【必備】高三了作文合集8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的高三了作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

高三了作文 篇1

　　“我畢業(yè)了”這句話反反復(fù)復(fù)在我的心上回響著，我卻久久不能相信。是嗎？我畢業(yè)了嗎？曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的未成年人，如今隨著畢業(yè)的到來(lái)，我也是一個(gè)成年人了。

　　畢業(yè)，這個(gè)字眼，無(wú)論如何看，都是會(huì)帶有一些傷感的，這是一種必然。大家都不曾忘記剛?cè)雽W(xué)時(shí)的好奇，一轉(zhuǎn)眼，彼此已是朋友、知己，卻又要揮手說(shuō)再見(jiàn)了。我畢業(yè)了。曾經(jīng)和我同桌了三年的'她，將要去她最喜歡的城市讀書(shū)了，曾經(jīng)陪我踢了三年球的他，將要離開(kāi)我去到屬于他的城市上學(xué)了，而曾經(jīng)陪伴過(guò)他們的我，也將要離開(kāi)這所我們待了三年的母校，去自己該去的地方學(xué)習(xí)了。

　　畢業(yè)，意味著離別，我畢業(yè)了，這也就意味著我要與這里揮手作別了。然而，如果能夠?yàn)⒚撘恍┛吹脑�，我畢業(yè)了，不正是我從一個(gè)地方的生活結(jié)束，又要去另一個(gè)地方開(kāi)始新生活嗎？像剛進(jìn)高中那會(huì)兒一樣，滿(mǎn)滿(mǎn)都是開(kāi)始一個(gè)新生活的不習(xí)慣，現(xiàn)在不也逐漸習(xí)慣甚至于又開(kāi)始戀戀不舍了嗎？畢業(yè)，意味著離別，也以為新的開(kāi)始，馬上就要到來(lái)了。

　　我畢業(yè)了，我得逐漸接受這個(gè)事實(shí)了，而不是總在心里回念著這無(wú)法改變的事實(shí)了，要抬起頭朝前看了。畢業(yè)了，我對(duì)學(xué)校的感恩還在，我對(duì)老師的感謝還在，我對(duì)同學(xué)的情誼還在，這些都是不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而減輕的感觸，我畢業(yè)了，又會(huì)對(duì)其有什么影響呢？好像對(duì)我的母校、我的老師們以及我的同學(xué)們說(shuō)上一句：“我畢業(yè)了，我們還在�！�

　　時(shí)間，過(guò)得真快。上一次還是好奇學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們畢業(yè)的我，如今也站在了這個(gè)舞臺(tái)上，想要告訴所有人：“我畢業(yè)了�！�

高三了作文 篇2

　　“春風(fēng)十里，不如你”

　　縱然是已到春日的當(dāng)下，

　　縱然是這春風(fēng)十里、五十里、一百里的美好，

　　都比不上我們所愛(ài)著的人一絲一毫！

　　聽(tīng)

　　春的.氣息

　　溫柔而又平靜……

　　微風(fēng)拂吹來(lái)滑過(guò)臉頰

　　恍然如夢(mèng)

　　我想，等我老了，

　　帶著你，退出江湖，

　　住在一個(gè)僻靜的小鎮(zhèn)上。

　　房前種花，屋后種菜，

　　我們一起摘菜，做飯。 每天騎車(chē)，散步，幾乎不用手機(jī)。

　　早上你與我攙扶到巷口看太陽(yáng)，

　　一起相伴去集市買(mǎi)蔬菜水果。

　　午后我坐在搖椅上讀一本書(shū)，

　　你在屋后修剪美麗綻放的花。

　　傍晚漫步在披滿(mǎn)紅霞的田埂，

　　閉上眼，感受泥土中的草香。

　　飯后，在桃花樹(shù)下賞月，

　　我們不打擾別人，也不希望被人打擾。

　　我想所謂天荒地老就是這樣了，

　　在一個(gè)小鎮(zhèn)上，一飯，一菜，

　　與一人相守。

　　隔空細(xì)嗅枝上蕊

　　遙相輕撫鏡中花

　　春看花，秋掃葉，

　　夏養(yǎng)家禽冬燒柴。

　　我坐在搖椅上給你講著，

　　年輕時(shí)為彼此做過(guò)的傻事。

　　我只想讓你知道，

　　只要你回頭，我就在身后。 人生夕陽(yáng)，不盼高官，不求榮華，

　　愿得閑心一世，攜手終老，白首不分離……等我老了，

　　帶著你，退出江湖，

　　住在一個(gè)僻靜的小鎮(zhèn)上。

　　只有你和我。

高三了作文 篇3

　　時(shí)間是一個(gè)智者用他的睿智為我們選取最對(duì)的人，生活是一位善者她用手為我們抹去所有傷痛，點(diǎn)一盞燭火微光裊裊晃動(dòng)的是生活的蒼白，月上中天有的人將夢(mèng)想閉在眼中，有的人將夢(mèng)想浸在汗水中，我對(duì)坐雕花小窗，沏一杯茶香微繞，瞇著眼看著離開(kāi)的人看著留下的事，街角的花開(kāi)了幾載，終究落得頹然，始終無(wú)人來(lái)采，夜深了，風(fēng)起了，是夢(mèng)在人們腦中奔走，是生活在嘆息中一點(diǎn)點(diǎn)流走。

