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以嘗試為話題的作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的以嘗試為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以嘗試為話題的作文1
轉(zhuǎn)眼寒假就到了,而我爸爸媽媽他們還沒放假,只好跟著他們一起去上班啦!
媽媽告訴我,今天她和她的學(xué)生要讓細(xì)菌發(fā)光,而且要讓老鼠吃進去,再看看這些發(fā)光的細(xì)菌在小鼠身體里的變化。
聽了媽媽的話,我立刻來了興趣。死纏爛打地要媽媽帶著我做實驗,媽媽說,現(xiàn)在的實驗部分涉及到細(xì)菌,對你的身體不好。不如你利用現(xiàn)在的時間去把今天的作業(yè)寫掉,還沒等她說完,我就一溜煙跑到媽媽的辦公室開始寫作業(yè)。
由于我奮筆疾書,不到四十分鐘就寫完了今天的作業(yè)。我跑到實驗室,剛巧她們在做動物實驗的部分。媽媽告訴我她們已經(jīng)把發(fā)光的細(xì)菌打到老鼠胃里,這時只見媽媽的學(xué)生們將兩只老鼠放入了托盤中,又把托盤放進了一個大箱子里,我不禁好奇的問媽媽:“這個箱子是什么啊?”媽媽告訴我,細(xì)菌發(fā)光的“光”是一種熒光,我們?nèi)庋凼强床坏降,要用一種叫做“動物成像儀”的儀器才能看到。這個箱子就是動物成像儀的主要部分,平時溫度一直都保持在三十七度,它還連接著電腦,一會兒我們就能在電腦里看到發(fā)光的老鼠了。
果然,五分鐘后電腦的顯示屏上就出現(xiàn)了溫箱中的兩只老鼠,它們的肚子上出現(xiàn)了很多綠色光點,也就是細(xì)菌,漂亮極了。媽媽告訴我,老鼠身上發(fā)出的光越多,它身上的.細(xì)菌就越多。我定睛一看,左邊的老鼠身上的光點較少,而右邊的那只身上卻有很多。看到這里,我也有點心痛,畢竟兩只小老鼠都是生命,左邊那只身上的細(xì)菌雖少,卻都是致病性極強的細(xì)菌,而右邊那只老鼠身上的雖是致病性較低的細(xì)菌,卻打入了很多。因此,這兩只老鼠是都活不成了。
媽媽告訴我,要想了解這樣的實驗,我還需要學(xué)習(xí)很多很多的知識。今天的體驗讓我對媽媽的工作有了更多的了解,也讓我對醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)有了更多的興趣,將來我一定要刻苦學(xué)習(xí),超過爸爸媽媽,做一個大的科學(xué)家。
以嘗試為話題的作文2
那時還是小草剛冒芽;柳樹剛長出嫩嫩的枝條;冬眠動物的剛蘇醒時,我們便踏上了去“山青世界”的旅途,我看到樹在路邊為我們遮擋陽光時,我發(fā)現(xiàn)樹也要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬也要學(xué)會在嘗試中成長啊!
我們在第四天下午,來到了攀巖的場所,我看到這龐然大物——“攀登臺”佇立在我的眼前,我顫了一下,“哈,攀巖耶!太酷了!”“老師不去行嗎?”……許多同學(xué)在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來,我捂住了耳朵,內(nèi)心有些慌亂的想:“怎么辦?攀巖!怎么辦?我感到我身體里的血液正在急速循環(huán),看到許多女生都很踴躍的爬上去了,我對自己很沒有信心,在胡思亂想中輪到我了,腿好像黏在地上了一樣,怎么也抬不起來,我努力的把手放到冰冷的石頭上,身體顫抖著,手緊緊的抓住石頭,生怕一不小心就會掉下去,摔得粉身碎骨,風(fēng)輕輕吹過,好像在說:“你可以的,只要堅持你就是勝利者!”我努力的往上爬,快爬到終點時,我已經(jīng)筋疲力盡了,想跳下去,可是已經(jīng)爬了這么高了,跳下去就白費力氣了,如果爬上去,我已經(jīng)沒力氣爬了我往下看了看,下面的人都那么渺小,像是顯微鏡下的一個個小細(xì)胞,密密麻麻的,而我像一個巨人正努力的爬高……突然有一塊石頭滑動了,我的身體晃動了一下,下面的`同學(xué)大聲的呼喊:“抓住,堅持住往上爬!爬到了終點你就是勝利者,你不想挑戰(zhàn)一下以自己嗎?加油!”聽到同學(xué)的鼓勵聲使我振作起來,一步一步艱難的往上爬,三步,兩步,一步,到了!我爬上臺子歡呼著,下面的同學(xué)也為我歡呼,我從來沒有這樣開心過,菜譜約好徽餉蠢哿;剩箱洡丁覈L試了攀巖。
