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入學(xué)申請(qǐng)書

時(shí)間:2022-08-24 03:35:20 申請(qǐng)書 我要投稿

實(shí)用的入學(xué)申請(qǐng)書范文十篇

  在人們物質(zhì)精神需求不斷增長(zhǎng)的今天,申請(qǐng)書使用的情況越來(lái)越多,在寫作上,申請(qǐng)書也具有一定的格式。相信大家又在為寫申請(qǐng)書犯愁了吧!下面是小編整理的入學(xué)申請(qǐng)書10篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的入學(xué)申請(qǐng)書范文十篇

入學(xué)申請(qǐng)書 篇1

  本人叫XXX,我是師范大學(xué)中語(yǔ)系漢語(yǔ)言專業(yè)XX班的學(xué)生,我逐步完成了由高中畢業(yè)到本科生的蛻變,在入校的三個(gè)多月學(xué)習(xí)期間,我努力辛苦的學(xué)習(xí)本系主要專業(yè),一直受到本校輔導(dǎo)員和老師們莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺(tái),不過(guò)隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入,我感受到了前所未有的壓力,來(lái)自理想與現(xiàn)實(shí)的,還有更多的。

  我知道漢語(yǔ)言專業(yè)確實(shí)是一個(gè)好專業(yè),它關(guān)聯(lián)好多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域,但是我感覺(jué)到我對(duì)本專業(yè)不是那么喜歡,家里人一直尊重我的想法,他們說(shuō)讓我學(xué)習(xí)以后保持生活的實(shí)際性專業(yè),本來(lái)父母的愿望也是想讓我上法律系,我從小就很喜歡法律方面的'知識(shí),將來(lái)也希望在法律部門工作,新疆大學(xué)法律系一直都是我高三一年來(lái)的目標(biāo),由于估分的誤差和一系列外界原因使我與新疆大學(xué)失之交臂,直到我知道還可以通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)這個(gè)方式到新疆大學(xué),我的心中又重燃希望。 這是我鄭重的申請(qǐng),我和我的家人們已經(jīng)多次交流并考慮,我轉(zhuǎn)校并不是因?yàn)閹煼洞髮W(xué),我是真的沒(méi)有方向,沒(méi)有辦法好好學(xué)習(xí),我希望以后成為對(duì)社會(huì)有用的人,我滿懷著夢(mèng)想!我不希望由于我一時(shí)選擇上的失誤造成我一生的失敗,請(qǐng)幫助一個(gè)對(duì)世界,對(duì)社會(huì)都滿懷希望的青年吧! 敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo),我真誠(chéng)的希望您能夠慎重的考慮,我懷著感激的心,滿載夢(mèng)想的等著您給我的回音。

  特此

敬禮!

  申請(qǐng)人:×××

  ×××年××月××日

入學(xué)申請(qǐng)書 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  您好,我叫xx,籍貫xx,是xx校的學(xué)生。隨著我學(xué)習(xí)的深入,我感到此校的教育方法雖好,但是并不適合我,我無(wú)法適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,加上最近搬家,到學(xué)校需要花費(fèi)更多時(shí)間與精力。經(jīng)多方打聽(tīng),得知貴校,愿以最豪邁的步子,踏入貴校的校門,以自己的微弱力量,為學(xué)校增添一份光彩。

  相信這次轉(zhuǎn)校,能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:我要以最好的成績(jī),最努力的`學(xué)習(xí),最精彩的拼搏,贏得大家最真誠(chéng)的祝賀。

  此致

  敬禮!

