我的畫作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的畫作文，希望能夠幫助到大家。

我的畫作文1

　　從小，我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學(xué)點什么，我毫不猶豫地說：“我想學(xué)畫畫�！庇谑�，我與繪畫結(jié)下了不解之緣。 繪畫不僅給我?guī)�來了樂趣，也給我?guī)�來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。 繪畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現(xiàn)在翻出來看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。

　　大家都知道，日本的漫畫水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫水平，確實讓我佩服。在家里有了電腦之后，我便在網(wǎng)上找一些日本的漫畫，然后自己臨摹下來，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫畫，其他的我也非常喜歡。

　　在小學(xué)的'時候，我一直利用雙休日的時間參加繪畫班，還參加過好幾次等級考試，一本本證書我一直珍藏著。 我的一個姐姐也十分喜歡繪畫。在她房間里的白墻上，可以看到她的畫——那是她在10多歲的時候，不顧她媽媽的反對，執(zhí)意要在自己的墻上，畫上最美的東西，她大膽、粗礦的線條深深讓我體會到她對繪畫的熱愛，于是，我跟她有了共同話題。 此外，服裝設(shè)計和家居裝潢我也很喜歡。它們都給我以美的享受。我有一本素描本特別是設(shè)計服裝的，有時候畫了幾副，就拿去給我姐姐看，讓她給我提點意見。 我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在會伴隨著我走下去，我相信，以后也會，繪畫會伴隨著我的一生。因為，我對它有獨特的感情。以前，我學(xué)過電子琴、古箏、書法等等，但都沒有堅持下來，惟獨繪畫，我堅持了將近有10年了，這份感情，只可意會，不可言傳。 我很開心，無論在什么時候，繪畫都能陪伴我。無論怎么樣，我都不會放棄繪畫。

我的畫作文2

　　我在課本上看到這樣一幅漫畫，叫《早有預(yù)防 》。漫畫中孩子的舉動令我深思。

　　漫畫的內(nèi)容大致是這樣的：兒子放學(xué)回家，手里握著剛剛考過的“傷心”試卷。兒子看看自己小手上被老爸上次懲罰留下的淤青依然清晰可見，又想到走進家門后會再一次地遭到老爸暴力懲罰的情景，不由自主地出了一身冷汗，渾身都打顫。

　　突然，他看到前面有一位園丁在裁剪樹枝，地上躺著長長的枝條，于是大腦中閃過一個想法：我何不撿拾個長枝條，挑著這張卷子給老爸呢？這樣我就可以遠離老爸，免遭懲罰了嗎。好主意，就這么干了。

　　于是，他上前挑選了一根長達約2米的枝條，走近了家門口后，將那張試卷挑掛在樹杈上。可此時他的心依舊像懷揣小兔子一樣，亂蹦亂撞。最終，他還是壯著膽子慢慢地打開了家門。瘦小的身子在夕陽斜射下，門口那長長的影子似乎都在顫抖著。他不敢走進屋內(nèi)，站在門口把枝條挑著的那張試卷遠遠地、顫巍巍地遞給了正在沙發(fā)上看報紙的老爸。

　　老爸聽見開門的聲音，便回頭看去。眼前的情景讓他驚呆了。一張百分的試卷上布滿了鮮紅紅的大“×”號，卷面上的得分只有“2分”。老爸一看，那是火冒三丈，把手中報紙往地上一扔，捏滅了煙斗，怒氣沖沖地喊道：“你給我過來，還想用這招兒逃過懲罰，沒門兒！”說著，起身想抓住兒子。可是兒子早有預(yù)防，趁勢扔下枝條便逃之夭夭了。老爸看著越跑越遠的兒子，心里很不是滋味，自責(zé)到：“父之過呀！”

　　看到這，我便想到，一個孩子的成長學(xué)習(xí)成績固然重要，但學(xué)習(xí)成績不是評價一個人好壞優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)哪。如果家長都像漫畫中的父親用“暴力”的方法教育孩子，孩子不僅不會對學(xué)習(xí)感興趣，反而會對學(xué)習(xí)大為反感，以至于放棄學(xué)習(xí)。更可怕的是會給孩子的.心理造成無法彌補傷害。這樣，孩子的心會遠離暴力家教。有的孩子可能會因此而離家出走，晝夜不歸；有的破罐子破摔，愛咋地就咋地，想干嘛就干嘛；甚至有的會自尋短見。

　　家長們，棍棒之下不是出孝子，而是出“逆子”！因為，孩子的心早就無法承受暴力教育帶來的深深的傷害。加入孩子被傷害心理與父母的距離越拉越遠的話，后果不堪設(shè)想！但愿家長們深思！