這次的攀登,超越了我的極限,我不再害怕攀登了。這也讓我懂的了嘗試的重要性,其實我們每天都在嘗試,要學(xué)會嘗試新的東西,在嘗試中成長,只有不斷的嘗試,才會成長,才會有嘗試的喜悅……
以嘗試為話題的作文3
我家的那只威風(fēng)凜凜的大公雞目前正“寄宿”在鄉(xiāng)下老姑家的雞舍里,與老姑家那兩只肥胖可愛的母雞夜夜“同床共枕”。
今天由于家中蔬菜緊缺,“摳門”的奶奶拉上我,到鄉(xiāng)下去“買”菜。
到了鄉(xiāng)下,奶奶剛下車,就跟老姑借了一把剪刀,鉆到菜地里去了。我閑來無事,鄉(xiāng)下空氣新鮮,散散步倒也愜意。正巧經(jīng)過雞舍,腦中靈光一閃:如果能讓里頭那群雞乖乖跟在我后頭,一定挺威風(fēng)的!嘿嘿……
說干就干!急忙打開門一看,啊,屋子里怎么空蕩蕩的?仔細(xì)一聽,貌似頭頂上有動靜!出來一瞧,果真不出所料——原來它們都跑到房梁上去玩了,想必是公雞帶的頭。我正思量著怎么引它們下來,老姑來了。她撤了一把米在它們的食盆里,或許是聞到了米香,它們紛紛從房梁上跳了下來。我端起食盆拔腿就走,心想這樣它們總會乖乖地跟著我了。誰知道它們跟是跟著,只是一點兒都不文雅。它們個個以百米沖刺的速度,來跟我搶奪“美食”。要知道,我可是體育困難戶呀,怎么禁受得起它們的“魔鬼追捕”呢?
我立馬向在一旁看好戲的老姑求救。“快!往背后撒米,等它們吃了趕緊跑!”老姑笑著喊。我沒得選擇,只得照做。誰知道它們早就餓壞了,并沒有細(xì)嚼慢咽,整個兒豬八戒吃人參果!這不,剛吃完撒在地上的`米粒,又瘋也似的向我沖來了!媽呀……
幸虧奶奶及時趕來救場,她很有經(jīng)驗地在雞舍附近撒了不少爛菜葉和米粒,一直延伸到雞舍里。等那三只“強盜雞”進屋去啄食時,我以迅雷不及掩耳之勢把它們反鎖在雞舍里了。
唉,我見過為吃而奮斗的,可沒見過這么拼命的!
以嘗試為話題的作文4
有一個未來的目標(biāo),會讓人新歡鼓舞,像飛向火光的飛蛾,甘愿做烈火的俘虜。人生路上免不了嘗試,免不了碰壁,更免不了追求理想。只有試著去嘗試,你的人生才有意義。
搖擺著的是你不停的腳步,飛旋著的是你美麗的流蘇。在一往情深的日子里,誰說的清,什么是甜,什么是苦,只知道確定了,便義無反顧。你是否發(fā)現(xiàn),照耀你人生中第一次夜行動那一束明亮的燈盞,就是你自己;你是否發(fā)現(xiàn),靜候在你命運中的渡口那強有力的掌舵人,就是你自己。相信自己,勇于嘗試,勇于追求。
碰壁了又如何,就如受了宮刑的司馬遷,依舊寫出了著名的'《史記》;失敗了又怎樣,就如愛迪生,經(jīng)歷了無數(shù)次的實驗,無數(shù)次的失敗,最終成為舉世聞名的大發(fā)明家。就如偉人說的,失敗乃是成功之母。不經(jīng)歷失敗,又怎能深刻感受到成功給你帶來的喜悅呢?我們不能害怕失敗,要勇敢地去面對,去接受,勇敢地去嘗試,去成功。嘗試的結(jié)果可能失敗,但不嘗試,絕無成功。
居里夫人因為堅持,所以她成功;因為嘗試,所以她成功;因為無畏,所以她成功。在艱苦困難的環(huán)境中,她夜以繼日的提煉放射性物質(zhì)鐳。她不怕放射性物質(zhì)侵蝕她的肌膚,更不怕每天每夜不斷重復(fù)科學(xué)實驗的枯燥。她從沒有想過放棄,失敗了,再來,失敗了,再來......她不斷地嘗試,不斷地堅持。當(dāng)她成功提煉出放射性物質(zhì)鐳并獲諾貝爾獎時,她穿著一襲黑色的長裙,她是多么的美麗,多么的偉大。她的美不僅是外表的,她的精神與靈魂更是成為歷史上永恒的美。
因為嘗試,我們品味了悲傷與喜悅的滋味;因為嘗試,我們獲得了滿足與成功;因為嘗試,我們的人生才無怨無悔!
