【熱門】小學(xué)生難忘作文匯編10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生難忘作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生難忘作文 篇1
一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月，我們步入初中，離開小學(xué)的日子已經(jīng)屈指可數(shù)了�？墒菫槭裁矗闹袇s感到這樣的不舍。小學(xué)，這個(gè)聚集了五十七個(gè)兄弟姐妹歡笑的地方，處處都藏著寶貴的回憶。
操場(chǎng)，呵呵。我還記得那次，我正趴在上面聚精會(huì)神的看書，一場(chǎng)“飛來橫禍”降臨了——正當(dāng)我讀到一段特別激動(dòng)人心的句子時(shí)，一只飛來的足球不偏不斜打中了我的臉。哈哈，雖然很疼，但是也很好玩。
小土山，嗯，我還記得剛開學(xué)時(shí)還沒說不讓爬，我和幾個(gè)好朋友便一起爬了上去，結(jié)果她們都安安全全的下山了，我卻是半滾半爬的掉下山去的，撲了一身沙子不說，雪白的襪子也變成黃的了。
小操場(chǎng)，原來男生打籃球，打乒乓球的地方。當(dāng)下雪后，這里便變成了雪的`天地。一下課，男生女生便自動(dòng)分成兩隊(duì)，嗖嗖嗖，雪球橫飛。打雪仗時(shí)的分工也不同：做雪球的一組，打雪仗的一組，守護(hù)基地的一組，偷襲的一組。特有趣。當(dāng)上課鈴響起，我們都回教室上課時(shí)，地上剩下的不僅有雪，還有滿滿的歡笑。
教學(xué)樓，下雨后，樓前的墻壁上，墻角里，花壇邊，到處都能看到我們靈巧的身影，干啥呢？找小蝸牛呢！下雨后，大多數(shù)蝸牛都會(huì)爬出來，在教學(xué)樓上緩緩移動(dòng)。大家笑著，抓著，笑聲響徹了整個(gè)校園。
校園，這個(gè)幸福又溫暖的地方，使我度過了許多美好時(shí)光。但是，離別是不能避免的，不過當(dāng)我們步入初中時(shí)，我一定要想辦法，留住那幸福的回憶。
小學(xué)生難忘作文 篇2
小學(xué)六年，我遇到的老師有好幾位，但最使我難忘的要屬教我六年級(jí)的語文老師——她就是施紅娟老師。每次上課，她總是微笑著走進(jìn)教室。每逢看到她那親切的笑臉，我就想到了它就像美麗的'鮮花。只是花兒會(huì)凋謝，但施老師的笑臉永遠(yuǎn)不會(huì)消失，她對(duì)我教誨的恩情更是難忘。
記得上六年級(jí)第一堂課，那是語文課。只見施老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，她先做了自我介紹，然后開始講第一課：《我們愛你啊，中國！》，我記得內(nèi)容是這樣的：“當(dāng)燦爛的太陽跳出東海的碧波，帕米爾……”老師有聲有色地朗讀著。之后老師問我：“沈曉燕，書中出現(xiàn)了龍井茶，你還知道中國有哪些茶？”其實(shí)這個(gè)問題很簡(jiǎn)單，我懂，可是我一緊張竟記不起來了。這時(shí)，施老師微笑著對(duì)我說：“別緊張，答錯(cuò)了沒關(guān)系喲�！辈恢趺次揖尤幌肓似饋怼Ｔ谑├蠋煹慕虒�(dǎo)下，我學(xué)到了許多知識(shí)。
施老師笑容滿面、和藹可親，給我留下了深刻的印象，她的教誨之恩更使我難忘。
記得那次評(píng)“三好生” ，我落選了。放學(xué)后，我默默地走出教室，竟忍不住哭了起來。這時(shí)施老師看見了，她笑著對(duì)我說：“怎么了，嘴上掛油瓶了？”我忍不住笑了。施老師語重心長地說：“同時(shí)，你沒選上不要?dú)怵H。你沒被選上，也說明你有不足的地方，你應(yīng)該取長補(bǔ)短……”我記住了施老師對(duì)我說的話。從此，我便奮發(fā)向上，終于各方面取得令我滿意的成績(jī)。