我的畫作文3

　　每當(dāng)親人朋友看到我家客廳里懸掛的那一幅幅線條流暢的線描畫、色彩明麗的水粉畫，贊美聲總是不絕于耳。然而，他們何曾知道我六年繪畫之路中的苦與樂呢？

　　從我牙牙學(xué)語開始，繪畫便與我結(jié)下了不解之緣。我常常拿起筆涂涂畫畫，雖然沒有固有的形狀，但是我樂在其中。

　　爸爸媽媽望子成龍，望女成鳳，將我送進了繪畫班。來到培訓(xùn)班，我便被墻上各種各樣的圖畫吸引了。媽媽與老師交談著，我見課桌上擺滿了鉛筆、白紙，按捺不住內(nèi)心的好奇，拿起筆，對著墻上的.畫，畫了一位老奶奶。過了一會兒，老師走過來，看了看，微笑著說：“這女孩的畫面線條自然、流暢，有繪畫的天賦。”聽了老師的鼓勵，我頓時喜上眉梢，從此便跟從這位老師踏上了繪畫之路。

　　在學(xué)習(xí)兒童畫、卡通畫和想象畫的過程中，我一路暢通無阻，常常受到老師的表揚，直到學(xué)習(xí)水彩的那一年。那是三年級下學(xué)期，那個冬天格外冷，我們在嘉龍超市樓上文化站上課，那里沒有火爐，沒有窗戶，風(fēng)“呼呼”地直往脖子里灌，凍得我直哆嗦，我有了一絲退卻，我不想畫了，我想回家窩在烤火被里。但是每當(dāng)我看見老師堅定的眼神，一絲不茍的示范，話到了嘴邊，我又咽了下去。就那樣，我堅持了一個冬天學(xué)會了水彩畫的調(diào)色、上色。

　　去年，湖北省舉行了一次“全省繪畫原創(chuàng)作品”比賽中，我畫了一幅《一棵大樹的美好生活》，榮獲了高年級組三等獎，這幅畫被選入《沐浴夢想的陽光》中。當(dāng)我拿到這本散發(fā)著墨香的書時，欣喜得熱淚盈眶。

　　如今，我已經(jīng)上六年級了，學(xué)習(xí)任務(wù)重了很多，媽媽多次對我說：“已經(jīng)六年級了，繪畫班就別再上了，學(xué)習(xí)要緊�！笨墒牵瑹o論怎樣，我都放不下繪畫。

　　我喜歡那神奇的畫筆、潔白的紙張、散發(fā)著木香的畫板，我喜歡自己把看到的、想到的、向往的用筆勾勒下來……漫漫繪畫路，我是不會放棄的！

我的畫作文4

　　每個人都有自己的拿手好戲，有人會唱歌，有人會跳舞，有人會彈琴，有人會吹口哨……要說我的拿手好戲，那就是畫畫了。

　　記得那是我上一年級的時候，因為媽媽周六上午還要工作，不能照顧我，所以就報了個美術(shù)班，就因為這一次報名，我和畫畫成為了“兄弟”。

　　當(dāng)時，別人都說我是“菜鳥”，因為我對色彩沒什么興趣，只顧亂涂亂畫，感覺非常好玩，但在老師的指導(dǎo)下，我逐漸也能畫得有模有樣了。還意外地考到了五級。

　　后來的七級考級，讓我對畫畫有了一種新印象。

　　那是一個陽光明媚的早晨，我邁著輕快的步伐走進美術(shù)教室，我剛坐下沒多久，我們的王老師對我說：“郭宸燁，你需要去考七級證書了。”當(dāng)時的我一臉懵圈，眼前頓時一片黑暗，半天才說出一個字——“好�！�

　　我的噩夢就此開始了，七級的人物要求是從兒童畫變成動漫，從個體人物到多個人物，變化是巨大的。每天放學(xué)以后寫完作業(yè)就要練習(xí)畫畫，我非�？鄲溃�心里想：什么時候是個頭��！每當(dāng)看到別的.小朋友在玩游戲時，我的心里非常難過，抱怨老天為何會如此不公平。

　　我有許多次想過放棄，但老師既然對我寄予厚望，讓我跳級考試，看來我的水平還不錯，我為什么不能爭口氣呢？放棄的這種念想被一一打消。

　　經(jīng)過一幅又一幅的模仿，我從那個“菜鳥”變成了一個“高手”畫的畫一幅比一幅好，就這樣，繪畫成了我人生中的一部分。

　　到了考試當(dāng)天，我非常緊張，生怕畫錯。叮鈴鈴，考級開始了，我飛快地把形體起好，再進行了細(xì)致的勾邊，最后進行填色，涂背景，一切干得非常漂亮。

　　叮鈴鈴，收卷了，交完卷后的我無比激動，自我感覺良好，邁著無比輕快的步伐回家，把好消息告訴媽媽。

　　幾個月后，證書下來了，七級通過了，我無比開心，我沒有給我“兄弟”丟臉。

　　我和繪畫，一刻也不能分割。

我的畫作文5

　　繪畫對我有著無限的吸引力。

　　記得幼兒園時期的我很喜歡恐龍，經(jīng)常在紙上涂涂畫畫，把恐龍畫得四不像。媽媽看到我這么喜歡畫畫，就給我買了一塊白色的畫板，那是一種可以反復(fù)擦掉重畫的磁力板。我當(dāng)時欣喜若狂，把畫板視如珍寶，每天只要一有空就把它抱在懷中，不停地畫。那時候，我覺得我畫的恐龍很像，媽媽總是在表揚我畫的好�？墒乾F(xiàn)在回想起來，我那時畫的哪里是恐龍，簡直就是一只只奇形怪狀的怪物。

