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青春歲月優(yōu)秀作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的青春歲月優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春歲月優(yōu)秀作文1
我知道，那個(gè)夏天，就像青春一樣回不來(lái)，代替夢(mèng)想的，也只能是勉為其難�！}記
初入中學(xué)，自然是不適應(yīng)；身邊一張張陌生的面孔，總是讓我對(duì)小學(xué)時(shí)光有著莫大的懷念。在學(xué)校的夜晚，深邃而又寧?kù)o。在夢(mèng)中，時(shí)光似乎在倒帶，將我?guī)Щ啬沁^(guò)去的時(shí)光……
一扇破舊的鐵門(mén)，幾幢不起眼的高樓，一個(gè)小小的操聲，點(diǎn)綴著幾朵并不茂盛的花木，這便是我生活了六年的母校。六年啊，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也是不短；在記憶中，似乎只是從眼前一晃而過(guò)，然而在夢(mèng)中，清晰卻是一片歡聲笑話。
記得學(xué)校中沒(méi)有正式的圖書(shū)館，卻倒有一間閱覽室。在教室玩會(huì)被老師批，在操場(chǎng)玩又會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，小小的閱覽室便成了我們最好的去處。到現(xiàn)在我還清晰，我們是如何假裝借了書(shū)，又是如何躲過(guò)老師的“法眼”去看書(shū)的；為了上一節(jié)閱覽課，我們又是如何與老師辯論的；遇到自己喜歡的書(shū)，我們又是如何尋找“藏身之處”的。當(dāng)然，其中也不乏一些“書(shū)蟲(chóng)”，躲在安靜的.角落細(xì)細(xì)讀著書(shū)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)可是我們的一太樂(lè)趣。我本是可以偷懶的，卻被班頭抓過(guò)去看比賽，比了什么倒是記不太清了；可那著實(shí)是我第一次在學(xué)校流淚。我班的體育不好，每年看著好不容易贏來(lái)的優(yōu)勢(shì)被對(duì)手一點(diǎn)一點(diǎn)超越，心中便像被一只大手拽著，揉著。格外是接力賽，觀賽的我盡自己最大的聲音喊著“加油”，直到喊出了眼淚來(lái)；現(xiàn)在初中的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同樣的情景，我流下了同樣的眼淚——為我的無(wú)助，為我的怯懦。
學(xué)校愛(ài)種樹(shù)，特別是桂花樹(shù)。在畢業(yè)的那個(gè)植樹(shù)節(jié)，老師帶我們?nèi)ス珗@種樹(shù)。不幸，我拿到了一株又弱又短的樹(shù)苗，就隨意把它提埋進(jìn)了土坑敷衍了事；然而，當(dāng)我再次回到公署時(shí)，它已經(jīng)長(zhǎng)成大樹(shù)了，正逢花季，滿(mǎn)樹(shù)花香。在樹(shù)干上，有一行清晰的刻痕——“花開(kāi)花落，物是人非�！瘪R上要經(jīng)歷分班的我們，是否也會(huì)發(fā)出這樣的感慨呢？
不錯(cuò)的，花開(kāi)花落，物是人非。在那一段懵懂的青春歲月里，我們一起長(zhǎng)大。
青春歲月優(yōu)秀作文2
鞠躬盡瘁，死而后已，萬(wàn)世景仰；青春閃爍的周總理，“為了中華之崛起而讀書(shū)�！�
帶著幾許憧憬，懷著許多希冀，輕輕地，我已邁進(jìn)了青春之門(mén)。
我在想，青春是什么？青年人說(shuō)青春是一首詩(shī)，中年人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，而老年人說(shuō)青春是一篇雋永的散文。我疑然又豁然。
冰心曾說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的道旁，一邊撒種，一邊收獲，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花爛漫，使踏著荊棘的人不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”這也許就是冰心對(duì)她青春的最好詮釋了。然而21世紀(jì)的太陽(yáng)——我們的青春又是什么樣的呢？
有人說(shuō)，它是漢宮明月，靜謐而又淡雅；有人言，它是李白的杯中酒，雪芹的夢(mèng)中淚，寧?kù)o而又淡泊；有人語(yǔ)；它是屈原的顛沛流離，是孔子的執(zhí)著追求，追逐信念，鍥而不舍；還有人談，它是毛澤東的豁達(dá)，鄧小平的英明，還有徐彪的.默默無(wú)聞，雪中送炭。是�。∪松秦S富多彩的，青春更應(yīng)是五彩斑斕，華光四射的！
青春，它是意志，是挑戰(zhàn)，是沉穩(wěn)勇毅，是激情澎湃！擁有青春，你可以上得巔峰采得仙草，你可以下得深海覓得珍珠！青春，是一個(gè)多么閃亮的字眼，一個(gè)多么令人神往的妙季。有一首歌這樣唱到：“青春的花開(kāi)花落，讓我疲倦?yún)s不后悔，四季的云來(lái)云去，讓我喜樂(lè)卻不憔悴！”這是對(duì)青春的注釋?zhuān)柡饲嗄耆说膱?zhí)著、信念、意志和追求美的熱血靈魂。
青年的魯迅，面對(duì)：“滿(mǎn)目都是大眾的嗟傷，滿(mǎn)目都是國(guó)民的呻吟”毅然棄醫(yī)從文，為中華的振興而崛起，為了“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的豪言壯語(yǔ)......
