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爭優(yōu)秀作文（通用24篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的爭優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
爭優(yōu)秀作文 篇1
夕陽的光灑在大地上，火紅的光暈打在人們的身上，黃昏的夕陽在天的邊界掛著，灼燒著人們的眼睛，異常地美。匆匆往往的人們都在爭先恐后的上著公交車。
夕陽西下，漫無目的地在街上行走著，飄忽不定的。喧鬧的街道，車水馬龍的街道，路邊的行人匆匆插肩而過，都做著自立的事兒。在街道上，我拎著包，采購?fù)晡锲泛�，心想著：“時間不早了，去等車吧。來到公交車站，恰好下班高峰期，人比想象中的還要多，掃視，環(huán)顧一周后，找到個空地，駐足著，靜靜地等著。余暈描繪在人們的身上，繽紛的光暈，看來是格外的沒，打在來來往往的車輛上，在風(fēng)中疾馳過，只留下了一陣風(fēng)。等車的人們都都忙著去環(huán)顧四周，向街道的一路望去，等著自己所乘的公交車。
不久之后，來了第一班公交，不錯，是回家的車，卻不像其他人一樣，心情十分激動，爭先恐后地奔向過去，待著俯靠在車站邊，人們像狩獵似的.，向著公交車門擠過去，仿佛在捕食著自己的獵物，“吱，吱……”與地面間的摩擦，車子慢慢地停了一下，車門打開之后，站在一邊的我，設(shè)想與他們一起去爭著上公交，只是在一旁靜靜地看著，瘋了似的人們，一窩蜂的扎在前門，而我，呆呆地想：“反正遲早都要上公交，又何必在這里推推擠擠，爭先恐后地上車呢，到最后，每個個都會上，為什么就不能讓一下對方，有秩序地上車呢！”似乎過了很久，爭著上車的人們，在推擠中，踩著不穩(wěn)的腳步，踏上車板，即是上車時速度慢，即使在最后一個，也終于會上車，漸漸地，人們都上了車，我走到門口，穩(wěn)穩(wěn)地踩上了踏板，上了車。
或許，在公交車上，人們都爭著上了車，力爭著都要向前擠，自己先上，為何沒有想過即使你沒有去參加推擠，你終會上車，即使是最后一位，速度最慢，都會上公交，不與他人去爭，和誰爭都不屑，最終你會達(dá)到那個目標(biāo)。
余暈的光輝灑在人們的身上，擠公交的人曾未感到這夕陽的美，只顧爭著上公交，而我，在一旁靜靜地欣賞著夕陽無限美，最終也達(dá)到上公交的目的。
爭優(yōu)秀作文 篇2
戰(zhàn)爭聽上去并不怎么可怕，甚至?xí)腥苏f，不就是打仗嗎？導(dǎo)彈一射，原子彈一炸，不就搞定了嗎？這種觀念是錯的，我們有沒有想過，戰(zhàn)爭過后，要死多少人？毀壞多少土地與房屋？奪取多少人的生命�。�
我們現(xiàn)在為什么要訪問各國？為什么要增進(jìn)我國與其他國家之間的友誼？就是為了不要有戰(zhàn)爭��！為什么現(xiàn)在擁有和平鴿的象征？和平鴿就是要讓國家與國家之間“和平”啊！
想象一下，如果你生活在滿是戰(zhàn)爭的年代，天天都聽到的是打打殺殺，這里死了多少人，那里又死了多少人，自己心里肯定會不舒服的，誰都想有個不要戰(zhàn)爭的時代，都想要一個充滿和諧氣氛，和平的.年代。
我討厭戰(zhàn)爭，那次的伊拉克戰(zhàn)爭，讓多少人倒在了槍彈之下，小孩失去了親人，原本有一個溫馨的家庭，現(xiàn)在卻變得孤苦伶仃，成為了一個孤兒，從他們的眼神中總能透入深深的哀傷，他們的臉色不像我們這么有光澤，反而他們的臉色卻是蠟黃蠟黃的，身穿著破舊不堪的衣服，每件衣服上都有很多的小布丁，沒有吃的，他們只能干啃一個窩窩頭，或許，有窩窩頭的孩子還是很好的，或許還有孩子沒有吃的。沒有房屋，沒有被子，他們只能睡在外面，用胳膊當(dāng)枕頭，晚上，他們被寒風(fēng)吹得打顫。這就是戰(zhàn)爭所帶來的后果，戰(zhàn)爭帶給我們的是什么？是和平、幸福嗎？不是，是災(zāi)難、硝煙。戰(zhàn)爭只會讓更多的人傷心，流淚，死去……
而我們，中國的抗日戰(zhàn)爭足足打了8年，在這8年中，死去了多少戰(zhàn)士，但是，我們不得不進(jìn)行戰(zhàn)爭，因為，我們渴望和平，我們不希望被其他國家的人侵略，所以，我們必須拿起武器，打響戰(zhàn)爭，因為，只有通過戰(zhàn)爭，才能得到我們想要的和平。
讓我們放飛心中的和平鴿吧！我們想要的是一個和平的世界。難道許多事情只能用武器來解決嗎，而不能坐下來、靜下心來和平解決呢！
我們渴望和平，讓戰(zhàn)爭從我們的身邊走開。
爭優(yōu)秀作文 篇3
每當(dāng)我看到那張舊得發(fā)黃的舊照片時，我便氣憤萬分。那張舊照片上已破碎得七零八落的建筑材料，鐵軌上堆積的廢墟，荒無人煙的候車室，還有照片左下角哇哇大哭的小孩，讓我不由想起日本轟炸上海南站的事件來。
那是一個風(fēng)和日麗的清晨，人們本應(yīng)該在安安穩(wěn)穩(wěn)地做家務(wù)、工作、讀書，可是由于前幾次日軍來襲事件，搞得上海人心惶惶，生活不得安寧�？赡苁怯捎诋�(dāng)時生活條件的拘束吧，火車成了人們最方便、可靠的交通工具。上�；疖嚹险臼侨藗兊木奂�，那兒人來人往，買票的隊伍就宛如一條長龍焦急地等候著。大家心驚膽寒，盼望著火車趕快來臨，車站中一片繁忙的景象。可是不幸的事情還是來臨了，一架架直升機(jī)陸續(xù)來臨。人群開始騷動了，一陣接著一陣“人浪”涌出大門，幾個小黑點(diǎn)從直升機(jī)上落下，逐漸，它們越來越清晰，變成了幾枚炸彈。頓時，腳步聲、爆炸聲、尖叫聲、哭泣聲……仿佛繪成了一曲控訴戰(zhàn)爭的悲歌。敵機(jī)開走后，一位小孩幸存下來，那位小孩衣衫襤褸、灰塵滿面，他坐在離鐵軌不遠(yuǎn)的道臺上嚎啕大哭，也許他的雙親已被炸彈炸得血肉模糊，狼狽不堪。他的`哭聲仿佛在向人們大聲呼吁“要和平，不要戰(zhàn)爭。讓戰(zhàn)爭離開我們美好的家園，讓和平永駐人間！”
隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼間到了21世紀(jì)。雖然現(xiàn)在中國還十分和平，可是地球上并非如此，比如說美國攻打伊拉克、阿富汗，把地球搞得很不安寧。是呀，我們的家園和平，都要我們這一代來共同捍衛(wèi)。我們要讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開我們。我相信不久的將來和平使者將會永駐人間。
爭優(yōu)秀作文 篇4
同學(xué)們,你知道現(xiàn)在騰訊公司什么游戲最火嗎？不用說你們一定知道，當(dāng)然是“QQ農(nóng)場”啦！各位，你們農(nóng)場都多少級啦！我有25級了，不過我現(xiàn)在正和農(nóng)場做斗爭 ，因為我玩農(nóng)場太癡迷了所以要戒掉才行！
星期一，我到媽媽辦公室去玩，看見有人正在玩“QQ農(nóng)場”。頓時我好像遇到海綿的水，一瞬間把我給吸了過去。我心想：我不是要戒掉“QQ農(nóng)場”嗎？怎么又坐在電腦面前了，不行快走�？墒俏覄傁腚x開，電腦好像伸了一只無形之手死死的抓住了我，我便又情不自禁的坐在電腦面前。唉……這次還是沒有把“QQ農(nóng)場”戒掉，任務(wù)失敗！
星期二，我再一次來到媽媽辦公室，突然有人說：“QQ農(nóng)場七夕節(jié)搞活動，有好多禮物可以獎勵呢！”“��！有這樣的好事？讓我瞧瞧？”我怎么又玩農(nóng)場了我真該罰，真是死豬不怕開水燙�。∵@時我頭上冒出了一個惡魔說：“快玩吧！多好玩的農(nóng)場啊！你說是嗎？”可是我正準(zhǔn)備玩的時候，我頭上又蹦出了一個天使說：“你不是說不玩農(nóng)場的嗎？而且還說要戒掉呢！快離開�！边@時我都不知該聽誰的。突然天使說：“聽我的.！”但惡魔也不甘示弱說道：“聽我的！”不一會他兩個打了起來最后惡魔打贏了我只好聽他的，便又坐在電腦邊津津有味地玩了起來，這一次任務(wù)又失敗了。
星期三，我并沒有到媽媽辦公室去而是呆在家里想如何戒掉QQ農(nóng)場，我學(xué)著“一休”的模樣，“咚”（你們可不要想我撞墻了，是一休想出問時發(fā)出的聲音啦！）我靈機(jī)一動馬上把網(wǎng)線拔了上交給了媽媽，慢慢的我就沒有惦記QQ農(nóng)場了，任務(wù)完成。
同學(xué)們！你們也不要像我星期一、星期二這樣學(xué)習(xí)我這行為是不對的，以后你們也要少玩電子游戲哦！
爭優(yōu)秀作文 篇5
生活中，我們應(yīng)甘于用“爭”來張揚(yáng)生命。對于不公的命運(yùn)要學(xué)會抗?fàn)�，對于不甘落后要學(xué)會競爭，對于不愿失去要學(xué)會爭取。
爭，是對不公命運(yùn)的不屈抗?fàn)帯?/p>
命運(yùn)從來都不是公平的。貝多芬出生貧寒，但音樂天賦異稟，從1796年開始耳朵日夜作響。聽覺逐漸衰退直至耳聾，而他的未婚妻最后也和別人結(jié)了婚，貝多芬雖這樣承受著肉體與精神上的雙重折磨，但他仍不放棄，仍舊和不公的.命運(yùn)對抗，在耳朵受損的情況下依然堅持作曲。
霍金是應(yīng)義相對論和宇宙論家，但她因患有肌萎縮性側(cè)索硬化癥而被輪椅禁錮了20多年。他卻保持身殘志不殘，他雖口齒不清，但仍解開了宇宙之謎。這兩個事例無一不告訴我們，盡管命運(yùn)是不公的，但我們?nèi)砸虿还拿\(yùn)不屈抗?fàn)�，真正的勇士敢于面對慘淡的人生。
爭，是對不甘落后的奮力競爭。
我們可以沒有很多才能，沒有很強(qiáng)的本領(lǐng)，沒有很大的勇氣，但絕不可以自甘墮落，自愿落后。競爭是一種積極進(jìn)取積極向上的態(tài)度，是一種不甘落后的表現(xiàn)，競爭要我們盡可能的去做到最優(yōu)秀。要在競爭中取得進(jìn)步，成功就是比失敗多站起來一次。所望之及，皆是優(yōu)秀之人，不甘落后就要學(xué)會競爭，寶劍不磨要生銹，人不競爭要落后。
爭，是對不愿失去的努力爭取。
要想做到不失去就要學(xué)會努力爭取。我們無時無刻都在擁有著什么，但也同樣無時不刻在失去了什么，有些東西我們挽留不住，但對于那些可以挽留的就要盡力爭取。我們不愿失去的親情，那就爭取每天對家人更好一點(diǎn)，不愿意失去的友情，那爭取每天對朋友寬容一點(diǎn)，不愿意失去的機(jī)會，那就爭取把握的更牢一點(diǎn)。如果不愿失去那就努力爭取，不要等到失去了才懂得珍惜。
甘于用爭，我們方知，唯有爭才可以改變命運(yùn)，不再落后，不會失去。
爭優(yōu)秀作文 篇6
唉我倒吸一口冷氣。面前的場景，就連我這位VIP級別的骯臟玩家，也感到了陣陣不適。
成群結(jié)隊的蒼蠅大軍盤旋在天空中，嗡嗡地飛著，整齊的螞蟻們正挑選合適的物品搬回屬于他們的帝國，號稱打不死的'小強(qiáng)躺在垃圾山中悠然自得地吃著垃圾�？吹竭@兒，我感到陣陣惡心，開始了與骯臟的斗爭。
重災(zāi)區(qū)客廳
我戴上口罩，擼起袖子，隨手拿起了掃把，沖進(jìn)了客廳。身旁的掃把有了濃濃的戰(zhàn)意，似乎在等待著這一時刻的到來。
我拿著掃把，將一包包零食丟進(jìn)垃圾桶，掃走那沉積已久的灰塵，點(diǎn)亮那屬于客廳的整潔。我又拿起了抹布，動手擦了起來，一下，兩下，三下看著已被干凈占領(lǐng)的客廳，我仰起頭來，鼻子伸得長長的，臉上的笑意十分明顯。
動物之家廚房
怦怦的聲音從廚房傳來，我沖刺進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)了罪惡來源是一群老鼠。眼尖的我發(fā)現(xiàn)了到鼠群中那又肥又胖的鼠王，俗話說好擒鼠先擒王，我拿起槍掃把沖進(jìn)鼠群，努力抓鼠。
