關于快樂的五一勞動節(jié)作文匯編七篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的快樂的五一勞動節(jié)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的五一勞動節(jié)作文 篇1
一年一度的五一勞動節(jié)到了。我盼星星，盼月亮，終于可以放假了！我跟隨父親來到老家的一處景區(qū)——桃花島。
追著燕子的叫聲，迎著和煦的春風，我們滿懷喜悅，前往美麗的桃花島，進門后，你會看到一只金雞，好像在祝福我們呢！繼續(xù)往前走是桃花仙子廣場，桃花仙子美貌非凡，無人能比。想到這，我想起一個美麗的傳說：嘉慶時期，一個人生了一個女孩，她剛生下來嘴里就含個桃子，人們覺得非常奇怪，便稱她為“桃仙女”。她非常喜歡吃桃子，種桃樹。陽春三月，許多村民都來看桃花，桃子熟了，大家就一起吃桃子。由于當時村里的男人都當兵了，一個軍*闖進了這個村，人們東躲西藏也沒辦法，這時桃花女挺身而出，跟軍人戰(zhàn)了三天三夜，后來因為流血太多而傷亡了，從此這里成了桃花島。
我們沿著小路往前走，穿過木形水泥橋，來到了野炊群，講到這里，你一定會說：“小小的野炊群有什么可講？”其實，關于這個野炊群還有一個美妙的傳說呢！
八仙要去東海，由于當年是六月，天氣悶熱，八仙路過淮安市，在這里做飯吃，他們每人吃了個桃子，吃完后，桃核被他們隨手扔了，他們吃完飯便走了。后來這八個桃核長成了桃樹，而現在的野炊群就是八仙煮過飯的地方。
再向前走，順著樓梯下去，我們來到了桃花湖，桃花湖湖水清澈透明，桃花湖的中間還有一個湖心島，我們坐在大石頭上，可愜意了。在桃花湖的四周有：半坡廬、桃花洵、小洞天和音樂水車。我們在那里玩水車、捉蝌蚪，真有趣！順著小洞天的石巖，我們爬到了桃花島的最高坡。放眼望去，整個廣場盡收眼底。
坡北，那古老的黃河水呀，幽然地唱著歡樂的歌，緩緩地向東流去，流向那太陽升起的地方；坡西，一片粉色的'花海，花海中游人如織，倘佯其間；有的駐足觀賞，仔細端詳；有的貪心輕搖，一嗅再嗅；有的結伴花海，拍下美妙的節(jié)奏；有的歡心雀躍，銀鈴串串……舉目四望，到處綻放著紅紫，到處隱現著生機，到處悠揚著悅耳的鳥鳴，到處飄揚著醉人的花香……坡南，桃花仙子廣場上，游人如海，面帶微笑 的桃花仙子在向人們訴說著今天的故事。我陶醉了，讓我們用心靈去采接春天的色彩，用我們多彩的筆法描繪更加美好的明天吧！
雖然活動 已經結束了，但我們的歡聲笑語卻一直在我的耳邊回響。在路上，我們還不時的往后看，不想離開。
快樂的五一勞動節(jié)作文 篇2
幸福之于花朵，是陽光和雨露。幸福之于小動物，是平等和尊重，幸福之于人類，是勞動和奉獻。
我曾經讀過這樣一篇文章，叫《幸福是什么》，故事很簡單，講的是三個牧羊童長大后，通過勤勤懇懇的勞動，知道了幸福是什么。第一個牧羊童當醫(yī)生給人治病，讓人恢復健康；第二個牧羊童當工人，做出的事情對別人都有用；第三個牧羊童當農民，辛勤種地，長出的麥子養(yǎng)活了很多人。三個牧羊童都明白了：“幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。”