以嘗試為話題的作文5
在生活中,有許許多多的嘗試:或許有棘手的、驚險的、刺激的等。而我們就在這一次次嘗試中健康成長,獲得知識與智慧。
那是一個酷熱難忍的夏天。窗外的知了有氣無力的叫著,好像說:“這天可真熱呀!”;樹葉打著卷‘小狗在樹蔭下吐著舌頭。我這時正在家里寫著作業(yè),忽然,一個電話把我嚇了一大跳,原來是媽媽打來的呀,媽媽說中午讓我自己做飯。轉(zhuǎn)眼間,中午到了,我系上圍裙,準(zhǔn)備炒一個茄子吃,把現(xiàn)買的鍋里倒上油。等油熱了以后,我趕緊把茄子倒入鍋中。等菜熟了以后,我頓時傻了眼——茄子變成了’黑臉關(guān)公‘!這是怎么回事呢?我趕緊問了一下’老師‘——電腦,我知道了,原來現(xiàn)買的鍋是不可以直接炒菜的。從這件事中,我獲得了知識。
我從這件事中獲得了知識,但從下面這件事中卻有著更精彩的知識呢。
我小時候是很怕放炮的,別人在外面放炮,我卻一直躲在家里捂著耳朵。小伙伴們叫我出去放炮,我都是不敢放的。每當(dāng)春節(jié)來臨時,這時候我是開心又害怕的。害怕什么呢?當(dāng)然是怕被炮傷到啦。在媽媽的督促下和小伙伴們的鼓勵下。我還是不敢去。媽媽說:“男孩子不敢放炮,沒有一點英雄氣概,真不像話!你只要把炮一點,跑就行了!苯K于我答應(yīng)和小伙伴們一起放炮了。從此我愛上發(fā)了放炮。從這件事中,我明白了,這要勇敢,就會成功的!
在生活中,我們總是要學(xué)會去嘗試的`,也是要學(xué)會去成長的,這樣我們才能夠在嘗試中漸漸學(xué)會成長,也會在成長的道路上越走越遠(yuǎn)的。
我們在嘗試中慢慢成長,也在嘗試中獲得我們想要的知識和力量,只要讓我們勇于去嘗試,成功就會在彼岸中向我們招手的!
以嘗試為話題的作文6
在科學(xué)課上,我們做過各種各樣的實驗,其中,最讓我記憶猶新的是“杠桿”這一個小實驗,雖然這個實驗已經(jīng)做了很久了,但仍然歷歷在目。
這一天上午,剛下了第三節(jié)課,我們不約而同的看了看課程表。第四節(jié)課上科學(xué)課,我們準(zhǔn)備好科學(xué)樂園后,就到樓下去踢毽子、跳繩了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,伴隨著清脆的上課鈴聲,我們加速趕往教室,終于在老師來臨之前,都被班長像趕鴨子似的趕回了座位上,靜靜地等待科學(xué)老師的到來。
“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”,老師的腳步聲如同微風(fēng)拂過樹梢,漸近漸響,最后“嗒”的一聲邁進了教室。
……
“同學(xué)們,我講完了杠桿的重點,下面,咱們來做一個小實驗,你們就能夠真真切切的了解杠桿的.原理了!”高大的王老師說道。
接著,老師將一個塑料的支撐用的托擺在了凳子上,隨后又將一個與眾不同的尺子(這把尺子的刻度是從中間往外數(shù)的,而且,這把尺子每5厘米,就有一個小掛鉤)掛在了上面,在左邊的第1個掛鉤上掛了一個50克的小東西,又在右邊的第2個掛鉤上掛了一個50千克的小東西,這時,我結(jié)合老師之前講的內(nèi)容和重點,就明白了,這個樣子是費力的;于是,老師又在左邊的第2個掛鉤上掛了2個50千克的小東西,右邊也是如此,這一次還是被我想出來了,這個樣子是不省力,也不費力的;最后一次,老師又在左面的第2個掛鉤上掛了一個50千克的小東西,又在右面掛了的第1掛鉤上掛了一個50千克的小東西,這最后一次,我還是不例外的響了出來,哈,想必,你們也已經(jīng)知道了吧,這樣是省力的。
