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中考作文

時(shí)間:2022-08-24 05:31:07 中考作文 我要投稿

【精品】中考作文匯編十篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的中考作文10篇,歡迎大家分享。

【精品】中考作文匯編十篇

中考作文 篇1

  我的爸爸

  晚上,我回到家,聽到父親在不停地抱怨:“這電腦怎么又壞了!”我不禁感嘆我們家這臺(tái)電腦的質(zhì)量。

  父親沒(méi)事做了,就和我還有母親聚在一塊兒談天說(shuō)地。我不免也插上幾句,氣氛一下子活躍了起來(lái)。母親談工作,父親則和我說(shuō)起了最近最流行的歌曲。他還免不了來(lái)上幾句,擺上一個(gè)造型,用他的“天籟之音”唱那些歌,簡(jiǎn)直就要讓人吐。真后悔沒(méi)有用相機(jī)拍下來(lái)。

  忽然間,我陷入了沉思:如果沒(méi)有電腦那該有多好!自從買了電腦以來(lái),我們家就少了許多歡聲笑語(yǔ)。一切似乎都被電腦所替代。

  曾經(jīng),父親是多么關(guān)心我。小時(shí)候,他經(jīng)常帶我和母親出去玩。我不開心時(shí),他總是來(lái)安慰我。在我的眼里,父親是一棵大樹,為我擋風(fēng)遮雨,給我依靠。有人問(wèn)過(guò)我,你給你父親打幾分?我總會(huì)堅(jiān)決地回答:“我給爸爸打100分!”

  可現(xiàn)在呢?電腦占據(jù)了父親。他和我說(shuō)話的時(shí)間變少了。特別是在母親上班的'時(shí)候,家里就像只有我一個(gè)人一樣。有時(shí),我們說(shuō)的話不超過(guò)5句,甚至沒(méi)有!如若有人再問(wèn)我同樣的問(wèn)題,我會(huì)回答他:“50分。”雖然他在事業(yè)上是有所成就,但他已不是一個(gè)好爸爸。難道,昔日的那個(gè)爸爸只能成為回憶?他會(huì)在我的心中永遠(yuǎn)消失?不!不會(huì)的!我會(huì)讓他回到原來(lái)的他!我要原來(lái)的那個(gè)他——一個(gè)慈祥的、合格的爸爸!

  我起身走進(jìn)房間,那拿起筆,把內(nèi)心所想的一切寫在信上告訴父親:電腦里的一切永遠(yuǎn)是一個(gè)虛擬世界,不能沉浸在里邊!

中考作文 篇2

  今天,我們要進(jìn)行期中考試。天氣很陰冷,可是我的手心竟然出了汗,應(yīng)該是要考試的緣故吧。

  我緊張的走進(jìn)考場(chǎng),心“怦怦”直跳,不知道這次題目有多難。我坐在座位上,焦急地等著老師發(fā)試卷。等啊等,終于發(fā)到我了,我趕緊接過(guò)卷子,掃視了一下卷子后,就立即開始做了。

  看著這張?jiān)嚲,基本上我都?huì)做,我開始得意了,也不那么慌張了,甚至抬起頭看看別的同學(xué),他們有的在奮力地寫著,有地認(rèn)真的讀著題,有的皺起眉頭在想……。看到同學(xué)們都在緊張的答題,我也趕緊收回了目光,繼續(xù)寫我的卷子。寫著寫著,后面的題目漸漸難了起來(lái),我想了半天才答出一道題,我也有些緊張了,我手心上出滿了汗,額頭也冒汗了,小學(xué)三年級(jí)作文《作文 我的期中考試》。我冥思苦想著,接著又認(rèn)真讀了兩遍題,終于想起來(lái)了,老師上課不是講過(guò)這樣的.題嗎?我怎么忘了?我停下了抓后腦勺的手,趕緊寫出答案,真開心。做完了題,我把試卷檢查了一遍又一遍,才去交卷。

