關(guān)于初一的我作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的初一的我作文5篇，歡迎大家分享。
初一的我作文 篇1
我們是小孩子，是讓家長(zhǎng)與老師操心的小孩子。家長(zhǎng)們整天照顧我們的起居生活，對(duì)我們的習(xí)慣、愛(ài)好了解得一清二楚，可是，就算這樣，他們也未必能了解我們小孩子的心事呀！現(xiàn)在的小孩越來(lái)越叛逆，問(wèn)題大都出現(xiàn)在家長(zhǎng)身上。正處于青春期的我們，性格本來(lái)就變得比較浮躁，不太愛(ài)與人交往、溝通，性格就變得比較內(nèi)僻。這時(shí)的家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)到孩子的不對(duì)勁后，本來(lái)應(yīng)該靜下心來(lái)與孩子溝通、交談，使他忘記自己的孤獨(dú)。可惜，一般的家長(zhǎng)都不會(huì)這樣。他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)孩子的不對(duì)勁后，不是像我剛剛說(shuō)得那樣來(lái)緩解孩子心理的壓力，而是自己在一邊亂加猜測(cè)，不向自己的孩子了解他心情不好的原因，總是亂懷疑自己的.孩子在外邊干了什么不屬于青少年兒童該干的事情。然后便自認(rèn)為很正確的批評(píng)孩子，不管孩子做任何的解釋?zhuān)麄兌疾粫?huì)去理會(huì)，只顧著自己以錯(cuò)的方式教育孩子，甚至還會(huì)把孩子的狡辯當(dāng)作是孩子們掩蓋壞事的，不讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的一種方式。教育過(guò)后，也不去想想自己是否真的把整件事搞清楚了，依舊是那樣理直氣壯的當(dāng)一個(gè)自己認(rèn)為的“好家長(zhǎng)”。但是他們可能想不到，在經(jīng)過(guò)多次“正確”的批評(píng)教育后，他們的孩子并不會(huì)由此而變乖，反而會(huì)變得比以前大有不同了，變得不愛(ài)聽(tīng)大人們的勸告了。因?yàn)樵诮?jīng)過(guò)這么多次的“誤會(huì)”事件之后，孩子們可能會(huì)以為大人們認(rèn)為他們變壞了，不再把他們當(dāng)成是好孩子看了，任憑他們?cè)僭趺唇忉屢矝](méi)有用，于是，這個(gè)時(shí)候的孩子便會(huì)想，與其自己并不壞，卻被大人們認(rèn)為是壞小孩，還不如從自己的心底里當(dāng)一個(gè)壞孩子，這樣不就正和大人們的心意了么。于是，一個(gè)好孩子便在大人們的這種不正確的教育方式下，變成一個(gè)叛逆、不愛(ài)聽(tīng)任何勸告、一意孤行的壞孩子了。而在這個(gè)時(shí)候，大人們發(fā)現(xiàn)他們的孩子真得變壞了，想要來(lái)糾正他的時(shí)候已經(jīng)是來(lái)不及了，因?yàn)榕涯嫘睦硪呀?jīng)在這些小孩子的心理起了作用，他們也不會(huì)再聽(tīng)大人們的任何一句話(huà)了。
其實(shí)，家長(zhǎng)們真的應(yīng)該注意自己的教育方法，不要總是以為家長(zhǎng)做什么都是對(duì)的，而小孩子永遠(yuǎn)都是在犯錯(cuò)！有時(shí)候，你們應(yīng)該放下自己那懷疑的心態(tài)，靜下心來(lái)與孩子好好談?wù)劊驗(yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子，要的并不是你們那所謂的正確的教育方法。而是需要你們來(lái)叫他們?nèi)绾魏煤玫亩冗^(guò)難熬的青春期。在這個(gè)期間你們不應(yīng)該對(duì)他們施加任何的學(xué)習(xí)壓力，因?yàn)榇藭r(shí)他們也長(zhǎng)大了，知道讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要性了，你們也就不要再給他們施加任何的壓力，不要總是拿自己的孩子與其他的孩子比成績(jī)！因?yàn)槿绻銈兝鲜墙o他們施加壓力的話(huà)，他們會(huì)覺(jué)得自己有很多重?fù)?dān)在身上，可是想要認(rèn)真學(xué)習(xí)卻因?yàn)閴毫μ囟鴮W(xué)習(xí)不了！所以效果可能會(huì)適得其反。如果放假了他們想要放松，家長(zhǎng)們也應(yīng)該盡量讓孩子們放松一下，或者是找個(gè)時(shí)間多陪陪孩子，好好地與他們聊天，玩耍。這樣子，孩子們的壓力也不會(huì)太重，也可以輕松的度過(guò)危險(xiǎn)的青春期了。
