忘不了優(yōu)秀作文（通用29篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的忘不了優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
忘不了優(yōu)秀作文 1
忘不了您手中揮舞著的粉筆；忘不了您頭上的每一絲白發(fā)；忘不了您批改作業(yè)時滴下的汗水；忘不了您上課時沙啞的聲音……
老師，您還記得在上小學時，您為我們講課時的情景嗎？您為了讓我們理解一篇文章背后的深刻含義，都大半夜了還不睡覺，當您弄完想要睡覺時，天色已經慢慢的亮了起來，您當時不得不拖著疲憊的身體，拿著書本站在講臺上為我們上課。這些我都是看在眼里，記在心里。
也許，您現在還依然記得我，還能認出我的模樣，也許，您因為教的`學生太多已經把我“拋之腦后，忘之千里”了，但我無論如何也忘不了您，您就像是一位園丁，整日不知辛苦在花園里忙忙碌碌，目的只有一個：把花兒們都養(yǎng)得漂漂亮亮。等花兒們都長大了都讓別人拿走了，您卻什么也沒有得到，而您也沒有半句怨言，依然用心培養(yǎng)下一代花兒。您就像是一位農民……
我可以教您一聲媽媽嗎？我最親愛的王老師，您雖然不是我的媽媽，伴您卻用母愛一般的教育令我健康快樂的成長起來！在教師節(jié)來臨之計，讓我在這里祝福您，愿您桃李滿天下！
五年光陰，轉瞬即逝。不久，我們就要告別美麗的校園，告別與我們朝夕相處了六年的老師、同學，帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開始我們嶄新的學習生活。在這六年小學生活中，使我最難以忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。
“哈哈哈……”這是我們班的黃飛的笑聲。他的笑極富感染力。他也會制造許多“笑果”，一次，他給同學說要去“心靈凈化”，實際上是去上廁所，鬧得我們哄堂大笑。
“哼哼哼……”這個聲音怎么聽上去不像笑？其實它是笑，一聽到它，就能讓我們想到是黃諭強那詭異的笑。這是黃諭強“威脅”人時的笑。如果他想讓你幫他辦一件什么事情，如果你不同意，他就會這樣“威脅”你�？刹挥脫�，他不可能對你做別的事，那只是在和你鬧著玩呢！
“哼哼哼”、“哈哈哈”……五年級的時光，這些笑聲陪伴我成長，讓我永遠也忘不了我們這快樂的笑聲，快樂的班集體！
忘不了優(yōu)秀作文 2
微笑是甜蜜的；微笑是優(yōu)雅的；微笑是無處不在。我們每個人的微笑都是十分特殊的。而曾經有一個人的微笑讓我自信，鼓舞我奮進。
那是一個朦朧的晚上。清涼的風像一雙孩童的稚嫩雙手般摸過我的面頰�？蛇@并沒有讓我舒服起來，我依然無精打采地在街上徘徊著。這時，一個甜美的聲音在我耳邊響起：”小妹妹，幫我一把，好嗎？”
我抬起頭來，一位面帶微笑的大姐姐向我求救，原來，她拄著拐杖，是腿斷了。我?guī)椭^了馬路。這時，她好像發(fā)現了什么，便對我說：”你有什么不順心的事嗎？”她這一問，正中我的痛處。
我嘆了口氣說：”哎，我的英語考砸了。連年級第三都沒進去，我真是糟糕透了！”她聽了，眨了眨眼睛。又露出了一絲甜甜的微笑，說道：”沒有關系啊。其實應該高興才是啊，面對挫折應該用正確的心態(tài)面對它。在人生的道路上，有許許多多個挫折，坎坷。應該有承受能力。這樣才能應付各種壓力。”我聽了這番話心理的痛好像被貼了藥，不再痛苦了。
這時，我望著她。她臉上依舊掛著燦爛的笑容。那微笑如春風般飄到我的心頭；那微笑是友善的；是惹人喜愛的；那微笑是發(fā)自內心的。那微笑沒有絲毫的`邪惡與不愉快。讓人看著十分舒心，讓人冒出了不由自主地幻想，幻想所有美好的東西。她的微笑治好了痛苦的我。讓我發(fā)現生活中的點點滴滴都是神奇；讓我發(fā)現，即使考了第三也是令人值得慶幸的。她的臉上洋溢著暖暖的微笑，那微笑似乎可以打動每個人的心。此刻，我不再傷心，不再痛苦。那微笑讓我懂得了遇到挫折不該退縮，我感激地望著她。她低頭看了看手表”哎呀，我該走了。再見，小妹妹。”
我默默地目送她。心里始終蕩漾著那微笑。我高高興興地跑回家，夢里又出現了那忘不了的微笑……
忘不了優(yōu)秀作文 3
她是我的好朋友，她默默無聞地為班級付出，而且四年如一日地工作著，她卻沒有抱怨，這是多么高尚�。�
她有著一束飄逸的長發(fā)，總是把劉海扎成一束。她有著一張瓜子臉，眉毛細細的，下面嵌著一雙清澈透亮的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，十分清秀。她瘦瘦的.，高高的，穿著運動服，顯得那么陽光活潑。
我之所以忘不了她，是因為我忘不了那件事……
那一天，我們吃完飯，照常打掃食堂衛(wèi)生。我們拿著碗和勺子，向餐桌“進發(fā)”“唉，又是蛋羹（我們總結出：蛋羹和粉絲最難清理）�！彼龂@氣道。“是�。 蔽乙矐偷�。又有什么辦法呢？誰叫她蒸了蛋羹呢？“哪個人吃飯漏嘴了！”我心里暗暗批評。就這樣，我們打掃完，在回去的路上，突然，她停了下來，接下來的舉動讓我吃驚——她慢慢彎下腰，伸手將地上的勺子撿了起來。這個舉動之所以讓我吃驚，是因為我想：學校讓我們看到餐具就撿起來，可真正這樣做的又有幾個？我眼前所站著的女生，她多么細心，多么聽話。我木然地站在那里，知道她“叫醒”我為止。
這個人就是我的好朋友——孫炯，一個默默付出的人。我永遠也忘不了她！
忘不了優(yōu)秀作文 4
十二年的生活，夢一般似的過去了，它們就像天上的星星，數也數不清，說也說不完。可是，唯獨有那顆星星一直牢牢的懸掛在我的心間，放射出五彩斑斕的光芒。我永遠都忘不了那句話。