  考試結(jié)束了,我又緊張了起來(lái),我能考到多少分?在班上排第幾?……以后還要努力啊,上課認(rèn)真聽講,牢牢記住老師講過(guò)的題目。

  封翠萍老師點(diǎn)評(píng):緊張的狀態(tài)一直貫穿你的全文。面對(duì)考試,每個(gè)人都會(huì)緊張,適當(dāng)?shù)木o張有助于考試的發(fā)揮,而過(guò)度的緊張則會(huì)帶來(lái)相反的效果?荚囍械囊粋(gè)“小插曲”被描繪的形象生動(dòng),“手心出汗”、“額頭冒汗”“冥思苦想”等就是你緊張的表現(xiàn),至于考后的結(jié)果,那是你平時(shí)的表現(xiàn)所決定的,保持平和的心態(tài)對(duì)待考試是你的首要問(wèn)題。

中考作文 篇3

  今天,遇見(jiàn)你,才知道你是那么的不容易;今天,第一次與你握手,才知道原來(lái)你不再年輕;細(xì)滑的皮膚已經(jīng)粗糙;還有你曾經(jīng)喜愛(ài)的花花草草,卻變成了眼前的鍋碗瓢盆;那首你最喜歡的歌謠,如今只有柴米油鹽成誦;曾經(jīng)多姿多彩、繽紛燦爛的世界,而如今,只能對(duì)著幾堵白墻獨(dú)自發(fā)呆。

  曾經(jīng)滄海,膝下之子早已背上書包,而你只能望著他早已遠(yuǎn)去的背影暗自垂淚;面對(duì)驕橫的我,那份你曾經(jīng)擁有的`權(quán)利,如今變成了無(wú)私和偉大。

  你就像太陽(yáng)照耀著大地,你就像地球慷慨奉獻(xiàn),從不索。荒憔拖裥燎诘膱@丁,呵護(hù)著美麗的花朵;你就像參天的大樹,保護(hù)弱不禁風(fēng)的小草。

  你是火焰,犧牲自己,照亮別人;你是火柴,燃燒自己,溫暖別人;你的心胸似海洋一樣寬闊,能納百川;你的心思似春雨一般細(xì)密,滋潤(rùn)萬(wàn)物。

  你的愛(ài)讓我在失敗中覺(jué)醒;你的愛(ài)讓我在成功中奮進(jìn);你的愛(ài)如春風(fēng)般溫暖、如夏日般隆重、如秋風(fēng)般涼爽、如冬天般直接。

  你的愛(ài)就像一支歌,生活就是你的音符,我就是你吹奏的旋律;你的愛(ài)就像一手詩(shī),我就是你詩(shī)的主題;你的愛(ài)就像一本書,我就是你書中的主人翁。

  你的嚴(yán)厲讓我知道自己的不足;你的關(guān)懷讓我如沐春風(fēng)。是你教會(huì)我在困難中堅(jiān)強(qiáng);是你告訴我遇事要鎮(zhèn)定。你的一言一行早已融入了我的血液,融入到我的心里。

  怎樣的贊美都無(wú)法表達(dá)我發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng),怎樣的言語(yǔ)都無(wú)法讓你知曉我的心情,無(wú)論是詩(shī)篇還是散文都無(wú)法讓你知道你愛(ài)的偉大。

  愛(ài)如長(zhǎng)江黃河浩浩蕩蕩、愛(ài)如小橋流水綿綿不絕,這就是我的母親。

  我感受到心的跳動(dòng),我的一生都會(huì)在感動(dòng)之中。

中考作文 篇4

  《俄羅斯報(bào)》記者切爾卡希在倫敦大街上乘坐一輛出租車,發(fā)現(xiàn)司機(jī)的相貌很有特點(diǎn):一臉又濃又密的黑絡(luò)腮胡子。最讓記者吃驚的是車上掛的卡爾?馬克思的小幅畫像,鑲在精致的銅框里。記者問(wèn)道:“你是馬克思主義者?”司機(jī)沒(méi)有回答記者的.問(wèn)題,而是遞過(guò)一張名片。記者看到安東尼?馬克思的名字,于是問(wèn)道:“你們同姓?”司機(jī)笑著說(shuō):“您不覺(jué)得我們長(zhǎng)得很像嗎?”記者仔細(xì)端詳起來(lái),他與無(wú)產(chǎn)階級(jí)學(xué)說(shuō)奠基人的相貌的確有相似之處。司機(jī)淡淡地說(shuō):“他是我的高祖。他的女兒是我的曾祖母……”

  記者提問(wèn):“您從他那里繼承了什么?”

