【實用】小學生活作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學生活作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生活作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)是有著蘇北“汽車城”美譽之稱的鹽城。之所以叫它“汽車城”，是因為我們這里有一家著名的企業(yè)—東風悅達起亞有限公司。

　　有一天放學，天一下子變黑了，空氣異常沉悶，讓人喘不過氣來。不一會兒，外面下起滂沱大雨，看著窗外，電閃雷鳴，風雨交加的樣子，我既擔心又害怕，心想這次我怎么回家呢？這時，一輛熟悉的小車正緩緩朝著我的方向開來。我定睛一看，原來是我們家新購置的福瑞迪。這時候，我也顧不上什么傾盆大雨了，一頭鉆進我家的小車。回家的.路上，我望著車窗外的大雨，心想：有車真是太好了，以后下雨再也不用擔心變成落湯雞了。

　　還是有車好�。∥野堰@個想法對爸爸講。爸爸聽了摸著我的頭，笑呵呵地說：“汽車確實方便了我們的出行，給我們的生活很大的方便�？墒�，你知道嗎？汽車排放的尾氣包含了大量的一氧化碳、二氧化硫、煙塵微粒，它們會刺激氣管和肺部，引起慢性呼吸系統(tǒng)疾病，形成‘酸雨’，破壞臭氧層……”

　　聽了爸爸的話，我想：我一定要好好學習科學文化知識，爭取創(chuàng)造出新能源汽車，實現(xiàn)零排放、零污染。為了我們更加美好的明天，讓我們大家一起加油！

小學生活作文 篇2

　　炎炎夏日，太陽在空中放射著惡毒的光芒。

　　你體會過在這樣的環(huán)境下一動不動的站軍姿嗎？那感覺可真是度日如年�。�

　　小學六年級的時候，學校舉行了軍訓活動，說是要畢業(yè)了，留作紀念。我們滿心歡喜地踏上了三天的軍旅生活，開始幻想，開始憧憬，對未知的事物充滿期待，然而我們并不知道魔鬼般的訓練已經(jīng)悄悄開始了。

　　我們穿著不合身的迷彩服，頂著烈日開始站軍姿，一個個扭扭歪歪好像戰(zhàn)場上的逃兵，此時我們才真正感覺到當軍人的苦與累。我們有時重心向前，有時重心后移，想分擔一下腿的承重力。經(jīng)過長時間的站立，我們的腿已經(jīng)僵硬了，好像石膏的一樣。當聽到教官說休息時，我們急忙活動筋骨，然后立刻沖到休息區(qū)，找到了自己的水，咕嘟咕嘟的喝了起來，我從來不知道水竟也會這么好喝。補充水分后，我們一邊在樹蔭下避暑，一邊伸胳膊伸腿，就會發(fā)出嘎嘎類似機器人的聲音。哎！軍訓可真累人��！

　　經(jīng)過一上午的練習，我們不但沒有餓，反道沒有胃口了，望著一桌樸素的飯菜，幾乎很少有人動筷，就連平時可以吃三個饅頭的我，如今也只吃了一個。用餐時間十分短暫，我們用著毫無希望的`目光四處打量，軍訓有什么好的呀？

　　別說沒有，可真是有點兒好玩兒的。由于我們是三天軍訓，所以十個人一間宿舍，就這樣晚上成了我們最為期盼的時光，將燈一關(guān)，幾個人圍在一起，一邊吃著一邊說著，當然我們只能小聲的說，教官可嚴厲了，如果發(fā)現(xiàn)哪一房間的動靜大，就罰全屋的人站軍姿。

　　篝火晚會是我印象最深刻的，五個班的同學加上老師和教官，都圍坐在一起，中間點起一堆火，火光沖天。學生們按順序表演各種節(jié)目，有唱歌的，有跳舞的，還有說相聲的，我們拍著手，開心的笑著，望著美麗的篝火，原來軍訓也是這么快樂��！

　　轉(zhuǎn)眼間，三天的軍訓生活告一段落了，最后一天我們來到了閱兵場，開始為我們這次旅行畫上圓滿的句號。老師和教官都說我們進步了，此時閱兵場上只能聽見我們響亮的口號，還有我們威武的身影……

