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善良的孩子作文（通用49篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的善良的孩子作文，希望能夠幫助到大家。
善良的孩子作文 篇1
星期天，我騎自行車帶孩子出去玩，路上車胎沒(méi)氣了，我對(duì)孩子說(shuō)：“幫媽媽留點(diǎn)心，看到有修車子的，就告訴媽媽�！焙⒆铀斓卮饝�(yīng)了。
不一會(huì)兒，孩子就嚷嚷我：“快停！媽媽，路邊有一個(gè)修車的�！蔽亿s緊停了下來(lái)，將車子推過(guò)去，跟師傅要了打氣筒。一鼓作氣地把前后輪都打滿了氣，這會(huì)蹬著肯定就輕松了。我問(wèn)修車師傅多少錢(qián)，他說(shuō)兩毛錢(qián)。我掏了口袋，沒(méi)有零錢(qián)，于是就給了他一塊硬幣。那師傅可能也是沒(méi)零錢(qián)找，但又想掙這兩毛，他就蹲下身子，在他的雜物零件箱里不緊不慢地翻，看著師傅艱難地把一毛一毛沾著油漬和污垢的硬幣一個(gè)個(gè)地找出來(lái)，我已經(jīng)很不耐煩了，再看看修車師傅的樣子，他戴了一個(gè)灰色的破絨線帽，一身臟兮兮的.衣服，滿是污漬的手拿著硬幣，正專注得數(shù)著給我找的八毛硬幣。我用不屑的眼光瞅了孩子一眼，孩子卻若有所思的沒(méi)有理會(huì)我，反而很有耐心地看著那位修車師傅。
很快，師傅就把錢(qián)給了我，我還真不知道把那么臟的硬幣放到哪里合適，我一邊嘴里嘀咕著：這么臟的錢(qián)！一邊在包里找了張紙，把硬幣包了起來(lái)，放進(jìn)了背包里。這樣，我就和孩子又騎車上路了。
剛騎一會(huì)兒，孩子就開(kāi)始教育我了，“媽媽，人家掙錢(qián)那么不容易，干嘛不會(huì)不讓人家找零錢(qián)了，還鄙視人家！還嫌找的錢(qián)臟！”孩子很生氣地抱怨我。其實(shí)，我已經(jīng)從他剛才的狀況有所預(yù)感了，但是沒(méi)想到他那么在意這件事，作為媽媽，我感到很羞愧，真的是無(wú)地自容了！我憋了好一會(huì)兒，終于鼓足了勇氣，扭過(guò)頭對(duì)孩子說(shuō)：“媽媽剛才是不對(duì)，應(yīng)該不讓師傅那么麻煩的找零錢(qián)，保證不再看不起修車子的！媽媽今天真是糊涂了！”孩子一言不發(fā)。估計(jì)他那善良的，小小的心靈需要點(diǎn)時(shí)間撫平！
善良的孩子作文 篇2
我是施天任，今年10歲，在石梅小學(xué)上四年級(jí)。
我有一個(gè)偏大點(diǎn)兒的頭，女生們一有空就來(lái)摸我。我還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，還比一般人說(shuō)得快。有的時(shí)候，爸爸媽媽不得不讓我停下來(lái)重新說(shuō)，因?yàn)樗麄儊?lái)不及聽(tīng)了——我才不干這種“傻事”呢！
我是個(gè)善良的孩子。有一次，一群螞蟻在搬家，我擔(dān)心踩著它們，就踮著著腳尖兒繞過(guò)去。它們不像平時(shí)那么驚慌了，可也只當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)我，連聲“謝謝”也不說(shuō)，就趕忙去搶一塊小小的.面衣了。
還有一次，我和爸爸在學(xué)校的車庫(kù)邊發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀。它灰色的羽毛，翅膀上的羽毛很稀松，尚未長(zhǎng)豐滿呢！我走過(guò)去把它輕輕捧起，小麻雀不安地叫著，好像在說(shuō)：“嗚……快把我放下，我恐高！”看它這樣不安，我就把它放下。小麻雀跳了幾下，拍幾下翅膀，想飛起來(lái)，可連根腳趾兒也沒(méi)離地。我想，它可能是從樹(shù)上掉下來(lái)的，不過(guò)竟然沒(méi)摔死，它可真是福大命大造化大��！它的媽媽一定在找它。想到這里，我的心里對(duì)小麻雀充滿了同情——送回去吧，太高，夠不到；放在這兒吧，又太可憐了。想了很久，我依然舉棋不定。
“怎么辦��？”我問(wèn)爸爸。只見(jiàn)爸爸捧起它，放在草叢里，這樣它就安全了。后來(lái)我們就開(kāi)了車回家去了。在回家的路上，我還在想著這只小麻雀，不知道以后如果它遇見(jiàn)我，還會(huì)記得我們嗎？
我是個(gè)善良的孩子，我愿意同情和幫助一切弱小，包括很多人都不會(huì)在乎的小螞蟻和小麻雀。因?yàn)槲矣X(jué)得這樣很快樂(lè)。
善良的孩子作文 篇3
在一座美麗的大森林里，有許許多多的小動(dòng)物，小熊和小兔是有名的善良的.孩子。
一天，小熊和小兔一起去玩，看見(jiàn)一個(gè)乞丐，小兔說(shuō)：“他好可憐啊，我們幫幫他吧�！毙⌒苷f(shuō)：“好啊。你有錢(qián)或吃的嗎？”小兔說(shuō)：“我有媽媽給我買(mǎi)資料的錢(qián)�！毙⌒苷f(shuō)：“那你為什么不給他呢？”小兔面露難色，說(shuō)：“我也很想幫他，可媽媽會(huì)罵我的�！毙⌒苷f(shuō)：“你原來(lái)這么沒(méi)愛(ài)心啊�！毙⊥檬懿涣诵⌒艿拇碳ぃf(shuō)：“好好好，我給我給�！闭f(shuō)完，把錢(qián)給了乞丐，乞丐激動(dòng)地連連說(shuō)道：“謝謝，祝您身體健康！”小熊笑了，很甜很甜，小兔也笑了，很甜很甜�？珊芸煊忠蘖耍骸皨寢寱�(huì)說(shuō)我的！”小熊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍憬忉��！?/p>
到了家門(mén)口，小兔不敢進(jìn)去了，小熊安慰它說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！边@時(shí)，小兔媽媽出來(lái)了，笑著說(shuō)：“沒(méi)買(mǎi)資料吧，我早就知道了，是松鼠媽媽告訴我的，你很善良，我不會(huì)批評(píng)你的。”小兔高興起來(lái)，說(shuō)：“謝謝媽媽！”媽媽笑了。
小兔和小熊天天做好事，天天被森林里的動(dòng)物們贊揚(yáng)著~
善良的孩子作文 篇4
我在學(xué)校里經(jīng)常和同學(xué)們打鬧，有時(shí)還會(huì)傷到別人，使別人覺(jué)得我很調(diào)皮。其實(shí)，他們不知道，我是一個(gè)善良的小孩，只是他們看不出來(lái)而已。
有一次我和朋友在放學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)了一保瘦得不能再瘦的小狗，我的朋友們說(shuō)：“不要管它，我們走吧！”我聽(tīng)見(jiàn)了他們說(shuō)的話，我自己停了下來(lái)。遇見(jiàn)這么可憐的小狗他們居然看也不看一眼就走，我真是不忍心，于是我把所有的零花錢(qián)都來(lái)買(mǎi)了很多帶肉的東西，給小狗吃，居然不到兩分鐘它就把所有的'東西都吃完了�？匆�(jiàn)它這么可憐，我天天都會(huì)把家里的肉拿一些給它吃。媽媽和爸爸都覺(jué)得很奇怪，為什么那段時(shí)間我吃那么多肉，而且總是把飯端到自己的房間吃。知道原因后，他們每天都會(huì)多買(mǎi)一些肉，于是它吃得越來(lái)越好，很快長(zhǎng)胖了了。它變成了我的朋友，給它取了個(gè)名字——里德，一年過(guò)后它去世了。我天天都在小區(qū)里走，你們別說(shuō)我是在散步，其實(shí)，我是在找流浪狗，讓它們不再無(wú)家可歸。
我在學(xué)校里調(diào)皮是因?yàn)椴幌胱屗麄冇X(jué)得我很弱小。不想被他們打。
善良的孩子作文 篇5
在我的家里有一幅畫(huà)，我的同學(xué)都說(shuō)她的眼睛很大，眉毛彎，嘻嘻，其實(shí)這就是我。
我有一頭烏黑的頭發(fā)、水汪汪的大眼睛、高高的'鼻子、大大的嘴巴，是不是很可愛(ài)呢？我也喜歡穿白色的裙子。
我的愛(ài)好有畫(huà)畫(huà)、練字、作文、英語(yǔ)、彈古箏、跆拳道，我的特長(zhǎng)是彈古箏，我馬上要考4級(jí)了呢！
告訴你們一個(gè)故事吧！我很喜歡小動(dòng)物，4月30日是佛主的節(jié)日。奶奶一大早就帶著我去市場(chǎng)買(mǎi)了一些花和魚(yú)，有紅色的玫瑰花、粉絲的康乃馨，五顏六色，美麗極了。奶奶把小魚(yú)兒們裝在小桶里，看到它們?cè)谒飻[動(dòng)著小尾巴，自由自在地游來(lái)游去，我多么想一直養(yǎng)著它們啊！到了中午，奶奶說(shuō)：“走，予涵，我們一起去放生吧！”我一聽(tīng)要把小魚(yú)兒放回小河里，連忙央求奶奶：“不要嘛！不要嘛！”奶奶一聽(tīng)就笑了，滿臉的皺紋都舒展開(kāi)了：“我們的予涵熱愛(ài)小生命，是個(gè)有愛(ài)心的孩子，但是小魚(yú)兒只有回到它們的家里才能找到自由，找到快樂(lè)�。 本瓦@樣，我依依不舍地給它們說(shuō)了聲：“再見(jiàn)”。
這就是我，一個(gè)可愛(ài)又善良的女孩子。
善良的孩子作文 篇6
