鳴。咦？鳥鳴？我循著鳥鳴聲望了過去：幾只鳥兒在樹上歡快地叫著，可是，樹葉哪兒去了？我問媽媽。媽媽說：“它們回家了。”
“回家”，多么美妙的一個詞兒!
在09年的春節(jié)即將到來之際，春運，早已如火如荼地展開。出門在外的游子們，拎著大包小包的行李，等候在車站，機場，碼頭，盼望著，盼望著能早一點兒回家去！同樣的情形也發(fā)生在08年的春節(jié)。08年的春節(jié)，一場罕見的低溫雨雪冰凍災(zāi)害席卷中國南方十幾個省份，成千上萬的游子被迫停留在自己的所在地。但是無論如何，今年的春節(jié)他們是回不去了。他們只能無奈地發(fā)出“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”的慨嘆！
但今年不一樣，今年再沒有那冷酷無情的雨雪風(fēng)霜，游子們早已踏上歸途！
是什么，讓他們?nèi)绱思鼻械叵胍丶�？又是什么，讓他們回家后久久不愿離開？
沒錯！那是他們對家的愛戀，那是綠葉對根的情意！
同樣是家，不同的`人對它卻有不同的感覺。
有些人總是盼望著回家。在家里，他們無拘無束，奔放自由；在家里，他們享受愜意人生；在家里，他們感受濃濃親情的愛撫……
有些人總是害怕提到家。他們或是與家人鬧矛盾之后賭氣離家出走；或是不堪忍受家人的虐待；或是在外面做了對不起家人的事而羞于回家……
也還有一些人，他們沒有家。比如說大街上的流浪者，福利院里的孤兒，還有那些因為種種原因失去了家的可憐的人們……
家對于后兩種人而言，只是一個模糊的概念。他們享受不到家的快樂，家的溫暖。他們劃著自己的獨木舟，漫無目的地漂泊在人生的海洋上，孤苦無依，稍有風(fēng)浪就有可能被打翻！他們?nèi)狈业母杏X，那種綠葉對根的情意！他們的生活，苦澀，泥濘，孤單。
但是這些并非都是不可改變的，只要你想改變，就沒有不可能。沒有什么能夠阻止我們組建自己的家庭，享受家的快樂，家的溫暖。要知道，落葉，總是要歸根的。
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇36
有人說，老師是園丁，我們是花朵；有人說，老師是雨露，我們是幼苗；有人說，老師是根，我們是綠葉——園丁和花朵，雨露和幼苗，根和綠葉，充滿了情意。
快畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼就要走出校門，然而那些老師們的點點滴滴，又涌現(xiàn)在眼前……
纖弱的體型，大大的眼睛，高高的鼻梁，樸實的笑容，小小的臉上掛著一副眼鏡，顯得特別可愛----她就是我們的地理老師。
她的課堂幽默、詼諧又富有激情，總是能夠聽到笑聲，她似乎已經(jīng)成為我們初二年級上課最富有激情的老師，同學(xué)們?yōu)橹畠A倒。
瞧，又上課了。她微笑著，微笑里卻有著驚人的力量----她大聲地說：“上課！”很多同學(xué)受到感染露出跟她一樣的笑容。一堂富有激情，快樂的地理知識之旅就這樣開始了，講到高潮處，她眉飛色舞：有時做鬼臉，有時手舞足蹈，有時聲音高亢，有時聲音又低回婉轉(zhuǎn)；課堂上有時笑聲不斷，有時又鴉雀無聲。我們注視著她，注視著老師的一舉一動，仿佛要把她講的每一個字都要記在腦海中。從老師的言語動作里，我們知道她愛我們，愛教育，所以即使是她的懲罰也那樣的別致。課堂又寧靜了，沒有人講一句話，生怕……就在這時，有人打破了這種寧靜，或許如孫悟空聽菩提祖師講道時不由自主的抓耳撓腮一樣，曹逸涵無緣無故地笑了起來，那笑聲是那樣的放肆……馬老師笑著走過去，一手托腮，一手抱臂，秀眉緊鎖，仿佛自言自語又仿佛和我們商量，說：“擾亂課堂秩序，該怎么懲罰他呢？”她似乎思考了一下，然后突然用手撓起曹逸涵的腰部，弄的他狂笑不止，邊笑邊喊：“馬老師饒命！”。這時馬老師又提著他的耳朵，說：“看你下次還敢不敢給我搗亂了，太放肆了，給我回答剛才我講了什么？……”頓時，笑聲四起，整個課堂重又沉浸在歡聲笑語之中……
四十五分鐘的課，仿佛只過了十分鐘……
這樣的老師還有很多，他們?nèi)鐖@丁、雨露和根，然而承受恩澤的我卻不知道怎樣報答他們。