其實(shí)，以一個(gè)小孩子的角度來(lái)和大人們說(shuō)這些話(huà)，有些家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為這是天方夜譚，不太相信，仍然繼續(xù)他們的“無(wú)交通教育方式”，但是，我還是要和家長(zhǎng)們說(shuō)，有時(shí)候你們真的應(yīng)該乘孩子不在的時(shí)候，好好想想，自己是否真的做對(duì)了，在孩子的心目中，你算不算是他們的知心朋友，如果不算，你又應(yīng)該怎樣和孩子溝通呢？
家長(zhǎng)們，好好想想吧！
初一的我作文 篇2
在昨天我還認(rèn)為我是一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，可在今天我卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大。我的童年已經(jīng)過(guò)去，我已經(jīng)邁上了成長(zhǎng)的道路。
我不是一個(gè)愛(ài)哭的孩子，可是今天在家我卻掉下了眼淚，不為別的什么，只為我已向童年。今天我和朋友去了我兩天后要去報(bào)到的學(xué)校，那是一個(gè)十分舒適的學(xué)校，因?yàn)槭莿倓傂藓玫膶W(xué)校，所以那里的設(shè)施都是一應(yīng)俱全，我相信在這所寄宿制的學(xué)校里，我們可以得到和家里一樣的生活環(huán)境，操場(chǎng)比我們的至少要大上一倍，這所初中建造在一個(gè)山坡上，這里本身是一個(gè)小森林，因此學(xué)校周?chē)教幎际菢?shù)。盡管是暑假期間，但即將到畢業(yè)班的學(xué)哥學(xué)姐們還在為了一年以后的中考努力著，所以有些宿舍窗戶(hù)上還晾著被單和衣服，甚至有些房間床都沒(méi)收拾。雖然說(shuō)我們已經(jīng)很大了，但是我們?nèi)匀徊欢趺凑樟献约�，因�(yàn)檫@個(gè)，我們?cè)谝粋�(gè)月前還在擔(dān)心在寄宿制的學(xué)校怎么生活，不過(guò)現(xiàn)今在我們不擔(dān)心了，學(xué)校因?yàn)榇蹭伈粔颍缓米屢徊糠值娜俗咦x，而我正好在這部分人里。突然發(fā)現(xiàn)我變了，天塌下來(lái)也不著急的我，竟然擔(dān)心起我以后的生活了。
在這幾天我媽媽也不能玩了，她是老師，這幾天應(yīng)該開(kāi)會(huì)了，本來(lái)爸爸應(yīng)該在家的'，可是偏偏他被人壓下了擔(dān)子——他們領(lǐng)導(dǎo)調(diào)走了，他只能頂上去了，所以這幾天我只能一個(gè)人在家。只有幾天就要上初中了，按道理應(yīng)該早就準(zhǔn)備好計(jì)劃了，可是我是一個(gè)拖得不能再拖的學(xué)生，到現(xiàn)在我仍未準(zhǔn)備好我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就像在暑假作業(yè)上我的暑假計(jì)劃總是最后完成的，但是我想要改變一下，我要在學(xué)期開(kāi)始前完成學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1。我要改變我的高傲態(tài)度，在別人請(qǐng)求我的幫助時(shí)我要幫助別人。
2。我要改變我急躁的性子，我不能再?zèng)_動(dòng)的面對(duì)事情，我要學(xué)會(huì)冷靜。
3我在上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，不能左顧右盼。
4。我要意識(shí)到我是為了未來(lái)而讀書(shū)，而不是為了別人。
