梧桐的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的梧桐的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

梧桐的作文1

　　他說，如果有來生，要做一棵樹，站立成永恒�！�—題記

　　詩說，有多少人曾愛他年輕的模樣？

　　如果我把時(shí)光擱淺，回憶折疊，記憶中有序的星辰就蜿蜒成一道深深的銀河，無言的大山隨著黛青的煙霧彌漫散去，腦中的爺爺便長久地維持著一個(gè)動(dòng)作：站在斑駁的、磚瓦泥濘的老屋前，望著愈發(fā)枝繁葉茂的老梧桐。

　　奶奶還在的時(shí)候，大山無言，星辰有序，一草一木都有著欲說還休的故事，一磚一瓦都藏著風(fēng)花雪月的傳說。那個(gè)時(shí)候，老屋大抵還年輕，爺爺閑暇時(shí)便坐在院子里的小板凳上，傍著年年抽新芽的梧桐，抽著他戒不掉的葉子煙，絮叨著忘不掉的往事。恰逢過年，他便起個(gè)大清早到鎮(zhèn)上買酒，約莫兩個(gè)時(shí)辰后，便提著兩罐酒“叮叮當(dāng)當(dāng)”地走回來。隨后，就捥袖殺豬，而奶奶就盼著那豬頭。她用早就備好的大鍋清洗，隨后放上花椒、八角、孜然……調(diào)料在深褐色的湯汁中翻滾，起伏。豬頭被煮的'油光發(fā)亮，香味漸漸彌漫整間屋子，鍋中的豬頭“咕嚕嚕”地響起來，悲哀似的嘆息。這時(shí)，我就會(huì)出現(xiàn)在門口，爺爺從板凳上騰起，笑著過來拉著我的手，講一些有的沒的。

　　那時(shí)候的他還是年輕的，有奶奶，有葉子煙，有“咕嚕�！钡呢i頭，也有歲歲如昨的老梧桐。

　　詩說，有多少人愛過他年輕的模樣？

　　后來，奶奶悄無聲息地走了，帶走了他買白酒的興致，帶走了有著奇異香味的“葉子煙”，也帶走了“咕嚕�！钡呢i頭。仿佛奶奶的離去帶走了爺爺?shù)囊磺�。從那以后，我總是看見爺爺長久地維持著一個(gè)動(dòng)作，他站在褪了墻皮，磚瓦泥濘的老屋前，望著愈發(fā)枝繁葉茂的老梧桐——那是奶奶唯一帶不走的東西。

　　青山在初晨的霧靄中越發(fā)迷蒙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿若一位垂暮的老人。昨夜雨疏風(fēng)驟，留下一地斑駁，爺爺拉住我在院子里講故事。說小時(shí)候他去偷橘子，被主人家抓住的事；說他年輕時(shí)去新疆當(dāng)兵，差點(diǎn)就在那里結(jié)婚生子的事；說當(dāng)時(shí)奶奶家還挺有錢，他是怎樣突破重重困難才追到奶奶的事；說父親當(dāng)年如何淘氣，他又如何“整治”父親的事。他還說，屋后的老梧桐自他小時(shí)候就這樣枝繁葉茂。他說的都是那些他忘不掉的事。他常常笑著說著過往，說到有趣的地方甚至肆無忌憚地大笑，他白衣黑領(lǐng)，像一個(gè)還在念書的中學(xué)生。

　　詩說，有多少人曾愛他年輕的模樣？

　　曾經(jīng)，很長的一段時(shí)間，我都認(rèn)為他隔著老屋看褪了皮的梧桐是思念奶奶。但后來，我才知道，他是隔著一段回不去的時(shí)光，看曾經(jīng)年少的自己。奶奶的離去，讓他恍然明白，他已不復(fù)青春，他離這煙火人間也越來越遠(yuǎn)。他憶起往事笑了，笑得肆無忌憚，像極了往昔星辰閃爍的歲月。但嘴角堆起的皺紋，也分明是一條條扯不斷的枷鎖，把他困死在過去的時(shí)光中，無論天上人間，他再也尋不回昨日的自己。

　　屋后的梧桐年年枝繁葉茂，他說，如果有來生要做一棵樹，站立成永恒。

　　詩說，有多少人曾愛他年輕的模樣？

梧桐的作文2

　　旁人眼中的青春朝氣完美，自己心中的清秋暮色殘年。太陽在南天高照，風(fēng)卻從北邊的西伯利亞長驅(qū)直入。

　　快樂變奢侈，就像初冬的西南風(fēng)，原本溫暖而濕潤，但沿途呼吸了許多涼意，也變得單薄起來。幸福忽然高貴的遙不可及，不再像大雁南飛般那麼自然流暢，反倒像深院里那幾片清高的梧桐樹葉，搖搖欲墜。

　　我也層思念過誰，但那都是以前的事了，現(xiàn)在我懷念從前的我。

　　是時(shí)候再種一棵樹了，也許明年，樹下的我也將遠(yuǎn)去，到那時(shí)，樹下站著的將會(huì)是一棵像我一樣的樹。

　　“我是等最後一片葉子，在背面貼上她的照片，這面就用來寫東西吧”，我已經(jīng)準(zhǔn)備了很多要帶的東西，眼睛看到了枝頭那兩片緊挨的綠意溫存的梧桐葉。

　　“你們誰先落下，我就選誰。”我的語氣也冷的讓人受不了。

　　“也許上帝也在這樣對(duì)我們倆說吧，不然他為什麼不讓我們倆多過一個(gè)秋天呢？”我有這樣想起來，

　　“再不下來，我就要上去了，”我哪上的去了呢，醫(yī)生的話是對(duì)的，珍惜樹下的日子吧。

　　“說不定樹上滴日子比樹下的還多，”我仰頭看了最後一眼，

　　“啊，幸虧還有一片，我沒得選了，就只能等了，”

　　樹上的最後綠葉子，依舊冷落樹下的守望者。

　　我豎起耳朵聽風(fēng)的聲音，一旦遠(yuǎn)處傳來窸窸窣窣，我就趕緊低頭撫胸，我是真的冷了，那片葉子像我一樣，來回變換著身業(yè)，也在聽風(fēng)聲，一陣陣風(fēng)吹過想要帶走它，它只是連連搖頭。

　　風(fēng)從來沒有被這般戲弄，漸離漸遠(yuǎn)，決定把它獨(dú)自留在高處，不讓他歸根故土，院子安靜下來，我深深吸了一口不算太涼的氣，不住的打起噴嚏，就在這時(shí)葉子反而揚(yáng)起風(fēng)帆，鼓起勇氣，我擯住呼吸，害怕呼吸之間，葉子被我吹落，我不想做那肅殺的劊子手。

　　形單影隻的葉子，在那裡反射著夕陽的餘暉，墻把太陽拒之門外，它也許想憑藉最後一絲光亮找尋丟失的記憶。

　　起風(fēng)了，我能想象得出，葉子每天在原地，只是因?yàn)樗麄冎�道每一吋光陰�?huì)定時(shí)光顧清點(diǎn)每一片葉子，太陽去過太多的地方，它一定知道每一片葉子的'下落。

　　比起太陽，風(fēng)也算是旅行達(dá)人，只是太陽總把去過的溫暖的景色帶回每一個(gè)人的眼睛里，風(fēng)會(huì)帶走一些溫暖，帶來一些寒涼。

　　也許我該送他一程，我的呼吸是暖洋洋的，我深深吸了一口涼氣，斃了很長的時(shí)間，朝著那片葉子吹去。

　　當(dāng)葉子擺手捌別落日，它飛了起來，可惜它並沒有飛過墻頭，只落在連風(fēng)都不去的墻角。

　　“我要帶走妳了”我朝著不起眼的墻角移去，

　　“啊，怎麼又是兩片葉子，而且是兩片蜘蛛網(wǎng)上的緊挨著的兩片綠意溫存的梧桐葉”

　　“你們誰先落下，我就選，，，，“我的語氣並沒有冷的嚇人，只是墻磚縫里射進(jìn)一束亮光照在了那兩片葉子的身上。

　　斜陽落紅看透了一日的風(fēng)光，又一次離開脆弱的琉璃，像是被樓上的鐘擺趕走，不離不棄的梧桐樹，枝椏不倦的敲打二樓的窗戶，有一隻被封壓低的枝條已經(jīng)伸進(jìn)了臥室。

