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【推薦】七年級(jí)的作文500字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的七年級(jí)的作文500字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
七年級(jí)的作文500字 篇1
7月6日,我們等一中的錄取通知從早到晚。
9:00,我我們沒(méi)接到電話(huà),你說(shuō),誰(shuí)先接到了,一定要先告訴對(duì)方。
我們苦了六年,無(wú)非就是想踏進(jìn)那里的'大門(mén)。我們家住一起,是“步步高兩大金剛”,我是大隊(duì)長(zhǎng),你是中隊(duì)長(zhǎng),我常常叫你陪我去檢查黑板報(bào),去參加實(shí)踐活動(dòng)。我們一起去發(fā)宣傳單,去賣(mài)丁香花,去拾瓶子。一起長(zhǎng)大的孩子,如今要分別了。
到了晚上,我收到了通知,我問(wèn)你,你說(shuō),你沒(méi)考取。我怔住了。
7月7日,我們來(lái)到學(xué)校,聽(tīng)著老師一個(gè)一個(gè)數(shù)著考取人的名字,我看了你,你眼睛早已濕潤(rùn),鼻子很紅,頭低的不能再低。你傷心,我知道。班主任說(shuō):“沒(méi)事,你們?nèi)ジ咧胁吭贂?huì)吧!”
就這樣,你去了四中,我來(lái)了一中。
從此,我們分道揚(yáng)鑣,你還是在那個(gè)車(chē)站,我,在對(duì)面。
我看見(jiàn)你,和你初中的“閨蜜”,我約你,你說(shuō)“我要和初中同學(xué)去玩”,我無(wú)言。
那天,我遇見(jiàn)你了,我叫你,你又和你的那個(gè)閨蜜,肩搭著肩,只是回了一個(gè)頭而已。好幾回等車(chē)時(shí),看見(jiàn)你在車(chē)站那邊,卻連個(gè)招呼也不打。四路車(chē)難等,每次,都是我目送你上車(chē),離開(kāi)。而后,不禁一味心酸。
每年,可以說(shuō)從小到大,都有你陪我過(guò)生日,今年,沒(méi)有。我請(qǐng)你,你說(shuō),和初中同學(xué)去玩了。
你過(guò)得很開(kāi)心,就好,你好就好,但是,請(qǐng)你別忘記我,一起長(zhǎng)大的那個(gè)孩子。
起碼,站在兩個(gè)車(chē)站的我們寒暄一下,哪怕,招招手而已。
七年級(jí)的作文500字 篇2
腳步匆匆,進(jìn)入校園。尋見(jiàn)那株爬山虎,抬望眼,心中卻又是一番震撼。
懂你,爬山虎。
走近那綠色的墻,仔細(xì)觀察。爬山虎的葉子一片挨著一片,彼此推著擠著,好不熱鬧。葉脈對(duì)稱(chēng)而清晰地分布在手掌狀的葉子上,葉尖一順兒往下,在墻上鋪得那么均勻,沒(méi)有重疊的,也沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙,郁郁蔥蔥的一片,一陣輕風(fēng)拂過(guò),一墻的葉子就漾起波紋,猶如綠色的瀑布從空中垂下,又宛如綠色孔雀的羽毛,掩飾不住那源于自然的華麗。
秋風(fēng)蕭瑟,哀聲陣陣。墻上的爬山虎失去了往日的光彩,代替它的是那錯(cuò)亂無(wú)章的暗紅色的莖,相互纏繞,光禿禿的,沒(méi)有一點(diǎn)美觀可言。它們編織在一起,猶如一幅雕刻畫(huà)——呆板無(wú)色。當(dāng)最后一片葉隨風(fēng)飄落,可以想象,你是何等痛惜。只是時(shí)至今日,你已無(wú)法再讓這片葉繼續(xù)綻放生機(jī)了。但你相信,在這蕭瑟生涯的盡頭,定會(huì)有新生的光明。
回想你的一生,曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā),風(fēng)流倜儻,到了暮年之時(shí),竟是如此蕭條。但我知道,你未曾放棄,你在等待春天,等待新的希望,等待再一次托起一片綠色。懂你,爬山虎,相信你并不是生來(lái)就擁有如此這般堅(jiān)強(qiáng)的意志,你必定也想過(guò)放棄,想過(guò)放開(kāi)牢牢抓住墻壁的手,頹廢地倒在腳下荒蕪的.土地上,任由風(fēng)吹雨打,將你的尸體風(fēng)干。想過(guò)放棄生的希望,就此結(jié)束自己曲折坎坷的一生,從此,再無(wú)人記得你?墒,一次又一次,一次又一次,你沒(méi)有放棄,你堅(jiān)持了下來(lái),回想自己往日的風(fēng)采,決心再一次給自己重生的希望,再一次給這個(gè)世界一片綠色。
懂你,爬山虎。
你從不會(huì)向寒風(fēng)低頭,因?yàn)槟阋肀ё蠲赖拇禾臁?/p>
七年級(jí)的作文500字 篇3
古人云:“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”。既然從遠(yuǎn)方來(lái)的朋友都笑臉相迎,何況與我們朝夕相處的的同學(xué)呢?
羽兒是我的`同桌,也是我最好的朋友?稍谖覀冎g,難免會(huì)發(fā)生一些沖突:
“不會(huì),你自己想!”羽兒的脾氣依舊那么急躁。我心里那個(gè)苦呀,她已經(jīng)是第N次拒絕我的問(wèn)題了!盀槭裁催郑俊蔽倚睦锸菨M(mǎn)滿(mǎn)的小問(wèn)號(hào)。話(huà)罷,她的怒火就如同抑制不住的火山,爆發(fā)出來(lái):“不會(huì)就是不會(huì),煩,煩,煩!”也許,她真是不會(huì)吧。可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是:她卻背著我寫(xiě)了一個(gè)完美的答案。這是,我努力壓制心中的怒火,剛想責(zé)問(wèn)她,可又轉(zhuǎn)念一想:為了這么一個(gè)小事,破壞了友誼,實(shí)在不值得,算了吧!
第二天上午,情況大為轉(zhuǎn)變。
自習(xí)課上,全班一片靜悄悄。那時(shí),我自討沒(méi)趣地看了看羽兒在做什么,一眼就看見(jiàn)了她作業(yè)本上的一道錯(cuò)題。我順手指了指,小聲嘀咕道:“做錯(cuò)了。”話(huà)音未落,她馬上反駁:“要你管,我是對(duì)的!”“那好吧,我問(wèn)你一個(gè)謎語(yǔ)”“行,說(shuō)吧!”“為什么青蛙比樹(shù)跳得高?”“嗯——猜不出來(lái)”羽兒的語(yǔ)氣稍緩和了一些。“這很簡(jiǎn)單,因?yàn)闃?shù)不會(huì)跳呀!”我這么一說(shuō),還真把她逗笑了。過(guò)了一會(huì)兒,她滿(mǎn)臉歉意地對(duì)我說(shuō):“昨天真抱歉,不好意思了!薄皼](méi)關(guān)系,都是以前的事了!”我們倆友好地握了握手。
切記,“寬恕是人類(lèi)最大的美德”可不要為了一時(shí)的沖突,兒毀壞了一世的友誼呀!
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