我喜歡這次有趣的實驗,讓我明白了人們是怎樣搬起大石頭的,還讓我知道了怎樣輕而易舉的搬起比我重的大石頭了。
以嘗試為話題的作文7
在成長的道路上,嘗試是人生的必修課。比如:嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著參加競賽,嘗試著克服困難,嘗試著寬容待人。每一次嘗試不一定都成功,但一定有所收獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長,能力得到提升,人性得到升華。只有嘗試,才會有一線希望。
在我成長的道路上,我努力嘗試不一樣的'滋味,付出辛勤的汗水,才會走到現(xiàn)在記得那是在我小學(xué)的時候,我的老師交給了我怎樣去嘗試。
有一次,老師給我們講課,同學(xué)們都聽得特別投入,只有我手心在冒冷汗,那個時候,我特別不自信,上課從來都不敢舉手回答問題,老師發(fā)現(xiàn)了這個問題后,經(jīng)常叫我回答問題,但我一站起來就緊張,倆腿打哆嗦,從來沒有昂首挺胸回答過問題。
當(dāng)然這一次也不例外,鄭夢佳,你來回答這個問題。又一次在我耳邊響起,完了,慘了。隨便說點吧,我張開了嘴,但話音剛落,只聽得全班同學(xué)哄場大笑,我的臉頓時漲了起來,恨不得有個地縫現(xiàn)在就鉆進去,心想:早知道剛才不回答了,就不應(yīng)該去嘗試。
終于,下課了,老師把我叫去了辦公室,告訴我說:你得學(xué)會自信做人要懂得去嘗試,要不然,不去嘗試,不去努力,又怎么會成功呢?更何況,你以后還要步入初中、高中,如果你不自信,你永遠(yuǎn)都不會成功,自信是獲得成功的重要前提。記住,無論如何,都要學(xué)會自信!盎貋砗,我自信琢磨了老師的這番話,老師的每一句話都在我腦海里回蕩了好幾遍,我豁然貫通:沒錯,不自信又怎么會取得成功呢?所以,從現(xiàn)在開始,我要學(xué)會自信,要相信自己,不盲目從眾。當(dāng)然,也要從正確的觀點來認(rèn)識事物。要嘗試著去舉手回答問題,不緊張,不害怕別人嘲笑,知道錯后立刻改正,昂首挺胸過好每一天!老師,謝謝你教會了我自信!
同學(xué)們,學(xué)會自信,勇敢去嘗試,如果你還沒有走出去,抓緊邁出你人生的第一步,勇往直前,朝著自己的目標(biāo)去追求,去努力吧!
以嘗試為話題的作文8
步入初中,一切與小學(xué)不同了。初中是一個展現(xiàn)實力的舞臺,因為他擁有課堂展示。
剛開學(xué)的一個星期是老師熟悉同學(xué),同學(xué)認(rèn)識老師,展示課自然沒什么?傻诙䝼星期展示課就不請自來了。當(dāng)老師邁著輕盈的腳步踏上講壇的那瞬間,當(dāng)嘴里跳出幾個字——今天上展示課的時候,它來了。
第一次要展示的內(nèi)容是英語書上預(yù)備單元一的內(nèi)容。由于是第一次上展示課大家都覺得很突然,所以沒有幾位同學(xué)愿意上臺當(dāng)小老師,任務(wù)由老師分配給各小組,然后由組長把任務(wù)分給個人,當(dāng)組長把任務(wù)分給我時,我很意外。心想:組里有這么多人,為什么偏偏是我?我一向膽小,你們又不是不知道?小學(xué)時我就不怎么舉手回答問題,這回我肯定要出洋相了。唉!出丑就出丑吧!反正遲早是要出丑的,不如今天就出一次。
想到這里,我只好硬著頭皮走上了講臺,我抬頭看了看大伙,只見講臺下所有的眼睛全注視著我,頓時,我緊張的心好像要蹦出自己的喉嚨,兩條腿也似乎不聽使喚,臉上直冒冷汗,嚇得差點暈過去。唉,真是沒用,這至于嗎?這又不是上刑場!