青春，有人說(shuō)，是意志的爆竹彈撥成的勝利琴弦；有人說(shuō)，是激情的焰火燃燒成的喜悅的花果；還有人說(shuō)，擁有青春，將以夸父逐日的信念追求理想。感悟背負(fù)太陽(yáng)和腰系月亮的沉重與悲壯。
青春對(duì)于我們每個(gè)人僅一次，愿我們能把握我們的青春。朋友們，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們把年輕抒寫(xiě)成美麗的詩(shī)行，讓我們把信念掛在梔桿上，讓成功之船起航！
青春歲月優(yōu)秀作文3
七月的天像一個(gè)小孩子的臉，說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)瞬就下起了雨，看著豆大的雨滴打在墻上，留下痕跡，不由自主的放下手中的筆我的思緒瞬間游走萬(wàn)里，打開(kāi)了記憶的大門(mén)，六年的音容笑貌瞬間出現(xiàn)在腦海之中，揮之不去。
開(kāi)場(chǎng)
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝
九月，相遇的季節(jié)。初晨的陽(yáng)光照在莊重的校門(mén)上，顯得那樣輝煌，令人向往。
看哪，一個(gè)小女孩正牽著媽媽的手踏進(jìn)校門(mén)，睜著天真的的大眼睛左看右看，對(duì)一切充滿(mǎn)了好奇，到了教室，許是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多人，忙拉著媽媽的手躲在身后，顯出驚恐的樣子。媽媽笑著把她抱起，拍拍她的后背，笑著說(shuō)：“不怕不怕，這些都是你的同學(xué)，老師等會(huì)就來(lái)了，你長(zhǎng)大了，要上學(xué)了，可不能這么膽小了呀。”她小聲的“嗯”了一下眼睛向周?chē)鷴咭�，看著這些和自己一樣大的人，從此這些面孔就印在了心里。教室外傳來(lái)一陣清脆的高跟鞋聲，越來(lái)越近，很快，一副美麗的面孔出現(xiàn)在大家的視線，她緩緩走上講臺(tái)，微笑著說(shuō)；"大家好，從此我就是你們的老師，將陪伴你們走過(guò)小學(xué)六年的時(shí)光。我是......”
從此，這幅畫(huà)面定格在她的心里。
散場(chǎng)
讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。
七月，離別的季節(jié)。外面正下著淅淅瀝瀝的小雨.