當時，我對這篇文章還不夠理解，我覺得幸福之于我，或許是肚子餓了有飯吃，身體累了可以休息，和小朋友可以盡情玩�！饾u長大的我，開始懂得從身邊尋找幸福的蹤影，逐漸地讀懂了它，對什么是幸福，我發(fā)現身邊的點點滴滴都有幸福的.影子。
在我們的日常生活中，老師辛勤勞動的身影常常浮現在我的眼前。有一天下午，到了放學時間，我們班的語文代老師沒有回家，留下了部分同學在課室里輔導，她一遍又一遍地給詞匯沒過關的同學聽寫，還一遍又一遍為默寫課文沒過關的同學輔導和檢查。直到所有人都過關了，這時天色已經很晚了，代老師才滿意地回家。這樣的事情經常出現在我們很多老師的身上，每當我們獲得好的成績時，我們看到老師的臉上常常露出幸福的笑容。正如帕烏斯托夫斯基先生說的：“幸福屬于勤奮的人�！�
我的媽媽也常常在勞動中感受幸福。一天晚上，天很冷，媽媽接到醫(yī)院急診科電話，有一個煤氣中毒昏迷的病人需要做高壓氧治療。媽媽放下電話就要去醫(yī)院，我問：“媽媽為什么會有那么多煤氣中毒的病人呢？”媽媽回答：“因為天氣很冷，很多人洗澡時沒有通風，所以出現很多人煤氣中毒�！闭f完急急忙忙地走了。第二天早上我問爸爸：“媽媽昨天晚上幾點鐘回來？”爸爸說：“很晚吧，我也不知道�！边@時媽媽起床了，說：“那個昏迷的病人在治療差不多結束的時候醒了，那小伙子總算撿回一條命�！闭f著臉上露出幸福的笑容。就如教育家蘇霍姆林斯基所言：“勞動是神奇的力量和民間的教育學。只有通過汗水、有老繭和疲乏的勞動，人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力�！�
現在我懂得了人類要多勞動，勞動是人生的一種享受，幸福是要靠勞動的。
快樂的五一勞動節(jié)作文 篇3
今天是五一假期，天氣非常好，萬里無云，春風拂面，媽媽帶著我和哥哥去清趣園玩。我和哥哥玩了蹦蹦床。碰碰車。打槍。劃船，我們玩累了就坐在公園的椅子上休息，忽然我看見不遠處一個阿姨和一個叔叔把手里的香蕉皮仍在術后的草坪上，我拉拉媽媽的'手說：“媽媽你看�！眿寢屝α诵φf：“那你應該怎么做呢？”我跑過去把香蕉皮撿起來扔到不遠處的果皮箱里，媽媽看著我笑了。
我非常想對阿姨和叔叔說，你們這樣做公園就不美麗了，為了我們的城市更加美麗請不要再亂扔垃圾了。
快樂的五一勞動節(jié)作文 篇4
五月一日，媽媽和張萍阿姨帶我和越越妹妹去溫州玩。下午看完了電影，我們就去時代廣場逛街。我對媽媽說：“媽媽，我和妹妹想去三樓‘喜來樂’玩。”媽媽爽快地答應：“好的�！庇谑前⒁探o了我們二十塊錢，我們便跑到三樓‘喜來樂’兒童樂園門口，換了二十塊游戲幣，就進去玩了。
我最想玩的就是“特種部隊”游戲，我先將兩塊游戲幣投入游戲機里，于是我的“特種”任務便開始了。我和電腦里的一個虛擬人組成一隊，我先躲在石頭后面，只要看到敵人裝子彈的時候，我就“啪”的一聲打死一個敵人，心里暗暗竊喜：嘿嘿！我可是老手，你能躲得過我這個神槍的子彈嗎？敵人出現一個打一個，我接二連三“咔嚓”了好幾個敵人，真過癮！不過多久，敵人就被我和另一個虛擬人全部消滅了。