嘗試一下吧!嘗試一下當(dāng)小老師的滋味吧!你一定會成功的!老師微笑著鼓勵我。我暗暗地對自己說:嗯,我一定會成功的!相信自己——一定相信自己!
慢慢的,我便嘗試著開始展示了,我們是任務(wù)三,我看見別組的'同學(xué)講得頭頭是道,很佩服,再想想我的膽小和怯場,我真的有點不好意思,難道我就甘心永遠(yuǎn)落后嗎?不,我一定要嘗試展示。一開始,我的聲音很小,看到同學(xué)們很認(rèn)真的聽著,心中有底了,慢慢的聲音也大了起來,雖然心里緊張,但最后獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我終于成功了,一種莫名的喜悅油然而生。
嘗試著在課堂上展示使我更大膽了,我在嘗試中收獲,在嘗試中成長。
以嘗試為話題的作文9
“加油!加油!”“使勁地拉呀!”“再用力點!”咦,哪兒這么熱鬧?原來是我們班正在進行一次實驗?zāi)?且聽我慢慢道來。
就在5分鐘前,黃老師拿著兩本厚厚的大書神采飛揚地走進教室,她神秘兮兮地對大家說:“這可是兩本魔法書喲!每一頁都涂著一種無色無味的神奇膠水,只要把兩本書交叉著放在一起,就會產(chǎn)生神奇的效果,你們相信嗎?”這下教室里可熱鬧了,大家都議論紛紛,有的搖頭否定,有的半信半疑……黃老師見大家不相信,就請龐佳琦上來聞了聞,果真一點味道也沒有。奇了怪了,這種神奇膠水到底是什么呢?
黃老師開始表演了,只見她把書翻到最后一頁,開始一頁一頁地交叉,疊在一起。過了一會兒,兩本書便交叉完畢。她讓身體健壯的陸文軒和膀大腰圓的張翔威上講臺,一人抓住一本書的書脊使勁地拉。只見張翔威弓著身子,臉漲成了一個紅蘋果,陸文軒兩眼瞪得跟銅鈴似的,可兩本書沒有分開。黃老師又請了人高馬大的萬政明和袁晨晨上來拉。他們使出了九牛二虎之力,頭上還冒出了細(xì)密的汗珠,直往下滴。同學(xué)們有的為他們吶喊助威,有的蜂擁到講臺邊上,還有的`甚至沖上前去幫他們一把……可是這兩本書似乎連在一起,像一個倔強的人一樣,任憑你怎樣用力也無法把它們分開。
黃老師又讓我們同桌試試看。我和同桌把語文書和數(shù)學(xué)書交叉在一起拼命拉,可是它們倆似乎成了連體嬰兒,書都快撕破了也不能分開。為什么兩本書交叉在一起會產(chǎn)生這么大的力量呢?我百思不得其解。我問一旁的張宇飛,他也不解地?fù)u搖頭。
最終還是黃老師為我們解開了謎題。原來這種“神奇膠水”其實就是摩擦力。紙面看起來光滑,實際上卻有一些凹凸不平,所以當(dāng)兩張紙重合時,就會產(chǎn)生摩擦力。當(dāng)幾百張紙重合時,摩擦力就會變得很大很大。因為摩擦力是一種阻礙物品運動的力,所以我們很難把書分開。
“哦,原來是這樣啊!”同學(xué)們都恍然大悟,我也會心地笑了。
多么神奇的摩擦力呀!原來科學(xué)在生活中無處不在!