　　我獨(dú)自進(jìn)了臥室，

　　“啊，幸虧還有一片，我沒得選了，就只能等了”

　　等待繽紛的下落，只為牽它的手，just one last dance。

梧桐的作文3

　　漫步在法國梧桐下，伸出手，斑斑駁駁的光影灑在上面，搖搖晃晃。記憶再一次溯回20xx年的那個(gè)五月。

　　小小的我背著沉重的書包小心翼翼地跟著爸爸身后，走進(jìn)一所有著高樓，有著大操場(chǎng)的小學(xué)。

　　一切都變得不一樣了。

　　昨天還在和好朋友在長有雜草的小操場(chǎng)上數(shù)螞蟻的我，今天穿著媽媽自認(rèn)為我最漂亮的衣服拘謹(jǐn)謹(jǐn)?shù)卣驹谛陆淌业拈T口，無措的面對(duì)80個(gè)新同學(xué)審視的目光。我是一個(gè)插班生。

　　我與這里格格不入。這里的土地上不會(huì)有綠綠的小草，更不會(huì)有亂爬的小螞蟻，因?yàn)樯厦驿佊谢一一业乃�泥；這里沒有我的位置，上課時(shí)我獨(dú)自占據(jù)著一張桌子，沒有同桌，做廣播體操時(shí)我獨(dú)自一一排，沒有隊(duì)友，因?yàn)樗麄円呀?jīng)安排好了隊(duì)伍，我只是個(gè)多余；這里的老師不喜歡我，杜老師說我上上課像洋鬼子看戲，崔老師說她當(dāng)初根本不想要我，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好，給班里拉后腿。

　　在寂寞中有兩個(gè)同學(xué)主動(dòng)和我說話，孤獨(dú)的我像是抓住救命稻草，我和她們成為朋友。我們放學(xué)學(xué)一起回家，一路上灑滿我們的歡聲笑語。后來不知道為什么她們鬧翻了，我和其中的一個(gè)女生一起起回家，一路上聽她罵另一個(gè)女生。后來，那個(gè)女生的'爸爸找到我們家，說我以后不許再欺負(fù)她。我我很委屈，這才知道她們兩個(gè)是對(duì)門，那個(gè)罵人的女生把一起罪名都推給了我。

　　我又是孤單一人了，一個(gè)人占據(jù)一張桌子，一個(gè)人一隊(duì)，一個(gè)人穿過三個(gè)十字路口，回到有些偏偏遠(yuǎn)的出租房。

　　五月明媚的陽光灑向大地，馬路兩旁長著法國梧桐，巴掌大的葉子密密地貼在靠在像是最好的朋朋友。輕風(fēng)拂來，葉子搖搖曳曳，幾縷陽光淘氣地穿過，斑斑駁駁的光影似乎一直可以延伸到路的盡盡頭。我踩著這片光影，追逐那片光影，長長的回家路不再漫長，一個(gè)人的路途不再孤單。

　　下雨的時(shí)候時(shí)候更有趣。一個(gè)人撐著傘在梧桐樹下走過，雨點(diǎn)噼里啪啦地打在上面，若是蒙蒙細(xì)細(xì)雨，我干脆把傘收起來，沐雨前行。毛毛細(xì)細(xì)雨灑在我的身上，像淘氣的孩子拿羽毛拂過我的皮膚膚在跟我開玩笑；像溫柔的媽媽在用她帶些薄趼的手撫摸我；又像我剛出生沒多久的小弟弟的頭發(fā)，發(fā)，茸茸的，軟軟的。

　　一個(gè)人行走在綠蔭下，我并不孤單。這搖曳的綠色總是讓我想到很多。家里地里的小麥穗應(yīng)該很很大了吧，風(fēng)吹過，該是綠波蕩漾；奶奶家院子里那棵梧桐樹，現(xiàn)在應(yīng)開滿了紫色的小喇叭狀的花，花，香氣飄呀飄，似乎要溢滿整個(gè)小村子；還有我家的那棵楊樹，小喜鵲在上面住的可否安好，屋屋檐下那只小燕子是否做媽媽了。

　　時(shí)間靜靜地流淌，我獨(dú)自一人前行，可從未感到寂寞，因?yàn)橛心�，庇護(hù)著我小小的心。

　　人常言：“草木無情�！辈唬�我要說：“草木有情�！泵慨�(dāng)我孤單時(shí)走在梧桐樹下，綠搖曳著，你庇庇護(hù)者我，你罩著我，像媽媽環(huán)繞著她的孩子，在我耳邊輕輕地說：

　　“孩子，別怕，一切都會(huì)好的。”

梧桐的作文4

　　天蒼涼，地悲傷，寂桐落葉卷不盡離殤。寂寥秋日里，你是湛藍(lán)天穹下的一棵老梧桐，我是依偎在你身旁的一顆梧桐子，憑風(fēng)輕訴：“輕風(fēng)薄霧已逝，青衫歸人何歸？”寂桐無語，斑駁黃葉化不盡悲憂，咽不盡荒蕪，胭脂血淚橫縱流。

　　風(fēng)雨白霜叟，秋色老梧桐。你的身體裂開了一道細(xì)小的裂縫，縱橫交錯(cuò)的脈絡(luò)順著時(shí)光的罅隙寸寸延伸，寒來暑往，風(fēng)吹干你棕灰的皮層，點(diǎn)點(diǎn)墜落，留下片片蒼白。你枯竭的枝干里塞滿了煙霧中零星的灰塵，夾雜著晨曦的露珠，點(diǎn)點(diǎn)滲透，粗糙的皮層像極了奶奶的手掌，溫暖而厚實(shí)。歲歲年年你將你的暖心隱匿在枯竭的枝干下，將生命的活力點(diǎn)燃孕育一顆又一顆稚嫩的梧桐子，可是你為何又匆匆離去，不留下一絲的眷戀，半絲的溫存？

　　時(shí)光染發(fā)，夢(mèng)里婆娑。時(shí)間煮雨，琥珀如淚。不知何時(shí)起，家門口種了一棵梧桐樹，你對(duì)我說：“鳳棲梧，你姐姐將來嫁人了，才有處可棲。”

　　后來，姐姐嫁人了，你仍然精心侍弄那棵歷經(jīng)風(fēng)霜的老梧桐，就像侍弄自己的生命，我不解道：“姐姐已經(jīng)嫁人了，為什么還要侍弄老梧桐？”你對(duì)我說：“梧桐是奶奶的命，奶奶將自己的心種在了梧桐里，將自己的一生種在了梧桐里�！�

　　我不解，笑談：“我要和奶奶一起種進(jìn)去，奶奶老了，我要做奶奶的拐杖，我要永遠(yuǎn)陪在奶奶身邊。”你摸了摸我的額頭，笑而不語。后來學(xué)業(yè)越來越沉重，連和奶奶打一次電話都是奢侈品。再回老家時(shí)，發(fā)現(xiàn)您在村口張望，走近你時(shí)卻發(fā)現(xiàn)你已白發(fā)滿頭，你夾雜著血絲的眼中泛著淚珠，我心中掠過一絲酸楚，我總以為和你相處的時(shí)間還有很多，直到那一次……

　　得知你患了重病躺在醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室里，我的心躑躅了，一個(gè)月前，您還步履蹣跚地來學(xué)校看我，怎么會(huì)突然間……我含淚，推門，疾跑，我不知道，我真的不知道沒有您的日子里，我怎樣度過以后的人生。

　　站在重癥監(jiān)護(hù)室的門口，我猶豫了，看你如此平靜地躺在冰冷的鐵架床上，帶著氧氣罩的.你，臉色顯得如此蒼白，白花花的床單映襯著你毫無表情的面容，似乎沒有一絲力氣再支撐著你，你微微顫動(dòng)的嘴唇若有所語，你還在心心念念你的梧桐，你的娃娃嗎？

