書香暑假讀書活動倡議書3篇

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多人會去使用倡議書，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。還是對倡議書一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的書香暑假讀書活動倡議書，歡迎大家分享。

書香暑假讀書活動倡議書1

　　為了營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生的讀書的興趣，讓課外書為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富我們的知識，開闊我們的視野，凈化我們的靈魂，升華我們的人格。學校為此計劃開展“書香暑假”讀書活動。我們這次書香暑假讀書活動的主題是——讓閱讀成為生活習慣！

　　活動的`具體要求是：

　　1、每位同學寫出自己的閱讀計劃（固定的閱讀時間、閱讀地點、閱讀方式）和書單（開學后交）。（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學雜志、科普讀物、中外著名童話、名人傳記等）。

　　２、每位同學在暑假期間必須讀完兩本書，讀后要寫出讀書心得（寫在稿紙上），在開學時上交3篇讀后感；每人要寫出20篇以上的日記。

　�。场⒚课煌瑢W建立一本“采蜜集”

　�。ńy(tǒng)一用軟皮筆記，至少20篇），將讀書的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時間、閱讀地點、文章題目。也可以進行自己的特色設(shè)計，開學后學校將進行評選并展覽優(yōu)秀心得。

　　4、沒有共同的閱讀背景，師生就是生活在同一個屋檐下的陌生人，就沒有對話的基礎(chǔ)，課堂就沒有生機、活力和效率。因此，學校倡導全體師生“共讀、共寫、共同生活”。要求每位教師假期內(nèi)讀兩本以上的教育名著，寫出讀書心得兩篇、20篇讀書筆記，以實現(xiàn)超我與本我的對話和自身的發(fā)展與升華。

　　秋季開學后，學校將組織評選活動，評出“書香班級”、“學習型教師”、“讀書明星”，并進行表彰。活動將評出“書香班級”五個，各給獎金一百元；

　　評出“學習型教師”6名、“讀書明星”一、二、三等獎共80名，進行表彰獎勵。

　　開展“書香暑假”讀書工程，就是為了讓大家養(yǎng)成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習慣！老師同學們，請積極參加到書香暑假讀書活動中來吧！相信，讀書就會快樂！

書香暑假讀書活動倡議書2

　　為了營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生的讀書的興趣，讓課外書為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富我們的知識，開闊我們的視野，凈化我們的靈魂，升華我們的人格。學校為此計劃開展“書香暑假”讀書活動。我們這次書香暑假讀書活動的主題是— 讓閱讀成為生活習慣！

　　活動的具體要求是:

　　1、每位同學寫出自己的閱讀計劃（固定的閱讀時間、閱讀地點、閱讀方式）和書單（開學后交）。（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學雜志、科普讀物、中外著名童話、名人傳記等）。

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　�。场⒚课煌瑢W建立一本“采蜜集” (統(tǒng)一用軟皮筆記，至少20篇)，將讀書的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。并在每次的.閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時間、閱讀地點、文章題目。也可以進行自己的特色設(shè)計，開學后學校將進行評選并展覽優(yōu)秀心得。

　　4、沒有共同的閱讀背景，師生就是生活在同一個屋檐下的陌生人，就沒有對話的基礎(chǔ)，課堂就沒有生機、活力和效率。因此，學校倡導全體師生“共讀、共寫、共同生活”。要求每位教師假期內(nèi)讀兩本以上的教育名著，寫出讀書心得兩篇、20篇讀書筆記，以實現(xiàn)超我與本我的對話和自身的發(fā)展與升華。

　　秋季開學后，學校將組織評選活動，評出“書香班級”、“學習型教師”、“讀書明星”，并進行表彰�；顒訉⒃u出“書香班級”五個，各給獎金一百元; 評出“學習型教師”6名、“讀書明星”一、二、三等獎共80名，進行表彰獎勵。

　　開展“書香暑假”讀書工程，就是為了讓大家養(yǎng)成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習慣！老師同學們，請積極參加到書香暑假讀書活動中來吧！相信，讀書就會快樂!

　　此致

敬禮！

　　倡議人：xx

　　20xx年x月xx日

書香暑假讀書活動倡議書3

　　為了營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生的讀書的興趣，讓課外書為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富我們的知識，開闊我們的視野，凈化我們的靈魂，升華我們的人格，書香暑假讀書活動倡議書。學校為此計劃開展“書香暑假”讀書活動。我們這次書香暑假讀書活動的主題是—

　　讓閱讀成為生活習慣！

　　活動的具體要求是:

　　1.每位同學寫出自己的閱讀計劃（固定的閱讀時間、閱讀地點、閱讀方式）和書單（開學后交）。（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學雜志、科普讀物、中外著名童話、名人傳記等），倡議書《書香暑假讀書活動倡議書》。

　　２.每位同學在暑假期間必須讀完兩本書，讀后要寫出讀書心得（寫在稿紙上），在開學時上交3篇讀后感;

　　每人要寫出20篇以上的日記。

　�。�.每位同學建立一本“采蜜集”

　　(統(tǒng)一用軟皮筆記，至少20篇)，將讀書的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時間、閱讀地點、文章題目。也可以進行自己的.特色設(shè)計，開學后學校將進行評選并展覽優(yōu)秀心得。

　　4.沒有共同的閱讀背景，師生就是生活在同一個屋檐下的陌生人，就沒有對話的基礎(chǔ)，課堂就沒有生機、活力和效率。因此，學校倡導全體師生“共讀、共寫、共同生活”。要求每位教師假期內(nèi)讀兩本以上的教育名著，寫出讀書心得兩篇、20篇讀書筆記，以實現(xiàn)超我與本我的對話和自身的發(fā)展與升華。

　　秋季開學后，學校將組織評選活動，評出“書香班級”、“學習型教師”、“讀書明星”，并進行表彰�；顒訉⒃u出“書香班級”五個，各給獎金一百元;

　　評出“學習型教師”6名、“讀書明星”一、二、三等獎共80名，進行表彰獎勵。

　　開展“書香暑假”讀書工程，就是為了讓大家養(yǎng)成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習慣！老師同學們，請積極參加到書香暑假讀書活動中來吧！相信，讀書就會快樂!

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