　　看過(guò)一部動(dòng)漫，名字就叫起風(fēng)了，記得是講述一個(gè)關(guān)于離開(kāi)的故事，離開(kāi)前的平靜不帶浮躁，不帶空靈，記得女主角說(shuō)過(guò)起風(fēng)了，更應(yīng)該抓住夢(mèng)想，我們向往安靜的生活，卻又在起風(fēng)的時(shí)候，往后走。我習(xí)慣走在有花的'路上，但我只是賞花的美顏色絢爛的美，而只有在風(fēng)起時(shí)，才能嗅得到它的生機(jī)，舞動(dòng)著的生機(jī)，跳動(dòng)的的香味。就想活著的孩子一樣，幼稚的向你展示他有多少糖果，起風(fēng)了。路過(guò)的一切都開(kāi)始蘇醒，天上的白羊又開(kāi)始和太陽(yáng)躲貓貓，地上的小湖，調(diào)皮的眨眼睛，大樹(shù)抖抖戀家的樹(shù)葉，悄悄告述他們，他有多舍不得他們，風(fēng)是個(gè)溫柔的孩子他慷慨地教會(huì)我們太多。

　　比如如何擁抱，起風(fēng)了，父母擁抱孩子愛(ài)化作溫暖傳遞，情侶擁抱愛(ài)化作一潭清泉，融化在彼此的目光里。

　　風(fēng)帶來(lái)寒冷，卻告訴我們有人愿意用溫暖保護(hù)我們，當(dāng)時(shí)光從身邊溜走，你還能不能記得是誰(shuí)在起風(fēng)的時(shí)候，與你緊緊相擁，人生中又有多少人為你擋去生活的風(fēng)，風(fēng)那么安靜安靜到你害怕她寒冷而排斥她的時(shí)候。她卻告訴你有人愛(ài)著你。風(fēng)中我們路過(guò)太多人，能留下的定是最好的，也是風(fēng)給的禮物，總有一天什么都會(huì)離開(kāi)，我想還有人記得起風(fēng)時(shí)你發(fā)絲飄揚(yáng)的樣子，紅著鼻頭呵氣的樣子，緊緊相擁的樣子，每一個(gè)愛(ài)你的人在風(fēng)中也不曾放手過(guò)。

　　夢(mèng)想路上，如果起風(fēng)了，是悲哀還是幸運(yùn)呢，我想是幸運(yùn)吧。逆風(fēng)而行的人不是強(qiáng)者又是什么呢。能造出風(fēng)帆乘著風(fēng)浪而行不是智者又是什么呢，起風(fēng)了帶來(lái)寒冷帶來(lái)阻礙，卻告訴你夢(mèng)想有多珍貴有多值得去追。風(fēng)中奔跑的人們更值得敬畏，屹立于風(fēng)中的夢(mèng)想，更高大更有重量，風(fēng)是阻礙，卻又是推手，起風(fēng)了，夢(mèng)想面前你還會(huì)躲么。

　　收起思緒，我放下早已冰涼的茶，關(guān)上小窗，因?yàn)槠痫L(fēng)了，愛(ài)在身邊。夢(mèng)在路上呢。

高三了作文 篇4

　　每個(gè)人都有一個(gè)讓自己難忘的童年，我的童年相比別人起來(lái)更加坎坷、曲折，但是它讓我更早學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

　　十萬(wàn)分之一的幼年型類(lèi)風(fēng)濕不幸如隕石般降臨到我身上。發(fā)病初期由小腿上的疼痛漫延至其它關(guān)節(jié)，接種而來(lái)的是持續(xù)高燒不退。其他小朋友正開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)，在家里隨心所欲地玩耍的時(shí)候，我已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上，出現(xiàn)在我眼前的是白衣天使們來(lái)回穿梭的身影和父母心如刀絞卻又在我面前強(qiáng)顏樂(lè)觀的慈祥，住院期間每天都是掛瓶輸液，抽血化驗(yàn)，加上病痛的折磨，幾乎讓我到了崩潰的邊緣。有一天，我偶然發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽的手上竟然留下了我打針、抽血時(shí)咬下深深的牙齒印。