  申請(qǐng)人:xx

  申請(qǐng)日期:xxx

入學(xué)申請(qǐng)書 篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我叫徐xx,性別男,是育才小學(xué)的一名結(jié)業(yè)生。在告急的小升初測(cè)驗(yàn)即將到來(lái)之際,我既為將近成為一名成熟的初中生孤高,又為可否進(jìn)入一個(gè)優(yōu)秀的初中進(jìn)修暗自心焦。我聽(tīng)聞貴校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良,后果優(yōu)異,蔚為傳統(tǒng),是創(chuàng)造嫡才俊的搖籃,又是培養(yǎng)國(guó)之棟梁的沃土。我很是贊賞貴校的辦學(xué)使命:關(guān)愛(ài)學(xué)生的本日和來(lái)日誥日。貴校視學(xué)生生長(zhǎng)為己任,駐足本日,存眷久遠(yuǎn),踏實(shí)辦學(xué),高瞻遠(yuǎn)矚。多年來(lái),貴校名聲斐然,遠(yuǎn)近聞名,莘莘學(xué)子,無(wú)不傾慕。所以我如今正在盡本身最大的盡力在進(jìn)修,但愿考出最優(yōu)秀的后果回報(bào)老師、家長(zhǎng)的同時(shí),也能為本身爭(zhēng)取進(jìn)入貴校進(jìn)修的時(shí)機(jī)。我出生于20xx年6月1日,從小生動(dòng)可愛(ài)。我家固然住城郊的開拓區(qū),但我從小被怙恃寄予厚望,被送入城區(qū)學(xué)校就學(xué),受到了精采的教誨。怙恃天天都接送我(請(qǐng)勿抄襲)上學(xué),看到他們的辛苦,我分外珍惜這樣的進(jìn)修時(shí)機(jī)。從小學(xué)一年級(jí)開始,我進(jìn)修踏實(shí)而勤奮,上課專心聽(tīng)講,課后當(dāng)真完成功課,書寫當(dāng)真,閱讀遍及,踴躍介入各類勾當(dāng),努力成長(zhǎng)樂(lè)趣喜好,得到了不少榮譽(yù),曾被評(píng)為三好生、陽(yáng)光文明少年、英語(yǔ)之星、爭(zhēng)先進(jìn)努力分子、舉動(dòng)小健將、文明少年……還得到念書手編報(bào)二等獎(jiǎng),賽車設(shè)計(jì)建造二等獎(jiǎng)。我被選入;@球隊(duì),校籃球場(chǎng)曾是我馳騁芳華、揮灑汗水的處所。我最喜愛(ài)的課程是科學(xué),每次動(dòng)手嘗試總讓我精力奮起,興致勃勃。實(shí)踐出真知,每次我總把嘗試的進(jìn)程和結(jié)論記得出格牢。我的利益不少,缺點(diǎn)也不少。因?yàn)榇中,我的進(jìn)修后果總會(huì)上下顛簸,經(jīng)常把困難辦理了,卻敗在了簡(jiǎn)樸的計(jì)較上。三位數(shù)的乘法我也用心算,讓媽媽皺眉不已:“我到底該夸你的心算本領(lǐng)呢?照舊該損你的.不靠譜算法呢?“班主任老師也語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):”小升初結(jié)業(yè)考不容有失,這一次可要仔細(xì)哦。“我抉擇好勤進(jìn)修,因?yàn)榫烤归L(zhǎng)大了,成熟了,不應(yīng)總在這種小錯(cuò)誤中跌倒……敬愛(ài)的老師,尊敬的率領(lǐng),我必然會(huì)在初中階段越發(fā)盡力進(jìn)修,為本身的人生加分,為本身的生命添彩,為本身而學(xué),也為故國(guó)而學(xué),裝備本身,奉獻(xiàn)社會(huì),做一個(gè)對(duì)人有用之人。假如在百般條件切合的環(huán)境下,請(qǐng)鄭重思量本人的入學(xué)申請(qǐng),感謝!

  此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:

  家長(zhǎng)簽名:

入學(xué)申請(qǐng)書 篇4

尊敬的'校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好,我是我校二年級(jí)二班的學(xué)生xxx。我在今年5月份,由于感染過(guò)敏性紫癜,申請(qǐng)休學(xué)一年。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已基本痊愈,為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí),現(xiàn)特提出申請(qǐng)復(fù)學(xué)

  此致

  衷心的謝意

敬禮

  學(xué)生:xxx

  20xx年8月31日

入學(xué)申請(qǐng)書 篇5

  尊敬的趙局長(zhǎng)及貴局基教科的同志們:您們好!