　　爸爸媽媽幾乎每個周末都會帶我去看各種各樣的畫展。我看過的畫展多種多樣。有逼真的素描畫；有古色古香的水墨畫；有精致的工筆畫；有線條簡單的'速寫畫；還有色彩鮮艷濃烈的油畫。我還看過各種派系的畫，比如畢加索的抽象派；莫奈的印象派；卡瓦拉橋的巴洛克風(fēng)格派。

　　在爸爸媽媽的熏陶下，我對繪畫的興趣越來越濃。有一次學(xué)校美術(shù)老師布置了一個獨立完成一本繪本的作業(yè)。我選擇了蔡自忠的漫畫風(fēng)格，畫了一本手繪本《三王墓》，獲得了全班最高分。我畫畫的積極性一下子被調(diào)動了起來，立刻向媽媽請求報一個繪畫的興趣班。那是我四年級時的事情了。

　　從那時起，我每個周日下午都去少年宮學(xué)畫。先從簡單的速寫開始，然后到鋼筆淡彩，再到素描，我一直努力學(xué)習(xí)著，沒有停下繪畫的腳步。夏天，我們在室外寫生，天氣熱得連知了都躲起來不出聲了，路邊的人群都聚攏來看我們寫生，他們大聲談?wù)摯驍_了正在畫畫的我們。我開始分心了，不愿意再繼續(xù)畫。但是，當(dāng)我一抬頭看到遠處烈日下等待的媽媽，心里頓時涌起一陣對媽媽的感激。這個繪畫班是我要求報的，媽媽每次辛苦接送我，我為了媽媽的這份辛苦也應(yīng)該好好地學(xué)，實現(xiàn)自己心中的夢想。

　　我在繪畫的道路上慢慢地成長，繪畫就像是我的一位特別的老師，它教會我堅持不懈，教會我如何感恩。

我的畫作文6

　　某天，當(dāng)我正在整理凌亂的書櫥，赫然發(fā)現(xiàn)臥在一旁的文件夾。那個文件夾是我六年級生活營時得到的，里面裝著什么我也忘記了。我放下手上的整理工作，把文件夾拿了下來。我打開一看，原來是我六年級上美術(shù)課時的美術(shù)作品。當(dāng)年我還是一個不懂得藝術(shù)美的女孩，到現(xiàn)在仍是如此。我不懂，可是我欣賞。

　　我抽出隨便一張作品，是一張只用鉛筆作畫和上色的黑白雪人圖�？蓯鄣难┤藝�著條紋絲巾，樹枝手掛滿了裝飾品，頭頂上帶著一頂斑點帽子。雪花紛飛，煙花在天空中展現(xiàn)出自己的美，雪人開心笑。我想說的是：雪人很美，笑起來似乎很幸福，加上軟綿綿的雪花與漂亮的煙花陪伴，它應(yīng)該會覺得自己很幸運。但又有誰會知道，其實它的心里就像這張畫的顏色一樣，黑白的，沒有絢麗奪目的顏色。在羨慕別人之前，先明白別人的難處，以免引起不必要的悲劇與誤會。

　　我抽到的第二張，是一張我和一位好朋友——睿敏一起合作完成的作品。睿敏是畫畫高手，每一張她畫出的'作品都會讓人驚嘆不已，栩栩如生。那是一張海底世界的作品，有海龜、小魚群、鯨魚等等的動物。還有一樣很特別的，那就是紙折的烏賊。我們用了蠟筆來上色，至于背景我們采用了淺藍色的水彩來上色。最后才把紙折烏賊貼上去，整幅畫便完成了。它雖然是一幅普通的海底世界畫，但是它藏著我和睿敏的心思。我們的友情與合作才是完成這幅畫的主要原因。

　　第三張，正確來說，其實是老師“幫”我完成的。畫紙上粘著一張彩色紙巾，我們把紙巾折成小張，然后一點一點地浸入水型顏料，使它吸收顏料。吸了某種顏色，再用另一點個角去浸入一點水型顏料，這個動作一直重復(fù)到整張紙巾被沾滿顏料后才算完成。噢不，是等到紙巾干透了，然后打開來，粘在圖畫紙上才真正的大功告成。老師替我完成純粹是因為要用我的紙巾做示范，別無他意，但我依然珍惜。

