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有關(guān)溫暖話題的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的溫暖話題的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
溫暖話題的作文 篇1
什么是溫暖呢?或許,對于這個(gè)問題,有些朋友還不是很了解吧!下面,就把我親自經(jīng)歷的一件事講給你們聽,
在一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的下午,我和同學(xué)在廣陳游玩,正當(dāng)回去的時(shí)候,天就下起了雨。我們就躲在了屋檐下。雨,在悄然無息地越下越大,風(fēng)也跟隨著唱和起來。風(fēng)吹在我們的身上,感覺涼涼的,還帶著一絲冷意。風(fēng)雨中,我看見一把傘,舉著這把傘的是一位清潔工人,他已經(jīng)很老了。我看見他慢慢地走到一根電線桿前,然后去撕貼在電線桿上的廣告;他一手拿傘,一手撕,看起來很不方便。所以他就把傘放在了地上,再撕。顯然,因?yàn)轱L(fēng)很大,風(fēng)把傘從高處吹了下來,吹到了離我不遠(yuǎn)的一處地方。
這時(shí),我想起了清潔工人的辛苦,想起了他們下雨天還在工作的'場面。我就覺得應(yīng)該幫助這位爺爺,但是,不知道為何,我還在猶豫著,但最后,我戰(zhàn)勝了猶豫,選擇了去把傘撿起的結(jié)果。這時(shí)候,老爺爺快把廣告撕完了,但是他并沒有發(fā)現(xiàn),他的傘掉了。是經(jīng)別人一提醒,才知道的。他剛要去撿,我的傘已經(jīng)送到他面前了。這把傘就在這一刻傳遞了溫暖!袄蠣敔,走好~”我心里默默的說。
其實(shí)溫暖就是這么簡單,只要下午的班會上,班主任老師講了本次活動的意義,可以捐錢,也可以捐物,新舊都可以,但必須是整潔干凈的。“鵬鵬,你打算向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友們捐獻(xiàn)什么?”同桌小軍突然問我!拔,我”,我在沉思著,媽媽剛給我買了件嶄新的棉襖,顏色鮮艷,我很喜歡。我的思想在激烈地斗爭著!拔覌寢尳o我買了新的保暖內(nèi)衣,我打算交給班主任,捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)!毙≤娤虬嘀魅魏暗。在小軍的帶領(lǐng)下,同學(xué)們紛紛發(fā)言,“我捐我的零花錢30元”“我捐我的新棉襖”……
放學(xué)后,我回家向媽媽說了學(xué)校號召向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐款捐物的事情,媽媽聽后對我說:“鵬鵬,你想一想,你若是災(zāi)區(qū)的小朋友,你需要朋友的幫助嗎?”聽了媽媽的話,我突然明白了許多。
夜里,我做了個(gè)夢,夢見災(zāi)區(qū)的小朋友穿上我的新棉襖正向我笑呢。
溫暖話題的作文 篇2
今天,我們要去給山村的小朋友送禮物。一大早我們大家乘上大巴車,和許多叔叔阿姨還有小朋友一起到了山里,山里的風(fēng)呼呼的`刮著,看到滿天飄著雪花,我感到非常寒冷。