　　我蜷縮在椅子上放聲痛哭，淚眼朦朧中分明又見你用溫暖厚實(shí)的大手緊緊握住我的小手行走在路上，分明又聽到你教我唱的童謠，你手把手教我走路，你把我托在你的肩膀上飛快地奔跑……

　　這一切刺痛了我的每根神經(jīng)，我清楚地意識(shí)到，我還有很多話沒有對(duì)奶奶說，好多，真的好多。

　　陌上煙雨，玲瓏水色。梧桐聲聲，情意綿綿。我緊緊攥著奶奶的手表回到老家，寂靜地肅立在梧桐樹下，靜靜聆聽。似乎奶奶提著輕衣在耳畔輕語：“孩子，你回來看奶奶了？”兩行清淚埋入濁土，此刻我終于懂得了你把自己的心種在了梧桐里，那是將希望種下了，把愛留下了，其實(shí)你并未走遠(yuǎn)，正如梧桐樹的遠(yuǎn)去，但是留下了梧桐子，留下了希望。

　　花向陽，月霓裳，風(fēng)雨纏綿訴不盡滄桑，何苦蹉跎？石爛�？�，仍想輕訴：“此心不變，梧桐不死，百歲無憂。此情不變，桐子萌芽，不絕千秋�！�

梧桐的作文5

　　春天，是追夢(mèng)的季節(jié)。我睜開睡意朦朧的雙眼，慵懶地望著窗外，卻望見光禿禿的梧桐樹。萬物萌生的季節(jié)，它們依然無動(dòng)于衷，春風(fēng)微醺，不知它們的春天何時(shí)才能到來？

　　夢(mèng)在一夜間到了。滿眼的淡紫色讓我怔住了，它們?cè)诘却�和期許中尋到了自己花樣的春天啊，來不及抽出嫩葉，便迎著春天無怨無悔的綻放了，好像那柔軟的花兒等不及綠葉的視身似的。

　　我撿起一朵飄落的梧桐花，會(huì)心地笑了。一陣春風(fēng)拂來，樹上的花瓣紛紛飄落。我站在這花雨中，望著這花瓣鋪成的地毯。它們能有幾場(chǎng)這樣的春之夢(mèng)呢？花落了，夢(mèng)也就醒了。只有綻放，才能用笑臉迎接生命中為數(shù)不少的春天。

　　盛夏。透藍(lán)的天空懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽烤化了，消失得無影無蹤。我坐在梧桐樹蔭下，享受著炎炎夏日的屬于我一人的清涼。抬頭向上望，茂密的樹葉把刺眼的陽光擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，似乎是在彌補(bǔ)自己錯(cuò)過了的，屬于花的春天。

　　我享受著無邊的愜意，正是這巴掌大的一片片梧桐葉，為大地?fù)踝×艘黄�藍(lán)天。這難道不是它的使命嗎？此時(shí)的梧桐仿佛一位少爺，向過往的人們得意地展示著自己的綠葉。無論人們是否注意到他，他似乎永遠(yuǎn)一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，向人們，向大地奉獻(xiàn)著自己的一份涼爽。

　　生如夏花，在生命的盛夏，為別人灑下一片涼爽的樹蔭的梧桐是明白的：不在這生命的季節(jié)無怨無悔地付出青春，更待何時(shí)？

　　別過夏花絢爛，走進(jìn)秋葉靜美，秋天沒有了夏天的熱烈燦爛，更多的是沉靜和內(nèi)斂。秋淡然著，悄悄而來，片片秋葉起舞著希望，跳著生命最后一支舞。我望著在風(fēng)中狂舞的梧桐樹，陷入了回憶。

　　兒時(shí)的我常趴在窗前看著梧桐樹出神。起風(fēng)時(shí)，它金黃的葉子總會(huì)歡快地抖動(dòng)著，樹干也會(huì)在風(fēng)中搖擺個(gè)不停。在我眼中，梧桐樹正跳著歡快的舞蹈，而那呼嘯的風(fēng)聲正是它迎風(fēng)唱著的勝利之歌。于是，每到大風(fēng)吹起的時(shí)候，我都伏在窗前看梧桐的表演。

　　長大后，經(jīng)歷了一次次挫折的我仍喜歡在窗前看梧桐隨風(fēng)搖擺。因?yàn)槟鞘撬鼈兠鎸?duì)困難無所畏懼的成功之舞。是它們讓我明白，即使在風(fēng)中流淚，風(fēng)也不會(huì)停止。不如像梧桐那樣，風(fēng)愈大就唱得愈響，舞得愈歡。即使在風(fēng)中跌倒，也要爬起來再哭。于是，每當(dāng)有打擊來臨，我都要準(zhǔn)備好自己的歌。

　　北風(fēng)像皮鞭似的抽打著世界，像雄獅一般朝人們怒吼，無盡無休。赤裸裸的`樹木在陣陣寒風(fēng)中顫抖，向灰沉沉的蒼穹伸張著碳條似的枝杈。千瘡百孔的枯葉抵擋不過這天寒地凍，便也隨著那冬風(fēng)去了。我有些憂郁地望著這一排光禿禿的梧桐，它們何時(shí)才能找回春天？

　　它們炭條般的枝條無聲的伸著，沒有一絲生機(jī)。但當(dāng)我仔細(xì)觀察，那一根根枝杈似乎在凝聚著一種力量，一種新生的力量。它們似乎在等待什么，靜靜的沉睡著，做著春天的夢(mèng)，綻放的夢(mèng)。它們期待著用花朵而非綠葉迎接夢(mèng)想的春天，期待著能夠在短暫的春天綻放最好的自己。而這一切，難道不是嚴(yán)冬中等待的結(jié)果嗎？

　　一股暖流涌過我的全身，我知道，春天即將來臨。因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后，即使身受挫折，也要大膽地做著明天的夢(mèng)，希望的夢(mèng)。冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

梧桐的作文6

　　今日，清明。我與妹妹在回家掛青的路上，車子穿梭在窄長蜿蜒的柏油馬路上，潔凈的馬路兩邊，綠樹遮陰，雜草如茵，百花竟綻。看到這光景，我心中的不快被欣喜代替。于是我拿出紙筆，將此美景記述，因?yàn)槲艺娌恢�，如不如此，我那被驚艷的心，會(huì)哪般的惋惜，不舍。

　　不似櫻花漫天飛舞般凄美，不似梨花燦爛般絢麗，但卻在不經(jīng)意間驚鴻于心。梧桐花落，可我并不感到悲傷�！�—題記

　　車子在一座小院門口停下，我貪婪的呼吸著混著泥土味和花香的空氣，微風(fēng)拂過臉頰，我閉著眼靜靜的感受著這祥和。緩緩的睜開眼，我看到了滿地金黃的油菜花，我嗅到了那一簾刺花散發(fā)出的濃郁香味，我聽到了扁竹蘭在風(fēng)中搖曳的聲響，但我并沒有走向他們，而是轉(zhuǎn)向走到?jīng)]有綠葉與花相映的梧桐。

　　梧桐花落，并不像櫻花梨花那般。櫻花梨花落，是一片花瓣一片花瓣的在微風(fēng)中飄灑，而梧桐不然，而是整朵花連同柄一起，在風(fēng)中急速旋轉(zhuǎn)而下，仿佛對(duì)樹沒有一絲留戀�；�，有的直直的插在綠茵上，成了點(diǎn)綴；有的側(cè)身平躺在柏油路上，像一群貪玩的孩子；有的恰好落到一叢葉子細(xì)長的草的中央，從遠(yuǎn)處看去，仿佛是一株蘭蕙；其中有一朵，恰好落到離地最近的樹叉上，朝著我調(diào)皮的笑；也有的被忽來的一陣急風(fēng)，吹到附近的蜘蛛網(wǎng)上，孤零零的一朵。

　　我坐在高一階的田埂上，看微風(fēng)拂過，梧桐花落。我想，若櫻花飄落時(shí)在風(fēng)中的翻繞，是她飛舞的纖姿，那么梧桐花落時(shí)的急速旋轉(zhuǎn)，則是他輕快地舞步；若對(duì)著旭日綻放的絢麗，是梨花燦爛的笑顏，那么，迎著冷風(fēng)開放的梧桐血色，則是他不屈的臉頰。迎著風(fēng)，不惜臉蛋被吹得皸紅，不怕舞步被攪得凌亂，面對(duì)挫折，依然笑靨如花。