　　我把這三張畫都放回進文件夾，然后把文件夾放回原位。這些美麗的作品，我會一直好好的保藏�？戳诉@些畫，我也沒心在繼續(xù)整理書櫥了，我便把東西隨便收拾一下，然后離開書櫥前。

我的畫作文7

　　在我的記憶里，有一副意義深刻的漫畫。

　　他大概講的是一群人每人都背負(fù)著一個笨重而大的十字架，在緩慢又艱難的朝著目的地前進。

　　在向著目的地前行的時候，有一個人忽然停了下來。

　　他心里暗想：這個笨重的十字架實在是太重了，就這樣把他背著走，得走到何年何月��？！

　　他頓時心生一計，做出了一個異常驚人地決定：他決心要將十字架的底端砍掉一些。

　　那人真的這么做了：他拿出刀，開始砍十字架……

　　終于砍完了。砍掉之后，那人試著走了幾步，的'確是輕松了許多，他的步伐也不知不覺中加快了。

　　于是，就這樣走啊走，走啊走，又走了很久很久。那個人又動了歪腦筋：雖然剛才我已經(jīng)將這該死的十字架砍掉了一塊，可他還是太重了！

　　他為了可以更快更輕松的前行，他又決定再將著厚重的十字架砍掉一部分。

　　那個人又拿出刀，再開始切掉十字架的一大塊，這樣一來，他一下子就又輕松了許多，于是，他不費吹灰之力便走到了隊伍的最前列。

　　走著走著，誰料到前面突然出現(xiàn)了一個有深有寬的溝渠！溝上沒有橋，周圍也沒有路可走，這時候也沒有什么蜘蛛俠抑或是超人出來解救他……他該怎么辦呢？！

　　這時，后面的人都慢慢的趕了上來。他們用自己背負(fù)的笨重的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝渠。

　　他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝渠！

　　于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進時，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及。這個時候，在他的腦海里回想著一句話：曾今有一個完整的十字架扛在我的肩上，我沒有好好珍惜，直到我需要他的時候，我才后悔莫及。人世間最大的痛苦莫過于此啊……

　　其實，我們每人每天都在背負(fù)著十字架艱難前行。正是這些看似是累贅的十字架，構(gòu)成了我們在這個世界上存在的理由和價值。真正的快樂，是挑戰(zhàn)的結(jié)果，沒有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會不到趕場淋漓的快樂！

我的畫作文8

　　藝術(shù)離我們并不遙遠，藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。而我最喜歡的便是繪畫。

　　在我五歲時，表姐喜歡在速畫本上繪畫，還經(jīng)常拿來給我看。我撫摸著畫，王子和公主畫得惟妙惟肖，小魚畫得栩栩如生，老鷹云搏長空。也許是那個時候，我便愛上了繪畫。

　　我死纏爛打央求媽媽送我去學(xué)繪畫，快到六歲時，媽媽終于給我報了個繪畫學(xué)習(xí)班。我暗下決心，一定要比表姐畫得更好。剛拿起畫筆時，畫的圓非圓，豬似兔。我看著畫，無奈地想：“為什么都那么難看呢？”看花容易繡花難哪！可媽媽卻總是說我畫得很好，還要把畫貼在墻上，是因為他們不想打擊我的自尊心。在我不斷地練習(xí)下，我的繪畫水平漸漸提高了。隨著年齡的增長，我對繪畫也逐漸有了更深的了解。

　　七歲時，我不再畫兒童畫，而學(xué)素描。越往下學(xué)，難度就越大。不光要有繪畫基礎(chǔ)、耐心，還要有顏色搭配的認(rèn)識。一次一次的練習(xí)，一次一次的修改。功夫不負(fù)有心人，我終于畫出了令老師滿意的作品。

　　但繪畫這條路并不是一帆風(fēng)順的。老師要求我們畫一幅肖像畫。我在家準(zhǔn)備畫媽媽。拿著媽媽的照片，十幾分鐘就畫好了。可力求完美的我大為不滿，又重新畫了幾幅，我還是對我的`作品不滿意，為此還發(fā)了一次脾氣。爸爸媽媽聞聲而來，安慰我，鼓勵我說這樣已經(jīng)很棒了。我卻不理睬父母，一張一張地畫著，一遍一遍地修改著。有志者事竟成，最終媽媽被我畫得活靈活現(xiàn)。

　　現(xiàn)在，面臨小升初，我沒有系統(tǒng)地報班學(xué)習(xí)繪畫了。但是一到周末，我會擠出時間，看一本本圖畫書，畫一幅幅風(fēng)景畫，心也情不自禁地陶醉在這美妙的風(fēng)景中……

　　繪畫是一件很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。雖然繪畫這條道路上有艱辛，但也有成就感。我相信，以后繪畫會伴隨著我一生……

