【推薦】難忘話題作文合集五篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的難忘話題作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘話題作文 篇1

　　我對自己最滿意的一天應(yīng)該是第一次在全班背書和演講吧！那個時候我還是一個不懂事的小鬼頭，只認為那是我最倒霉的一天吧，其余的都記不太清了。

　　那天，天很暗，下著蒙蒙細雨，我還是和平時一樣坐著公交車去學校，結(jié)果在車上碰到了班主任，由于我小時候膽小內(nèi)向的原因吧，就沒有叫，當做陌生人一樣避開，可是車就那么小，人有那么少，結(jié)果在快到下車的時候，老師突然轉(zhuǎn)頭看到了，就那樣對視了三秒，然后老師對我笑了一下就下車了，我也跟著下車了。

　　可是，老師走得特別快，可能是趕著去簽到吧！我就悠閑的往學校走去，上課后，第一、二節(jié)都是語文課，老師一進來就抽查背書，第一個點我，當時特別郁悶，又加上第一次被點，緊張的一下全忘了，結(jié)巴的.背了幾句后，剩下的都忘到西班牙去了，突然老師說：看你的樣子，肯定是背了，別緊張，慢慢來，然后又提醒了我一個字，聽到老師的話，心中的緊張氣氛好了許多，我就結(jié)結(jié)巴巴的背完了所有內(nèi)容，也不記得用了多少時間，反正蠻久的。

　　第二節(jié)課，還是語文課，講作文，要我們上臺講，我當時正從背書的緊張中緩過來，馬上又心驚膽戰(zhàn)，第一個就抽到我的作文，當時那個無語啊！我還在想是不是在車上沒叫老師好，老師就特意折磨我，最后還是硬著頭皮上了，當時聲音小的連坐第一排的都聽不清，后來老師有鼓勵我，叫我勇敢點，相信自己，慢慢的我聲音大了起來，可是還是大不到哪里去，結(jié)結(jié)巴巴的讀完了，這是我第一次上臺的過程，時間就好像每秒鐘想過了一個世紀一樣長。

　　那天，我對自己所發(fā)生的事，記憶深刻，雖然說那次讀的、背的特別爛，可是，我認為那次的我對自己的演講最滿意，因為我突破了自己、挑戰(zhàn)了自己、超越了自己，戰(zhàn)勝了自我。

難忘話題作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活結(jié)束了，六年光陰似云彩一般離我們遠去�；叵胪�事不禁感慨萬千。

　　七月的風兒把我們召喚，中學的大門向我們招手，新的生活讓我們向往，新的集體把我們盼望�？墒冀K也不能割舍下在二小留下的感情。六年前我們懷著對二小的憧憬走進校園 ，望著和藹可親的`老師，天真爛漫的同學，窗明幾凈的教室，綠草如茵的操場。一切都是那樣的誘人。我們似棵棵幼苗吮吸著知識的雨露，我更是忘不了老師的關(guān)愛。我生病時老師帶著我東奔西跑，絲毫沒有疲倦之意，反而一直安慰我，對我說沒事。當班上的同學與別人打架時，老師總是因為我們而受罵……

　　這不正是師生情嗎？老師的關(guān)愛我一生也不能忘記。

難忘話題作文 篇3

　　四年級的一天，體育老師讓我們在操場上集合。這是要干什么呢？老師的“葫蘆”里賣的到底是什么藥？

　　到操場上，只見操場上有兩個用墊子擺成的兩個大圓圈。我們恍然大悟，原來是要玩，幼兒園小朋友玩的搶座位游戲呀！我們排成一行，繞著軟墊行走，突然，哨聲停了，我們不約而同的`搶起墊子，可我瞻前顧后，結(jié)果一個墊子都沒搶到。同學們一個個坐在墊子上，像在嘲笑我。我恨不得找個地洞鉆進去。第二次時，我只抓住一個目標，成功搶到了一個墊子。

　　第二個游戲乃鉆洞游戲。用五個墊子搭成一個洞，然后鉆過去，看哪組先鉆完就獲勝。開始了，石傲第一個。他身手敏捷，到了“洞”前，腿一彎，腰一縮，頭一低，擺出“老鼠鉆洞”的架勢，伶伶利利的爬了過去。其他同學都不甘示弱，前撲后繼的“鉆洞”。涌現(xiàn)出了眾多“鉆洞高手”，但有些同學沒有學過“老鼠鉆洞”，竟把“洞”也撐破了�？磥硭麄冃枰�以后多向老鼠先生學習鉆洞了。該我了，我一個箭步?jīng)_過去，在“洞”前迅速剎車，腿一跪，腰一彎，身體向前仰，頭一縮，然后手腳并用，成功鉆過了“洞”�？磥砦疫�是“鉆洞高手”嘛！因為我沒有“撐破洞”。