“同學(xué)們，你們已經(jīng)完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)，六年的辛苦，六年的喜怒都將留在這里，時(shí)間帶走了你們的天真稚嫩，同時(shí)也帶給了你們成長(zhǎng)，從此你們不再是小學(xué)生，你們將繼續(xù)走下去，希望你們每個(gè)人都能朝著夢(mèng)想的方向，披荊斬棘，成就自己的人生。你們，小學(xué)畢業(yè)了！”每個(gè)人都認(rèn)真聽(tīng)著老師的話，即使是那些上課總會(huì)溜號(hào)的人，我們都知道，我們要離開(kāi)了告別這里。在學(xué)校的最后一天，我們?cè)诓賵?chǎng)上瘋玩了一天，雨不大，打在我們的臉上，隨著汗和淚，一起流下臉龐。到了離別的時(shí)候，看著操場(chǎng)，往事歷歷在目，這里容納了我所有的情感，課間的嬉笑打鬧，比賽的'激烈，場(chǎng)下的吶喊，勝利的歡呼......這一幕幕仿佛電影，在腦海中回放，氤氳的水汽遮住了視線，一行清淚悄無(wú)聲息地劃過(guò)臉龐，就像這已逝的六年時(shí)光。
走出校門(mén)，回頭，仍舊莊嚴(yán)的校門(mén)在陰云籠罩中，顯得那樣凄冷，讓人眷戀。
青春永不散場(chǎng)
獨(dú)自走在路上，壓抑的情緒如愁云壓在心上，忽然間，眼前閃過(guò)光芒，雨停了，彩虹出現(xiàn)，將天地照耀的五彩斑斕，也帶走了我心中的愁云。是啊，小學(xué)結(jié)束了，但那也只是小學(xué)而已，以后的路還長(zhǎng)著呢，小學(xué)散場(chǎng)了，但青春永不散場(chǎng)。
一聲驚雷，打斷了我的思緒，看著書(shū)桌上堆積成山的作業(yè)，無(wú)奈的笑了笑，青春不散場(chǎng)，學(xué)習(xí)還得繼續(xù)��！
青春歲月優(yōu)秀作文4
時(shí)光似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝，歲月如歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)�；氐阶畛�，我輕拾起記憶的斷章，讓文字游走在筆尖，一點(diǎn)一滴地勾勒著往昔的美好。
還記得那個(gè)夏天，青澀懵懂的我們第一次相見(jiàn)，彼此間充滿(mǎn)著種種好奇。日子久了，一張張陌生的面孔漸漸熟悉，一顆顆溫?zé)岬男木o緊地依偎在一起。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)一起走過(guò)三年的時(shí)光，還有一個(gè)月，我們就要迎來(lái)了我們?nèi)松凶钪匾囊粓?chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”——高考。
爸爸說(shuō)：好的大學(xué)，是人生的追求。我開(kāi)始害怕數(shù)字、字母、文字，它們向我的根根神經(jīng)襲來(lái)，對(duì)于我的未來(lái)，我有了些許的迷茫。每天看著黑板上的倒計(jì)時(shí)，心里就有種說(shuō)不出的緊張。我開(kāi)始拼命的學(xué)習(xí)，每天都早早地起床背書(shū)，晚上也要復(fù)習(xí)到很晚，只為了對(duì)得起我的青春歲月，對(duì)得起父母含辛茹苦的養(yǎng)育。
還有30天左右，我們就要分別了，就要各奔東西了�？飚厴I(yè)了，離青春越來(lái)越遙遠(yuǎn)了，健忘的我開(kāi)始記錄每天發(fā)生的事，沒(méi)有喜悅，沒(méi)有悲傷，只有感慨。人生好像奔赴了另一個(gè)層次與境界。我想變得年輕些，這樣就可以肆無(wú)忌憚的揮霍光陰，可以為自己找任何一個(gè)在別人看來(lái)很爛卻不會(huì)怪你的借口，走過(guò)青春與現(xiàn)實(shí)的'我，到哪里去了？我沒(méi)有很努力的去遺忘，那些和日記一起收藏的過(guò)往，孤單在思緒之中變得很漫長(zhǎng)。還記得三年前，我們來(lái)到共同的地點(diǎn)，擁有了一片棲息的空間，也有了可供回憶的詩(shī)篇——青春的起點(diǎn)。
一起看月亮的時(shí)候，對(duì)著八月十五的天空，頗有些同病相憐，看著過(guò)去，想想未來(lái)，還有些對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)……
一起看夕陽(yáng)的時(shí)候，你說(shuō)你要上金陵，她說(shuō)她想去淮陰，那時(shí)我們共同祈禱，祈禱心愿的實(shí)現(xiàn)。
一起去上學(xué)的時(shí)候，騎著車(chē)在馬路上狂奔的情景會(huì)讓許多人捏一把汗，可是只有天知道，我們寧愿騎“飛車(chē)”也不愿早走兩分鐘到底是什么心理。
春暖花開(kāi)的日子伴著我們的笑容放在行囊的最下層——那是不用想起卻不忘記的回憶；夜半私語(yǔ)和歌聲隨著快樂(lè)藏進(jìn)心里——那是夜深人靜的思緒。
感謝上天的安排，讓我與你們相遇；感謝命運(yùn)的撮合，讓我們相知。共同走過(guò)的日子，共同吟唱的歌曲，共同經(jīng)歷的歲月，一分一秒，一點(diǎn)一滴，都彌足珍貴。
也許我們每天就要分離，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，還有我們共同的努力，我們共同的拼搏……
只愿我們都能在高考中取得好成績(jī)，只愿我們的明天更加地美好，只愿我們的青春歲月無(wú)可辜負(fù)。
青春歲月優(yōu)秀作文5
屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“那個(gè)時(shí)侯，我用一聲嘆息，一種凄涼的感情，送走了我那曇花一現(xiàn)的的初戀的幻想的時(shí)候，我希望過(guò)什么，我期待過(guò)什么，我預(yù)見(jiàn)了什么光明燦爛的前途嗎?”