我們來到山村小朋友的教室,教室里有許多小朋友。媽媽告訴我他們的爸爸、媽媽長年在外地打工,照顧不了他們,所以他們都吃、住在學(xué)校,還有一些學(xué)生是家離學(xué)校特別遠(yuǎn),一個(gè)月才能回一次家。
天冷了,我們來到這里給他們送一些過冬用的東西,有手套、擦臉油、電暖寶、衣服,希望他們在寒冷的冬天,能感受到一些來自我們的溫暖。
溫暖話題的作文 篇3
“溫暖”也許是父母無微不至的照顧,也許是同學(xué)無時(shí)無刻的關(guān)心,也許是老師無怨無悔的奉獻(xiàn),也許……但是,對我而言,一個(gè)動作,一個(gè)表情,一句安慰的話都包含著,可能在某一瞬間,某一時(shí)刻,某一剎那都深受體會。
期末考試結(jié)束后,面對的是一個(gè)失敗的成績,心情也跟著一落千丈,在學(xué)校害怕面對同學(xué)們的嘲笑與諷刺,在家里害怕對家長的失望與無奈,此刻心情非常失落,在教學(xué)里恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,我不由自主的嚎啕大哭,淚從臉頰上滑落下來,似乎淚水要教學(xué)淹沒了,我的同學(xué)不約而同的一擁而來。王某過來安慰我;說“你是一顆打不敗的小草即使經(jīng)歷無數(shù)次風(fēng)霜后,也依然毅立于滄桑大陸。我,見過的你是無堅(jiān)不摧,無為不縮,不怕風(fēng)吹雨打的一珠勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的小草,振作起來吧!”張某也過來安慰我,說:“即使跌倒,也要勇敢地站起來,面對這次挫折,你應(yīng)該積極面對,并不是每次努力都會有收獲,但想要收獲都必須努力,這是個(gè)不公平的逆轉(zhuǎn),我見到不會屈服的你,從不會在挫折面前低頭的你,當(dāng)初的你去哪兒了?不要讓我對你失望,加油!”別說了,出去走一下,心情不就自然而然不就好了嗎?在同學(xué)們的簇?fù)硐,我出了教室,突然,一個(gè)人提個(gè)建議說:“我講個(gè)笑話你聽吧?”從前,有三個(gè)人,分別是老子、孔子、孟子。忽然前面有一坨屎,孔子說不是他拉的,孟子說也不是他拉的`,于是她問,是誰拉的,有一位同學(xué)說;“是老子拉的”。同學(xué)們哈哈大笑,我也笑了,此刻我感覺好幸福,有同學(xué)的關(guān)心、安慰。他們好像是我肝膽相照、心心相映的鏡子。
這一刻,我擁有世界上最溫暖的愛。
是同學(xué)們讓我體會到了溫暖是什么,同學(xué)是夏日的 涼 風(fēng),冬日的炭火,久旱的甘霖,溫暖我的心窩,讓我體會到同學(xué)的無時(shí)無刻的關(guān)懷!
溫暖話題的作文 篇4
溫暖,多么溫馨的詞,曾有這樣一件事,使我真正體會到了溫暖的含義。
一次英語培優(yōu)課下課后,爸爸媽媽都來了,我高興極了,星巴克前,我看見星羅棋布的噴泉正在那里,顯示著自己的才藝。我喜歡玩噴泉,于是在噴泉里走動,而且總是在噴泉水噴到最高時(shí)往里面沖?墒怯幸淮,我往里沖的時(shí)候,被這水給滑了一跤,噴泉把我全身弄濕透了,我立馬成了一個(gè)落湯雞,濕淋淋的來到爸爸媽媽面前,凍得直哆嗦。爸爸見了,二話不說,趕忙把自己的棉襖脫了給我穿上,那件大衣服給了我溫暖,既溫暖了我的身體,也溫暖了我的`心?蓻]有棉襖的爸爸只穿了一件T恤,一陣陣?yán)滹L(fēng)吹過,爸爸卻沒有說冷,堅(jiān)強(qiáng)的挺在我面前,仿佛再大的困難也擋不住父親對兒女的愛,我拉了拉父親冰冷的手,心中感激著父親。
