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投籃優(yōu)秀作文27篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的投籃優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
投籃優(yōu)秀作文 1
太陽火辣辣地烤著大地，晃得人睜不開眼睛。
我們班的同學(xué)卻絲毫不顧炎熱的天氣，成群成群地向操場飛奔而去。原來是陳瑞言同學(xué)夸下海口，說自己能投進(jìn)三分球，大家正等著看熱鬧。
只見他在三分線外站定，雙手來回拍打著籃球，似乎正在醞釀著自己的最佳情緒。他一會兒用牙齒輕咬著嘴唇，一會兒又雙唇緊閉，一聲不吭。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，也為陳瑞言捏了一把冷汗，中？還是不中？陳瑞言似乎也有點(diǎn)小緊張，他擦拭著不斷滲出的豆大的汗珠，還喘著粗氣。忽然，他緩緩舉起籃球，微微下蹲，我的.心也加快了跳動的節(jié)奏，感覺下一刻就要跳出來似的。如果沒進(jìn)，豈不是很沒面子？對他來說那可是不小的打擊。可是，如果臨陣退縮，那會更沒面子。
我擔(dān)心地看著，此時的瑞言咽了一口唾沫，緊緊握著手中籃球。手掌和手臂都曲成90度了,腳也彎曲著，像一只隨時準(zhǔn)備出擊的豹子。他死死地盯著籃筐，抿著干裂的嘴，似乎在說:今天我一定要投進(jìn)去。啊，他跳起來了！籃球脫離了他的手指，像一個調(diào)皮的孩子，不斷地往前滾動著，只聽見陳瑞言堅(jiān)定地大喊一聲:“有了!”籃球似乎成了聽話的乖娃娃，又像被磁鐵吸過去一般，快速向籃筐奔去……
“哐--”的一聲巨響!操場上一片沸騰!
太陽依舊放肆地散發(fā)著自己的熱量，可是，同學(xué)們的歡呼聲似乎比它還要熱烈。
投籃優(yōu)秀作文 2
今天，我們玩一個叫“投籃比賽”的游戲。爸爸先在地面上劃一條線，再把籃子放到兩米外，又從水瓶上取出塞子當(dāng)球，每人三十次機(jī)會。開始投籃了，我們?nèi)齻�小伙伴爭先恐后地說：“我先來，我先來�！�
猜拳結(jié)果，薛佳敏先來。她站到那條線旁，眼睛盯著籃子，手輕輕一扔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有扔著。她又重重地一扔，也沒有扔中，她不甘心，又連續(xù)扔了好幾次，可都是啞彈。我們都笑了，有的笑得前俯后仰；有的笑得漲紅了臉；還有的臉上笑開了花。薛佳敏一個接著一個扔……結(jié)果投中了十三次。
我一向像活潑的'小猴，連忙上場扔了起來�？墒�，球像頑皮的小狗，掉進(jìn)去又蹦了出來。有時，球像沒頭的蒼蠅，亂撞一下又滾到別的地方去了。也有的像小鳥一樣，輕巧地一飛，就飛進(jìn)了籃子里……結(jié)果，我投中了十六次。我喜出望外地說：“哈哈，我比薛佳敏厲害吧�！痹拕偝隹谖也畔氲�，還有張卉沒扔，我干嘛這么得意呢？忙睜大眼睛“觀戰(zhàn)”。
輪到張卉扔了，張卉可不像我那樣好動。她不慌不忙地站到那條線邊，手比劃比劃，瞄準(zhǔn)了再扔。結(jié)果扔中了十八次，是三人中最高的。爸爸說：“冠軍獎三個桃子�！睆埢芨吲d得合不攏嘴。爸爸又說：“亞軍獎兩個桃子。”我聽了也很高興。季軍呢，獎了一個桃子，薛佳敏也很高興。
投籃優(yōu)秀作文 3
圓圓的身子，黃黃的皮膚，大大的眼睛，黃黑相間的衣服，組成了我——籃球?qū)殞殹?/p>