以嘗試為話題的作文10
當(dāng)我看到那些熱心地幫助別人的人時,我很好奇,心底并發(fā)出了疑問。
為什么那些人總是那么快樂呢?難道他們不覺得幫助別人是一件很吃虧的事情嗎?難道……我不斷地思考著這些問題,然而對于苦學(xué)的我得到的是整天為成績或喜或憂,卻沒有得到一絲快樂感!盀槭裁次也荒軗碛锌鞓纺?”我不斷地問自己!叭绻隳軌蛳袼麄円粯訜嵝膸椭鷦e人,你也會得到快樂!薄痢镣瑢W(xué)說道。“我也要嘗試去得到快樂!蔽野迪聸Q心。
“鈴鈴……”清脆悅耳的鈴聲在我們的耳邊響起了,下午睡了,我聞聲便快速地爬起床,整理好床鋪,便閃電般奔出宿舍門口,我無奈地望雨發(fā)呆。“為什么會下雨?我沒帶傘,真糟糕!蔽倚南胫!啊痢镣瑢W(xué),你沒帶傘嗎?我撐你回去吧?她輕柔地打開傘微笑說道。隨后我和她一同走回教學(xué)樓!蹦阆然厝グ!××同學(xué)沒有帶傘,我要回去撐她來!八f道,臉上露出了洋溢的笑容,像是為了自己做一件好事而高興、自豪。
回到教室,看到班里的人寥寥可數(shù),我想他們可能沒帶傘,看看窗外的雨越下越大,我的心不為之一動,耳邊回響著那位同學(xué)的話“如果你能夠像他們一樣熱心幫助別人,你也會得到快樂。”“我不是要想得到快樂嗎?我不是要暗下決心了嗎?”我反復(fù)地問我自己,我遲疑了一會兒,便迅速地拿起放在班里的幾把雨傘直奔宿舍。
雨越下越大,校園里的歌聲似乎被這大雨淹沒了,我擔(dān)心同學(xué)們會遲到便加快了腳步。當(dāng)我回到宿舍大門口時,我看見了我們班里的.同學(xué)都孤零零地等候雨停,她們很著急,生怕會遲到,她們見了我像是遇到了救兵似的,臉上著急的樣子沒有了,而我得到的回報是“謝謝,你真是我們的好榜樣;你真好,如果沒有你,我們恐怕會遲到……”諸如此類的話語,我聽后感到很快樂,我臉上露出了自豪的微笑。
那次嘗試對于我來說是成功的,因為我從中得到了助人的快樂。
以嘗試為話題的作文11
星期五下午第二節(jié)課是科學(xué)課,要做“小蘇打和白醋”的實驗。同學(xué)們都安靜地坐著,等待孫老師的到來!疤!⑻!卑橹p盈的腳步聲,孫老師來到了我們教室的講臺前。不出所料,孫老師手里拿著做“小蘇打和白醋”實驗的材料。同學(xué)們表現(xiàn)得異常安靜,都迫不及待地想看這個有趣的實驗。
實驗開始了,孫老師在量杯中倒了一點小蘇打,先讓我們觀察。小蘇打是白色的,粉未狀顆粒。接著孫老師在另一個量杯中倒了是小蘇打3倍的白醋,也讓我們觀察。一個同學(xué)說:“白醋是無色透明的液體,聞起來酸酸的,很刺鼻!睂O老師笑著說:“聽清楚要求,我讓你觀察,眼睛怎能聞出味呢?”班里的空氣突然凝固了,過了3秒,全班同學(xué)哄堂大笑,人仰馬翻。那個同學(xué)吐了吐舌頭,自認(rèn)倒霉,坐下去了。
接著孫老師說:“大家注意了,小蘇打和白醋在一起的變化很大,但時間也很快!蔽覀兤料⒛暤乜粗鴮O老師手中的量杯。孫老師把白醋向小蘇打中倒去,頓時,混合后的液體像搖晃過的香檳,氣泡飛也似地涌上來。我簡直不敢相信自己的眼睛,在我還沒有反應(yīng)過來的時候,量杯里有恢復(fù)了正常,像沒發(fā)生過什么似的,多么奇妙啊!
孫老師劃著了一根火柴,慢慢地伸到混合液體的.上方。剎那間,火柴熄來了。咦,這是怎么回事?是伸下去時有風(fēng),還是……孫老師看著我們迷惑的眼神,又做了一次,可還是這樣。不,這不是湊巧。而是科學(xué)。
回到家,我上網(wǎng)查了資料,原來小蘇打和白醋混合在一起,產(chǎn)生了一種新的液體,這種液體叫“醋酸鈉”。這個過程是一個化學(xué)變化,同時還產(chǎn)生了新物質(zhì)——二氧化碳?xì)怏w,而正是這種氣體使火迅速熄滅。哦,原來是這樣,多么奇妙啊!
這真是一次有趣的科學(xué)實驗啊!