可是哪有那不平，老鼠早就不見了。我腦袋一轉(zhuǎn)，拿起捕魚網(wǎng)，做好誘餌，等著鼠王。我冷冷一笑：鼠王別想跑，吃俺老孫一網(wǎng)。果真，那一個晚，鼠王被我逮住了。小老鼠們再也不敢猖狂了。
蟲子旅館廁所
解決完廚房，廁所可是最后的戰(zhàn)場。我拿起蚊香、殺蟲劑沖入了廁所。刺鼻的氣息從廁所里傳來，我一把關(guān)上門，任憑那些蟲子在那掙扎。
幾分鐘后，我拿起掃把走進(jìn)去，望著地上密密麻麻的蟲子，密集恐懼癥差點(diǎn)讓我頭皮發(fā)麻。
唉，沒有想到骯臟如此簡單，而干凈是那么難。我一定要當(dāng)個干凈小能手。大概是聽到了我的心聲，太陽也變得更加明亮了。
爭優(yōu)秀作文 篇7
今天晚上，我們家里上演了一場激烈的人蟲大戰(zhàn)。蟲指的是哪可惡的蟑螂。人當(dāng)然就是我們一家人了。說到它我恨的牙都癢癢了。
最近一段時間里，痛恨的小強(qiáng)常常神出鬼沒的出現(xiàn)在我家的角落里，等我們一發(fā)現(xiàn)它，它就消失得無影無蹤。今天晚上，當(dāng)我們一家人從新華書店回來，我一下就瞄到一只小強(qiáng)在我家門口囂張地大搖大擺。還不停地晃動著哪兩條長長的觸角。好像是賊頭賊腦的小偷似的。我自言自語道：“哪來的小強(qiáng)活得不耐煩了，競敢跑到我家門口撒野了�！蔽遗瑲鉀_沖的抬起腳就狠狠地把它踩死了，看它死了哪兩條長腿還擺著掙扎的姿勢。唉，可憐�。≌l叫你要做可惡的小強(qiáng)呢。
我打開門，打開燈，一看地上黑壓壓的陣勢，把我嚇倒了。它們簡直成霸占了我們的地盤，它們的.兄弟姐妹，親戚好友都出來聚會了，我想他們一定在開家族會議。它們聽到一點(diǎn)風(fēng)吹草動，就開始四處亂躥，身手相當(dāng)敏捷。我以迅雷不及掩耳之際，隨手握起一把玩具寶劍，再拿起一本書當(dāng)盾牌。沖啊！我豪不留情的揮起寶劍，學(xué)電視上的大俠一樣神勇。幾只小強(qiáng)就慘死在我的劍下，我得意洋洋。
媽媽和爸爸也不甘示弱參與博斗了。我看媽媽拿著蒼蠅啪，惡狠狠的對準(zhǔn)小強(qiáng)噼哩啪啦地打，把小強(qiáng)們打的仰面朝天，一命嗚呼。爸爸用的是“拖鞋神功”他用兩只拖鞋套在手上，跟在小強(qiáng)的后面追，把幾只小強(qiáng)也打的氣絕身亡了。我發(fā)現(xiàn)幸存逃亡的都竄到了冰箱底下，據(jù)我據(jù)推測，冰霜底下一定是小強(qiáng)的老巢。我們?nèi)胰松塘�，給它個全軍覆沒。爸爸去超市去買了一瓶殺蟲劑，然會我們再把冰霜搬開，我拿起殺蟲劑，咝、咝、咝的噴了很多，不一會兒，小強(qiáng)從四面八方的逃出來了，小強(qiáng)們像喝醉了酒似的東倒西歪，跌跌撞撞地，過了一會就暈過去了。媽媽拿起掃把，統(tǒng)統(tǒng)的把它們掃到垃圾桶了。
小強(qiáng)啊小強(qiáng)，你真可惡，難怪我們一家人對你窮追不舍，豪不留情，希望你們下輩子不要再做小強(qiáng)了，人蟲大戰(zhàn)終于結(jié)束了，勝利者屬于我們聰明的人類。
爭優(yōu)秀作文 篇8
近日，小強(qiáng)一家不知咋的搬進(jìn)了我家廚房，頻頻“作案”，以致我家大量食物被毀，后勤供應(yīng)遭到破壞。經(jīng)家庭委員會做出決定成立專案組，全權(quán)調(diào)查此事。于是，一場人蟑大戰(zhàn)迫在眉睫。
第一戰(zhàn)：偵察戰(zhàn)
級別：兩顆星
恐慌度：一顆星
夜幕悄然而至，樓下的蛐蛐“吱吱”的叫著，家中一片漆黑。在這如此寧靜的夜晚，竟有一個不為人知秘密……
一只爸強(qiáng)（小強(qiáng)爸爸，簡稱爸強(qiáng)）躡手躡腳的走進(jìn)廚房，爬上灶臺，見屋中一片安寧，便“吱吱”喚來了媽強(qiáng)（小強(qiáng)媽媽，簡稱媽強(qiáng)），殊不知我在一旁守株待兔。它倆迅速靠近我設(shè)下的陷阱面包。剛爬上去的一瞬間，燈啪的一聲亮了，埋伏在一旁的我飛沖上前，舉著蒼蠅怕就打。兩只小強(qiáng)嚇壞了，四下驚散，抱頭鼠竄，好像地震一般。他們驚慌失措的逃進(jìn)冰箱底下。我掏出手電筒，趴在地上一照，呀！小肥強(qiáng)的家在這兒哩！
第二戰(zhàn)：追逐戰(zhàn)
級別：四顆星
恐慌度：三顆星
我找到小肥強(qiáng)家的`消息傳遍全家，爸爸媽媽聞訊趕來。只見他們?nèi)硌b備：爸爸手中拿著一瓶殺蟲劑和一沓報紙；媽媽左手拿一根雞毛撣，右手持蒼蠅拍�！把健蔽覀兇蠛鹬瑬|拍西打滿屋跑，最后將它們困在床底一角。
第三戰(zhàn)：毒氣戰(zhàn)
級別：不可估量…… 恐慌度：閻王都被嚇跑了……
“我來！”爸爸自告奮勇的提著那瓶殺蟲劑，拿著一沓報紙就來了。爸爸先用報紙將床底那條縫堵得嚴(yán)嚴(yán)實實的，用殺蟲劑猛噴……十多分鐘后，我們小心翼翼地揭開報紙，殺蟲劑已經(jīng)消散，只見三只小強(qiáng)面色青綠，四肢蜷縮，仰躺在地上。
此次大戰(zhàn)，我放大獲全勝，敵軍人仰馬翻，全軍覆沒。
爭優(yōu)秀作文 篇9
遠(yuǎn)處陰翳間繾綣著泛了黃的樹葉，微風(fēng)輕輕拂過樹梢，沙沙響聲，似與其寒暄。陽光懶懶地落下，傾瀉在窗臺邊，邊上一個慵懶的我，望著窗外的景物放空。
六月，臨近期末，此時的太陽倒是很有活力，灑脫地一揮，熾熱的陽光便汲取了同學(xué)們的意志，許多同學(xué)下課便不見蹤影，原來是跟同學(xué)打鬧去了�？粗@樣的同學(xué)，我便有了懈怠的理由。于是一種壞的想法浮上了我的心頭。
“語文課代表，老師叫你去辦公室！”聽見有人叫喚我，便拖著身子來到了辦公室。