還有一件事兒使我難忘,這天我被釘子給弄破了褲子,告訴媽媽后,媽媽對我說沒關(guān)系。晚上我睡覺了凌晨時(shí)分,我被一陣尿意憋醒,卻看見媽媽在一盞小臺燈下正幫我縫褲子呢。我看看時(shí)間,已經(jīng)凌晨兩點(diǎn)了,想著媽媽一天操勞之后還要為我補(bǔ)褲子,而且毫無怨言,我心里涌起了一種溫暖,連同這寒夜的冷,都被這溫暖驅(qū)散了。
父母給兒女的溫暖是最珍貴的,他們無私地向我們奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)。我的父母可真好,溫暖著我的一切。
溫暖話題的作文 篇5
給我溫暖,我會在驕陽似火的烈日下感受到一絲最愜意的沁涼。
給我溫暖,我會在悵然若失的荊棘路上收獲一份最感人的動力。
每個(gè)人都渴求溫暖。
因?yàn)闇嘏且粓F(tuán)火焰,能溶化冰封的心;溫暖是一杯熱茶,能驅(qū)逐寒冷的.味道;溫暖是一朵鮮花能帶給你美的享受。
生活中媽媽給我溫暖。那份溫暖是在我經(jīng)歷病痛折磨時(shí),媽媽遞給我一個(gè)充滿愛意的眼神;是在我取得成功時(shí),媽媽給我的一句贊許的話語;是在我落寞惆悵時(shí),媽媽給我的深情撫摸。給我溫暖,我渴望溫暖,一如我對媽媽的愛的依戀。
生活中老師給我溫暖,那份溫暖是在我犯錯(cuò)誤時(shí),老師對我善意的批評;是在我不思進(jìn)取,止步不前時(shí),老師對我的循循善誘;是我在獲得榮譽(yù)時(shí),掛在老師嘴角上的一絲舒心的微笑。給我溫暖,我渴望溫暖,一如我對老師給予我深切關(guān)懷的依戀。
生活中朋友給我溫暖。那份溫暖是我在失信于人時(shí),朋友對我的寬容與理解;是我在滿肚子苦水時(shí),朋友耐心的傾聽;是我身陷困境時(shí),朋友伸出的援助之手。給我溫暖,我渴望溫暖,一如我對朋友給予我的真摯友情的依戀。
生命中許許多多的人給我溫暖,而我真心誠意地享受到了溫暖。他們的溫暖給我?guī)砹斯膭?lì)、帶來了支持、帶來了幫助,使我的心靈得以慰藉。給我的那份溫暖將永遠(yuǎn)彌漫我的心河,多久都不會散去!給我溫暖,我渴望溫暖!
溫暖話題的作文 篇6
兩年了,不知道他還記不記得。
兩年前的一天。我和他成了同桌,他很優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績很好,正直、幽默,有很多的朋友。而那時(shí)的我因成績的下滑變得懶散、迷茫,對學(xué)習(xí)失去了信心,跟那么優(yōu)秀的他同桌我很高興,但更多的是自卑。我是個(gè)天生敏感的人,盡管他那么平易近人,可無形之中,我總覺得他比我高一個(gè)等級。
一開始,我并不怎么跟他說話,怕影響他,也覺得自己不夠級別,可他卻什么也沒感覺到似的,一有時(shí)間就跟我訴說他的心事。面對他那么真誠的傾訴,我終于忍不住,向他道出了我的想法,他笑笑說:“你怎么能這么想呢?我們是好朋友,況且,你又不差,干嗎這么不自信?一次的失敗并不算什么,關(guān)鍵是看你失敗后的做法,你也很優(yōu)秀,別這么否定自己……”那晚他跟我說了好多好多,給我講道理,鼓勵(lì)我,一時(shí)間,又讓我渾身上下充滿自信。
最后,他對我說了一句:“懼它嗎?”我很堅(jiān)定的回答:“不懼它!