寫著寫著，我的.耳畔，隱隱約約聽見：“唔……不要問我到哪里去，我的路上充滿回憶；請你祝福我，我也祝福你，這是綠葉對根的情意。不要問我，你不要問我到哪里去，我是你的綠葉，我的根在你的土里，這是綠葉對根的情意……
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇37
小女孩佳佳在院子里種了一棵小樹苗。她天天給小樹苗澆水、施肥，希望它快快長高。樹根吸收了水分，不斷地輸送給葉子，小樹苗茁壯地成長了。
有一天，佳佳又來到小院子給小樹澆水。忽然，她聽到了一個奇怪的聲音。于是，她豎起耳朵，仔細聆聽起來。綠葉對根說：“真是非常感謝您！如果沒有你的話，我怎么會長得這么茂密？”根憨厚地一笑，說：“不用這么客氣，這是我的職責(zé)��！”朦朧中，有一個小仙女飛過來，對佳佳說：“佳佳，你知道嗎？人們喜愛花兒的美麗芳香，喜愛果實的香甜可口，卻忽視了最重要的部分——根。但是，你想過沒有，如果沒有根，能有美麗芳香的花兒和香甜可口的果實嗎？根就好比我們的`父母，他們無私地把愛奉獻給自己的孩子，無怨無悔。如果沒有他們的辛勤哺育，能有孩子們的健康體魄嗎？無論你的父母是腰纏萬貫的大老板，還是一貧如洗的打工仔，他們都會愛你、疼你。作為孩子，就應(yīng)該報答他們，就像綠葉，把養(yǎng)料送還給根作為回報�！毙∠膳f完，飛走了。
佳佳醒了——噢，原來這是一場夢！
小仙女說的沒錯，烏鴉有反哺之恩，羔羊有跪乳之義，何況我們?nèi)四�？我們每個孩子都應(yīng)該報答父母的養(yǎng)育之恩！
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇38
我愛看書，可是我覺得每次看書后總是不能理解書的真正含義，有一些話語我知道它代表了一些深刻的含義，可就是說不出，寫不出。閱讀訓(xùn)練由興趣變成了疑惑，甚至有些恐懼。
班主任喬老師要求大家每天做一篇課外閱讀。這有什么難的呀？可老師要求自己對照書后的答案批改，這對我來說也沒什么難的�？呻y就難在我對照答案改完之后稀里糊涂不知道自己錯在哪，而且我只會對著答案死搬硬套，只要和答案寫的不符就是毫無理由的錯。
所以我每次考試，做閱讀題時，總是不能準確理解文中的意思，讓我更加郁悶的是有一次試卷上的那一篇閱讀竟和我的閱讀書上的那一篇閱讀是一樣的。我在閱讀書上做的時候理解題也錯了，我把書后正確的答案寫在了邊上，由于我不理解所以也沒記住，我就在考試的時候按自己的印象寫了。我心想這一次閱讀題的分數(shù)肯定全扣了，結(jié)果試卷發(fā)下來，出乎意料的是，我的分只被扣了一半，而我依然很不解，到底為什么被扣一半分了呢，我決定去問喬老師。
而我當(dāng)時肯定是被疑惑沖昏了頭腦，沒想到老師還在午睡。我一推門發(fā)現(xiàn)老師還在午睡，剛想退出去，可能是我的動靜太大了，喬老師醒了，當(dāng)她得知我有問題要問她的.時候，便耐心地講解給我聽。我從她的眼神中看出了累了一個上午的疲憊。她說并不是因為我這題思路不對而是少了一些內(nèi)容，答案不完整。我一聽缺少的內(nèi)容閱讀書上也沒有，就心想答案也并不是全對呀！我趕緊把我做課外閱讀時出現(xiàn)的問題一并告訴了老師，老師說以后不理解的地方就趁休息時間來問我，放學(xué)后也可以。我說這不是打擾您休息了嗎？老師只是微笑著搖了搖頭……
老師是我們在學(xué)習(xí)中最好的咨詢師，相信每一位同學(xué)對老師都有深厚的感情吧！
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇39
學(xué)會感謝的人，是永遠被人所感謝的。——題記
噓——
聽！綠葉對根在訴說他們之間的情意，這是綠葉對根的感謝��！
看！紅花向葉在微微點頭，這是紅花對葉的感謝呀！
我們做人類的，為何不感謝那些時時刻刻幫助我們的人呢？
