【精品】初一的我作文匯編7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的初一的我作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一的我作文 篇1

　　中華民族上下五千年，有著深厚的文化積淀。“三字經(jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)”等就是富有啟蒙意義的古代書籍。

　　我們的先人把格言、諺語薈萃成書，朗朗上口，好讀好記，它是傳授做人的道德啟蒙讀物。

　　孟子的母親為了讓孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而三次搬家。有一次孟子逃學(xué)，孟母就剪短織布機(jī)上的梭子來教訓(xùn)孟子。這便是三字經(jīng)上“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼�！钡淖g文。可見，古人多么偉大呀！只用寥寥數(shù)筆變勾勒出一個(gè)多姿多彩的完整故事，折射出一個(gè)引人深思的教育現(xiàn)象。

　　每當(dāng)快考試時(shí)，我都會用“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義�！边@句話來鼓舞自己。

　　我們能讀到幾千年前的詩詞，是多么不易啊，難道我們還不該知足和珍惜嗎？想一想，先人為什么要留下這些詩作文詞呢？是為了出名？還是為了讓后代崇拜他？都不是。先人為我們留下這些寶貴的詩詞，不就是希望我們明白這些做人的'道理嗎？

　　“仁、義、禮、智、信”這些是做人最基本的原則，想一想，你每天都做到了嗎？

　　當(dāng)你在學(xué)習(xí)、生活中取得一些成績時(shí)，千萬不要驕傲。而當(dāng)我們受到挫折時(shí)，也不要灰心。因?yàn)椋禾鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。以此來磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的信念。

　　同學(xué)們，讓我們一起閱讀經(jīng)典吧！一起去除糟粕，取其精華，一起穿越時(shí)空，與古代先賢進(jìn)行對話，在閱讀中增強(qiáng)民族自豪感和自信心。更重要的是：我們要把這寶貴的精華永遠(yuǎn)傳承下去。讓我們的子子孫孫都領(lǐng)悟到中華文化的博大精深，并把這偉大的精神傳播萬里。

初一的我作文 篇2

　　“關(guān)羽使大刀，張飛使長矛，諸藹搖鵝毛。”我班個(gè)個(gè)同學(xué)都身懷絕技，可說是：“臥虎藏龍”。如果你想知道詳情，那就且聽我為您一一道來。

　　我班之所以這么好，還多虧了班長周苗堅(jiān)持原則。有一次，好姐妹妮妮沒交作業(yè)，她都不給面子，給記上了名字。同學(xué)們都說她是：“開封府里的包公——鐵面無私。”

　　數(shù)學(xué)天王——?jiǎng)⑾瑁〝?shù)學(xué)成績最好的男生）。他讀小學(xué)的'時(shí)候，數(shù)學(xué)成績不怎么樣，現(xiàn)在卻成了數(shù)學(xué)科代表。我都不知道他吃了什么靈丹妙藥。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道奧賽題，不到二分鐘，他就搞定了，他就猶如高斯的化身。這些題對他來說：“順風(fēng)撐船——不費(fèi)力�！钡珜ξ襾碚f是：“茅廁里啃黃瓜——不是味兒。”

　　“英語專家”劉亦菲的英語水平雖然不能和老師相提并論，可在我們班里，她可是：“古廟里的棋桿——獨(dú)一無二。”每次她用流利的英語和別人對話的時(shí)候，我的心就癢癢的。

　　藍(lán)球高手——雙振超，打藍(lán)球的時(shí)候，姿勢特別帥。他可以一個(gè)手指轉(zhuǎn)球……這些東西對他來說是雕蟲小技，可對俺來是：“大風(fēng)里吃炒面——難開門�！�

　　我們班的“帥哥靚女”說也說不完，說真的，我決不是：“王婆賣瓜——自賣自夸”。不信趕快來我班看看吧！

初一的我作文 篇3

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，使我感動(dòng)的事實(shí)在太多了，但我不為漂亮的衣服所感動(dòng)，不為能住上豪華的房子所感動(dòng)，不為金錢所感動(dòng)，能感動(dòng)我的是世界上那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情——父愛。

　　慈愛的父親，總有不經(jīng)意間的動(dòng)作讓人永生難忘。

　　掐滅一支煙

　　爸爸又在客廳里抽起了香煙，一縷白煙裊裊升起，在空氣中慢慢散開，煙味很快充滿了整個(gè)客廳，我抬起埋在題海里的頭，輕輕地咳了幾聲。那聲音很輕很細(xì)，可爸爸卻對此很敏感，急忙把煙掐滅了，還不停地用手扇動(dòng)空中的白煙。

　　試問父愛今何在，盡在一縷白煙中。

　　遞上一把傘

　　我在雨中狂奔著，忽然，頭頂上出現(xiàn)了一頂雨傘，像一朵白花在雨霧中綻放，原來是爸爸。爸爸拉著我的手，一路繞過了水坑，躲過了車輛，最后順利到達(dá)了學(xué)校。在學(xué)校門口，爸爸把雨傘遞到我手里，轉(zhuǎn)身便走進(jìn)了雨幕之中。看著爸爸被風(fēng)撩起的銀發(fā)，覺得他已不再是那么年輕，淚水悄悄漫出眼眶。