十年樹木，百年樹人。施老師，您用自己的言行為我們樹立了榜樣，千言萬語一句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。施老師，您的教誨之恩，我終生難忘。
小學(xué)生難忘作文 篇3
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，踏入中學(xué)、大學(xué)......在這六年級(jí)的時(shí)間里，我與敬愛的老師，親愛的同學(xué)們共同渡過了以前多了令人至今難忘的日子。
打開回憶的大門。回憶期八年前的告訴。忘不了，我剛剛踏入學(xué)校的大門，是那為滿懷笑臉的老師拉著我的手走進(jìn)教室，是你老師不厭其飯的教我讀“aa”、“oo”、"ee"，是你手板手的教我算“1+1”、是你手把手的教我寫“一”、"二”、“三".......忘不了您的我們的好老師。
忘不了，六年過去了，我們班的門牌換成了“六三班”在老師知識(shí)的澆灌下，我們班的同學(xué)也從一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)變成了一棵棵茁壯成長的'小樹。并且朝夕相處的小樹們還學(xué)會(huì)了互相關(guān)愛，互相幫助，記得去年春游時(shí)，我不小心把媽媽為我準(zhǔn)備的飯打翻了，正在不知所措“喂你怎么呆在這里會(huì)吃飯呀！”我吱吱嗚嗚答道。帥吉慶嘴角浮起一絲不易察覺的微笑�！澳銊e騙我們了，你的飯菜灑了，是不是”真想確實(shí)如此我無言以對(duì)了。胡洲不滿的說“我們是你的朋友你怎么不肯告訴我們”？算了，別說他了，她也不好受��！常冀南插嘴了，“這樣吧！我們每一個(gè)人都分一些飯菜給他”“不行不行�！蔽疫B忙推辭了別婆婆媽媽了，你還把我們當(dāng)同學(xué)嗎？好同學(xué)看嗎？看來你接下，胡洲說“快動(dòng)手吧！”大家不顧我的阻攔和解說，幫我找飯盒。七手八腳得給我分類紅燒肉、牛肉、香腸、炒雞蛋..........
.........
�。‰y忘的老師、難忘的頭像是你們共同組成的，我難忘的小學(xué)生這一切我忘不了。我將把你們以一收藏在我的心中，成為我靈子船�？吭跍剀案蹫场�
小學(xué)生難忘作文 篇4
從我開始記事的時(shí)候，發(fā)生過很多事情，有些都已經(jīng)漸漸淡忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。
記得那是我上二年級(jí)的一個(gè)十一長假的時(shí)候，全家人都來到外公外婆家，媽媽提議說“今天我們吃餃子吧！”大家都一致同意了。
于是我們開始包餃子了。媽媽對(duì)我說：“你也來學(xué)包餃子吧！”我雖然嘴上興奮地說：“好啊，我一直想學(xué)呢！”但心里卻不以為然：“有什么大不了的，我肯定比你包的還好�！�
說著，我就拿起一塊餃子皮，一股腦似的放了一大塊餡，使勁一捏，餃子皮炸開了，原來是我放的餡太多，把餃子皮給弄破了。爸爸大笑起來，這時(shí)，我臉一下子就紅了，剛才那股神氣勁全沒了像泄了氣的皮球，真是無地自容。
爸爸見此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍：“大家不要見笑，我們的孩子其實(shí)并不笨，一教就會(huì)，是不是？”爸爸轉(zhuǎn)過身，給我使了個(gè)眼色，我連忙對(duì)爸爸說：“爸爸，你來教我吧！”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，這回我可認(rèn)真了，仔細(xì)看著爸爸的動(dòng)作，一步一步的`學(xué)了起來。學(xué)完后，爸爸說：“該你了”我緊張極了，爸爸叫我不要緊張，但是我心里還是忐忑不安，爸爸好像看出了我的心思，語重心長地對(duì)我說：“沒關(guān)系，包壞了可以再學(xué)嘛，誰一生下來就會(huì)呀！”爸爸的這句話使我勇氣倍增，我學(xué)著爸爸的樣子，終于包出了一個(gè)半圓的餃子，我臉上笑開了花，心里比吃了蜜還甜。