在我上二年級的時候，我在班里屬于名副其實的“差生”，弱不經風，成績更是不理想，同學們就時不時的嘲笑我，譏諷我，我的世界里除了自卑還是自卑，感覺在所有的同學面前抬不起頭來。但是，那天開始改變了我的人生——
那天，情緒低落的我胡亂的摁著電視遙控器，媽媽發(fā)現了我的異常，她走到我旁邊輕輕地說：“關上電視，我給你聊聊�！闭f完，我就關掉電視跟著媽媽來到了床前，媽媽語重心長的說：“是不是又遇到煩心事了？”我一聲不吭，屋里靜的出奇。終于，我迫不得已的“嗯”了一聲。媽媽又說：“我送你一句話兒子，這個社會只有自己有能力，才能受到別人的尊重。怎么才能有能力呢？那就是獲取知識，‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’�。 闭f完，媽媽就走了。我想了很久，終于明白了其中的含義，然后我就開始刻苦學習，鉆研問題，持之以恒地學習著。日復一日，我終于考出了一個好成績，得到了老師的`贊揚，同學們也像觸了電似的不約而同的對我報以雷鳴般的掌聲，那一刻，我的淚奪眶而出……
在我人生道路，媽媽給了我廣闊無垠的空間，使我逐漸進步，讓我自信地走在學習的大道上，感受學習的樂趣。
我永遠忘不了那句話！
忘不了優(yōu)秀作文 5
我時間是那樣神速，一轉眼之間，我已經坎坎坷坷地度過十年了。在記憶中，有數不勝數的話，它們像一顆顆五彩繽紛的糖果，永遠珍藏在我的心里。但是，媽媽說過的那一句意味深長而又飽含哲理的話，像一顆最甜的.糖果似的，完完整整地改變了我。
那天，是一個晴朗的早上，我把剛剛做完的數學作業(yè)拿給媽媽檢查，自己卻跑進房間打游戲機了。剛剛打到激烈處，媽媽突然大聲疾呼：“洋洋！你做的作業(yè)沒有檢查就給我，還粗心大意，快出來認認真真地檢查一遍！”“知道了！”我一邊不情愿地說，一邊慢吞吞地走了出來。
我接過媽媽手上的作業(yè)，一目十行地檢查了一遍，覺得沒有錯，就理直氣壯地說：“哪兒有錯呀？是您看花眼了吧！”“沒有錯，你看一看第二大題的第八小題吧！”我一看，頓時傻了眼，粗心大意的我竟然將“232.152”寫成了一個“天文數字”——232152！
我連忙拿起圓珠筆，認真改正這道題，然后把試卷仔細地檢查了一遍，再認真改正。
不一會兒，媽媽就語重心長地對我說：“俗語說‘失之毫厘，差之千里’�！薄澳闵僖粋�小數點，考試就沒有一百分；那么，科學家如果在計算時出錯，會導致機械爆炸！人們就會死亡�！蔽衣牶�，驚訝不已，原來計算錯誤的后果那么嚴重，下決心改掉粗心大意的壞習慣。
從此以后，我每做一道題都會養(yǎng)成仔仔細細地檢查一遍的好習慣。
“失之毫厘，差之千里”這一句話激勵我已有一年了，但我至今記憶猶新。這一句話，已作為我學習的動力，激勵我在求知的道路上不斷前進。
忘不了優(yōu)秀作文 6
不管是你蹣跚學步時，還是牙牙學語時，抑或生氣發(fā)怒時，周圍總會有一個人，在默默地注視著你，為你撐起一片無雨的天空�！}記
在那寂靜的深夜中，總會有一個人悄悄得來到你的房間，輕輕地為你蓋上那被蹬開的被子。默默的注視著你睡時安詳的模樣，眼神里洋溢出的全是滿滿的愛意，端詳一陣，便輕輕的訴說著什么。語調是那么柔，那么輕，生怕驚動你。走時，還不忘親親你的額頭。你可曾注意過深夜里的這個人？——我注意過！如果你也遇到過，請不要打擾她，因為，這是她愛的表達，你只有用行動去回報她！
在那陰雨綿綿的日子里總會有一個人會記起你沒帶雨傘而早早的來到學校，在校門口站了一兩個小時才等到你，她卻沒有說什么，只是揉了揉發(fā)麻的雙腿，撐起傘，伴你走在雨幕之中。為了讓你不被雨淋，她甘愿將傘向你那邊傾斜，以你的健康來換取她被雨淋濕的半邊身子。你可曾在意過雨幕中你身邊的`這個人？——我曾在意過！請你不要拒絕她的這番舉動，這是她愛的表現，你只有用行動去回報她！
你不用自責，也不用愧疚，因為終有一天，你也會變成這個人，為一個說你嘮叨、怪你管太多的小孩付出你所有的愛，你一定會在深夜中為這個孩子蓋好被子，在雨夜中為這個孩子送去雨傘……相信我，你終會成為深夜里，雨幕中的那個他（她）。
忘不了優(yōu)秀作文 7
這是發(fā)生在我小學三年級的一件事，直到今天我還刻骨銘心。
一天，放學后我和往日一樣，同幾名同學一起回家。蒸汽車行駛在回家的路上，與伙伴們津津樂道的談論著。突然，迎面駛來一輛大卡車，我急忙躲閃，可還是被它撞的四腳朝天，還好不是很嚴重。“好疼��！”幼小的我坐在地上無助極了。我哭著喊著，可還是沒有一個人理會我。正當我垂頭喪氣的時候，迎面走來一位叔叔。
“你怎么了，小姑娘？”他用溫和的語氣問我�！拔冶蛔矀�，很疼呢。”他一聽，急了。立刻打了一輛出租車把我送往大港醫(yī)院。
到了醫(yī)院，安排好之后，他過來了。“你知道你爸爸媽媽的.手機號嗎？”我連忙告訴了他，想讓他快點幫我找到爸爸媽媽，“1582……”頓時，我感覺很餓，他好像知道了，就下樓去幫我買吃的東西。我吃過后，睡下了。直到我醒來后，已經是傍晚。
我迷迷糊糊的睜開眼睛，感覺眼前的事物都極其的陌生�！拔疫@是在哪��？”“你這是在醫(yī)院啊，傻孩子。”我聽到了熟悉的聲音，原來是媽媽。眼前的事物漸漸清晰，我看到了爸爸、媽媽、弟弟還有那位救我的叔叔。
日后幾天，他幾乎每天都來看望我。叔叔每次來都要買一大堆好吃的，讓弟弟可大飽口福了。我漸漸的和他熟悉了起來，爸爸和媽媽也很感謝他，他成了我們家最受歡迎的人。
雖然這位叔叔只是一位陌生人，但他給了我無比的關懷，我永遠都忘不了這一天，忘不了他對我的關心。
忘不了優(yōu)秀作文 8
一件事，一句話，也許一輩子也忘不了。我總也忘不了那句話，它讓我變得堅強自信。