朋友們，為了我們的未來(lái)，為了我們的青春而努力吧。
初一的我作文 篇3
老師，作為學(xué)生的我希望您能真正地了解我。我應(yīng)該是一個(gè)名副其實(shí)的陽(yáng)光女孩，我樂(lè)觀、開(kāi)朗，一切傷心，痛苦煩惱，都會(huì)被我拋之九霄云外。在同學(xué)們的眼中，我總是那么的野蠻，那么喜歡撒潑，那么張揚(yáng)，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么暴躁，那么豪爽。
我承認(rèn)在同學(xué)面前我是野蠻的，是張揚(yáng)的，是暴躁的，但這并不是我最真實(shí)的一面，野蠻、暴躁是被環(huán)境所迫，如果你對(duì)他們心平氣和的，他們有的會(huì)把你當(dāng)成一股空氣，愛(ài)理不理。也許你會(huì)質(zhì)疑我的話(huà)，但這些都是我曾用行動(dòng)證明過(guò)的。張揚(yáng)是我的個(gè)性，我并不是為了吸引他人的注意力，只不過(guò)這是我從小到大獨(dú)一無(wú)二的性格。我曾思考過(guò)邵老師說(shuō)的話(huà)，我也想過(guò)要用豐富的學(xué)識(shí)來(lái)充實(shí)自己，雖然俗話(huà)說(shuō)：“江山易改，本性難移”，但我會(huì)慢慢改變的。
我自己認(rèn)為，在老師眼中的.我是最真實(shí)的。我是一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)呐�，�?duì)于我最喜愛(ài)的老師，我會(huì)毫不掩飾內(nèi)心的愛(ài)慕與敬愛(ài)，從程度上說(shuō)，我最喜歡的是我的語(yǔ)文老師，她心態(tài)好，有氣質(zhì)，學(xué)識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)是豐富的；起初我有點(diǎn)討厭科學(xué)徐老師，好幾次上課就因?yàn)槔蠋煵唤o我發(fā)言的機(jī)會(huì)，頓時(shí)心中的憤憤不平脫口而出，但是星期四晚上我只是和徐老師發(fā)表了一下意見(jiàn)，后幾堂課上，老師給了我很多機(jī)會(huì)，我從心底感謝徐老師；開(kāi)學(xué)初，我很喜歡教我英語(yǔ)的余老師，她對(duì)待工作一絲不茍，在幾堂課上，我越發(fā)感覺(jué)到了余老師的那股認(rèn)真勁，看著老師為了我們一遍遍的講解，我也開(kāi)始努力了。但前些天我對(duì)余老師的喜愛(ài)之情減了幾分，當(dāng)我走進(jìn)辦公室，和余老師一起走出來(lái)時(shí)，本想接下老師手中那一堆厚厚的作業(yè)本，但由于不好意思便沒(méi)有這樣做，當(dāng)余老師滿(mǎn)臉微笑的與我交談時(shí)，我體諒了老師，不禁感到慚愧，覺(jué)得自己不應(yīng)該因此減少對(duì)老師的喜愛(ài)；對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我們的班主任是一個(gè)好教師更是一位好母親，邵老師總是以笑待人，有好幾次我鼓足勇氣想和邵老師說(shuō)我內(nèi)心最真實(shí)的想法，但好幾次都退縮了。我想按著您說(shuō)的去做，但環(huán)境、社會(huì)總是迫使我們做一個(gè)蠻橫、不講理的人，您說(shuō)要把QQ給你，其實(shí)我很想給你，但由于我的簽名是從電腦上復(fù)制下來(lái)的，不太健康，所以不敢給您。數(shù)學(xué)以前是我最喜歡的一門(mén)課，但老師總是漠然的對(duì)待我，上課時(shí)，我旁邊的同學(xué)都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，而我一個(gè)學(xué)期也只有發(fā)言過(guò)一、兩次。由此我討厭數(shù)學(xué)，真想大膽喊一聲：“數(shù)學(xué)老師，我討厭你”！
