- 期中考試語文的反思作文 推薦度:
- 期中考試語文反思作文 推薦度:
- 語文期中考試作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于語文期中考試作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的語文期中考試作文6篇,希望對大家有所幫助。
語文期中考試作文 篇1
人生沒有所謂唯一的選擇,即使只是一粒沙子,也有自己獨(dú)一無二的地方,所謂的變成珍珠,絕不是作為沙子的我們的唯一選擇。
珍珠在沙灘上被重視,是因?yàn)樗?dú)一無二。所以一粒沙子想不被忽視,沒有唯一的選擇,只是需要我們變得不同。每一個(gè)人的出生,絕不是為了變成另一個(gè)人的樣子,模仿前人不是唯一的選擇。
三星電子人事部的一次招聘中,一個(gè)人突然闖了進(jìn)來,經(jīng)過確認(rèn),是程序出了問題,給初試不合格的他發(fā)了通知。與全場西裝革履,擁有高學(xué)歷,外語水平的應(yīng)聘者不同,他一副頹廢的打扮,這是面試官加深了對他的.印象,而在后來的程序中他拼接大量的獨(dú)創(chuàng)的手機(jī)設(shè)計(jì)稿紙被破格錄取。他是珍珠嗎?不是,他只是憑借著與眾不同在一些珍珠中脫穎而出。他的選擇并不是成為珍珠,而是在沙礫中做到獨(dú)一無二。
每天揮舞著掃把與拖把的環(huán)衛(wèi)工人,日復(fù)一日地檢修設(shè)備的工人,去到鄉(xiāng)下偏遠(yuǎn)山區(qū)支教的老師。他們是珍珠嗎?不是。他們被人承認(rèn)與尊重嗎?是的。他們不是泯然眾人的一粒沙子,他們不過是社會這臺大機(jī)器的一個(gè)小零件。但有誰不尊重他們呢?他們的缺失會使社會停滯不前乃至倒退。這是他們的選擇。
人生沒有唯一的選擇,每個(gè)人的一生都具備極強(qiáng)的不確定性和可改變性,有人選擇安然做一粒沙子,自然有人選擇做一顆珍珠。每個(gè)人生來都是有其價(jià)值的。想要被承認(rèn)和尊重,方法有很多,沒有唯一的選擇。
不必一根筋地糾結(jié)于做一顆珍珠,你所需要的不是成為一顆珍珠。一粒沙子發(fā)展到沙丘到土堆,再到山坡大山,比珍珠會耀眼百倍千倍。
努力在人生路上奔跑。做不了珍珠,那么做一粒沙子也好,哪怕沒有翅膀用來飛翔,奔跑也能到達(dá)人生的終點(diǎn),夢想的終點(diǎn)。成為珍珠不是唯一的選擇,人生沒有唯一,只要努力,必能得到承認(rèn)與尊重。
一顆珍珠會得到尊重與認(rèn)可,一粒沙子同樣也可以,人生沒有唯一的選擇。
語文期中考試作文 篇2
一片小小的樹葉,它乘著風(fēng)兒去旅行。
它飄到了一個(gè)房檐上,聽見有人在說:“春天來了!”它看見鳥兒嘰嘰喳喳的歌唱,天漸漸地下起了小小的.春雨,它又跟著雨妹妹走到了小河里,它順著小河一直流,突然,一個(gè)水花把它打到了花叢中,它在花叢里睡了一晚。當(dāng)它熟睡的時(shí)候,一只調(diào)皮的小狗把它叼走了。第二天,它驚奇的發(fā)現(xiàn)自己在小狗的窩里。一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了它,把它做成了標(biāo)本,它很高興。因?yàn)樗兂闪艘粋(gè)有意義的東西。
語文期中考試作文 篇3
看看那白云飄過的天空,鮮花開過的枝椏,鳥兒棲過的屋檐,你就會知道:古詩是開啟心靈深處封閉大門的鑰匙。
那一首首詩,譜出的是錦秀山川、離情別緒、風(fēng)花雪月……但最打動那天真無邪的心的便是那古詩中的春夏秋冬,那是我心靈的寄托,生活的寫照。
“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,最初打開人們寂寥冬季下的心的便是春風(fēng)吹拂下的一棵棵柳樹,春風(fēng)裊裊吹拂著湖邊的柳絲,這便是在告訴我們:春天來了!“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,早春時(shí)節(jié),幾場春雨便滿足了人們的需求,大雨紛飛,春雨染綠了世界!皫滋幵琥L爭暖樹,誰家春燕啄春泥”,就連那南歸的燕子,也競相爭著沐浴在早春溫暖的陽光下,它們在光彩照人的陽光下筑著巢,它們是多么的快樂,多么的幸福,多么的勤勞!