　　彎下腰，捻起一朵細(xì)細(xì)觀賞，他血紅的莖柄上，細(xì)細(xì)的插著五片水滴狀的花瓣，花瓣中間有幾個(gè)略帶微黃還看得見花粉的血色紅蕊。蕊芯的顏色由蕊根到蕊尖逐漸變淺，襯著花瓣的紋路；而花瓣也因著蕊芯的顏色，從柄端到瓣尾逐漸變淺，但卻又不能說是變淺，因?yàn)樗�只不過是因?yàn)榘晡驳募y路多而血色只有某些紋路有而造成的錯(cuò)覺罷了，總之，我想就算是扎特金在此，也未必能將他精細(xì)的紋路布局和顏色變化雕刻得清楚，而他的美，也絕不是我的只言片語可以表現(xiàn)得出的。

　　不知不覺已臨近下午，清明時(shí)雨如約姍姍而來。細(xì)雨，微風(fēng)，梧桐，花落，此情此景，讓我不禁想起了漱玉的：“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得。”漱玉當(dāng)時(shí)無盡的哀傷與凄涼，我想我是領(lǐng)悟不了了。因?yàn)榧词谷缃裎颐鎸?duì)著的是與她一樣的.風(fēng)景，但我卻感受不到一絲絲的傷感，那花落時(shí)的決絕，讓我更多的是忘記了煩惱，和更為迅速的斬?cái)喑罹w，我是新時(shí)代的梧桐花人。同情同景，故人已逝，昔日如煙，面對(duì)美好的未來，我決定和梧桐一起，去迎接滿樹的桐子。

　　我坐在梧桐花下的桌上，用我不太懂得寫作的筆尖，表達(dá)著因被驚鴻而擾亂的心思。我用潦草的字跡在白紙上飛快的記述著這一刻的心情，因?yàn)槲遗履怯脕硇稳菟�美的詞句，在下一秒會(huì)被他的沒變得無言……

　　不經(jīng)意間，看到一只松鼠在密林叢中的梧桐樹上跳過，仿佛也拜倒在梧桐花的血色羅裙下，我會(huì)心一笑，從桌上拾起我隨手拈來的那朵梧桐，把他輕輕放在草叢里，同他的姊妹們一起。】

梧桐的作文7

　　我常常站在自家陽臺(tái)上遠(yuǎn)眺．每每走出陽臺(tái)，首先映入我眼簾的就是那高大魁梧的梧桐山，小梧桐頂上電視塔那一閃一閃的光仿佛在召喚我來看望它。

　　懷著愉快的心情，在１０月６日，我們一家和叔叔一家人來到了梧桐山腳下的西北門．我們決定從泰山澗向上爬．由于這次來爬梧桐山，我志在登頂，而不是沿路玩耍．所以，我和爸爸略微準(zhǔn)備了一下，便離開大部隊(duì)，以我們自己的節(jié)奏開始攀登了．

　　在學(xué)校長跑的經(jīng)驗(yàn)告訴我，凡是做長時(shí)間劇烈的運(yùn)動(dòng)，剛開始第一件事情是要調(diào)整好自己的呼吸，盡量維持一定的速度持續(xù)前進(jìn)．我和爸爸互相話不多談，只是悶著頭依我們的節(jié)奏不停地向前進(jìn)．

　　往前行了大約八九百米，忽聽到流水聲，不一會(huì)兒只覺左側(cè)一亮，不由得看過去，才發(fā)覺我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)山谷，谷底是一條寬大的河流，河流中的水滔滔向下流去，猶如一把亮得發(fā)光的利刃把山給硬生生的分成了兩半．河的右側(cè)水波蕩漾，許多的氣泡紛紛涌到水面并破裂．散發(fā)著濛濛的濕漉漉的水霧。再一看水中，河里有數(shù)不清的魚兒游來游去。

　　越往上爬，越忍不住贊嘆該登山道稱之為“泰山澗”果不為過，每前進(jìn)幾百米，就會(huì)橫跨一個(gè)瀑布，瀑布前方供人們走過的道路，也完全采用天然石頭鋪設(shè)而成。走到溪邊，也可以緩緩蹲下，在清溪中清洗一下自己的雙手，讓溪水輕吻一下自己的雙頰，清涼舒暢極了，使自己從勞累的登山中得到解脫。

　　從山谷向上行至２１００米至２４００米時(shí)，山路最為險(xiǎn)峻陡峭，前面人的腳幾乎可以碰到后面人的頭，山路崎嶇，拐彎處甚多，臺(tái)階較小，落腳處少，有部分山道只能容許一個(gè)人通過。周圍一些細(xì)小的瀑布環(huán)繞，階梯濕滑，（人走在上面要小心謹(jǐn)慎，心中不免有些慌慌）。

　　經(jīng)過了大約一個(gè)小時(shí)的路程，我們終于爬完了泰山澗，來到了好漢路。遠(yuǎn)眺傳說中難度最大的好漢坡，只見上面的人們像穿著花花綠綠衣服的'小螞蟻一樣，在艱難的前行。再向上望去，只見該坡在到達(dá)一定的高度后，之后的路便突然間不見了蹤影，想必是不久就到了山頂吧，望著那遙遙可及的山峰，心中不覺輕松了許多．

　　在好漢路和好漢坡交界的大平臺(tái)上，我們簡單用罷了午餐．這時(shí)叔叔和堂妹及表哥也跟了上來，我們便一起繼續(xù)前行。沒爬多久，就發(fā)現(xiàn)好漢坡真的是名不虛傳．雖然腳下的階梯鋪的整整齊齊，但是階梯連續(xù)上升并且陡峭，實(shí)在讓人吃不消。堂妹和表哥實(shí)在堅(jiān)持不住，就在好漢坡中間的一處角落坐下，歇息起來；只剩下我、父親和叔叔繼續(xù)向上爬。來到了之前在底下看到的山峰的頂部，才發(fā)覺這才只是好漢坡的四分之一處，再朝前看，原來不遠(yuǎn)處還有一個(gè)更高的山峰在等待著我們，那個(gè)才是真正的大梧桐頂啊。

　　離山頂已如此之近，不由得再次振奮精神。“再也沒有什么可以阻擋我們登頂了！”我興奮地說到。在心里作用的支持下，我們又堅(jiān)持了２０分鐘，終于來到了一塊寫有 “鵬城第一峰” 五個(gè)大字的巨石前，我趕快爬上石頭，向四下眺望，羅湖、福田區(qū)的高樓大廈，有著許多集裝箱的鹽田港及美麗的大小梅沙都盡收眼底。再向小梧桐望去，只見我們比小梧桐頂上電視塔的塔尖還要高出許多，不由得讓我想到了杜甫《望岳》中的名句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”心中產(chǎn)生一種無比豪邁的情懷！

梧桐的作文8

　　傳說鳳凰棲息在梧桐樹上，因此，梧桐樹也叫鳳凰樹。爺爺常說，“家有梧桐樹，引來金鳳凰�！庇谑菭敔敱阍谧约议T口栽了一棵梧桐樹。

　　我很小的時(shí)候，爸爸教我念古詩，我最喜歡《詩經(jīng)》里贊美鳳凰的歌詞：“鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽�！卑职趾髞斫忉屖堑囊馑颊f：“鳳凰引頸把歌唱，聲音響徹高崗上。梧桐挺拔來生長，枝枝葉葉向朝陽�！�

　　爺爺還說，鳳凰是神鳥，梧桐樹有靈性。所以，鳳凰只會(huì)棲息在梧桐樹上。

　　除了在電視里或者圖畫中之外，我從未見過鳳凰鳥。眼看著我家的梧桐樹越長越高，越長越大，我也越來越渴望有這么一天，我家的梧桐樹上，會(huì)真的飛來一只金鳳凰。于是，我最喜歡在梧桐樹下嬉戲，玩耍，相信總有一天，我抬起頭來，就能發(fā)現(xiàn)奇跡。