快點(diǎn)！我們要去石獅奶奶家。野菊花驅(qū)蝸牛。森林里生活著美麗可愛(ài)的動(dòng)物和植物。他們幸福地生活著。只有石獅奶奶一個(gè)人住在路邊。沒(méi)人去看它。只有野菊花和蝸牛經(jīng)常去拜訪石獅并和它交談。這很好，這很好。蝸�；卮鸬�。之后，野菊花和蝸牛帶著酥餅來(lái)到石獅子奶奶家。他們先把酥餅遞給獅子奶奶，告訴她酥餅很好吃。然后來(lái)到樹(shù)林里摘水果，打掃衛(wèi)生。工作結(jié)束后，野菊花說(shuō):"師母，你愿意和我們住在一起嗎？"是的。是的。蝸牛急切地說(shuō)。謝謝你不僅給我?guī)?lái)美味的食物，還幫助我工作。石獅說(shuō)。別客氣，這是我們應(yīng)該做的，我們很開(kāi)心。但是，如果你和我們住在一起，我們可以隨時(shí)幫助你。蝸牛搶著說(shuō)。石獅停了一會(huì)兒，說(shuō):“我老了，喜歡和平�！蔽液芨吲d你經(jīng)常和我在一起。
那么，我們每個(gè)周末都會(huì)來(lái)看你。野菊花說(shuō)。好的'。好的。石獅笑著說(shuō)。后來(lái)，野菊花和蝸牛在與石獅子奶奶談話后回家了。轉(zhuǎn)眼到了星期六，野菊花和蝸牛帶著松脆的煎餅和其他美味的食物去了石奶奶獅子的家。在路上，他們遇到了一只受傷的鹿，并決定先救它。他們把小鹿帶到了醫(yī)院。醫(yī)生看到后，他把小鹿帶回家。他們筋疲力盡了。我想:我不會(huì)去石奶奶獅子的家。然而，如果你不去，石獅奶奶會(huì)失望的。于是，他們鼓足了所有的力氣，跑向石奶奶獅子的家。我看見(jiàn)石獅奶奶坐在門(mén)前看著路。當(dāng)我看到他們時(shí)，我笑了。他們告訴獅子奶奶關(guān)于救小鹿的事。獅奶奶多次稱贊他們是善良的孩子。
善良的孩子作文 篇7
記得在我上幼兒園的時(shí)候，我和爸爸在學(xué)校的車庫(kù)旁發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，它翅膀上的羽毛球很稀少，還沒(méi)長(zhǎng)豐滿呢。我走過(guò)去把它輕輕捧起，小麻雀很害怕，不停地嘰嘰叫著，我連忙把它放下，可它跳了幾下也沒(méi)飛起來(lái)。我想，它的媽媽可能外出找食物了，小麻雀不小心從樹(shù)上摔下來(lái)的，一會(huì)兒它的媽媽回來(lái)后發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，該多么傷心啊！我和爸爸商量了一下，把小麻雀放在一個(gè)離路邊很遠(yuǎn)的草叢里，這樣它就比較安全了�；丶液�，我還在想這只小麻雀，不知道它以后會(huì)找到它的媽媽嗎？它長(zhǎng)大后如果遇見(jiàn)我還會(huì)記得我嗎？不管它記得不記得我，我都愿意幫助它，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣做很開(kāi)心。爸爸說(shuō)，我是一個(gè)善良的孩子。
還記得今年夏天的一個(gè)下午，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)大書(shū)櫥，請(qǐng)了兩個(gè)送家具的師傅為我們安裝。那天特別的熱，書(shū)櫥又那么的重，兩個(gè)叔叔汗流浹背，非常辛苦。媽媽忙著給他們端水拿水果，而我也幫著叔叔他們搬凳子，收拾紙箱子，拿工具。其中一位叔叔安裝時(shí)不小心把手劃破了，我非常心疼，趕緊找藥水幫他清理傷口并且?guī)退饋?lái)，我覺(jué)得我應(yīng)該尊重他們的.勞動(dòng)。叔叔一直夸我，這真是一個(gè)善良的孩子。
前一段時(shí)間，我看了一本書(shū)叫《小書(shū)房之玻璃孔雀》。書(shū)里講了一個(gè)叫安娜.瑪利亞的女孩，她把自己圣誕樹(shù)的禮物都送給了需要禮物的人，而自己只留下了一只玻璃孔雀，在小弟弟打碎了禮物后，她又將自己的玻璃孔雀送給了弟弟。有人說(shuō)安娜.瑪利亞這樣做太傻了，但是我卻認(rèn)為安娜.瑪利亞是一個(gè)善良的孩子。我也要像安娜.瑪利亞那樣，學(xué)會(huì)和別人分享自己的快樂(lè)。我也要做一個(gè)善良的孩子。
善良的孩子作文 篇8
很久很久以前，在一個(gè)山村里住著一個(gè)窮苦人家。這戶人家靠種地為生，非常貧困，但卻過(guò)著比較幸福的生活。在這戶人家中，一共有三口人，孩子的爸爸、媽媽和孩子，這個(gè)孩子是一個(gè)8歲的小男孩，這個(gè)孩子的爸爸媽媽整天都在山里干活，根本沒(méi)有時(shí)間照看小孩。這個(gè)小孩也從來(lái)沒(méi)有上過(guò)學(xué)，他非常的調(diào)皮，喜歡搞點(diǎn)兒惡作劇，整天沒(méi)有事干，要么就是幫助爸爸、媽媽在山里干活，要么就是自己在家里玩，要么就是去找3公里外的朋友、親戚家玩。要么就是在大山里玩……整天過(guò)著自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的童年快樂(lè)生活。
小孩的家住在一座山前，有一天，小孩的爸爸媽媽還是和往常一樣在山上干活。小孩覺(jué)得一直呆在家里沒(méi)有意思，想要看看外面的世界。小孩還不知道大山那一邊是什么樣，一直想去看個(gè)究竟。
這天早晨，小孩的爸爸、媽媽剛剛出門(mén)去山里勞作。小孩便興沖沖的跑出家門(mén)直奔那條通向山頂?shù)难蚰c小路，小孩在山路上奔跑，呼吸著新鮮空氣，小孩跑累了，就休息休息。小孩邊走邊想象著，大山的那一邊會(huì)是什么樣的呢？不知不覺(jué)，小孩看到了山頭，小孩一鼓作氣，沖上了山頂。
小孩來(lái)到了山頂，俯視山的另一面，小孩就像來(lái)到世外桃源一般，小孩看到了一片森林，看到了森林旁的一條小河，看到了湛藍(lán)的天空看到了形態(tài)各異的白云；聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的鳴叫，聽(tīng)到了風(fēng)的聲音，聽(tīng)到了河水流淌的聲音，聽(tīng)到了山腳下村民們談話的聲音；聞到了清新的空氣，聞到了槐花的芳香，聞到了小草的清香，聞到了松樹(shù)的松香……小孩細(xì)細(xì)的欣賞了一番，便朝著森林和河流走去。
小孩來(lái)到了森林里，小孩在森林里奔跑，忽然頑皮的他發(fā)現(xiàn)了一只五顏六色的小鳥(niǎo)，小孩剛要去捕，去發(fā)現(xiàn)有一只眼鏡蛇正盤(pán)曲著慢慢的向這只小鳥(niǎo)靠近。小孩嚇的`膽戰(zhàn)心驚，小孩往后一退，小孩心想：“這可怎么辦牙？”小孩急中生智，順手從地下搬起一塊大石頭來(lái)狠狠地像眼鏡蛇砸去，這塊大石頭吧眼鏡蛇和樹(shù)枝一起砸了下去，小鳥(niǎo)機(jī)警的飛了起來(lái)，盤(pán)旋著飛了幾圈，好像在對(duì)小孩說(shuō)：“謝謝你，要不是你幫助我，我早就成了眼鏡蛇的晚餐了�！比缓蟊阋酪啦簧岬仫w向了湛藍(lán)的天空，這時(shí)的眼鏡蛇也一命嗚呼了，小孩打死了眼鏡蛇，救下了小鳥(niǎo)，心里別提多高興了。
小孩玩了一天也玩了累了，便來(lái)到森林旁的河流邊喝了幾口清澈見(jiàn)底的河水。就高高興興的下山回家去了。
善良的孩子作文 篇9
有個(gè)男孩，他有許多愿望。
男孩問(wèn)媽媽；“怎樣才能使現(xiàn)自己的愿望呢？”
媽媽笑著說(shuō)；“人們傳說(shuō)，天上掉下來(lái)的星星，能幫助我們實(shí)現(xiàn)心愿�！�
男孩又問(wèn)媽媽；“見(jiàn)了星星，我為您求點(diǎn)什么呢？”
男孩每天晚上望著天空出神，等著掉下來(lái)的星星。
這天晚上，男孩做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)一顆藍(lán)色的星星從天上掉下來(lái)。男孩上前問(wèn)；“你能幫我實(shí)現(xiàn)愿望嗎？”
“能啊。”星星說(shuō)，“不過(guò)，你的.愿望一實(shí)現(xiàn)，我就要熄滅�！�
男孩趕緊對(duì)她說(shuō)；“快別熄滅，你回天上找你的兄弟姐妹去吧！”
“謝謝你，善良的孩子！”星星飛回了天空。這時(shí)，所有的星星都對(duì)孩子微笑。
善良的孩子作文 篇10
我是一個(gè)性格有點(diǎn)任性的女孩，在學(xué)校里很嚴(yán)肅。但是。我在家里卻是一個(gè)心軟的孩子，特別是看到爺爺奶奶的時(shí)候，或者我看到弟弟哭的時(shí)候，那時(shí)的我心最軟。我心軟是有原因的，因?yàn)槲乙郧翱吹竭^(guò)一篇很感人的作文，那是寫(xiě)一個(gè)10歲的孩子，對(duì)即將過(guò)世的爺爺?shù)恼f(shuō)了一句傷心的話，但她一直也沒(méi)對(duì)爺爺對(duì)不起，直到爺爺去世那時(shí)也沒(méi)有說(shuō)，在心里烙下了一個(gè)永遠(yuǎn)的傷痕。當(dāng)時(shí)，我看了后我哭了，因?yàn)槟鞘怯性拝s說(shuō)不出的感覺(jué)，真的是很難受的，而且也失去了一位好爺爺。所以我以后對(duì)爺爺奶奶不敢說(shuō)對(duì)他們傷心的話，每次看到他們愁眉苦臉時(shí)，我總要問(wèn)問(wèn)他們是不是有心事，給他門(mén)解解悶。我的小弟弟更不用說(shuō)了，我看到小孩我就心軟得不得了。特別是他哭的.時(shí)候。我就是心軟��！
