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七年級(jí)作文500字

時(shí)間：2022-08-23 10:02:18 七年級(jí)作文我要投稿

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關(guān)于七年級(jí)作文500字集錦九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的七年級(jí)作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于七年級(jí)作文500字集錦九篇

七年級(jí)作文500字篇1

　　一個(gè)周六晚上，我差點(diǎn)被騙了。事情是怎么樣子呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　吃完晚飯，媽媽、哥哥和我一起去超市購(gòu)物。買(mǎi)完?yáng)|西，路過(guò)轉(zhuǎn)角時(shí)，一位店員遞給我們一張抽獎(jiǎng)券，讓我們憑購(gòu)物小票去珠寶柜臺(tái)領(lǐng)取禮品。

　　我一聽(tīng)有禮品，兩眼放光，興奮地跑去抽獎(jiǎng)。店員接過(guò)小票，讓我們刮開(kāi)抽獎(jiǎng)券的涂層。刮開(kāi)涂層，發(fā)現(xiàn)居然是一張20xx元的優(yōu)惠券。

　　店員一副難以置信的'表情說(shuō)：“不可能吧？應(yīng)該是200元，你們是不是看錯(cuò)了？”當(dāng)確認(rèn)是20xx元的優(yōu)惠券后，她說(shuō)：“你們手氣真好，這次抽獎(jiǎng)活動(dòng)進(jìn)行了一天，都沒(méi)有人抽到20xx元的優(yōu)惠券。最多只是200元的優(yōu)惠券。”然后她遞給我們幾款珠寶，說(shuō)：“憑優(yōu)惠券在這里購(gòu)買(mǎi)珠寶，可以在享受九折優(yōu)惠的基礎(chǔ)上再減20xx元。你看，這款水滴經(jīng)典款原價(jià)要2860元，打九折，再減去20xx元，只要574元。”我們聽(tīng)了，都很心動(dòng)。店員給媽媽戴上那款項(xiàng)鏈，贊美道：“這款項(xiàng)鏈，很符合您的氣質(zhì)�！彼謱�(duì)哥哥說(shuō)：“帥哥，母親節(jié)快要到了，買(mǎi)條項(xiàng)鏈送給媽媽吧！”我想這么好的事一定不能錯(cuò)過(guò)，于是催哥哥趕緊買(mǎi)。

　　但是哥哥突然拉著我和媽媽走了。我疑惑地問(wèn)道：“哥哥，為什么不買(mǎi)了呢？真是太可惜了�！敝宦�(tīng)哥哥說(shuō)：“這是一個(gè)騙局。它是利用人們貪小便宜的心理所設(shè)的騙局。這個(gè)騙局已經(jīng)在央視315晚會(huì)上曝光了。”說(shuō)完，他給媽媽和我看了晚會(huì)曝光視頻，還有網(wǎng)上的真實(shí)價(jià)格——168元。我恍然大悟，虧我還以為我們賺了，其實(shí)是店員坑了我們。

　　通過(guò)這件事，我明白了不要貪小便宜，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。同時(shí)也要多多關(guān)注權(quán)威新聞，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這樣就不會(huì)上當(dāng)受騙了。

七年級(jí)作文500字篇2

　　眾人都知道“忠言逆耳”這個(gè)真理，但是真的是這樣嗎？我看未必！

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)有一位名叫鄒忌的大臣，他的故事就很好地反駁了“忠言一定逆耳”。

　　鄒忌他是個(gè)高富帥，但是齊國(guó)還有一位美男子徐公，鄒忌就問(wèn)他的妻子、小妾、客人，他和徐公誰(shuí)美，妻、妾、客的回答都是鄒忌美，鄒忌就因此悟出了治國(guó)道理。

　　悟出了治國(guó)道理，當(dāng)然要向國(guó)君稟報(bào)。但是，凡是國(guó)君，都是心傲的，如果不小心觸怒了國(guó)君，那就是掉腦袋的事。所以鄒忌就運(yùn)用了“隱語(yǔ)”。他說(shuō)：“我確實(shí)知道我不如徐公美，我的妻子偏愛(ài)我，我的'小妾畏懼我，我的客人有求于我，都說(shuō)我比徐公美。如今，齊國(guó)土地方圓千里，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王，由此觀之，王之蔽甚矣�！本瓦@樣，齊王愉快地接受了他的建議。