“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”,在夏日的星空下,一起共賞著月亮獨(dú)特的藝術(shù)美景,在星空下,鳴蟬的歌聲悠揚(yáng)而動聽,真是令人神往!“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在夏日湖畔邊,那頂著圓盤露出水面的.荷花,清新而典雅,在蜻蜓的裝點(diǎn)下,更是美不勝收。
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,秋天是五彩繽紛的,是單調(diào)的,但單調(diào)中又顯出其特色。楓葉是紅色的,讓人一看就會想到“火熱”,這便激起了活力,楓葉的紅便是秋的寫照。
“千里冰封,萬里雪飄”,冬天往往是充滿雪、凍結(jié)心靈的季節(jié),一眼望去,除了雪,還能有什么呢?然而,冬天的雪卻造就了梅的秉性!懊讽氝d雪三分白,雪卻輸梅一段香”,在大雪紛飛之時(shí),梅花卻不畏寒冷,不屈服于雪和寒風(fēng)的吹打,一個(gè)勁的往上昂起胸,抬起頭,終于開出了芳香的梅花。
古詩,無處不在,它便淺藏于我們的生活里,只有善于發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟它,并學(xué)會在學(xué)習(xí)生活中利用它,才能開啟我們心靈深處封閉的大門。
語文期中考試作文 篇4
“鍥而不舍,金石可鏤”。鏤刻金石,本是大自然的神力所致,卻可人為之,這等奇跡,可遇可求,只因鍥而不舍而已。奇跡的存在,也不過是勤勉的必然結(jié)果。
富爾格姆說“要承認(rèn)奇跡”。人的生命如葦草般脆弱,卻能繁衍龐大至此,在自然的嚴(yán)格篩選中存活至今,堪稱奇跡。這個(gè)奇跡是千百年來人類用智慧和微薄之力永不言棄地抗?fàn)幍慕Y(jié)果,說起來只是最基本的求生本能,但產(chǎn)生的影響卻令人嘆為觀止。水可穿石,冰可凍三尺,蚓可上食埃土,下飲黃泉,這些超越本身的能力所致成的結(jié)果都是存在的奇跡。
奇跡在達(dá)成之前只是一個(gè)虛無飄渺的目標(biāo),一個(gè)堪稱好高騖遠(yuǎn)的夢想。在日積月累的過程中,艱辛難以想象,所以,中途放棄的人將他們看做“不可能的任務(wù)”,能力的巔峰。然而“夢想還是要有的,萬一實(shí)現(xiàn)了呢?”“實(shí)現(xiàn)了,就成為了奇跡。”沒有人覺得馬云和俞敏洪會是奇跡,在他們廣為人知之前是公認(rèn)的絲。他們完成了出眾的`人也做不到的事后,就有了“神話”的光環(huán),但他們不相信奇跡,只把奇跡當(dāng)做夢想。萬一實(shí)現(xiàn),有機(jī)遇性,但還是可遇可求的,因?yàn)椴幌嘈,所以覺得腳踏實(shí)地,日積跬步是可以到達(dá)遠(yuǎn)方的。“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山”說的就是奇跡的可能性吧。
但是沒有行動,目標(biāo)就不過是空想?諔褖阎径桓吨T行動,以為相信奇跡的存在,只會為人恥笑。那個(gè)心懷天下不拘灑掃庭除的少年得到的只是“一屋不掃何以掃天下”的哂笑質(zhì)疑,而泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;合抱之木,生于毫末;任何令人驚嘆的存在都不是一蹴而就的,學(xué)者陳書凱勸解“不要相信奇跡”,也是提醒人們腳踏實(shí)地,不可操之過急。揠苗助長的結(jié)果是一無所獲,而終日而思不過是黃粱一夢,無益反殆。
反觀當(dāng)下,埋頭苦干者有之,無所事事觀望他人幻想人生者亦有之。心靈雞湯自從出現(xiàn)以來長久不衰,勵(lì)志的故事總是讓人振奮,熱血沸騰。而我認(rèn)為,自信的人不需要逆襲的故事,他們承認(rèn)別人的優(yōu)秀,也不會妄自菲薄,他們承認(rèn)奇跡,也不相信自己的夢想是不可到達(dá)的高度。因?yàn)槿绱擞凶非,所以有不同于常人的勤勉,對他們而言,人生的低谷只是更好地位置,邁步就是進(jìn)步,因?yàn)橛袎粝,所以不相信奇跡,因?yàn)樽孕牛郧诿愕贸錆M希望,永不言棄。這對于那些敢于“平淡無為”,滿足于勵(lì)志故事和望向填充生活的人們形成強(qiáng)烈的對比。也就有了驚艷世界的哥斯達(dá)黎加球隊(duì)和被驚艷的我們。