　　我不禁問(wèn)爸爸媽媽疼不疼，爸爸說(shuō);“寶貝，爸媽不疼，每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，所以我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只要你能早一天擺脫病痛的折磨，就是上刀山、下火海，我們也愿意!”爸爸短短的一句話安慰卻使我深刻感受到了話里的含義，再想那烙下的牙齒印說(shuō)不疼分明就是在安慰我嘛!從那以后我慢慢地面對(duì)了現(xiàn)實(shí)，積極配合醫(yī)生接受治療，因?yàn)槲抑�道只有自己�?jiān)強(qiáng)面對(duì)，迎難而上，才能取得最后的成功。

　　在醫(yī)院的治療效果并不理想，爸爸媽媽又四處打聽(tīng)關(guān)于治療風(fēng)濕的醫(yī)院。高昂的醫(yī)藥費(fèi)，醫(yī)生無(wú)效的診治卻不曾打消我們?nèi)�家一定要治好我的疾病的斗志�，F(xiàn)在我又輾轉(zhuǎn)回到老家，接受一種祖?zhèn)鞯闹嗅t(yī)治療方式，病情已經(jīng)得到有效控制，并且我漸漸康復(fù)中。但每當(dāng)我看到爸媽為我治病忙碌的身影，我就不由有顆必勝的心，面對(duì)一切，面對(duì)未來(lái)碰到的一切困難!

　　讓生活的暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!我一個(gè)十歲的小男孩的身軀里早已生長(zhǎng)出了一顆鋼鐵般的心!

　　這一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)

　　那年春天，我遭到一系列的挫折夾攻追擊。上課遲到、值日工作拖拉、考試成績(jī)下降、與同桌吵嘴生氣。老師批評(píng)完，家長(zhǎng)罵、同學(xué)氣。那段日子使我害怕。我不再沉浸在回憶童年的.美好時(shí)光中了。因?yàn)橹車(chē)�的人、事物都在逼迫我。都用帶刺的眼神�?lái)看我，流露出對(duì)我的冷淡和不屑。我的心被灼傷了，感覺(jué)好痛好痛。記得有一天，天氣非常糟糕。天空下起冰涼的雨，額外奉送了些凜冽的風(fēng)和雪粒。我以為媽媽會(huì)送傘給我�？墒牵�后來(lái)我終究是錯(cuò)的厲害。我走在回家的泥濘不堪的小路上，頂著刺骨的風(fēng)走著……走著。

　　雨打在我的臉上十分冰冷透心，風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服里，帶走我的體溫，留下股股冷氣。雪粒在我頭發(fā)中間逗留著，偶爾化成冰冷的水從我的面頰滑過(guò)。我冷極了！我好渴望有把傘呀！我好渴望像別人的孩子一樣，在媽媽高舉的傘下，站在媽媽的右邊，握著媽媽的手，慢慢地走，再多的寒冷我也不會(huì)擔(dān)心害怕，因?yàn)槲业淖筮吺菋寢�。媽媽呀！你�?lái)看看我好嗎？求求你了！我好冷！衣服都濕透了，貼在身上很冷很冷。我鞋子也濕了，腳丫子也凍……凍麻了！我的……我的……。媽媽?zhuān)∧恪�…你快�?lái)呀！求你了！我以后也像別的孩子一樣，好好……好好學(xué)習(xí)。我一定好好學(xué)習(xí)中國(guó){教育文摘！“啪”，我因?yàn)殡p腳凍得麻木而全身跌進(jìn)了水洼處。我哭著揉著自己的腳。傷心地說(shuō)：“很多很多時(shí)候，我都……都必須一個(gè)人走。不管有沒(méi)有危險(xiǎn)、困難和痛苦。我都必須獨(dú)自走下去，我不能夠再希望有人能給予我什么樣的幫助和安慰，就像黑夜里的雨天，我不能奢望媽媽送來(lái)呵護(hù)之傘�；蛟S有了父母的照顧，我跌倒了總不想自己爬起來(lái)。

　　不行，我的自己站起來(lái)�！庇谑牵�那天雨夜我選擇站起來(lái)并獨(dú)立走完了那段崎嶇的路程。第二天，我背著書(shū)包上學(xué)。第一次面對(duì)老師的問(wèn)題，我對(duì)答如流。老師和同學(xué)都很驚訝我的變化，因?yàn)楸环Q(chēng)為“優(yōu)等生”的那幾位同學(xué)也沒(méi)有答出來(lái)；第一次有被人欣賞的感覺(jué)；第一次笑著面對(duì)同桌，第一次寬容別人……。面對(duì)許多以前丟下的難題，我第一次伏下身子認(rèn)真對(duì)付。我想以前我失之東隅，收之桑榆�，F(xiàn)在我懂得了：天下事為之，則難者亦易也，不為，則易者亦難矣。只有路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　也就是說(shuō)“面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，要堅(jiān)強(qiáng)，不要逃避和懦弱地向困難低頭。為了棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔；不做金玉其外，敗絮其中的繡花枕頭。為了解決掉學(xué)習(xí)中的困難或者為了解決生活對(duì)我們的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，并為之努力付出。我相信總有一天，成功之門(mén)會(huì)因?yàn)槲覀兊木�誠(chéng)而打開(kāi)的（精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)）。

