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【推薦】高二優(yōu)秀作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的高二優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高二優(yōu)秀作文 篇1
回首春節(jié)的這段時間，又已隨風(fēng)消逝。在最后一朵煙花綻放時，我已經(jīng)回到了學(xué)校的懷抱，繼踏上那一條通往高考的路。盡管春節(jié)的那段時光是多么的快樂，多么的美好，多么的讓我不舍，但那已經(jīng)成為了過去，留下的只有美好的回憶。
回歸校園，我又聞到了那濃濃的書香，見到那一張張熟悉的面孔，向我迎面走來。在語文課上，我認(rèn)識了奔騰的唐詩如奔流到海的江河，瀟瀟灑灑，一氣呵成；曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的泉水，凄涼超脫輕盈凝練的.元曲如一泓潭水。
打開那一本又一本嶄新的教科書，他們就像一位以風(fēng)為裳、水為佩的女子從學(xué)海深處向我走來。腹有詩書氣自華的她蕩起了我心靈深處的那一群群漣漪。它們宛如仙風(fēng)道骨的長者從知識的云端飄然而至。帶我入那知識世界的世外桃源。
我多么想在這片書海中自由自在的暢游吸取日月的精華。但由于病痛的纏身，讓我有些力不從心。不過我會像蛹一樣，破繭成蝶，完成生命的詮釋。用五光十色的翅膀像人們展示艱辛后的笑容。
宿舍的生活依然是那樣的清新、溫馨。給我?guī)硌友硬粩嗟膭恿�。老師蛹他們的愛心，去愛護(hù)每一學(xué)生。在我們需要幫助的時候及時地向我們伸出援助之手。就像黑夜中的明燈照亮我們前進(jìn)的道路。
我最初的夢想是從學(xué)校開始，希望有一天能用自己微薄的力量將學(xué)校的文化精神傳承。學(xué)校給我的太多太多，只愿能用一生的衷情報答她的饋贈，用夢想的實現(xiàn)換取她的回眸一笑。學(xué)校帶給了我精神生活的第一縷陽光，折射在夢想的翅膀上；帶給我感情世界的第一縷芬芳，灑落在夢想的花瓣上；帶給我平凡生活中的第一泓清泉，汩汩流出我生命的鮮活與精彩。
我心隨校園。
高二優(yōu)秀作文 篇2
侄女
侄女竹兒今年7歲，開學(xué)就上三年級了。小家伙生得漂亮機(jī)靈，又喜好打扮，十分討人喜歡�？墒菍W(xué)習(xí)成績總不盡人意，粗心，學(xué)習(xí)也不主動。尤其是作文，總是干巴巴的，幾句話就說完了。有天帶她上街，回來后喊她寫篇日記，結(jié)果她一會就完成了。我拿過來一看，頭都大了，只見上面就一排文字：
“今天我和小姨一起上街，我們買了紙、國畫yan料、墨汁、圖釘?shù)鹊�，還買了好多書，然后我們就回家了�！�
我問她：“街上那么多人和場景，你就沒看到嗎？還有你的心情怎樣，就沒有一點感想？這些都可以寫一寫呀！”她不好意思地看著我，只是咬著嘴唇搖搖頭。我嘆了口氣，心想這孩子本來滿聰明的，可是作文里怎么根本就體現(xiàn)不出來呢？
不過她對我倒是滿崇拜的，覺得小姨不但能教她寫作文，學(xué)英語單詞，還能教她畫畫，好象什么都知道。更了不得的是，小姨的文章和畫還上過報紙！這在她看來是多么神圣�。∫虼怂裢饴犖业脑�。每次她來，我都會象朋友那樣和她聊天，關(guān)心她的學(xué)習(xí)情況，從不訓(xùn)她，因此她什么心里話都愿意跟我說。甚至怎樣裝睡著，以偷聽爸爸媽媽說話，都繪聲繪色地講給我聽了，還要我一定為她保密。有次她媽媽逗她說：“既然你那么喜歡小姨，那你就跟著她過好了�！彼宦牳吲d得眉開眼笑，趕忙說：“要得要得！可是怕爸爸不同意呀，媽媽你去給爸爸說說嘛！”
自從家里把她送到重慶讀書后，她來的就少了，只有周末有時間來。加上我也外出進(jìn)修，我們見面的機(jī)會就更少。有時候我回去，她剛剛走；有時候她上來，我又走了。