　　是不是很神奇？齊王為何就這樣容易地納諫了呢？原因就在于鄒忌規(guī)勸的方法。他知道齊王喜歡隱語(yǔ)，于是他就以小見(jiàn)大，從家事到國(guó)事。采用使對(duì)方不設(shè)防的迂回戰(zhàn)術(shù)。這種委婉勸說(shuō)的優(yōu)點(diǎn)在于充分尊重被勸說(shuō)者，使之受到啟發(fā)，明白道理，從而愉快地接受意見(jiàn)。這就充分體現(xiàn)了“忠言未必逆耳”的道理。

　　批評(píng)他人要注意方法和技巧，從對(duì)方易于接受的地方入手，由感性到理性。

　　綜上所述，忠言未必逆耳，忠言逆耳只是方式不對(duì)。

七年級(jí)作文500字篇3

　　不知道為什么我害怕一切除人和蚊子以外的生物。我不敢捉蟋蟀，不敢掏知了，不敢摸蝦子。

　　夏天，蚊子多，它們常常貼在我的臥室西邊的紗窗上，于是變出現(xiàn)了除暴安良的壁虎，雖然只有一只，但蚊子大多都被消滅了。壁虎是好動(dòng)物，可是當(dāng)我看見(jiàn)它兩只格外突出的大眼睛，那瞬間出擊的長(zhǎng)舌頭，以及它那丑陋的.身軀，我很害怕。我想起了不知哪位名人說(shuō)的一句話：因?yàn)闊o(wú)知，所以恐懼。

　　當(dāng)我再一次準(zhǔn)備上床睡覺(jué)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)壁虎貼在里面窗戶(hù)的玻璃正瞪著我，我渾身發(fā)熱，冷汗直流。我趕緊關(guān)緊另一扇窗，把這壁虎夾在兩扇窗的縫隙當(dāng)中。我還是不安心，想把這壁虎弄走。我把紗窗打開(kāi)，把外面的窗戶(hù)關(guān)起來(lái)，可當(dāng)這兩扇窗出現(xiàn)縫隙的瞬間，這該死的沒(méi)向外跑，卻跳在我的床上！

　　我嚇了一跳，倒退了好幾步。我拿本書(shū)想把壁虎從床上扇下來(lái)，可它還不等我扇就自己跳在地上。我又想，我要是現(xiàn)在把它踩死的話。我怕我會(huì)吐的。無(wú)可奈何，我只好向爸爸求助。爸爸來(lái)了，看到只是只小壁虎，便嘲笑我膽小。我要爸爸捉住它。當(dāng)爸爸準(zhǔn)備拿張紙包住它時(shí)，這狡猾的小家伙卻鉆到床底下去了。我們只好拉開(kāi)床，再次看到了它。爸爸的動(dòng)作還是慢了一拍，這下子壁虎就真的沒(méi)蹤影了。

　　爸爸安慰我：“不就一只壁虎嘛！你難道沒(méi)學(xué)《小壁虎找尾巴》么？”爸爸走了，我還是恐懼，我又用手電筒在床上照了又照，始終沒(méi)發(fā)現(xiàn)那雙黑亮的大眼睛。

七年級(jí)作文500字篇4

　　墻從剛刷起到被寫(xiě)上一個(gè)“拆”字，是一段漫長(zhǎng)的過(guò)程，民國(guó)的建筑一天比一天少，唯有那矮腳屋檐一直未變。五馬街，是民國(guó)溫州最繁華的地塊，自然建筑就多。街道的小巷縱橫交錯(cuò)，一面面長(zhǎng)滿青苔的墻那么相似，青瓦的屋檐滿含故事。