從此,這句自問自答的話成了專屬于我們兩個(gè)的共同語言。每當(dāng)面臨考試或者學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我們都會看著彼此的眼睛,一起說:“懼它嗎,”然后又定要達(dá)到自己的目標(biāo)!那一陣,因?yàn)樗墓膭?lì)和我們共同的語言,我在學(xué)習(xí)上有了很大的動力,干勁十足起來,后來的一次調(diào)位,我們分開了,不再是同桌。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,我們之間的距離也越來越大,話越來越少。我開始變得失落,——我想:像他這么優(yōu)秀的人,應(yīng)該不會再記得渺小的`我了吧,也不會記得我們共同的語言了吧!每當(dāng)遇到困難,我總會想起他想起我們共同的語言,可是看到他每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子好像他的記憶中從來沒有我的出現(xiàn)。于是,我更堅(jiān)信他不會記得我這個(gè)曾因他的鼓勵(lì)而奮斗的渺小人物了!心里空落落的,像被抽走了什么東西。
不久后的一次班會,他突然說出了這句話,猛地一抬頭,然后他對全班說:“這是我和x×的話!”我一驚,心扎扎實(shí)實(shí)地抖了一下——沒有,他沒有忘記我們共同的語言沒有忘記我的誓言,沒有忘記我:他轉(zhuǎn)身回頭看我,我們的目光相遇在一起,他笑得很甜,我笑得很燦爛,燦爛得有點(diǎn)假,但這是我想要的,那一刻,心里有種異樣的感覺——暖暖的,很溫馨,很愜意。我想,平日里所說的溫暖,應(yīng)該就是這種感覺吧!
那一刻,很幸福,因?yàn)樗?jīng)的鼓勵(lì)和今天的記得。
在經(jīng)歷了那樣一段時(shí)間之后,還有一個(gè)人記得我,還有一個(gè)人肯定我,還有一個(gè)人鼓勵(lì)我,信任我,這無疑是寒冬里給我的最大的溫暖!
溫暖話題的作文 篇7
春,一個(gè)充滿溫暖與活力的字,被無數(shù)人贊頌過,春不僅僅是一個(gè)季節(jié),更是一份心中的溫暖。
溫暖,無處不在,只在于是否被你所發(fā)現(xiàn):父母給我們溫暖,家庭給我們溫暖,親人給我們溫暖,我們無時(shí)無刻不被溫暖所包圍,但常常沒有注意到。
也許你的父母再三叮囑你“今天冷啊,多穿些衣服”時(shí),你會覺得不耐煩;也許父母詢問你是否完成作業(yè)時(shí),你覺得無聊;也許只有你一個(gè)人在家時(shí),你會覺得父母不夠關(guān)心你。不必說父母賦予你生命,也不必說父母給你洗衣做飯,更不必說父母關(guān)心你的學(xué)習(xí),當(dāng)你有一絲異樣時(shí),父母左右詢問,怕的便是你患了什么疾;當(dāng)你熟睡時(shí),或許將被子踹開,這時(shí)是父母將被子給你蓋上;當(dāng)你為成績不理想懊惱時(shí),是父母幫你擺脫困境,而你卻覺得很正常。但事實(shí)上,是你沒有發(fā)現(xiàn)父母給予你的溫暖,在你的心底種下的春的種子,是它讓你成長。
當(dāng)然,溫暖不僅存在于你我的小家里,還存在于社會這個(gè)大家庭中,近年全球頻發(fā)災(zāi)害,而值得一提的是我國在處理舟曲災(zāi)害的.同時(shí),還伸出援手,幫助受洪澇災(zāi)害的其他國家,這便是溫暖融入全社會的表現(xiàn)。
“春種一粒粟,秋收萬顆子”。我們播下了春的種子,可是收獲的果實(shí)是什么?它又在哪里?我的答案是:果實(shí)就是溫暖,它在我們每個(gè)人的心里。
溫暖話題的作文 篇8
早晨,天空蒙著一層薄薄的面紗,太陽是一副病懨懨的樣子。天氣冷起來了,人們穿上了厚重的衣服。
校門口這段路上的車已經(jīng)堵起來了,車子排起來了長龍,喇叭聲響成了一片。自打中山街改造以來,路更堵了,我們的上下學(xué)更不方便了。