　　雖然這次體育課我們都很累，但操場上充滿了我們的歡聲笑語。這節(jié)體育課將成為我在小學生活里最難忘的一節(jié)體育課。

難忘話題作文 篇4

　　我酷愛看一些有關(guān)于歷史的書。我喜歡是因為這些內(nèi)容十分精彩，其中又蘊含著深刻的道理，我也常常記一些。在這些句子中，我最難忘的一句名言是：勝不驕，敗不餒。意思是勝利了不驕傲，失敗了不棄餒。而我真正體會到它的含義，是從那件事以后——

　　那是春節(jié)時，舅舅要來我家做客，當我知道舅舅會下圍棋時我便要和他下，舅舅同意了，規(guī)則是三盤兩勝。

　　我們鋪開棋盤，大戰(zhàn)開始。一開局，我就占了優(yōu)勢，舅舅被我殺得節(jié)節(jié)敗退，“啪、啪、啪”下了二十分鐘左右，舅舅明顯敗落，盡管力挽狂瀾，最后還是投子認輸。第二盤也差不多，于是我連勝兩盤。

　　第三盤開始了，我得意洋洋起來，一點也不把舅舅放在眼里，我不再像前兩盤一樣深思熟慮，想也不想就下下去。后來我破綻百出，被殺得片甲不留，最后只能認輸。第四盤我不服氣，求勝心切，結(jié)果，貪心吃掉對方的`棋，又輸了。

　　這時一句名言在我腦海里回蕩“勝不驕，敗不餒”，我反省了一下，認為應(yīng)該以平常心對待每一盤棋，既不能因為曾經(jīng)勝利就掉以輕心，也不能因為失敗而氣餒。

　　第五盤開始了，這場定勝負。我穩(wěn)穩(wěn)神、定定心，有目的地進攻。開始平分秋色，后來我想了一個計把對手引了過來，進來之后，我見好就收。此時，舅舅恍然大悟，但大勢已去，輸了。

　　這比賽雖然是我贏了，但我知道我和舅舅旗鼓相當，一有閃失就會輸，我還理解了“勝不驕，敗不餒”的真正含義。下棋是如此，學習也是如此。

難忘話題作文 篇5

　　在小學六年中，我有過許多老師。但惟獨小學六年級的班主任馬老師最令我難忘。

　　馬老師不僅教我讀書寫字，更教會了我做人的道理。就在前不久，一節(jié)英語課下課，同學們都出去上操。這時，我見同學耿嘎正在慢悠悠的收科學報告冊。一個念頭在我的腦海中飛快地閃過：我走到他跟前，裝作與他講話，趁他不注意時推了他一下。他打了個趔趄，倒在了另一個同學身上。頓時，耿嘎惱羞成怒，把我反推回去�？删驮谶@剎那間，意想不到的事情發(fā)生了：我撞到了玻璃門上，只聽那些玻璃“嘩啦啦”地全掉了下來。見到這一幕，我和耿嘎都目瞪口呆，誰也想不到一個不起眼的舉動竟然會釀成如此嚴重的'后果。這時，馬老師走過來。我想：完了，這下完了。馬老師無暇顧及地上的碎片，直奔我而來。見到我，便關(guān)切地問道：“怎么樣？有沒有扎傷你？”“沒有�！焙髞�，馬老師把我找來，對我語重心長地說：“孩子，記住以后不管發(fā)生什么事，都要時刻記住‘安全第一’。這次就算玻璃全碎了，也不能讓他扎傷自己！玻璃碎了，可以再安；而人如果受傷了，說什么也來不及了。亡羊補牢，猶未為晚。”馬老師短短的幾句話安撫了我受傷的心靈，給了我心靈的慰藉。

　　馬老師在生活上對我的關(guān)懷與幫助，更是無微不至。記得六年級剛開學的時候，馬老師讓每個班干部輪流拖地。這一天，輪到我了，但我怎么拖也拖不干凈。這時，馬老師在我耳旁輕聲地說：“傻孩子，在家里沒干過家務(wù)活吧？拖地不是把地弄濕了，是要這樣拖……”馬老師一邊說一邊示范。當馬老師看到我“略有所成時”，會心地笑了。

　　馬老師，如果說我是花兒，那您就是綠葉，將我托起，接受陽光的洗禮；如果我是雛鷹，那您就是蒼鷹，哺育我成長。馬老師，謝謝您！

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