關(guān)于溫暖的優(yōu)秀作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于溫暖的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于溫暖的優(yōu)秀作文1

　　暑假里的一天，我和媽媽一起去市場(chǎng)買菜。我們來到糕點(diǎn)店門口，媽媽問我明天早上想吃什么？我想吃?shī)A奶油的巧克力餅。于是媽媽就買了四個(gè)。

　　在回家的路上，我遇到了一位老爺爺，他猶如一片殘陽(yáng)，縮在路邊，手里捧著個(gè)碗，哆哆嗦嗦地趴著。我見了趕緊把身上僅有的一元錢放到了他的碗里，又給了他兩個(gè)巧克力餅。老爺爺笑了，我心里有說不出的滋味，為什么老爺爺這么大歲數(shù)還要沿街乞討。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了來解決他們的生活困難。讓大街上不見乞討人的'身影。我想只要大家都努力，那是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

關(guān)于溫暖的優(yōu)秀作文2

　　家庭是多么溫暖！小伙伴的援助之手也是多么溫暖！我想：每一個(gè)人都得到過家人和小伙伴的溫暖吧！下面要不要聽聽誰(shuí)給過我溫暖我又給過誰(shuí)溫暖呢？我想：你們一定都想知道吧！接下來，就讓我來告訴你們吧！

　　一至六年級(jí)的都還是小學(xué)生。小學(xué)生的一大部分都會(huì)有丟三落四的習(xí)慣，如：今天有人沒帶鉛筆盒。昨天的家庭作業(yè)忘帶。今天要上的書沒帶。美術(shù)課愛用的水彩筆沒帶。比賽的毛筆沒帶等等。要是我們有人看到了，就可以伸出你的援助之手去幫助他們。再看看四川災(zāi)區(qū)小朋友的那邊，許多小朋友失去了在校園里快樂學(xué)習(xí)的'機(jī)會(huì)，失去了家庭里的關(guān)心和照料還有溫暖，所以我們?nèi)嗣裥�學(xué)就舉行了捐錢捐物的活動(dòng)，回家以后，我就拿出零花錢——100元錢去捐給災(zāi)區(qū)。

　　朋友們。讓他們有了重新面對(duì)生活。重新站立起來的機(jī)會(huì)……

　　我一想到這些災(zāi)區(qū)的事兒，我就想哭。所以我們有這么幸福、這么快樂、這么開心的日子，是不是該好好珍惜呢？

關(guān)于溫暖的優(yōu)秀作文3

　　那是一個(gè)秋天刮風(fēng)的日子，我的考試成績(jī)出來了，很不理想，心中猶如一塊巨石在壓著，怎么辦?這可要家長(zhǎng)簽字的呀!以往我的`成績(jī)都沒有這樣遭過……

　　回到家，我低著頭，手中攥著試卷，不知不覺他已經(jīng)被我攥出了汗水，我面對(duì)著媽媽，嘴唇扇動(dòng)著，喉嚨卻像被什么堵住了似的，說不出話來。終于，我小聲

　　地吐出了幾個(gè)連我自己也聽不清的音兒：“媽，卷子……要簽、簽字……”接著我就把它交到了媽媽手中，飛快的跑到了自己床上，大氣也不敢出一口，等待著接下

　　來將要發(fā)生的事。沒想到媽媽只是輕輕拂了拂卷子，問我要了只筆簽了字。

　　媽媽仿佛看穿了我的心似的，說：“這次考失常了沒關(guān)系，好好學(xué)，下次考好，我相信你!”。一句話，我心中的風(fēng)雨平息了，陽(yáng)光照耀著每個(gè)角落。謝謝你，媽媽!

　　每當(dāng)我不得意時(shí)，總是想起這句話“我相信你!”

　　收藏陽(yáng)光，溫暖心靈。

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