　　為了證明我自己，為了證明自己能夠獨(dú)立解決掉生活及學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，我堅(jiān)持努力！后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力。我的名次又有一些進(jìn)步。我又接近了成功。我真感謝那次雨夜的跌跤。它讓我知道了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�；蛘哒f(shuō)千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。但是要想寶劍更鋒利，梅花香。首先，最重要的是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切問(wèn)題。則天下事便自難亦易也！

　　我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)

　　枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。孤獨(dú)的我走在寂靜的大街上，哥!你離開(kāi)了我!我沒(méi)有哭!真的沒(méi)有哭!我答應(yīng)過(guò)你，我要堅(jiān)強(qiáng)!

　　小樹(shù)兒長(zhǎng)高了

　　哥，你不顧我的淚流!不聽(tīng)我的撕喊!不看我的心碎!就這樣走了!在那冰冷的街!你讓我的世界亂了季節(jié)，春天舞著落葉，夏天飄著雪花，秋天落著雨兒，冬天開(kāi)滿(mǎn)鮮花，哥哥，你走了，離開(kāi)了我，我努力不讓自己哭泣，我要讓你知道，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小孩，但是，哥!我心好痛，哥!你說(shuō)，小樹(shù)兒長(zhǎng)高了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，什么事情，忍一忍，咬咬牙關(guān)就過(guò)去了!

　　哥!我不再淚流，我要堅(jiān)強(qiáng)，小樹(shù)兒長(zhǎng)高了，它得自己吸收陽(yáng)光養(yǎng)料了，什么事情，抬起頭，去面對(duì)，不要退縮，堅(jiān)強(qiáng)的我，一定能夠戰(zhàn)勝挫折的!哥!我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

　　大手放開(kāi)，小手堅(jiān)強(qiáng)

　　哥!你走了，大手從小手的手中脫落，永遠(yuǎn)也不會(huì)在牽起了，哥!你走了，你說(shuō)，大手放開(kāi)了，要讓小手學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，哥!你走了，大手放開(kāi)了，要讓小手成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，失敗了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起!哥!大手在，小手也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)啊!你何必要走啊!大手放開(kāi)了，小手學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，它勇敢闖蕩，去尋找屬于它的方向!

　　我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，讓脆弱的樹(shù)兒迎風(fēng)成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)，讓預(yù)放的梅向著寒冷開(kāi)放，堅(jiān)強(qiáng)，讓軟弱的我，快樂(lè)成長(zhǎng)!

高三了作文 篇5

　　這個(gè)世界，對(duì)于有的人荒冷到寸草不生；對(duì)于有的人，卻是繁華熱鬧，每一說(shuō)話行走，都會(huì)有草木花開(kāi)，果實(shí)飄香。

　　一直以來(lái)，我都以為我是第二種人，便是所謂的幸運(yùn)兒，被耶穌庇佑被上帝疼愛(ài)的小孩。我有健全的身體，愛(ài)我的父母和和睦的家，我的人生似乎太過(guò)走運(yùn)，沒(méi)有什么大風(fēng)大浪，甚至都掀不起一絲波瀾。于是我一直以為我是一個(gè)很走運(yùn)的小孩、

　　可能是我太過(guò)幸運(yùn)，連上帝都看不過(guò)去了，于是就掀起風(fēng)浪，把我卷進(jìn)一個(gè)漩渦里，我掙扎過(guò)，但也無(wú)奈越陷越深。

　　那個(gè)旋渦便是中考了，那是我不太愿意回憶起的一段日子。每天早上起的比雞還早，踏著月亮去上學(xué)，在操場(chǎng)上一圈又一圈的瘋跑直到大汗淋漓，精疲力盡。坐在教室里，聽(tīng)著夏日聒噪的蟬鳴，做著數(shù)不完的熾熱燙手的白試卷。我好像盡力了，我好像盡力了吧，說(shuō)實(shí)話我不太清楚自己到底有沒(méi)有不遺余力的去搏一把，但我知道，那段日子，我是真的努力過(guò)了。如果說(shuō)這是一場(chǎng)博弈的`話，那我輸了，輸?shù)暮軓氐椎耐婕摇５�，這又是怎可以以輸贏來(lái)衡量的呢？我辜負(fù)了那個(gè)我，那個(gè)拼命刷題的我，那個(gè)很努力的我。成績(jī)剛出來(lái)的那一晚，我一夜未眠，起初是不相信，一遍一遍復(fù)查過(guò)后，只剩下失望和灰心。我愣愣的望著黑漆漆的天花板，任思緒飛揚(yáng)。往昔的一切，如浮雕一般凸顯在眼前，清晰得讓我惶恐。過(guò)往的時(shí)光拖著時(shí)光而來(lái)，有奔騰而去。我在想，上帝是不是不愛(ài)我了。那時(shí)我以為我成了第一種人，不被耶穌庇佑也不被上帝疼愛(ài)的小孩，被這個(gè)世界荒冷以待的人。