  安東尼笑著摸了摸大胡子說(shuō):“就繼承了這個(gè)。”他拿出一本夾有許多書簽的《資本論》。

  記者邊翻書邊問(wèn):“你還記得對(duì)馬克思的一個(gè)調(diào)查表嗎?在回答‘您最喜歡做的事是什么’的問(wèn)題時(shí),他說(shuō)是‘讀書’,大概您也喜歡讀書吧?”

  他回答道:“不太喜歡。我喜歡收拾園子和汽車。我們倆只一點(diǎn)一樣,那就是愛(ài)喝啤酒!

中考作文 篇5

  這生活的水,不經(jīng)意間便凝結(jié)在人生的冬季,將記憶的舟,擱淺在觸不可及的昨日,但終有一片葦蕩,盛放溫暖,使我們無(wú)懼朔風(fēng)凜冽。

  歲月輕淺,溫暖是你耳鬢間虛掩的華發(fā)。

  每日早起,鼻息間必流動(dòng)著一抹暗暗的香氣,耳畔有了響動(dòng),是你在廚房中侍弄的菜肴,昨夜的那幕還歷歷在目,暗色的蒼穹中是群星勾勒的痕跡,在元月的夜,臺(tái)前的燈光如豆,散發(fā)著疲憊卻溫柔的光暈,氨氳在你青春不在的臉龐,抬頭,時(shí)鐘的數(shù)字已然標(biāo)志著凌晨的.到來(lái),桌上的課業(yè)卻還有很多,你搖晃著站起,拍拍我的肩讓我堅(jiān)持,又堅(jiān)定地坐下,直到我終于收筆,無(wú)法想象現(xiàn)在的你是有多么疲累,我推開半掩的房門,看到你耳邊愈加清晰的蒼白,母親!沒(méi)有你,誰(shuí)與我走完這長(zhǎng)夜漫漫?

  光陰瀲滟,溫暖是你笑靨間陽(yáng)光的溫度。

  你我同窗幾載,由當(dāng)初的萍水相逢,若即若離,到今日的耳鬢廝磨,親密無(wú)間,猶記那日淚奪眼眶,失去依靠般呆呆地坐在樹下的陰涼里,看著天空中一方簌簌飛過(guò)的雁,內(nèi)心空時(shí),如同塞外的戈壁,墜入了一個(gè)不知名的時(shí)空,你找到了我什么也沒(méi)說(shuō),默默將手搭在我的肩上,我抬起被迷蒙的雙眼,你有些突兀地綻出笑顏,那陽(yáng)光的溫暖將我的淚漸漸烘干,手中可憐的成績(jī)單也成了最無(wú)足輕重的存在。朋友!沒(méi)有你,誰(shuí)給我這芬芳的溫暖。

  流年低吟,溫暖是你唇瓣間不變的叮嚀。

  起了一個(gè)絕早,在車子里與晨早的陽(yáng)光一同來(lái)到考場(chǎng),看到了你,紅色的衣衫將你的雙臂襯得素白,短而規(guī)整的卷發(fā)如同這一片墨綠色下方躍著的光暈,我走到你的面前見(jiàn)你正與另一位同窗聊得歡愉,優(yōu)雅如云端的聲音傳遞著可愛(ài)的心情,你轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到了正呆立在一旁的我,嘴角的弧度上揚(yáng),眼睛中有喜悅的神韻,你豐腴的胳膊拍了拍我,我能感受到那真摯的情感,你兩片薄唇輕啟,告訴我不必緊張,語(yǔ)氣中的期待和美好,明艷了整個(gè)無(wú)風(fēng)的夏,聽著你熟悉的親切的叮嚀,我的心境漸漸泰然,老師!沒(méi)有你,誰(shuí)來(lái)助我走出心靈的坎坷?