  我們孩子今年8月份就滿6周歲了,根據(jù)《義務(wù)教育法》 的規(guī)定,父母必須送其入學(xué),接受并完成義務(wù)教育。我多次來(lái) 貴局基教科咨詢,工作人員xxx告訴我孩子就近入xxx學(xué)校的 難度很大,故提出本申請(qǐng)。

  一、 基本情況

  我們是本區(qū)xxx(單位)的正式職工,住xxxxx,與xxx 小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔,學(xué)校離我們家屬院也不過(guò)是兩站之 遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠(yuǎn),但我們孩子不能就近上 這所學(xué)校,而被告知要到,離家較遠(yuǎn)的學(xué)區(qū)小學(xué)東xxx小學(xué)。 為了驗(yàn)證孩子學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)近,20xx年4月23日,我們專程騎自行車奔赴該所小學(xué)。沿著南二環(huán)—>建工路—>萬(wàn)壽南路—>幸福南路—>長(zhǎng)鳴路等幾條必經(jīng)的“大道”,終于找到了這 所學(xué)校,共歷時(shí)42分鐘。一路上,歷經(jīng)5個(gè)紅綠燈、13個(gè)岔路 口、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場(chǎng)(后附 詳圖),學(xué)校周圍沒(méi)有一條可直達(dá)家、校的公交路線。孩子若 在這所小學(xué)上學(xué),家長(zhǎng)必須一日8趟、少說(shuō)也得化四個(gè)小時(shí)親 自接送,而且中午飯后就得啟程。 就我們自身?xiàng)l件而言,父母年事已高(戶籍也在本區(qū)xxx派出所),承擔(dān)不了長(zhǎng)距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚 忙忙碌碌,工作壓力非常之大,哪里有時(shí)間一天4個(gè)來(lái)回,往 返8趟,花四五個(gè)鐘頭接送孩子?況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī) 律,路上安全隱患又有這么多。實(shí)事求是地講,我們家屬院孩子從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)在貴局指 定學(xué)區(qū)——東xxx小學(xué)上過(guò)學(xué)。

  二、關(guān)于孩子的學(xué)區(qū)

  通過(guò)調(diào)查走訪,我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東xxx小學(xué),主要是:一是學(xué)區(qū)跟戶籍走。我們的戶籍多年來(lái)一直由 本單位管理,后來(lái)由于職能調(diào)整的需要,將戶籍業(yè)務(wù)移交到xxx

  派出所。需要申明的是,當(dāng)時(shí)單位與學(xué)校附近的道路尚未開通, 一片荒蕪,來(lái)往還很不方便;二是臨近的沙xx小學(xué)充當(dāng)了學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)的角色。20xx年前進(jìn)城務(wù)工人口較少,我市沒(méi)有嚴(yán)禁跨..... 區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)上學(xué)和班額限制,單位孩子可在沙xx小學(xué)就近 上學(xué);三是單位進(jìn)人少,家長(zhǎng)通過(guò)戶口遷移回避學(xué)區(qū)問(wèn)題。近 十余年來(lái),單位幾乎沒(méi)有新增人員,適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟(jì) 狀況好的,子女直接擇校上學(xué),差一點(diǎn)的'將孩子戶口遷到直系 親屬名下,回避了這一問(wèn)題。因而學(xué)區(qū)問(wèn)題長(zhǎng)期無(wú)人提及。

  三、孩子學(xué)區(qū)問(wèn)題我們無(wú)法回避

  20xx年5月,市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段“大班額”問(wèn)題的通知》(市教基發(fā)?20xx?22號(hào))下發(fā)后,明確規(guī)定, 學(xué)校不得跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)招生。沙xx小學(xué)雖然較近,但顯屬 碑林區(qū)教育局且系拆遷對(duì)象。況且我們親屬戶籍均在xxx派出 所,孩子戶口又無(wú)處可遷,學(xué)區(qū)成為我們實(shí)實(shí)在在真真切切的 第一大難題。

  四、學(xué)區(qū)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)