　　那個(gè)暑假我過(guò)得渾渾噩噩，反反復(fù)復(fù)的想自己錯(cuò)在哪為什么上帝為什么要如此待我。原來(lái)，我只是個(gè)普通人，我沒(méi)我自己想象的那么幸運(yùn)，我也很脆弱，脆弱到不堪一擊我不太走遠(yuǎn)的人生也從來(lái)不缺心碎，我被我所相信的上帝辜負(fù)過(guò)�；蚴钦f(shuō)，我被自己欺騙過(guò)，我告訴自己你已經(jīng)夠努力了，停下來(lái)歇歇也可以的，考砸了之后，也告訴自己，你已經(jīng)夠好的了，是這次卷子出難了，不是還有很多人比你差嗎？我一直都是這樣，抱著自我安慰的態(tài)度一直活在自己的認(rèn)為中，以為自己足夠好，以為自己很優(yōu)秀，但現(xiàn)實(shí)呢，卻給了我重重一擊，打碎了我的幻想與不切實(shí)際。

　　現(xiàn)在的我已步入高中了，我不想再重蹈覆轍，可能現(xiàn)在還為時(shí)不晚吧，我想成為我自己所喜歡的那一種人。

　　答應(yīng)自己的事少一件都不算數(shù)。我不怕我做不到，我怕我不去做。其實(shí)等待可能也沒(méi)有那么長(zhǎng)，是我自己一直待在原地把未來(lái)變得遙遙無(wú)期。辜負(fù)自己太容易，借口總比行動(dòng)多，安慰自己對(duì)現(xiàn)實(shí)妥協(xié)�？晌疫�年輕，我不想妥協(xié)，不想對(duì)任何人任何事妥協(xié)，我想去試一下，去試著與現(xiàn)實(shí)對(duì)抗，試著去做一些讓自己刮目相看的事。我想養(yǎng)成一個(gè)很棒的習(xí)慣，比之前堅(jiān)持的更久些，對(duì)放棄酷炫的說(shuō)不。過(guò)去的每一天，所看的每一本書(shū)，所結(jié)識(shí)的人都在一點(diǎn)一滴組成我的現(xiàn)在，現(xiàn)在又組成未來(lái)。我相信，上帝會(huì)愛(ài)那個(gè)很努力的笨小孩。

　　那些曾經(jīng)山遙水遠(yuǎn)，遙不可及的也都會(huì)實(shí)現(xiàn)，那些放棄了的也就別羨慕了承擔(dān)自己所選擇的，不會(huì)猶豫也沒(méi)有后悔。我相信，那會(huì)是我最好的樣子。

　　無(wú)論你覺(jué)得冬天是否過(guò)去了，天終究還是會(huì)亮。閉著眼睛永遠(yuǎn)是天黑，你要學(xué)會(huì)拉自己一把，心里的冬天才會(huì)走。

　　你要去相信，沒(méi)有到不了的明天。

高三了作文 篇6

　　億萬(wàn)中國(guó)人，百年奧運(yùn)夢(mèng)。

　　今天，中國(guó)彬彬有禮敞開(kāi)家門(mén)，迎接來(lái)自五湖四海的朋友。喜慶的唐裝，古典的旗袍進(jìn)入外國(guó)人的衣櫥；古老而雄壯的長(zhǎng)城上飄蕩著各種稱(chēng)贊聲；多瑙河的清水沖起我龍井的`茶氣氤氳；富士山的白雪映出我中國(guó)結(jié)的大紅；獅身人面像聆聽(tīng)我京劇的韻味；莫斯科的紅場(chǎng)上飛揚(yáng)著我中國(guó)的風(fēng)箏！ 奧運(yùn)來(lái)了！祝福我們偉大的祖國(guó)。相信中國(guó)的速度不僅僅是劉翔創(chuàng)造的12秒88；相信中國(guó)的高度不僅僅是姚明一躍而起時(shí)那樣令人矚目；相信中國(guó)的風(fēng)度不僅僅是女排精神那樣不屈不撓；相信中國(guó)的力度不僅僅是楊威在吊環(huán)上的完美翻身。相信中國(guó)人有更多的極限去超越，有更多的夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)，有更多的奇跡去創(chuàng)造。世界給中國(guó)一個(gè)機(jī)會(huì)，中國(guó)還世界千萬(wàn)個(gè)奇跡！ 奧運(yùn)來(lái)了！向人類(lèi)祝福，讓自由女神乘著白鴿，挾著橄欖枝同我們一起祝福：讓這場(chǎng)體壇盛世不僅散出金玉之光，也滿(mǎn)溢和平的芬芳；讓這場(chǎng)世界慶典不僅宣揚(yáng)人類(lèi)的智慧，也感恩自然的偉大；讓這場(chǎng)人類(lèi)團(tuán)聚不僅有奮勇拼搏之音，也有公正和諧的交響。