我四年級了，像我這個年紀的人都會騎自行車了，因為媽媽說我小時候體弱多病，總是不讓我像其他小朋友一樣騎著車子在院子里玩。所以我總認為自己在技能方面比較笨，做什么事情總是膽膽怯怯。
上次去舅舅家，哥哥有一輛自行車，是他小時候的，現在我騎上剛剛合適。我想學，但總怕自己學不會鬧笑話。
我拉著舅舅，讓他教我騎自行車。于是舅舅教我如何保持平衡，他扶著我騎，慢慢的舅舅漸漸松手了。等我騎到拐彎處時，舅舅大叫了一聲，原來他早就松手了，我竟沒有任何察覺，我立刻停住了。舅舅笑了笑，沒有說話便繼續(xù)教我如何蹬車，不久我就會騎自行車了。
但是我并不熟練，在掉頭的'時候總是停，不知為什么，也許是因為我很膽小。舅舅微笑著：“為什么要停？”我抿了抿嘴角：“我害怕！”舅舅聽了說：“沒事，做什么事不要害怕，沒做過就要嘗試。每個人不是生下來什么都會做，只要你用心去做肯定能做好。”
這一句話，像黑暗中的一束光，照亮了我的啟蒙之路。讓我的內心變得自信、強大。我總也忘不了那句話，它也許會影響我一生。
忘不了優(yōu)秀作文 9
在我日常生活中，有許多行行色色的人。有名揚四海的老板，有見義勇為的警察，有對我們無微不至的老師等等。也許這些人令你印象深刻忘不了，可我敬佩的人，是他。
他長著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上鑲著濃濃的眉毛，一雙耳朵似月亮。他那烏黑的`頭發(fā)像一個小刺球。他酷斃了。
別看他像一個普通人，他的廚藝可了不得。
有一次，我和他去到天風家玩兒，天風看到我們，連說歡迎、歡迎。我們玩了一會兒，我們的肚子就打起了“空城記”。我問天風：“天風，你家有食物嗎？我好餓呀�！碧祜L道：“我也好餓，不過我媽、我爸今天出去了。廚房只剩下一些菜。只見他站起來，大聲說道：“讓我給你們做一頓美味的飯菜，怎么樣？”好！我和天風開心地回答著，只見他走進廚房，拿起飯鍋，用熟練的手法淘米、洗米。接著他拿出一塊肉，用著精致的刀工切著，每一片肉都非常均勻。然后他拿出兩個雞蛋，在蛋的邊沿上打一打，把蛋黃、蛋清分離。接著，他拿起鏟子和鍋，把蛋和肉放到下面，他開了火，把蛋和肉翻炒加油……過了不久，一桌令人“口水直流三千尺的飯菜便完成了”。我和天風開吃了起來。
他是一個廚藝精湛的人，他就是我的朋友——林夏雨。
忘不了優(yōu)秀作文 10
記得那是上學期快放假的一個普普通通的隊會課，干老師說為了獎勵我們這學期辛苦的學習，她買了些小食品請大家吃，就在同學們都興高采烈的挑選著自己喜歡的零食時，我聽見肖穎潔說了一句話，使我感慨萬千。
事情經過是這樣的，發(fā)零食時，同學們都爭先恐后地跑了上去，還大聲地喊著：“我要這個！”“我愛吃這個！”“這個是我的！”“這個是我的！”大家紛紛拿走了各種美食，而且都是自己愛吃的。我挑了挑，也拿走了幾個小面包，正準備走開，這時耳邊傳來了肖穎潔輕輕的聲音：“我選一樣媽媽愛吃的�！�
一聽這話我的心里一震，同學們面對美食，首先想到的都是自己，而肖穎潔呢，她第一個想到的是她的媽媽。是呀，我的媽媽也是那么的愛我，可我剛才根本就沒想到她。肖穎潔的話久久在我耳邊回蕩著，她那輕輕的聲音突然變得像風鈴一樣清脆悅耳，她那有些瘦弱的身影在我眼里也變得高大了起來，仿佛還有一層圣潔的光輝……
窗外，樹葉在陽光的照耀下閃著金光，就如肖穎潔純潔的心靈在陽光下閃閃發(fā)光……
這句話沒有華麗的'詞藻，也沒有激昂的語調，顯得如此的平凡自然，然而正是這簡單的幾個字卻在我的心里蕩起片片漣漪。是呀，這句話雖然只有幾個字，但卻包含著肖穎潔對媽媽深深的愛，包含著肖穎潔對媽媽無限的感激之情。當肖穎潔媽媽吃到女兒為她挑選的東西時，不論味道如何，她的心里一定會很甜很甜吧……再想想自己，我真的覺得有些慚愧。
人在不經意間流露出的感情往往是最真摯、最感人的，而我在這些方面需要向肖穎潔學習的地方太多了。我以后一定從身邊的小事做起，把關心、寬容這些美好的品德融入到平時的生活學習中，學會用一顆感恩的心來對待身邊的家人、老師和同學。
忘不了優(yōu)秀作文 11
人們都說，母愛是偉大的，可怎么個偉大法呢？直到我經歷了一件關于母親的事情，我才知道母親是有多么偉大，多么勇敢！
那天，正下著鵝毛大雪，父親正要送我到學校上學，正準備走的時候，母親急沖沖地走過來，對我說：“孩子，我把我的衣服脫下來，給你披著�！蔽也幌氪┲�，但是我無法抗拒母親的說服力，最終我還是穿上了這件衣服。
父親把我送到學校后，就走了，我在學校高興地上了一天課，當我回到家后，看見媽媽臥床不起，我問母親怎么了，她對我說：“孩子，媽媽沒事，只是有點兒冷，想躺一會兒�！蔽覇柊职�，媽媽到底怎么了，他悄悄地對我說：“媽媽生病了�！蔽衣犃酥螅胖廊澜绲哪赣H是多么的相像！她們的心始終一樣，都不顧自己一心為著子女著想。
我叫爸爸帶媽媽去醫(yī)院，可是媽媽不去，怎么辦呢？我又讓爸爸去買點兒藥回來，可媽媽說：“不用了，躺一會兒就好，買藥的錢還是你花吧！”我聽了這句話后，眼淚嘩嘩地流下來。這時，我突然想起了一首歌，叫《世上只有媽媽好》，這首歌唱的'真好呀，唱出了母愛的偉大�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了�！�
忘不了優(yōu)秀作文 12
時間匆匆而逝，我過上了初中的苦惱生活。我抱著一摞復習資料，腳步匆匆，無心觀賞那蜂與蝶的嬉鬧，花與草的交織。
眼睛不由的從地上望向初三的教學樓，那編織著數百名學生的夢想和汗水的教學樓。忽地發(fā)現了一個恐怖的眼神。眼睛雖大，卻充滿這憂傷，眼睛仿佛是在白紙上的空洞毫無光彩。瘦弱的她站在窗前，憂郁的望著那春色，毫無青春活力。春風拂過凌亂了她那短短的齊發(fā)，她與這滿園的春色極不相輔。
