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我的初二數(shù)學(xué)老師作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的初二數(shù)學(xué)老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的初二數(shù)學(xué)老師作文1
你要問:你們的哪個(gè)老師最兇?我一定會(huì)回答你:“我們的數(shù)學(xué)老師最兇!睘槭裁茨?這里還有幾個(gè)小故事呢!
新的學(xué)期剛剛開始,當(dāng)我們知道是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師給我們代數(shù)學(xué)時(shí),我們便知道再也不會(huì)有好日子過了,因?yàn)椋瑪?shù)學(xué)老師的兇,是全校“四大兇老師“之一。果然,第二天,我們就感受到了。第二天,一大早數(shù)學(xué)老師便到了,剛打上課鈴,老師便讓我們讀數(shù)學(xué),這也無可厚非,班中有幾個(gè)調(diào)皮的男生,稱老師不在,搞壞了課堂紀(jì)律,正好讓老師逮著了,老師把這幾個(gè)男生連同班長一起叫到了辦公室里,不僅僅寫了檢討,還挨了一頓打,幾個(gè)男生疼都不敢坐下了。
還有一次,數(shù)學(xué)老師心血來潮提問,提的問題竟然都不是本冊書上的。有一個(gè)男生倒霉,被老師叫了起來,老師發(fā)怒了,把那個(gè)男生打了一頓,踢了一腳,踢得那個(gè)男生,鼻子都出血了,老師隨手抓起一張,沾滿粉筆的紙,“擦干凈!”那個(gè)男生順從的.拿起那張紙,結(jié)果,弄了一臉粉筆面子!昂每蓱z呀!”我們不禁那么想!皵(shù)學(xué)老師真狠!蔽覀兯降紫伦h論紛紛。
又有一個(gè)消息傳出,老師在假期里會(huì)布置一天兩張紙。如果,我們抗議,會(huì)布置10張紙,果然,第二天老師布置了兩張紙。聽說老師在3班里布置了2張紙,他們抗議,多些了8張。
我真的希望老師能夠變好,搖身一變,變成我們心目中慈祥的老師。
我的初二數(shù)學(xué)老師作文2
上課鈴聲響起,原本安安靜靜的教室就變得熱鬧起來了,大家都在好奇,這學(xué)期的數(shù)學(xué)老師到底是何方人物。男的女的,高的矮的胖的瘦的。
我們在下面討論得不亦樂乎,門打開了,熱鬧的教室一下子安靜了下來。“大家好,我是你們這學(xué)期的數(shù)學(xué)老師,我這個(gè)人呢很怪,那么上課搞小動(dòng)作的,一律給我到教室外面吹風(fēng),不按時(shí)完成作業(yè)的.到我辦公室喝茶,當(dāng)然我心情好會(huì)給你們放電影……”接下來放了一堆狠話。我們被鎮(zhèn)住了,大氣都不敢出,個(gè)個(gè)乖乖做好,裝認(rèn)真看書的模樣。老師很滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后在黑板上寫出一些數(shù)學(xué)用具,還有一些要求。
我悄悄打量這位數(shù)學(xué)老師,大概一米六的樣子,衣品有品味,身材高挑,看起來才20歲的樣子。我想應(yīng)該很好相處吧!
接下來這幾天,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師真的很好相處,開學(xué)放的狠話什么的同學(xué)們早已忘了。平日里同學(xué)們提出看電影她都答應(yīng)?墒,我們的成績一塌糊涂,也只有那么幾個(gè)對數(shù)學(xué)感興趣的人在聽課,其他的人也像我一樣裝裝樣子罷了。老師也知道,她也用了好幾節(jié)課跟我們談?wù)勑,我們每次都低頭不語,不知道怎么面對她,她也只能無奈。
我們考試的時(shí)候老師也不看得很緊,她有一大堆文件要弄,就把筆記本搬來教室,我們在考試,她在弄文件。我們自然有作弊的機(jī)會(huì),有一次我被捉到了,那叫一個(gè)尷尬,奇怪的是她沒有說破,可能是因?yàn)轭櫦拔业拿孀影!事后我去道歉,她點(diǎn)點(diǎn)頭,下次不許再犯了。我就出去了。
我的數(shù)學(xué)老師平常古靈精怪,平易近人,對我們很好。但我們的成績不堪入目,如果我們考得不好就要換老師了,而且還是一個(gè)老頭,我不要吖!希望下星期還是梁老師你吖!
我的初二數(shù)學(xué)老師作文3
我的數(shù)學(xué)老師就像是漫畫里的魔王,連走路都帶風(fēng),我能想出的最貼切的詞匯來形容她,那就是恐怖。聽班主任提起,她也曾是一位風(fēng)云級的班主任,可以想象,她的學(xué)生是怎樣渡過這三年的初中生活,一定是慘不忍睹。我跟她相處近一年半時(shí)間了,可是我從未有機(jī)會(huì)看到她笑,她總是不茍顏笑,戴著一副紅邊高度近視眼鏡。她不高,幾乎是仰視我。她的眼里總是帶著殺氣。所以我怕她勝過怕班主任,怕上數(shù)學(xué)課勝過怕受處罰。但有時(shí),她在我心目中格外高大,格外慈祥。那是我第一次住讀,又剛?cè)雽W(xué),對作息時(shí)間不是十分清楚。星期五的中午,我遲到了。當(dāng)我趕到教室時(shí),老師正滔滔不絕地給同學(xué)講題。“報(bào)告”我鼓足勇力大喊,然后努力地把紅熱的臉低下去。老師停下手中的`笑,慢慢轉(zhuǎn)過身兩手握在左邊肚子前,注視了我一眼,停頓一會(huì)兒,說:“你去干什么了?”同學(xué)們齊聲答道:“做上下蹲”。我的臉更紅了,頭低得更低了。老羞愧、有不安,而更多的是怕剛?cè)氤踔芯徒o老師留下不好的印象。老師示意地瞟了我一眼,我退到旁邊,開始做上下蹲。一個(gè)下午,我的心里總是忐忑不安地。想著解決的辦法。放學(xué)了,大家都興奮地往家跑,不一會(huì)兒,教室里就空了。老師站在門口看著我,難道是無法挽救了,老師不會(huì)還想為難我吧?我聽說過她的可怕,但也不至于這般吧!完了,接下來的日子會(huì)很難熬了。我放慢了收書的速度,然后走向門口,老師仍舊在那,教室只剩下我和打掃衛(wèi)生的同學(xué)。很顯然—老師的目標(biāo)是我無疑。我走到老師面前,等待災(zāi)難降臨。老師拍了一下我的肩,“沒關(guān)系的!以后注意就行了!”
這就是我的數(shù)學(xué)老師——肖老師。
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