金石可鏤,我們要承認(rèn)奇跡;鏤刻金石,我們不要相信它是奇跡,二者不矛盾,只有不相信,才會被承認(rèn)。
語文期中考試作文 篇5
從此,我再也不受傷了,也許,你們看見這個(gè)題目會很驚訝,有的說:為什么不在受傷了,受傷是我們無法計(jì)算的。還有的人會說:受傷,受傷時(shí)再所難免,我們是無法計(jì)算在什么時(shí)候受傷,所以不會有人會寫我不再受傷了。
從此,我再也不受傷了,是因?yàn)槲抑暗淖笸纫驗(yàn)榕诩啿贾谐砷L了一小部分,這一小部分是悲催的,過了幾個(gè)星期,我又可以自由活動了……在有一次的放假中,我在和朋友在后院中玩耍,當(dāng)我們再比誰跳的高時(shí),我的腳在落地時(shí)扭傷了,我十分的.痛苦,我會到家中,媽媽看我十分痛苦,于是問起了事情的來龍去脈,當(dāng)我十分痛苦的說出我的腳扭傷了之后,就讓我坐上車帶我來到一位老婆婆那里,躺在病床上,看著老婆婆,突然,那一下,讓我當(dāng)場苦不堪言,在我大腿上按來按去的,一會輕,一會重,讓我熱淚盈眶,痛苦的看著媽媽,之后,我又哭笑不得,老婆婆在我腳上……
現(xiàn)在,以經(jīng)好了的病情,又開始了,只有一跑步腳就疼,有人時(shí),只好忍著痛在人群中行走,雖然現(xiàn)在跑步的性能也大大提升了,不再像七年級慢慢地跑了,啊!舊病復(fù)發(fā),就是不爽,已經(jīng)提升了,卻不能跑,太可惜了。所以,我無論如何也不要自己受傷了,一但受了傷,就不能痛痛快快的玩了,受了傷只能呆在家中看之別人玩自己卻不能玩,好不甘心呀!還要喝那苦苦的藥,所以,我再也不要受傷了。
從此,我再也不會讓自己受傷了、扭傷、摔傷、無論什么傷都不可以欺負(fù)我了,我要自己痛痛快快的玩下去,不過還要努力學(xué)習(xí)了。
也許,我會半途而廢、也許,我會做不到、也許,我同樣會受傷,但是,我一定不會上什么班什么傷來折磨自己的!
語文期中考試作文 篇6
我從遠(yuǎn)方趕來,恰巧你們也在,癡迷流連人間/我從遠(yuǎn)方趕來,赴你一面之約,癡迷流連人間/這是一個(gè)美麗又遺憾的世界/我們就這樣抱著、笑著,還流著淚。
——題記
每一個(gè)開始也代表著結(jié)束。我與你們的開始是相識、相聚、相知,結(jié)束代表分離。我與你們在一起的日子是快樂而又短暫的,在這段日子里,我用我的十個(gè)手指裝著我們在一起所學(xué)到的東西和約定的諾言。
第一個(gè)手指我裝著感恩。我要感恩你們。如果沒有你們的幫助,也許我還是一個(gè)怕困難、怕吃苦、怕失敗的`女孩。如果沒有你們的支持,也許我會一厥不振。
第二個(gè)手指我裝著回報(bào)。我要回報(bào)你們,“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我不會令你們失望的。
第三個(gè)手指我裝著友誼。我要隨時(shí)隨地帶著友誼,不會忘記曾經(jīng)的快樂,曾經(jīng)的我們。我要讓友誼之花開遍生活的每一個(gè)角落。
第四個(gè)手指我裝著快樂。我曾經(jīng)答應(yīng)你們,要快樂,要堅(jiān)強(qiáng),絕不能脆弱,絕不能憂愁。
第五個(gè)手指我裝著勤奮。我答應(yīng)你們要勤奮,我就一定要做到,我不想讓你們失望。
第六個(gè)手指我裝著刻苦。我要刻苦學(xué)習(xí),不再懶惰,我要為前途而刻苦。
第七個(gè)手指我裝著寬容。正是與你們一起,我才學(xué)會了寬容,寬容別人等于是寬容自己。
第八個(gè)手指我裝著忍讓。正是你們?nèi)套屃宋遥也艑W(xué)會了忍讓別人。懂得了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!
第九個(gè)手指我裝著和諧。正是你們教會了我和諧相處,和諧地與別人一起快樂地生活著。
第十個(gè)手指我裝著尊重。也是你們教會我尊重別人,我才會被別人尊重。
十個(gè)手指如同十兄妹,將會被我時(shí)時(shí)刻刻攜帶在身邊,時(shí)時(shí)刻刻銘記在心。
十指緊扣,如影隨行。
【語文期中考試作文】相關(guān)文章:
語文期中考試反思作文06-20
語文期中考試作文11-06
期中考試語文反思作文11-11
期中考試語文的反思作文04-17
語文期中考試總結(jié)06-26
精選語文期中考試作文三篇08-27
精選語文期中考試作文6篇05-03
語文期中考試作文9篇11-06
語文期中考試作文(9篇)11-06
語文期中考試作文9篇03-24