“你等一下，我待會兒把晚讀內(nèi)容跟你說一下�！崩蠋熣f完便起身，拿著他的透明的杯子-往辦公室一個角落走去。那個角落放了一張桌子，是專門給老師放開水壺的。因為是在角落，老師必須穿過中間縱橫交錯的椅子，老師過去的時候，因繞過這些椅子身體小幅度地扭動了起來，又因他動作迅速，像是一條盤旋在椅子中的蛇。
老師在那利索地到了一杯水，七分滿，就又跟蛇似的疾步走回來了。坐回自己的椅子，拉開抽屜，拿出一包綠色的藥，撕開，倒入杯中，那褐色的`顆粒物慢慢沉淀，溶解開來�！袄蠋熌愦龝䞍阂鋈幔俊蹦慷昧死蠋熍菟帲也唤尞悶槭裁匆绱舜颐��！芭�，我泡快點(diǎn)，你可以快點(diǎn)去跟同學(xué)們說明晚讀的內(nèi)容。拖拖拉拉的，哪里像話。好今天晚讀……要抓緊復(fù)習(xí)了，回去吧�！蔽衣犃死蠋煹脑挘淌易呷ィX子里浮現(xiàn)出一句話“拖拖拉拉的，哪里像話�！边@像是對我這幾天的狀態(tài)作出的批判。
我回到教室，在黑板上寫下了晚讀內(nèi)容，便木然坐在位置上，心中重演著剛才的情景。作為學(xué)生的我們竟然還沒有老師來得積極，分秒必爭一詞竟體現(xiàn)在老師身上，而不是肩負(fù)重任的我們？我不禁愕然了。正值青春年華的我們真的忍心讓時間流逝得毫無意義嗎？我們的時間難道沒有利用價值嗎？不！不是這樣，不應(yīng)該是這樣！我們才是那些該爭分奪秒，力爭上游的人啊！
想到這里，我心里收到了極大地震撼，仿佛經(jīng)過了沖刷。我從現(xiàn)在開始就該把握時機(jī)��！于是我的聲音突兀的在教室里回蕩，同學(xué)們也跟著開始了晚讀。
比爾蓋茨說過：“如果你不知道目的地在那，那你就不可能到達(dá)�！鄙頌閷W(xué)生的我們既然明確了目標(biāo)，就該爭分奪秒得為實現(xiàn)它而奮斗！我們要爭！
爭優(yōu)秀作文 篇10
范仲淹傾心于爭，奔波于仕途，其“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷感動了無數(shù)后人；陶淵明甘于不爭，棄官歸隱田園，享受“采菊東籬下，悠然見南山”之樂，他悟得“心遠(yuǎn)地自偏”的真諦，成為隱逸詩人之宗。把握好爭與不爭，才能擁有智慧人生。
首先，要明確為何而爭，為何不爭，即明確爭與不爭的最終目的。“爭”是為了不斷激勵自己前進(jìn)，以追上他人為動力，超越自己為根本�！盃帯笔菫榱瞬粩嘧呦蚋叩碾A層，在社會中取得一定的地位，獲得話語權(quán)，從而更好地造福社會。“不爭”是由于“世與我而相違”，考慮到“爭”無法改變現(xiàn)狀，甚至可能被他人利用，只好獨(dú)善其身。只有明確目的，我們才能使自己不在“爭”的過程中不擇手段，不在“不爭”的.過程中自甘墮落。
其次，要明白何時該爭，何時不該爭。人生有得志之時，也會有不得志之時。得志時“爭”，勇往直前，實現(xiàn)自己的理想抱負(fù)；不得志時“不爭”，擁有曠達(dá)、坦蕩的心胸。蘇軾被貶到黃州后，便寄情山水，將自己的文學(xué)成就推向了高峰。他“進(jìn)退自如，寵辱不驚”的處世哲學(xué)也使后世對他評價頗高�！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，懂得因時而化，靈活變通非常重要。當(dāng)然，像孔子一樣為改變社會現(xiàn)狀，“知其不可為而為之”，也是難能可貴的；像革命先輩那樣通過不懈奮斗爭取民族解放，更是可歌可泣！
最后，要認(rèn)識自己，認(rèn)清自己適合爭還是不爭。爭與不爭的選擇與個人的性格有很大關(guān)系。錢鐘書先生淡泊名利，有人讀《圍城》后想認(rèn)識作者，他竟如此推托：“覺得雞蛋好吃，就多吃幾口，何必要認(rèn)識下蛋的母雞？”楊絳先生曾譯蘭德詩曰：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑�！钡磳庫o，并不代表不為，而是為了不爭。相反，不甘寂寞而喜歡“爭”，在不斷超越自己的同時獲得滿足感的人，不必裝作謙卑、低調(diào)，可以去光明磊落地爭。
人生在世，爭與不爭，要因事制宜，因時而化，因人而異。
爭優(yōu)秀作文 篇11
生活中充滿了競爭，每個人都想獲得成功，獲得榮譽(yù)。因此生活變得更加有節(jié)奏感，而正是在不斷的競爭中，人們才有了向前的方向與動力。
步入中學(xué)，我的成績也未必見得很好，一開學(xué)，就結(jié)交了一個與生同伴的好友。她的學(xué)習(xí)當(dāng)初也未必我。初一的生活，我們就一直在瘋玩，混式的度過，隨著時間的遷移，撥動了弦邁。她因為家庭對她造成的影響，是她亢奮精神，擺正心態(tài)地去努力學(xué)習(xí)。我曾和她一起約定，要一起努力，考上自己夢想中的高中。然而一個學(xué)期過去了，她堅持了自己的決定，用強(qiáng)有力走到了最后，她的成績把我甩的千丈遠(yuǎn)，看著她日益上升的成績，我的心產(chǎn)生了一種擔(dān)憂與嫉妒。我決定與她并肩作戰(zhàn)，我要超越她，與她并肩同行甚至超越她。
新的學(xué)期開始，我放下所有的煩惱與憂愁，下定決心的把她超越，我和她產(chǎn)生了競爭，我用自己的恒心，即使再累再難，也必須在競爭中前行的心放在第一，我相信自己的實力，定會在競爭中當(dāng)頭。然而經(jīng)過了一兩個月的努力，我超越了她，與她并肩同行。但她所表現(xiàn)出來的卻是更努力的學(xué)習(xí)，投入學(xué)習(xí)。而我卻是有意無意的努力，她的恒心是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法比擬的，我沒有她的堅持，沒有她的容忍，沒有她的恒定，我始終無法永遠(yuǎn)的戰(zhàn)勝她。在競爭中我失去了之前光輝的翅膀，競爭將我的雙翅折斷，而不能使我飛向高空。我必須努力再努力地去做去堅持，才會長出更加輝煌的`翅膀，而我又能否擁有這樣的恒心去堅持競爭，去超越自己。