沒(méi)辦法，人也是有情感的，沒(méi)有情感的人，那他就不是人類了。這可不是心軟哦，你是一個(gè)善良的、孝順的孩子。小作者因?yàn)榭戳艘黄魑�，小女孩因不能給爺爺說(shuō)一句話而造成了一生的遺憾。而我們的小作者也懂得了一些道理——“所以我以后對(duì)爺爺奶奶不敢說(shuō)對(duì)他們傷心的話，每次看到他們愁眉苦臉時(shí)，我總要問(wèn)問(wèn)他們是不是有心事，給他門(mén)解解悶”，瞧，多么懂事的孩子。“沒(méi)辦法，人也是有情感的，沒(méi)有情感的人，那他就不是人類了”，說(shuō)得很對(duì)，因?yàn)槟銓?duì)爺爺奶奶有著感情，對(duì)弟弟也有著親情，所以，一定會(huì)懂得體諒他們，對(duì)嗎？
善良的孩子作文 篇11
有一天下午放學(xué)的時(shí)候，我和媽媽看見(jiàn)一個(gè)乞丐在菜場(chǎng)門(mén)口乞討。
當(dāng)時(shí)媽媽正要過(guò)去給他點(diǎn)錢(qián)時(shí)，我阻攔了。我跟媽媽說(shuō)：“媽，像他們這些人都是來(lái)騙錢(qián)的，像他們這樣的一天都可以收入大幾百塊呢！”于是我拉著媽媽就離開(kāi)了。有一天晚上，媽媽帶我去水果又看見(jiàn)那個(gè)乞丐，他睡在路邊廣場(chǎng)的一角，蓋著一床很薄的被子躺在地上，當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)那個(gè)狀況我似乎懷疑自己那天所說(shuō)的話�；氐郊依镂易笏加蚁�，人家也只是出來(lái)找口飯吃，我為什么要把他想的那么復(fù)雜呢？
第二天放學(xué)的時(shí)候，我便拉著媽媽健步如飛一般的速度跑到了這個(gè)乞丐所在的地方。我讓媽媽掏出20元錢(qián)放到那個(gè)人的手里并對(duì)他說(shuō)：“我知道這些錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)幫助不了你，但這些錢(qián)足夠可以讓你吃一頓熱乎乎的晚飯了。如果你以后不是一個(gè)討飯的人了，你還會(huì)記得那些給過(guò)你錢(qián)幫助過(guò)你的好心人嗎？
經(jīng)過(guò)這次的'事件讓我明白了：我還是要做一個(gè)善良的小女孩，不要把人想的那么壞。
善良的孩子作文 篇12
星期三的晚上，小建往回家走的路上，天色變得越來(lái)越暗，也刮起了大風(fēng)，看來(lái)是要下雨了，小建加快腳步，風(fēng)也越來(lái)越大，天空烏云密布緊接著電閃雷鳴，小建拿出了雨傘還沒(méi)來(lái)得及打開(kāi)，天空就下起了傾盆大雨。
小建走到一條小河邊，河邊有棵大樹(shù)，小建好像聽(tīng)到了嘰嘰喳喳的聲音，小建沒(méi)太大注意，往前走了兩步，這時(shí)，又聽(tīng)到了嘰嘰喳喳的聲音，小建連忙回頭尋找，聽(tīng)聲音好像從樹(shù)上傳來(lái)的，小建抬頭看到樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)巢，小建上前一看里面住著一只被雨淋濕的小鳥(niǎo)，凍得直哆嗦，小建想可憐的小鳥(niǎo)，如果不幫它搭個(gè)屋頂，它會(huì)凍死的，怎么辦呢?雨傘太大了，搭不到樹(shù)上，小建看著河面上有許多荷葉，靈機(jī)一動(dòng)找了一朵又大又圓的荷葉，摘下對(duì)著鳥(niǎo)巢比一比剛好，連忙幫小鳥(niǎo)搭起了屋頂。
小鳥(niǎo)拍拍翅膀像對(duì)小建說(shuō)：我現(xiàn)在暖和多了，謝謝幫助了我。小建對(duì)著小鳥(niǎo)說(shuō)了聲：不客氣。
小建撐起雨傘高高興興往回家趕，一進(jìn)門(mén)媽媽問(wèn)小建：你怎么都濕了，小建把幫助小鳥(niǎo)的`事情告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“你救了小鳥(niǎo)，你是個(gè)善良的好孩子，媽媽愛(ài)你�！�
善良的孩子作文 篇13
我長(zhǎng)著一雙大眼睛，仿佛就跟兩顆黑寶石一樣。我的鼻梁高高的，還有一張翹翹的大嘴巴，吃飯是總是狼吞虎咽。我有時(shí)候筆直站在那里，就像小哨兵一樣。
我性格溫柔，有時(shí)候也會(huì)哭。我特別喜歡幫助別人，總是給別人送上一份愛(ài)心。當(dāng)別人不高興的時(shí)候，我會(huì)讓他開(kāi)心。我就是一個(gè)開(kāi)心果。有一次，一個(gè)同學(xué)摔倒了，我?guī)湍莻�(gè)同學(xué)扶起來(lái)，送他到了醫(yī)務(wù)室。
我也喜歡跑步，每次跑步的`時(shí)候，都看到樹(shù)木、房屋都在往后退，只有我一個(gè)人在向前跑。
這就是我，善良、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、世上獨(dú)一無(wú)二的孩子。
善良的孩子作文 篇14
一直以來(lái)，人們對(duì)我的評(píng)價(jià)都是“很善良”。坦白說(shuō)，我和大部分女子一樣喜歡被人贊美漂亮或聰明、能干，而不喜歡無(wú)從對(duì)證的善良。因?yàn)楣亲永镂乙恢闭J(rèn)為：“如今人們恭維女子，如果那女子有幾分好看，就恭維她漂亮；若是丑的無(wú)法說(shuō)漂亮，就說(shuō)她聰明；聰明也實(shí)在說(shuō)不上，就說(shuō)她能干；連能干也顯然不對(duì)，這才說(shuō)她善良。所以，善良是其他優(yōu)點(diǎn)全都說(shuō)不上的時(shí)候，才派上用場(chǎng)的一個(gè)詞語(yǔ)!”
直到他成為我的兒子，我的觀念才改變。
我的圓圓誕生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天。他是一個(gè)小男孩，干干凈凈的，響亮地啼哭著，看上去與其他孩子沒(méi)有什么區(qū)別，只是在他的手腕上系著的布條上，寫(xiě)著我的名字。
在我們共同生活的日子，我們是一個(gè)整體，就像是一棵樹(shù)的根系、花朵和葉子。他在年幼時(shí)需要的，都要從我這里一一拿去，我要把許多的事物聯(lián)系到一起，一點(diǎn)一滴地告訴他。我?guī)缀醢盐业腵時(shí)光、精力、耐心和愛(ài)，還有把我在這個(gè)世界上的生存局限都給予了他。當(dāng)然，我的善良他幾乎也是全盤(pán)接受啦！
幼兒園的那次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)令槍即將響起，當(dāng)我抱著孩子準(zhǔn)備賽跑時(shí)，孩子忽然高舉手臂。
裁判長(zhǎng)詢問(wèn)：“圓圓，你有什么事啊？”
“老師，我媽媽抱不動(dòng)我！”
“乖，媽媽能抱動(dòng)你，沒(méi)事的；老師，請(qǐng)開(kāi)始吧！”
大病初愈的我雖然跑了倒數(shù)第一，但是孩子的孝心卻比拿到金牌還讓我滿足！
親愛(ài)的寶貝，這件事情已經(jīng)過(guò)去很多年了，但是媽媽每次想起都忍不住流下幸福的淚水！百善孝為先，孩子，你的孝心讓媽媽感動(dòng)！
圓圓發(fā)現(xiàn)大樹(shù)下圍了很多小朋友在玩螞蟻，他跑過(guò)去說(shuō)：“快放了螞蟻吧，他們的媽媽在家等著呢！”
聽(tīng)了這話，不少小朋友去別處玩啦，可還有幾位執(zhí)意要玩螞蟻。
圓圓竟然繪聲繪色地講起了因果，講起了六道輪回！聽(tīng)得那些孩子是瞠目結(jié)舌——馬上放了螞蟻；我在一旁聽(tīng)了，也是心悅誠(chéng)服的呢！家里儒釋道的典籍不少，但的確沒(méi)有刻意給孩子講過(guò)，因?yàn)楹⒆舆@時(shí)才上學(xué)前班。
孩子上小學(xué)了，那次我去接孩子，有幾個(gè)小淘氣跟著我的電動(dòng)車狂奔（孩子和我背靠背坐著，他看得到）。圓圓對(duì)我說(shuō)：“媽媽，你慢點(diǎn)騎，要不，他們會(huì)摔跤的……”
我連忙下車，告訴孩子們跟著車跑不安全；心里也暗暗贊揚(yáng)圓圓的細(xì)心！
現(xiàn)在，人們對(duì)圓圓的評(píng)價(jià)除了聰明活潑、勤奮好學(xué)、有禮貌之外，更多的評(píng)價(jià)也是善良。每當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)詞，心里就有莫名的溫馨和感動(dòng)！
我終于明白，以前我總覺(jué)得“善良”不是什么恭維話。這是天大的誤會(huì)。善良的價(jià)值，必須善良的人才知道。反過(guò)來(lái)說(shuō)，知道善良的價(jià)值的人，才愿意一直做善良的人。善良的人知道人善良就快樂(lè)。而人生沒(méi)有比快樂(lè)更有價(jià)值的事物。
善良和老實(shí)木訥其實(shí)是兩回事。一個(gè)人要做壞事，需要某種程度的知識(shí)。一個(gè)人要善良，則需要相當(dāng)?shù)闹腔邸Ｋ陨屏嫉娜�，可以是幽默、機(jī)智、活潑、風(fēng)趣的人。事實(shí)上，必須有能力幽默、風(fēng)趣的人，才有能力善良。
在哲學(xué)的意義上，“善”是很難到達(dá)的境界。在生活的意義上，人只要純潔就善良。
圓圓，我親愛(ài)的寶貝，我愿意和你一起更善良......