　　下雨天，我打著傘走在這條百年的青瓦古道，屋檐上的積雨不斷的往下滑，路邊自然地形成了兩條雨幕�！昂簦偹愕搅�！”我收起雨傘，站在屋檐下，輕輕的敲了敲門(mén)。無(wú)人回應(yīng)。我只好自己推開(kāi)那扇開(kāi)始脫漆的門(mén)，走了進(jìn)去。這棟民樓還是如同以前那樣安靜，只有瀝瀝雨聲�！坝腥藛�?”我向里面喊道�；卮鹞业膮s只有幾聲寂寥的'鳥(niǎo)鳴。有鳥(niǎo)？我回頭看，看見(jiàn)我剛才躲雨的矮腳屋檐下有一個(gè)燕巢。幾只幼小的燕子，在里面肆意鳴叫。我走近一點(diǎn)，那些燕子便縮在一起。它們的窩架在屋檐的梁上，感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)坍塌。“這屋檐都這么老了，自己都快塌了，你們還在這做窩！”

　　這時(shí)阿婆從屋檐邊向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這些燕子挺可憐的，就隨它們吧。再過(guò)幾年，我住的這棟房就沒(méi)什么用了。趁現(xiàn)在還能用，就多發(fā)揮一些用途吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，呆呆的聽(tīng)著那些燕子歡樂(lè)的鳴叫。屋檐······這些屋檐除了能避雨，還能干什么？有時(shí)讓燕子得到幸福也是不錯(cuò)的選擇。房子要拆了，可能溫州保存得最好的民樓馬上就要消失了，在消失之前，再發(fā)揮一些用途吧。人亦如此，其實(shí)并非要捐多少錢(qián)，捐多少物，只要能幫助別人一點(diǎn)點(diǎn)，也是一種幸福。矮腳屋檐，燕子，窩。

七年級(jí)作文500字篇5

　　他，一個(gè)賣(mài)菜的小販，于我上學(xué)必經(jīng)之路擺攤。每天清晨總能看到他和顧客去講一兩元的差價(jià)“真賣(mài)不起”“算了，算了，我不買(mǎi)了！”說(shuō)話間，便是顧客的擺手而去。然后便是一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，終日小攤很少有人光顧。-施舍者絡(luò)繹不絕。

　　不遠(yuǎn)處，一年輕乞丐，低垂著頭，呆滯的盯著面前的飯碗。一元，五元，十元……施舍者絡(luò)繹不絕。但他不愿，他說(shuō)尊嚴(yán)是有重量的，碗里的錢(qián)我覺(jué)得燙手。

　　軟風(fēng)吹過(guò)他的頭發(fā)，露出他那窘迫但堅(jiān)定的臉龐。

　　失落·委屈

　　他大概只有七八歲，站在馬路旁，涕淚縱橫。小手緊攥衣角，不敢抬眼�！澳阏f(shuō)你在干什么？上學(xué)期考試97，這次呢？這次你竟然只考了79！不，連79都沒(méi)有！老師早就跟我說(shuō)過(guò)……”正值放學(xué)學(xué)生們紛紛側(cè)目，男孩十分難堪�？粗�，我想到從前的自己，由優(yōu)等生一落千丈時(shí)的'相似遭遇。他媽媽的聲音很大：“說(shuō)你上課開(kāi)小差，心不在焉，太讓我失望了！”

　　雪花呼呼飄落，凜冽的寒風(fēng)將人們的臉龐拍紅，然而冬日之后是春風(fēng)嗎？

　　磨煉·耐心

　　他的琴聲，總在星期天的下午響起。他的琴聲使我心情舒暢，突然好似遇到了瓶頸，音符反反復(fù)復(fù)地彈著，可還是卡殼。于是，停頓，再?gòu)�，又彈，終于一聲轟響，應(yīng)是他煩躁發(fā)泄。往事洶涌而來(lái)，我畫(huà)畫(huà)靜不下心，臨摹四五遍后就失去耐心，最終，在哭鬧之后，我又拿起了畫(huà)筆，在一遍又一遍的磨煉中，不知酸痛，邁向漫漫征途。

