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【精選】小學(xué)生小貓作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生小貓作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生小貓作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物也是有感情的，比如我家的“棉花糖”就是很好的例子。
“棉花糖”是我去年在路邊一個(gè)小盒子里撿到的一只小貓，當(dāng)時(shí)它用可憐的眼神望著我，“喵喵”地發(fā)出兩聲可憐的叫聲，我看到它小小的身體在瑟瑟發(fā)抖，不由地心軟，確定它是一只流浪貓以后，便把它帶回了家。爸爸媽媽先是反對(duì)，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的勸說(shuō)，漸漸地接納了這只小貓。小貓?jiān)谖壹乙惶焯扉L(zhǎng)大，皮毛也越發(fā)蓬松發(fā)亮了，因?yàn)樗钠っ前咨�，很像棉花糖，所以我給它起了個(gè)名字叫“棉花糖”。
我們跟它慢慢產(chǎn)生了深厚的感情，可是我們有一次旅游回來(lái)，發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)被它弄得亂七八糟，地面上到處都是它的糞便。爸爸媽媽實(shí)在忍不住了，便不顧我的反對(duì)，讓我把它送給樓下的一家商鋪，讓它去捉老鼠。
我極不情愿地抱著“棉花糖”，慢慢地走到了店鋪門(mén)口，我以最慢的動(dòng)作放下小貓，店鋪老板便關(guān)了門(mén)。我邁著沉重的步伐，一步一步地走著。這時(shí)我聽(tīng)到了一陣撕心裂肺的.慘叫聲，我盡量使自己平靜下來(lái)，心里一遍一遍的默念著：“不要回頭，不要回頭。”可是貓的叫聲越來(lái)越強(qiáng)烈，我加快了步伐，跑回了家。
回到家里，我剛坐在沙發(fā)上，心里卻覺(jué)得有一股強(qiáng)大的力量拽著我。我實(shí)在控制不住自己，以最快的速度又跑了回去。剛到店鋪門(mén)口，就看見(jiàn)“棉花糖”正用兩只小爪無(wú)助地抓著門(mén)，眼睛里充滿(mǎn)了淚水，用最后一點(diǎn)力氣小聲哀叫著。我想推開(kāi)門(mén)，想把它放出來(lái)，可是老板已經(jīng)鎖門(mén)走了，我不由地流下了眼淚。
那天我去上課，就在我剛推開(kāi)家門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)一只小貓正蹲在墻角，這不是我家的“棉花糖”嗎？我覺(jué)得很不可思議——店鋪離我家有段距離，這只小貓也就走過(guò)兩次，現(xiàn)在居然可以自己找回來(lái)。我的淚水頓時(shí)充滿(mǎn)了眼眶，我十分興奮，趕緊蹲下身子，抱起了它。棉花糖也“喵喵”地叫著，好像在說(shuō)：“我想回家，我想回家。”
后來(lái)爸爸媽媽知道了這件事，也心軟了，便又允許我和小貓繼續(xù)生活在一起。于是，在以后的日子里，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的畫(huà)面：我坐在窗邊，安靜地寫(xiě)著作業(yè)，而“棉花糖”就臥在我身邊打盹兒……
小學(xué)生小貓作文 篇2
小貓有一身柔軟的長(zhǎng)毛，光滑的好像擦過(guò)油似的，在陽(yáng)光下閃爍著金光。一對(duì)鋼鈴似的綠眼睛像塊光彩奪目的.綠寶石，晚上什么東西都能看的見(jiàn)。它那兩簇白胡須就像測(cè)量尺，可測(cè)出鼠洞的大小。小貓四肢健壯靈活，腳底帶有一塊厚厚的肉墊，摸上去軟軟的，這使它走路能悄無(wú)聲息。再加上一跟毛茸茸的硬尾巴，模樣很像一只小老虎。
小學(xué)生小貓作文 篇3
我家隔壁的陳奶奶家養(yǎng)了一只小花貓，可惹人喜愛(ài)了呢!
