有關話題作文匯編5篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的話題作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
話題作文 篇1
一直到現在，將近二十年了，我還能叫起那個學生的名字，在課堂上發(fā)生在我與他之間那件事也依然歷歷在目，歷久彌新。
那是我參加教育工作的第一個年頭。那時候我急需要在學生中樹立新老師形象權威的階段。本來是一件小事，卻因為我處理不當，不僅師生之間發(fā)生了口角，而且還幾乎產生肢體沖突。而且還因此結下了梁子，導致該學生寫匿名信到校長那里舉報我。
記得那一天，我正在講臺上侃侃而談，班里很安靜。忽然一名女生哭著說她的同桌男生一直罵她。我就讓那個女生搬到第一桌，先把他們隔離開來，然后懲罰那個男生在原來的位置上站起來。我想下了課再做處理。可是那個女生剛剛穩(wěn)定下情緒，停止了哭泣。忽然教室后面那個男生趴在桌上抽泣起來。而接下來我就昏招頻出，后果很嚴重了。（原創(chuàng)投稿 ）
我先是嘲笑他小家子氣，俗話說“好男不跟女斗”，你不僅跟女斗，還讓女生給惹哭了。你這樣的大丈夫，真讓人看不起。冷嘲熱諷把他從大男子的.地位拉倒小女子之下。之后又對他哭泣嚴重干擾了課堂紀律進行制止�！安辉冈诮淌依锫犝n，你滾出去！”他坐在那里，不挪窩，表示對我的反抗。我因為沒有控制住情緒，所以在對方抗法的時候，就暴力了，我怒沖沖地沖下講臺，走到他座位跟前去猛烈地拉他。他手搬住課桌一角，拒不離開。于是呵斥，于是頂撞，于是我舉起了巴掌，他掂起了凳子，一場教育事故一觸即發(fā)……
我就想如果當初把他們隔離開之后，不對那個男生做處罰，課下后再仔細詢問，調查一下那個男生是否有委屈，而不是先是罰站，而后冷嘲熱諷。結果會不會更好一點呢？教育沒有假設，我的不妥當的處理會在學生的記憶中留下不可彌補的傷疤。
所以學生有了矛盾，不要怒不可遏，要理智對待；在懲罰學生的方式上不妨多給他們幾種選擇；盡量杜絕對學生用侮辱性的語言進行呵斥。
話題作文 篇2
“嘩啦啦———”“嘩啦啦——”窗外，豆大的雨珠無情的擊打著玻璃，噼啪作響。我在黑夜中輾轉反側，心中像被一把鎖緊緊鎖住，擺脫不去的悲劇把我包裹著，眼淚偷偷落下，打濕了枕頭。六月的悶熱，讓我有些喘不過氣。明天，就是畢業(yè)典禮了。六年的友誼即將結束，心中滿是留戀與不舍。
第二天，母親看著我紅腫的雙眼，摸摸我的頭，笑著對我說：“孩子，有空去看看《千與千尋》吧�！�
很快，我就對《千與千尋》這部電影入了迷。電影中千尋的堅強、白龍的善良……讓我印象深刻。在電影的`結尾處，有一段話深深打動了我：人生就是一列開往墳墓的列車，路途上會有很多站，很難有人可以自始至終陪著你走完。當陪你的人要下車時，即使不舍也該心存感激，然后揮手道別。
是啊，每次的分別都應是這樣。面對眼前的畢業(yè)，我們應像電影中的千尋一樣，用樂觀的心態(tài)去面對它。六年的生活之中，我們獲得了友誼，獲得了快樂。我們應感激這六年來的相互陪伴，在這最后的最后，我們能做的只有揮手告別。天下沒有不散的宴席，像電影中的白龍與千尋，再好的朋友，也終有一天會再見。我輕聲對自己說：“去和朋友說聲謝謝吧。”
《千與千尋》這部電影，他讓我體悟到了許多道理。在看完它的時候，我感到一陣輕松，它像一串密碼，用情破解了我心中的鎖，驅散內心的陰霾，使我豁然開朗。
話題作文 篇3
人生中，我聽過許許多多的話，然而，有一些話已經被我忘記了，但有一句話讓我永生難忘。
那是一個星期天的上午，我做完了作業(yè)在家閑著沒事干，而老媽也在刷著她那些看了N次的朋友圈。突然，我不知道為什么，對老媽說：“要不咱去爬山吧！”
老媽放下手機：“好的，我們去換一下衣服，換完就走。”
換好衣服后，我們以音速來到山腳下�！拔业奶彀�，這也太高了吧�！倍蠇寗t是興致勃勃，一下子把我拉過來：“走嘍！”說完，她就開始努力地爬山。我呢，自然跟不上老媽，所以我讓手和腳像風一樣，拼命地在后頭追她。
到了半山腰時，我滿頭大汗，累得上氣不接下氣。老媽十分精神，一點都沒有累的樣子。她回過頭來，看我如此累，就回來對我說：“很累吧，那慢慢走，我等你。
走了一小段路后，我發(fā)現：居然有纜車！于是我激動地說：“媽媽你看，有纜車！”還沒等她說話，我就把老媽拽到了纜車區(qū)。
沒想到，控制纜車的人竟是老媽的'朋友，我心里樂開了花，覺得這回發(fā)財了。不出我所料，老媽朋友讓我們免費做纜車！我高興得幾乎快暈過去了。
但老媽說了一句話，讓我心里的“晴天”瞬間變?yōu)椤瓣幪臁薄?/p>
“我們自己上去就行了�！�
“��？我抗議！我要坐纜車！”我氣得直跺腳。但老媽對我說：“自己的路怎么能讓別人幫著走！”說完，就大步向外走去。沒辦法，我只好抬腿跟上去。
我悶悶不樂地跟在后面，但看著路上的風景，我的心情平復了許多：樹上的葉子唱著它的“沙沙交響曲”，青草跟著拍子起舞......