我的畫作文9

　　語文課本里有這樣一幅漫畫：一個女孩和男孩走在 一條干凈、整潔的街道上。女孩扎著兩根羊角辮，身穿一條點綴著白色小碎花的黃色連衣裙。忽然，一股臭氣鉆進她的鼻孔里，原來是從路旁的垃圾箱前傳來的。女 孩心想：哎呀，這里可真臭�。√炜罩卸际堑教庯w舞的蒼蠅，環(huán)境真惡劣。假如老人或小孩不小心踩上……那后果可嚴(yán)重了！老師經(jīng)常教育我們要多為社會做一些好 事，我不如花上一點時間把垃圾清理干凈。想著想著，小女孩從書包拿出面巾紙，拾起垃圾丟進垃圾桶。和女孩同路的男孩也在一旁不時地?fù)蠐夏X袋，眉頭緊鎖。忽 然，小男孩靈機一動，從書包里拿出紙和筆，寫了六個大字：“文明──只差一步！”貼在了垃圾桶上。

　　小女孩見了，笑著向他豎起了大拇指。 “文明──只差一步”這句話說得多好！這組漫畫通過生活中一件十分平凡的'小事，指責(zé)了那些亂丟垃圾的人，同時也提醒人們要講究衛(wèi)生、文明。我從中明白了： 道德是個是與非的問題，說起來容易，做起來難。多走一步，可以使這個社會更加文明。

　　在生活中，就有很多類似的事情。二年級我在學(xué)校午餐，一次吃完午飯，走在走廊上。忽然，我的眼光定在走廊的一個學(xué)生身上。只見這位同學(xué)捂住鼻子，五 官全皺成一團，像個小老頭似的。他滿臉厭惡地提著幾袋垃圾袋走到了操場，眼睛瞄了瞄周圍，趁一旁老師不注意，把垃圾放在垃圾桶旁。他把那些散發(fā)著臭味的垃 圾放在離垃圾桶有一步之遙的地方的時候有沒有考慮到別人��！真是自私！我憤憤不平。我走過去對他說：“你這種做法，方便了自己，污染了環(huán)境，要知道，文明 只差一步！”那位同學(xué)羞愧極了，拿起垃圾重新扔進垃圾桶。也許他覺得亂丟垃圾不止他一個，若是每個人都像他一樣，抱著“別人做，我也做”的心理，即使清潔 工再勤快，也無濟于事！世界將成為一個巨大的垃圾桶，人類將淹沒在臭氣熏天的垃圾中！ “保護環(huán)境，從我做起”，雖然我以前也做過一些類似的事情，但從此我要像漫畫中那兩個小學(xué)生有一顆公德心，從身邊的點點滴滴做起，保護環(huán)境，愛護地球，爭 做一個優(yōu)秀、文明的城市公民，那我們的世界一定會變得更加美好！

我的畫作文10

　　我爸爸呀！特仿古，特懷舊！最近，無論大事小事，都被他壓縮成一首首詩。

　　房間里，一眼望去，全是書，如果你推以下書堆，保證能引發(fā)“骨牌效應(yīng)”，最顯眼的就是床邊的那一片詩詞書了，《學(xué)詩淺說》、《宋詩選注》、《十八家詩鈔》……

　　這些書是爸爸的“軍糧”，沒事就在哪兒“啃”著。我一躺床上，我爸正在那里“啃”， 又在我旁邊講對偶與平仄，弄得我的瞌睡蟲都驚到九霄云外去了，我擺擺手：“好了!不要講了，再講我都要吐血得火樹銀花轟轟烈烈英年早逝含笑九泉了�！�

　　這一招似乎對這位“詩人”沒用，他盯著我：“詩詞很重要的……”

　　他比瘋狂的'收音機還會說，一說就如黃河的水，從天邊滾滾來，你造多厚多高的大壩也擋不住。

　　他的性格像李白一樣豪放，這兒風(fēng)景好，寫一首詩，這事干得好，寫一首詩，這事干得差，又寫一首詩……

　　記得我們?nèi)�漁山島玩，我們坐的船像醉漢一樣的左搖一下，右搖一下，搖得我們的眼里都是一顆顆星星。我爸的形象最不樂觀，印堂發(fā)黑、雙眼無神、面色鐵青、陰氣繚繞……，喉嚨一動一動的似乎要把心臟都要吐出來，腦袋一晃一晃，搖搖欲墜，有點像風(fēng)動石。

　　下了船，我老爸干嘔不止， 活動了一陣，頓了頓：“哈哈，我在暈船時構(gòu)思了一首詩！”