暑假結(jié)束前，她又來到外婆家，恰好我外出辦事去了。見我?guī)滋觳辉冢痛騺黼娫拞栁沂裁磿r候回去。我那時候剛好在回去的路上，就告訴她說已經(jīng)在車上了。她頓時高興得象要過年一樣。回到家后小家伙一直圍在我身邊不停地說著話，臉上的笑容如花般燦爛。結(jié)果當(dāng)天晚上吃過飯不久，就被她媽媽接走了，說是要回去換衣服。臨出門跟我揮揮手，說了好幾聲“小姨再見”，又補(bǔ)充說，“明天我就上來�！�
第二天一早，我還在床上，她就打電話來了，是她舅舅接的，說她今天來不成了，因為她小姐姐要來找她玩。又聽到她要求小姨接電話，我最煩人家打擾我睡覺，就不耐煩地推掉了。
第三天上午，她又打電話來，說她今天就走了，要開學(xué)了，媽媽要送她回學(xué)校，語氣很是低落，象是要哭的樣子。我自然是叮囑她幾句，不外是要好好學(xué)習(xí)，要聽話之類老生常談的語調(diào)，她只是恩恩地應(yīng)著。
她回學(xué)校的第二天，我收拾書桌時在一篇草稿紙下面突然發(fā)現(xiàn)了一張紙，象賀卡一樣折成兩折，封面上用毛筆豎寫著幾個大字：
“你回來了嗎？”
一看就知道是竹兒的`字跡。在封面的右下角，又寫著兩個小字：“打開”。我就打開了。只見里面橫寫著幾行字：
“小姨：
你來，我去。我來，你去。
我不知幾時我們才見面了！”
下面還畫了兩個小人的頭像，一個笑臉，用箭頭指向后一個頭像，那是一張苦臉，似乎還掛著淚珠。
我默默地反復(fù)地看了好幾遍，終于忍不住，淚水涌了出來。
我確實沒想到這個在我看來不怎么會寫作文的孩子，會寫得這么好，這么動情！她甚至還沒學(xué)會寫信，不知道寫信應(yīng)該留下日期和自己的名字。但可以肯定是我外出的那幾天寫的。她可能以為開學(xué)之前見不到我了，所以寫了這幾句話。
我慎重地把這封“信”夾進(jìn)了日記本。下次見面時我會告訴她，這是她寫得最好的作文。
高二優(yōu)秀作文 篇3
敬愛的張老師：
您好!
很久都沒有再去想去提您的名字了，因為我怕我會哭，會痛，會不夠堅強(qiáng)。
5．12這一場災(zāi)難撼動了我們的巴蜀天堂，也帶走了我最靜的老師。在這一次災(zāi)難中，我的戶口本丟了，在補(bǔ)辦的時候，您知道嗎，我把生日定為了5月12日，而給我這次生命的人，就是您。
老師，您知道嗎？其實在您生前我特別崇拜您，你不僅可講得好，歌唱得棒，而且人有那么風(fēng)趣健談，你就是我們心目中的偶像。
5月12日地震來臨的那天，我害怕極了，而您卻緊緊地把我擁在懷中，對我說：“孩子，別怕，由老師在，你一定不會有似的�！敝挥浀梦液芘Φ攸c了點頭。那一刻，我真的不再害怕，因為那一刻我感受到的不僅是老師的責(zé)任，更是一種父親的擔(dān)當(dāng)。你一直鼓勵我，并答應(yīng)出去后再和我們一起唱歌。漸漸的，鼓勵聲漸漸小去，小去，知道我再也聽不見了，聽見的唯有死一般的.沉寂，我克制眼淚沒流出來。
當(dāng)救援人員趕到時，我多希望您能告訴我我們有救了，可我聽到的答案卻是沉默。被您用得太緊，我們無法出來，救援人員含淚決定局下您的雙臂，我什么都沒說，閉著眼任憑淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，耳邊都是哭聲，而我的腦海中卻是一片空白，什么都不想，只想盡力去感受您的氣息，您殘留的體溫。
過去很久了，每當(dāng)想起，我都會感覺到您的體溫，你的話語，每一次都留著淚告訴自己我沒有哭。
我不知道天使失去翅膀后還會不會飛，可我卻知道，有了天使的保護(hù)我可以更加堅強(qiáng)。人生道路上，堅強(qiáng)與我同行，翅膀為我護(hù)航。我終于明白，原來我也可以離天使這么緊，聽天使為我唱響堅強(qiáng)。
此致
敬禮
xxxx年xx 月xx日
xx
高二優(yōu)秀作文 篇4