這時，老媽對我說：“對吧，如果你坐纜車，就看不見這些風景了�！�
是的，有時候別人幫你“走路”，的確會收獲一些“小利”，但走自己的路，會收獲更多的利益。
作者：四年級（4）班 馮至誠
話題作文 篇4
我在家是一個勤勞的小孩，因為有了我，大家才會快樂；因為有了我，爸爸和媽媽才不會那么累；因為有了我，親人才會幸福。
記得有次，爸爸要出差我很高興，我以為爸爸又帶我去 他對我說：你在家里聽話，我回來的時候給你帶好玩的和好吃的好嗎？
我說："好的，我會在家乖乖聽話的，你一定要給我?guī)��！卑职肿叩臅r候太陽公公已經回家了，爸爸走時我戀戀不舍的感覺，媽媽出去買糖了，出去沒有5分鐘下起了大雨，我感到心驚肉跳，心里想："媽媽出去有5分鐘了，怎么還不回家，辛好爸爸是坐車去的”我在屋里走來走去，心里感到不安，我的心跳了5下，10下，15下。始終不見媽媽回來，不一會我聽到里一陣腳步聲，出去一看是媽媽，媽媽全身都濕透了。我急急忙忙的`把媽媽扶到了房間里，給媽媽拿來里干衣服，說："媽今天飯由我來做，你休息吧。“我急忙跑下樓做飯，不一會飯做好了，我端了上去，媽媽吃好我我有下去了。3天后 爸爸回家了看見媽媽生病了說："媽媽生病了是你照顧的�！拔尹c了點頭，媽媽也點了點頭。爸爸說："要不是你，不知道你媽能不能康復呢!"
每個孩子都是父母的心肝寶貝，我們要孝敬父母，做一個孝子。
話題作文 篇5
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！鼻驮f過。追尋真理的路還很漫長，但要百折不撓地上天下地去探求。我認為，這就是扎根精神，而我們都要有扎根精神。
有扎根精神的人內心中有信念和希望。一個人一旦有了強大的信念，就會燃起熊熊烈火，鼓舞，激發(fā)著他向前走，去追求。我們不能缺少支撐自己的力量。周恩來中學時就曾立下“為中華崛起而讀書”的遠大志向，并一生努力追尋，為中國人民，為中國做出巨大的貢獻。范仲淹從小家境貧寒，內心中唯一的念頭就是好好讀書。他勤奮好學，從不奢求可口的飯菜，拒絕了富家子弟的饋贈，每天早晨做好粥，待凝固后用小刀劃成幾塊當作一天的飯食。由于信念，范仲淹成為了偉大的文學家。所以，朝著內心的向往和理想奔跑，擁有著扎根精神的人，必能嘗到成功的碩果。
有扎根精神的`人葆有毅力和堅持不懈。我們的成功離不開日復一日，年復一年的努力堅持，就像大樹收獲累累果實，離不開四季中根的蓄力，根的汲取養(yǎng)料。達芬奇開始學畫畫時，耐心練習畫雞蛋，一個又一個，漸漸掌握了真諦，向出色的畫家邁出了一大步。將全身心投入進科學的居里夫人，經過三年又九個月的苦心工作，終于提煉出鐳元素。這便是其懷有的扎根精神。反觀那些沒有扎根精神的人，是不會成功的。現在的社會中，有些人不肯潛心地努力，妄想通過手段一夜成名，變成“網紅”，帶來財富。但是一昧的尋求捷徑，終將不會成功。攀登上人生的高峰，獲得成功，需要腳踏實地地奮斗和堅持不懈地努力。
我們應放眼于自己所追求的目標，不顧一切的拼搏，正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀円獞汛е瘢谧穼みh方的道路上，不遺余力的探索下去。
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