　　“刷！”拿出了手機，爸爸開始發(fā)微博。不到十分鐘，一手打油詩就洋洋灑灑地從老爸的指間里蹦出來：

　　劈波咱浪上漁山，倒海翻江卷巨瀾。

　　咬緊牙關(guān)閉上眼，由他惡浪震天響。

　　我學(xué)了林海音的《竊讀記》，在家庭作業(yè)上也寫了一篇《竊讀記》，講的是我做作業(yè)時偷看課外書的事兒，爸爸看了，在我的作文本上批了一首詩：

　　作業(yè)沒做好，偷偷看圖書。

　　下次再這樣，打你小屁股。

　　爸爸說，如果他在唐朝，一定要和李白、王昌齡他們做朋友！哈哈哈……

　　爸爸呀，你算什么詩人！你就是一個讓人酸掉牙的窮秀才罷了。

我的畫作文11

　　從剛出生那時候，我便對畫畫很感興趣，是因為白紙之間蕩漾著獨一無二的美圖，使我產(chǎn)生如此強烈的感覺。

　　從剛讀幼兒園的時候我已經(jīng)愛上了繪畫。當(dāng)時媽媽為了不讓我在墻上亂涂亂畫，便給我買了圖畫本和水彩筆。我高興極了，頸上搭著一條粉紅色的口水巾，一直胖乎乎的手抓緊著彩色筆，我可不是亂涂亂畫的。就在我家的窗前有一盆菊花，我天天對著他，我最熟悉他了，便畫他。我抓起筆來，專心致志的描繪著�！岸鳎�不錯!”媽媽邊點頭邊對我說，我拿著我第一件作品給媽媽“鑒賞”。雖然畫得很糟糕，但還剩幾分神似。

　　后來，我上幼兒園大班的時候，用水彩在宣紙上畫了一幅荷花，媽媽感到很滿意，就帶著我給幼兒園的美術(shù)老師看，美術(shù)老師一見我的畫，就不停地贊揚，還對媽媽說這個小孩挺有天賦的，我心里美滋滋的。

　　到了7歲時，父母為了培養(yǎng)我的繪畫興趣，給我報了一對一的繪畫班，當(dāng)我第一次上課的時候，心情很緊張，老師讓我畫一幅秋葉的`風(fēng)景畫，我望了望窗外秋風(fēng)掠過的樹葉，一片片秋葉飄灑在大地上。我開始畫了，“這片樹葉不自然�！崩蠋熤附o我看，我又重新畫�！斑@個秋風(fēng)不夠好，太假!”我再重新畫。“這里……”老師不停的說，直到下課，我還沒完成，老師將這個作業(yè)布置成家庭作業(yè)。我在家里畫了許多次也不滿意，一股放棄的念頭涌上了我的心，媽媽見我那么煩躁，走過來問我：“學(xué)得怎樣?”“媽媽，我，我不想學(xué)了�！蔽译y過的說。這是我心想：反正也畫不出來了，不要在這里浪費時間，干脆早點放棄吧!但媽媽卻說：“女兒，學(xué)藝術(shù)不是一朝一日的事，你要有毅力，堅持才能學(xué)好》”我聽了媽媽的話，恍然大悟。我又踏入繪畫的旅程，我仿佛看見了在陽光的照耀下微波粼粼的湖面，一片片金黃的秋葉在空中翩翩起舞，婀娜多姿的舞姿令人陶醉萬分。我的畫筆也有源源不斷流水般的畫面呈現(xiàn)出來，美不勝收的秋天美景，一只栩栩如生的蝴蝶躍然紙上，生動逼真的秋葉會動似的，一幅惟妙惟肖的秋葉就送到老師手里，老師加以稱贊。我又回到甜蜜的世界里。從此，我的繪畫水平一天比一天有進步!

　　只要有毅力，敢于克服困難，即使再大的困難也會迎刃而解，這就是我的學(xué)藝之路。

我的畫作文12

　　繪畫，它不但能培養(yǎng)我的觀察能力和創(chuàng)作能力，而且長期練習(xí)繪畫還能鍛煉我們的毅力。最近，我為了創(chuàng)作一幅參加環(huán)保大賽的美術(shù)作品也可是下足了功夫，這與我從小的美術(shù)功底也是密不可分的。

　　我幼兒園的時候，就已對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，四五歲時我就學(xué)會了蠟筆畫和水彩畫�？墒钱吘故腔�礎(chǔ)，我要不斷拓展進步，于是，要求媽媽給我報了一個課外美術(shù)班。

　　開堂第一課，美術(shù)老師的一番話就已讓我受益匪淺：“孩子們，繪畫不僅僅只是一門藝術(shù)，它還能陶冶人的情操，所以，不管是否學(xué)成，只要有所體悟，就是最好的`�！睆拇耍�我便跟隨著這位學(xué)識淵博的老師開始學(xué)習(xí)。三年級以后，我就已經(jīng)告別了兒童畫，正式開始學(xué)習(xí)美術(shù)的類型之一——素描。當(dāng)時，我和一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們都站在同一起跑線上，而我畫的更是“魚龍混雜”。直到最后學(xué)習(xí)了“明暗關(guān)系”，“透視角度”等素描知識才開始對素描有了基本的認(rèn)識。如今到現(xiàn)在，已有五年多的學(xué)藝經(jīng)歷了。而前些日子的環(huán)保大賽更是對我的一次磨煉。

