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初中生月考退步的檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，我們要認(rèn)真地反思檢討，請(qǐng)注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！下面是小編幫大家整理的初中生月考退步的檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生月考退步的檢討書(shū)1
您好！
對(duì)于月考退步了這件事情，我感到很失望，同時(shí)也覺(jué)得很對(duì)不起老師您對(duì)我的信任和期待。成績(jī)下來(lái)之后，我努力的去找錯(cuò)補(bǔ)缺，從中也認(rèn)識(shí)到了自己這次犯錯(cuò)的主要原因，因此在這里我想對(duì)我這次失敗進(jìn)行檢討和反思，希望能夠得到老師的諒解和指導(dǎo)，也希望您不要對(duì)我失望，我會(huì)繼續(xù)努力下去，不會(huì)再辜負(fù)大家所給予我的期望和鼓勵(lì)了。
反復(fù)思考之后，我發(fā)現(xiàn)自己主要犯了幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1、做好考前準(zhǔn)備
在這次月考之前，我沒(méi)有做足準(zhǔn)備，因?yàn)槲矣X(jué)得每一次月考不過(guò)是檢驗(yàn)我們一個(gè)月之內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí)，而我也想很真實(shí)的做一次檢測(cè)，不做任何準(zhǔn)備，看看自己在不復(fù)習(xí)的情況下，看自己是否能夠達(dá)到自己想要的成績(jī)。而這次教訓(xùn)也告訴我，真實(shí)并不代表毫無(wú)準(zhǔn)備。我們所擁有的一切知識(shí)都是真實(shí)的，它是屬于我們的，所以復(fù)習(xí)是對(duì)一次考試的重視，也是對(duì)我們自己成績(jī)的負(fù)責(zé)。
2、沒(méi)有注重學(xué)習(xí)方式
學(xué)習(xí)方式往往決定著我們的學(xué)習(xí)成果，這次失敗的原因，主要一個(gè)也是因?yàn)樽约簺](méi)有注重學(xué)習(xí)方式，沒(méi)有在學(xué)習(xí)中思考，所以才導(dǎo)致停滯不前，甚至是退后幾尺。學(xué)習(xí)方式是自己找出來(lái)的，也是需要自己去挖掘的，所以今后的路上要多注意去找學(xué)習(xí)方法，有效的提高自己的后才能既。
3、沒(méi)有正確定位自己
一開(kāi)始我覺(jué)得自己面對(duì)月考是有自信的，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)的`過(guò)程中接收到了很多成功的信號(hào)，所以對(duì)于一次小小的月考來(lái)說(shuō)，我顯得有些過(guò)分驕傲和自信了。這次突然拿到了這樣的一個(gè)成績(jī)，讓我突然之間醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)自己一直都沒(méi)有正確的定位自己。我之前盲目的自信只是因?yàn)樽约簺](méi)有看清本身的狀況，這次失敗也警告了我，如果一個(gè)人不能清醒的面對(duì)眼前的一切，那么他必將經(jīng)歷坎坷。只有在這樣的窘境之中清醒過(guò)來(lái)，我們才能看清自己，也找到一條更好的道路。
失敗有時(shí)候不是代表結(jié)束，而是代表著另一種開(kāi)始，這次我雖然失敗了，但是我不會(huì)氣餒，我也不會(huì)喪失我原有的自信，只是非常抱歉讓您為我感到失望。我會(huì)繼續(xù)帶著自己的勇敢，帶著自己的堅(jiān)守，在今后的學(xué)習(xí)上努力的走下去，改正錯(cuò)誤，重回光明！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生月考退步的檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