這件事是我最難忘的一件事。因?yàn)槲抑懒烁墒裁词露疾荒茏砸詾槭�，要謙虛，遇到不懂的事情要請(qǐng)教別人，不能不懂裝懂。
小學(xué)生難忘作文 篇5
在澳門的第二天，臺(tái)風(fēng)天鴿就已經(jīng)登陸了。正好我們?cè)诔?jí)市場(chǎng)，外面狂風(fēng)暴雨，雷聲轟鳴，我們?cè)诔?jí)市場(chǎng)里面往外望，外面的一切，已經(jīng)無法形容。從大巴車上往超級(jí)市場(chǎng)里避難的人們。個(gè)個(gè)都害怕極了，突然，一個(gè)小白菜葉子。從超級(jí)市場(chǎng)的門外被臺(tái)風(fēng)刮到了我的`臉上，臺(tái)風(fēng)的威力實(shí)在是大啊!臺(tái)風(fēng)繼續(xù)狂嘯著，甚是可怕�！昂艉艉簟钡娘L(fēng)聲，不斷響起。直到兩個(gè)小時(shí)以后，才消停一會(huì)兒。外面的樹一個(gè)比一個(gè)可憐，有的樹被連根拔起，躺在地上；有的樹冠已經(jīng)不見了；有的只剩下孤零零的一根樹干……我們坐上了大巴車，結(jié)果經(jīng)過海邊時(shí)，海水正往城里倒灌，天上突然砸下來一塊鐵板，全車人不由得大叫。接下來，我們的車不小心被一個(gè)障礙物絆到了，全車人又不由得大叫。下了車，臺(tái)風(fēng)正好又刮了起來，將垃圾桶里的各種垃圾，全部卷到天上。我們?cè)庥隽藘申嚳耧L(fēng)的襲擊，第一陣狂風(fēng)來的時(shí)候，我和我的媽媽一起抱住旁邊的大柱子，聽見被風(fēng)卷起的廣報(bào)牌砸落的聲音，我尖叫起來，狂風(fēng)過去了，我們趕緊往前跑。
慌亂之中，我被一個(gè)尖銳的東西劃破了腿，這個(gè)傷口,算是個(gè)紀(jì)念吧!我繼續(xù)往前走。在我們過澳門關(guān)前往珠海的時(shí)候，一陣狂風(fēng)霎時(shí)襲來，因?yàn)闆]有做好準(zhǔn)備，我被刮倒在地，這一跤摔得實(shí)在刺激!如果不是兩個(gè)警察拖住了我，我才興許沒有被刮跑。
這個(gè)暑假，真難忘！
小學(xué)生難忘作文 篇6
7月1日晚上6:30，我和媽媽一起去了冰廠田幼兒園參加一年一次的聚會(huì)。
到了那里，讓我眼前一亮的是：李道霖長高了，陳皓鈺長高了，李宇軒長胖了。接著，等人都到齊了，金老師說：“現(xiàn)在，我們開始表演節(jié)目吧�！钡谝粋�(gè)表演的是孫煜苗和劉澤泓，他們表演的節(jié)目是：朗讀第29課:我是蘋果，他們表演得非常好。第2個(gè)表演的是潘天一和劉楚越，他們表演了朗讀第38課：十二生肖歌，他們?cè)诶首x上另外加了一點(diǎn)動(dòng)作，這樣，他們的表演就更生動(dòng)、更精彩了�。�！第三個(gè)表演的是：余澤楷，他表演了吹笛子，他吹的曲子“小星星”很動(dòng)聽，引起了大家的共鳴。
等小朋友都表演結(jié)束的時(shí)侯，金老師和沈老師都說了說她們這一年的.經(jīng)歷，她們都講得很詳細(xì)，而且，她們都取得了很大的成績(jī)，我覺得我們的老師真了不起呀！
最后，我們小朋友和老師戀戀不舍地離開了這次聚會(huì)，我想：今天的聚會(huì)可真難忘呀！每個(gè)人都幾乎都有了變化，真是太太太太太快樂了，我希望每年都有這樣的聚會(huì)活動(dòng)，那就更好了!!!Happy!