我看了看邊上走過的學生，那個來是低頭，疾走，哀愁��？他們就像卷縮在嚴冬肅殺中的小動物。他們被試卷，分數，你、名次壓的喘不過氣來。
回到教室。我忘不了那眼神。她那顆純真的心已經被名次埋沒了， 被分數劃傷了。她為自己的未來而拼搏，在汗水與勤奮中，迷失了自我，迷失了方向。
我深思，當今社會人人拼搏，從這么小的時候就要面對這些尖銳而冰冷的'東西，就要面對世俗與名利。表面上是一對好朋友。背地里為了名利明爭暗斗。這種生活對于純真而幼小的心靈是一場多么強大的暴風雨��！
我變的好害怕。害怕到初三后我是否也會也會變成窗前的她？是否也會擁有那一雙空洞般的眼神？是否……
那晚，我做了一個夢，夢見我受不了初三的壓力而至于精神崩潰。我冷汗直冒，顫抖著做在床上。在無邊無際的黑暗中，我在黑暗中無法忘記那個眼神。
那個凄涼，悲愁的眼神。
誰來拯救這些可憐的迷失少年。
忘不了優(yōu)秀作文 13
一個人的偉大，在于認清生活本性之后依然熱愛生活。
——題記
香樟——塵埃里的清香
溫暖的陽光灑在大地上，語文老師不急不慢地走上講臺，手里捏著一截粉筆，就連頭發(fā)上也有一層粉筆灰。他站在講臺上對我們說：“人的一生，就應該像香樟一樣堅強，即使落到塵埃里，也盡力擁抱芬芳！”我們望向窗外，操場邊的香樟，一個個堅強挺拔，沐浴在陽光之中，更加耀眼。
堅韌不拔，這是香樟散發(fā)的清香。
草莓——友情中的清香
一天，我照常坐在座位上，習慣性地將手伸進抽屜里，卻拿出了一個草莓筆記本。正疑惑不解時，見好友向我擠眉弄眼，我立刻會意：原來是她送的。我向她表示出我十分喜歡的樣子，她開心地笑了笑。
這時，同桌輕聲對我說：“你們的友情可真深啊！”“那可是！”我雙手叉腰，微微抬起下巴，得意洋洋地說。我翻開筆記本，一陣草莓的清香撲面而來，還有一張我和好朋友的合影。我在筆記本第一頁寫上：你是我最好的朋友，愿我們的友誼長久。
友情的快樂，這是草莓散發(fā)的清香。
檸檬——堅持中的清香
彎月勾破漆黑的'天空，夜空仿佛是一個屏障，扣在大地上，讓人透不過氣。
我坐在椅子上，奮力地與試卷做斗爭，好不容易快做完了，一道題卻故意不讓我放松似的，我快把頭發(fā)抓成雞窩了還是不會，我懊惱地丟下筆，端起旁邊的檸檬茶猛喝一大口，卻燙得我差點從椅子上跳起來。漸漸地，我感覺一陣苦澀卻又有一陣清香從舌尖傳來。我又端起檸檬茶，嘗了一小口，一陣清香傳遍了全身，我靜下心來，感受著這一刻的清香，雖然還伴有一絲苦澀。我重新拿起筆，在草稿紙上一道道地演算，最終，這道題還是被我的毅力打敗了。
堅持不懈，永不言敗，這是檸檬散發(fā)的清香。
忘不了，忘不了那一陣陣清香，忘不了那一次次戰(zhàn)勝困難的喜悅，忘不了那一次次決不放棄的激動，忘不了那一個個好友陪在身邊時的快樂……
忘不了優(yōu)秀作文 14
雖然我不認識她，但她卻令我忘不了。其實，她只是一位普普通通的、平凡的女清潔工而已。
她大約三十七歲左右，一雙水汪汪的眼睛，就像兩顆小小的露珠，黝黑的'臉上有一張紅潤的嘴巴。
我每天晚上吃完飯后，然后就去小區(qū)里踩單車，總是看到她在勤勞地掃地。其中，有一件事深深地印在了我的腦海之中，我怎么也忘不了她。
記得那是一個星期五的晚上，我仍然去到樓下的小區(qū)踩單車，我又看到她默默無聞地站在垃圾桶邊，慢吞吞地彎下腰，雙手伸進垃圾桶里，把一袋袋垃圾很吃力地提起來，然后扔進垃圾車里面。每當有人從她身邊走過的時候，她都會停下來讓過路的人先過去，然后繼續(xù)撿垃圾。看到這一個情景后，我深深地被她感動了。
突然，一個小男孩提著一袋垃圾，隨手將垃圾袋一扔，由于垃圾袋沒有系好，撒了一地。我當時以為女清潔工會罵一頓小男孩，可是她并沒有。她看見地面被弄臟了，隨后她用手把地上撒的垃圾撿起來，接著就放進垃圾桶里面。那位女清潔工看見地面很臟，容易滑倒人，還用清水把地面沖洗干凈。當我看到這一幕時，我是多么想狠狠地批評教育一下那個小男孩��！同時我更想呼吁那些不講衛(wèi)生的人，請你們一定要保護環(huán)境，別亂扔垃圾！
清潔工人那不怕臟、不怕累和無私奉獻的敬業(yè)精神，已經深深地印在我的腦海之中，令我永遠都忘不了她。
忘不了優(yōu)秀作文 15
忘不了她，她永遠是我的好朋友。我們幼兒園就在一起上學，一起學習，一起玩耍，互相傾訴。
我和她永遠是最好最好的朋友，我把她當作我的好姐妹，在我傷心時，向她傾訴，她為我分析，讓我回到快樂中。
有一次，小學時，我們認真打掃衛(wèi)生，突然發(fā)現在一個同學剛剛擦過的地方有一個明顯的腳印，老師和同學都在尋找那是誰干的，有些同學議論了半天后看向我，說我在他擦過之后，曾經走過，肯定是我，我很傷心，明明不是我為什么說是我呢？就因為我走過那，我的好朋友走過來，我以為她也不相信我，沒想到，她對我說：“我相信不是你，我和你一起把那人找出來，記住無論在任何時候，都要相信自己，否則不可能為自己澄清了�！薄翱墒撬麄兌颊f是我，我該怎么辦�！蔽业玫搅伺笥训闹С�，但是卻沒有辦法幫自己澄清�！拔覀円黄鹋Π�，一起想辦法�！弊詈笪覀兘K于找到那個人，誤解我的那些同學也都向我道歉，我的好朋友拉起我一起出去玩。
我的好朋友樂觀向上，不僅總是幫助我，他還幫助有困難的人。
還記得，那一次我們一起回家，在路上過馬路時，有一個盲人叔叔扶著拐杖在探路，她立刻走上前去，扶著這位盲人叔叔過馬路，在哪里發(fā)生災害發(fā)起獻愛心活動，她把自己平時留下的零花錢捐獻了出來，還捐獻了一些書。
我的好朋友，我永遠也不會忘記你，你永遠都是我最好最好的朋友，姐妹。
忘不了她，她的.的面容，她的背影；忘不了她，她的活潑，樂觀，她的善良，正直；忘不了她，她的話語，她的微笑；忘不了她……