后記：記下生活中的小片段。作為孩子9歲生日寄語(yǔ)。這些片段性的文字一定也會(huì)觸動(dòng)所有父母的記憶。
祝愿所有的孩子都幸福開(kāi)心、茁壯成長(zhǎng)！
感謝無(wú)葉樹(shù)老師的精美信紙!
善良的孩子作文 篇15
我是一個(gè)胖乎乎的小男孩。我不僅穩(wěn)重而且懂事。讓我用兩件小事來(lái)介紹一下我自己。
我記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我去上課，上了公共汽車，找到了一個(gè)靠窗的座位。我抬頭看著萬(wàn)里無(wú)云的天空，覺(jué)得很幸福。我在公共汽車上背誦英語(yǔ)單詞。我無(wú)意中轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婦人站在我身邊，掙扎著扶住扶手。我趕緊站起來(lái)讓座。老奶奶和藹地說(shuō)：“孩子不用了。你還年輕。坐下！”我說(shuō)：“不，奶奶，我長(zhǎng)大了，成了一個(gè)合格的少先隊(duì)員。”老奶奶笑著說(shuō)：“這孩子真懂事。”這時(shí)，我又抬頭看了看天空，覺(jué)得天空更藍(lán)了，心情也更好了。
還有一次，我在外面騎自行車。當(dāng)我看到我們小區(qū)的'“愛(ài)心奶奶”正在清理小廣告時(shí)，我趕緊放下自行車，跑到奶奶身邊，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你，請(qǐng)休息一下。”說(shuō)完，我“搶”奶奶的工具，干了起來(lái)。只聽(tīng)奶奶在背后說(shuō)：“好懂事的孩子�！惫ぷ髁撕芫�，頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠�；仡^一看，��！我清理了整條街的廣告。在沒(méi)有小廣告的街上騎自行車更刺激。一陣微風(fēng)吹過(guò)，馮姐好像在夸我，我很得意。
通過(guò)這兩件事你更了解我嗎？讓我們成為好朋友。
善良的孩子作文 篇16
“鈴兒響叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”開(kāi)始上課，是五年前的一班，一塌糊涂。
“咳咳.同學(xué)們，今天來(lái)了一個(gè)新學(xué)生正在講話的是我們的`班主任李老師。教室里頓時(shí)靜了下來(lái)，甚至有一根針掉到了地上�？�，我們班主任真厲害。
"大家好，我叫余于震."講臺(tái)上站著一位女同學(xué)。安靜，一張小瓜子臉，一張白臉，人真想上去摸幾下。“哇”教室里的眼睛都是光著的。“好的，余于震就坐在你后面！”老師指著我。
下課后，學(xué)生們帶著新生從左到右問(wèn)。哇，太熱情了！
湖南岳陽(yáng)湘陰郊區(qū)小學(xué)三年級(jí)：紫迷人櫻桃
善良的孩子作文 篇17
《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū)的主角是六年級(jí)小學(xué)生金玲。她的成績(jī)中等，但我善良、自信、勇敢。她努力學(xué)習(xí)是為了成為一個(gè)老師和母親都喜歡的好孩子。終于和同學(xué)一起進(jìn)了考場(chǎng)。
這本書(shū)里我最喜歡的一章是《好學(xué)生，壞孩子》，它告訴我們，龐格為了抄別人的作業(yè)，誣陷金玲和尚海，說(shuō)他們把房間搞得亂七八糟，金玲鼓起勇氣向老師指出了班長(zhǎng)的缺點(diǎn)。好學(xué)生怎么樣？三好學(xué)生的獎(jiǎng)項(xiàng)更多，都是假的！如果你沒(méi)有勇氣承認(rèn)自己的'錯(cuò)誤，就讓差生背黑鍋，撒謊，他們就不是好學(xué)生。從此，金玲發(fā)誓要做一個(gè)好學(xué)生。
看完這本書(shū)，覺(jué)得學(xué)習(xí)不是最重要的，愛(ài)與慈悲才是世界上最寶貴的品質(zhì)。因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)很好，但是你沒(méi)有愛(ài)心和同情心，你一定不是一個(gè)善良的人，沒(méi)有人會(huì)再喜歡你。對(duì)于大悲大愛(ài)的人，你傾向于用一顆善良的心去幫助弱者，讓他們走出失敗的陰影。這樣人們才能欽佩和愛(ài)你。所以，愛(ài)與慈悲是世界上最珍貴的品質(zhì)。
我記得羅佐夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你要善于同情，而不是善于嚴(yán)厲懲罰�！币�！好學(xué)生往往會(huì)懲罰差生，而不關(guān)心他們的感受，不幫助，甚至不同情他們。窮學(xué)生其實(shí)心里很努力。
善良的孩子作文 篇18
有一天，麻雀媽媽對(duì)另外兩個(gè)媽媽說(shuō)：“我的孩子，它飛得很快，像一只離弦的箭！”
黃鸝媽媽著急了，說(shuō)：“我孩子聲音很好。她長(zhǎng)大后一定會(huì)成為歌手的！”
但是烏鴉媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，因?yàn)樗暮⒆記](méi)有特點(diǎn)。
第二天，黃鸝對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，給我抓幾只蚱蜢！”黃鸝的孩子們似乎沒(méi)有聽(tīng)到他，但他們站在石頭上，繼續(xù)唱歌。過(guò)了一會(huì)兒，他平靜地說(shuō)：“真煩人！你沒(méi)看見(jiàn)我在唱歌嗎？”
麻雀媽媽也對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，給我抓幾只蚱蜢來(lái)！”麻雀比黃鸝好，說(shuō)：“媽媽，讓我做這樣的小事？自己去！我要練飛行！”說(shuō)完就飛走了。
烏鴉媽媽也對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，幫我抓點(diǎn)蟲(chóng)子吃，好不好？”小烏鴉在河邊玩耍。當(dāng)她聽(tīng)到媽媽的.指示時(shí)，她立即抓住了蟲(chóng)子。
過(guò)了一會(huì)兒，小烏鴉叼來(lái)一只又大又肥的蚱蜢，喂給了媽媽。
烏鴉媽媽吃完后對(duì)麻雀媽媽和黃鸝媽媽說(shuō)：“誰(shuí)家的孩子是好孩子？”
善良的孩子作文 篇19
小豬和猴子是好伙伴。一天，小豬去小猴子家玩。玩了一會(huì)，小豬的肚子開(kāi)始咆哮。他問(wèn)小猴子吃什么，但是小猴子的房子里沒(méi)有東西吃。所以他們出去尋找食物。他們走到山坡上。他們發(fā)現(xiàn)了一棵大果樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了紅色的果實(shí)。非常吸引人。兩個(gè)人都饞涎欲滴。猴子敏捷地爬上樹(shù)，猛烈地?fù)u晃著樹(shù)枝，果實(shí)像雨點(diǎn)一樣落下。看著地上的水果，小豬說(shuō)：“我們可以把水果運(yùn)回村子，和其他伙伴一起開(kāi)水果派對(duì)。”小猴子從樹(shù)上下來(lái)說(shuō)：“我們先嘗嘗水果，確定安全了，再分給大家�！比缓笏麄兠總�(gè)人都嘗了一個(gè)水果，味道很好，又甜又爽。然后，兩個(gè)小伙伴分兩路把村里的`小動(dòng)物聚集起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小動(dòng)物們聚集在大樹(shù)下，他們齊心協(xié)力地把水果運(yùn)回村子。
晚上，村里所有的小動(dòng)物都聚集在一起，開(kāi)始了一場(chǎng)水果聚會(huì)。他們吃著美味的水果，有說(shuō)有笑，有唱有跳，非常熱鬧。他們說(shuō)：“這是小豬和猴子的功勞�！�
小豬和猴子真的是兩個(gè)懂事的好孩子。他們知道如何與他人分享。這種性格值得學(xué)習(xí)。
善良的孩子作文 篇20
草地上，盛開(kāi)著一朵小黃花，它沒(méi)有水喝，渴得搖著身子說(shuō)：“好渴！誰(shuí)能給我水喝？”
這時(shí)，小青蛙正在水里抓害蟲(chóng)。他聽(tīng)到小華的呼救聲，跳過(guò)去問(wèn)：“小華，你怎么了？”小黃花哭著說(shuō)：“我?guī)煾覆唤o我水喝。我渴死了�！鼻嗤苷f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì)幫助你的�！敝�，他去了蝴蝶家，在門(mén)外大聲喊：“蝴蝶，快出來(lái)，小黃花快渴死了。”蝴蝶說(shuō)：“我們幫不了你。去找小螞蟻。”小青蛙和蝴蝶來(lái)到小螞蟻家，說(shuō)：“小螞蟻，快出來(lái)，去找小黃花。他快渴死了！”小螞蟻說(shuō)：“好吧�！彼麄儊�(lái)到小華的家，為小華想辦法。突然，小螞蟻說(shuō)：“青蛙家里有很多水。咱們把他家的'水拿來(lái)�！焙f(shuō)：“這是個(gè)好辦法�！毙∏嗤苷f(shuō)：“我家水很多，但是怎么運(yùn)到小黃花呢？”小螞蟻說(shuō)：“我們一起挖溝，讓水從小青蛙家流到小黃花。”小青蛙說(shuō)：“好吧�！庇谑�，他們?nèi)齻�(gè)開(kāi)始工作。螞蟻刨土，蝴蝶和青蛙把土推到一邊。他們挖啊挖，最后挖了一條溝。青蛙家的水一直流到黃花那邊。喝夠了水，小黃花對(duì)他們說(shuō)：“謝謝�！�
善良的孩子作文 篇21
又該上學(xué)了�？赐晔罴僮鳂I(yè)還沒(méi)寫(xiě)。我該怎么辦？我想讓爸爸給我寫(xiě)信，但是爸爸沒(méi)有時(shí)間。我想讓我媽給我寫(xiě)，但是我媽不會(huì)寫(xiě)。爸爸說(shuō)他自己完成作業(yè)，媽媽說(shuō)她自己做。我該怎么辦？