我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)顯眼的身影:黃綠色的馬夾在灰暗的警服外顯得十分耀眼,頭上戴著一個(gè)白色的帽子。他們就是正在執(zhí)勤的交警。
離交警近了,我終于可以清楚地看見他了:一個(gè)交警站在路口中間,兩支手做著各種手勢,口中的哨子聲起起落落,堵得死死的車子開始緩慢地移動著,移動著……終于路恢復(fù)了暢通。大滴的汗水從他的臉頰上滾落,他長長地吁了一口氣,白色的.水氣在空中慢慢消失。
交警們不止這么點(diǎn)事,大堆的事情需要他們做:在大街上查酒駕,高速上查超速……烈日下,他們辛勤工作;寒風(fēng)中,他們辛勤工作。他們風(fēng)里來,雨里去。時(shí)時(shí)刻刻忙碌著,奔波著。
天空還是那么黯淡,太陽還只是一個(gè)淡淡的輪廓。我望著那個(gè)熟悉的身影,心里涌起了一股暖暖的氣流。
溫暖話題的作文 篇9
成長就是一次旅行,旅程中由父母的陪伴、老師的指引,有朋友的鼓勵(lì)、陌生人的關(guān)愛,有大自然美好的風(fēng)光,也有沁人心脾的書香......然而,最令我難忘的莫過于姥姥的愛,是姥姥的情。是姥姥,用愛,用情溫暖了我成長的旅程。
姥姥的愛無時(shí)不刻不體現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)和生活中。
姥姥的愛是一條河。在姥姥的愛河里,我就是那自由快樂的魚兒。都說魚兒離不開水,瓜兒離不開秧。同樣,我的成長離不開姥姥的關(guān)懷。記得那是烈日炎炎的一天,姥姥帶我乘火車去林甸老家?刹磺傻氖,臥鋪票十分緊張,連硬座也是好不容易才買到的。車廂內(nèi)特別的擁擠,而且我們是晚上出發(fā)的,得要早上才能到。我們等了一個(gè)多小時(shí)才上車,當(dāng)時(shí)的我又累又乏,剛剛坐穩(wěn)的我就睜不開雙眼了。這時(shí),姥姥對我說:‘’寶寶來,躺在姥姥腿上睡一會吧!"我躺上去,很快我就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。朦朦朧朧中,我感覺到姥姥一直握著我的手,還時(shí)不時(shí)的撫摸著我的額頭......第二天早上,當(dāng)我醒來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)姥姥摟抱我的姿勢一直沒有變。我急忙起來,此時(shí)的姥姥兩腳發(fā)麻,胳膊酸痛。我鼻子一酸,撲到姥姥溫暖的懷里,喃喃的對姥姥說:“姥姥!我愛你!”姥姥的懷抱永遠(yuǎn)是我最幸福的港灣,我愿意永遠(yuǎn)在您的愛河里暢游。
姥姥的愛是一首歌。在美妙的旋律中,我就是那跳動的音符。都說小曲好唱口難開,櫻桃好吃樹難栽,的確如此啊!有一次,姥爺帶回來一只烤鴨,我迫不及待的打開包裝,狼吞虎咽的吃了起來。一下子就丟了“淑女形象”。不一會兒,整只烤鴨就剩的寥寥無幾了。我打著飽嗝走在臥室里。突然,我想到姥姥還沒有吃,邊想著去找姥姥。當(dāng)我看見姥姥正在吃我剩下的.烤鴨,并吃得有滋有味時(shí),我頓時(shí)心頭一熱,淚水迷失了我的雙眼。生活是一首歌。在姥姥愛的旋律中,我就是那五線譜躍動的音符。
姥姥的愛是一首詩,在和諧押韻的韻腳中,我就是那流動的詩行。我們相親相愛的一家人在如詩畫般的美好生活中,共同編織著美好的未來的人生畫卷。姥姥對我的愛就是早餐是的一杯熱牛奶,上學(xué)出門前的醫(yī)生叮囑,臨睡前給我捂得暖和的被窩......每一聲問候,每一個(gè)鏡頭,每一個(gè)人的生活畫卷都組成了這有豐富內(nèi)涵的無字詩。
“當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天!崩牙,時(shí)光會變老,但是,你給我的愛卻從未改變。感謝,您的陪伴!感謝,您的溫暖!感謝,您的愛!感謝,您的情!
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