她的話語，我永遠銘記于心，她的樣子，她的——永遠銘記于心！
忘不了優(yōu)秀作文 16
那件事發(fā)生在兩年前，這是一個真實的事。我記得很清楚在五月三號那天下。我到樓下玩時、剛推開樓下的大門，我就聽見了“喵”的一聲，結果一看是一只全身長著黑毛的小貓。
當時我真想把它帶回家，可是我又在想“這只貓是誰的呢！它是別人扔掉的、還是走路時跟掉的呢？由于我對一切能動又可愛的東西都感到好奇，于是我管他三七二十一，先把它抱回家再說，然后急忙抱著它跑回了家。
在奶奶的同意養(yǎng)它時，我感到很高興，因為小黑貓是我第一只養(yǎng)的'小動物，所以我無比興奮。奶奶說它還小不能吃肉之內的一些東西。因為小貓還沒長出牙齒，所以我只能喂它喝牛奶。
我天天都不忘喂它喝牛奶，它也常常高興得”喵喵“的叫，它沒事做的時候會跳到沙發(fā)上來玩會，有時也會自己到一邊去玩球。
貓會抓老鼠，一開始媽媽他們想讓小貓在家抓老鼠的，可現在他們的觀點不同了，他們認為家里已經沒有老鼠，也不需要養(yǎng)貓，而且他們也相信迷信”貓會帶來惡運，特別是黑貓“。不過在我的在三請求下，他們同意了，但是有條件的，只同意讓我在樓下花園里養(yǎng)它。
我也別無辦法只有答應，于是我很不高興的抱著小貓到了樓下，把我沒喝完的牛奶全部到給了小貓。就這樣過了很多天……
有一天、我照常下樓給小貓喂奶，卻找不到它，我想它一定是找到了自己的父母，快樂的生活著。
過了一年，我下樓玩時看見一只小貓，它身邊有兩只小貓，我拿出牛奶喂它們喝，看者它們喝牛奶的樣子我好像仿佛又回到了那年、那天、那次……
忘不了優(yōu)秀作文 17
在一個星期五的上午，來我校的宜昌外國語實驗小學的幾位老師和同學要離開我們了，盡管我們相處的時間只有一天，卻給我們留下難忘的回憶。
我忘不了給我們上數學課的陳老師，也忘不了上英語課的陳老師，課堂上一直面帶微笑，親切地給我們講課，總是鼓勵我們不要膽小，總是鼓勵我們再想想。當我回答一個問題，總是夸獎我愛動腦筋，我覺得上課就像在做有趣的游戲，學得很開心。
我忘不了來到我們班體驗生活的兩個同學，口才是那么好。
高遠是這樣介紹自己的'名字的：“我的名字有三層意思，第一：我的爸爸姓高，我媽媽是遠安縣人；第二：有句名言叫‘志存高遠’，爸爸媽媽希望我有遠大的志向；第三：因為站得高才能看得遠，爸爸媽媽希望我站得越高看得越遠。所以就給我取名叫高遠�！�
柴婧如介紹自己的名字把我們都逗笑了。她說：“說起我這個名字的來歷，還有一個有趣的故事。聽爸爸媽媽說，當我還沒出生的時候，爸爸說如果是個男孩，就叫柴狼，如果是女孩，就叫柴華。我出生后，爸媽覺得很如意，所以就確定了一個‘如’，名字中間放一個什么字呢？一查字典，覺得“婧”字是美好的意思，所以就取名叫‘柴婧如’，我很喜歡我這個名字”
聽了他們對自己名字的介紹，我真佩服他們。佩服他們愛動腦筋，連自己的名字的來歷都弄得清清楚楚，我要向他們學習。
我忘不了宜昌外國語實驗小學全體師生的關愛，給我們捐獻了許多圖書和學習用品，來我們學校體驗生活的學生代表，在離開我們學校的時候，又給我們贈送手套、筆、本子，我們都很感動。
分別的時候，我們都落淚了，是因為舍不得老師生動有趣的課堂，是因為舍不得表現精彩的小伙伴。
忘不了優(yōu)秀作文 18
花開花落，歲月匆匆。轉眼，在陽光育才學校已度過了三個春夏秋冬。在這即將畢業(yè)之際，我心充滿了不舍之情�；厥淄�，在陽光育才學校度過的三個春夏秋冬中的喜怒哀樂，酸甜苦辣都歷歷在目，校園的一草一木，一磚一瓦，都深深印入我的腦海。
忘不了，那陽光育才學校。是您，讓我在寬闊明亮的教室里學習，是您，讓我在寬闊平坦的**場上玩耍嬉戲，也是您，讓我吃上香甜可口的飯菜。感謝您，陽光育才，我會帶著優(yōu)異的成績回來看望您！
忘不了，那尊敬的老師。忘不了她那諄諄教誨，從簡單的ａ，ｏ，ｅ到復雜的A，B，C；從藍天的小鳥到海底的章魚；從單純的小姑娘走到成熟的初中生。無一不浸透著老師的心血，無一不映照著老師的關愛，無一不體現著老師默默無聞的奉獻精神！此時此刻，我只想微笑著大聲對您說：老師！您辛苦了！
更忘不了，那朝夕相處三年的同學們。這三年來，你們給了我無窮無盡的力量，傷心時———你們給我勇氣，總不忘說上一聲：“別傷心了，要堅強！”失敗時———你們給我信心，給我安慰，總不忘說一聲：“還有下次”。驕傲時———你們做我的'“教鞭”，總不忘說上一聲：“驕傲使人落后”。在這即將分別之時，我真心說上一聲：“謝謝”！也祝你們考上一個滿意的學校。
最忘不了的還有那三年的寢室生活。我們十二個女生同室嘻笑，有時同床入夢，那份姐妹情深我怎能舍棄。有時小姐妹間難免有一些口角，但仔細回味，那不正是深厚情誼中的一點小插曲嗎？
在分別之鐘即將敲響之際，我們應該忘掉傷心，記住曾經的快樂，讓眼淚變成我們的翅膀，帶著我們的理想，繼續(xù)展翅翱翔。
忘不了優(yōu)秀作文 19
我忘不了它，它可以是一只小動物，可以是一件工藝品……但是，如果變成了“我永遠忘不了它”，它又會是什么呢？
它，有時細如絲，有時卻如大海倒瀉。它，滋潤茫茫大地，滋養(yǎng)人們心田；它，無怨默默無聞，無悔一生短暫；它，喜愛美好人間，舞蹈花叢之中。它，穿梭在這個繁華的人間，顯得平凡、渺小，人們給它取了一個動聽的名字——雨。
我永遠忘不了它，在我受到挫折時，心情無比低落時，它悄悄來了，先是朦朧的雨簾，在用輕柔的語言安慰我，后來，變成了傾盆大雨，讓我發(fā)泄，讓我將內心的苦都拋之腦后……漸漸地，我喜愛上了這雨，不管是小，還是大。
在美麗的雨中，嗅到花的芬芳清香，看到雨滴的晶瑩剔透，聽到雨水打地的清脆。雨水將這風景融入我的雙眼，雨水將我內心的痛苦洗刷�？稍谶@雨水漫飛的畫面中，我對雨有了新的情感……