佛說：“世間萬物的發(fā)展起源于瞬時轉(zhuǎn)變的效果�！弊プ∷查g的靈光，往往會是生命場上進(jìn)開到一個全新的高度。清流的滴水抓住細(xì)微的狹縫不斷摩擦，終成澎湃而出的山泉，幼嫩的綠苗抓住穿越土壤的微光奮力向上，終迎來了明媚的春光，大漠的胡楊抓住了地下陰滲的絲絲細(xì)流奮力扎根，終得以在荒漠大地成就五百年不死不倒不朽的傳奇經(jīng)歷，由此可見，人只有抓住瞬時的靈光，才能更好地澎湃向上。
高爾基曾說：“所有智慧的發(fā)現(xiàn)都來源于對細(xì)微的把握與探索。”年輕的彭巴并沒有因為別人的嘲笑而放棄對好奇問題的探索，終成就了著名的“彭巴效應(yīng)”，奧斯特靈敏地觀察到放在導(dǎo)線旁的小磁針發(fā)生的輕微偏轉(zhuǎn)而終發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)而名垂青史，細(xì)心的巴爾頓捕捉到天地觀測與理論計算的微小偏差而最終發(fā)現(xiàn)了那顆筆尖下的行星——海王星。是對靈光的把握，是持之以恒的探索，是堅信自己的執(zhí)著成就了他們的豐功偉績，使他們得以駐足歷史長河而被人們永遠(yuǎn)銘記。
抓住一絲靈光，不僅使個人獲得成就，也使許多團(tuán)體得以迅猛壯大，在八九十年代的那個網(wǎng)絡(luò)剛剛起事，通訊行業(yè)正處于探索時期的年代，作為當(dāng)時芬蘭最大的'管道及輔助材料制造商的諾基亞明銳的察覺到了市場形勢證在發(fā)生微妙的變化。于是，諾基亞在質(zhì)疑聲中走上了轉(zhuǎn)型發(fā)展的道路，于是，在辛勤的芬蘭人的努力下，十九世紀(jì)中期當(dāng)通信行業(yè)壯大發(fā)展時，諾基亞這艘巨大的諾亞方舟揚起風(fēng)帆，奮力出海，創(chuàng)造了一篇繁榮的市場景象。誰能否認(rèn)不是諾基亞的勇敢與執(zhí)著才使這一絲靈光得以照滿星空呢？抓住瞬時的靈光，愛麗絲門羅得以在小說這一百花爭艷的花圃中捧得一顆明珠，抓住一絲靈光，李安得以將他無盡的才華展現(xiàn)在少年派和他的奇幻旅程中，抓住一絲靈光，孫楠得以將美妙的歌聲帶給萬千觀眾，抓住了一絲靈光，才是平遙票號得以開遍中華大地。將半個中國財富聚攏一團(tuán)，正是這一絲靈光，使他們成名千秋萬古。
眾里尋他千百度，靈光來時須抓住，只有勇敢抓住靈光，奮力拼搏才會待山花爛漫時靜享其成。
高二優(yōu)秀作文 篇5
離開北京已有八年了，八年之間，北京于我只剩下幾縷不算深刻的影子，而其中的歸思與鄉(xiāng)愁，已在歲月的消磨中被我不經(jīng)意間忽略。
依稀記得零八年的那季盛夏，稚幼的我曾以為這是我在北京的最后一次佇足與回望。那天陶然亭公園外的巷子里的`海棠開得下盛，萬姝嬌困，風(fēng)韻傾城，然隱于陋巷，鮮有人煙，真是岑寂誰問，唯有我知;那天陶然亭時池塘中荷葉搖搖，蓮藕曳曳，行至橋頭，便有陣陣清香飄溢，訴說著清漣不染的婉轉(zhuǎn)衷腸--
--我在陶然亭小學(xué)念了三年書。那天放學(xué)，我與班上老師同學(xué)一同到陶然池畔合影留念，以紀(jì)念這僅僅三載卻又彌足珍貴的青澀韶華，從此客在他鄉(xiāng)，勿忘勿念。
然而感情終究會淡忘，時間飛馳而過，攜來一陣煙塵，塵封了那段曾護(hù)在手心不肯放下的回憶。
那沓鐫刻著無限回憶的照片，已從最初被珍重地擺在枕邊望之欲泣，到如今擱淺于書柜之中。不知從何時起，北京的一花一草一木已從我的心中黯然隱匿，我已忽略了太多太多北京于我記憶中對我的呼喊與召喚，轉(zhuǎn)而抬首望向遠(yuǎn)方的明媚陽光。長春不再是空洞而陌生，而是充斥著盎然生機(jī)。我也不再怨尤冬寒徹骨，而是和伙伴們打雪仗、堆雪人，輪廓著屬于我們的冰雪世界，于冰雪世界中勾勒出我們的履跡……
我愛上了長春這座城市，但同時，故鄉(xiāng)也被我在不經(jīng)意間忽略。試問，一個被淡忘被忽略的故里，是否還能接受闊別已久的游子時他深切的朝圣?