　　每年春天，梧桐樹漸漸長出了灰白色的、有細(xì)柔絨毛的芽苞，就像是小弟弟微笑著睜開眼睛。再過幾天，那綠油油的樹葉就會(huì)從那些鵝黃嫩綠的芽兒中萌發(fā)出來。

　　那些天，只要一放學(xué)，我就匆匆地回家放下書包，迫不及待地去觀察梧桐樹的生長情況。有時(shí)老師布置的作業(yè)較多，我也不忘去看看梧桐樹。站在我家的陽臺(tái)上，我甚至可以看清梧桐樹芽苞上的絨毛。

　　一個(gè)多月過去了，那灰白色的芽苞終于綻開了，淺綠色的，五角星似的葉子終于從那一個(gè)個(gè)的芽苞中“爆”出來了，它們是那樣的嬌小玲瓏�？粗�這嶄新的生命，我喜不自禁，仿佛覺得自己和它是親密無間的朋友。

　　我站在梧桐樹下欣賞著它有著美麗斑紋的樹干，它綠得非�？蓯�。還有什么樹的主干能這樣綠呢？

　　一轉(zhuǎn)眼，酷暑難擋的夏季來臨了。這是梧桐樹最旺盛的季節(jié)。整個(gè)暑假，我經(jīng)常會(huì)到大樹底下去乘涼、做作業(yè)，濃密的枝葉擋住了火一般的陽光，還有幾縷陽光透過樹葉的空隙調(diào)皮地鉆下來，灑落在我身上、書本上。我抬頭仰視著梧桐樹，只見密匝匝的樹葉中，晶亮的陽光在閃爍，好像在對(duì)我眨眼。梧桐樹可真是我的知音，它為我擋住了陽光，給我留下了一地的涼爽。

　　到了深秋、初冬季節(jié)，梧桐樹開始悄悄落葉了，我回想起春天它萌葉時(shí)的'那種可愛，夏天為我擋住陽光的無畏，看著滿地的落葉，我心里難過極了。梧桐樹啊梧桐樹，你為什么要落葉呀？可梧桐樹好像聽不懂人話，又抖落了幾片金黃的樹葉，我的心里更難過了。

　　充滿生機(jī)的春天，酷熱難擋的夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，寒風(fēng)凜冽的冬天，梧桐樹以不同的姿態(tài)迎接四季的到來。

　　梧桐樹下，我等了多少個(gè)春夏秋冬，眼看著葉生葉落，花開花謝，都在少年似水流年中飄然遠(yuǎn)去。我們的小學(xué)時(shí)代，懵懂，青澀，歡笑，就這樣不經(jīng)意悄然滑過指尖。

　　我愛我家門前的梧桐樹，她以自身的肢體語言給人們報(bào)告四季的信息。

　　我是梧桐樹下長大的女孩，眼前有棵梧桐樹，心里常思金鳳凰。這帶有靈性的大樹，也讓我的內(nèi)心圣潔起來。

　　我相信，總有一天，我心里的鳳凰會(huì)如期而至。

梧桐的作文9

　　溫潤如酥的小雨，點(diǎn)綠了小草，叩醒來花兒。抬眼望去，不經(jīng)意間，那梧桐樹上竟又冒出來點(diǎn)點(diǎn)鵝黃。窗外一團(tuán)霧氣裊裊上升，盤旋，然后化作一陣氣泡，隨著我的思緒飄散……

　　我家門前有一棵大樹，小時(shí)候媽媽跟我說，那是一棵梧桐樹。他已經(jīng)有兩層樓那么高了，枝葉一直延伸到我的臥室窗口。從我記事起，他便立在那里，看著我長大。

　　小時(shí)候，我認(rèn)為她只是一棵樹，我家門前的一棵樹。風(fēng)來了，她為我擋住熾熱，只留下風(fēng)度身影;雨來了，她為我挽起雨簾，給了我一簾幽夢(mèng);殊不知，你把陽光傾瀉入我的心田，蔓延至全身，給了我無盡的庇護(hù)。

　　她始終沉默不言地站在那里�？粗�傍晚時(shí)分，一大群人們圍坐在你她茂密的深綠下，拿著扇子一邊驅(qū)趕蚊子，一邊給自己扇風(fēng)，口里還繪聲繪色地講著過去的事，還時(shí)不時(shí)傳出一陣陣爽朗的笑聲。看著我蹦著，跳著，追逐嬉鬧�？粗�我安靜地蹲坐在地上，一手拿著手電，一手捏著樹枝，輕輕挑逗著螞蟻，把它們推攘著四腳朝天，爬不上你她的身體。天真的'我在想，它們爬上你的身體，用牙齒咬你，會(huì)很痛吧，這是我的童年里樂此不疲的游戲。在這一方土地上，我很快樂。我覺得我的快樂感染著她。

　　秋天到了，她深綠的大葉子開始轉(zhuǎn)為枯敗的黃色，但我仍覺得很漂亮。一大群金黃的蝶隨著蕭颯的秋風(fēng)起舞，直到玩累了才安憩于地。很快在屋前鋪滿了一層厚厚的黃地毯。這時(shí)，我最喜歡跳上去踩，發(fā)出脆生生的響聲，“沙沙”的聲音讓我感到快樂。

　　大家都說，越長大越孤單，越長大越不安。大一點(diǎn)的時(shí)候，青春期的馥郁年華總是被這樣那樣多的秘密給堆積起來的。我的心里有很多的小秘密，總是躲過了父母凌厲的目光，躡步走到她的身旁，哈著白氣，雙手搭在嘴邊，對(duì)著樹洞訴說，我相信她能聽到我說的話，但是依然只是沉默，從不抱怨，誓守我心底最深的秘密。偶爾，我也學(xué)電視劇里的人物，側(cè)耳傾聽，但是我什么也聽不到，只有樹葉兩三搖曳的清響。大概是我聽不懂她的語言吧。

　　漸漸地，我承認(rèn)了她是只屬于我一個(gè)人的好朋友。早已習(xí)慣她用那深邃的目光看著我，每當(dāng)我被繁重的學(xué)業(yè)折磨得筋疲力盡時(shí)，我都會(huì)習(xí)慣性地望著窗外的那抹綠，連同著遠(yuǎn)處那起伏一片的曠野。有些朦朧的綠，讓我沉浸在其靜謐與安詳中，豁然我找回那顆遺落的新，走出盲區(qū)。這時(shí)，躁動(dòng)不安的心總會(huì)平靜下來，融入這片安靜的深綠。靜靜地感受這僅屬于我的溫暖目光。

　　她帶給了我無盡的美好!

　　一陣清風(fēng)帶著些許清新吹進(jìn)來，桌上的書頁肆意翻篇，是風(fēng)把一切吹成了過往，然后再被時(shí)間的大手捻碎。

　　“媽媽，我們搬走了。那梧桐呢?”

　　“……”我們的目光始終望著樹，誰都沒有說話。

　　舊枝葉團(tuán)團(tuán)如蓋，新枝條從其上伸延。時(shí)光在樹上寫史，忽然看到當(dāng)代的舊與新，往昔與現(xiàn)在，斗轉(zhuǎn)參橫，滄海桑田，物是人非，怕是“朱顏辭鏡花辭樹”。

　　桌上的書不小心被陽光夾雜著微風(fēng)翻到下一頁，扉頁上平鋪著一片早已枯黃的梧桐葉。眼簾里映入一句話，“時(shí)光，重疊在一棵樹上�！�

　　我的時(shí)光，重疊在梧桐樹上。

梧桐的作文10

　　風(fēng)吹過，一枚枯黃的梧桐葉打著旋兒飄零。我駐足凝視著面前這棵承載著我們美好記憶的梧桐樹，像是時(shí)間凝固，眼前如黑白膠卷般不斷回放著我們?cè)谝黄鸬娜兆�。瞬間，悲傷如潮水將我淹沒……