　　奧運(yùn)來(lái)了，向時(shí)間證明我們可以更快，向標(biāo)尺證明我們可以更高，向磨難證明我們可以更強(qiáng)！

　　問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮，我華夏子孫逐鹿京城；問(wèn)山川海河，誰(shuí)翻云雨，我中華健兒倚天屠龍！

高三了作文 篇7

　　我討厭這座城市，因?yàn)檫@里充斥了想要忘記的回憶。天天去學(xué)校聽(tīng)聽(tīng)課，寫(xiě)寫(xiě)老師安排的功課，和友人聊聊天，回根本不想回的家。就始終這樣下去，沒(méi)有轉(zhuǎn)變。世界都是灰色的。

　　“你愛(ài)好這座城市嗎?”一個(gè)站在路旁的女孩，我想應(yīng)當(dāng)不是在問(wèn)我。

　　“我十分無(wú)比喜歡。然而，所有的一切，都在一直改變著。所有愉快，開(kāi)心的事都在改變。即便如斯你還會(huì)喜歡這個(gè)地方嗎?你會(huì)去想找，這個(gè)城市，愿望實(shí)現(xiàn)的地方嗎?”

　　“只要找到不就好了嗎?”我看著女孩對(duì)她說(shuō)：“只有找到下一個(gè)高興，開(kāi)心的事不就好了嗎，基本不須要去尋找實(shí)現(xiàn)欲望的處所�！迸�孩回過(guò)火來(lái)，我們的眼神對(duì)接。女孩擺出奇異的表情。我說(shuō)：“好了，走了�！庇谑牵�咱們的故事就在這很長(zhǎng)，很長(zhǎng)的坡道下開(kāi)端。

　　今天又聽(tīng)到同學(xué)們無(wú)聊的談話，說(shuō)是學(xué)校有幽靈呈現(xiàn)。無(wú)聊，我的心里只有這一個(gè)詞。

　　中午，我和李明一起回家，今天又因?yàn)樽鳂I(yè)的問(wèn)題留了下來(lái)。在一個(gè)教室里，又看到了那個(gè)女孩。我不動(dòng)聲色的走進(jìn)去，李明隨后也跟我一起進(jìn)去�？粗�她一直在寫(xiě)像賀卡樣的東西，后面才知道，原來(lái)是請(qǐng)?zhí)�。我們便開(kāi)始訊問(wèn)，她說(shuō)：“我要讓這個(gè)學(xué)校成為這個(gè)城市里愿望實(shí)現(xiàn)的地方。”我和李明便不謀而合的許可幫她實(shí)現(xiàn)這個(gè)宿愿。李明只是一個(gè)不愿學(xué)習(xí)的小混混，跟我一樣，都只是為了打發(fā)時(shí)光。我們幫她寫(xiě)請(qǐng)?zhí)�，而后邀�?qǐng)自己班上的同窗。她就站在教養(yǎng)樓的樓梯口上給各個(gè)班的同學(xué)發(fā)請(qǐng)?zhí)�，盼望大家都能�?lái)她這個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的地方。我們也匆匆開(kāi)始被她的盡力所激動(dòng)。

　　一天中午，我仍是持續(xù)在李明家吃飯。李明突然跟我說(shuō)：“你到底滿(mǎn)了我什么?”我蠻不知情的樣子，他跟我說(shuō)：“我這多少天發(fā)明了一個(gè)問(wèn)題，良多人開(kāi)始淡忘她。曾經(jīng)接過(guò)她請(qǐng)?zhí)�的人，現(xiàn)在都不知道有一個(gè)女孩站在樓梯口。這到底是這么回事?”我感到滿(mǎn)腹的疑難和茫然。李明就說(shuō)：“你不知道就算了，我今天下晝?nèi)タ疾炝�，�?jù)說(shuō)我們學(xué)校有一個(gè)在回家時(shí)出了車(chē)禍的，當(dāng)初成了動(dòng)物人，躺在醫(yī)院里。我來(lái)日會(huì)去看看她。”