  因了這方葦蕩,我馳騁寒冬,享受著皚皚潔白的涼意。因了這片溫暖,我將希望縮在手上,迎接著春暖花開的澀味,因春嫩而不懼寒。

中考作文 篇6

  我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

  本文觀察細(xì)致,取材豐富、生動(dòng)。文章以描寫春天的色彩開頭,又在開頭設(shè)問(wèn):“這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?”以回答這個(gè)問(wèn)題為線索,對(duì)春天做更深一步的描寫,構(gòu)思新穎,引人入勝。

  作者在描寫春天的色彩的同時(shí),還注意中心思想的深化。在提出春天的`色彩“是被枯黃的小草孕育著”這一很新穎、很深刻的立意后,又在篇末提出了“你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么”這樣的問(wèn)題,給讀者以“欲窮千里目,更上一層樓”的思考余地。

  寫作訓(xùn)練

  1、字典對(duì)“意”字是怎樣解釋的?“立意”的“意”屬于哪一種解釋?

  2、下面一道作文題目可以從那些方面立意(至少列舉兩個(gè))?

  《父親的臉色》(或《母親的臉色》)

  3、讀下面一段文章。這段文章能夠表現(xiàn)什么中心思想(至少列舉兩個(gè))?確立什么中心思想能使文章立意更深刻、更新穎?

  暑假里,我和爸爸、妹妹一起游了長(zhǎng)城。我和妹妹爬到長(zhǎng)城最高處時(shí),發(fā)現(xiàn)幾位外賓正在比比畫畫地大聲說(shuō)著什么。經(jīng)過(guò)導(dǎo)游同志的解釋,我才知道這幾位外賓只顧欣賞長(zhǎng)城的宏偉景象,結(jié)果將照相機(jī)遺失了。我想,他們千里迢迢來(lái)到中國(guó),機(jī)會(huì)難得,不能攝影留念,實(shí)在遺憾,難怪他們那樣著急年呢。這時(shí)有位阿姨領(lǐng)著一個(gè)小男孩也來(lái)到這最高處,一面走一面舉著一架照相機(jī)在招領(lǐng)。當(dāng)導(dǎo)游同志問(wèn)清情況,將照相機(jī)交到外賓手中時(shí),幾位外賓對(duì)這位阿姨非常感謝,對(duì)她的行動(dòng)贊嘆不已。

  4、下面這篇作文立意不鮮明、不深刻。試把它修改成一篇立意較好的文章。(題目不變,字?jǐn)?shù)在400—600字。)

  我找到了春天

  春天來(lái)了,冰雪融化了,雪水流成了一條小河。我來(lái)到江邊發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了,柔軟的枝條上綴滿了綠色的嫩芽,仿佛用翡翠粒穿成的門簾。一陣春風(fēng)吹過(guò),柔軟的枝條隨風(fēng)飄蕩。我一低頭發(fā)現(xiàn)有幾棵小草探頭探腦從泥土里鉆出來(lái)。好象在說(shuō):“春天在這兒,春天在這!

  我抬頭看見(jiàn)幾只小燕子從南方飛回來(lái),嘰嘰喳喳的叫著,好象也在說(shuō):“春天在這兒,春天在這!

  小朋友們脫下棉衣?lián)Q上毛衣。背書包高高興興的上學(xué)。

  啊,我找到了春天。

中考作文 篇7

  水滴石穿是一種執(zhí)著,愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追尋,是百折不撓的探索。執(zhí)著是熱情的投入,是無(wú)私的付出。我們執(zhí)著于自然探索,執(zhí)著于友愛(ài)親情,執(zhí)著于興趣愛(ài)好,執(zhí)著于理想的追求……人生因執(zhí)著而精彩,世界因執(zhí)著而絢麗。