我在競爭中慢慢成長，世界讓我懂得，競爭不是比誰努力，而是比誰更努力，沒有絕對的目標(biāo)就等于沒目標(biāo)。我想我應(yīng)該用自己獨(dú)有的方式去戰(zhàn)勝這次關(guān)乎我人生的競爭，成敗在此一舉。
競爭的成功只不過需要的是堅持與本能。我沒有足夠的本能，考的只有堅持的恒心。我愿意做一只被折斷過翅膀的老鷹，但我會讓翅膀變得更加寬大有力。
爭優(yōu)秀作文 篇12
“好啦！各位牙軍，靜一靜！大家知道我為什么把大家召集到這兒嗎？蛀牙細(xì)菌又來入侵了，所以我們要合力將它們趕走，請你們……”牙齒軍長在講臺上正講話，磨牙竟然又睡著了！局面陷入尷尬�！澳パ�！磨牙！起立！”牙軍長的大吼似乎都快要把講臺震塌了�！败婇L！”磨牙憨憨的說道：“您放心好了，俺磨牙出馬，一個頂倆！”
“報告！”個頭最小的正切牙說，“蛀牙細(xì)菌又來攻擊了！”“哦！大家出發(fā)！”牙軍長嚴(yán)肅的說。
“喂，讓你們的牙菌大王出戰(zhàn)，我們來一決雌雄！”尖牙大喊道。只見牙菌大王拿著“菌刀”沖了上來�！把谰酰氵@個手下敗將，看招吧！”尖牙喊道。只見尖牙拿出一支牙膏，踩了幾腳，射出牙膏炮彈，粘住了牙菌大王的`手腳。由于菌王單槍匹馬，最終被擊敗。
牙齒軍營中的軍師——智齒正在和牙軍長商量著計策。“我猜他們下一輪一定會派細(xì)菌軍團(tuán)包圍我們，那咱們就讓牙線出場，來個反包圍�！敝驱X斬釘截鐵的說。
果不出所料，細(xì)菌軍團(tuán)包圍了牙齒大軍，我軍派出牙線大隊，掄起繩子，橫掃了大片牙菌。嚇得牙菌們落荒而逃。
忽然，第二磨牙脫掉衣服，看來他要發(fā)大招了，只見他背過身，背上立刻出現(xiàn)了八個大字：“好漢饒命，接受治療！”唉！原來他被細(xì)菌偷襲了，細(xì)菌部隊真是無孔不入，防不勝防啊。快送他去醫(yī)院，側(cè)切牙喊道。
一輪又一輪的戰(zhàn)斗過后，細(xì)菌大將所剩無幾，細(xì)菌司令一看局勢不利，索性來個硬碰硬，最后以身殉職了。
最終，牙齒大軍大獲全勝，從此，再也沒有蛀牙細(xì)菌入侵了。
爭優(yōu)秀作文 篇13
時間如沙，從我們的指縫間偷偷溜走。不經(jīng)意間，三個星期已經(jīng)過去了，在這段時間里，我們都在爭優(yōu)，優(yōu)在哪里？讓我慢慢告訴你。
發(fā)言積極，個人勇爭優(yōu)
在小學(xué)時，我就不喜歡主動回答問題。上了初中后，在老師的鼓勵下，我也開始主動回答問題了，但還是不怎么積極。這一學(xué)期，我被調(diào)到了陳其瑩組，小組內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，上課時，張怡和陳其瑩上課回答問題很積極，我在心里暗暗下定決心，一定要向她們學(xué)習(xí)！在課前，我每天都認(rèn)真的預(yù)習(xí)，上課時，有一些題目我已經(jīng)預(yù)習(xí)了，陳其瑩就鼓勵我說：“快舉手回答，你一定行！”我倍受鼓舞，回答問題也積極了許多，在這個小組，每個成員們都積極掙分，爭取量化分奪得第一，他們的這種精神影響了我，強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感驅(qū)使著我積極回答問題。現(xiàn)在，每每上課時，我有了自己的見解，就會大膽的舉手表達(dá)出來，有時，還能獲得老師的稱贊呢!
獎杯激勵，小組共爭優(yōu)
在這個星期，“老萬”還推行了“爭先創(chuàng)優(yōu)，獎杯激勵”方案，其目的是為了激發(fā)我們熱愛學(xué)習(xí)，文明守紀(jì)，爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感。其中獎杯類型就包括團(tuán)體獎杯，規(guī)則是：一學(xué)內(nèi)小組量化，數(shù)學(xué)、英語測試團(tuán)體總分連續(xù)三次或先后四次奪冠，獎團(tuán)體獎杯一個。此方案一出，我們小組內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃，掙分意識越來越強(qiáng)。下課時，總能看見李征剛向組長陳其瑩請教英語方面不懂的問題；陶家威總是努力地背誦著英語單詞；就連學(xué)習(xí)不怎么好的左子豪也變得文明守紀(jì)認(rèn)真完成作業(yè)為小組掙分；連在放學(xué)的路上，也能經(jīng)常看見張怡問同學(xué)們數(shù)學(xué)題的身影。在這次英語考試中，我們小組的成員也取得了不錯的.成績。
打掃衛(wèi)生，班級齊爭優(yōu)
上周，我們班負(fù)責(zé)打掃學(xué)校內(nèi)的居民區(qū)的衛(wèi)生，星期一的早上，我們交完作業(yè)后就慢悠悠的向樓下走去拿了衛(wèi)生工具后，還不緊不慢地走向清潔區(qū)。走到后，同學(xué)們的分工也不明確，很長時間過去了，我們打掃完了，但很不盡人意，萬老師對我們出現(xiàn)的這種情況提出了嚴(yán)厲的批評，同學(xué)們知錯就改，從一開始的十五分鐘到十二分鐘，再到八分鐘，五分鐘。我們打掃衛(wèi)生可謂是速度快、效率高、贏來了小區(qū)居民的連聲稱贊。
三月已經(jīng)過去，我們在進(jìn)步，讓我們喊著口號“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級”邁向嶄新的四月，愿我們的優(yōu)之花常開不敗，愿我們成為更加優(yōu)秀的自己，相信七（12）班的明天會更好！