我也說(shuō)：“初戀并不是真正意義上的一次戀愛(ài)，它是一個(gè)人試著去愛(ài)另一個(gè)人的犧牲品。一個(gè)人如果太在乎自己的初戀的話，那么他（她）將會(huì)失去很多，包括事業(yè)，包括未來(lái)，也包括幸福。所以我們不必太在乎如曇花一現(xiàn)的初戀。我們要懂得放棄，因?yàn)橹挥蟹艞壊拍艿玫秸嬲饬x上的愛(ài)情，這是愛(ài)的真諦�！�
相信每個(gè)高中生都會(huì)有過(guò)一段戀愛(ài)，或悄悄喜歡過(guò)某個(gè)人吧。我也曾轟轟烈烈的談過(guò)一次戀愛(ài)，盡管初戀如曇花一現(xiàn)，但初戀畢竟是美好的，值得回憶，所以我才更不會(huì)為初戀而傷心。
初戀如青澀的果實(shí)，在青春的枝頭上青翠欲滴。
朋友滿(mǎn)天下，可知心的又有幾人。有誰(shuí)而知己就像魚(yú)和水，魚(yú)點(diǎn)追了水，水也容下了魚(yú)；知己就像樹(shù)葉和樹(shù)根，樹(shù)根把營(yíng)養(yǎng)輸送給樹(shù)葉，樹(shù)葉化作肥料滋養(yǎng)了樹(shù)根；知己就像慈母和赤子，慈母用乳汁撫養(yǎng)赤子，赤子用一生回報(bào)慈母。
突然記起一句歌詞：“我的左手旁邊是你的右手，我會(huì)一直陪伴在你的左右，沒(méi)有不停的雨，沒(méi)有不來(lái)的黎明，心疼你任性的倔強(qiáng)，孤獨(dú)使我默默牽你的手，感傷著你的感傷，幸福著你的幸福�！庇脕�(lái)形容朋友最好不過(guò)了。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。友誼不會(huì)因?yàn)榫嚯x而改變，反在時(shí)間長(zhǎng)河的滋潤(rùn)下開(kāi)出了迷人的芳香。朋友不一定要永遠(yuǎn)陪伴在自己身邊，但一定要把對(duì)方放在心里思念，就像魚(yú)死了也會(huì)化成水一樣，因?yàn)閮深w心已相融到了一起。
友誼如含苞欲放之花蕾，在青春的枝頭上亭亭玉立。
成長(zhǎng)像是春雨洗條過(guò)的天空保留的淡淡清香，青春把所有繁雜情感交織纏繞成一個(gè)夢(mèng)。單薄的我泡在夢(mèng)里，腦海中浮現(xiàn)無(wú)數(shù)遐想。但現(xiàn)實(shí)的風(fēng)卻無(wú)情的把我的夢(mèng)吹醒。于是一下子我失去了那種輕狂和無(wú)謂，變得沉默。青春的記憶就像是一塊碎片，在生命的十字路口無(wú)助的顫抖，我努力尋找遺失的美好，卻發(fā)現(xiàn)腦海里一片空白。記憶真是奇怪，有時(shí)你明明很在乎的'東西，隨著時(shí)間的'流逝，它不經(jīng)你允許就被刪除了，連找也找不回。
成長(zhǎng)真是個(gè)奇特的東西，昨天還是懵懂的男孩，今天卻蛻變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。曾經(jīng)的稚其還為褪去，現(xiàn)在的成熟卻早已伐過(guò)一條傷痕。青春因成長(zhǎng)而憂(yōu)傷，青春歲月里滿(mǎn)是凄風(fēng)苦雨，如苦澀的咖啡，剛?cè)丝跁r(shí)有一種苦澀的味道，仔細(xì)品味才知道其中的甘甜，那是成長(zhǎng)的味道，讓我著迷。
十八歲的雨季，不為人知的青春，正離我們遠(yuǎn)去，而青春的故事卻沒(méi)有變。
青春歲月優(yōu)秀作文6