  古人曾說(shuō)過(guò):“為自己理想而奮斗的人,是偉大的人!眾^斗便是執(zhí)著,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是這樣,學(xué)習(xí)再苦,便選擇懶惰,這種做法是不合理的`,即使學(xué)習(xí)再苦,但只要從中找到樂(lè)趣,堅(jiān)持不懈,向著一個(gè)目標(biāo)執(zhí)著前進(jìn),遇到困難永不退縮,就一定能成功。我以前總是認(rèn)為語(yǔ)文太枯燥乏味,便一再不肯再學(xué),到初一時(shí),發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文其實(shí)它里面包含著許多趣味,只是咬文嚼字時(shí)感覺(jué)太難,現(xiàn)在你只要弄懂里面的意思、背過(guò)應(yīng)背的課文時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文其實(shí)并不難,難得是你自己太懶惰,小時(shí)養(yǎng)成的壞習(xí)慣,現(xiàn)在則不能輕易改掉。只要是你執(zhí)著過(guò),認(rèn)真思考過(guò)那樣你就什么敵人也沒(méi)有了。人的一生只有一個(gè)最大的敵人,那就是自己,自己在那看別人不學(xué),自己也就不學(xué)了吧,那樣你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你只有利用好別人玩耍的空間,認(rèn)真執(zhí)著的向著自己的目標(biāo)前進(jìn),要有一種水滴石穿、愚公移山的執(zhí)著,這樣我們才會(huì)離成功更近一步。

  有時(shí)我們對(duì)于父母隨意的一句學(xué)習(xí)上的打擊而鍥而不舍的執(zhí)著拼搏下去,爭(zhēng)一口氣讓他們看著,自己的子女不是那種懶惰的壞孩子,他們懂得學(xué)習(xí),懂得父母的苦累;讓朋友們看著自己不是比他們差,我也有比你好、比你有出息的一天;讓老師們瞧瞧自己不是“孺子不可教也”的那一類學(xué)生,所以執(zhí)著來(lái)自于友情親情。

  我們一定要執(zhí)著的拼搏下去,爭(zhēng)取明年過(guò)年的六月都能收獲豐碩的果實(shí),千萬(wàn)不能把今年九月種下的麥苗浪費(fèi),不能讓時(shí)間的金錢白白的流失。

中考作文 篇8

  后來(lái)居上

  汲黯是西漢武帝時(shí)代人,以剛直正義、敢講真話而受人尊重。他為人和做官都不拘小節(jié),講求實(shí)效。雖然表面上不那么轟轟烈烈,卻能把一個(gè)郡治理得井井有條,因此,朝廷把他從東海太守調(diào)到朝廷當(dāng)主爵都尉——一種主管地方吏任免的官職。

  有一次,漢武帝說(shuō)要實(shí)行儒家的仁義之政,為老百姓辦好事了。沒(méi)等皇帝把話說(shuō)完,汲黯就說(shuō):“陛下內(nèi)心里那么貪婪多欲,表面上卻要裝得實(shí)行仁政,這是何苦呢?”一句話把皇帝噎了回去。漢武帝登時(shí)臉色大變,宣布罷朝,滿朝文武都為汲黯捏著一把汗,擔(dān)心他會(huì)因此招來(lái)大禍。武帝回到宮里以后,對(duì)身邊的人說(shuō),汲黯這個(gè)人也未免太粗太直了。

  從此以后,汲黯的官職再也沒(méi)有提升。他當(dāng)主爵都尉的時(shí)候,公孫弘、張湯都還是不起眼的小官,后來(lái),他們一個(gè)勁兒住上升,公孫弘當(dāng)上了丞相,張湯做上了御史大夫,可他汲黯還蹲在原地沒(méi)動(dòng)窩。有一天,汲黯對(duì)武帝說(shuō),陛下使用群臣,跟碼劈柴一樣,是“后來(lái)者居上”啊!漢武帝當(dāng)然聽得出這是發(fā)牢騷。于是,轉(zhuǎn)臉對(duì)臣下們說(shuō):“人真是不能不學(xué)習(xí)啊!你們聽汲黯說(shuō)話,越來(lái)越離譜了!”

  故事出自《史記·汲鄭列傳》。成語(yǔ)“后來(lái)居上”,往往指后起的`可以勝過(guò)先前的。和汲黯說(shuō)這話的原意,大不相同。

中考作文 篇9

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦冷來(lái)。 ——題記

  自從踏入九年級(jí),作業(yè)便一天比一天緊,無(wú)法掙脫“題!钡睦_。天天6時(shí)起床22時(shí)睡覺(jué),不得不取消我所暖衷的閱讀,但成績(jī)卻不見(jiàn)上漲,甚至在多次考試中失利。我累極了,也難過(guò)極了,開始訴苦人生的不性逗“為什么耕耘沒(méi)有收成?為什么努力不見(jiàn)成果?為什么為什么為什么……”

  在那段時(shí)間里,我就這么唉聲嘆氣,愁眉苦臉。終于有一天,父母再也忍受不住了——我們那可愛(ài)的女兒為何變得如斯失蹤、訴苦、嘆氣不止?

