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變遷_初二作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的變遷_初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
變遷_初二作文1
閑暇時(shí)與爸媽聊天的時(shí)候，常常聽他們講起，他們那個(gè)時(shí)代值得驕傲的事情。我的思想也跟隨著他們的回憶想象著當(dāng)時(shí)的情景，但是畢竟沒有真切地經(jīng)歷過，總是覺得少了些味道。
當(dāng)時(shí)心里還是蠻羨慕的，不過又想了想，我們這個(gè)時(shí)代也不差呀！
還記得小時(shí)候電視里常播放的廣告“旺仔牛奶，旺仔牛奶。營(yíng)養(yǎng)豐富又健康……”小時(shí)候啊，旺仔品牌的食品，可以說是霸占了我整個(gè)童年。旺仔牛奶啦，旺仔小饅頭啦，旺仔QQ糖啦……夏天吃旺旺碎碎冰，新年送旺旺大禮包。每年春節(jié)都會(huì)有親人送旺旺大禮包。那么大，里面的零食那么多，還有一個(gè)旺仔貼紙——旺仔如同黑珍珠般的大眼睛，小巧的鼻子，還有經(jīng)典的咧嘴笑，深刻記憶在我的腦海里。
以前人小，嘴巴也小，一粒旺仔小饅頭，可以放在嘴巴里含很長(zhǎng)時(shí)間，都不舍得吞下；現(xiàn)在長(zhǎng)大了，回味從前的.味道，旺仔小饅頭獨(dú)特的奶香味，淡了，吃一包小饅頭，總是覺得還沒吃幾個(gè)就沒了！也許是長(zhǎng)大了，胃口也變大了，也許是包裝大了，小饅頭少了，價(jià)格漲了吧。
小學(xué)的時(shí)候，一放學(xué)我就會(huì)和其他同學(xué)一起沖進(jìn)學(xué)校門口的小賣鋪掃蕩一番。什么貓耳朵呀，無花果肉呀，中華丹呀，棒棒牛呀，泡泡糖呀，瑞士糖呀，但最愛還是旺仔食品……現(xiàn)在都成了童年的回憶。
隨著那聲“我們畢業(yè)啦！”這些兒時(shí)的最愛，離我們?cè)絹碓竭b遠(yuǎn)了。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)畢業(yè)兩年多了，我也步入初中兩年多了。
都說時(shí)間能改變一切，從前的恩怨也都隨著時(shí)間煙消云散。都說小學(xué)的同學(xué)情其實(shí)不深，因?yàn)槟菚r(shí)還小，對(duì)所有感情都還是懵懵懂懂的。
老房子拆了，說要建更高的樓；小區(qū)的路挖了，說要鋪更平的道。
“開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著幸福的影子。孩子的孩子，該要飛往哪兒去……”
變遷_初二作文2
20世紀(jì)60年代的一天，仁懷縣城：
“大虎，還不快去挖野菜！”爹大吼著，一腳把他踹了幾步遠(yuǎn)。
“爹，全縣的人都在挖，都已經(jīng)挖完了，還怎么挖�。俊贝蠡Ⅴ怎咱勠劦嘏榔饋�。
“去后山，快點(diǎn)，不然晚上湯都不準(zhǔn)你喝！”
大虎一瘸一拐地來到后山，把眼睛睜得大大的，生怕漏掉一根。晚上了，大虎提著30多根野菜回到了破舊的家中。爹叫大虎妹子洗一半煮了，一家人狼吞虎咽之后趕快上了床，免得一會(huì)兒又餓得不行。
一家人在床上翻來覆去，攥緊的拳頭拼命地抵住那不安的.胃……
撕扯著狂風(fēng)的雪越下越緊，那破舊得千瘡百孔的棉絮再也遮不住侵入骨髓的寒氣……
21世紀(jì)初的一天，仁懷市酒都新區(qū)：
“回來了，小虎？”
“呃。媽，我的作業(yè)多得不得了，你去給我把電腦打開好嗎？我要上網(wǎng)查一些資料�！毙』⒋鸬�。
“你先來幫我這魚殺了再說吧�！�
“哎呀，又是吃魚！你換個(gè)口味行不？”
“吃魚能補(bǔ)腦，你小子還嫌？”
“蕨粑的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值那么高，跟你說了那么久了，你不去買來給我補(bǔ)補(bǔ)，就是雞呀魚的。媽，我求你了！”
“那是餓飯年頭的人吃的東西，你以為好吃得很。想吃的話明天我就去買來你嘗嘛�！�
小虎喜形于色，心花怒放，眉毛揚(yáng)得老高，哼起了“咱們老百姓，今兒真高興”，腳在木地板上打起了拍子。
窗外的花園里，蜜蜂哼著小曲兒，花兒隨風(fēng)跳起了秧歌，一切顯得是那么的生機(jī)勃勃。
21世紀(jì)20年代，周末，仁懷機(jī)場(chǎng)：
“爸爸、媽媽，我們還是不出去玩了吧，每個(gè)周末都飛來飛去，這人挺累的。我們?nèi)ド揭袄锿嫱姘�，反正都是玩兒？�?/p>
“好吧，我們改道！”
一家人沿著田間小道輕快地走著。風(fēng)兒輕輕的吹拂著，柳絮在天空自由地飄飛。歡聲笑語(yǔ)隨風(fēng)飄散，直達(dá)云霄。
享受生活，已經(jīng)成為虎子一家及很多人在這個(gè)時(shí)代的生活方式。
指導(dǎo)教師：李國(guó)權(quán)
用簡(jiǎn)練、生動(dòng)、口語(yǔ)化的語(yǔ)言串起昨天、今天、明天“變遷”的珍珠，輔以恰到好處的細(xì)節(jié)描寫、環(huán)境描寫，于對(duì)比中展示了家鄉(xiāng)的巨大變化，讀來讓人備感親切而又精神振奮。，變遷
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