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高考話題作文

時間:2022-08-23 08:25:59 高考作文 我要投稿

有關高考話題作文匯編8篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的高考話題作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關高考話題作文匯編8篇

高考話題作文 篇1

  《圣經(jīng)》篇的造人,上帝照自己的形象用塵土造人,吹了一口氣,一小陣風吹入其鼻孔而土人成了“有靈氣的活人”,從而開創(chuàng)了人類的新紀元。

  好怡人的天氣,蔚藍的天空偶爾飄過的幾朵白云如同微風中輕輕拂動的薄紗,讓人覺得舒心?諝庵袕浡幕ㄏ,一陣風吹來,吹起了我的靈魂:風,風吹遍了世界,風......

  風無時無刻的吹著,吹醒了世界萬物。吹到了一個風車,而這個風車卻按奈不住風的誘惑,不自主的轉動了起來,而這風車偏偏不在外國轉,也不在別的地方轉,也不被破壞掉,不早一步也不晚一步的展現(xiàn)在一個科學家的面前。這一轉,轉動了人類風力發(fā)電的發(fā)展,促進了點的廣泛運用,這一陣風也推動了人類電學的進步。

  風吹走了地上的輕物,也吹動了發(fā)明家的心思,他讓船被風吹走而造出了帆船,這也吹起了人類的航海進程。風也吹起了一個個漂亮的風箏,鳥兒也自由的翱翔在風之中。也放飛了科學家的思緒,造就了飛機的產(chǎn)生。讓人類的'航空事業(yè)高速發(fā)展!

  風從海上吹來,帶來了大量的水蒸氣,給陸地帶來了降水的機會。它也吹活了整個生物界的循環(huán),風吹來了新鮮的空氣。讓一切顯得更加充滿生機活力,吹走了渾濁的空氣,使之更為舒心。春風!吹醒了一切沉睡的植物,吹綠了大地。風吹活了人類,吹活了一切。

  風給地球帶來了生機活力,使其欣欣向榮。這是乎有些太過于單調(diào),因此風也有它的經(jīng)典杰作——狂風.臺風.龍卷風.暴風.颶風......它吹滅了人類的希望,吹滅了人類的追求,吹滅了綠色......這一切又是對人類的破壞,阻止人類發(fā)展的風,或許這種風的益處還沒被人類所發(fā)現(xiàn),還等待著人類的探索。

  風一陣陣地吹著。在我的感慨這陣陣風給我們帶來的巨大變化。不禁想到操縱風,利用風又是什么呢?!如果不是風的亂吹,也就不會有今天的人類。如果沒有好奇者的大膽猜想,也就沒有今天的成就了,那惡魔今天的生活又會是怎么樣的多姿多彩呢?

  又一陣微風吹來,夾著淡淡的花香,我又回到了多姿多彩的現(xiàn)實生活中來。但一陣真吹過的風,又能帶來怎樣的啟發(fā)呢?又能否吹動人類的進步呢?

高考話題作文 篇2

  一、要吃透材料,根據(jù)命題意圖確立觀點

  話題作文的材料具有雙重作用,它既是話題的引語,又是對作文的提示語。話題材料中總是隱含著命題者的某些意圖,如對作文范圍與立意的某種限定等。審題時,首先就要把隱含于材料中的命題者的意圖讀出來,并據(jù)此確立自己文章的觀點。

  二、要吃準材料,抓住關鍵問題思考立意

  讀懂話題材料,不僅與能否確立正確觀點有關,還與能否抓住關鍵問題構思文章,使文章的立意與表達的角度符合命題要求有關。如果抓不準材料中的關鍵問題,作文就難免或淺或偏。

  立好意的方法

  觀察——尋找特點;

  感悟思考——發(fā)散思維,由表及里,由此及彼,由個別到一般;

  聯(lián)想——相似聯(lián)想,相近聯(lián)想,相反聯(lián)想立意正確、新穎、深刻。

  如以“水”為話題:經(jīng)過組詞、析詞、聯(lián)想后,可確立如下中心:第一、裝點大地秀色的`水——要為別人帶來歡樂。第二、孕育一切生命、哺育萬物的水——偉大的母愛。第三、認準方向,千曲百折不回頭的水——要有堅強的意志,生命不息,奮斗不止。第三、遇到阻力能發(fā)揮百倍勇氣的水——愈挫愈堅的頑強品格。第五、污水——環(huán)保意識,愛護我們的家園。第六、汗水——做勤勞的人。第七、水的精神——以柔克剛,滴水穿石的精神。