　　琴聲悠揚(yáng)，卡殼多次，仍未停止，只是一次又一次地重頭再來(lái)。

　　我曾為困境中的他們默默許愿，不知是否成真。愿他們能夠在困境中堅(jiān)守，愿他們能夠在希望中重新崛起，愿所有幸�；蛘卟恍业娜硕寄軌蛐腋Ｓ肋h(yuǎn)。

七年級(jí)作文500字篇6

　　思維對(duì)于每一件事都有不同的意見(jiàn)。

　　有一位大學(xué)教授問(wèn)他的學(xué)生“一加一等于幾”同學(xué)們個(gè)個(gè)看起來(lái)神情尷尬，多在想：一加一不等于二嗎？可我們已經(jīng)是大學(xué)生了，老師怎么會(huì)讓我們回答這種幼稚的問(wèn)題呢？難道是我在老師講課的時(shí)候沒(méi)注意聽(tīng)。許多同學(xué)在紙上寫(xiě)出了一大堆的草稿，還有的學(xué)生急得抓耳撓腮。幾分鐘過(guò)去了，那位雙目如潭的教授發(fā)問(wèn)了：“誰(shuí)能回答我的問(wèn)題呢？”沒(méi)有一個(gè)同學(xué)吭聲，頓時(shí)教室里彌漫著一種緊張的氣氛。

　　難道這些學(xué)生正的`不會(huì)回答這道題嗎？可他們又為什么沒(méi)有說(shuō)出口嗎？的確，一加一等于二是連幼稚園都懂得的，他們現(xiàn)在是大學(xué)生，將要步入社會(huì)當(dāng)然不會(huì)想到老師會(huì)提這樣的題目來(lái)讓他們解。當(dāng)然他們無(wú)法用一個(gè)孩子的思維方式去回答，也不敢在眾人的面說(shuō)出那真正的答案，連這起碼的勇氣也沒(méi)有，又談何理想！

　　在生活中我們也常遇到這樣類(lèi)似的問(wèn)題，對(duì)自己的答案總是充滿質(zhì)疑，興許你的答案就是正確的呢？生活好似波濤澎湃的海洋，船只經(jīng)常會(huì)遇到緊急情況，但船只在遇到礁石時(shí)能輕巧地躲開(kāi)，在碰到暴風(fēng)雨總有應(yīng)急的措施。在這其中，我們應(yīng)保持清晰的思維方式，來(lái)肯定地爭(zhēng)對(duì)事件作出決定，否則說(shuō)不定就會(huì)船毀人亡，為自己造成嚴(yán)重的損失。

　　不論在生活中還是學(xué)習(xí)上都不應(yīng)該把簡(jiǎn)單的事情考慮那么復(fù)雜，比如說(shuō)一位乞丐繼承他親戚的遺產(chǎn)，一夜之間成了億萬(wàn)富翁，記者問(wèn)他今后打算怎么過(guò)，他給了我們出乎意料的答案，用這些錢(qián)買(mǎi)一根好一點(diǎn)的拐杖，換一只完整的碗，繼續(xù)他的乞討生涯。在他的眼里就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的要求，在沒(méi)有知道之前，有著上千種猜測(cè)，都與他的內(nèi)心想法沾不上邊兒。

　　大家每個(gè)人的思維方式都是不同的。

七年級(jí)作文500字篇7

　　今天是牛年的第一天，從昨晚12點(diǎn)開(kāi)始，我出生后的第二個(gè)本命年就匆匆忙忙地趕來(lái)了。

　　自從度過(guò)了我的第一個(gè)本命年——香港回歸年，這一年終于在我的期盼中來(lái)到了。有一首歌就唱過(guò)：本命年的運(yùn)氣特好，可以消災(zāi)消難。打我聽(tīng)過(guò)這首歌，就一直在埋怨我自己：我出生時(shí)的事我怎么一點(diǎn)也不記得了呢？一定發(fā)生了什么好事，都怪我當(dāng)時(shí)不懂世事。