　　通過這次軍訓使我知道：每一件光鮮事情的背后，都少不了平時默默地付出，只有做了，才可能成功。記住，機會永遠只留給有準備的人。

小學生活作文 篇3

　　在社會生活中，有許多可親可敬的人。他們遵守法律，勤儉儉樸，愛護生活環(huán)境。他們的生活陽光普照，因為他們愛護生活。在家里，每個人都應該孝敬父母。盡自己力所能及的力量為父母捶捶背、洗腳、剪指甲，做自己能做的事。自己應做到的勤勞，干些家務活，如掃掃地、洗碗、洗衣服。替父母分擔一些家務活，讓父母更省心、放心。

　　在路上，看見老人過馬路，我們應該主動幫助他們，扶他們過馬路。乘公共汽車時，應該為老、幼、病、殘讓座，這樣以顯禮貌。在街上我們看見殘疾人應該幫助他們，而有些沒教養(yǎng)的人就嘲笑他們。我們最排斥的就是那些嘲笑別人的人。在社會生活中，我們應該學會說禮貌用語，如“謝謝、不客氣、對不起、沒關(guān)系”等用語。

　　我們不僅要懂禮貌而且要愛護生活環(huán)境�，F(xiàn)在，到處在開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動，在街上都是花壇。自開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理以來，街上的環(huán)境也好了許多，人的素質(zhì)也提高了不少。我們無私奉獻的`清潔工人在街上打掃。人們也都讓垃圾“回家”，不隨地地亂扔垃圾。

　　在學校，我們應該遵守校規(guī)校紀，熱愛科學、勤思好學、樂于探索。在學校看見師長，應該主動問好。同學之間應該互幫互助、誠實守信。作為班級體的一員，每個人都有義務關(guān)心、愛護集體，更要熱愛我們的家園-學校。我們還要做到熱愛勞動、積極參加到勞動中。不隨地吐痰、亂扔垃圾。作為一個好學生，應該自尊自愛。

　　無論是誰，都要愛護自己的家園。共創(chuàng)和諧美滿的家園。

小學生活作文 篇4

　　有個謎語：你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭——這是什么？人們都猜：這是一面鏡子！但有一個人卻不動聲色地回了這么一句：這是生活。

　　對！這就是生活。有些人的生活很幸福，有些人的生活很痛苦。為什么呢？這并不是上天注定的，而是跟你的努力，你的生活態(tài)度息息相關(guān)。

　　幸福生活怎么來的？很簡單，只要你夠努力，對生活的態(tài)度夠樂觀，你的生活就會很幸福。那痛苦生活又是怎么來的呢？也很簡單。如果你不去努力，對生活除了抱怨還是抱怨，那你的生活會很痛苦。我想，沒有人會愿意過上痛苦的生活吧。

　　為什么對生活的.態(tài)度跟生活幸福與否有關(guān)呢？我認為，幸福生活重要的不是物質(zhì)上的，而是精神上的。如果你在生活中很內(nèi)向、悶悶不樂，就算有一大筆錢，家像皇宮一樣漂亮，你也不會幸福。反之，你每天都很樂觀、積極向上，就是再破的房子，再貧窮，你也不會痛苦。

　　那又為何要努力呢？如果放棄努力，生活會立即過得比努力時要輕松得多。為何還要多此一舉呢？請你想一想，如果一輩子滿足于吃方便面，那肉夾饃怎么辦？那其他的山珍海味怎么辦？所以加倍努力，不是為了去換取成功，不是為了去超越別人，是一種想去體驗一個更大的世界的欲望。

　　如果說生活是一盒糖，那這盒糖一定是有苦也有甜。沒有人的生活會一直是快樂的，也沒有人的生活會是一直痛苦的。那既然這樣，用開朗的心態(tài)去對待生活，何樂不為呢？