雨水滋潤大地，可是它的生命卻是如此短暫，如此脆弱，讓我對它產生了憐惜之情。雨水落到花瓣上，花瓣貪婪吮吸著，直到變得飽滿而沉重。我伸出手，雨水落到我的手中，在我的指尖跳起優(yōu)雅的舞蹈，可最后還是滑落，落入泥土中。雨后，我望著這生機勃勃的'景象，我為我產生的憐惜而慚愧，同時，我肅然起敬。它為什么可以奉獻生命，滋潤大地，卻無怨無悔呢？雨水雖已被植物吸收，但是，并不意味著雨水的生命已經走到盡頭，它融入了大自然，生命得到了無限循環(huán)，得到了更高的價值。
我永遠忘不了它，它鼓舞我，它安慰我，它更用它的生命讓我領悟：無私奉獻、不求回報，生命才會有更高的價值。這雨將伴隨我一生……
忘不了優(yōu)秀作文 20
披著清晨的寒露，走出溫暖的房屋，茫茫的草原還在沉睡之中，在寂靜的公路邊，只有幾頭初醒的牛兒品嘗著青草昨夜的夢。我們和伙伴們裹著羽絨服，去叫醒湖面上的太陽！
進入景區(qū)，迎面而來的是大片斑斕的波斯菊，這些不怕冷的花兒在冰冷的泥土中扎根，在湖畔放飛自己的青春。
湖風吹動發(fā)梢，我倚在欄桿上，看著湖東面的半天魚肚白，賞著優(yōu)美的旋律，用心中的一池靜水，去休驗日出的波瀾。
遙遠的東方，浸出一絲紅線，在不經意的一秒間，湖水褪出去了黑紗，一層層的波浪從天邊來，又涌向西邊去，也許這就是人生吧，再多的黑暗與寂靜也擋不住青春的光彩，而在生活中，我們也如這波浪般，帶著青春的朝氣，一步步走向遠方，走向未知的世界。半個太陽浮在湖東岸，一切都沐在一番神圣之中，遠外蘆越民的經播在日光中詮釋著一個民族的信仰，湖面上的漁民，撐看他們的小船，流在大陽的溶水中，為自己的.生活張著帆。
碩大的網在捕魚人的手中撒開，網住了晨霧，紛揚地撒進金色的湖面。也許這些衣衫襤褸的漁民們?yōu)榱松睿谌粘鋈章溟g，撒網，收網，收到的是對經濟的滿足，但丟失的，是生活的情趣和他們不曾注意到的每一天的詩意。
我面對著太陽，羨慕著這些生活在詩與自然間的人們。
太陽終于全部露面，蘆葦從搖曳著新一天的希望，幾只野鴨游出葦叢，水面上抖掉了深夜的倦意，“嘎嘎”地叫了起來，接著把頭埋入水中，乘破浪而去。
一對野鴨在日光與波浪中沉浮，相互扶持，一葉漁舟在它們身旁飄拂著，一叢蘆葦，也在凝神遠望。人與自然才是最美的伴侶。
至今想起，難忘一晨時光，難忘的是生活中滿盞被遺望的詩意，最難忘的是那道最美的風景線。
忘不了優(yōu)秀作文 21
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”這是一句婦孺皆知的話。而黃山中，最美的是“九龍瀑”。這次，我就來到了這美麗的九龍瀑。
在山腳下，有一塊上面用紅字寫著“龍源”的大石頭，在這塊石頭的后面，就是被稱作“龍源”的湖，它傳說中是小龍女誕生的地方。在這湖的上方，有一條高數十米的白絲帶，大大小小的'瀑布，從山頂流瀉下來，它們最后一定會匯集到這里。它們從山頂流下來時，可能會經過一些亂石，一些極窄的縫隙，就像紅軍的二萬五千里長征一樣，可它們依舊是流向這里，多么頑強��！
接著往山上走。突然，我發(fā)現了一個大豬八戒，背著一個人，正一步一個腳印地走，這是怎么回事？我看了旁邊的牌子后，頓時茅塞頓開：“原來這塊石頭的名字是‘豬八戒背媳婦’。豬八戒有點像，可后面那個人……”當我知道這塊石頭并非人工雕成后，頓時驚呆了：大自然竟能創(chuàng)造出如此栩栩如生的作品，真是太令人驚奇了！
越高，就越難上。我差一點兒就上到山了，上時，根本走不動了，于是就靠著大樹坐了。上到還剩一段最陡的石階時，我已經沒有再往上上的信心了，于是便隨便找了一個地方坐了下來，準備休息一會兒就下山�？粗羌毤毜钠俨及咽^滴出的一個坑，我突然覺得我這種行為與瀑布相比，簡直可稱為懦夫。瀑布從山頂流向“龍源”，經歷了“千山萬水”，而我連上個山都上不上去，真羞愧。于是，我鼓起信心，向山頂走去。
終于到了山頂，在夕陽的照射下，那個豬八戒的石頭顯得熠熠生輝。他那笑瞇瞇的眼神似乎在對我說：“有志者，事竟成。你真棒！”
從此，我不管做什么事，都不會輕易放棄。因為：有志者，事竟成。
忘不了優(yōu)秀作文 22
”嘩啦嘩啦“我能清清楚楚的聽見卷子被翻動的聲音，老師”刷刷刷刷“批分數的聲音。忽然聲音戛然而止，我的心開始”怦怦怦怦“地跳動。
”發(fā)卷子了�！奥牭嚼蠋煹暮奥�，教室里是死一般的肅靜�！薄�79分……75分……83分……孫曼嘉81分……“卷子拿在手里了我還沒迷糊過來，雖說語文的確是有點不好，可我也從沒下過九十分，這一次怎么會考這么低，我實在有點不相信，心里也害怕：這么低的分我還怎么給媽媽看��？”叮鈴鈴鈴鈴“下課鈴聲響了，我很不情愿地收拾好書包，準備回家，班里的好多人都是無精打采，好像是一片被太陽曬焉的花。
回到家里，我的'手顫抖著，把手中捏了很長時間的卷子交給了媽媽，我低下頭，本以為媽媽會打我罵我，但媽媽看完卷子后，只是語重心長地對我說：”孩子，從這張卷子上你知道我看出了什么嗎？孩子，這幾天你到底好好用功了沒，你寫卷子是在想什么，到底認真了沒，就從這張卷子上都能看出來了。“媽媽停了停，”孩子，你自己很清楚你用功全用到哪去了，是合唱，對吧。每天下午一放學就去音樂教室，從四點半一直唱到六點半，一回來就說作業(yè)已經寫完了，是不是草草地寫的，這個就你自己最清楚，課堂上認真聽講沒？心里在想什么？這個只有你最清楚了，你自己好好想想吧�！奥牭竭@里我的鼻子已經酸了，淚水直想往外出，但我還是強烈止住了。晚上我洗完澡，無意中聽到爸爸與媽媽的對話�！焙⒆舆@次成績沒考好�！啊辈灰靡淮蔚某煽兙蛿喽ê⒆拥降讓W得咋樣，只要在期末時好好發(fā)揮就行了�！啊睂�，這一次只是給她的一次教訓，讓她好好的反思一下吧！“聽到這里，我的眼淚奪眶而出！
