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告別小學(xué)生活作文

時(shí)間:2022-08-23 16:25:04 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)告別小學(xué)生活作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的告別小學(xué)生活作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)告別小學(xué)生活作文3篇

告別小學(xué)生活作文 篇1

  閑來(lái)無(wú)事時(shí),我搬一把椅子,坐在陽(yáng)臺(tái)上看日落,看著那即將落下的太陽(yáng),隨意吹了一個(gè)五彩的泡泡,在哪五彩的泡泡里我仿佛看到了那段快樂(lè)的小學(xué)生活!}記

  還記得那個(gè)美麗的校園,以及校門(mén)首先映入我眼簾的便是那桔黃色的新教學(xué)樓,那是在我還上五年級(jí)時(shí)才竣工的新教學(xué)樓,緊挨著新教學(xué)樓的是三座老教學(xué)樓和一座辦公樓,雖然才蓋了不到十年的時(shí)間,但比起剛剛竣工的新樓也算是老了。在校園的東北角還有去年暑假才整修完工的塑膠操場(chǎng),紅色的跑道,綠色的人造草坪,還有那五彩的看臺(tái)真是讓人眼前一亮。而校園里的花草樹(shù)木更是給這美麗的校園增添了無(wú)限的生機(jī) 、無(wú)窮的樂(lè)趣。校園讓我們的小學(xué)生活更加快樂(lè) 、美麗、生機(jī)盎然。 還記得那一位位教書(shū)育人的老師們,是他們交給了我無(wú)盡的知識(shí),耐心地叫我們讀書(shū)、寫(xiě)字 ,從最簡(jiǎn)單的a、b、c 、d到最復(fù)雜的作文閱讀。認(rèn)真的教我們計(jì)算 、數(shù)數(shù)從最基礎(chǔ)的1 、2 、3 、4……到最困難的奧數(shù)、應(yīng)用題。他們教給我們的.不僅僅是豐富的知識(shí)還有為人處世的道理。在他們的教育下我們一天天地長(zhǎng)大,而他們卻在一天天的變老。就如詩(shī)中所頌“春蠶到死絲放盡,蠟炬成灰淚始干 ”老師!你就是那春蠶就是那蠟炬!

  還記得那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小伙伴,他們和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍。在學(xué)習(xí)上我們互相學(xué)習(xí)互相競(jìng)爭(zhēng),假期里我們一起出去玩。在學(xué)校里我們是學(xué)習(xí)的伙伴,經(jīng)常坐在一起討論難題。在校外我們是最好的朋友,爬山、逛街、逛公園 ……在我最無(wú)助時(shí)是他們幫助我,讓我的生活變得多姿多彩。正如愛(ài)默生說(shuō)的“友誼是人生的調(diào)味品,也是人生的止痛藥 ”。

  小學(xué)生活像一部經(jīng)典的名著,叫人流連忘返叫人回味無(wú)窮。小學(xué)生活在我的記憶里占據(jù)著一大部分空間 ,因?yàn)樗亲羁鞓?lè)的最美好的。小學(xué)生活在我的生命中是一個(gè)起點(diǎn),我會(huì)從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始努力拼搏,在未來(lái)的天空中描繪一幅美麗的圖畫(huà)。

告別小學(xué)生活作文 篇2

親愛(ài)的張老師:

  您好!六年的小學(xué)時(shí)光一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。這六年來(lái),感謝您對(duì)我的辛勤培育。如今,我即將離開(kāi)您,離開(kāi)“嶺南路小學(xué)’,我心中真是有萬(wàn)般的感激和舍不得。今天,想起自己這六年來(lái)所經(jīng)歷的坎坎坷坷的事,嘗過(guò)的酸甜苦辣咸,我感慨萬(wàn)千。

  這六年來(lái),我記憶最深的還是五年級(jí)下半學(xué)期的那段時(shí)間。那時(shí)我參加了學(xué)校的集體舞訓(xùn)練,學(xué)習(xí)精力分散,作業(yè)也不好好寫(xiě),上課還不注意聽(tīng)講,成績(jī)一落千丈,再也不是以前那優(yōu)秀的王茹了。那時(shí),我卻不知道您為了我操了很多心。您一次又一次的暗示我、點(diǎn)撥我,我那時(shí)真不懂事,把您的.話當(dāng)做耳旁風(fēng),仍我行我素,和那些差同學(xué)混在一起,我太讓您失望了。直到這件事被我媽媽知道并找到學(xué)校與您溝通,我才真正的意識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在您的說(shuō)服教育下,我重新樹(shù)起自信心,重振旗鼓,找回了原來(lái)的自己。您知道嗎?假如那時(shí)你沒(méi)有鼓勵(lì)我,也許我還會(huì)在黑暗中找不到光明的出口;假如那時(shí)您沒(méi)有找我談心,也許到現(xiàn)在我也不會(huì)找到自己;假如那時(shí)您放棄并孤立了我,沒(méi)有緊緊把我抓住,那現(xiàn)在,我也不會(huì)這么優(yōu)秀。您抓住了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),讓我讀懂了人生,讓我心靈受到觸動(dòng)。

  謝謝您,因?yàn)槟鷮?duì)我總是比任何人好。謝謝您,因?yàn)槟顷P(guān)心我的。謝謝您,因?yàn)槟鷲?ài)我!張老師,請(qǐng)您相信我,我會(huì)在以后的人生道路上走得更輝煌。無(wú)論我走到哪里,我都會(huì)永遠(yuǎn)記住您,讓我感觸一生的媽媽!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