  早在1987年,原國(guó)家教委就在《關(guān)于制定義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)教育實(shí)施步驟和規(guī)劃統(tǒng)計(jì)指標(biāo)問(wèn)題的幾點(diǎn)意見(jiàn)》中規(guī)定,學(xué)生居住地與學(xué)校距離應(yīng)在3公里以內(nèi),F(xiàn)在我 們身處大城市,城鎮(zhèn)化進(jìn)程推進(jìn)20余年了,學(xué)區(qū)半徑內(nèi)學(xué)校 不少。而給我們孩子指定的學(xué)區(qū)小學(xué)仍然不至2-3個(gè)3公里, 跑那么遠(yuǎn)的路才能享受這個(gè)“國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)”(《義務(wù)教育法》第2條),是不是有損孩子的合法權(quán)益? 兒童是祖國(guó)的花朵和未來(lái)。孩子是我們的,更是國(guó)家和社 會(huì)的!段闯赡耆吮Wo(hù)法》第5條規(guī)定:保護(hù)未成年人的合法 權(quán)益,是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組 織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年 公民的共同責(zé)任。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定:國(guó)家 和政府保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利,社會(huì)組織和個(gè)人應(yīng) 當(dāng)為適齡兒童接受義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境,地方各級(jí)人民政 府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。 為此,我們懇請(qǐng)趙局長(zhǎng)及基教科同志,體恤孩子的實(shí)際情 況,依據(jù)法律政策,給孩子接受義務(wù)教育提供一個(gè)便利條件。

  闡述如下:

  一、教育理念的引領(lǐng)

  我和妻子都是農(nóng)村出身,沒(méi)有接受良好的教育。在社會(huì)上打拼多年,深感良好的基礎(chǔ)教

  育對(duì)人一生的重要性。而貴園是光澤最好的幼兒園,園所環(huán)境非常漂亮,很適合孩子學(xué)習(xí)、

  生活和運(yùn)動(dòng)。我也跟老師交流了一些問(wèn)題,老師們也給我留下了很好的印象。所以,我相信,

  孩子一定會(huì)在貴園度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。

  二、家庭的實(shí)際困難

  我的妻子均在圣農(nóng)集團(tuán)工作,一個(gè)月只能放假二天,而節(jié)假日有時(shí)也得不到休息。 一方

  面孩子的爺爺奶奶均年過(guò)七旬,住在李坊鄉(xiāng)增排村,爺爺患有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎,特別是奶奶近

  來(lái)頸椎和腰腿的舊疾越發(fā)嚴(yán)重,老兩口無(wú)論從體力和精力來(lái)講照顧孩子都比較吃力, 同時(shí),

  我村因?yàn)橥獬龃蚬と藛T眾多,孩子都跟著家長(zhǎng)外出就讀,幼兒教育基本癱瘓。隨著孩子年齡

  的增長(zhǎng),單純的家庭教育已經(jīng)無(wú)法滿足孩子日益增強(qiáng)的求知欲以及對(duì)新事物的探索欲,我們

  認(rèn)為幼兒園動(dòng)靜交替的各項(xiàng)活動(dòng)更利于孩子的成長(zhǎng),同時(shí)我們還希望培養(yǎng)孩子的 社會(huì)交往能力,讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學(xué)習(xí)的重要性。

  特此申請(qǐng)。

  聯(lián)系電話:

  申請(qǐng)人:xxx

入學(xué)申請(qǐng)書 篇6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  本人申請(qǐng)進(jìn)入XX中學(xué)讀書。我是深圳中學(xué)附屬小學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生。 如果貴校給我就讀初中的.機(jī)會(huì),我保證遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),努力學(xué)習(xí)。謝謝。

  此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:

  家長(zhǎng)簽名:

  年月日

入學(xué)申請(qǐng)書 篇7

  尊敬的濱江初級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我是宏路中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐XX(男,宏路街道宏路村人。

  下半年我就要成為一名初中生了,我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí),因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校,濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。

  機(jī)會(huì)是可遇而不可求的,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的.機(jī)會(huì),我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活,來(lái)報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。

  此致敬禮!

  申請(qǐng)人:

入學(xué)申請(qǐng)書 篇8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我是XX小學(xué)學(xué)生XX(女,xx年8月20日出生)。

  就要成為一名中學(xué)生了,我最大的愿望就是能進(jìn)入城郊中學(xué)學(xué)習(xí),因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了城郊中學(xué)。20xx年夏有幸成為了該校俱樂(lè)部一名會(huì)員,當(dāng)年并代表城郊中學(xué)參加全國(guó)在湖北黃石舉行的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)(乒乓球比賽項(xiàng)目),并取得了較好的成績(jī)。短短幾天的'賽事,通過(guò)帶隊(duì)老師和隊(duì)友的介紹,使我對(duì)城郊中學(xué)有了充分的了解,此后,我更加重視學(xué)習(xí)、更加愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)。在我的心里學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)已形成相互促進(jìn)的動(dòng)力。目前我的乒乓球技術(shù)進(jìn)一步的提高,20xx-2011年已連續(xù)兩年取得全市乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績(jī)。