  三、要看清話題,避免脫離命題范圍。

  話題的文字總是很簡短。但盡管這樣,對話題也一定要看清,想清,否則也有偏出去的可能。

高考話題作文 篇3

  “為了看看陽光,我來到世上!卑蜖柮商氐倪@句話,自從我第一次讀到它,就幾乎一天也沒有忘記過。詩人就像一個從來沒有受過傷害的人一樣,如此誠摯、欣喜、寧靜地歌頌著大地、陽光和人歡馬叫、喧騰不息的世界。

  普魯斯特在《追憶似水年華》中,寫到“我”在火車停站時,見到一位賣牛奶的姑娘:“……晨光映紅了她的面龐,她的臉比粉紅的天空還要鮮艷……有如可以固定在那里的一輪紅日,我簡直無法將目光從她的面龐上移開……”普魯斯特對于陽光的敏感與迷戀,給我留下了極為深刻的印象。體驗陽光、體驗美、體驗幸福、體驗純凈、體驗溫馨、體驗柔情、體驗思念和懷想,這樣的精神生活,這樣的'心理空間,實在太有魅力。即使是受盡心理折磨的尼采,到了晚年還依然懷戀著年輕時代“那些充滿信任、歡樂,閃爍著崇高的思想異彩的時光——那些最深沉的幸福時光”。那些最深刻最博大的靈魂,幾乎都是既能充分體驗人性之暗昧,又能充分體驗陽光的明朗和溫暖的人。

  究竟是傷痕累累的心靈容易感到人世間的美麗溫馨,還是沒有受過傷害的心靈更容易感受到這樣的美麗溫馨?我老是被這樣的問題所縈繞。也許無論是否受過傷害,一顆善良的靈魂總是可以敏銳地感受陽光與溫暖的。

  但是,沒有受過傷害的心靈,他不只是能夠感受陽光,他就是陽光本身,只要你見到他,你就不難感到他們純凈、透明與溫暖。這是任何受到傷害的心靈所不可比擬的。

  一顆純凈的心需要另一顆純凈的心的相互映照,一顆黑暗的心更需要一顆純凈的心的照耀與沐浴。由黑暗而光明,由痛苦而幸福,這是一種漫長的靈魂洗禮。

  為了看看陽光,我來到世上。

  為了成為陽光,我祈禱于世上。

  簡評

  掬一捧水,整個太陽便笑在掌心里,魅力四射,誰能拒絕?我們的呼吸,我們的靈魂,都在接受陽光,那么靈魂都可能化成陽光。文章思辨性強,哲理深刻。

高考話題作文 篇4

  【作文話題】

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。《現(xiàn)代漢語詞典》對“清”的釋義有:1.純凈;2.寂靜;3.清楚。

  品行純潔,沒有污點是清白;心境潔凈,不受外擾是清凈;品德高尚,不同流合污是清高;做官清白廉潔稱為清廉;社會安定,天下太平稱為清平;人們常說“旁邊者清,當局者迷”“水至清則無魚,人至察則無徒”。

  上述材料,引發(fā)你怎么樣的思考或聯(lián)想?請以“清”為話題,寫一篇記敘文或議論文。要求:①選好角度,確定立意,自擬題目;②文體特征鮮明;③不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍;④不少于800字。

  【參考范文】

  旁觀者清

  “當局者迷,旁觀者清”,本是一句精妙的棋語,卻也滲入了生活中的認知特點,可以引導我們跳出生活的棋局,以清醒的頭腦換位思考,從而透過現(xiàn)象看到本質,體味出人間真情,摒除不良習慣,保留一顆純潔的心靈。