　　我突然有一種不想讓李明去看的感到，我懼怕他看了之后會(huì)像他所說(shuō)的那些人一樣，忘記她，但我還是沒(méi)有禁止他。

　　下戰(zhàn)書(shū)，我陪著她一起發(fā)請(qǐng)柬。果然跟李明說(shuō)的一樣，走過(guò)的人都跟沒(méi)看到她一樣，對(duì)她的邀請(qǐng)一點(diǎn)反映都不。女孩低下頭來(lái)，很失蹤。我忽然覺(jué)得一種悲傷。到了回家的時(shí)候，李明突然跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你一個(gè)人在這里干什么?”我很驚奇，由于她明明就站在我的旁邊，而李明卻不曉得，他說(shuō)自己跟失去了記憶一樣，突然一下就呆在了病院里了，認(rèn)為是本人睡糊涂了。我想向他說(shuō)明白，她就在我們身邊，但她捉住我的手，低著頭。我清楚她不想讓我說(shuō)。聊了一下天，我跟李明就走了，看著站在后面的她，仍然低著頭。

　　那天我很早就回了家，跟原來(lái)一樣，父母還是那樣，感覺(jué)上對(duì)我滿(mǎn)不在乎的關(guān)心，這令我很不爽。我因?yàn)楦�父母吵過(guò)一架，從此我跟父母的關(guān)聯(lián)開(kāi)始只能在血統(tǒng)和法律上得到保護(hù)。我面對(duì)我的父母的關(guān)懷，感到惡心。我握緊拳頭，扔下書(shū)包就向外跑去。我不想再呆在那個(gè)家，不想呆在這個(gè)城市里。

　　當(dāng)我跑到學(xué)校時(shí)，我看到她雙手握住請(qǐng)?zhí)�站在樓梯口上，門(mén)衛(wèi)恍如都看不到她。她看到我后，走了出來(lái)。跟平常一樣，打打召喚，說(shuō)談話。我問(wèn)她：“為什么大家都看不到你?”她只是說(shuō)：“不知道，太原�！辈恢�道，不知道，她說(shuō)了多少個(gè)不知道啊。后來(lái)她又問(wèn)我：“你喜歡這個(gè)城市嗎?”我反詰她，她便說(shuō)：“我非常異常喜歡這個(gè)城市，更愿望能找到這個(gè)城市里實(shí)現(xiàn)愿望的地方�！痹谶@個(gè)談話，我的心境很龐雜，我拉著她的手，跑到了我平凡一有不愉快的事情就去的地方，我對(duì)他說(shuō)：“這就是我愿望實(shí)現(xiàn)的地方，每個(gè)人都不一樣，要害是要找到�！蹦莻�(gè)女孩哭了：“是啊，我也要去找那個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的地方�！�，她含著淚對(duì)我說(shuō)：“能意識(shí)你我很開(kāi)心，謝謝你，固然你明天就會(huì)忘卻我，但我還是要謝謝你�！蔽乙部蘖�，我含著淚對(duì)她說(shuō)：“我不會(huì)忘記你的�！彼�笑了笑，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我的眼睛睜不開(kāi)了，等睜開(kāi)時(shí)，她以及消逝在我的眼前。

　　還是一樣的生涯，一樣的周末。寫(xiě)不愿寫(xiě)的作業(yè)，上不愿上的網(wǎng)。我以為這一切都是夢(mèng)。日子就是這樣，緩緩的，我也忘了她。

　　到了禮拜一，我放書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的抽屜里有一張紙，原來(lái)是一張請(qǐng)?zhí)�，�?qǐng)?zhí)�里面有插了一張紙條，上面寫(xiě)著：“謝謝你，沈陽(yáng)家教!”溘然，那個(gè)女孩子的畫(huà)面不停地在我的腦海閃過(guò)。我明確了，本來(lái)這所有都不是夢(mèng)。我跑出了學(xué)校，跑向那個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的地方，我不停地，不停地跑，到了那里，我大叫：“你在哪里?我想見(jiàn)你�！边�是沒(méi)人反響，我跪在地上，低著頭哭，我開(kāi)始更加厭惡這座城市，因?yàn)檫@里切實(shí)是有太多不想回想的貨色。未幾，天開(kāi)始下雨，這好像就是對(duì)我的.譏笑。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)聲音在我的耳畔響起：“不要自怨自艾，不能有一點(diǎn)不開(kāi)心的事件就憎恨這座城市，也不能仇恨你的家人�！痹瓉�(lái)是她，她就站在我的眼前，她對(duì)我說(shuō)：“你要在這座城市里實(shí)現(xiàn)愿望的地方，好好活著”我含著淚看著她在我面前消散，我哭著，低下頭微微的說(shuō)：“我會(huì)好好的活下去，好好的，好好的……