我可惹人喜愛了，這不，一群活潑可愛的女生正與我玩呢！一個梳著兩角辮的小女孩，抱起了我，我說：“加油！”小女孩朝我微微一笑，四周的同學(xué)笑著，一邊拍手，一邊說：“加油！”“一、二、三……”小女孩兩只手緊緊抱著我，用力向上一拋，我耳邊傳來了一陣“呼”的聲音，“我飛起來了！”還沒過足癮，就掉了下來，我看見了籃球架，猛地向前蹦，想給她們一個驚喜，籃球架哥哥生氣地把我一推，我被重重地摔在了地上。
一個小女孩把我撿起，輕輕地幫我擦去臉上的泥漬，輕輕吁了一口氣。我屏住呼吸，想：決不能讓她失望！我向上猛地一躍，一下子飛上去了，我看準(zhǔn)籃球架哥哥，“對準(zhǔn)目標(biāo)！”閉上眼睛，向下一跳，“嗖”像箭一樣。討厭的籃球架哥哥一把將我抱住，我在籃球架上轉(zhuǎn)了一圈，“砰”，掉出了欄網(wǎng)，女生們可惜地直嘆氣！
我無精打采地滾在地上，一個身穿紅色衣服的`女孩跑了過來，我信心百倍，沉著地飛向空中，向籃球架哥哥射擊。“�。∵M(jìn)了，進(jìn)了……”四周傳來了女生們的喝彩聲。我也自豪地跳起了優(yōu)美的舞蹈，激動萬分。
失敗乃成功之母，只要我們不泄氣、不氣餒，最后的成功一定掌握在我們的手中！
投籃優(yōu)秀作文 4
投籃是五年級體育考試項(xiàng)目之一，在考試的最后一次機(jī)會時我終于投進(jìn)了我人生第一個籃球，是不是很幸運(yùn)呢？不過投籃不是靠幸運(yùn)，這個暑假，我立志練好投籃，做一個投籃小高手。
周日，爸爸帶我來學(xué)校練習(xí)投籃。一到球場上，爸爸把籃球向上一投，球在空中畫出一道漂亮的弧線，嘭一聲就投進(jìn)了。我發(fā)出贊美的聲音好厲害�。�。心里想，爸爸是不是給籃球施了魔法，籃球才乖乖的進(jìn)入了籃框�。∮谑俏夷闷鸹@球，學(xué)著爸爸的樣子，兩手放在球的兩側(cè)，往上一跳，把球向空中拋了出去，可惜，球在空中翻了幾個滾，豎直向下地掉落在地上。爸爸來到身邊手把手地教我，爸爸說：力量不是主要原因，最重要的投的弧度不對。然后給示范了正確的投籃動作，身體要稍微往下蹲，兩只腳要分開，手應(yīng)該放在籃球的兩側(cè)，投的時候，腳要往下踮。于是我在爸爸的`幫助下，按照他說的方法去投球。經(jīng)過一次又一次的投籃，終于找到了一些技巧，投起來也順手了。但是都沒有進(jìn)籃框，雖然好幾次籃球上了籃框，但最終還是在籃框外滾落了下來。
在爸爸的鼓勵聲中，我不斷地投，不斷地來回?fù)烨�，累得氣喘呼呼。汗流滿面。終于，皇天不負(fù)苦心人，我猛地一使勁，球再次飛上了籃框，在籃框上轉(zhuǎn)了好幾圈，落入了籃框，我激動地喊了起來：進(jìn)了，進(jìn)了！。我興奮地跳了起來，這么多次的努力終于得到回報了。
努力不一定成功，但不努力一定不會成功，所以我們做什么事情都要堅(jiān)持不懈，這樣才會有回報。我相信，只要我堅(jiān)持練下去，我一定會像爸爸一樣，一投就進(jìn)。
投籃優(yōu)秀作文 5
終于，迎來了最喜歡的投籃訓(xùn)練，我們飛似地沖向操場，在籃架前排好隊(duì)，準(zhǔn)備大顯身手。
第一個投籃的'是趙同學(xué)。他雙手拍球到籃下，雙腿并攏站定，雙手拿球舉過頭頂，雙腳輕輕一跳，用力一擲，只聽“嗖”地一聲，球進(jìn)了�！昂茫 标�(duì)伍中爆發(fā)出一陣喝彩。趙同學(xué)高興地一蹦，接住球，轉(zhuǎn)身把球傳給下一個同學(xué)。