爸爸告訴我不要著急，先看課外書(shū)。我按照爸爸的要求一個(gè)一個(gè)讀，把我讀的每一課都告訴他們。每次爸爸看書(shū)，問(wèn)我課文什么意思，真相是什么，我該怎么辦。我告訴他們，從課文中，我學(xué)到了孩子應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，尊重他人，關(guān)心他人，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣，遵守紀(jì)律等。爸爸夸我是個(gè)好孩子。
爸爸告訴我，其實(shí)每個(gè)人生來(lái)沒(méi)有貧富之分，沒(méi)有高低之分，只是隨著時(shí)間的推移，個(gè)人成長(zhǎng)環(huán)境和自身心態(tài)的變化，會(huì)有未來(lái)的變化。就像三字經(jīng)上說(shuō)人性本善，但追求不同，心態(tài)不同，看事情的思路不同，選擇不同。
就像上課發(fā)言舉手，如果先考慮課堂紀(jì)律，不等老師同意就不直接發(fā)言。坐公交的話，想想有沒(méi)有座位就不會(huì)排隊(duì)擠公交，也不會(huì)看到爺爺奶奶不讓座。無(wú)論是家里有客人，還是我們?nèi)プ隹�，一定要有禮貌。孩子一起玩，不能影響大人說(shuō)話做事。你應(yīng)該告訴爸爸媽媽你為什么想要你想要的，但是你自己不能想要。做好自己的事，幫爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù)。
我們是孩子，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上做得好，那將是對(duì)爸爸媽媽最大的回報(bào)。每次我爸媽問(wèn)我考的怎么樣，都是讓我改正錯(cuò)誤，下次不能再犯了。每天放學(xué)先做完作業(yè)再玩，讓他們安心。
和父母一起看了課外書(shū)，學(xué)到了很多道理，但也有不太懂的`。爸爸告訴我不要擔(dān)心，我會(huì)慢慢明白的。無(wú)論如何，做任何事情，都要先思考錯(cuò)在哪里，勇于糾正錯(cuò)在哪里，堅(jiān)持做對(duì)的事情。慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大幫助。
我想成為一個(gè)身心健康的好男孩，不僅身體好，學(xué)習(xí)也好。我也需要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，愛(ài)思考，愛(ài)學(xué)習(xí)…
同學(xué)們，讓我們一起加油！
善良的孩子作文 篇22
假期看了很多書(shū)，其中《我要做個(gè)好孩子》是我感觸最深的一本。
這篇文章的主人公是一個(gè)胖乎乎的小女孩，名叫金玲。六年級(jí)的.金玲是一個(gè)聰明、善良、誠(chéng)實(shí)的女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)中等。為了做一個(gè)讓父母和老師滿意的“好孩子”，她做了很多“掙扎”，做了各種努力。最后，她和同學(xué)們自信地走進(jìn)了入學(xué)考試的考場(chǎng)。
我欽佩金玲，因?yàn)樗幸活w善良的心。當(dāng)她看到在街上修車的爺爺去世的時(shí)候，孫女毫不猶豫地被帶回家，就像自己的妹妹一樣。金陵勇于同情和幫助他人的精神值得學(xué)習(xí)。記得我們學(xué)校還舉辦了“省個(gè)早餐費(fèi)，給貧困山區(qū)愛(ài)心”的活動(dòng)。當(dāng)我們知道我們可以為山區(qū)的孩子做貢獻(xiàn)時(shí)，我們非常高興。
讓我們向金凌學(xué)習(xí)，加入好人行列，用自己的愛(ài)溫暖別人！
善良的孩子作文 篇23
班主任和語(yǔ)文老師邱在開(kāi)學(xué)的時(shí)候給我們集體訂閱了《我要做好孩子》。我一拿到書(shū)，馬上就被書(shū)名和封面吸引住了。
她的英雄金鈴。原型是她的女兒，這本書(shū)講述了一個(gè)有趣而生動(dòng)的金陵校園家庭生活。金玲是一個(gè)聰明、善良、誠(chéng)實(shí)的小女孩。黃蓓佳生動(dòng)地描述了年輕生活的疲勞。沉重的書(shū)包像一座山一樣壓著金陵柔弱的雙肩。她每天都埋頭寫(xiě)作業(yè)，考試，分?jǐn)?shù)。她生活中缺少很多樂(lè)趣：一會(huì)兒不能看電視；不能養(yǎng)小動(dòng)物；不能.原本快樂(lè)的她，總是被不快樂(lè)包圍著�！靶腋Ｏ穹试砼菀粯酉Я�。幸福是無(wú)形的，因?yàn)樗哪赣H趙是一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的.知識(shí)分子。她希望金陵考上外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，所以她把金陵的考試成績(jī)看得比什么都重要，卻忽略了女兒的幸福。在這本書(shū)里，《好孩子，壞孩子》是我感觸最深的一個(gè)故事。據(jù)說(shuō)，由于金玲的口誤，上強(qiáng)化班的孩子越來(lái)越多，最后被轉(zhuǎn)到張玲玲的家里。人多難免麻煩。因?yàn)闋?zhēng)著看繪本，“扔坐墊”事件終于發(fā)生了。一開(kāi)始邢老師冤枉了金玲和尚海。但是后來(lái)她做了各種努力，最后老師鄭重的向金陵等人道歉。最后，金玲決定做個(gè)好孩子。金玲意識(shí)到成績(jī)好就是好孩子。好孩子很容易被老師信任和肯定。
這個(gè)故事給了我思考和啟示。是的，在我們小學(xué)老師眼里，也有好孩子，也有壞孩子。在這些孩子中，有很多的差異：長(zhǎng)相俊秀丑陋，智商高低，性格活潑憨，動(dòng)作聰明笨拙，語(yǔ)言豐富貧乏，習(xí)慣好與壞……所以在實(shí)際工作中，要尊重每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，平等對(duì)待每個(gè)孩子，公平付出愛(ài)。否則，有的孩子被偏愛(ài)，有的孩子被冷落，會(huì)給他們的身心健康帶來(lái)嚴(yán)重的后果：被偏愛(ài)的孩子容易形成處處不同于他人的優(yōu)越感，總有一種高人一等的自豪感；被冷落的孩子往往會(huì)氣餒、失望、無(wú)助、自卑，這給他們幼小的心靈蒙上了無(wú)法逃避的陰影。有些孩子可愛(ài)稚嫩脆弱的內(nèi)心被烏云無(wú)情地覆蓋，讓他們對(duì)生活失去信心。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我遇到過(guò)這樣的情況：我班上的張博文是一個(gè)活潑、英俊、行為端正的男孩，兼具民事和軍事技能。從一年級(jí)開(kāi)始，老師就很喜歡他。當(dāng)他媽媽每天來(lái)接孩子時(shí)，她總是問(wèn)，我們的張博文今天怎么樣？雖然有時(shí)他會(huì)做錯(cuò)事，但老師仍然認(rèn)為他是個(gè)好孩子。所以，他對(duì)自己的聰明和聰明總是有把握的。后來(lái)我就變得喜歡打岔，不遵守紀(jì)律。我們班的肖佳沉默寡言，性格孤僻，老師也不太關(guān)心他。有一段時(shí)間，他不想?yún)⒓蛹w活動(dòng)，認(rèn)為自己什么都不如別人，沉默寡言。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，重好孩子，輕壞孩子，會(huì)帶來(lái)很多負(fù)面影響。正確的態(tài)度是克制偏見(jiàn)，用熱情去愛(ài)每一個(gè)孩子。
善良的孩子作文 篇24
我媽媽稱贊我是個(gè)聰明的男孩。
看到這個(gè)話題，你一定很好奇。為什么要接這么長(zhǎng)的話題？別著急，慢慢看，就知道了。
很多人都知道，我每天早上6: 30起床跳繩，但是每天跳繩回家的時(shí)候，我手里總是多了一個(gè)東西：家里訂閱《都是快報(bào)》，有時(shí)候還會(huì)有幾封。這個(gè)習(xí)慣早在我好起來(lái)之前就養(yǎng)成了，因?yàn)閶寢尩目洫?jiǎng)。
當(dāng)時(shí)我們家經(jīng)常忘了拿報(bào)紙，很不方便，也不清楚有什么大新聞。
有一次跳繩的'時(shí)候，突發(fā)奇想：每天跳繩上樓前順便撿報(bào)紙不方便嗎？于是，那天我把報(bào)紙拿回家，當(dāng)著我媽的面“刷”出來(lái)，嚇了她一跳！愣了十秒后，我媽好不容易才夸我是個(gè)聰明懂事的男孩子。我的心像蜂蜜冰淇淋一樣涼爽甜美，快樂(lè)無(wú)比。
這是我媽夸我的一件小事。再見(jiàn)！
善良的孩子作文 篇25
寒假期間看了黃姵嘉阿姨的作品《我要做好孩子》，主要講了：六年級(jí)學(xué)生金玲，是一個(gè)聰明善良陽(yáng)光，學(xué)習(xí)成績(jī)中等的女生。為了做一個(gè)讓父母開(kāi)心，老師滿意的“好孩子”，她做了各種努力，和父母老師做了很多“掙扎”，以保持自己內(nèi)心的純真和純潔。
這本書(shū)我最喜歡的一章是《絕望的數(shù)學(xué)》。金玲是一名學(xué)生，有一些輔修科目。她的語(yǔ)文和英語(yǔ)都很好，但數(shù)學(xué)成績(jī)不盡如人意。有一天數(shù)學(xué)考試，金玲考了70分，排名第47(班里只有54名學(xué)生)。讓她為難的是要求父母簽字。她回家時(shí)沒(méi)有告訴她媽媽。第二天，她用了一個(gè)“詭計(jì)”來(lái)欺騙她的'老師。