我們轉移了陣地，這邊的敵人比剛才那邊的敵人稍微強了一些，但對我這個神槍來說，是小菜一碟，我不費吹灰之力就把我的敵人全打敗了。這時我見同伴有困難，于是幫他打掉了幾個敵人。我們又來到了新的陣地，這次是最簡單的，射不準也沒關系，因為只要打到樓房就行了，敵人全都站在樓房上，他們的'火勢較弱，多打幾下樓房，樓房就倒塌了，敵人也被樓房壓死了。我們又趕緊來到新的地方，以我往常的經驗去判斷，雖然只有三個敵人，但他們都很厲害，假如我們單單使用搶是招架不住的。于是我發(fā)了一個彈，把敵人炸得片甲不留。耶！我的任務完成了，得了三張‘喜來樂’的換禮卡，樂得我合不攏嘴來。
于是我去找越越妹妹，發(fā)現她正在玩打鼓，玩得津津有味。我就不打擾她，找到了一個得到換禮卡最多的地方——“大富翁”，游戲規(guī)則是：你投一枚游戲幣下去，先碰到一個數，那個數就是你的起點；再碰到最下面的數，比如碰到了六，它就會走過六個數字，到達你的終點。我根據這個規(guī)則投進游戲幣，沒想到我的終點居然是兩百張換禮卡，我欣喜若狂，心想：今天發(fā)大財了，運氣好得不得了。越越妹妹走過來，看我得到了那么多換禮卡，興奮極了！她對我說：“皓皓哥哥，你怎么得到了那么多的換禮卡呀，這下我們就成為富翁了。”“是呀，時間不早了，我們快去換禮物吧�！蔽覀z加起來的換禮卡一共有兩百四十張，得到了一個本子和兩支鉛筆，今天的收獲可真大！
快樂的“五一”一眨眼就過去了，好留戀呀！
快樂的五一勞動節(jié)作文 篇5
隨著五一勞動節(jié)來臨，我一家也開始了計劃之旅。
今年的五一勞動節(jié)可是一個小長假呢，所以早在這個假期來臨之前，我與我的家人們就已經著手計劃著了。所以，等到五一的小長假一來，我與我的家人就向著我們的目的地出發(fā)了。
我與我的家人在經過了一番討論與取舍之后，最終決定在這一個小長假里回歸自然，去一處山莊里。
五一假期的第一天，我與家人們就已經來到了這一座眾山圍繞的山莊里。這是一家山莊，更是一家山間旅館，與我們同一天來到這里的人有不少。想來大家都是想趁著這個空檔在大自然里領略一番城市里瞧不見的風景。
山莊很大，但是包圍著山莊的群山更是層層疊疊。來這里的第一天，放下行李后，父母就迫不及待的帶著我向著山莊后的那條石板路爬了去。石板路彎彎曲曲的一直延伸著向上，當我們氣喘吁吁的爬到了路的盡頭的時候，我才發(fā)現，原來這兒有一個看臺呢，恰好能將這群山起伏的景象看個遍。爬上山來的我，還有我的父母早早的就被這一番景象給震驚到了。頓時，我們的心里都覺得這次的五一假期不虛此行。
我們爬上山來的時候，就已經接近傍晚了，所以我一家又在山頂的看臺上看起了日落�？粗鬟叺奶柧従彽穆湎�。這一個傍晚，我與我的家人全都被這一番美景給驚訝的說不出話來。之后的.五一勞動節(jié)假期里，我與我的家人繼續(xù)在這里領略到了不同的自然風光。
隨著快樂的五一勞動節(jié)一天一天的過去，等到我們收拾行李回家的時候，我對這里還充滿著各種不舍。這里的美麗風景是我從來沒有看到過的，但不管怎么樣，這個假期，我都過得很快樂。
快樂的五一勞動節(jié)作文 篇6
五一這天，我和我媽去了一趟“玉佛苑”，今天的天氣很好；下了車我便看見一片古典式建筑，媽媽說那是明清風格的。金色的房頂，雕梁畫棟，很是壯觀。