  乒乓球運(yùn)動(dòng)是我的業(yè)余愛(ài)好,讓學(xué)習(xí)成績(jī)更好是我不斷努力目標(biāo)。有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,就能造就出優(yōu)秀學(xué)習(xí)型人才,城郊中學(xué)是我最理想的選擇,該校有團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,有“比、學(xué)、趕、超”的學(xué)習(xí)氛圍,更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的,如果校領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次機(jī)會(huì),我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年的初中生活。決不會(huì)讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)失望。我不知道這種提法是否妥當(dāng),但懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。 此致

  申請(qǐng)人:

  日期:

入學(xué)申請(qǐng)書 篇9

XX學(xué)校校長(zhǎng):

  你好!

  申請(qǐng)人:XXX,男或女,暫住XXXXXXXXX,子或女現(xiàn)年XX歲,因本人工作原因,小孩子已進(jìn)入適齡兒童上學(xué)最佳時(shí)期,秉著就近入學(xué)便于其身體健康、好好學(xué)習(xí)的宗旨,根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策,申請(qǐng)人小孩符合進(jìn)入該校學(xué)習(xí)條件,故特申請(qǐng)前來(lái),祁望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

  謝謝!

  申請(qǐng)人:xx

  x年x月x日

入學(xué)申請(qǐng)書 篇10

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)。老師們:

  你們好!

  我是周南中學(xué)XXXX班的傅XX,非常感謝老師們。領(lǐng)導(dǎo)們抽出寶貴的工作時(shí)間來(lái)看我們心理社的協(xié)會(huì)申請(qǐng)書。我們成立協(xié)會(huì)的初衷以及緣由有如下幾點(diǎn):

  1。心理社面向全校同學(xué),從初中到高中的不斷學(xué)習(xí)過(guò)程中,作為一名學(xué)生,我們承受著來(lái)自各個(gè)方面的積極或消極的心理壓力,避免不了需要發(fā)泄、以及找人傾聽(tīng)。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,有的人選擇了積極地做法,比如傾訴。但有不少同學(xué),由于沒(méi)有及時(shí)宣泄,選擇了消極想法,例如:不自信等等而導(dǎo)致影響了正常的學(xué)習(xí)生活。所以我們成立心理社理由之一是:幫助同學(xué)們以及社員正常解緩生活。學(xué)習(xí)之中的壓力。

  2。正值青春期的我們,常常會(huì)出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。與父母產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí),與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵,與老師出現(xiàn)誤會(huì)。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會(huì)因?yàn)橐恍【湓挕R粋(gè)動(dòng)作,而弄得心理郁悶。焦躁,產(chǎn)生抵觸情緒。將自己與父母。同學(xué)以及老師的關(guān)系鬧僵,這樣不利于在校園的交流生活,也不利于我們心里的健康發(fā)展。甚至有些同學(xué)將自己內(nèi)心封閉,開始變得自閉,造成了心理上各方面的阻礙,這樣往往是不好的.,所以我們心理社成立的另一個(gè)目的是:加強(qiáng)親子、師生、同學(xué)間的交流,學(xué)會(huì)換位思考,加強(qiáng)溝通,培養(yǎng)同學(xué)們的美好情操。

  3。我們將會(huì)承諾在協(xié)會(huì)活動(dòng)期間,我們將會(huì)開展和心理方面有關(guān)的一系列活。如:編排心理短劇、心理測(cè)試、心理報(bào)刊、制作校園展框并在校園網(wǎng)站開展與學(xué)生、家長(zhǎng)、老師之間的互動(dòng)。與同學(xué)們一起探討心理問(wèn)題并開導(dǎo)同學(xué),營(yíng)造良好的心理咨詢室環(huán)境,使同學(xué)們的校園生活更加豐富,與同學(xué)們達(dá)到更好的交流目的。

  特此,我們希望學(xué)校能給我們心理社一次機(jī)會(huì),讓我們心理社正式成立,讓同學(xué)們享受我們心理社溫馨氛圍。

  申請(qǐng)人:XXX

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