在學(xué)習(xí)中，我也覺(jué)得數(shù)學(xué)不是很好學(xué)，但我不認(rèn)同金陵的做法。我這輩子都騙不了對(duì)方。如果我考試不作弊，我就不會(huì)。我的成績(jī)不理想。沒(méi)關(guān)系。下次盡力就好。狼來(lái)了的故事一定不能在我們的現(xiàn)實(shí)生活中表現(xiàn)出來(lái)。人活在世上，首先要相信自己，對(duì)自己有信心，對(duì)自己評(píng)價(jià)高。只有通過(guò)努力，才是最好的成績(jī)。
我希望所有的學(xué)生都努力成為人們喜歡的“好男孩”
善良的孩子作文 篇26
清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)明明的房間里，抵不住廚房里的香味的他一骨碌爬起了床，只見(jiàn)奶奶圍著圍裙，彎著腰煮湯。奶奶見(jiàn)明明起床了，端著一碗豐盛的早餐給明明，并把鍋底的湯倒進(jìn)自己的碗里了。明明吃完早餐，背起書(shū)包，剛要走，聽(tīng)見(jiàn)奶奶的聲音：“站住！這兩塊錢(qián)給你，放學(xué)路上買(mǎi)個(gè)包子什么的再填填肚子�！泵髅鹘舆^(guò)兩塊錢(qián)，一蹦一跳地出了家門(mén)。
奶奶對(duì)明明的關(guān)愛(ài)。
“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴終于響了起來(lái)，同學(xué)們像從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)，陸陸續(xù)續(xù)出去了。明明一手按著肚子，一手捏著那兩塊錢(qián)，在市場(chǎng)里逛著。“��！零食！我的最愛(ài)！”不知不覺(jué)，他已經(jīng)走到了一家新開(kāi)業(yè)的零食店門(mén)前，不假思索地跑了進(jìn)去。��！這里的商品真誘人啊！酥脆的小餅干，絲滑的巧克力，甜絲絲的棒棒糖……既便宜又好吃，把一旁的明明看得兩眼發(fā)光，看看這，摸摸那兒，喜歡的不得了。
好多零食看得明明眼花繚亂，“兩眼放光”。
當(dāng)明明痛下決心要買(mǎi)了這根超人樣子的棒棒糖時(shí)，一個(gè)稚嫩的.聲音傳進(jìn)了他的耳朵里：“奶奶，您吃！”他不禁回頭一看，一個(gè)五六歲的小孩子扶著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，把一塊黑乎乎的東西放進(jìn)了奶奶的嘴里。明明的眼睛一熱，他想起了自己的奶奶。想起早上的“鍋湯事件”，奶奶總把好吃的讓給自己，他不禁回頭，把超人棒棒堂插回了原位，走出了零食店。
買(mǎi)什么好呢？明明邊走邊想。對(duì)了，是水果，奶奶愛(ài)吃的水果！想到這，他拿著兩塊錢(qián)走進(jìn)一家新開(kāi)業(yè)的水果店，精心挑選起來(lái)。蘋(píng)果吧，一個(gè)個(gè)又大又紅，真紅潤(rùn)啊，但想起奶奶那所剩無(wú)幾的牙齒，還是算了吧�；瘕埞桑执笥痔�，自己愛(ài)，奶奶也喜歡，但是一個(gè)七塊錢(qián)，買(mǎi)不起��！明明心里展開(kāi)了激烈的思想斗爭(zhēng)，既怕貴，又怕奶奶不喜歡，看著一排排水靈靈的水果，明明挑得暈頭轉(zhuǎn)向。
水靈靈的水果——不夠恰當(dāng)。
“小朋友，你要什么水果？阿姨幫你挑。”明明回頭一看，一位阿姨笑容滿面地走了過(guò)來(lái)。明明想了想說(shuō)：“嗯～我想要老人家可以吃的，較軟的水果，還要便宜，可以嗎？”“這樣啊……”阿姨把明明帶到一個(gè)桔子攤前，“桔子行嗎？”明明看著一個(gè)個(gè)大而水靈的桔子，價(jià)錢(qián)也便宜，便說(shuō)：“行呀！”于是，明明開(kāi)始精心地挑選起來(lái)�！斑@個(gè)，太小，掰幾下就沒(méi)了，那個(gè)，太硬，奶奶會(huì)咬不動(dòng)，怎么辦？”于是，明明這個(gè)看看那個(gè)瞧瞧，挑出兩個(gè)又大又甜的桔子，滿意地買(mǎi)了單�；氐郊遥髅魃衩氐匕呀圩硬卦谏砗�，對(duì)著奶奶笑了笑：“奶奶，眼睛閉上，張開(kāi)嘴�！蹦棠虒⑿艑⒁傻亻]上眼，張開(kāi)嘴�！鞍�。”明明輕輕地把香甜的桔子放進(jìn)了奶奶的嘴里。奶奶睜開(kāi)眼，吃著香甜的桔子，驚喜地叫了起來(lái)：“乖孫子，真棒！”奶奶把明明抱住，祖孫倆吃著香甜的桔子，幸福在洋溢。
“吃著香甜的桔子？”——橘子不會(huì)“香”。
善良的孩子作文 篇27
在我眼中，好孩子不僅正直、善良、寬容、大度，甚至還可以有點(diǎn)兒調(diào)皮。
對(duì)于“好”的定義，不只是乖巧，學(xué)習(xí)成績(jī)好，我認(rèn)為更是要有主見(jiàn)、有擔(dān)當(dāng)。有一些人認(rèn)為對(duì)父母百依百順的就是好孩子，但也有些人認(rèn)為有個(gè)性，有特點(diǎn)的人就是好孩子，還有人認(rèn)為愛(ài)助人為樂(lè)，尊敬師長(zhǎng)的人才叫好孩子。“好”可以有很多種定義。
在《我要做好孩子》這本書(shū)中，主人公金玲成績(jī)雖然不算優(yōu)秀，可她擁有一顆悲天憫人的'高貴心靈，外表平凡卻靈魂偉大。她的寫(xiě)作也很有真情實(shí)感。她并不算是很乖巧，考試差了卻想辦法用膠紙把家長(zhǎng)簽名貼在試卷上，未經(jīng)允許偷偷把蠶寶寶帶回家等等，她很可愛(ài)，喜歡耍一些“小聰明”，在一般人眼里大概并不算好孩子。但是我卻非常欣賞她，因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二的金玲。
老師眼中有他們欣賞的好孩子，同學(xué)心中有他們所認(rèn)可的好孩子，家長(zhǎng)們有各自所信賴的好孩子，但我要成就自我，不被世俗所影響，做最真實(shí)的自己，做我心中那個(gè)好孩子。
善良的孩子作文 篇28
我是一個(gè)好孩子，因?yàn)槲矣赂�、禮貌、聽(tīng)話……
我和同學(xué)們玩“扔圍巾”的游戲，圍巾一不小心扔到了地上，我剛準(zhǔn)備去撿，突然幾個(gè)高年級(jí)的沖過(guò)來(lái)，一把搶走了圍巾。我以我最快的速度沖過(guò)去，把圍巾從他們手里搶了回來(lái)，同學(xué)們都夸我反應(yīng)快、挺勇敢的……
我見(jiàn)到教師會(huì)主動(dòng)問(wèn)候，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)那位教師，我都會(huì)主動(dòng)說(shuō)一聲：“教師好！”教師總會(huì)對(duì)我微微一笑，或是說(shuō)：“你好！”見(jiàn)到老一輩問(wèn)聲好，不隨意動(dòng)老一輩的東西，我很留意這些禮儀。
我也很聽(tīng)大人的話，也會(huì)自動(dòng)幫助干事。媽媽叫我學(xué)習(xí)我就去，媽媽讓我看書(shū)、睡覺(jué)、吃飯、運(yùn)動(dòng)等等我都會(huì)照做。有時(shí)候我還會(huì)幫媽媽拿快遞、掃地、擦桌子……有我這么乖的.女兒，媽媽很省心。
我覺(jué)得我是個(gè)好孩子，對(duì)自己還挺滿足的。
善良的孩子作文 篇29
有一天放學(xué)時(shí)下雨了。小明站在教室門(mén)口說(shuō)：“下雨了，我該怎么辦呢？”小紅看他沒(méi)有雨衣，也沒(méi)有雨傘，就說(shuō)：“下雨了，到我這里來(lái)吧！”小紅馬上打開(kāi)雨傘，說(shuō)：“我送你回家吧！”小明說(shuō)：“謝謝你！”
回到家里，奶奶看著小明說(shuō)：“孩子，雨下得那樣大，你怎么沒(méi)被淋濕呢？”小明說(shuō)：“是小紅送我回來(lái)的。”奶奶說(shuō)：“是嗎？她真是個(gè)好孩子！”
早晨，小明和小紅一起去上學(xué)了。他們的媽媽告訴他們?cè)诼飞弦⌒�。他們高興地來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)。“叮鈴鈴”放學(xué)了，校園里嘩啦啦地下起雨來(lái)了。小明傘和雨衣都沒(méi)有帶，他嘆了一口氣，不知道怎么辦才好。小紅看見(jiàn)了就走過(guò)去說(shuō)：“我送你回家吧！”他們一邊走一邊說(shuō)話。一會(huì)他們就到了小明的家，小明說(shuō)了一聲謝謝。
善良的.孩子作文 篇30
星期六的早上，小明帶著自己心愛(ài)的水晶足球來(lái)到操場(chǎng)上。這里空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)上還有幾只活蹦亂跳的小松鼠。小明開(kāi)心地在操場(chǎng)上踢起足球來(lái)。他左一腳右一腳使勁一踢，一不小心把傳達(dá)室王爺爺?shù)幕ㄅ璐蚱屏�。小明心里一驚，看看四下沒(méi)人，抱起足球就跑回了家。回到家后，小明越想越慚愧，他決定向王爺爺?shù)狼浮?/p>
小明拿出自己的零花錢(qián)，去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一盆花，高興的'來(lái)到操場(chǎng)，找到了王爺爺。小明把花盆送給王爺爺，并真誠(chéng)地對(duì)王爺爺說(shuō)：“王爺爺，對(duì)不起！剛才不小心打破了您的花盆，我買(mǎi)了一盆新的送給您�！蓖鯛敔斣徚诵∶�，并寬容的對(duì)他說(shuō)：“承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子！”
樹(shù)上的小松鼠看到了這一幕，也開(kāi)心地叫了起來(lái)。
善良的孩子作文 篇31
我們，有著同樣的性格；我們，有著相似的家庭；我們，有著獨(dú)特的個(gè)性；我們，都叫好孩子。
好孩子就要有好孩子的樣子，成績(jī)好，孝敬長(zhǎng)輩，勤奮好學(xué)，不打架，不罵人，不予老師頂嘴，最重要的是——不早戀！