  做一個旁觀者,能清楚地理解父母之愛。一些青少年被父母百般呵護,卻“當局者迷”,不理解他們的愛,而旁觀,或許更能使他們領會父母之愛的細微和偉大。我以前常常會抱怨父母的嘮叨,然而室友總會羨慕我的幸福。天冷,父母提醒我添加衣服,并不辭勞苦地跑來學校為我鋪上一層又一層的棉絮,我不在意,以為是他們的'責任;頭暈,父母心急而擔憂,為我買藥買水果送牛奶,說牛奶和水果多吃對大腦有好處,我不感動,以為是他們的義務。室友輕輕的一句“你爸爸媽媽真好”,讓我頓悟了他們的辛勞,他們崇高無私的愛;蛟S我們因為作為幸福的“當局者”,“身在福中不知!,所以變得遲鈍,變得麻木,變得冷漠。作一個旁觀者,可以促使我們用清醒的大腦和敏銳的心去捕捉人間真情,體味人間真情,回報人間真情。

  做一個旁觀者,能清晰地認識自身錯誤。習慣,總會讓人不由自主地犯錯誤,而作為“當局者”卻難以感知和認識。在旅游景點巴黎圣母院,有一句“請保持安靜”的中文提示;在珍珠港景區(qū),出現(xiàn)了專門給中國人看的“垃圾桶在此”的提示;在泰國皇宮,亦用中文寫著“請便后沖水”。很多人會因此憤慨,但仍會不由自主地繼續(xù)在公共場合高聲大嗓,亂丟亂扔,方便后不沖便池。作一個旁觀者,以他人的心情看待自己的錯誤,你是否會感到其行之可惡,是否會覺得這是中國人的恥辱?處于局中,總是無法意識到事情的嚴重性;跳出局來,旁觀自己的錯誤,才更能警醒自己,深刻銘記,從而徹底改正。

  做一個旁觀者,可以幫助我們用清醒的認識敲碎惡習的桎梏。做一個旁觀者,能理智地調(diào)整人生方向。世人汲汲皆為何?采菊東籬,悠望南山,如此生活豈不愜意?何必淹沒于喧囂塵世,讓濁流玷污了自身?淵明深陷污濁官場,卻能以旁觀者身份審視處境,不為五斗米折腰,毅然辭官,堅守心靈一方凈土,懷抱千百年來文人的夢想,保留了最純凈的心靈家園。如今,做一個旁觀者,需要我們從混濁的社會風氣中跳出來,以清醒的頭腦認識不良的風氣,從而將其毒素從心中屏除,以純凈的心靈拒絕不良風氣的污染,超世獨立。跳出人生的棋局,以旁觀者的眼光審視自己,或許能更清楚的了解他人,了解自身,了解環(huán)境,更正自己的觀念,調(diào)整自己的行為,從而達到自己理想的境界,誠然,旁觀者清。

高考話題作文 篇5

  英國著名詩人莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀!钡拇_,讀書給人以快樂,給人以才干!因此,我常在書海里遨游。當我讀到海明威的《老人與!窌r,更是被書中主人公的那種不畏艱險努力奮斗的精神深深地吸引住了。

  小說主要講述了老漁夫圣地亞哥獨自釣上了一條大馬林魚,但這魚把他的小船在海上拖了3天才筋疲力盡,被他殺死了。在歸程中他的船遭到鯊魚的襲擊,最后回港時只剩下一副光禿禿的魚骨架。

  小說中,老漁夫與強大的自然在抗爭,可以消滅的是肉體,不可以征服的是意志和精神。雖然他最終沒有戰(zhàn)勝大馬林魚,但是他是自己信心和勇氣的勝利者,因為他挑戰(zhàn)困難,充滿自信,戰(zhàn)勝了自己。他不畏艱險努力奮斗的精神讓我感到震撼。人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),這個限度才一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。其實,老漁夫不管挑戰(zhàn)是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。

  看完小說,老漁夫的精神引起我的沉思。現(xiàn)在我們這些中學生有很多人只有漂亮的外表,卻沒有實際,經(jīng)不起考驗。一遇到困難,總選擇逃避。試想一下,如果老漁夫面對鯊魚的襲擊,只會逃避的話,會是什么結果?那將是喪命在海中。其實,困難并不是壞事,正是這些困難讓我們產(chǎn)生了遲疑,學會了警醒,懂得了思考,經(jīng)受了磨礪。我們也應該像老漁夫那樣積極向上,做任何事都要堅持不懈,遇到困難迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

  普希金說過:“人的'影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠!焙脮拖袷腔鹁妫c燃了我的心靈。享受讀書,是一片花香,那是獨特而永恒的芬芳;又是一種境界,如春雨潤物般地充實我們的心靈,豐富精神的家園。

  我讀書,我快樂。在粉色的夢幻中,我讀書,讀世間百態(tài),讀知識哲理,讀萬家文字,讀不盡天下百書,然讀出快樂。在激情的浪花下,我享受,享受華麗詞章,享受感人情節(jié),享受思想馳騁,享不盡塵世繁華,然享受讀書。我愿一生與書相約,享受讀書,在讀書中成長,在成長中受益!