這次的月考成績(jī)真的是特別的差，更上一次月考相比降了許多個(gè)名詞，都跌出班級(jí)前二十了�？吹竭@樣的結(jié)果我自己心里也非常的不好受，畢竟成績(jī)都是自己學(xué)習(xí)的真實(shí)展現(xiàn)啊，考試退步雖然不能反映全部的情況，但是至少能夠說(shuō)明我在學(xué)習(xí)上面是出了問(wèn)題的�；叵肫鹱约哼@段時(shí)間的情況，真的是出現(xiàn)了很大的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)上面受到了消極情緒的影響，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有之前那么上心了，特別容易因?yàn)橐粋�(gè)難度比較大的題目就使得自己的心態(tài)崩潰，寫(xiě)一個(gè)難度比較大的題目的時(shí)候，自己好長(zhǎng)時(shí)間都找不到解答的方法，心情就會(huì)特別的郁悶，可能別的同學(xué)就會(huì)選擇放棄這個(gè)題目寫(xiě)的題目或者休息一下子再去寫(xiě)，但是我就會(huì)有摔筆不寫(xiě)題目的.想法。因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有之前那么認(rèn)真了，所以才會(huì)在考試中考砸了�？吹竭@個(gè)糟糕的成績(jī)的時(shí)候，我都不知道怎么去面對(duì)老師您了，我害怕受到老師的批評(píng)，我自己也不能能夠接受這樣差的成績(jī)。
也正是因?yàn)槲液ε轮貥拥腻e(cuò)誤出現(xiàn)在下一次的月考中，所以我知道我必須要找出自己身上的問(wèn)題，盡快的將它糾正彌回來(lái)，才能夠改變現(xiàn)狀，所以我要好好檢討自己。
這段時(shí)間我們是有接觸了新的知識(shí)點(diǎn)的，我也不知道怎么的，自己之前的成績(jī)也還算可以的，但是這幾章節(jié)的內(nèi)容我都沒(méi)有怎么弄懂，所以后面老師講的課我都是茫然的，就像是起房子一樣在打地基的時(shí)候沒(méi)有弄好，所以后面別人想要在地基的基礎(chǔ)上砌墻，但是總是容易倒塌，我也是這樣從一開(kāi)始就沒(méi)有弄懂，繼續(xù)延伸下去的知識(shí)點(diǎn)我就更加不明白了，所以在課后寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我基本都是不會(huì)寫(xiě)的，要比以前花費(fèi)更多的時(shí)間去寫(xiě)完。我們學(xué)習(xí)是不能夠僅僅上完課就不管的，還要自己多去練習(xí)，所以課后我寫(xiě)輔導(dǎo)書(shū)的作業(yè)的時(shí)候，都是看不懂，經(jīng)常要去翻答案對(duì)照來(lái)寫(xiě)，不看答案根本就想不到解題的思路，所以有時(shí)候碰到難度大的題目了，自己心態(tài)就崩了，覺(jué)得為什么大家都會(huì)寫(xiě)的題目我卻連個(gè)題目都看不懂，心情不好就繼而影響到自己的上課，循環(huán)往復(fù)……
這種情況不僅僅是對(duì)我這一門(mén)課的影響，糟糕的心情還對(duì)我其它科目都帶來(lái)了不好的影響，所以這次月考才會(huì)好幾門(mén)都出現(xiàn)了退步的情況。我也是有過(guò)想去找老師找同學(xué)問(wèn)的想法的，但是我的性格就是那種容易多想的，總覺(jué)得自己圖問(wèn)的時(shí)候，老師會(huì)責(zé)問(wèn)我上課是不是沒(méi)有聽(tīng)課，同學(xué)們會(huì)笑話我這么簡(jiǎn)單的題目都不懂，所以我不敢去問(wèn)他們，只能自己默默的承受著。我心里是知道自己這種想法是不對(duì)的，但總是不敢去邁出那第一步。現(xiàn)在我害怕了，看到老師成績(jī)退步這么多，我意識(shí)到了嚴(yán)重性，我必須要避免這種情況的再次出現(xiàn)了，作為一個(gè)高中生，如果平時(shí)的學(xué)習(xí)都不能弄懂的話，是要對(duì)以后的學(xué)習(xí)都會(huì)造成影響到，到了高考中自己還是不能夠弄懂所有的知識(shí)點(diǎn)，那就是要讓自己前面里面學(xué)習(xí)白費(fèi)的結(jié)果，我不愿意看到這種情況，所以我要改變。
我要改變自己不正確的學(xué)習(xí)觀念，要能夠正確的對(duì)待進(jìn)步和退步，要能夠用平常心去面對(duì)困難，再接再厲才是涵養(yǎng)的，所以我會(huì)去嘗試著改變的。也希望老師能夠給予我一些建議，幫助我學(xué)會(huì)怎樣解除他人，讓我能夠勇敢地去尋求別人的幫助。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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