早戀，一個(gè)很有誘惑力的字眼，青春期在萌芽，愛(ài)情在蠕動(dòng)，我們渴望被愛(ài)，渴望愛(ài)人。那些甜蜜，幸福，浪漫的愛(ài)情，在我們心中逐漸綻放，令人沉醉，無(wú)法自拔！
看著周圍的人沉迷其中，樂(lè)此不疲：天氣轉(zhuǎn)涼，有人提醒多加些衣服；逢年過(guò)節(jié)，還有人給送禮物……我不是那么做作，不想這些了，那些人晚上手牽著手，還會(huì)再?zèng)]人的地方牽牽小手，在僻靜的地方，摟摟抱抱。每一次與異性的身體觸碰，都會(huì)讓我們猶如觸電，極不自然，可能，我們外面有一層叫：好孩子：的殼。
聽(tīng)著同齡人將那些有些變態(tài)的`黃色笑話，心里不免浮想翩翩……
只不過(guò)，我們背著那層好厚厚的殼，逼著我們隱藏，逼著我們逃避……
其實(shí)，我們也有喜歡的人，只不過(guò)那層殼，讓我們無(wú)言，四目相對(duì)，換來(lái)的只是微笑，那微笑，純潔到只是普通同學(xué)打招呼……
我們是好孩子，好孩子不該早戀。雖然我一同學(xué)說(shuō)，幼兒園戀愛(ài)才是早戀。不過(guò)，我還是在愛(ài)與不愛(ài)之間，徘徊，徘徊，在那之間，有一道殼，好孩子的殼，阻擋��！
我們被折磨的好苦，活得好壓抑，真的，我喜歡你，不明了的表達(dá)，我不知道你是否喜歡我，不知道……
我想過(guò)放棄，可是不舍得丟下你，一個(gè)那么好的姑娘，不舍得放棄，寧愿被折磨，寧愿生活的很壓抑，寧愿繼續(xù)等下去。
因?yàn)槲抑�，我們是不可能脫掉那厚厚的叫好孩子的殼，我不�?huì)，你也不會(huì)……
因?yàn)椋伊私饽恪?/p>
善良的孩子作文 篇32
天剛蒙蒙亮，雄雞報(bào)曉，太陽(yáng)公公也開(kāi)始了一天的工作。“明明該起床了！明明媽媽扯開(kāi)嗓子在廚房里叫喚著。明明從房間里走出來(lái)邊走邊迷迷糊糊地說(shuō)：“媽，今早吃些什么？”一副如夢(mèng)初醒的樣子�！敖裉欤覜](méi)煮，你自己去買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧。給，這是錢(qián)！”話音剛落媽媽便丟下兩元錢(qián)，急急忙忙地上班去了。明明漫不經(jīng)心地看了一下表，卻發(fā)現(xiàn)已七點(diǎn)半了。趕緊拿起兩元錢(qián)，連飯也顧不上去買(mǎi)了，直奔學(xué)校。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，明明已經(jīng)放學(xué)了。他饑腸轆轆地走在回家的路上。突然，琳瑯滿目的食品攤映入明明的眼簾：燒烤攤上噴著香氣的肉串令人垂涎三尺；水果攤上綠油油的西瓜紅撲撲的蘋(píng)果、黃澄澄的梨子；包子店里，那香噴噴的包子令明明肚子里的蛔蟲(chóng)來(lái)回蠕動(dòng)。他心想：早上沒(méi)吃，把我餓的，現(xiàn)在一定要吃個(gè)飽！
可是，明明正要掏錢(qián)買(mǎi)個(gè)包子時(shí)，他想起了已是風(fēng)燭殘年的.奶奶。那是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，明明不知為啥發(fā)起了高燒。可是，恰巧媽媽和爸爸都去干別的事了，只剩下奶奶在家里。當(dāng)時(shí)奶奶急得如熱鍋上的螞蟻。最后，奶奶用年邁的身體，背起明明向醫(yī)院走去。一路上，奶奶累得直出汗。想到這里明明咽了一口唾味，心想：奶奶平時(shí)那么疼愛(ài)我，而且還為我付出那么多我一定要好好孝敬她，我給奶奶買(mǎi)兩個(gè)大桔子，她一定會(huì)高興的。
他拿起一個(gè)桔子瞧一瞧，又看看光澤，再摸摸表面，就這樣挑選了兩個(gè)大桔子。
明明三步并作兩步來(lái)到奶奶家。一進(jìn)門(mén)，他便神秘兮地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶您瞧，我給您帶什么了？”說(shuō)完，從身后拿出桔子，說(shuō)：“奶奶我給您剝一個(gè)好壞嗎？”“好！好！”剛才還一愣愣的奶奶現(xiàn)在，早已樂(lè)開(kāi)了花，笑得合不攏嘴，當(dāng)他把一瓣又大又甜的桔子塞進(jìn)奶奶沒(méi)牙的嘴里時(shí)，奶奶樂(lè)得直夸明明：“好孩子！”……
善良的孩子作文 篇33
今天，風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚。小明和小剛一起去院子里踢球。
王爺爺家陽(yáng)臺(tái)上有一盆玫瑰花。玫瑰花的葉子是那么綠，真若人愛(ài)，陽(yáng)光照在玫瑰花的臉上，好像在吻著它。
正在這時(shí)，“叭”的一聲，花盆摔破了。原來(lái)是小剛不小心把球踢到了王爺爺家的`陽(yáng)臺(tái)上，正好倒了花盆。王爺爺聽(tīng)到響聲后趕緊走出來(lái)，他看見(jiàn)小明和小剛就問(wèn)他們：“是不是你們踢倒的？”一個(gè)人說(shuō)：“人家都看見(jiàn)了，還愣著干嘛，快跑��！”一個(gè)人說(shuō)：“不行，老師教過(guò)我們要做誠(chéng)實(shí)的孩子”。
于是，他們想了個(gè)辦法是：我們?cè)诩依锬靡慌杌ㄋ徒o王爺爺并向王爺爺?shù)狼浮?/p>
他們捧著一盆鮮花來(lái)到王爺爺家。小明慚愧地低下了頭，小剛不好意思地說(shuō)：“王爺爺，對(duì)不起，我們不應(yīng)該把您的花盆打碎”。王爺爺笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子！”
天空仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。小剛和小明手拉著手走在回家的路上，他們?yōu)榻裉斓谋憩F(xiàn)感到自豪！
善良的孩子作文 篇34
早上，紅紅到超市幫媽媽買(mǎi)東西。
紅紅走著走著，她看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼n，臉上爬滿了皺紋的'老奶奶。紅紅想，這位老奶奶走路有點(diǎn)慢，可能會(huì)出危險(xiǎn)，一定要幫幫老奶奶呀。紅紅走過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我?guī)湍！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝你�！奔t紅說(shuō)：“不用謝，”紅紅把老奶奶送回了家，等她回到家已經(jīng)有點(diǎn)晚了。
紅紅把事情的經(jīng)過(guò)告訴了 媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，”紅紅說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！�
善良的孩子作文 篇35
星期天，紅紅幫媽媽去買(mǎi)東西。
紅紅走著走著看見(jiàn)一位老奶奶，她年紀(jì)大了，白發(fā)蒼蒼臉上爬滿了皺紋。馬路上車子很多，老奶奶不敢過(guò)馬路。紅紅想“我扶老奶奶過(guò)馬路吧”于是紅紅走到老奶奶身邊說(shuō)“老奶奶我扶你過(guò)馬路�！闭f(shuō)完就扶著老奶奶過(guò)了馬路，并且把老奶奶送回家。
紅紅回家把事情告訴了媽媽，媽媽豎起了大拇指。紅紅笑了。
善良的孩子作文 篇36
一天上午，奶奶坐在椅子上剝豆子。
小明看見(jiàn)了奶奶在剝豆子，心里想：奶奶都滿頭大汗了，一定很累，我去給奶奶捶捶背，也許奶奶會(huì)不累一點(diǎn)。小明連忙走過(guò)去說(shuō)：“奶奶，我給您捶捶背！”小明輕輕地給奶奶捶背，奶奶覺(jué)得很舒服，就說(shuō)：“小明，你真是奶奶的好孫子！”
小明聽(tīng)了奶奶說(shuō)的`話，心里樂(lè)開(kāi)了花。
善良的孩子作文 篇37
下午，奶奶在洗手間洗衣服。
小王放學(xué)后回到了家里，看見(jiàn)奶奶在洗衣服。
他心里想：奶奶一定很累，應(yīng)該給奶奶倒杯水。于是小王就倒了杯水，然后把這一杯水端到奶奶面前說(shuō)：“奶奶您辛苦了，喝杯水吧�！�
奶奶高興地說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子�！�
善良的孩子作文 篇38
有一天早上， 我剛剛睡醒。我就看見(jiàn)媽媽在洗衣服。我看著媽媽身旁一件件衣服心里想；媽媽洗那么多衣服一定很累。我要幫幫媽媽。
我拿起一件自己的衣服洗了起來(lái)，原來(lái)洗衣服也很累啊！這時(shí)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)我也在幫她洗衣服，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)；‘女兒你長(zhǎng)大了，都能洗衣服了�！�(tīng)了媽媽的話，我心里美滋滋的.。過(guò)了一會(huì)兒我和媽媽已經(jīng)大汗淋漓，但我們兩個(gè)堅(jiān)持著，終于把所有的衣服都洗得干干凈凈。我和媽媽擦擦汗，臉上露出了高興的笑容。
善良的孩子作文 篇39
今天，小明正在散步。
突然，小明看到一個(gè)拿著裝滿蘋(píng)果的手推車走不動(dòng)的.叔叔�？纯此�。他氣得大汗淋漓，沒(méi)有休息�？吹竭@一幕，小明趕緊跑過(guò)去，用盡力氣幫忙推車。大叔轉(zhuǎn)頭感謝小明，說(shuō)他是個(gè)好孩子。
叔叔覺(jué)得小明這么懂事，就賞了他一個(gè)蘋(píng)果。
善良的孩子作文 篇40
今天，我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