小學(xué)生難忘作文 篇7
時(shí)間過的可真快呀!轉(zhuǎn)眼之間，我馬上就要離開我的母校了，帶著一種自豪感和戀戀不舍的心情，離開生活了六年的學(xué)校。
在這個(gè)學(xué)校，我曾哭過，笑過，傷心過，開心過，成功過，失敗過……有過許許多多的回憶，還有兩個(gè)月，我就要離開這個(gè)有過我許多的回憶的地方了，說到這里，我想哭泣。我是在這里發(fā)芽的，我的根在這里，我舍不得離開這里。
曾經(jīng)的我，痛恨過這里，那時(shí)候的不懂事，現(xiàn)在想起來，那時(shí)的我，真的很搞笑。因?yàn)�，我們�?老師很負(fù)責(zé)，補(bǔ)置的作業(yè)也很多，所以說玩的時(shí)間很少，我就經(jīng)常抱怨這座學(xué)校，十分痛恨這座學(xué)校，想快一點(diǎn)離開這座學(xué)校。但是，隨著年齡的增長，我也明白了這些道理，老師是為我們好，是為了我們的前途，我們應(yīng)該感謝老師，感謝她們的辛勤勞動(dòng)，感謝她們?yōu)槲覀儌鞑サ闹R(shí)。沒有她們的辛勤勞動(dòng)，也就沒有我們今天的成就。
在這個(gè)地方，我與許多兄弟姐妹一齊成長，與她們一起歌唱我們的童年。與她們一齊乘著童年的翅膀，沐浴于知識(shí)的和煦春風(fēng)，健康成長。
我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)地方，我將永遠(yuǎn)回憶這個(gè)地方，我將大聲呼喊：“母校，謝謝你!”
這次的整理就到這里啦，希望能幫助到大家。
小學(xué)生難忘作文 篇8
“任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你-----”每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候，心中就會(huì)有種莫名的傷感。因?yàn)橹灰龠^一個(gè)星期，我們就要離開這間熟悉的教室，離開在一起同窗六年的同學(xué)，離開我們整整呆了六年的母校，心中有怎會(huì)沒有一絲傷感呢？
六年里，同學(xué)們一起笑、一起哭、一起玩、一起罰。但是，每每我想起我們即將分別，心里就特別不是滋味。在這件熟悉的教室里，有我們太多美好的回憶，這些回憶可能是我們永遠(yuǎn)無法忘記和抹去的。
六年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我，我們還是一樣陪在一個(gè)陌生人左右。六年之后，我們是朋友，還可以問候，只是那種問候再也找不到當(dāng)初的感覺。六年里我們漸漸變得成熟起來，已不再是曾經(jīng)那個(gè)天真爛漫的我們了。已經(jīng)是幫一年級(jí)小朋友系紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐了。想想當(dāng)初還是別人幫我們系呢！轉(zhuǎn)眼間，卻已時(shí)隔六年了。每當(dāng)回想當(dāng)初那個(gè)場(chǎng)景，心里還會(huì)有點(diǎn)小激動(dòng)呢！
若十年之后，再來到這熟悉的街道，在來到這熟悉的學(xué)校，再來帶著熟悉的教室又會(huì)是怎樣呢？當(dāng)某天，你若聽見，有人在說那些奇怪的語言；當(dāng)某天，你若看見，滿街的.本子還是藍(lán)白色；當(dāng)某天，再踏進(jìn)這校園會(huì)是那片落葉掉進(jìn)回憶的流年-----
雖然就要分開了，但是我相信十年之后的今天，我們一定又會(huì)回到這里，回到這個(gè)熟悉的校園。在母校的這段小學(xué)生活，我一定不會(huì)忘記！
小學(xué)生難忘作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一周又過去了，在這一周里發(fā)生了許多事兒：同桌的手受傷了，一直沒來上學(xué)；這次數(shù)學(xué)考試我得了98分；我的美術(shù)作品得了A加……傷心的、高興的、擔(dān)憂的，一件件事情好像剛剛發(fā)生過似的，但星期一的那件事情最令我難以忘記。
星期一，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行升旗儀式，我既激動(dòng)又緊張，因?yàn)槲乙煜轮v話！盡管我已經(jīng)做了充分的練習(xí)，可心里還是咚咚直跳，生怕出錯(cuò)。