高考話題作文 篇6

  早在“五四”時期,先驅們就喊出了“提倡科學,反對愚昧”的宣言。從現(xiàn)實來看,經(jīng)濟的繁榮不能自動防止愚昧的泛濫和迷信的猖獗,提高國民的科學文化素質、同愚昧無知作斗爭,仍然任重而道遠。提高公眾的科學素養(yǎng),形成“以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥”的良好風尚,需要全社會共同努力。比如,科學工作者要堅持科學精神,遵守科學道德,維護科學的嚴肅性、嚴密性和規(guī)范性。對尚未被科學證實的假說,采取認真研究、科學求證的態(tài)度;對違背基本科學事實和規(guī)律、弄虛作假、借“科學”之名招搖過市的行為必須堅決反對。作為領導干部和管理工作者,要旗幟鮮明地堅持科學真理,支持科學實驗和科學問題的自由討論,支持反對迷信愚昧和偽科學活動的斗爭。作為新聞出版和大眾傳媒工作者,要引導群眾選擇健康、文明、科學的生活方式,不給愚昧無知的傳播提供載體等等。

  據(jù)去年中科院等機構專家完成的《中國科普現(xiàn)狀調(diào)查報告》,目前我國2人中有1人迷信求簽;4人中有1人迷信星座;5人中有1人迷信周公解夢。20xx年,中國公眾的科學素養(yǎng)在個人素養(yǎng)中的比重僅為1。98%,50個中國人中只有一個人具備基本的.科學素養(yǎng),比發(fā)達國家落后約二三十年。

  以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥?茖W的進步是社會進步的巨大源泉,一個國家的現(xiàn)代化,首先必然是科學技術的現(xiàn)代化。世界經(jīng)濟中心的五次轉移,無一例外地都是由科學技術中心的轉移所帶動的。一個崇尚科學的民族,必然是一個不斷進步的、充滿生機和活力的民族。我國越是向前發(fā)展,越要高度重視社會科學與自然科學的協(xié)調(diào)發(fā)展,高度重視在全社會廣為傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神,進一步形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會風尚。

高考話題作文 篇7

  人生是一條曲線,坑坑洼洼,曲曲折折。但只要星星還在天空閃爍,我們就不必害怕生活中的坎坷。

  還記得,剛開學的那段日子是快樂的,那時認為自己就是天之驕子,懷揣一個美麗繽紛的夢想,攜帶著父母的款款叮嚀和殷切的希望,充滿信心的走進這個醞釀夢想的新環(huán)境。這里的每一件事都是那樣的新鮮和好奇,可美好的夢太容易被驚醒,寧靜而甜蜜的日子又太容易被打碎。

  現(xiàn)實中,一次又一次的周練,月考,不記其數(shù)的檢測,血淋淋的分數(shù),徹底驚醒了我"平步青云"的美夢,讓我對自己的實力感到懷疑,讓我產(chǎn)生了放棄的念頭,讓我在現(xiàn)實中舉步維艱......

  那個陽光明媚的早晨,我沒精打采地走進那個讓我一進去就感到苦悶壓抑的教室,蜷縮在自己的位置上,打開《余秋雨散文》,就在這時,一張卡片出現(xiàn)在我的眼前,"人生是一條曲線,坑坑洼洼,曲曲折折。但只要星星還在天空閃爍,我們就不必害怕生活中的坎坷。"根據(jù)筆跡,我知道這是好友飛寫的,透過卡片,我仿佛看到他友好的目光向我投來。那一刻,我釋然。

  的確,既然人生是一條曲線,我們便不能把人生設想得陽光燦爛,風平浪靜,更不能因為一些小小的挫折而放棄。沒有奮斗的艱辛,又怎會有勝利的前程?那些能正確看待人生,能經(jīng)受得住生活的遭遇和挫折的人,往往會取得成功。仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐而作《離騷》,司馬遷宮刑而作《史記》,曲嘯蒙冤而作《犯罪心理學》......古今中外無數(shù)杰出之人,為我們做出了榜樣,我們又怎能對人生抱有僥幸的幻想?