這只小花貓的名字叫作“咪咪”，聽(tīng)名字是不是就知道咪咪是一個(gè)文靜的小女孩？哈，這你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，它不僅是個(gè)“純爺們”，還非常淘氣。
有一次，咪咪正趴在地上睡午覺(jué)，它的主人陳奶奶在家里整理廢品，準(zhǔn)備將它們賣(mài)掉，這時(shí)，放在廢品堆上的無(wú)提手采藍(lán)引起了咪咪的好奇。只見(jiàn)它走著貓步，扭著屁股圍著廢品堆轉(zhuǎn)了兩下，然后一個(gè)箭步，跳上廢品堆上的`一個(gè)支點(diǎn)，接著弓起腰，前爪挺得直直的，像踩上了彈簧似的，精準(zhǔn)無(wú)誤地蹦進(jìn)了菜籃子里�！暗琼敗敝�，小貓咪咪十分興奮，一會(huì)用爪子摳摳編織籃子的竹條，一會(huì)又躺在籃子里打滾兒……翻來(lái)覆去折騰個(gè)沒(méi)完，突然，那廢品堆晃動(dòng)了兩下，倒了下來(lái)，小花貓也重重地摔在了地上，這一跌不要緊，沒(méi)想到那廢品堆上的空藍(lán)正不偏不倚的將咪咪反扣在里面，這下咪咪可慌了神，它使勁地在籃子里叫，一邊叫一邊用四只腳在籃子中胡亂的劃動(dòng)著,可怎么也掙脫不了這個(gè)“籠子”。最后還是陳奶奶將它從“籠子”里“救”了出來(lái)。
咪咪有時(shí)也很懂事，有一天早晨我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)它在我家門(mén)口喵喵直叫，我也回敬它幾聲“喵喵”，它見(jiàn)我在搭理它，便動(dòng)起步，朝我走來(lái)，那樣子就像個(gè)孩子，可愛(ài)極了，特令人疼愛(ài)！
我相信任何動(dòng)物都是有靈性的，雖然它們不會(huì)用人讀的言語(yǔ)表達(dá)感情，但它們與我們的心靈是相通的。
小學(xué)生小貓作文 篇4
(題目感情突出，而且具有吸引力。)
唉，說(shuō)起我們家的小貓咪，可真煩呀!
(與結(jié)尾形成對(duì)比，用感情的變化表達(dá)對(duì)小貓的喜愛(ài)。)
不知是什么原因，最近小貓咪好像患了“神經(jīng)病”一樣，經(jīng)常從樓上奔到樓下，又從樓下跑到樓上。它有時(shí)候還躥到我的房間里，進(jìn)來(lái)了也不安份，一會(huì)兒跳上凳子，一會(huì)兒又躥到桌子上，一會(huì)兒又在我放書(shū)放玩具的`箱子上亂抓亂拽，箱子都被它抓壞了。我氣壞了，真想把它捉起來(lái)狠狠地揍一頓!可是，它的小爪子那么尖，我又不敢捉它——唉，我真是又恨又怕，只好對(duì)著它干瞪眼。
(動(dòng)詞使用準(zhǔn)確。)
(劃曲線(xiàn)的“躥”改為“闖”，不和下文的“躥”重復(fù)。)
(詳細(xì)刻畫(huà)小貓的“瘋狂”，給下文做鋪墊。)
可是，這兩天小貓咪突然又安靜下來(lái)了。每到傍晚，它就蹲在樓梯轉(zhuǎn)角處，有時(shí)候半閉著眼睛，好像在睡覺(jué);有時(shí)候又伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛;有時(shí)候兩只耳朵還一動(dòng)一動(dòng)的，好像發(fā)現(xiàn)了什么似的。真搞不懂它在干什么?
(細(xì)節(jié)刻畫(huà)生動(dòng)。)
(與上文形成對(duì)比，再次渲染鋪墊。)
晚上，媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)小貓咪的旁邊躺著一只死老鼠，高興地大聲喊起來(lái)：“嫣嫣，快來(lái)呀!咪咪會(huì)捉老鼠啦!”我跑過(guò)來(lái)一看，才明白前幾天咪咪不是發(fā)瘋，而是在練習(xí)捉老鼠的本領(lǐng)呢!哎呀，我可冤枉它了，還以為它……真不好意思!我愧疚地抱起它，輕輕地?fù)崦∝堖錅仨樀靥稍谖业膽牙�，好像受了委屈一樣，“咪咪咪”地叫�?
(多次使用“真”字，表達(dá)感情強(qiáng)烈、鮮明。)
(水到渠成點(diǎn)出原因，使情節(jié)一波三折)
咪咪真可愛(ài)，我好喜歡它哦!