　　從那天當(dāng)前，我跟父母的抵觸很快就化解了，我的生活也產(chǎn)生了宏大的變更。我的世界也不再是灰色的了，變得五彩繽紛。我開(kāi)始酷愛(ài)這座城市，我也很樂(lè)觀的面對(duì)生活，重慶，因?yàn)槲抑�道，不論在哪里，她都一直在陪著我走著這條很長(zhǎng)，很長(zhǎng)的“坡道”。

高三了作文 篇8

　　走在喧囂的大街上，總是要刻意地去躲避些什么，比如汽車(chē)、垃圾堆、擁擠的人流。也總是要蹲下來(lái)，系好那不知不覺(jué)中散開(kāi)了的鞋帶；當(dāng)然系鞋帶的同時(shí)，我也就成了別人所要躲避的對(duì)象了。

　　——這種“無(wú)數(shù)次的蹲下”，也許會(huì)讓你覺(jué)得很累很煩，然而我卻“滿(mǎn)懷欣喜”。

　　記得第一次鞋帶散了的時(shí)候，正和小伙伴們?cè)诙�雨之后進(jìn)行游戲，我的鞋帶像一小段藤蔓，垂在潮濕的泥地里�？鞓�(lè)的追逐，使我沉浸在歡樂(lè)之中，根本沒(méi)留意那已被我踩得滿(mǎn)是泥水的鞋帶。遠(yuǎn)處，一個(gè)朦朧的身影朝這邊走來(lái)，漸近了，呵，我知道準(zhǔn)是母親。我一頭扎向母親的懷里。母親撫摸著我的腦袋，邊取下手套，邊蹲下身子，那雙纖細(xì)的手熟練地將沾滿(mǎn)泥水的鞋帶系成一個(gè)好看的蝴蝶結(jié)，起身牽著我的小手回家……

　　鞋的尺碼不停地在變化——

　　所走過(guò)的路也越來(lái)越多，我也越走越遠(yuǎn)。季節(jié)流轉(zhuǎn)，時(shí)間就像沒(méi)有表情的水一樣，而生命就像一塊浸透了水的毛巾，只是輕輕一擰，便擰去了我的童年，又流逝了我的少年，我來(lái)到了像花朵般的更純真美好的年代。懵懵懂懂的我內(nèi)心好像什么都沒(méi)有弄清楚，只是清晰地記得在一次晨跑中，同學(xué)們整齊地排著方陣向前跑著，一不小心，我的鞋帶散了，可一個(gè)班一個(gè)班的隊(duì)伍從我身邊經(jīng)過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的白鞋帶就只好被我拖著、踩著，我哪能停下來(lái)。終于，我被絆倒了，淚水控制不住地涌了出來(lái)，不僅僅因?yàn)橥窗�。跑在前面的老師停下�?lái)，急忙跑到我身邊，扶起我，幫我系好了鞋帶，兩只白蝴蝶又在我的腳上飛舞了起來(lái)……那一天，我跑得可快了……

　　坐在書(shū)堆里喘氣，留下一片小小的空間來(lái)呼吸。

　　窗外的陽(yáng)光爭(zhēng)先恐后擠進(jìn)這擁擠的教室。與同齡人在一起，我并不顯得那么特殊，我想只是茫茫沙海中微不足道的一粒沙塵吧。一個(gè)陽(yáng)光充足的午后，和朋友散步在校園中，校園的小徑上落滿(mǎn)了枯黃的樹(shù)葉，天氣正一點(diǎn)點(diǎn)冷下來(lái)了，聊著聊著，絲毫沒(méi)發(fā)覺(jué)鞋帶已散開(kāi)了，正與大地做著最親密的`“親密接觸”。朋友突然停下腳步，蹲下來(lái)，用雙手敏捷地系了個(gè)小小的蝴蝶結(jié)。我低著頭望著他，此時(shí)，此景，似曾相識(shí)，他朝我笑了笑，牽著他溫暖的手，我們忘情地走在秋風(fēng)中。同學(xué)，謝謝你！那一天，秋風(fēng)如此歡快地吹。

　　現(xiàn)在我已學(xué)會(huì)了熟練地系鞋帶，再也不會(huì)因它而絆跤了。

　　回首往事，親人、老師、朋友，還有許許多多在我身邊關(guān)心我的人，給予了我太多的愛(ài)，這些愛(ài)像鞋帶一樣牽系著我的心吶。而現(xiàn)在，我已學(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)生活中一個(gè)又一個(gè)的困難，迎接一個(gè)接一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。走在路上，我會(huì)把鞋帶系成兩個(gè)最緊最漂亮的蝴蝶結(jié)；而重要的是，如果在無(wú)意之間我發(fā)現(xiàn)他人的鞋帶散了，我也會(huì)微笑著蹲下，幫他把鞋帶系好。

　　看，我正信心十足地?fù)頂D在人流中向著前方走去呢……

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