　　自從老師下達了“環(huán)保繪畫”的“任務(wù)”后，我便一直在網(wǎng)上調(diào)查有關(guān)美景的圖片，決定在截稿前的最后一節(jié)美術(shù)課上大顯身手。時間的問題并不會影響我胸有成竹的心態(tài)，我憑借查到的資料和腦海中一切新奇美好的事物，用鉛筆小心詳細(xì)的刻畫下樓景、山水、人物，甚至就連每個人身上的細(xì)小發(fā)絲都被我刻畫的仔仔細(xì)細(xì)。我快速地完成構(gòu)圖，便用彩鉛及蠟筆將背景、圖中的每一色塊填涂得不留一絲縫隙。就這樣，我完成了這幅作品，也正是這般努力，這幅作品

　　現(xiàn)在的我依然走在屬于自己的繪畫之路上，我不知道接下來的路會怎樣。但是當(dāng)我回過頭來看看我已經(jīng)走完的這一段路，上面留下的那些深深淺淺的足印會使我感到很欣慰，因為每一個足印中都包含著一個與眾不同的小故事。未來的路還很長，也許會很平坦、很順暢；也許會很坎坷，很蜿蜒。但無論怎樣，我都會堅持走下去。我愛繪畫，繪畫是一種高雅的藝術(shù)，畫畫是一種生活品質(zhì)的體現(xiàn)，繪畫更是能夠鍛煉自身意志力和想象力。我會永遠堅持學(xué)習(xí)它，熱愛它，爭取創(chuàng)作出更多、更好的美術(shù)作品。

我的畫作文13

　　教過我的老師有很多個，每個老師各具特色，有的老師嚴(yán)厲，讓我上她的課感覺緊張，有的老師溫柔，讓我上她的課感覺春風(fēng)沐�。ㄓ辏�，有的老師幽默，讓我笑聲不斷，感覺輕松愉快。一說到幽默，立刻我們的數(shù)學(xué)周老師，走進了我的腦海，今天，我要把她畫在紙上，為她寫一篇人像漫畫。

　　我們的周老師從一年級帶我們到現(xiàn)在，已經(jīng)四個年頭了，她是一位非常出色的老師。瞧，她走進了教室，今天她穿的.是一件白色的旗袍，旗袍上印著許多梅花，特別有古典美女的氣質(zhì)。她平時總是笑瞇瞇的，特別親切。她的臉在白色的映襯下顯得更加白皙啦。

　　每天，我們都盼望上數(shù)學(xué)課。老師一進來，我們就坐端正了。老師笑瞇瞇地說：“同學(xué)們好！”我們立刻說：”老師好！”接著開始上課啦，老師和大家講了雞兔同籠的笑話，同學(xué)們都笑了，老師也笑了，她的笑點就是那么低，正式上課了，今天她教我們的內(nèi)容是四則運算。上了半節(jié)課，忽然老師問道：“火車總路程是用加法還是減法？”同學(xué)們回答：“加法�！敝灰娎蠋煿室獍欀�眉頭說：“哦！是嗎？”她說這句話時表情變得嚴(yán)肅了，好像我們答錯了似的。我們心立刻沉重了下來，覺得特別慚愧、心虛，我們這幫小兔仔都疑惑了，就連學(xué)霸都被搞得不知所措。老師見我們都不做聲了，繼續(xù)說：“如果加法是A選項，減法是B選項，請選擇A的站起來�！边@時只有極少數(shù)人站起來，大多數(shù)同學(xué)大概都是因為老師當(dāng)時的神態(tài)和語言變得拿不準(zhǔn)應(yīng)該用哪種算法了！，接著老師又說：“選B，減法的站起來�！边@時，大半班同學(xué)都站了起來了，老師話風(fēng)一轉(zhuǎn)，哈哈大笑起來，你們這幫小鬼怎么能因為老師的一個反問而不確定自己的答案呢？總?cè)藬?shù)當(dāng)然用加法了，大家恍然大悟都笑了起來。

　　從這堂課中，老師讓我們懂了，只要是對的，哪怕權(quán)威在質(zhì)疑，也不能放棄，要堅持自己的看法。這就是我們的周老師，她幽默、愛開玩笑、總是出其不意地考驗我們的想法，讓我們懂得堅持真理，不能被表面現(xiàn)象所迷惑。

我的畫作文14

　　我的繪畫“生涯”

　　上學(xué)前班的時候，媽媽讓我利用周末的時間學(xué)點東西，聽到這個消息，我高興的歡呼雀躍起來，拍著小手說:“好呀好呀，可是，學(xué)什么呢？”

　　媽媽建議我學(xué)舞蹈，說女孩子學(xué)舞蹈可以塑體型，還能長高。媽媽的建議被我立刻否定掉，曾經(jīng)在幼兒園被舞蹈老師強迫壓腿的可怕經(jīng)歷一幕幕地浮現(xiàn)在腦海里，那種韌帶被撕裂的疼痛讓我至今想起來仍不寒而栗。媽媽看著我懼怕的眼神，趕緊輕輕的拍了拍我的背安撫著我。后來媽媽讓我自己選擇喜歡的東西來學(xué)，最終不，我選擇了比較喜歡的畫畫。