(照應(yīng)開(kāi)頭，彰顯文章主旨。)
總 評(píng)：
文章形神兼?zhèn)涞乜坍?huà)了一只可愛(ài)的小貓“咪咪”，有躍然紙上的藝術(shù)效果。
小作者善于使用寫(xiě)作手法表現(xiàn)自己寫(xiě)作的對(duì)象，或者前后對(duì)比，或者鋪墊渲染，或者細(xì)致刻畫(huà)……都那樣鮮活精彩。許多細(xì)節(jié)描寫(xiě)也栩栩如生，比如：“有時(shí)候兩只耳朵還一動(dòng)一動(dòng)的，好像發(fā)現(xiàn)了什么似的。”如果沒(méi)有細(xì)心地觀(guān)察，是無(wú)法寫(xiě)出這樣的文章的。
小作者還善于抒情，行文中，表達(dá)感情的詞語(yǔ)隨手用來(lái)，把自己的感情表達(dá)得淋漓盡致：煩、又恨又怕、真搞不懂、高興地、愧疚地、好喜歡……這些詞語(yǔ)讓讀者隨著作者的感情變化而變化感情，這就是作品對(duì)讀者的影響力。
小學(xué)生小貓作文 篇5
每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)心愛(ài)的動(dòng)物吧？而我心愛(ài)的動(dòng)物卻是我家的“捕老鼠高手”——小貓。
有一次，爸爸買(mǎi)了一只潔白如玉的小貓，它漂亮得無(wú)可挑剔，在那時(shí)候，我就深深地喜歡上了它，它的白毛毛茸茸的，看到我它的小尾巴總是擺來(lái)擺去。剛開(kāi)始我不免覺(jué)得這只小貓有點(diǎn)小高傲，后來(lái)慢慢地知道那是它在跟我們表示親近。
小貓平時(shí)總愛(ài)在我的家里跑來(lái)跑去。一會(huì)兒跑到沙發(fā)，在上面悠閑地走來(lái)走去；一會(huì)兒跑到我的床上，在上面不停的跳來(lái)跳去；一會(huì)兒跳到了陽(yáng)臺(tái)，在陽(yáng)臺(tái)的洗手臺(tái)上“喵喵”直叫。這時(shí)我就會(huì)走過(guò)去，摸著小貓的頭，說(shuō)：“小貓，你可真調(diào)皮呀！”小貓立刻抬頭望著我，對(duì)著我笑呢！
到了晚上，小貓就開(kāi)始它的工作了。它屏息凝視，靜靜地聽(tīng)著周?chē)囊磺袆?dòng)靜。當(dāng)聽(tīng)到老鼠來(lái)回跑動(dòng)的聲音，它就會(huì)猛地一撲，抓住了老鼠。每當(dāng)我聽(tīng)到外面的動(dòng)靜，就立刻起了床，看看小貓是否有收獲！那些“盜米大王”經(jīng)常在偷吃吃我們米的時(shí)候被小貓抓住。抓住老鼠后，小貓總是會(huì)把老鼠放在陽(yáng)臺(tái)，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，生怕老鼠逃走似的！這時(shí)小貓還會(huì)“喵喵”地叫幾聲，好像在通知我們快去獎(jiǎng)勵(lì)它似的！
小貓，它真是我們家的捕老鼠高手！它幫我們捕老鼠，老鼠才不可能得逞，它可真厲害呀！不僅如此，它也是我最心愛(ài)的動(dòng)物，在我跟你相處的這段時(shí)間，它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)！
記得有一次，我考試考差了，心情十分低落。我垂頭喪氣地坐在臺(tái)階上，我望著天空，周?chē)囊磺兴坪醵蓟野盗�。突然我的腳下傳來(lái)了陣陣暖意，接著還聽(tīng)到了輕微的'貓叫聲。我低頭一看，原來(lái)小貓?jiān)诓湮业耐龋蚁肟隙ㄊ撬吹轿倚那椴缓�，�?lái)安慰我的。想到這里，我的心里瞬間溫暖了起來(lái)，心情也好多了！我不由得對(duì)小貓說(shuō)：“小貓真好，謝謝你�！�
我喜歡我家的小貓，謝謝它給我的生活增添了又一抹亮麗的色彩！
教師評(píng)語(yǔ)：
本文小作者抓住了自家小貓的主要特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，形象生動(dòng)。文章中雖無(wú)華麗的辭藻，但正是這樸實(shí)無(wú)華的的語(yǔ)言中處處流露出對(duì)小貓深深的喜愛(ài)之情！是一篇不錯(cuò)的狀物抒情的文章。
小學(xué)生小貓作文 篇6
美麗的森林里住著一大群動(dòng)物，其中有一只可愛(ài)、漂亮的小白貓，它是一只被主人拋棄的小白貓，雖然它學(xué)會(huì)了找東西吃，但它驕傲吝嗇的本性卻沒(méi)有改變。
一天，咪咪在森林里的池塘里洗臉，認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友——一只潔白的小天鵝，小天鵝的名字叫柔柔。咪咪邀請(qǐng)柔柔到自己家做客。柔柔來(lái)了，它倆高高興興地玩了一上午。到了中午，咪咪忙前忙后張羅了半天，準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜。開(kāi)飯了，咪咪端上了一盆湯，這可是咪咪最喜歡的食物了。咪咪吃飯慢條斯里的，它擔(dān)心柔柔多喝了湯，因?yàn)檫@湯中有許多小魚(yú)塊，所以就將湯分成兩份，自己的`一份多些，柔柔的那一份卻少得可憐。柔柔喝了幾小口就沒(méi)有了，而咪咪吃了半天，碗里還有很多。柔柔想說(shuō)咪咪幾句，但轉(zhuǎn)念一想，這是咪咪的飯菜，還是不說(shuō)為好，皺著眉頭走了。
動(dòng)物們上咪咪家做客都受到了同樣的待遇，于是，大家都知道咪咪很吝嗇。
咪咪走在大路上時(shí)，有很多動(dòng)物都在背后議論它。還有一些調(diào)皮的小動(dòng)物，邊跑邊喊：“快跑呀，吝嗇鬼來(lái)了！”咪咪羞得滿(mǎn)臉通紅。
于是，咪咪白天不敢出門(mén)，只好躲在家里睡覺(jué)。晚上才出去找食物。
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