　　在新年的`鐘聲中，我迎來(lái)了我的幸運(yùn)之年。這一年一定會(huì)發(fā)生什么好事，我有預(yù)感哦！

　　這不，第一天，我就吃了一頓大餐，現(xiàn)在想起來(lái)還流口水呢。

　　這種快樂(lè)一定要找人一起分享，在牛年的第一天，我向大家說(shuō)聲：“HAPPY牛YEAR”，祝大家牛年大吉。這時(shí)候的祝�？墒遣灰话銌选�

　　說(shuō)到牛，魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“俯首甘為孺子�！保@句話講得切實(shí)。雖然不清楚牛是愿意還是不愿意，不過(guò)牛吃的是草，出的是奶倒是真的。也許這句話已經(jīng)講了很多遍了，但大多數(shù)人都是說(shuō)牛毫無(wú)怨言，我就不認(rèn)為這樣，牛雖然這樣做，可又不是說(shuō)牛是心甘情愿的。

　　我認(rèn)為牛一定有怨言，因?yàn)樯钪械拿總€(gè)人，無(wú)論他的作品有多好，都不能證明他是任勞任怨的。雖然有怨言，但還是完成了。我覺(jué)得牛的可貴之處應(yīng)該在這里。

　　牛不是那種只會(huì)說(shuō)空話，實(shí)際行動(dòng)卻邊影都沒(méi)有的動(dòng)物，即使它對(duì)自己的條件、回報(bào)很不滿意，不也是踏踏實(shí)實(shí)地完成自己的事了嗎？

　　牛做事也許不是無(wú)怨的，但它一直堅(jiān)持下去，一直勤勤懇懇地做完了它應(yīng)做的事。

　　我想人也應(yīng)該如此吧，做好自己的那一份事。

　　我屬牛，我驕傲。我驕傲，我屬牛。

七年級(jí)作文500字篇8

　　良好的自然環(huán)境需要人們共同保護(hù)。一旦失去了，就很難再擁有�！}記

　　放假后，我做的第一件事情，就是會(huì)會(huì)我那多年未見(jiàn)的“發(fā)小”——小金山。

　　說(shuō)他是山，其實(shí)也沒(méi)那么高，只是一座山丘。因?yàn)槲倚r(shí)候總?cè)ツ峭妫哉f(shuō)他是我“發(fā)小”，一點(diǎn)也不夸張。

　　他為什么叫“小金山”呢？也許是那山上有大量的煤吧，多年不見(jiàn)，聽(tīng)說(shuō)那附近又建了座洗煤廠。

　　在路上，我想著：也許在走一會(huì)兒，就到了我我兒時(shí)上過(guò)的幼兒園，然后就能看到一條小溪，非常干凈，透亮透亮的，說(shuō)不準(zhǔn)還能看見(jiàn)有魚(yú)兒跳躍呢！過(guò)了小溪，就到了一片蔥蔥郁郁的小樹(shù)林，好似“鳥(niǎo)的天堂”，到處是鳥(niǎo)聲，卻看不見(jiàn)在哪！然后就是一片一片的田地，順著那小道走，就能上山上。

　　想著想著，不知不覺(jué)就走到幼兒園了，一切都是那么熟悉——甚至連墻上的畫(huà)，都還有我的手印呢！

　　隨后我以“三步并作兩步走，兩步并作一步行”的.速度“沖”了上去，但在我眼前的爛水溝卻讓我百思不得其解——那條小溪呢？

　　我跳過(guò)去，看到——樹(shù)林雖還在，但已不在旺盛了，并且地上多了好幾堆垃圾。我趕緊捂著鼻子跑過(guò)去。

　　那田地上，到處是雞毛，這肯定是前面殺雞子的人扔的。我厭惡的沖過(guò)去。到了山腳，我原以為山上會(huì)比較好一點(diǎn)。但我一抬頭就看到一塊白色的墓碑和那上面血紅色的字跡。我頓時(shí)嚇得半死！仔細(xì)一看，那不是墓碑，而是一塊警告牌，那上面寫(xiě)著“封山綠化”。我想著，為什么要綠化？于是我又小心翼翼的上了山，才發(fā)現(xiàn)山上少了一種顏色——綠色！

　　我不敢相信。于是我便想找到一絲綠草，卻找到到了如同黃土高原的溝壑般的挖掘機(jī)的車(chē)胎痕跡。

　　我不敢再看了——因?yàn)樗麑?shí)在可憐！

　　我可憐的發(fā)�。〉改愕纳眢w，能早日康復(fù)！