　　夏·最初·拉起我們的手

　　陽光如瀑般傾瀉而下，像是金色的音符在梧桐葉上跳動(dòng)。

　　長椅上，我手捧一本書，嗅著淡淡的書香和清幽的花香，盡情沉醉在小說所描繪的情境之中。

　　“哎呀！”一聲尖叫伴隨著嘩嘩的書本落地聲打破了原本的安靜。我不禁蹙眉，為讀書被打擾而慍怒，可當(dāng)我抬起頭，卻看到一個(gè)嬌小的身影——你收拾著地上的一堆書本，動(dòng)作因?yàn)榛艁y而顯得笨拙。微微猶豫一下，我放下書，走到你身邊，幫你把書重新整理好。你抬起頭，靈動(dòng)的眸子似乎在表達(dá)什么情感，唇角微微勾起，你拉起我的手，帶著些歡呼雀躍：“謝謝你，我們作好朋友吧！”我詫異了一下，你真是個(gè)活潑的性子呢。從地上撿起一枚翠綠的梧桐葉，我把它放在你手中，順著拉起你的手。

　　秋·發(fā)展·我們?cè)S下的諾言

　　秋高氣爽，淡淡的白云慵懶地依偎在天空湛藍(lán)的懷抱中，梧桐葉落滿地上一片金黃。

　　如當(dāng)初那般，我小心翼翼地拾起兩枚金黃的葉片，一片夾在我們的相冊(cè)中，一片被輕輕地放在你的手上。你雙手合十，護(hù)著那枚葉，閉上眼睛，顫抖著的睫毛像是振翼的蝴蝶。輕輕的，我聽到你的喃喃：“愿我們的友誼能永遠(yuǎn)持續(xù)下去�！�

　　“一定會(huì)的。”我握緊你的手，我們相視而笑。

　　樹下，我們勾手約定：友誼地久天長，我們永不分離。

　　冬·結(jié)束·目送你的離去

　　雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落滿了天空，落滿梧桐樹光禿禿的枝椏。粉妝玉砌的詩意畫面并沒有讓我有所觸動(dòng)，只有一片寒冷在我的心頭久久盤旋。

　　雖然早就知道你只是借讀生，但來的這么快的離別依舊讓我驚慌失措。我換上最漂亮的衣服去那棵梧桐樹下為你送別。

　　看到你，倏地，我的眼簾濕潤。你呆呆站在樹下，任風(fēng)把你的長長的`發(fā)吹成一曲憂傷的歌。

　　你不言，我不語，只是凝視著對(duì)方，像是想要把對(duì)方的樣子深深鑲嵌在腦海中。你突然跑過來，緊緊抱著我，肩上隱隱傳來抽泣的聲音。終于忍不住，一滴晶瑩的淚劃過我的臉龐。

　　目送著你漸行漸遠(yuǎn)的身影，一切似乎就此結(jié)束。

　　怎么忽然降溫了？好冷……

　　春·延續(xù)·守我們的約定

　　春回大地，梧桐樹下再次鋪滿碎碎的陽光。此情、此景慢慢與腦海中的映像重合，只是唯獨(dú)，少了那么一個(gè)人。好像少了這么一個(gè)人，那原該明朗多彩的世界，也變得灰暗了。

　　我翻開我們?cè)��?jīng)的相冊(cè)，手指輕輕撫上那沒梧桐葉，一股淡淡的暖意在心中流淌。至少，它印刻著我們?cè)��?jīng)的約定。

　　慢慢的，內(nèi)心釋然了。

　　既然無法再見到你，我便可以在記憶中與你相遇。你永遠(yuǎn)是我最好的閨蜜，沒有之一。在回憶中，我依舊會(huì)遵守諾言，陪你直到地老天荒。這便是我們友誼的另一種延續(xù)吧。

　　是否在千里之外的某個(gè)角落，同樣有一個(gè)女孩，握著枚梧桐葉，凝視這棵樹的方向？

梧桐的作文11

　　我家門前有一棵小小的梧桐樹。春天，它飽含激情地長出嫩黃的葉子；夏天，小小的葉子漸漸長大，變成了一把把遮陰的小傘；秋天，它的葉子漸漸發(fā)黃——它是多么留戀富有生命力的季節(jié)�。∪欢�秋天的風(fēng)將梧桐樹上的幾片殘葉徹底掃凈；在寒冷的冬天里，梧桐樹像是沉默，然而它的心，它的根在孕育下一個(gè)春的計(jì)劃，它在守望下一個(gè)春天……

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，梧桐樹漸漸長大了，小時(shí)候的我常常在梧桐樹上捉迷藏，有時(shí)，我還在樹下寫作業(yè)……那時(shí)梧桐樹就是我的朋友，我每天都和它朝夕相處。十歲的我長成了一名活潑可愛的小學(xué)生。梧桐樹也越發(fā)挺拔，它有筆直的身軀，粗大的枝干，并且每一片葉子都綠得發(fā)亮，一陣風(fēng)吹來，那一片片綠葉就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美極了。

　　歲月如梭，我再也不是兒時(shí)那個(gè)幼稚、貪婪而且不懂事的小女孩了，已經(jīng)長成了一個(gè)十五歲的勤奮好學(xué)的中學(xué)生，經(jīng)過一年又一年，梧桐樹也漸漸變老了，它不再像以前那樣年輕，樹上綠油油的'葉子也漸漸變黃，那筆直的軀干也顯得蒼老了許多。

　　我還依稀記得那年，我家經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨的侵襲，十畝田全部被大暴雨淹沒了。退水后，僅收的一點(diǎn)稻谷因長期陰雨也都發(fā)芽腐爛。爸爸和媽媽的精神幾乎崩潰了，然而，好心的二伯拉著爸爸媽媽去搶谷子……那年，爸媽辛勤的勞苦被大雨一洗而去，值得慶幸的是，那年我家還落了幾個(gè)月的口糧。

　　今年，我們?nèi)�兄妹上學(xué)，學(xué)費(fèi)七八百，面對(duì)這個(gè)已經(jīng)不起風(fēng)浪的家，這個(gè)天文數(shù)字壓得父親原來挺直的脊梁也有點(diǎn)駝了，此時(shí)，一個(gè)很實(shí)際的念頭在我的心頭縈繞著……

　　這幾天，父親為了我們的學(xué)費(fèi)早出晚歸，額頭上的皺紋一日日增多，那古銅色的臉上顯得很蒼老。看著父親那充滿憂郁、充滿哀愁的眼神，我鼓起勇氣說出了我心頭已醞釀很久的事：“爸爸，”他轉(zhuǎn)過頭看著我，“有什么事嗎？”“我、我……”“有什么事你就說吧！”爸爸笑了笑�！拔�，我還是退學(xué)吧！”他突然怔住了，笑容僵在刀刻的臉上，眼睛定定地盯著我，我嚇得倒退兩步。他幾乎是吼道：“你說什么？你不讀了？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他聽后慢慢蹲下身子，一雙粗糙的大手緊緊地抓著他那花白的頭發(fā)，當(dāng)我含著淚望著父親時(shí)發(fā)現(xiàn)，父親的眼睛里有淚花在閃動(dòng)，但不曾流出來，他一字一句地說：“孩子，無論有多大的困難，我也不會(huì)讓你退學(xué)的，你簡直太不爭(zhēng)氣了。你是想退學(xué)替我減輕擔(dān)子，但你這年紀(jì)正是學(xué)知識(shí)的年齡，你把書讀好了，就是對(duì)我們最大的安慰�！彪S后，父親又出去了……望著父親遠(yuǎn)去的背影，我久久說不出一句話。

　　幾天后，我們的學(xué)費(fèi)終于湊齊了。我默默地來到梧桐樹旁，經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的梧桐樹似乎更加蒼勁、挺拔——��！我忽然明白：我的父親不正像這棵梧桐樹嗎？他經(jīng)歷了生活的種種磨難，仍是百折不撓，竭盡全力地呵護(hù)我們，他就像這棵梧桐樹一樣為我們遮風(fēng)擋雨，夏日乘涼。

　　啊，我心中永遠(yuǎn)的梧桐樹！

梧桐的作文12

　　南方有梧桐，絕世獨(dú)立。

　　獨(dú)自沉默在西翼，月亮像一個(gè)鉤子。寂寞梧桐深院鎖清秋。低頭一看，院子里只有梧桐樹孤零零地立著，在晨霧中搖曳著一棵像白紗一樣細(xì)滑的金樹。

　　大致說來，吳彤已經(jīng)一百多歲了。她老了，留不住了，總是佝僂著背，掙扎著撐起茂盛的樹枝，像個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老母親。