告別小學(xué)生活作文 篇3

  時(shí)光匆匆而逝,猶如白駒過(guò)隙。此刻,母校將目送我們遠(yuǎn)去。在這座學(xué)校里擁有的喜怒哀樂(lè)以及學(xué)校里的一磚一瓦,一草一木,是多么地值得我們留戀、回憶。

  在這臨別之際,敬愛(ài)的老師,您知道嗎?我有很多話要對(duì)您說(shuō)。在我心目中,您是茂盛的大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨;您是辛勤的園丁,精心呵護(hù)著我們;您還是燈塔,在茫茫大海中為我們指路。您帶給我們的太多太多,讓我不知道要怎樣報(bào)答您的恩情。從最簡(jiǎn)單的拼讀a、o、e到復(fù)雜的讀句子,寫(xiě)作文。從數(shù)字1、2、3到解方程,解比例。都少不了您的功勞。記得有一次,我在做應(yīng)用題時(shí)遇到了困難,您發(fā)現(xiàn)后,就仔細(xì)地給我分析、講解,還把其他幾種方法也教給了我……

  在這臨別之際,親愛(ài)的同學(xué),你知道嗎?我有很多話要對(duì)你說(shuō)。我要感謝你們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)無(wú)私熱情地幫助我;感謝你們?cè)谖覀臅r(shí)想方設(shè)法地安慰我;感謝你們?cè)谖冶荣悤r(shí)帶給我信心與希望。記得有一次,我在學(xué)校里摔傷了腿,雖然不嚴(yán)重,但你們還是堅(jiān)持扶我上下樓,直到我傷好……

  在這臨別之際,母校,您知道嗎?我有很多話要對(duì)您說(shuō)。想說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)其實(shí)就是幾句簡(jiǎn)單的話。對(duì)不起,母校。我對(duì)您的傷害太多了:亂扔垃圾,在墻上刻字……請(qǐng)您原諒我,我將用自己的行動(dòng)來(lái)求您原諒我六年來(lái)對(duì)您的傷害。記得一次冬運(yùn)會(huì),我將買(mǎi)來(lái)的啦啦棒隨手仍在母校您的身上,希望您能原諒我……

  老師、同學(xué)與母校,我就要離開(kāi)你們了。我不會(huì)忘記這漫長(zhǎng)而又短暫的小學(xué)生涯中大家對(duì)我的關(guān)懷和寬容。再見(jiàn),老師!再見(jiàn),同學(xué)!再見(jiàn),母校!

  我還記得小學(xué)六年級(jí),在告別小學(xué)生活之前,我現(xiàn)還記得這件事情。因?yàn)槲疑狭酥袑W(xué),告別小學(xué)生活回憶還猶新。

  在告別之前,有的同學(xué)在寫(xiě)同學(xué)錄。在那個(gè)時(shí)侯,老師在幫我們復(fù)習(xí)功課。我想起了整個(gè)小學(xué)生活的事情,而且覺(jué)得有點(diǎn)使人難忘,比如:

  在讀一年級(jí)的時(shí)侯,我背起了大大的書(shū)包,家長(zhǎng)接我到了小學(xué)學(xué)校,我向前走了幾步,踏進(jìn)了小學(xué)校門(mén)口,看見(jiàn)了戴紅領(lǐng)巾的大哥哥和大姐姐。他們面戴笑容,友好地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭:“歡迎你的到來(lái)!蔽蚁蛩麄儜(yīng)了一聲,啊!真好!大家這么有禮貌。他們從紅領(lǐng)巾站拿出了鮮艷的.紅領(lǐng)巾。我高興地叫起來(lái):“太好了!我今天成為小學(xué)生了。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,為自已班爭(zhēng)光!蔽以趯W(xué)校里面東張西望了幾下,面前的學(xué)校環(huán)境還不錯(cuò)。有鮮艷的紅旗、寬闊的操場(chǎng)、藏有大量圖書(shū)的圖書(shū)館、、熱鬧的電影院和專門(mén)的電腦室。我覺(jué)得學(xué)校的面積很大,我看完了這所有的一切,興高采烈地走回了自已的班。我看見(jiàn)了新同學(xué)、新老師、新同桌、新校長(zhǎng)和新領(lǐng)導(dǎo),他們每個(gè)人見(jiàn)我都向我友好問(wèn)好。就這樣,他們接納了我,我發(fā)現(xiàn)大家都是一種熱情開(kāi)朗的性格。上課的時(shí)間到了,這節(jié)課是自我介紹,老師先打了頭一炮,老師介紹完自已。大家掌聲鼓勵(lì)了老師,原來(lái)老師姓許的。到了同學(xué)自已介紹的時(shí)侯,介紹自已還不錯(cuò), 就這樣,大家論流介紹了一次,我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),也讓同學(xué)認(rèn)識(shí)了我。過(guò)了40分鐘,完了一節(jié)緊張、有氣氛的第一節(jié)課。

  那個(gè)時(shí)侯,就是告別小學(xué)生活的我,就是小學(xué)六年級(jí),我每天認(rèn)真地聽(tīng)課,抄好筆記;氐郊液,做完課后作業(yè),爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。是為了奮戰(zhàn)考試。

  現(xiàn)在上了中學(xué),回憶起來(lái)小學(xué),真是難忘……

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