　　試問父愛今何在，盡在輕輕一遞中。

　　轉(zhuǎn)身一回頭

　　“好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講。”這是爸爸在我臨走前對我說的，他總是這樣，對我的.愛如此少。朋友說：“每個(gè)做父母的，都會在離開之前回頭看兒女一眼�！笨晌铱偸遣恍�。爸爸推著摩托車向遠(yuǎn)方走去，他每走一步，失望就在我心頭增加一分，他越走越遠(yuǎn)，就在我準(zhǔn)備進(jìn)校門時(shí)，爸爸回頭看了我一眼，沖我招招手，微微一笑，便離開了我的視線。就在此時(shí)，我熱淚盈眶，心中感激無比，原來爸爸這么愛我，這么疼我，我永遠(yuǎn)都不會忘記爸爸給我的愛。

　　試問父愛今何在，盡在回頭一瞬間。

　　愛的動(dòng)作，平凡而偉大。這些動(dòng)作，這滿滿的愛，我永生難忘，刻苦銘心。

初一的我作文 篇4

　　秋天，沒有春的纏綿，也沒有夏的狂熱，更沒有冬的冷漠。伴著陣陣秋風(fēng)，秋踏著小碎步來到了人間。

　　來到一望無際的田野，莊稼地里的稻谷變得金燦燦的。從遠(yuǎn)處看，像一片金色的海洋，映著天，天變成了金色，映著云，云變成了金色，映著鳥，鳥也變成了金色。一陣風(fēng)吹過，這片金色的海洋泛起了層層波浪，讓人陶醉其中�！昂龠�！”“嘿呦！”遠(yuǎn)處傳來了陣陣吆喝聲，這是農(nóng)民伯伯在收割麥子。他們的臉上洋溢著幸福的笑容。

　　走過田野來到了小湖邊，陽光灑在湖面上，金光閃閃，格外引人注目。我獨(dú)自一人劃著小船漂浮在湖面上，欣賞著碧綠的.湖水，撫摸著細(xì)小的水紋，傾聽著柳樹“沙沙沙”的清唱，這一切讓人感到無比的愜意。湖岸上，小朋友們正數(shù)著蘆葦叢中的野鴨蛋，追著水中的魚群，還響亮地學(xué)著樹上鳥兒的鳴叫。這一串串“咯咯咯”的笑聲，給小湖的景色增加了無限的樂趣……

　　走著走著，來到了廣闊無垠的樹林。高大的楓樹被染成了紅色，尖尖的樹杈上猶如燃燒的火焰。挺拔的松樹仍舊是那么生意盎然的綠色，就像穿著軍服的士兵守衛(wèi)著山崗。愛美的銀杏樹則把頭發(fā)燙成了金色，仿佛在炫耀著自己的美麗。這一片火紅、青綠、金黃就是一個(gè)巨大的調(diào)色盤，將樹林渲染得豐富多彩。一只只小松鼠開始忙碌起來了，在松樹間上躥下跳，尋覓著過冬的糧食。鳥兒們在林間“唧唧”地叫著，仿佛在互相比拼似的。

　　秋天不像春天那樣萬紫千紅，也不像夏天那樣生意盎然，更不像冬天那樣粉妝玉砌，但是也有她獨(dú)特的美。��！秋天真美啊，我愛秋天！

初一的我作文 篇5

　　我曾經(jīng)無數(shù)次幻想過未來自己究竟是什么樣，是否成果輝煌擁有別人羨慕的目光，是否實(shí)現(xiàn)自己的理想，是否一直平凡沒有改變，還是在積極奮斗的路上……

　　講臺上的我是多么驕傲，不時(shí)碰碰那飽含智慧的眼鏡，用辛勤的汗水去澆灌每一棵幼苗，用激昂澎湃的熱情去感染每一刻童稚的心靈。他們深情地叫我一聲老師，這個(gè)聲音是多么的美妙。這是十年后的自己嗎？

　　一身白色大褂子裝點(diǎn)著不加掩飾的熱心腸，我化作做白衣天使，救死扶傷，不求回報(bào)，只為大家的健康。剛聽到一位小女孩還因打針哇哇大哭，現(xiàn)在被我用糖逗的開心地笑了，然后甜美地叫聲醫(yī)生姐姐。我忘卻了乏累，立即精神煥發(fā)。這是十年后的自己嗎？

　　“hello，Iam……”我說著一句句耳熟能詳純正流利的英文，盛情地接待著外來的`游客。能通過做翻譯為中外溝通添上一份微薄之力，內(nèi)心充滿快樂和驕傲。自己全心投入陶醉其中，仿佛一頭栽進(jìn)蜜罐。我想大喊一聲：“我的理想實(shí)現(xiàn)了！”這是十年后的我嗎？

　　寧靜的實(shí)驗(yàn)室，我穿著一身奇特的實(shí)驗(yàn)制服，手里拿著膠頭滴管，盡情地享受著實(shí)驗(yàn)的快樂。再一看，屋子里滿是我心愛的發(fā)明，終于自豪地為祖國貢獻(xiàn)出自己取得的累累碩果。這是十年后的我嗎？

