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有關(guān)七年級作文500字錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的七年級作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級作文500字 篇1
春摒棄了夏的熱烈，秋的單調(diào)，冬的冷酷，以婉約纏綿示人，顯得那么平易近人，和藹可親，春天的風(fēng)永遠(yuǎn)是那么的和煦，雨永遠(yuǎn)是那么的纏綿陽光永遠(yuǎn)是那么的.溫柔。
古往今來，歌頌春天的詩歌文章數(shù)不勝數(shù)，春天在爛漫的唐宋詩詞里，春天在芬芳的溪邊小路上。
文章，詩篇，語段，詞句，漫山遍野，寫滿了山坡，寫滿了原野，寫滿了堤邊岸頭，寫滿了水澤溝壑。
小草輕悄悄地從地底下鉆了出來，使人不知不覺，甚至忽略了他們的存在，或許他們?yōu)榱俗屓藗冎匾曀鼈�，注意它們。春草珍惜每一寸土地，�?qū)趕荒涼，征服貧瘠。
春草樸素天真，它淡漠都市的繁華，卻甘愿將它的腳步不斷地伸向浩瀚無邊的沙漠，為饑渴的旅人們尋找生命的甘泉。
在那一望無際的牧場上，春草更是熱情奔放，恣意抒寫，淋漓盡致的揮灑它綠色的暢想！
春草且行且止，收放自如，天涯海角，四處奔波。
春草明明白白的清楚的懂得自己的使命，它從不嫉妒農(nóng)民伯伯田野里那沉甸甸的收成，也不會在乎野火會不會燒掉它全部的心血。
冬去春來，它只是低調(diào)的完成自己的責(zé)任，在稿紙一般廣袤的大地上譜寫它自己那華麗而動人的詩篇。
看到這春草寫下的美好詩篇，心中熱愛大自然，喜愛春草濃濃的情感油然而生！
永愛春草！
七年級作文500字 篇2
已近冬寒，梅已開了幾朵，給枯燥的嚴(yán)冬平增了幾分繁華。南方的冬天，樹基本是沒有落葉的，說是枯燥，也許只是沒有春天那些爭奇多艷的花吧。
平常從未留心過路旁的葉，直到老師叫做樹葉標(biāo)本時(shí)才認(rèn)認(rèn)真真的去看了一次葉，就是這樣一看，我驚呆了：葉雖渺小，不起眼，但卻有著精美的紋路，向一處延伸，直至尖端，那么努力的生長，紋理仿佛就是它的'脈搏，在生命中跳動，生長，是它跳動的頻率；頻率，就是它成長的速度。有些葉兒，雖已經(jīng)枯黃，但卻始終留在最初生長的地方，原因，也許只有它自己知道，用留下來的信念支持著自己，這種信念讓人大為震驚。當(dāng)然也有著"千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)"的精神了。早晨的葉上面鑲著幾滴露珠，在太陽光的反射下，出現(xiàn)了耀眼的光，現(xiàn)出了美麗的芒。
瞬間，我知道了，葉在做一個(gè)既虛幻而又真實(shí)的夢、有著美麗光芒的夢。這也是葉那么努力生長的原因，這還是葉在枯黃時(shí)依舊留下來的原由它不為別的什么生長，因單單為了自己傻傻追求的那個(gè)夢。他從見到陽光時(shí)就知道，是一顆寶石就該閃爍，而它，便是那顆本該閃爍的寶石。不管有什么阻礙在它面前，都無法阻擋它追夢的決心，因?yàn)�，有夢的葉不怕痛，無論受到多大的挫折，葉，甚至被風(fēng)吹落，但，夢永遠(yuǎn)不會落，永遠(yuǎn)都不會被埋沒在泥土中。
七年級作文500字 篇3
擺渡光陰的渡口，聆聽雪花飄絮的音符，不經(jīng)意間又一個(gè)秋天已經(jīng)走到了盡頭。打開記憶的窗扉，關(guān)于雪的記憶，不經(jīng)意觸動了隱匿已久的波紋，隱隱約約在我心靈的扉頁里浮現(xiàn)，重疊，像一幀少了暖色調(diào)的精美油畫，時(shí)而清晰時(shí)而朦朧。何曾想到，原來，雪的身影一直未曾遠(yuǎn)離，嫣然一朵永不吐蕊的冰凌花，清新、冰清玉潔的靜默在我的心里。
逆風(fēng)循著雪的來路，不知是戀上了雪的潔白、素雅，還是雪的剔透、瑩潤？渾然不覺間便戀上了天空的'顏色。那是一抹清新獨(dú)特的色彩，倏忽湛藍(lán)，倏忽暗灰。陽光明媚時(shí)，我便倚在窗前靜靜的遙望；陰云密布時(shí)，我依然倚在窗前靜靜的遙望；夜深人靜時(shí)，我還是倚在窗前靜靜遙望……當(dāng)遙望凝聚成了一抹不經(jīng)意的念想，當(dāng)思念培養(yǎng)成了一種不可忘卻的習(xí)慣，恪心的念想已然氤氳在天際深處，疼痛的思念也只能迷離在夢幻里。念想，是藍(lán)色的，帶給我清閑恬淡的意韻，有著淡淡的甜；念想，又是暗灰色的，帶給我縹緲的茫然，有著澀澀的疼。甜澀之間，也只能將所有的思緒和念想纏繞在時(shí)而溫暖時(shí)而冷峻的色澤里。