小學生活作文 篇5

　　老師、父母、同學每一個人都會給予我鼓勵，不過有一次鼓勵，卻讓我充滿自豪感。

　　那是一次“元旦”的象棋比賽。

　　一月一日的一大早，婦女兒童中心就擠滿了人，高手如云。我膽怯地走進賽場，在進入賽場前，媽媽曾叮囑過我：“你比賽的時候一定要有耐心，沉住氣，不能著急，時間沒關(guān)系的！”我望著人山人海的`賽場，心中不斷地為自己祈禱：“希望我遇到的對手不要是一個高手，如果是一個高手，也希望我能耐心應對，努力去戰(zhàn)勝那一位高手。”

　　開始比賽了�，F(xiàn)在坐在我面前的是一個不茍言笑的女生，一個圓形的眼睛，穿著打扮并不講究。她給我設(shè)計了一個又一個難題，使我心情有些浮躁，讓我一次又一次抓耳撓腮地想題，最后還是失敗了。

　　剛經(jīng)歷過一次失敗的我，情緒低落，媽媽一見到我，知道我一定輸，就安慰我說：“沒關(guān)系，下一盤再努力，還有機會，現(xiàn)在才早上第一盤，沒事，加油，下一盤再好好努力，再耐心一點。媽媽相信你可以的。”聽了媽媽對我說的話，我的心情有一點點的好轉(zhuǎn)。

　　第二盤開始了。我坐在位子上耐心等待著我的對手。我這個對手和上一個截然不同，衣著俏皮，顏色鮮艷。我在心里默默為自己加油。這一局我十分的耐心，果不其然，我贏了。

　　就是因為媽媽的那句鼓勵，使我的象棋路越走越順，讓我更加自信！

小學生活作文 篇6

　　作為學生，經(jīng)常接觸的人當然是老師。因此，師生之間的關(guān)系變得非常微妙、有趣：矛盾時有發(fā)生，情誼也在不斷加深。所以，有些同學會厭惡老師；有些同學很得意老師。

　　前幾天，因為一個偶然的機會，我在報紙上看到這樣一則新聞：有81.8%的中學生喜歡活潑、幽默的老師；有72.8%的中學生喜歡和藹可親的老師，而認真、嚴肅的老師就不怎么受歡迎了，只占11.2%。

　　其實，我們身邊的老師有很多都符合這個數(shù)據(jù)。比如說我們的物理老師，雖然有許多同學不知道他姓王，名保桐，但是他的學生都知道，他這個人講話很風趣；懲罰學生的方法很搞怪；性格很豪爽；做事很瀟灑。所以，他的人氣是最高的。還有我們的班頭：馬哥哥。他的一舉一動，一言一行，常常會引得同學們捧腹大笑�？扇绻�他心情不好，發(fā)起火來也確實挺嚇人的。所以，他的'人氣僅次于保桐老師。最糟糕的應該是政治老師。初一﹑初三這兩年，她一直都是帶著一副沮喪的表情來上課，上完課又帶著同樣的表情離開了。將近兩年的時間里，我似乎沒看見過她露出過半點笑容。

　　同學們普遍覺得，活潑﹑幽默的老師，給人一種親切感，能拉近彼此之間的距離。在教學上，這樣的老師，也能利用這種性格來調(diào)動課堂氣氛，增加學習的趣味性，令我們愉快輕松地接受知識而不感覺枯燥，保桐老師就是一個很好的實例。

　　我們老班經(jīng)常教育我們，說：“你們就會耍小聰明，一﹑二班水平太高，咱不去比；四班的文科是強項，咱也不說了；同樣是英語老師當班主任，你看看人家七班……可你們有什么能拿得出手？！老師急，家長更急，可這有什么用��？你們自己倒是一點也不著急！唉~真不知道你們腦子里都在想些什么！”

　　如果你受到這樣的批評，你會怎么樣？你最好想清楚一個道理：老師是因為在乎你才會批評你，如果他打算放棄你的話，早就不理你了。

　　人是有感情的高等動物，師生之間除了教與學的關(guān)系，也可以成為無話不談的朋友。怒氣可以傳染，笑意也可以傳染。聰明的人，一定會以師為友，多于老師交流﹑溝通；只有傻瓜才會把老師當成敵人，處處與老師作對。