瞧，這就是我，只要一開(kāi)口，快樂(lè)就從心底涌上來(lái)，因?yàn)樵谖疑磉吽l(fā)生的每一件小事，我都能編出一首首朗朗上口的快板歌，如果和同學(xué)有了爭(zhēng)執(zhí)，不到十分鐘，就和解，而且似乎什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，正因?yàn)槿绱�，在和男、女同學(xué)交往、交流時(shí)都是比較愉快的。所有的爭(zhēng)執(zhí)在我心上最長(zhǎng)能待一天，但每次事后，我都會(huì)后悔自己的話(huà)說(shuō)得太狠……
看，這就是我，一個(gè)奇怪的女孩。
初一的我作文 篇4
姓名：馬克吐溫大家都知道吧，我就是那個(gè)什么什么吐溫啦。
性別：男左？右，我的性別就是？里的字。
年齡：10歲+4歲
生日：大家知道歌曲里唱的王二小吧，他哪天去世我就哪天生。不過(guò)，好像年份不一樣。
愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè)，看小說(shuō)睡覺(jué)。
所在年級(jí)：一年級(jí)，呵呵，只不過(guò)是初中一年級(jí)。
最崇拜的作家：冰心，魯迅，我。
最喜歡的文學(xué)作品：《林海雪原》，《紅樓夢(mèng)》
看完了，大家可能會(huì)提出一個(gè)問(wèn)題：你不是女孩嗎，怎么會(huì)叫這種名字？其實(shí)，我也不知道。名字怪也不是我的錯(cuò)誤。不過(guò)，我不僅名字怪，其實(shí)性格也怪。
我這個(gè)人曾經(jīng)小時(shí)候很孤僻，但是長(zhǎng)大卻不一樣：性格也開(kāi)朗了一些。不過(guò)，性格雖然開(kāi)朗，但是也越來(lái)越古怪，同學(xué)曾經(jīng)給我頒了一個(gè)性格古怪獎(jiǎng)，并舉出來(lái)我性格的特點(diǎn)：想說(shuō)話(huà)就說(shuō)個(gè)沒(méi)完；不想說(shuō)話(huà)就一句不說(shuō)。如果別人惹了自己，就會(huì)亂發(fā)脾氣，過(guò)一會(huì)兒，又多云轉(zhuǎn)晴了。
我這個(gè)人不僅性格怪，生活習(xí)慣也怪的要命，我總覺(jué)得我懶懶的。我的'同學(xué)給我開(kāi)了個(gè)藥方：整天昏昏欲睡，什么事懶得去想，懶得去做。要是放了假，恨不得睡到第二天早上。并對(duì)我說(shuō)：你已經(jīng)‘無(wú)藥可救’了。
說(shuō)實(shí)在的，我并沒(méi)有想過(guò)要改變我自己，因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有必要。要做就做一個(gè)不一樣的我，多彩的我。我就是我。
初一的我作文 篇5
我有一位同學(xué)，她有許多優(yōu)點(diǎn)，讓我十分敬佩，讓我來(lái)介紹介紹她吧!
她—一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的小姑娘。她學(xué)習(xí)好，每次考試都得前十名。她學(xué)習(xí)認(rèn)真，每一天都認(rèn)認(rèn)真真的完成家庭作業(yè)。老師交給她的每一次任務(wù)，她都盡自己最大的努力做到最好。同學(xué)們都說(shuō)她是最受 同學(xué)歡迎、老師喜歡的好學(xué)生。
她—一位樂(lè)于助人的小姑娘。有一次，英語(yǔ)老師給我們兩人各發(fā)了一份英語(yǔ)稿，要我們一個(gè)月內(nèi)必須會(huì)背。當(dāng)時(shí)，我腦子一片空白，我想，天哪，現(xiàn)在我連讀都不會(huì)讀，何況背呢。但是轉(zhuǎn)念一想， 老師這么信任我，我不會(huì)讓老師失望的�？墒�，等我回過(guò)神來(lái)，英語(yǔ)稿卻找不到了。我急的'就像是熱鍋上的螞蟻，心急如焚。這時(shí)，她幫了我，讓我拿走她的英語(yǔ)稿去復(fù)印。我高興極了。
她—一位漂亮的小姑娘。她圓圓的腦袋，大大的眼睛，月牙般的眉毛，高高翹起的鼻子。
好了，聽(tīng)了我的介紹，大家是不是非常想知道她的名字。那我就告訴你吧，她就是我們班鼎鼎大名的班長(zhǎng)——趙珂佳同學(xué)。
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