買完票我立即歡天喜地地沖了進去。進入大門首先進入我眼簾的是“天王殿”。殿內正前方端坐著一個“大肚子”彌樂佛，他長著胖胖的大肚子，大耳朵，慈祥的臉上洋溢著燦爛的笑容。他是主管歡樂的神，人們都很喜歡他，我也是，我希望所有的人都能像他一樣笑口常開。四面圍坐著四大天王，背面有一位二郎神。他們都瞪著大大的眼睛，有點嚇人；只有二郎神不同，他是站著的。他們都拿著各自的兵器保護著“大肚子”彌樂佛。六座神像都是玉做的，所以都是綠色的；摸上玉冰冰的，真涼快。
殿后有一座蓮花池，里面有幾朵“蓮花”向上噴著水。走過一道朱門便是二層樓的“文殊殿”拉。殿前左右兩側有一對鐘鼓樓，樓上分別設有一只巨大的紅鼓和和一頂2—3米高的銅鐘。殿內供奉著佛的 “舍利子”，那可是很難得一見的文物喲。我好奇地看了又看可怎么看它都才那么一丁點大，我有點失望……
終于來到了“大雄寶殿”，看到了著名的玉石王。它是1960年7月在我市的岫巖縣被發(fā)現的'，高7。95米、寬6。88米、厚4。10米。它是我國至今為 止 發(fā)現的最大的一塊玉石，色彩斑斕，質地通透。玉的正雕著釋迦牟尼的坐像，他一只手心向前另一只手心向內，眼睛向前，我很驚訝，他比我想象中還要大。佛的背面是渡海觀音，他很小，只有釋迦牟尼四分之一大。他是人們心中“真”“ 善”“ 美”的化身。佛像在香燭的圍饒中顯得更“莊嚴”，不時傳來一陣敲缽的聲音。
我依依不舍的結束了這次難忘的“旅游”，我時不時地回頭看那忘不了的景色――希望再來一回。
快樂的五一勞動節(jié)作文 篇7
現在的家庭獨生子女在家里就是“小皇帝”“小公主”，這樣孩子會養(yǎng)成不愛勞動的壞習慣，而我利用了“五一”勞動節(jié)這個機會，為爸爸澆了一回花。
“五一”這天春光明媚，我早早地起了床，只聽見一陣“嘩嘩”的聲音，我順著水聲來到了陽臺，只見爸爸在澆花，我心想：今天不是勞動節(jié)嗎？我就幫爸爸澆一次花吧！我跑上前去對爸爸說：“爸，我來幫你澆花吧？”爸爸說：“你會嗎？”我不假思索地說：“這么簡單，有什么不會的�！闭f完我搶過爸爸地噴壺，朝一棵花上澆了起來，爸爸一看不妙，立刻搶了過來，說：“你這樣澆，花不死才怪呢！”我不服氣地說：“那你說怎么澆？”
只見爸爸走上前去，胳膊熟練地一彎，然后手臂不停地回旋，水灑得十分均勻。我頓時看得目瞪口呆。爸爸似乎看透了我的.心思說：“我來教你，你也可以的。”
爸爸說：“剛才澆過水了，現在開始清洗葉子了。”只見他把噴壺嘴擰了幾下，然后手把手地教我起來。爸爸說噴霧水，不能噴葉子，一定要向葉子的上面噴，讓水霧落到葉子上，這樣花發(fā)育會變慢的！
時間不知不覺地過去了，太陽出來了，照耀在我家的陽臺上，顯得格外美麗，在陽光的照耀下，存留在葉子上的水滴晶瑩透亮，像一顆顆美麗的水晶。小鳥也飛了出來了，花兒們散發(fā)出香甜的氣息，真是應了“鳥語花香”這個詞呀！
勞動乃是心靈的鏡子，如果你愛勞動，把自己生活的環(huán)境打掃得干干凈凈，這說明你是一個心靈十分純凈的人，這樣你何樂而不為呢?
老師點評：五一勞動節(jié)，孩子懂得通過勞動獲得快樂，真是很難得。作者親歷了澆花的過程才能把每個動作寫得細致入微，從勞動中學會了知識，感悟到了環(huán)境之美，更凈化了心靈。因此悟出勞動使心靈更美的主題。
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