　　上課的第一天，我高高興興地背著小書包，書包里裝有媽媽精心為我準(zhǔn)備的繪畫用品。走進教室，看見一位年輕的老師正笑咪咪地對每一位到來的新同學(xué)打著招呼。小朋友們嘰嘰喳喳地如小鳥般興奮的說著，笑著。老師示意我們安靜，讓我們先一一的做過自我介紹后，就開始一筆一畫的教我們?nèi)绾喂淳�，上色�？粗�在自己的努力下漸漸出現(xiàn)的畫面____一條小河潺潺地流著，正奔向那不知名的遠方，漂亮的小房子周圍開著五顏六色的小花，綠茵茵的小草如地毯般鋪滿了大地，林間的小鳥在歡快的追逐著，嬉戲著。遠處的大山在薄霧下散發(fā)出神秘的色彩，天上幾朵白云正悠閑地在空中散步。太陽公公笑咪咪地看著這一切，把溫暖的陽光灑向大地，讓一切都變得生機勃勃起來。好一副旖旎的鄉(xiāng)野風(fēng)光��！

　　我懷著忐忑的心情把畫交給老師，一雙期待的小眼睛眼巴巴地看著她。老師不停地點著頭說:“不錯，畫得很棒，繼續(xù)努力�！钡玫嚼蠋煹目隙�，我，亮晶晶的眼睛里閃著自信的光芒。

　　漸漸地，老師教的東西復(fù)雜起來，我開始感到有點力不從心了。

　　有一天,我終于鼓起勇氣，對媽媽說了我不想學(xué)畫畫的想法，老師教的`太難了。媽媽愣了一下，語重心長地對我說:“孩子，學(xué)習(xí)要慢慢來，就像小樹一樣，不把根扎深它是長不大的。媽媽給你講過很多偉人的故事，哪位偉人小時候不是經(jīng)歷過千錘百煉，克服無數(shù)的困難最終才成功的，媽媽希望你能學(xué)習(xí)他們堅持到底的精神，只有這樣，以后才能長成參天大樹，結(jié)出成功的果實�！�

　　我聽懂了媽媽的意思，暗暗地捏緊了小拳頭！我要堅持永不放棄，才能畫出絢麗多彩的圖畫！

我的畫作文15

　　我的奶奶，今年90歲了，身體健康，無病無痛，只是一些機能衰退，比如耳朵不靈眼睛不清。

　　還記得前面的二十年里，她同樣沒有生病過，只是總斷胳膊斷腿，因為她太好動，不是站在塑料凳上去晾衣服，就是去大馬路上倒退鍛煉身體被石頭絆倒，總之各種摔。只是讓我們所有人特別驚奇的是，她總比年輕人還好地快，在床上只要躺個把個月就能好。

　　我的奶奶，在我心目中她是一個女王。

　　這兩年我出去了沒有陪在她身旁了，只是偶爾打個電話給她，在接通電話時我還是能聽到她很女王的聲音對旁人說："給我聽"。

　　接到我的電話她永遠都是那么開心，因為我是她一手帶大的，她經(jīng)常講的一句話就是我到十幾歲了還是跟她睡的。

　　也可以說，我是她一手打到大的。我不是很清楚自己小時候是有多糟糕，才老是被打，吃飯的時候左手沒有托著飯碗被打，大人說話我在旁接話被打，她叫我做什么事我說等下被打，等等。

　　即便如此，在現(xiàn)如今在外的日子里，每當(dāng)心里痛苦難擋，委屈至極，依舊是痛苦流淚地想奶奶，想著奶奶如果再年輕20歲，我便不會被欺負(fù)。就像9歲那年，被后媽欺負(fù)地要死，還被她到處說我的壞話，奶奶一個脾氣上來就去把我?guī)Щ亓俗约荷磉叄�并且在電話里跟后媽大吵了一架，狠狠地掛了她電話。我現(xiàn)在依然記得當(dāng)時奶奶打電話掛電話時的那兇狠勁，我現(xiàn)在依然記得那個電話就放在奶奶的小賣鋪里的`柜子上，靠近櫥窗柜。雖然奶奶現(xiàn)在已經(jīng)很和藹，像個小孩子，跟兒子們賴吃的賴陪伴。

　　可是我卻好希望奶奶還是70歲時的樣子。

　　我很感謝奶奶對我的養(yǎng)育之恩。不是說她把我養(yǎng)大，任何一個大人都能養(yǎng)大一個孩子。我感謝的是她對我的教育。因為有她的嚴(yán)厲教導(dǎo)，才會出來現(xiàn)在優(yōu)雅識大體的我。

　　不管我接下來又將去到哪里，都祝愿我的奶奶能快樂地過完她最后的人生路。

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