以嘗試為話題的作文12
人生中有許多嘗試,有失敗的嘗試,也有成功的嘗試,可我唯獨記住了那次成功的嘗試。
一個晴朗的上午,我剛起床,就看見了一輛嶄新的自行車,沒等我反應(yīng)過來,一旁的'爸爸說:“喏,這是你的自行車,要不要下去樓下騎一下呀?”我搖著頭,嘆了一口氣,無奈地說:“老爸,你又不是不知道,我最怕騎自行車。因為我怕摔下來!卑职謪s無所謂地說:“都說世上無難事,只怕有心人,人不嘗試一下怎么可以呢?”“是呀,是呀!眿寢尠l(fā)話,“一定要嘗試一下才知道行不行呀!眿寢層终f。媽媽的話我怎敢違背呢?沒辦法,我只能按媽媽說的去做了。
剛到樓下,爸爸就迫不及待地讓我騎,可是我害怕,就讓老爸示范一下。爸爸剛坐上去,發(fā)現(xiàn)自己太高了,我剛想著爸爸肯定會把車座調(diào)低,可沒想到,爸爸卻全然不顧,雙腳像小鴨子撥水一樣向前騎去?窗职烛T了一圈,也不難,可我還是害怕,連忙叫爸爸調(diào)低一點車座,可爸爸說:“不用調(diào)了,這樣就可以了。
”我不解地問爸爸:“為什么?”“因為你還是小孩子,小孩子騎高點容易長高嘛!苯又职职羊T車的要領(lǐng)向我講述一遍。我剛坐上去,還沒開始騎,車就失去平衡,“啪”的一聲,我連人帶車摔進了草地上,“哎呀!疼死我了!我的屁股要摔成四片了。
”我扶著腰,慢慢站起來,“要不是這塊草地的話,我小命不保了。”我抱怨地說。爸爸笑了,說:“這可不怪我,是你自己摔倒的,又不是我推你!薄鞍职帜隳。”我竟無言以對,爸爸說:“是你自己笨,怪不得別人!薄拔也挪槐磕兀∥易C明給你看!蔽翌櫜坏脗,又一次騎了上去,這一次我雙手握緊車頭,眼望前方,雙腳用力駕車,我連續(xù)騎了兩下,都是平平穩(wěn)穩(wěn)的,我又反復(fù)騎了幾次,都很好。爸爸夸我聰明,我更高興了。
現(xiàn)在的我,每天放晚學(xué),能圍繞著我們小區(qū)騎上幾圈,那一次的嘗試不僅成功了,還使我明白了一個道理,“世上無難事,只怕有心人”。做任何事情只要堅持不懈,就能成功,同時也要對自己有信心
以嘗試為話題的作文13
在人生中有許許多多的嘗試,它們有苦有樂。在我第一次騎自行車的時候就遇到了許許多多的挫折。
那天,我在小區(qū)里玩,看見別人都騎著自行車,我羨慕極了!因為我從來都不會騎自行車;氐郊,我央求爸爸給我買一輛嶄新的'自行車,爸爸答應(yīng)了。第二天,我一拿到自行車便迫不及待地推著自行車出了門,準(zhǔn)備嘗試騎自行車。
看著爸爸騎得那么輕松自如,我也輕松地往自行車上一跨,沒想到身子不平衡,摔了一個狗啃泥。我感覺全身火辣辣的痛,但我沒有放棄,抖抖身子站了起來,心想:這點小小的挫折怎么難得倒我?我又用力地往自行車上一跨,結(jié)果重心不穩(wěn),又和大地來了個親密擁抱!這次我感覺比上次痛得更厲害了,我懊惱地坐在地上,準(zhǔn)備打退堂鼓:什么破自行車!但我轉(zhuǎn)頭一想,我拼死拼活讓爸爸給我買自行車不就是想學(xué)會騎自行車嗎?于是,我又一次忍著劇痛站了起來!
這次,我不像上次那么魯莽了,輕輕一跨,便平穩(wěn)地騎在了自行車上。我用力一踩踏板,但前面是一個大轉(zhuǎn)彎,我一慌,手一抖,自行車保持不了平衡,天哪,我又重重著陸了!這一次我痛得爬都爬不起來了。我真的準(zhǔn)備放棄了,心想:哎!這回我是無論如何都學(xué)不會騎自行車了。就在這時,爸爸走過來說:“兒子,在嘗試中會遇到許許多多的挫折,只要你肯堅持,勝利就在眼前!毖灾欣恚谑俏矣执蚱鹁,準(zhǔn)備再次挑戰(zhàn)。經(jīng)過我的多次努力,我終于會騎自行車了,我高興極了!爸爸臉上也露出了欣慰的笑容。
想要嘗試成功其實沒有什么奧秘堅持就是勝利!