我要從現在好好復習在期末時拿一個好成績，加油！
忘不了優(yōu)秀作文 23
又是一個下著鵝毛般的大雪的晚上，雪仍是那樣的純潔無暇。我忘不了，那個在雪里消失的身影。
星期五的晚上，我剛打完點滴回家。只覺得頭重腳輕，每一步寸步難行。街上的人寥寥無幾，感覺
筋疲力盡，牙齒在上下打架，眼前一片昏暗。終于，我躺在雪床上沉睡，沉睡……或許我會一直昏迷不醒吧！隱約中，我聽到好幾個人在議論紛紛，卻都袖手旁觀。我好幾次都在死亡界中徘徊。走近了，希望的腳步聲走近了。他并沒有無動于衷，只是三下五除二地把我背起。好溫暖的背�。槭裁催@么溫暖？好熟悉的背啊！為什么這么熟悉？一路上他氣喘吁吁，節(jié)奏越變越快，像一首生命的交響曲。他為什么要救我，我跟他素不相識，他完全可以置之不理。到了醫(yī)院，他又是掛號又是交錢，急匆匆的身影在我眼中幾次閃過。不久我又昏倒了……
他就把我抱起，汗水浸濕了他的衣裳。也一滴一滴地落在我的心坎兒里。
他通知了我的父母，父母一而再而三地感謝他，并且要給他報酬。他突然變得嚴肅起來，隱約聽見他說：“我們本來就是一個溫暖的大家庭，在同一條船上的.人。誰有危險，我們應該義無返顧的救他們。如果說錢才能衡量這種東西，那我不要。因為那是金錢也換不來的東西————愛。”父母聽了這句話，對他是熱淚盈眶。而我對他肅然起敬……
后來，他走了。在走的那一瞬間，我透過玻璃窗看見，瘦小的身影在風雪中徘徊。突然，一陣強烈的光刺來，是他在發(fā)光嗎？是，是的。是他的精神永不熄滅！他的精神在發(fā)光發(fā)熱！
我忘不了，那一夜……一個因愛而活的夜！
忘不了優(yōu)秀作文 24
回憶往事，我所聽到的話猶如天上的星星一樣繁多，讓人記不住，不過有一句話，卻讓我久久不能忘記，那是媽媽對我說過的一句話。
有一次，媽媽帶著我去“跳跳虎”游樂園玩。一進游樂園，我就大聲歡呼著跑向“輪胎橋”�！拜喬颉笔怯纱骤F鏈連接一個個廢輪胎組成的，它從游樂園的最里面到游樂場的休息處，橋兩邊是一張巨大的'網，這是為了防止小朋友掉下來而設計的，因為橋下是一片湖水�？吹竭@里，我選擇后退�！澳懘簏c，相信自己，你能行！”站在一旁的媽媽趕緊叫道。這句話，就像一陣風，吹走了我心中的恐懼；就像是一場雨，滋潤著我的心田；就像一束陽光，給了我溫暖，給了我力量。我拋掉恐懼，小心翼翼地邁開雙腳顫顫微微的走到了橋中央，也就是湖上方時，有一個哥哥從我身旁大步流星地走了過去。橋搖晃得厲害，我趕緊蹲下，緊緊地抓住鐵鏈，身體隨著橋的晃動也晃動起來，險些跌入水中，橋下的水似乎猙獰地喊著：來吧，來吧，到我的懷抱里吧！我的頭有點暈乎乎的，我抓的更緊了，我害怕極了，心想橋會不會斷呢？掉下水怎么辦？正當我手足無措時，媽媽來到我身旁，大聲鼓勵我：“悠悠，膽大點，相信自己，你能行！”這句話使我感受到了溫暖，為我增添了勇氣。我慢慢地站起來，堅定地向前走去，不一會兒就到了終點。
“相信自己，你能行！”這句話，驅趕走了我的恐懼，它讓我自信，讓我堅強也讓我變得勇敢！因為這句話飽含著媽媽對我的愛，這是多么令人感到幸福��！我怎么會忘記呢？！
忘不了優(yōu)秀作文 25
生命宛如一顆枝繁葉茂的大樹，老師就是那一片最耀眼的綠葉；記憶好似一片遼闊無邊的大海，老師就是那一片最美的浪花……六年的小學生活，有多少美好的畫面在我腦海揮之不去……
忘不了那堂生動的.數學課，同學們?yōu)橐坏离y題苦思冥想，您語重心長地對我們說：“遇到困難不要著急，要靜下心來，動動腦筋，想想辦法，困難便知難而退了�！蔽疑钌畹赜涀×诉@句話，這也成了我的座右銘。
忘不了那次數學測驗，我考得極差，拿在手上的試卷畫滿了一個個刺眼的紅叉叉，同學們都投來異樣的眼光，仿佛在說：“馮佳凱，你不是很優(yōu)秀的嗎？這次怎么考得這么差！”我紅著臉不敢抬頭看任何人，一個人坐在位置上對著試卷發(fā)呆，慚愧、自責、無地自容……當時我真想有個洞可以鉆進去。這時您走過來：“馮佳凱，一次失敗并不說明你永遠失敗，吸取教訓，哪兒跌倒哪兒爬起，你依然是勝利者。”之后，您為我細細講解了每一道錯題，幫我分析錯誤原因，我原本失落的自信又重新抬頭了。
更忘不了那場拔河賽，為了能贏得那場比賽，全班同學都使出了最大的力氣，有的被繩子勒得紅一道，紫一道，有的甚至戳破了皮，您為我們吶喊助威，嗓子都喊啞了，最后，我們終于獲得了勝利，同學們高興得手舞足蹈，和你緊緊擁抱在一起，那一幕我至今難忘。
記憶中，六年的小學生活是一段如彩虹般絢麗多彩的旅程，我們曾走過的路，曾做過的事，曾經的笑，曾經的哭，都深深地鐫刻在六年的每一個腳印上，您的諄諄教誨、同學們的歡聲笑語都將成為我生命中最美好的記憶，就讓我珍藏這份美好，懷揣這份依戀，走向我的未來……
忘不了優(yōu)秀作文 26
在我成長的道路上，我遇到過許多讓我自豪、歡樂、后悔、委屈的事，最讓我記憶猶新的就是那次學習滑冰。
記得一年冬天，我看見許多同學都會滑冰，在冰場上，他們身姿優(yōu)美，個個像飛起來一樣，我非常羨慕。我就迫不及待的想開始學習滑冰。
教我滑冰的教練是楊老師，他長得高高大大，表情很嚴肅。他先給我說了一下滑冰的要領，然后一個動作一個動作仔細地教我，開始我學習得還比較認真，動作做得也很到位，但隨著動作越來越難，我就心煩了，不愿意在學習了，這時，我經常出現摔倒的情況，腿都被摔腫了，冰場上的其他同學在一旁嘀嘀咕咕，我聽出來他們在嘲笑我，說我太笨了，我聽了以后非常生氣，但還是沒有勇氣去面對。我對自己也越來越沒有信心。