　　你有我的生活

　　吳彤應(yīng)該是鎮(zhèn)上最老的老人了。很久很久以前，他是泥濘的路邊的一員，他深深扎根在狹窄的道路上。不管是風(fēng)還是暴雨，他一點(diǎn)也搖不動(dòng)，只是把明亮的金黃色碾碎。

　　夏天，唱歌的蟬蹲伏在梧桐樹茂密的樹枝上，似乎為找到一個(gè)放暑假的好地方而自豪。路上的司機(jī)，汗流浹背的莊稼漢，沿途�？康乃�手，來自五湖四海的人們，都喜歡在樹下乘涼。在這里，陌生人的心仿佛被一根繩子緊緊地綁在一起，彼此靠近，無數(shù)爽朗的笑聲縈繞在樹梢。

　　閑暇時(shí)，我從窗口望著梧桐，總在想象著那段簡單時(shí)光梧桐下的熱鬧景象。然后，我心里哀嘆：我生在你生之前。

　　如果時(shí)間能在我們初次相遇的那一刻停止

　　吳彤很久以前就在那里了。他經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪，經(jīng)歷了春夏秋冬。但是我第一次見到他的時(shí)候，好像只是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間。

　　那一年，我八歲。

　　我高興地穿上校服，背上書包，躍入校門。兩條黑色的辮子在我的腦后歡快地跳著。校園里一切新奇的事物都吸引著我，就像劉姥姥在大觀園里東張西望一樣。回頭一看，一棵高大的梧桐樹映入眼簾。我抬頭看了看，傻乎乎地問：樹先生，你怎么長這么高了？你每天吃幾頓飯？小心伸出手，用粗糙的樹枝蓋住。白皙的手撫著每一條條紋路，將手輕輕按在樹枝上。打�。〈驍。〈驍�！是樹的強(qiáng)心跳。

　　誰曾想到我會(huì)愛上吳彤。

　　我不知道去哪里

　　每天，我都能看到梧桐。他站在上學(xué)的路上，默默地盯著我，看著我從一個(gè)天真無邪的孩子成長為一個(gè)亭亭玉立的女孩。我似乎習(xí)慣了吳彤的身影，伴隨著風(fēng)，雨，日。

　　梧桐樹下已經(jīng)成為我的秘密基地。不開心的時(shí)候就抱著一本詩集，在樹下坐一會(huì)兒。仰望天空的飛鳥，讓微風(fēng)撫平傷痕，心靈總能得到極大的安慰。有時(shí)候，我也會(huì)隨風(fēng)起舞，撿一片落葉，做書簽，隱藏女生的心事。吳彤陪我度過了整個(gè)青年時(shí)代。

　　我們之間有一種奇妙的心靈感應(yīng)，像親情，但不像。

　　后來因?yàn)閷W(xué)業(yè)，離開了小世界，離開了安靜荒蕪的江南小鎮(zhèn)，離開了伴著黃昏的梧桐。我在夢(mèng)里反復(fù)回憶過去的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛一切都還在原地，時(shí)間還定格在那一年，一個(gè)小孩子伸出手摸著梧桐樹的枝條。

　　時(shí)間暗淡的倒影鞭笞著我，我幼小的手掌里夢(mèng)里的傾訴，早已消失在時(shí)間的洪流中。在成千上萬的人群中，我不得不說：我不知道該何去何從，那些誓言不過是孩子的話。

　　梧桐和我一起長大。現(xiàn)在，對(duì)我來說，它就像一張老朋友的臉，在時(shí)間的侵蝕下顯得蒼白。

梧桐的作文13

　　南方有梧桐，絕世而獨(dú)立。

　　“無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋�！钡皖^望去，只剩梧桐樹寂寞地立在院中，在仿佛輕薄光滑如白紗一般的晨霧中，搖曳著一樹金黃。

　　粗略一算，梧桐已經(jīng)有一百多歲了吧！她老得直不起腰來，總是佝僂著背，費(fèi)力地?fù)纹鸱泵�的枝干，像位�?jiān)強(qiáng)的老母親。

　　君生我未生

　　梧桐應(yīng)該是鎮(zhèn)上年齡最大的老人了。很久很久以前，他是泥濘小路旁的一份子，在狹窄的道上根深蒂固，無論狂風(fēng)，抑或是暴雨，都無法撼動(dòng)他一絲一毫，只不過是揉碎那璀璨的金黃罷了。

　　夏日，鳴蟬低伏在梧桐粗壯的枝干上吟唱，似乎為自己尋了一個(gè)避暑的好去處而洋洋得意。趕路的車夫、滿頭大汗的莊稼人、沿途�？康�'水手，來自天南地北的人們都喜歡到樹下乘涼。在這里，陌生人的心仿佛被一根細(xì)繩緊緊捆在一起，彼此親密無間，無數(shù)爽朗的笑聲縈繞在樹旁。

　　閑暇時(shí)，我在窗口眺望梧桐，總是想象著那個(gè)樸素年代梧桐樹下的熱鬧情景。然后，在心中哀嘆一聲：君生我未生。

　　人生若只如初見

　　梧桐很早之前就在那了，他歷經(jīng)了風(fēng)霜雨雪，走過了春夏秋冬�？晌页醮我娝�，卻仿佛只是過了彈指間的流年。

　　那年，我八歲。

　　我興高采烈地穿上校服，背上書包，一蹦一跳地跨進(jìn)校門，兩條烏黑的麻花辮在腦后歡脫地跳躍。校園里新奇的一切吸引著我，就如劉姥姥進(jìn)大觀園一般四處打量。暮然回首，一棵高大的梧桐樹映入眼簾。我仰起頭，癡癡地看著，許是有些傻氣地問：“樹先生，你怎么會(huì)長這么高呢？你每天要吃多少飯？”小心翼翼地探出手，覆上粗糙不平的枝干。白凈的小手撫過每一條紋路，將手輕按于枝干上�！扳�！怦！怦！”是大樹強(qiáng)有力的心跳。

　　誰曾想，我與梧桐就此結(jié)緣。

　　情深不知?dú)w處

　　每天，我都能看見梧桐。他就站在上學(xué)路上，默默凝視著我，望著我從一個(gè)純真兒童長成亭亭少女。我似乎也習(xí)慣梧桐的身影風(fēng)里雨里日日相伴。

　　梧桐樹下早已成了我的秘密基地。不開心時(shí)，就捧一本詩集，在樹下小坐片刻。仰視天空中的飛鳥，任憑微風(fēng)撫平傷疤，心靈總能得到極大慰藉。有時(shí)，也隨風(fēng)踏歌，拾一片落葉，制成書簽，掩藏一肚子少女心事。梧桐伴我走過了一整個(gè)青春。

　　我們倆之間有一種奇妙的心靈感應(yīng)，像是親情，卻又不像。

　　再后來，因?yàn)閷W(xué)業(yè)，我離開了那一方小小的天地，離開了寂靜冷清的江南小鎮(zhèn)，也離開了朝暮相伴的梧桐。我曾反反復(fù)復(fù)在夢(mèng)中回想往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就仿佛一切仍在原地，時(shí)間仍定格在那年——一個(gè)稚嫩的孩子伸出手撫摸梧桐枝椏。

　　蒼涼的時(shí)光映照，把我鞭傷，年少掌心的夢(mèng)話，早已消逝于時(shí)間的洪流中。于千萬人之中，我不得已道一句：“情深不知?dú)w處，那些誓言不過童言無忌�！�

　　梧桐伴我長大，現(xiàn)如今，它于我，就好像一張故人的臉，在時(shí)光的侵蝕中眉目淺淡。

梧桐的作文14

　　不久前，我們剛拍攝完畢業(yè)照。我想我正清楚地知道這意味著什么——我們將伴著七月火熱的日光離開母校，離開曾朝夕相處，無時(shí)不給予我們溫暖和快樂的老師、同學(xué)，還有那令我依戀而喜愛的梧桐樹，母校的梧桐樹……