到我上場(chǎng)了，我跑步來到旗臺(tái)，深吸了一口氣，開始了我的'第一次國旗下演講：“尊敬的各位老師、同學(xué)們，大家好！我今天國旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就好人生》……”我越講越順暢，越講越順暢，便抬頭來看看同學(xué)們，不看還好，一看見一千多名師生全神貫注地看著我，他們都聽得津津有味，這時(shí)，我心里一慌，糟糕，我漏讀了一句。我頓時(shí)面紅耳赤，卻又不能往回讀，只好接著往下讀……“謝謝大家！”就這樣，我的國旗下講話在一千多名師生的熱烈掌聲中結(jié)束了。我心中帶著一絲絲喜悅，又帶著一絲絲苦澀……因?yàn)橹挥形抑溃易x錯(cuò)了……
國旗下講話雖然已經(jīng)結(jié)束了，但同學(xué)們的掌聲、我讀錯(cuò)時(shí)的尷尬、結(jié)束后的驕傲……這一幕幕時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，使我難以忘記。
小學(xué)生難忘作文 篇10
時(shí)間流逝，六年的時(shí)光即將化為一個(gè)個(gè)匆匆離去的腳印。這是什么？是同學(xué)們的歡聲笑語；是同學(xué)老師的美麗合影；也是老師和同學(xué)的美好回憶。每一次回想起六年中的一切，心中總是不禁感慨萬千，總會(huì)有一股莫名的不舍留在心間。
如果有人問我是誰給予你最誠摯的幫助，我會(huì)毫不猶豫地回答：“是同學(xué)！”因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一起面對(duì)困難，分享過勝利的喜悅。這些難以表達(dá)的喜悅，不正是我們一起生活、學(xué)習(xí)六年的真實(shí)縮影嗎？每當(dāng)我遇到困難時(shí)，是樂于助人的同學(xué)們用自己的愛心幫助我；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，是朝夕相處的同學(xué)們用寬容之心將我包容；成功時(shí)，又是天真活潑的同學(xué)和我們一起分享勝利的果實(shí)……這一切的一切，不正是我們情同手足般的友誼的見證嗎？快畢業(yè)了，我只想對(duì)你們說一聲：“愿我們的友誼永遠(yuǎn)天長地久！”
如果有人問我是誰給予你努力奮斗的力量，我會(huì)堅(jiān)定不移地說：“是老師！”因?yàn)槭悄鷤兘虝?huì)了我知識(shí)，告訴我人生的哲理，使我邁向人生中一座又一座高峰，沖向了勝利的終點(diǎn)。老師，是您，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的殿堂；是您，為我們指明了尋找開啟人生大門金鑰匙的道路；是您，將祖國人才的明天譜寫得更加輝煌！
如果有人問我是誰培養(yǎng)了新世紀(jì)的人才，我一定會(huì)說：“是母校！”有人曾說過，學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃；更是孩子們的快樂天地！是��！六年了，學(xué)校想一位慈愛的母親，深情地見證了一批批學(xué)生的進(jìn)步與成長。忘不了，我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂地玩耍；忘不了，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下認(rèn)真地做操；更忘不了，即將離開母校的我們?cè)隗w育課上盡情地嬉戲……啊，隨著時(shí)間的流逝，一切都會(huì)改變，但永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，卻是校園里的一草一木那永恒的美麗；永遠(yuǎn)不變的是您的`學(xué)子們對(duì)您的一片深情！母校！您的美麗會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中！
轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們都已從懵懂入學(xué)的孩童變成了有學(xué)識(shí)懂做人的少年。六年的時(shí)間匆匆閃過，同學(xué)，老師和母校也成為人生中最難忘的回憶了。這種回憶，有依依的惜別和不舍，有深深的感動(dòng)和留戀……無論是什么，都讓我們將它埋藏在心靈最快樂的角落吧！因?yàn)樵谀莻�(gè)角落里，裝著我們永遠(yuǎn)真摯的美好的回憶……
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