  然后,惡運(yùn)便將結(jié)束——一疊文學(xué)名著激發(fā)了我的興致。瞅著久違的小說(shuō)、詩(shī)詞,我想:好吧,讀讀也罷,反正學(xué)不下往了。

  于是我打開了名著,一個(gè)個(gè)歷史名人走入了我的糊口世界。不是嗎?我望見(jiàn)了把酒臨風(fēng)的蘇軾向我翩翩走來(lái)。

  正如是:謫居黃城中,把酒臨風(fēng),牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河見(jiàn)風(fēng)光處,覆履難重。成敗任西東,此恨無(wú)限。一蓑煙雨平生任,踏雪飛鴻。

  蘇軾同我一樣滿腔豪情,然而愛(ài)情曲折、仕途艱辛的他始終堅(jiān)守著自己的.信念。他坦然面對(duì)一切得失。被貶杭州,他卻得意——青青竹杖,綠綠芒鞋,眼中只有秋水煩庠皰波,豈非您不怨嗎?豈非您甘于被貶嗎?豈非您不想成就大業(yè)嗎?

  “不,我學(xué)會(huì)了坦然,不以物喜,不以己悲便是!碧K軾笑答。

  我若有所思——也許面對(duì)這些失敗的我也該收成一份坦然吧?

  這時(shí),黃沙漫天中那位騎驢的歌者正向我招手致意,一望,便知是李白。

  李白同我一樣對(duì)于前程布滿希冀,然而官道失意。當(dāng)權(quán)者但愿他歌頌朝政,贊美君王,可他倒好,要的是“安能摧眉折腰事顯貴”的豪邁!坦然地接受失意,一路高歌“生成我材必有用,千金散絕還復(fù)來(lái)!”身著碧青紗,頭頂飄飄發(fā),眼中一片寬大曠達(dá)。豈非您不怨嗎?豈非您不想成就大業(yè)嗎?

  “不,我學(xué)會(huì)了坦然,酒進(jìn)豪胸,七分釀成了月亮,三分嘯成了劍氣,歸瞅長(zhǎng)安,我立于其中!”

  我終于懂得了,原來(lái)他們也是同樣的豪邁激情,只是,他們坦然面對(duì)面前的失敗、中傷……那么我呢?

  別再自怨自艾了!我對(duì)自己說(shuō),我才十五歲,我也會(huì)坦然面對(duì)面前的挫折,我要像他們一樣收成坦然的錦繡!

  合上名著,我自信地昂起頭。

中考作文 篇10

  考試后,是每個(gè)學(xué)生遇到的一個(gè)小小的挫折。

  考試后,我像從深山中蹦跳而出的小猴子那樣自由自在;我又像是從籠子剛剛飛出來(lái)的小鳥,沒(méi)有任何煩惱……我可以看自己喜歡的電視,又可以玩自己愛(ài)玩的游戲,真是太好玩了。不會(huì)在被學(xué)習(xí)喘的'壓不過(guò)氣來(lái)。

  領(lǐng)到卷子以后,一看卷子中的錯(cuò)題,都做過(guò),但是為什幺還這樣錯(cuò)下去呢?我反復(fù)的問(wèn)自己。到最后,我終于知道我為什么還這樣錯(cuò)下去:1、平時(shí)不多練;2、不多鞏固;3、不多做練習(xí)題。哎,現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了,誰(shuí)讓當(dāng)初自己不好好練習(xí),考了個(gè)這樣的成績(jī)?鄲馈⒖鄲、真苦惱;悔不該、悔不該、真悔不該。

  我這次吸取了教訓(xùn),下次只要認(rèn)真,一定能考一個(gè)好成績(jī)。

  

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