　　入學(xué)時(shí)，我深刻的意識(shí)到自己在這所優(yōu)秀的學(xué)校中是如何的渺小而平凡，特別是在分班考試后，我更顯失落與難過。開學(xué)那天，恕我無法將我的心情用任何詞句來表達(dá)。沿著學(xué)校的主干道緩緩的來到初一初二的教學(xué)樓，入眼的就是一條梧桐大道。梧桐的葉子呈著深綠色，粗而白的樹干形態(tài)不一的佇立在路的兩旁。

　　目光穿過這些梧桐，于是我在路的盡頭處看到了教學(xué)樓。路并不長，但那稍抬頭既能盡數(shù)入眼的綠色一直伴我到了樓下，一路走來使我我莫名的心安，莫名的感到親切。后來，事實(shí)證明我的擔(dān)憂成了多余，我適應(yīng)得非常好，無論是學(xué)習(xí)還是生活。班主任很年輕，據(jù)說我們是他第一次當(dāng)班主任所要帶的第一屆學(xué)生。雖然最終他并沒有將我們帶到初三，但我相信他的盡責(zé)、奉獻(xiàn)、活力與那來自老師對(duì)學(xué)生的真正發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛一定會(huì)在我的記憶中長時(shí)間的占有溫暖的一席之地。我將永遠(yuǎn)的敬愛他，感謝他！

　　記得初二時(shí)，最喜歡的事莫過于在午休的前幾分鐘從食堂悠悠的漫步回教學(xué)樓，然后在路盡頭處仰望，欣賞陽光透過樹隙的美麗，在那里我仿佛看得到時(shí)光的痕跡。朋友從來不會(huì)太過急切地催我，一如靜候慢性子的我吃飯，最后與我踏著午休的'鈴聲出現(xiàn)在班門口喊著“報(bào)到”；一如放學(xué)后耐心的看我寫完最后一道練習(xí)題，等我收拾書包；一如那個(gè)雨天就那樣舉著傘站在路邊同樣濕淋淋的梧桐下等著返回去拿飯卡的粗心的我……這都將成為我初中三年最唯美的回憶。

　　我們?cè)谶@個(gè)梧桐道上總共走了兩年，看著道旁的梧桐葉黃、葉綠，周而復(fù)始。看著母校送走一批批菁菁學(xué)子，他們中定是不乏卓越的人才，看著母校迎來又一批新生，他們還未完全褪去稚嫩的面孔……

　　初三后，我遠(yuǎn)離了初一初二教學(xué)樓下翠綠的梧桐樹，但那改變不了我對(duì)它的貪戀。而今，我總喜歡與好友在操場(chǎng)散步，甚至是躲在梧桐的陰下，講講屬于我們的秘密、夢(mèng)想與未來。已經(jīng)快一年沒有去過初一教學(xué)樓了，幾天前拿著相機(jī)真恨不得拍遍母校的每一個(gè)角落……我們?cè)俅握驹谶@梧桐道上時(shí)，我竟有種深深的懷念、激動(dòng)與不舍。當(dāng)將好友如花的笑顏和著他背后正值茂盛繁榮的梧桐、腳下的黑色柏油路定格在相機(jī)中時(shí)，不知為什么竟有種想哭的沖動(dòng)。

　　三月春風(fēng)越楊柳，時(shí)光如梭似水流�；ㄓ安恢O離恨苦，梧桐陰下誓言留。晴空萬里鳥啁啾，雪過無痕奈何秋。憶癡狂青春年少，藏三寸欹傾日光�！�——當(dāng)我在給好友的明信片上如是寫到，我知道離別在即，梧桐榮枯，光陰不復(fù)。

　　母校的梧桐屬于母校，它擁有著我如此多的美好回憶，我的進(jìn)步母校看在眼里，我的成長母�？丛谘劾�，我的悲與喜母校她也都看在了眼里。若干年后，無論我是功成名就還是依然平淡而普通，母�！�—我都將感謝您！

　　我在心中默愿“母校的梧桐——等我！母校——等我！今天我以你為榮耀，明天我要成為你的驕傲！”

梧桐的作文15

　　寫完了作業(yè)，揉了揉眼睛，看了看表，一點(diǎn)半，起身來到窗前，街道上靜悄悄地。這個(gè)時(shí)間，大多數(shù)人還在睡午覺。這幾天街上空氣不好，梧桐種子里全是毛絨絨的東西，滿天飛撒，路上幾乎遍地都是。在不遠(yuǎn)處的梧桐樹下，我忽然看到了一抹蒼老的身影，正在費(fèi)力地?fù)]著掃把清理路面。老人的身影漸漸遠(yuǎn)去，我突然覺得，這個(gè)畫面如此熟悉，似曾相識(shí)。是什么時(shí)候呢？大約是一年前……

　　也是這樣的一天，梧桐種子漫天飛舞。我躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，不做作業(yè)的感覺真爽！我一邊打開游戲一邊想。可興高采烈地沒玩幾分鐘，立刻被一句話給激怒了：“你過來幫我掃地�！闭f話的是媽媽，我也不敢罵，起身憤憤地嚷著：“老媽這是什么意思啊，剛剛做完作業(yè)，好不容易想玩會(huì)手機(jī)，又被叫去掃地，明知道我不喜歡動(dòng)的，還偏偏在這個(gè)時(shí)候讓我掃地，真是……”媽媽沒理會(huì)，或者說是根本沒聽到我的碎碎念，一把把掃帚塞到我手里，說：“你去把門口的梧桐種子掃干凈�！薄安皇怯星鍧嵐さ穆铩！薄安荒芸偮闊┤思遥�親自勞動(dòng)一下也不是什么壞事�！蔽夷弥鴴甙巡磺椴辉傅爻鲩T，一邊小聲嘟囔：“你這么厲害，干嘛不自己去掃？”盡管媽媽已經(jīng)聽不見了，依舊脫口而出，這陣子我總喜歡和媽媽頂嘴，雖然大多是自己在暗自嘀咕。

　　掃了半天，總算差不多了，起碼能看到路面了，其實(shí)呢不一會(huì)兒又鋪上了一層層的絨毛。正打算回屋時(shí)，一輛出租車停在了家門口，車上下來了一個(gè)人，我驚喜地蹦了起來，是表哥！他很少來，不過每次都會(huì)給我?guī)Ш贸缘暮秃猛娴?，我跑到他面前，見他手里拎著一袋子零食，欣喜地喊：“老哥！”他笑瞇瞇地拍了拍我的頭，跟著我往屋里走。

　　一進(jìn)門，他只來得及和媽媽打個(gè)招呼，就被我拉到房間。在床邊坐定，我迫不及待地打開了話匣子，說了一些最近聽到的笑話和同學(xué)之間的趣事，說著說著，就開始抱怨媽媽讓我去掃地，他聽完了問：“你掃干凈了沒有？”“掃了一半，太累，不想掃了�！薄澳氵@樣可不對(duì)，你看到在樹下的那個(gè)老爺爺了嗎？”

　　我順著表哥手指的方向，看到了一個(gè)老人，傴僂著腰，手中拿著一把大大的掃把，他掃一下，身體就擺動(dòng)一線，腳也跟著前進(jìn)一步。就這樣，他一下一下地掃著地，一步一步地往前走。“看到了�！蔽逸p輕地回答�！八�在干什么？”“掃地�！薄八麨槭裁匆獊韥砘鼗氐貟�？”我歪著頭想了想，說：“他剛掃完，毛又掉下來了，所以他只能這樣。”“對(duì)了，你想想，他一個(gè)老人，來來回回掃這么長一條街，他都沒有放棄，你又有什么理由放棄呢？”是啊，一個(gè)老人，掃著這長長的街道，一遍一遍，不厭其煩，大概這就是堅(jiān)持和責(zé)任的力量吧。一股強(qiáng)烈的愧疚涌上心頭，我一把抓起掃帚又跑回到門前……

　　回憶完這段往事，我鄭重地向后退了一步，向那個(gè)蹣跚的，越走越遠(yuǎn)的梧桐樹下的身影深深地鞠了一躬，“是您教會(huì)了什么叫堅(jiān)持，什么叫責(zé)任。謝謝您！”我在心里默默地想道。

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