爭優(yōu)秀作文 篇14
第一次見到你，我9歲。
窗外的陽光灑在雪地上。反射出了五彩的光，穿行在醫(yī)院的走廊，推開那扇半掩的門，我看見了你。你安靜地躺在小木床里，媽媽親切地給你哼著童謠。我僵硬的站著，爸爸拍拍我的肩，說：“這是你世界上最親的人�！�
你九個月時開始隔奶，我正好放暑假。父母把我倆送到鄉(xiāng)下爺爺奶奶家。我們開始了長達(dá)兩個月朝夕相處的日子。
我背著你走在鄉(xiāng)間的小路上，看著蜻蜓在身邊飛舞，你安詳?shù)乃谖业谋成�，迎面碰見一位大媽，她半真半假地說：“哈哈，有了弟弟，爸媽就不疼你了吧？”我笑笑，搖搖頭，背著你繞開那條路，循著黃昏日光慢慢行走。
你很聰明，四歲就能聽懂別人話外之音。我時常給你講你九個月隔奶時的故事，說到那位大媽的話時，你滿臉憤怒。
去年暑假，再次帶你去鄉(xiāng)下。牽著你的小手走在鄉(xiāng)間的小路上，夕陽把我們的影子拉得一長一短，蒼翠的綠樹靜立在路旁，樹枝將天空切成幾塊，金色的麥田在風(fēng)中作響，知了是夏天的精靈此起彼伏的叫聲連成一片闊闊的海，你搖搖我的手：“哥，我走不動了�！蔽冶称鹉悖咴谶@條坑坑洼洼的小路上。一陣風(fēng)吹過，你從背后把我抓得更緊，我輕輕一笑，繼續(xù)前進(jìn)。
回到爺爺奶奶家，你張牙舞爪地奔向飯桌，左手一個雞腿，右手一根香腸。爺爺奶奶在一旁看著，我摸摸你的.頭，讓你慢點(diǎn)兒吃，突然，家里來了客人——竟然是那位大媽。她刻意揚(yáng)著聲調(diào)對我說：“爸爸媽媽不喜歡你了，連爺爺奶奶也不一喜歡你？”還沒等到大媽說完話，你張牙舞爪地?fù)湎蚰谴髬�，手里的油漬弄臟了大媽的衣服。那一刻，我真感動，但我還是狠狠地修理了你一頓。
無數(shù)地方留下你我的腳印，城市的街道，鄉(xiāng)間的小路，人山人海的游樂場，金色的麥田旁……有個聲音在對我說，有了弟弟，原來只屬于我一人的愛會分成兩半，弟弟，你總在我身后奔跑，追趕我的身影；你從幼兒園回家后，總是·第一個撲向我；你總是追著我要我給你讀那本泛黃的《格林童話》……
弟弟，我不會與你爭些什么，我會留給你一段溫暖的金色時光。
爭優(yōu)秀作文 篇15
今天是星期一，下午第四節(jié)課，我們二、三、四年級的三十多名同學(xué)一起爭三王。哪三王呢？是速算王、口才王和智慧王。
我們先比賽速算，黃老師說：“只能三年級同學(xué)來猜。”停了一會兒，黃老師出題了：“用2、5、7、8算24�！蓖瑢W(xué)們都緊張地算了起來，只過幾秒鐘，朱懿就舉起手回答：“2×5=10，10-7=3，3×8=24�！秉S老師開心地說：“恭喜你，成了速算王”。
黃老師說：“接著我們評口才王，請三個四年級同學(xué)上來讀繞口令，誰讀得最好誰就是口才王�！弊詈笊畚年蝗〉昧丝诓磐�。
黃老師說：“好，接下來，我們評智慧王，看動作猜詞語�！秉S老師請朱懿到前面來，神秘地給她看了一個詞語，讓她做動作，請小朋友猜是什么詞語。徐方衛(wèi)說是“孫悟空�！秉S老師說：“對了，現(xiàn)在我們評王中之王�！�
最后朱懿得到了王中王。今天我過得很開心。
爭優(yōu)秀作文 篇16
我們班的雛鷹爭章活動要開始啦，聽著同學(xué)們討論各種章，我不由得也來了興趣，我也想為自己爭取個章！
“葉婉！去不去吃飯啦？”“睡覺啊！”“再看我就撕書了！”什么事��？唉，一定又是我那個“討厭”的媽媽，總是在我偷偷看書時用這些話威脅我。不過，說起我這閱讀方面，也的確是讓人愁。我，就是一個實實在在的“小書癡”，無論是在休息、吃飯，還是在散步、走路，甚至是上廁所，只要有時間，有書，我就會捧著它一動不動地看。無論什么書，到了我手里，我都會迷上它愛上它。還記得上個暑假，姐姐的那套巴金的《激流四部曲》，她怎么也搞不懂高家的族譜，卻是我，給她講的頭頭是道，清清楚楚，我老引以為自豪了！
說說我寫作方面吧。記得小時候，我曾為一本本小說中的文字所感染，立刻向“全世界”宣誓：我要向曹雪芹、魯迅一樣，用一支弱筆扭轉(zhuǎn)乾坤！我一直為這句誓言奮斗著，努力著。又看了那么多書，我自然寫作也是差不了哩。你只要看見我在那兒坐著一動不動連續(xù)幾個鐘頭，那準(zhǔn)是在寫作文。說起寫文章來，我收獲頗豐，作文《傷秋》獲十三屆少年作家杯征文大賽的二等獎；作文《詩賦春秋》獲第十四屆少年作家杯征文大賽的一等獎；我還在許多報刊雜志上發(fā)表了文章呢。我最自豪的事是，去年我加入了中國少年作家班。面對那么多的`名作家和知名的小作家，我并不膽寒，因為，我堅信，世上無難事，只要肯登攀！我努力，我的作家夢就在眼前！
“彎彎曲曲的小胡同兒，有很多，有很多彎彎曲曲的故事……”看到舞臺上那個自信大方的我了嗎？我曾經(jīng)將這一首《北京胡同》，唱遍大慶大大小小的舞臺，演繹得越來越熟練。寒假里，我還帶著它，帶著夢想，飛往了北京全國的大舞臺……懷抱著一個個特金獎，我心中有激動，有辛酸，有淚水，有驕傲，我并沒有一副天生的好嗓子，只是用辛苦和汗水做代價，換來如今舞臺上的嫣然一笑。所以，我更知道，這一個又一個特金獎背后所付出的辛酸淚，正是有了這四五年的聲樂訓(xùn)練，才使得我練就了如今百戰(zhàn)百勝的舞臺大氣感。
我會彈鋼琴，會彈出那優(yōu)美而動人的樂曲；我亦會拉小提琴，拉響那悠長而美妙的歌聲。這么多年來，我對音樂一如既往的癡迷。我喜愛鋼琴優(yōu)雅莊重的音色，也喜愛小提琴憂傷綿長的嗓音。在挑戰(zhàn)自我能力的同時，也是在陶冶自己的心靈。
來看看我書法方面吧�！斑\(yùn)筆……轉(zhuǎn)筆……頓……慢慢提細(xì)……收！”書法課上，我正屏氣凝神，用毛筆在宣紙上書寫著一筆一劃，一點(diǎn)一勾，我用心領(lǐng)會著每個字的神韻。我在書法中，從萬年前的甲骨文開始暢游，真、草、隸、篆、楷，我游歷了多少個朝代。其實，我的硬筆書法也是不錯的，筆鋒微露，剛健有力。