在這種情況下，我想到了退縮，教練看出了我的心思，嚴肅地說：“每個人做事要想成功，不可避免的要面對許多困難和挫折，只要有勇氣，才會取得最后的勝利。我相信你，一定行！”聽了教練的話，我有了信心，有了動力，我轉變了態(tài)度，開始認真地學習。接下來，雖然我還是出現不斷的摔倒的情況，同學們也還嘲笑我，但是我還是鼓足勇氣，勤奮練習。功夫不負有心人，經過幾小時的訓練，我終于可以獨立地滑冰了，我高興地喊了起來：“我成功了！我成功了！”
我現在可以像其他同學一樣自由飛翔在冰的.世界里。教練看到我欣慰地笑了，嘲笑我的同學，也不嘲笑我了，他們還主動邀請我和他們一起滑冰。我們最后成了好朋友。
通過這次學習滑冰不但磨練了我的意志，還增加了我的勇氣，讓我知道了能挑戰(zhàn)自我，就取得成功。我相信自己在今后的道路上，會走得更遠、更高！
忘不了優(yōu)秀作文 27
怎么也忘不了她那張鼓勵我的笑臉；怎么也忘不了她曾經激勵我的語言；怎么也忘不了她對我的諄諄教誨……
有一次我沒有寫作業(yè)，不愿意去學校，媽媽硬是拉著我往學校去。站在教室門口，我不知道該先邁哪條腿進去，也不知道該說什么，心里就像有一只小兔子跳來跳去，心臟都快跳到嗓門里了，我深呼吸，壯了壯膽，準備趁老師檢查其他同學作業(yè)的空隙，偷偷溜到座位強。突然，老師轉過頭叫住我：“你作業(yè)呢？”我嚇得手心淌汗，腳掌頭皮發(fā)麻，后背也開始冒起了虛汗，我支支吾吾的：我…我……最后，我咬咬牙豁出去了，伸出雙手閉著眼睛說：“老師，我沒寫作業(yè)了，您處罰我吧！”。我做好了心里準備，接受老師拿板子打我，罵我，說我的懲罰。這時，老師對我說：“放學后，到我辦公室里來一趟”。我想：慘了，老師一定會把我吊起來打的，唉，該來的還是會來，認命吧。
放學了，學校里冷冷清清，安安靜靜的。我小心翼翼的走進辦公室，老師似乎等了我很久，我低著頭，渾身緊張得就像拉滿了弓的弦一樣。然而，老師并沒有打我，罵我，說我，而是和聲和氣地說：”你不是經常不做作業(yè)的`孩子，這次沒做肯定是有原因，老師今天不問你原因，今天叫你來辦公室是想告訴你：犯了錯誤要勇于承認，并努力改正還是好孩子”。我含著眼淚望著老師使勁點了點頭……
這就是我的老師，我慈愛寬容的老師，我和藹可親的老師，我怎么也忘不了的老師，雖然您現在已經不再教我了，但我想對您說聲：“謝謝您，朱老師！”
忘不了優(yōu)秀作文 28
在開學初我們開始了難忘的軍訓。
早上的太陽還是那么溫柔，小草上還掛著明珠似的露水。就在這樣舒適的環(huán)境中，我們開始了一天的軍訓。各班注意開始軍訓，30分鐘軍姿。教官在臺上宣布著。在前10分鐘的時候所有的一切都很容易。拇指貼于十指的第二節(jié)，雙手貼緊褲線，背直頭正，所有動作都做得十分標準。陽光透過樹葉的縫隙變成了一縷縷金絲照在身上是格外的溫暖。可是軍姿絕對不會在簡便時刻結束。慢慢的我感到腿變得很僵，汗打濕了衣服，一滴滴豆大的'汗珠掉進眼里，眼睛感到很刺痛很想用手揉�？墒俏铱匆娚砼缘耐瑢W和我一樣，但站的依然很挺拔。為什么他們能夠我卻不行，堅持住沒有什么不能夠的。我自我暗暗地說著。十點鐘的太陽變得如此刺眼，在這時一縷陽光射中我，它就像一把利劍給了我繼續(xù)堅持的力量。操場上初二初三的哥哥姐姐們一向在堅持著。同學們堅持住，還有十分鐘，你們是最棒的。教官在一旁提醒著我們。十分鐘并不短，在暴曬的太陽下我靠著毅力堅持了下來。突然，在我的眼前出現了一個熟悉的身影，是他——教官。教官和我們一齊站軍姿，他站的是那樣標準。同樣在太陽下我卻放松了，絕不行，我心中暗自打氣。時間就像汗水一樣慢慢的一點點的流過。在最終的兩分鐘時我感覺自我變得如此高大，感覺自我已經成為一名優(yōu)秀的軍人了
，一名具有頑強毅力的巨人。
軍訓是我開學兩個月中最難忘的事。它教會我堅持，就像教師以往說過的話，別人放棄他前行，一次次跌倒在爬起來，堅持就是勝利。軍訓，成為我記憶中的珍寶之一，讓我永遠忘不了。
忘不了優(yōu)秀作文 29
一眨眼，小學六年生活就結束了。同學們像籠子里的小鳥，被放飛大自然，終于自由了。
畢業(yè)了的我，忘不了一起朝夕相處了四年的同學。當我在困難的時候，是同學們幫助了我；當我在傷心的時候，是同學們安慰了我……我相信友誼地久天長，就算到了初中，我和同學們不能再到一個學校，一個教室，但我們仍然是好同學，好朋友。
畢業(yè)了的我，忘不了那敬愛的老師。是他們，把自己的知識傳授給了我們，整天辛苦的上課，還要批閱一大堆的作業(yè)，為我們嘔心嚦血，頭發(fā)都白了。以后，無論在哪，我都忘不了那如蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了別人；如辛勤的園丁，辛勞的培養(yǎng)著祖國的花朵，讓他們快樂健康成長的老師。
畢業(yè)了的我，忘不了過去四年在學校發(fā)生的點點滴滴。忘記帶筆了，同學借給你了；不會做作業(yè)，同學告訴你；生病不舒服，同學照顧你。老師講的.內容沒聽懂，下課后問老師，老師會耐心耐煩的講給你聽；成績下降了，老師會找你去談心；做錯了事情，老師會原諒你……我覺得生活在六（3）班這個溫暖的大家庭里真幸福。
同學們，能《遇見》你們我很高興，我們一定能《友誼地久天長》。馬上就要《分手》，真是《難舍難分》，真想《回到過去》。同學們，《再見》了，《我們的紀念冊》，將永遠為我們打開。
小學畢業(yè)了的我們，即將進入初中時代。我希望同學們在以后的學習生涯里能好好學習，努力奮斗，步步高升。在社會交往中，人緣好，能和別人好好的相處。在生活里能踏踏實實，一步一個腳印。只有這樣，我們的人生才會完美。
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