　　只要積極地悅納老師，主動接受老師，那你的成長中就會多一簍陽光，多一滴雨露，多一份營養(yǎng)。

　　面對老師，最為重要的是悅納和溝通。

小學生活作文 篇7

　　光陰似箭，六年的光陰一轉(zhuǎn)眼就過去了，在六年的時間里對于每一位同學都會有著美好的回憶。在六年的日子里，有成功的歡笑，有受傷時的眼淚，有老師的淳淳教誨，有同學們的關(guān)心照顧……數(shù)也數(shù)不清，而這一切馬上就要畫上句號。再過幾個星期就要畢業(yè)了。我們將要離開朝夕相處六年的'同學們，離開熟悉的校園，離開我親愛的老師。去一個陌生的環(huán)境，認識新朋友。

　　現(xiàn)在，腦海里還浮現(xiàn)著同學們操場上奔跑的身影，教室里朗朗的讀書聲，下課后同學們的歡聲笑語，校園的一草一木。想起剛剛跨進小學的大門時，自己還是一個一無所知的小孩，到現(xiàn)在，已經(jīng)成了一個懂事的小學生，這些都是老師的功勞，是老師叫我們認識了真善美，讓我們遨游在知識的海洋，學會去關(guān)心別人，幫助別人。而現(xiàn)在就要離開他們，開始不舍起來。

　　畢業(yè)讓同學們傷心又高興。

　　高興的是進入初中，又可以交到新的朋友，學到新的知識，增加自己的知識面.

　　俗話說：天下無不散的筵席，總有散的時候，讓我們迎接一個嶄新的開始。

小學生活作文 篇8

　　窗前，玉立著一顆櫻桃樹�；ò暌讶�落了，只零零落落地掛著幾顆果實，等待著變紅。

　　不曾留意，窗外的櫻桃樹已結(jié)滿了紅紅的櫻桃。只是爺爺某一次從樹上摘下幾顆櫻桃，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)：它結(jié)果實了。咀嚼著酸酸甜甜的櫻桃，我悄悄靠近了櫻桃樹。樹上的紅果實許多肉已沒了，只留下一個個空空的核；有些只留下半片肉，另一邊如削掉了一般，連接處已經(jīng)有了黑色；有些還完整的，青青的小小的，像是害羞的小孩，半躲在樹葉后面。是誰吃櫻桃不摘下吃，竟直接吃完將核留在樹上。是鳥吧，人總不可能。我一邊胡亂地猜測著，一邊退入了樓梯，站在窗臺處，等待著真相浮出水面。

　　不一會兒，飛來了一只白頭翁。要不是它頭頂一抹白色，我還真發(fā)現(xiàn)不了。只見它藏入了一片綠色之中，一抹白色怱高忽低地跳躍著。透過樹縫，我看見它脖子一伸，一縮，一伸一縮，正啄著一顆櫻桃。盡管櫻桃小，它卻啄了幾分鐘才罷休，一點也不覺得累，還滿滿地透著快樂。我一直凝神著這一全過程，突然覺得，陽光好美好！

　　是呀，好美好，好快樂！似乎在這里，我放下了全部，煩惱也煙消云散了。生活夾帶著酸甜苦辣，你要學會換個角度凝視生活，那生活更多的就是甜，是一種“一蓑煙雨任平生“的自在與快樂。

　　一頓飯，包含了爺爺對我在鍋碗中的愛；一個紅叉，是媽媽在墨水中對我愛的獨白；撿起一支筆，更是同學們從內(nèi)心欲呼而出的友誼。而這，都需要凝視的。

　　這凝視，是心靈與心靈的告白，是愛與愛的.激烈碰撞，更是不能用言語來形容的。它不是單純的看，仔細的看，而更要用心地去體會。凝視，凝視生活，以及生活的角角落落。

　　我很喜歡丁立梅在《風會記住一朵花的香》中寫到的：生活，原是馬不停蹄的奔跑，其實停下來，才是生活最美好的詮釋。是呀，現(xiàn)在，我們總會以太忙自居，去草草掃視生活，卻渴望得到生活的快樂。殊不知，停下來，凝視生活，去聞一聞花香，用心聽一聽書的心跳，才是生活的最高境界。

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