說了這么多了，你們覺得我可以拿到什么章呢？其實班級里每個人都很棒，我希望大家都可以拿出自己的實力，讓我們的雛鷹爭章活動更加精彩有趣！
爭優(yōu)秀作文 篇17
談起閱讀章，非是我的好朋友呂欣洋才配得上這枚章。
呂欣洋每天都會帶一些書來看，而且每天都會把他來的書都看完，只要他拿到他心愛的書，便會手舞足蹈，捧著書就像捧著金子一樣，然后津津有味地看起來。有時候他抓耳撓腮，好像在思考問題，有時候他仰天大笑，好像被書中的人物逗樂了，有時目不轉(zhuǎn)睛地看著好，像被書里的趣味故事吸引了。有一次我到他家里玩，只見客廳、臥室里都放著書，哎，他馬上就要變成書蟲了，記得還有一次我約他到人民公園玩，我在大門口等啊等啊，還沒見著他人影，我就立刻打電話：你怎么還不來？”我馬上就來�！彼@才從書房里跑出來走向人民公園，我一看啊，他包里全是書，我說我們?nèi)ピL(fēng)箏，他一邊走一邊看書。咚”他連說對不起，一瞧，他撞到石頭上了，他笑了笑，又去看書了。
他曾對我說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”
慢慢地，書中的'語言變成了他自己的語言，書中的知識變成了他自己的知識。
這就是我們班的百科全書，希望你們投他一票，讓他的榮耀柜”里多一個閱讀獎?wù)隆?/p>
爭優(yōu)秀作文 篇18
我想把閱讀章頒發(fā)給袁蒞涵，她不僅學(xué)習(xí)好，還愛看書。
袁蒞涵，一個愛扎麻花辮的女生，下課她一拿起自己的課外書，就入了迷，皺起眉毛，一雙黑葡萄似的`眼睛像被磁鐵吸住似的，視線怎么也離不開那本書。有幾個男同學(xué)故意到她位置旁搗亂，分散她的注意力，但是她卻不放在心上，旁邊路過的人都被她視作空氣飄走了。她一會兒眉頭緊皺，應(yīng)該是書中的人物遇到了危險，一會兒哈哈大笑，應(yīng)該是書中的笑話和腦筋，轉(zhuǎn)彎把她逗笑了，她一會兒嘆了口氣，也許是書中的工程或計劃失敗了，到了打上課鈴時，才依依不舍地把書放下，準(zhǔn)備好書上課。
她不僅愛看書上課，還積極舉手發(fā)言，上語文課老師要求現(xiàn)場寫一篇作文，別的人還毫無頭緒時，她拿起筆就刷刷地寫了起來，別的人只是簡單略過時，她卻能詳略得當(dāng)，仔細(xì)回憶聯(lián)想。我想這應(yīng)該就是愛看書的好處吧，等她寫完讀出口時，連老師都夸獎她了，因為她引用了許多名句、古詩，她只是坐下，沒有驕傲。
聽了我的介紹，你覺得她能得閱讀章嗎？我再次推薦袁蒞涵得閱讀章。
爭優(yōu)秀作文 篇19
王健竹，我們班的紀(jì)律委員，他又胖又帥氣的臉上嵌著一雙充滿知識的眼睛。
他也是一個酷愛讀書的`男生，所以我想把閱讀章頒給他，每次下課，我們都出去玩了，可唯獨(dú)他還坐在自己的座位上，認(rèn)真地讀著《西游記》這本書。
他最喜歡讀四大名著”，幾乎每個星期都換一本，而他把看過的書也看了好幾遍。有一次，第一節(jié)課上完了，到了大課間活動，幾乎全班人都出去玩了，他索性從鼓鼓的書包里拿出《水滸傳》，只見他兩眼放光，好像饑腸轆轆的狼看見一只小肥羊，津津有味地讀書。只見他一會兒哈哈大笑，好像被書中的樂趣逗樂了，一會兒抓耳撓腮，好像在思考書中的問題，一會兒又為書中的人加油。這本書中好像有一塊吸鐵石把他吸得離不開這本書，他仿佛沉浸在這本書中了。老師看到教室里除了他沒有其他人，老師便問他：王健竹，你怎么在班里看書呢？”看書能增加知識呀�！蓖踅≈裉痤^來對老師說。嗯�！崩蠋熗饬�。
這就是我們班的小書蟲”王健竹，我非常建議他獲得閱讀章”，你們覺得呢？
爭優(yōu)秀作文 篇20
聽到”叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲，我就想起上課的夏志遠(yuǎn)認(rèn)真讀的情景，我想給他一個閱讀章。
下課了，我們班全都站了起來，像離弦的`箭飛奔到門外去玩了，我見到夏志遠(yuǎn)正拿出一本書，嘴邊掛著微笑，兩眼直發(fā)亮。之后，他小心翼翼地打開第一頁，開始認(rèn)真地看著�，F(xiàn)在教室里像早晨的菜市場一樣熱鬧非凡、熱火朝天，但夏志遠(yuǎn)好像什么事都沒發(fā)生過一樣，還在認(rèn)真看書。一會兒只見他偷偷笑著，好像被書中的情節(jié)逗笑了，一會兒眼睛充滿憂傷，眼淚還時不時的在眼眶里打滾，好像被書中的一些主人公給打動了。一會兒，被逗得捧腹大笑。
不一會兒，上課鈴響了，同學(xué)們都趴下了，只有他還在書的世界里，夏志遠(yuǎn)的同桌輕輕搖了他一下，他卻緊皺眉毛，不在乎的說動什么動，我正看得入迷了呢！”他的同桌沒辦法只能趴下。等老師來了，夏志遠(yuǎn)才依依不舍得合上書，慢慢地把書放到抽屜里，才全神貫注的上課。
這就是我們班的閱讀之星夏志遠(yuǎn)，希望大家能學(xué)習(xí)他愛看書的習(xí)慣，快把閱讀章頒給他吧。
爭優(yōu)秀作文 篇21
一天，一只兔子和一只青蛙在樹林里爭執(zhí)，爭什么呢？原來是一塊巧克力。青蛙說：“這個巧克力是我先發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該屬于我！”兔子反駁道：“誰說是你先發(fā)現(xiàn)的？應(yīng)該是我先發(fā)現(xiàn)的`才對！這塊巧克力應(yīng)該……”“等一下，等一下，請二位不要再吵了。”突然從旁邊傳來螞蟻微小的聲音，“不如這樣吧，你們比一場賽，誰贏了，誰就可以得到那塊巧克力，你們說怎么樣？”兔子和青蛙都異口同聲地說：“好主意！”