感謝，是一個人本能的基礎(chǔ)；感謝，是一個人品質(zhì)的保證；感謝，是一個人道德的成果。不管怎樣，每個人都會感謝，我們感謝生我們養(yǎng)我們的父母，我們感謝教我們的老師，我們感謝幫助過我們的陌生人，我們更應(yīng)該感謝保衛(wèi)祖國而不惜生命的英雄們！他們是我們中國的驕傲！
當(dāng)一個個驚心動魄的瞬間；一件件撲天蓋地的災(zāi)難；一聲聲撕心裂肺的哭喊，將死亡的腳步蔓灑在我們的身邊。無情的災(zāi)難一次次以不同的方式，證實著我們生命的`后果，這就讓我們看到危難中的生命，渴望溫暖，于是，當(dāng)災(zāi)難來臨的時候，當(dāng)死亡來臨的瞬間，一雙雙有力的大手總會出現(xiàn)，他們與災(zāi)難抗爭，同死亡搏斗，真到托起生的希望，讓我們回望，當(dāng)災(zāi)難來臨時，伸出一雙雙有力的大手，用一顆感恩的心來體會生命之火。我們感謝蒼天，贊美生命，更贊美與感謝那些拯救他人而無私無畏的生命，他們是我們民族的驕傲，更是我們的中國驕傲。
我們贊美他們，我們感謝他們，我們要用感激的淚水把那些舍己為人的英雄們埋葬，他們的靈魂是高尚的，是純潔的，他們用自己的身軀捍衛(wèi)了祖國的尊嚴，用自己的血肉筑成了祖國周圍堅實的城墻；我們感謝他們，感謝那些高尚的靈魂，那些純潔而富有光彩的靈魂。
的確，像詩中寫的那樣，讓我怎么感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色世界。我們用純潔的心靈告訴我們的敬意，我們用潔白的哈達，獻上最誠摯的祝福！
綠葉對根的情意優(yōu)秀作文 篇40
綠葉對根的情意
這次高考作文立意是 感恩 。感恩文化本是外來文化，原意是感恩上帝，感恩自然，感恩社會。
感恩文化傳到中國，就變成了 綠葉對根的情意 ，我們要感恩父母，感恩老師，感恩政府感恩黨�？傊�，感恩被改造成是 飲水思源 的傳統(tǒng)孝文化，然后是服從，然后是生命之間的不平等。比如，我們要 尊重 領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)要 關(guān)心 百姓。領(lǐng)導(dǎo)是根，我們是綠葉，我們要感恩領(lǐng)導(dǎo)呀。這其實就是愚民教育。強調(diào)的是人身依附關(guān)系：孩子依附父母，學(xué)生依附老師，百姓依附政府。其實是一種對個體價值的否定。
可是，沒有綠葉，根的價值在哪里？沒有綠葉，人參怎么成精？綠葉與根，本來就是一個整體，何以剝離成主次、上下？何以分為施者與受者？
教育本該 無痕 。教育要使孩子進入生命的 自然狀態(tài) 。
孩子懂得的一切 都是一種自然，而不要讓他感受自己 與眾不同 ，感到自己懂得了什么。其實，在嬰幼兒階段，是綠葉對根的情意還是根對綠葉的情意孩子就處于 自然無痕 狀態(tài)，一個三歲的孩子不會認為他自己懂得了什么而對另一個孩子趾高氣揚。但人長大后，就會把自己與周圍的人進行比較從而脫離童心。現(xiàn)在流行的 賞識教育 強化了這種比較。孩子越來越明白自己懂得的東西是外界給予的，而不是與生俱來。為什么？正是 綠葉對根的情意 的教育的結(jié)果。這種教育歪曲人際關(guān)系以及學(xué)習(xí)目的，不是從孩子內(nèi)在的心靈力量上去尋求突破，以至社會出現(xiàn)變態(tài)的競爭觀念。
教育無痕好還是教育有痕好？一只螞蟻，把小螞蟻養(yǎng)育，有沒有教育小螞蟻懂得感恩，老螞蟻是不是知道自己的` 付出 ，要求小螞蟻要有綠葉對根的情意？
如果以后我自己身為父母，絕對不認同我對孩子的養(yǎng)育教育是 根對綠葉的情意 ，絕不會讓孩子去懂得 綠葉對根的情意 。我覺得這一切都是自然的本身。
我們需要感恩嗎？當(dāng)然需要。但是，感恩是教育的結(jié)果，而不是教育的內(nèi)容。
點評：這篇作文相對于那些被閱卷老師批為滿分作文來說是一種諷刺，是對作文假大空反而得高分的這種風(fēng)氣的一種特定的駁擊。
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