  人生之途是曲折的,人類歷史是曲折的,可這決不能說明人生前途的黯淡,歷史潮流的倒退。人生之路雖然是曲折的,但前景卻風光無限;人類歷史雖然曲折,但時代總在飛躍。無論人生,無論歷史,總是在曲折中前進。挫折,低谷,只是前進中"小插曲"而已。因而,事業(yè)上的巨人們,在受挫時是決不會消沉的,因為他們透過暫時的風雨能窺探到未來的陽光。

  而我們,立身創(chuàng)業(yè)的'時代,處于創(chuàng)業(yè)的年段,對理想,有美好的追求;對未來,有瑰麗的憧憬。因此,對遇到的挫折和失敗,應用良好的心態(tài)去面對,君不聞"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為......"么?

  教室里的燈還亮著,有飛蛾不斷地撲向日光燈,不惜被撞的遍體鱗傷,也許那就是它們的希望和最終的歸宿。那么我們,我們的前途我們的命運也是燈是火嗎?站在獨木橋的這端,雖然我看不到河的對岸,但我知道那里一定是草木皆兵,平靜下有暗流涌動。為了心中的那個懷揣已久的夢,我們沒有理由不努力。我一直一刻不停到走在路上,雖然我不知道我的未來究竟在何方。我甚至有時也會看到上帝牽引著我的那根線,盡管我不知道他要將我?guī)蚝畏,但是那?人生是一條曲線,坑坑洼洼,曲曲折折。但只要星星還在天空閃爍,我們就不必害怕生活中的坎坷。"已成為我前進的不竭動力。是的,我愿意,在路上走好我的每一步。

  生活中有七彩的陽光,我已不再沉淪于往日失敗的痛苦中,微笑著面對每一道題,每一個困難。我相信,風雨后會有彩虹,在挫折中,我一定會邂逅陽光。

高考話題作文 篇8

  在現(xiàn)實生活中,人們從小就接受了“要說實話,不要撒謊”的教育,可隨著年齡的增長,我們頭腦中實話實說的意識被沖淡了,因為社會上的假話實在太多了,一頭霧水之后,人們不禁發(fā)出這樣的感喟:生活中實話還能實說嗎?

  曾在書上看過這樣兩段極具諷刺意味的小品。妻子極溫柔地問丈夫:“親愛的,我做的面包好吃嗎?說實話!”丈夫想了想,決定說實話:“難吃透了,跟我媽媽做的沒法比!”妻子一聽這話臉色突變,當天就卷起包裹回了娘家。還有一段,是一位愛好音樂的校長請學校的'音樂老師到他家中聽他唱歌,唱完了他懇切地問那位音樂老師:“我唱得怎么樣?請你一定要說實話!”這位可憐的音樂老師顫顫地說出了實話:“難聽極了,就好像公鴨叫似的!”校長聽了,面露難色,但仍說:“沒關系!沒關系!”時隔不久,那位音樂老師被調(diào)換了工作崗位。

  既然實話如此說不得,那么實話就果真不應當說嗎?當然不是,如果那樣,我們的社會將變得多么虛偽!實話應當實說!

  中央電視臺播出的《實話實說》欄目,每期都請一些群眾代表講一講經(jīng)歷,說一說實話,通過這種形式,黨可以了解民情,傾聽呼聲;民可以吐露真情,交流實意;實話實說,真心放送,善莫大焉!1999年中央電視臺又將《實話實說》欄目搬上了春節(jié)聯(lián)歡晚會的屏幕,唱響了一曲講實話,辦實事,以實立德,以德治國的時代主旋律。

  一時間,“實話實說”成了人們街談巷議的熱門話題,收視率直線上升,屏幕內(nèi)外,說實話,訴真情,成為一種時尚,人們真心呼告:

  讓這個社會敢說實話的人堅持實話實說,帶動愛聽實話的人,讓他們也實話實說,連成一條說實話的真心鏈,再去帶動周圍所有的人,將這條真心鏈拉成一張真心網(wǎng),還世界一片純潔的天空。如此說來,實話怎能不實說呢?

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