當(dāng)我得知要回北京讀高三，我的心緒是復(fù)雜的：既期盼、又慌措。期盼著八年后的北京與我記憶中的影像重合，慌措著當(dāng)年辭京權(quán)作客，今朝歸去可識君……
我踏進(jìn)了火車站。眼中所見是那列熟悉的綠皮火車，是那塊目睹了太多悲歡離合的“長春→北京”的站牌。我捏著這張遲來了八年的回程票，找尋著那曾被我忽略的歸思�；疖囇刂壽E行駛著，我也正接近著我的故鄉(xiāng)……
當(dāng)我走出了火車站，我的心竟開始激蕩起伏。拭去記憶的封塵，一切還是那樣的熟悉。原來不管我對歸思之情忽略了多久，故鄉(xiāng)卻一直在凝望著我。
回家的感覺，真好。
高二優(yōu)秀作文 篇6
站在鏡子前，我看見了那張并不丑陋也未曾漂亮過的臉上，眉頭無意識的鎖著。原來在何時，我已忘了將那抹憂郁撫平。
從小，我都是一個很開朗的女孩，留著很短的頭發(fā)，可以和男孩子玩成一片，臉上，永遠(yuǎn)都掛著笑容。我不懂得她們?yōu)槭裁匆菢颖瘋�，我只懂得快樂，只知道笑！笑，是我生活的全部�?/p>
在路上遇到相識的人，無論是很熟還是不熟，我都會對他微微一笑。學(xué)會微笑，僅因如此。以前，我不習(xí)慣微笑，也不知道怎么微笑。我只會大笑，那種最最不淑女的笑。我出從來都不是一個淑女，也不會做很多淑女做的事，只會追著男生滿教室跑，野蠻的像個小魔女。
因為矮，我很經(jīng)常被人嘲笑對于這些，我只是一笑而過。我是一個不懂得記住悲傷的事的人，從來不會在意他們說的一切，我依然會過的自由自在。我不喜歡煩惱，也無須煩惱。我只懂得快樂，只懂得笑！
朋友說，我在看小說的時候總會露出很花癡的笑。其實我知道，我在看信時也會如此！我承認(rèn)我是個花癡。我花癡著小說里幸福浪漫的.故事，我花癡著信里字里行間透著的朋友的真情。要讓我感動其實很簡單，我就是這樣被感動著。
我曾想過把自己冰凍起來，每次都是以失敗告終。我的本性是快樂的，所以我無法讓自己成為一個與本性完全相反的人。只是在經(jīng)歷了種種事之后，我沉默了，不再像以前那樣活潑了。我不再只懂得快樂了，我還學(xué)會了在吾人的角落里落淚，學(xué)會了在不開心的時候用文字來傾訴我的心情。笑，依然是我生活的全部！
如果有一天，我忘記了如何去笑，我的生命就只剩下空白。它不是一張白紙，可以讓我重新再來，而是一個很空虛的洞，沒有任何東西。
我以為我真會那樣，沒想到我的生活依舊多彩。原來，我沒忘記如何去笑。
努力地舒展眉頭，我對天空大聲喊：我還記得如何去笑！
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