我挑了一套自己喜歡的書(shū)，交給柜臺(tái)刷碼。阿姨拿著毛筆說(shuō)：“一套十六塊錢(qián)”。我打開(kāi)口袋，看到只有一張二十元，就交了。結(jié)果阿姨算錯(cuò)了，給了我五塊錢(qián)。本來(lái)想多拿一個(gè)回去的，但轉(zhuǎn)念一想，想做一個(gè)老實(shí)可愛(ài)的男孩子，就對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，你打錯(cuò)電話了�！卑⒁套屑�(xì)算了一下，結(jié)果多找了一元，我就多退了一元。阿姨夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�；丶液�，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我非常高興。
這就是我，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.男孩。你是什么樣的孩子？
善良的孩子作文 篇41
今天，小明正在散步。
突然，小明看到一個(gè)拿著裝滿蘋(píng)果的`手推車走不動(dòng)的叔叔�？纯此�。他氣得大汗淋漓，沒(méi)有休息�？吹竭@一幕，小明趕緊跑過(guò)去，用盡力氣幫忙推車。大叔轉(zhuǎn)頭感謝小明，說(shuō)他是個(gè)好孩子。
叔叔覺(jué)得小明這么懂事，就賞了他一個(gè)蘋(píng)果。
善良的孩子作文 篇42
楊希朗在吉林省長(zhǎng)春市北安路小學(xué)104歲的時(shí)候，父母經(jīng)常教我要有禮貌，要做一個(gè)好孩子。但是什么是禮貌，我一直沒(méi)有完全理解它的含義。后來(lái)的幾件小事讓我漸漸明白了禮貌的含義：禮貌就是待人和善，說(shuō)話做事優(yōu)雅謙遜。
上小學(xué)后的一天早上，我在路上遇到了我的幼兒園老師石。我低下頭假裝沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，我們班的小明大方地跟石老師打招呼：“石老師早上好！”。石老師高興地說(shuō)：“小明真有禮貌�！迸赃叺奈液軕M愧，想打個(gè)招呼。石老師已經(jīng)走了。看著石老師的背影，我后悔了。
還有一次在放學(xué)回家的`公共汽車上，我和蕭乾坐在一起。我坐在窗邊，和蕭乾談笑風(fēng)生。突然站在我身邊的蕭薔故意用力推了推蕭乾。在我意識(shí)到發(fā)生了什么之前，我的頭撞到了窗玻璃上。突然我的左耳感到一陣灼痛。我站起來(lái)握緊拳頭反擊蕭薔。但當(dāng)我看到蕭薔有罪時(shí)，我放下拳頭，平靜地說(shuō)：“蕭薔，請(qǐng)注意安全�！笔捤N不好意思說(shuō)“對(duì)不起！”。然后他低下了頭。我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。蕭乾稱贊我做了正確的事情。雖然耳朵還是疼，但是心里感覺(jué)好多了。
以后和外面的人打交道，我會(huì)正確禮貌的打招呼，說(shuō)話優(yōu)雅得體；在家里，我會(huì)禮貌周到地招待客人。我的父母很高興稱贊我是一個(gè)有禮貌的好男孩。
善良的孩子作文 篇43
今天，我有一節(jié)英語(yǔ)課，這是一節(jié)公開(kāi)課。上課的時(shí)候還是很害羞，不敢舉手發(fā)言。我只會(huì)在可以的時(shí)候稍微抬起小手。當(dāng)我用英語(yǔ)自我介紹時(shí)，我緊張地叫我的年齡十歲，但我父親仍然在后面豎起大拇指。我真的`很開(kāi)心！
課間，我陪父親去教務(wù)處交費(fèi)。我父親刷了卡。我自愿說(shuō)我父親會(huì)簽?zāi)愕拿帧＠蠋熣f(shuō)簽我的名字。讓我看看上面的數(shù)字。為什么那么多數(shù)字那么長(zhǎng)？我問(wèn)爸爸花了多少錢(qián)。父親笑了笑，沒(méi)怎么說(shuō)話。我高興地簽上了自己的名字和父親的名字，比平時(shí)認(rèn)真多了。我父親告訴我，再多的錢(qián)都不值得。
善良的孩子作文 篇44
今天天氣很好，陽(yáng)光明媚。小明和小剛一起去院子里踢足球。
王爺爺家陽(yáng)臺(tái)上有一盆玫瑰花。玫瑰的葉子那么綠，那么可愛(ài)，陽(yáng)光照在玫瑰的臉上，仿佛在親吻它們。
就在這時(shí)，砰的一聲，花盆碎了。原來(lái)是小剛不小心把球踢到了王爺爺家陽(yáng)臺(tái)上，正好把花盆給倒了。聽(tīng)到響聲后，王爺爺急忙跑了出去。他看到小明和小剛，就問(wèn)他們：“你們是不是把他們踹下去了？”一個(gè)人說(shuō)：“人家看到了，你怎么還盯著看？快跑！”一個(gè)人說(shuō)：“不是，老師教我們做老實(shí)孩子�！�。
于是，他們想了一個(gè)辦法：我們拿了一盆花在家里送給王爺爺，并向王爺爺?shù)狼浮?/p>
他們拿著一盆花來(lái)到王爺爺家。小明羞愧地低下了頭，小剛害羞地說(shuō)：“王爺爺，對(duì)不起，我們不該打破你的`花盆�！�。王爺爺笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，犯錯(cuò)改改才是好孩子！”
天空似乎格外藍(lán)，陽(yáng)光似乎更加燦爛。小剛和小明手拉手走在回家的路上。他們?yōu)榻裉斓谋憩F(xiàn)感到驕傲！
善良的孩子作文 篇45
小明剛剛從池塘里抓了一只青蛙。他邊跑邊說(shuō)：“我抓到一只青蛙�！�
當(dāng)他跑回家時(shí)，收音機(jī)正在播放，說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，所以我們應(yīng)該保護(hù)青蛙�！薄Ｐ∶鞑恍�，馬上查了一下書(shū)，書(shū)上說(shuō)青蛙是莊稼的好朋友。小明看完書(shū)馬上跑到水池邊。他放走了青蛙。
小明真是個(gè)好孩子。
善良的孩子作文 篇46
星期天，亮亮在家閑著，突然他想爺爺了，于是他騎著馬去了爺爺家。
當(dāng)我到達(dá)爺爺家時(shí)，爺爺看到亮亮來(lái)了，喜出望外。
亮亮把爺爺帶到長(zhǎng)椅上，讓爺爺坐下，給爺爺端來(lái)一杯水，然后給爺爺搓了搓背，爺爺高興的夸他；“你是個(gè)好孩子！”
善良的孩子作文 篇47
我們是一家三口。媽媽，爸爸和我。除了上班，我父母每天都照顧我。因?yàn)槲壹葲](méi)有和爺爺奶奶生活過(guò)，也沒(méi)有和他們生活過(guò)。他們工作非常努力。每天帶我上學(xué)放學(xué)，給我洗衣服做飯，幫我學(xué)習(xí)。他們很愛(ài)我，我會(huì)尊敬他們。
每天爸爸媽媽回家，我給他們帶拖鞋；爸爸累了，我給他一錘回來(lái)；媽媽渴了，我就給她帶水喝；媽媽做飯的時(shí)候，我?guī)蛬寢屘舨�；媽媽洗衣服，我給她打水。我媽說(shuō)我現(xiàn)在是大男孩了，很多我能做的事情我都不讓我媽幫我。我可以自己洗小襪子；我自己的書(shū)包，我自己整理；把自己的衣服疊整齊。
老師說(shuō)，為了孝敬父母，我們應(yīng)該聽(tīng)他們的話，不要讓他們生氣。我父母說(shuō)我應(yīng)該每天努力學(xué)習(xí)。我會(huì)聽(tīng)他們的'話，努力學(xué)好文化知識(shí)，并以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。爸爸媽媽，我愛(ài)你。你已經(jīng)很努力了！
善良的孩子作文 篇48
好孩子應(yīng)該是衛(wèi)生的，有禮貌的`，有教養(yǎng)的，有見(jiàn)識(shí)的。好好學(xué)習(xí)，好好上學(xué)，在家做個(gè)孝順的孩子。
在學(xué)校，我覺(jué)得一個(gè)字就足夠說(shuō)明問(wèn)題了，那就是“從”。老師講課，用耳朵認(rèn)真聽(tīng)，用眼睛看，用嘴巴表達(dá)，最后，關(guān)鍵是用心去做。當(dāng)然，我覺(jué)得一個(gè)人只要用好這個(gè)聰明的詞，就是聰明人。我覺(jué)得古人創(chuàng)造文字是因?yàn)檫@個(gè)原因。
在家主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)。比如：掃地，洗碗，擦桌子。認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的作業(yè)也是一種好習(xí)慣，也是對(duì)老師的一種尊重。老師批改作業(yè)也覺(jué)得亮堂。當(dāng)然還有很多。
見(jiàn)善思奇焉，見(jiàn)惡自省。
善良的孩子作文 篇49
今天，我去超市買(mǎi)了一個(gè)鉛筆盒。來(lái)到超市，挑了一個(gè)自己喜歡的文具盒，拿著文具盒刷代碼。阿姨說(shuō)：“一個(gè)鉛筆盒六塊錢(qián)�！蔽掖蜷_(kāi)口袋，發(fā)現(xiàn)只有10塊錢(qián)，就把這10塊錢(qián)交了。
結(jié)果阿姨搞錯(cuò)了，還給我五塊錢(qián)。本來(lái)想多拿一元錢(qián)回家，但是媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“做個(gè)老實(shí)的孩子�！庇谑�，我對(duì)阿姨說(shuō)：“你多給我一塊錢(qián)�！卑⒁套屑�(xì)算了一下，多找了一元，我就多退了一元。阿姨夸我是個(gè)老實(shí)的男孩子，我很開(kāi)心。回到家，我跟我媽說(shuō)了這件事，我媽表?yè)P(yáng)了我。孩子們，你們覺(jué)得我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子嗎？
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