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可愛的小猴子優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的可愛的小猴子優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛的小猴子優(yōu)秀作文1
今天上午，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，老師帶著同學(xué)們來動(dòng)物園里看猴子。
來到動(dòng)物園，遠(yuǎn)處的樹叢長(zhǎng)得十分茂密，像一把把綠色的大傘。它的旁邊是一個(gè)圍欄，圍欄的中間有一座假山，它的形狀很奇怪，好像五只青蛙的小腦袋長(zhǎng)在了一起。山峰上的那只猴王正在邊吃蘋果邊看風(fēng)景，下面的那只小猴子正在往上爬，好像準(zhǔn)備去搶猴王的.蘋果，它的媽媽看見了，趕緊把尾巴勾起來，好像要把小猴勾回來，不讓他去打擾猴王。假山中間的那只小猴子非常調(diào)皮，它吃完香蕉，就把香蕉皮扔在下面的小猴子的頭上，那只小猴子覺得很好玩，好像給自己戴了一頂漂亮的帽子，就開心的跳起舞來。
遠(yuǎn)處的老師頭發(fā)黑黑的，鼻子上架了一副黑框眼鏡，手指著假山上的小猴子，嘴巴不停的在動(dòng)，好像在跟同學(xué)們講解：“我們就是從猴子變化過來的，它是我們的老祖先，我們要愛護(hù)它�！迸赃叺膬晌恍∨⑻ь^專注的看著老師，好像在專心致志的聽老師講解。近處的兩個(gè)小朋友趴在臺(tái)子上，小女孩踮起腳，轉(zhuǎn)過頭，好像笑著對(duì)小男孩說：“你看這些小猴子多可愛呀！”
傍晚到了，同學(xué)們都好開心，這一天過得真有意義！
可愛的小猴子優(yōu)秀作文2
“哇，好可愛的小猴子!”我這一喊，可把爸爸、媽媽、小姨、姨夫都給引了過來。
這只猴子是杭州野生動(dòng)物世界的小成員，可惜有旁邊沒有工作人員，要是有的話，我準(zhǔn)會(huì)提議將它命名為“小可愛”，誰叫它太可愛了呢。
“你瞧，猴子還穿尿不濕呢�！� 當(dāng)小猴子爬上竹竿時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了隱藏得非常好的尿不濕。伴隨著這一“重大發(fā)現(xiàn)”的.，是周圍游客的捧腹大笑。小猴子看了人們的表情也害羞得漲紅了臉，露出小牙齒笑笑，繼續(xù)逗游人開心。大家看了，笑得更歡了。
“咦，這都春天了，小猴子怎么還穿著厚重的毛衣呀?怎么這么怕冷呀!”
這就奇怪了，杭州并沒有像課文《燕子專列》中說的“料峭的春寒”一樣寒冷，而且房間是封閉的，更何況還開著空調(diào)，看來這猴子也有點(diǎn)怕冷嘛!
看來動(dòng)物就是可愛，一只小小的猴子也我們帶來了不少快樂。
可愛的小猴子優(yōu)秀作文3
今天，我們一家三口到琵琶灣公園游玩。走在一條小徑上，忽然被一陣“哈哈……”的笑聲吸引。是什么讓游人這么開心？懷著好奇，我們走近一看，噢，原來是在觀看一只小猴子。
小猴子的臉上布滿了皺紋，我猜它可能年齡很大了。它的一雙眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，特別有神采，好像在想什么鬼點(diǎn)子。它身體微胖，尾巴不太長(zhǎng)，這與我頭腦中“瘦猴子”的形象不太相符。
它的手腳比較大，一會(huì)兒抓食物，一會(huì)兒撓癢癢，一會(huì)兒前后左右地轉(zhuǎn)動(dòng)身體，沒有片刻的.消停。它端坐的大箱子上放滿了豐盛的食品。小猴子兩手忙不迭地往嘴里塞著美食，樂滋滋地砸吧著小嘴，眼睛還片刻不停地盯著圍觀者的手，只要有人給它丟食物，它會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，抓起來就吃，仿佛有人要跟它爭(zhēng)搶食物，慢了就搶不到似的。最有趣的是它還會(huì)嗑瓜子，把整個(gè)放進(jìn)嘴里，“噗”吐出了瓜子皮。它的滑稽樣，引得圍觀者捧腹大笑。
有人拿小棍打逗它，猴子也不屑于理睬，做出一副大人不計(jì)小人過的表情，依舊享用它的美味。但如果不斷騷擾人家，把它惹急了，它就會(huì)呲牙咧嘴，伸出爪子撓你，嚇得圍觀者連連后退。
貪吃又滑稽的可愛的小猴子，給人們帶來了無窮的歡樂。
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