相遇是一次偶然么？離別也無需理由么？你我相見，是在一個(gè)對的你，與不對的時(shí)間、不對的地點(diǎn)傾情相知相惜。雖有貼心的溫暖，轉(zhuǎn)身已然冰涼；無論相處多久，結(jié)局依然是分離。你我分別，卻都在相同的地點(diǎn)，雖有些不舍，轉(zhuǎn)身的距離便是天涯。若每一次相聚，需要很長的離別交換，那就繼續(xù)別離，我寧愿廝守一個(gè)個(gè)輪回的季節(jié)。若每一次的等待，就此遙遙無期，那就繼續(xù)等待，我寧愿傾盡一生殘夢，許一世滄情。不管天涯海角，只要你我都能記著，初見時(shí)彼此靈魂的融入；不論世事流轉(zhuǎn)，只要你我都能珍惜，相守時(shí)彼此的溫暖。
塵緣，如夢……
七年級作文500字 篇4
偶遇，是生活中的不期而遇。它可能是旅途中的人或事，美術(shù)館中的一副不起眼的畫作，也有可能是一只路邊的小動物。但偶遇最重要的從來不是事物的本身，而是它帶給我們的美好的小驚喜。我的不期而遇就發(fā)生在一個(gè)平凡的星期六的下午，一次平凡的騎車之旅。
此時(shí)的民豐湖，春意盎然，隨風(fēng)搖曳的柳樹也不再是“綠柳才黃半未勻”了，而是展露出大片大片的嫩綠，似乎是想與游人分享這春天的訊息。我們陶醉在這醉人的春天美景中，不知不覺便騎行至湖心島后面的小碼頭那里。于是，我們決定停下來，拍上幾張照片留影。但在拍照間隙，我突然發(fā)現(xiàn)了比拍照更有趣的事：
“老媽，這邊有蜘蛛在結(jié)網(wǎng)！”
老媽于是興沖沖地跑了過來，和我一起看：這是一只棕黃色的'小蜘蛛，當(dāng)我們靠近觀察它時(shí)，它似乎有察覺般立刻停了下來。但又似乎是已經(jīng)看慣了人類，不一會便繼續(xù)開始它的“織網(wǎng)大計(jì)”了：它先是往欄桿中間拉了個(gè)“X”形，便在中間開織了，把蛛絲密密地織成一團(tuán)，很快蛛絲相互交叉，中間就成了一團(tuán)白色。接著就是織外框，拉出網(wǎng)的大體形狀。
下一步便是“搭橋”，把中心和外框用蛛絲串聯(lián)起來，連的數(shù)量差不多了，又開始在各個(gè)“大橋”間架上一座又一座的“小橋”，密密麻麻地鋪在“大橋”之間。一張巧奪天工的“天羅地網(wǎng)”便大功告成，而蜘蛛自己則默默地趴在欄桿縫隙間，開始等待獵物“上網(wǎng)”。全程行云流水，僅用了十幾分鐘。我和老媽竟也關(guān)注完了全程，專注程度不亞于看動畫片的三歲小孩。看完后，我們不禁感嘆：
“真是大自然的魅力�。 �
遇見，就是這么神奇，它會在你最不經(jīng)意時(shí)，給你留下一段美好的回憶。
七年級作文500字 篇5
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊�！}記
那花兒，是一棵紫藤蘿。在那花兒之下，我們聞著芳香，度過了多少美好的時(shí)光……
還記得第一次見到你，我還是初二。正值花開時(shí)節(jié)，我搬到了新校園，出于好奇，我走到了學(xué)校的后花園，突然間，我被一股強(qiáng)大的力量震住了，抬頭一看，那是一棵高大的紫藤蘿正在怒放。那紫粉的花兒層層疊疊，猶如仙女的絲帶飄落人間，宛如瀑布從空中落下。那紫色的花兒，鮮嫩欲滴，就像青春的'我們，正在噴薄。
聞著那花兒的芳香，我們曾一同嬉戲玩耍，一起談天說地，一塊暢聊理想……
白駒過隙，時(shí)光飛逝，當(dāng)我又見那花兒之時(shí)，已是一年之后的事了。平時(shí)忙于學(xué)業(yè)，我早已無暇光顧學(xué)校的后花園了，只是偶然想起它。窗外的那棵紫藤蘿，在經(jīng)歷寒冬，該會迎來了又一個(gè)花季吧，于是饒有興致地下樓去看了看它。
一年過去，樹干似乎又高了不少，鮮艷明亮的紫藤花兒更是一串挨著一串，一叢疊著一叢，一朵朵小花兒如一條條精致的小船，泛舟于紫波蕩漾之上……
然而不知怎么，這次又見那花兒，卻少了幾分趣味。那原本美麗的花兒似乎蒙上一層陰影，那芬芳的氣息似乎早已消散。為什么呢？樹還是當(dāng)年的樹，花依舊是當(dāng)年的花，只是賞花的人……我忽然想起初二時(shí)老師說的話：“同學(xué)們，看見窗外的那棵紫藤蘿了嗎？它正盛開著。等到了你們再一次看到它盛開時(shí)，那就是你們將要分別的日子啊。”
驀然回首，曾經(jīng)在那花兒之下共度輕松時(shí)光的人們，早已不知了去向。花開花落，那花兒見證了多少分分別別。
那花兒啊，我多想回到初見你時(shí)，那段暢快、純真的時(shí)光啊！
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