歲月如歌。是你我共同譜寫(xiě)的，是你我共同演繹的。那動(dòng)聽(tīng)的歌謠，那優(yōu)美的音符，是一首讓人流連忘返的曲調(diào)。
驀然回首，路途中有過(guò)的滄海桑田，已成為不可抹滅的記憶！停留在心中的夢(mèng)，已成為讓人為之贊嘆的"桃花源"。
是什么在我們心中悄然是什么在我們心中留下情恨那如歌如夢(mèng)的歲月你是否能記起
與你牽手走過(guò)，不曾有過(guò)的傷與痛。悠悠歲月，牽動(dòng)多少人的心。多少深情往事被深深埋沒(méi)。想拾起那一些已泛黃的相片，想回想那一滴滴已過(guò)去的快樂(lè)。但，一切猶如鏡中花，水中月，可望而不可及。
走在淡水河畔，看著流水匆匆而過(guò)，仿佛看到當(dāng)年孔子單薄的`身影站在河岸，對(duì)著匆匆的流水發(fā)出世人為之追尋的感嘆："逝者如斯夫，不舍晝夜"。是古人的前車(chē)之鑒，還是自己的感悟，為何心中會(huì)如此的落寞為何曾是那么充實(shí)的心在這一刻會(huì)如此的空虛
歲月的長(zhǎng)河里，我駕一葉輕舟，從我生命源頭起航，激流中也許只有錯(cuò)過(guò)停泊的岸頭，才能覓得柳暗花明！雨打濕我的衣服，模糊了我的眼睛。我在河流上狠狠的觸了礁，而河水不懂得同情。歲月的長(zhǎng)河被風(fēng)舞得驚濤駭浪，而我仍擺一輕舟沖破浪頭，駛向前方。我不怕顛簸，我更不怕被覆舟。我只想證明我不是一個(gè)渡客。在歲月的長(zhǎng)河里，會(huì)不會(huì)有一瞬間，一座桃花源忽而轉(zhuǎn)變成人間地獄我不了解生命的意義，只好繼續(xù)在河流中起航，漂泊到天涯海角去觀賞日落，以平息生命中的曲折。
曾經(jīng)無(wú)怨無(wú)悔地走過(guò)，不為那已逝的青春后悔，不為這已蒼老的身軀悲哀。不在乎曾經(jīng)曇花一現(xiàn)的動(dòng)人，曾經(jīng)擁有一剎那的光芒，是歲月中一個(gè)耀眼的光點(diǎn)。
凡是有始有終，生命之輪轉(zhuǎn)動(dòng)著，靜靜地，輕輕地。在你我都不曾察覺(jué)的地方悄悄的轉(zhuǎn)著。動(dòng)著。生命在不停的輪回，命運(yùn)在不停的呻吟。在這無(wú)法表達(dá)的凄涼中，蘊(yùn)涵著一種美。這是悲壯美，這是奮斗美————不怕粉身碎骨，心中充滿(mǎn)希望，將生命符號(hào)重新拼圖，打造一個(gè)更美的人生。
在有風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)，只有樹(shù)葉伴隨著起舞，剩下的只是寂寞在低語(yǔ)。就在這樣一個(gè)季節(jié)里，歲月如歌。我輕輕地歌唱，你是否在聽(tīng)在所有的歲月中，你是否在蹉跎歲月還是在譜寫(xiě)著另一首與眾不同的歌編一個(gè)不同于過(guò)去，向往未來(lái)的如花的夢(mèng)。當(dāng)風(fēng)停后，一切恢復(fù)原樣。只是你還沒(méi)有找到目標(biāo)嗎
不要考慮前面的路是否有斷崖，不必?fù)?dān)心前面的橋是否有維修過(guò)。歲月的身影也許會(huì)跑到你前面，讓你不知所措。所以，要敢愛(ài)，敢恨。
風(fēng)吹葉落飄滿(mǎn)地/長(zhǎng)江東去不待時(shí)/記憶猶如蠶繭絲/歲月如歌成追憶。
夢(mèng)里花開(kāi)花落，人生漂漂泊泊。莫讓歲月如此落寞，在人生中應(yīng)有充實(shí)的歲月之歌！
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