　　我為十年后的我想了很多很多，最終也沒確定到底要做什么。但無論如何我都得盡量做一個(gè)出類拔萃的人，盡量做一個(gè)為大家謀福利有益于社會的人。我必須加快腳步，盡快地提高自己。我相信只要努力了盡心了，夢想就不會落空。夢想一定在前方不遠(yuǎn)處等著我。

初一的我作文 篇6

　　在昨天我還認(rèn)為我是一個(gè)沒有長大的孩子，可在今天我卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長大。我的童年已經(jīng)過去，我已經(jīng)邁上了成長的道路。

　　我不是一個(gè)愛哭的孩子，可是今天在家我卻掉下了眼淚，不為別的什么，只為我已向童年。今天我和朋友去了我兩天后要去報(bào)到的`學(xué)校，那是一個(gè)十分舒適的學(xué)校，因?yàn)槭莿倓傂藓玫膶W(xué)校，所以那里的設(shè)施都是一應(yīng)俱全，我相信在這所寄宿制的學(xué)校里，我們可以得到和家里一樣的生活環(huán)境，操場比我們的至少要大上一倍，這所初中建造在一個(gè)山坡上，這里本身是一個(gè)小森林，因此學(xué)校周圍到處都是樹。盡管是暑假期間，但即將到畢業(yè)班的學(xué)哥學(xué)姐們還在為了一年以后的中考努力著，所以有些宿舍窗戶上還晾著被單和衣服，甚至有些房間床都沒收拾。雖然說我們已經(jīng)很大了，但是我們?nèi)匀徊欢�怎么照料自己，因�(yàn)檫@個(gè)，我們在一個(gè)月前還在擔(dān)心在寄宿制的學(xué)校怎么生活，不過現(xiàn)今在我們不擔(dān)心了，學(xué)校因?yàn)榇蹭伈粔�，只好讓一部分的人走讀，而我正好在這部分人里。突然發(fā)現(xiàn)我變了，天塌下來也不著急的我，竟然擔(dān)心起我以后的生活了。

　　在這幾天我媽媽也不能玩了，她是老師，這幾天應(yīng)該開會了，本來爸爸應(yīng)該在家的，可是偏偏他被人壓下了擔(dān)子——他們領(lǐng)導(dǎo)調(diào)走了，他只能頂上去了，所以這幾天我只能一個(gè)人在家。只有幾天就要上初中了，按道理應(yīng)該早就準(zhǔn)備好計(jì)劃了，可是我是一個(gè)拖得不能再拖的學(xué)生，到現(xiàn)在我仍未準(zhǔn)備好我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就像在暑假作業(yè)上我的暑假計(jì)劃總是最后完成的，但是我想要改變一下，我要在學(xué)期開始前完成學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　1。我要改變我的高傲態(tài)度，在別人請求我的幫助時(shí)我要幫助別人。

　　2。我要改變我急躁的性子，我不能再沖動(dòng)的面對事情，我要學(xué)會冷靜。

　　3我在上課時(shí)要認(rèn)真聽講，不能左顧右盼。

　　4。我要意識到我是為了未來而讀書，而不是為了別人。

　　朋友們，為了我們的未來，為了我們的青春而努力吧。

初一的我作文 篇7

　　我們已經(jīng)升入初中，經(jīng)歷過許多辛酸的事，取得喜悅的成功，也經(jīng)歷過被困難挫折阻撓的時(shí)候，我們也必須勇敢去打敗一切阻力向前突破。

　　我以前成績還不錯(cuò)，可就是英語老上不去。我不知道為什么，一看到像一條條毛毛蟲的英文字母我頭都快要暈了，上了初中我的`英語還是如此，一點(diǎn)也不肯向上爬，我為此曾惱怒萬分，現(xiàn)在我找到了原因，英語雖然不是中文，但只要掌握了技巧，努力去練習(xí)還是可以說的流利的，此后我第次上英語課都認(rèn)真聽講，看準(zhǔn)老師發(fā)音時(shí)的口型，雖然我看著那彎彎曲曲的字又想暈倒，可我知道只有努力努力再努力地忍住，我一定可以學(xué)好英語，所以憑著上課認(rèn)真聽講我便能說出那些句子或單詞，我回家時(shí)也常拿著英語書在那念念叨叨地反復(fù)練習(xí)，我堅(jiān)持了三五天后，便不再覺得說英語很難了。可這難題是通過，迎接我的挫折又來了。

　　我雖然說是能流利說了，可要默寫我可就亂作一團(tuán)了，老師說好要寫什么單詞，我腦子里也一片空白，考試也有許多單詞要填空，我只得亂做了，所以我又開始學(xué)習(xí)默寫單詞，練了很久也是前功盡棄，期末考試到了，我看了一下試卷有許多都要寫出單詞，也是，所以可想而知我當(dāng)然考得不太理想了！我以后會更努力，把英語學(xué)好。

　　人生中所遇到的困難、挫折去克服了并不是最重要的，重要的是克服了并從中體會出道理，我相信只要努力就能學(xué)好英語，我一定會克服挫折，加油！

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