以嘗試為話題的作文14
時間如流水,時間是過得很快的,我已從一個稚嫩的女孩長成了一個落落大方的即將初三畢業(yè)的學(xué)生了。一路上,磕磕絆絆,有經(jīng)歷過痛苦與悲傷,也有過開心與喜悅,承受過從谷底走到頂峰,又從頂峰跌下谷底。在歲月的洗禮中,我嘗試著去面對一切困難,也嘗試著去堅強,并且在嘗試中逐漸成長。
一歲那年,我嘗試著走路。但膽小的我不敢松開媽媽的'手,死死抓住不放,就像抓住最后一根救命稻草一樣死死拽住。媽媽一邊想抓開我的手,一邊又小心謹(jǐn)慎的想扶著我,她希望我能夠獨自學(xué)會走路,又不想我受傷。最后,媽媽咬著牙,不得把我松開了。沒了媽媽的持扶,我有些慌了,搖搖晃晃的,可憐兮兮的望著媽媽,媽媽前進兩步,但還是沒來?磥砜繈寢屖菦]用了,我也只好靠自己了。我嘗試著邁開右腿,雙手張開,一個踉蹌,摔在地上,疼得我哇哇大哭,可媽媽沒有來扶我,我只好自己起來?墒桥粥洁降奈遗榔饋韺嵲谑翘щy了,過了幾分鐘才爬起來。我決心要靠自己,一定要學(xué)會走路,不管摔倒多少次,接下來的幾個小時里,經(jīng)常聽到“砰”的摔跤聲,摔倒,爬起來,摔倒,爬起來,再摔倒,繼續(xù)爬,周而復(fù)始……最終,我學(xué)會了走路,當(dāng)我走到媽媽面前時,媽媽開心得眼淚都出來了。
八歲,我嘗試著騎自行車。剛開始,爸爸一直在后面扶著,我一直叫著“別松手,別松手!”我很害怕,萬一爸爸一松手,要是摔倒了,肯定很痛?烧l知道,爸爸已經(jīng)偷偷松開了手,剛開始我還不知道,當(dāng)我一回頭,發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)松手了,一下子從車上摔了下來,說實話,疼死我了。我問爸爸為什么松手,他說“相信自己”。我重新起來,騎上自行車.....經(jīng)過幾次失敗,我終于掌握了要領(lǐng),盡量保持平衡,終于學(xué)會了騎自行車。
回想以前,考試失敗,我嘗試著坦然面對失敗,并努力學(xué)習(xí),在下次考試中,取得優(yōu)異成績;與朋友吵架,我嘗試著寬容,收獲了友誼;在嘗試中成長,讓我的成長之路變得愈加精彩吧。
以嘗試為話題的作文15
記得小時侯,公園里有棵大樹······
那時候我四年級,同學(xué)們經(jīng)常來找我玩。有一次,幾個朋友來找我去公園玩,我做完了作業(yè)。也沒什么事干,片跟著他們?nèi)チ。來到公園,我們有個同學(xué)的媽媽拿了一個足球出來,我們分了組,便在公園里開始了一場友誼賽?墒牵闱蛱咧咧,便累了,大家都跑不動了。于是,我們背靠大樹乘涼,休息。
大概休息了五分鐘,有人突然發(fā)現(xiàn)了一種新的游戲——爬樹!這可真是一個好主意,大家都很贊同,可我卻說:你們自己玩吧,我不會爬。可當(dāng)我這么一說,全部的人都望著我,反而對我說:怕什么,你不要往下看就行啦!他們一個個都用類似的話語鼓勵我,但我卻仍然不敢去,當(dāng)時甚至覺得自己很懦弱,很膽小,心里就像是有兩個爭奪的天使,一個令我恐懼,另一個卻要我迎難而上。
怎么辦?怎么辦?現(xiàn)在完全靠自己去選擇,想沖上去爬,卻又怕摔下來,內(nèi)心自相矛盾,我該如何是好?突然,我的'朋友小何說:哎呀!你怕什么?去試一下,又不會摔下來,要不然我就說你是膽小鬼!我聽了這句話后我突然感覺心頭上涌出了一股力量,連自己也說:怕什么,嘗試一下說不定會成功,可不嘗試就不會有成功!我脫了鞋,一只手捉住第一根樹杈,另一只手抓住兩根樹枝的鞍部,腳踩著樹身用力一蹬,咦?上來了?這時我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很輕松地爬在樹上,像一只猴子,在樹上嬉戲,休息,把樹當(dāng)成它的另一個家。
人生中有很多次嘗試,他們都是很重要的。假如你主動去嘗試,說不定你就把握住成功。但假如你不去嘗試,成功便會離你遠(yuǎn)去。
人生的嘗試愈多,而我就是在嘗試中成長。