第二天一早，螞蟻請來了青蛙家族和兔子家族，還叫來了它的子子孫孫一起來看比賽。螞蟻當(dāng)裁判。比賽的項目有：300米跑、游泳、跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩。他們比啊，比啊，一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了……比賽仍然在激烈的進(jìn)行中，不知不覺地過了四個鐘頭，已經(jīng)比到了最后一個項目——跳繩。要求是每個家族派十名成員參加比賽，其中兩名成員在一旁搖繩，剩下八名成員在中間跳，誰先跳夠十個誰就勝利！比賽開始了，每個隊伍都爭先恐后地跳啊，跳啊，最后的比分是：兔子隊3分，青蛙隊2分。兔子們開心地跳起來，青蛙們則互相責(zé)怪了起來：“你搖繩為什么搖得那么沒力？要是把你退出了，我們就不會輸了！”第二只青蛙說：“哼!還說我呢！是你們自己沒有跳好吧，依我看以后要是再有比賽的話，最好不要帶著你一起比賽！”……正是因為青蛙的內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，才輸了這次比賽！
兔子扭頭一看，呀!巧克力不見了？！螞蟻們也不見了，難道是太陽太大，把巧克力融化了？！還有螞蟻們都去哪了？！回去吹空調(diào)了？！唉，真倒霉！巧克力不見了，我們這一天和青蛙比賽的辛苦都白費(fèi)了。我看我還是趕緊回家吧，要不過一會兒就中暑了。
到了晚上，螞蟻們的家燈火通明，螞蟻正和兄弟們在家里開慶祝晚會呢！那他們吃的是什么呢？就是早上青蛙和兔子爭的那塊巧克力呀！
爭優(yōu)秀作文 篇22
我家養(yǎng)了一窩小雞。星期天的早上，我學(xué)著媽媽的樣子喂小雞。我抓了一把碎米，一邊往地上撒一邊 “ 咯咯 ” 地叫著。不知道是小雞看見米了還是聽到我的.呼喚了，一窩蜂似的跑了過來，擠著，叫著，爭先恐后地往撒米的地方鉆。有幾只小雞為搶吃米，還打起了架來，你啄我一下，我啄你一下，急得雞媽媽在一旁 “ 咯咯 ” 的叫個不止！
下午，我到樹下去捉蟲子，挖到了幾條蚯蚓，放在樹下。眼睛尖的小雞馬上就發(fā)現(xiàn)了，還沒等我叫它們，就一下子都湊了過來。強(qiáng)壯一些的小雞跑得快，搶在其他小雞前頭，先啄到了蟲子，瘦小一些的跑得慢，當(dāng)它趕到樹下時，已經(jīng)沒有蟲子了，但它們很勇敢，和強(qiáng)壯的雞搶吃�？墒怯謸尣坏�，只好 “ 嘰嘰 ” 地在亂跑亂叫，好可憐！它一定很餓了，怎么辦呢？
我又抓了一把米，給小雞吃，看著小雞吃得津津有味的樣子，我開心極了！
爭優(yōu)秀作文 篇23
一天五官們爭論不休，他們爭論的話題是：“誰的作用大”。
眼睛自豪地說：“我的作用可大啦！假如沒有我，人們什么也看不見，世界再美也看不見。
鼻子很自豪地說：“我的作用大，要是沒有我，人們用什么聞到飯菜的香味呢？
耳朵自信地說：“你們沒我的作用大，假如沒有我，世界將會是一個無聲的世界，人們什么也聽不見�！�
嘴巴不服氣地說：“要是沒有我，人們怎么說話，怎么吃東西呢？人們就會餓死，還是我的作用大�！�
鼻子胸有成竹地說：“你們說的都不對，只有我作用最大，因為——人們沒有我怎么呼吸？會死的呀�！�
這時，五官科醫(yī)生說：“你們說的`都錯了，你們各有各的作用和本領(lǐng)，如果你們中有一個沒有的話，人們就不在那么美了。
五官們聽了五官醫(yī)生的話，低下了頭不說話，但他們卻明白了一個道理，大家的作用都很大，誰也不能缺少。
爭優(yōu)秀作文 篇24
今天，水池子里堆滿了臟碗，就在爸爸準(zhǔn)備洗碗時，我急忙沖到廚房沖著爸爸大喊一聲：“爸爸，你別洗碗，讓我來洗！”
爸爸急忙下出了“逐子令”——“出去，誰讓你進(jìn)廚房了？趕快出去玩！”爸爸憤怒地一邊關(guān)上水龍頭，一邊對我大聲吼著。我撒嬌似地對爸爸說：“為什么？我想洗呢！”“不行！”爸爸又一次趕我出去，“現(xiàn)在時間太緊了，你顧不上洗�！蔽以偃埱螅职謱ξ艺f：“不行啊，時間不允許��！”這看似爸爸的無懈可擊，實際上是給我用的錦囊妙計。我便利用時間緊這一點(diǎn)來對爸爸神秘地說：“爸爸，要么我們來一場爭洗碗大賽吧，看誰先洗完十個碗，誰就擁有所有的權(quán)力洗這些碗，行嗎，爸爸？”“行！”爸爸爽快地答應(yīng)了。我說：“預(yù)備——開始！”我和爸爸飛快地拿起一個碗，用海綿沾上洗潔精，挨著碗內(nèi)部轉(zhuǎn)一圈，再左兩下，右兩下，換碗外部，以同樣的方法迅速地擦完了碗外部后，又看爸爸洗到幾個碗了。我一瞥，不瞥不知道，一瞥嚇一跳！哎呀呀，爸爸都洗到第二個碗了！我心想：哎，我也確實應(yīng)該再快一點(diǎn)了！我爸爸看我那滑稽的樣子，哈哈大笑著說：“你手那么快，別把碗打碎了！”爸爸正在說著，手里的碗就掉了下去。我興災(zāi)樂禍地對爸爸開玩笑似地說：“看來你是應(yīng)該會把這么多碗砸碎吧？”我這么說是因為爸爸掉的碗正好掉在了其它碗上。爸爸又重刷第二個碗，因為這個碗又臟了。我終于取得了一些優(yōu)勢，可是爸爸的速度也不慢。剛剛還爆笑一場的廚房，現(xiàn)在又變得緊張起來了。
我和爸爸在爭分奪秒地洗碗。終于，我該沖碗了！再一看爸爸，哈哈！爸爸竟然才洗到第十個碗！我打開水龍頭，一股粗大的水流像噴泉一樣噴涌而出，我把碗放在下面后，用手在碗壁上搓來搓去，內(nèi)部完了是外部，外部完了再換另一個碗。此時，我聽見了爸爸那里的水流聲，我心里想，我已經(jīng)取得了這么快的.速度，一定不能讓爸爸超過我！最終，我以一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢贏了這場所謂的“家庭洗碗爭霸賽”的冠軍。
我洗著這些沒洗的碗，心想：洗碗真有意思！
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