第二個投籃的是李同學(xué)。他單手運(yùn)球，一路小跑到籃下，單手托球，隨手一拋，一個漂亮的拋物線劃過，球進(jìn)了�！捌�！”我們大聲叫好。他接住球，漂亮地轉(zhuǎn)身，咧嘴一笑，把球拋給了我。
終于輪到我了，我深深地吸了一口氣，定了定神，拍著球出發(fā)了。我運(yùn)球到籃下站定，抬起頭注視籃框，抬手，瞄準(zhǔn)，使勁全身的力氣一投�！芭椤鼻蛟以诹嘶@框上，我心想：“糟糕！”我準(zhǔn)備接受失利的事實(shí)，卻發(fā)現(xiàn)球沒有掉下來。原來，球還在籃框上轉(zhuǎn)著，我的心被揪了起來，暗暗祈禱：進(jìn)啊，進(jìn)去啊！終于，籃球在轉(zhuǎn)了四五圈后，“咚”的一聲穿過籃框落下。我接住球，一蹦三尺高。“哈哈，技術(shù)不夠，運(yùn)氣來湊！”我狂笑一聲。
就這樣，我們創(chuàng)造了自己的投籃方式，原創(chuàng)投籃真是太有趣了！
投籃優(yōu)秀作文 6
放假，我去大姨奶奶去做客，看見她家有個籃球，我瞬間有了個想法。
我來到爸爸面前：“爸爸，我們?nèi)ケ荣愅痘@吧！”爸爸笑著說：“可以，輸了不要哭哦！”“還不一定誰輸呢！”我很不服氣。
我們來到操場，開始宣布比賽規(guī)則：一人五次機(jī)會，看誰投進(jìn)的多。比賽正式開始，第一局我先投。我瞪了爸爸一眼，說：“看我5個球怎么進(jìn)的`吧，你可數(shù)好了，不要數(shù)錯了�！蔽夷弥@球在地上拍了拍，開始投第一個，可沒想到我的籃球碰都沒碰到籃筐。我不服氣，繼續(xù)投……5次機(jī)會下來我就中了一個。“不好意思，失誤，失誤�！蔽亿s緊說，真是丟臉極了，我恨不得把臉埋進(jìn)土里。
爸爸笑我說：“一開始不是說5個都中，現(xiàn)在居然打臉了你有什么感覺？”“你不要說我，一會兒你一個都沒中，我就好笑了。”爸爸拿到籃球，信心十足的往上一拋，哈哈哈，也沒有進(jìn)，我都快要笑死了。媽媽看到了也想試試，她接過球，隨便拍了拍，往框里一丟，竟然進(jìn)了。我和爸爸站在一旁目瞪口呆。緊接著，媽媽投了一個又一個。一個女的居然可以投五個，我和媽媽只能認(rèn)輸。
投籃比賽結(jié)束了，我和爸爸在媽媽面前可是抬不起頭了哦！
投籃優(yōu)秀作文 7
“不公平，舉報!”同學(xué)們一個個面紅耳赤，都憤憤不平，好似一件“驚天動地”的事發(fā)生了。
這是在干什么呢?我們正在舉辦“奧林匹克運(yùn)動會”項(xiàng)目之一——投籃。
當(dāng)我和蔡樂天去投籃時，我的心里就像被塞了一只兔子一樣怦怦直跳，我之前“上過刀山，下過火�！倍紱]有如此的緊張，不知為何，我的呼吸變得十分急促，感覺雙眼沉重，一步都跨不出去，我知道，我只要跨出去這一步，我將徹底擺脫之前緊張的心情。
等到了場上，我便由緊張變?yōu)樽孕�，因�(yàn)榫驮谇安痪茫液筒虡诽炀脱芯亢昧艘贿B串的方法能讓我們獲得這場比賽的勝利。
在離我不遠(yuǎn)處，蔡樂天拿著“籃筐”，我信心滿滿地拿起了“籃球”，一只手扒著墻，一只手拿著球，一只腳離開了地面，手往前伸的長長的，一下子就投進(jìn)了一球。
之后我又投進(jìn)了好幾球，我驕傲地站在場地上，好似再說：“瞧，我是多么厲害呀!”我們班里先是鴉雀無聲，沒過多久，就出現(xiàn)了開頭的情況。沒辦法，比賽的`“裁判”只能判我輸，他們的“浪潮”才停下。
他們開心了，我卻像被潑了一盆涼水一樣，失落地回去了。
后來我又仔細(xì)想了想，輸贏并不重要，重要的是我要吸取經(jīng)驗(yàn)，以后再努力。
投籃優(yōu)秀作文 8
“啪啪啪”一陣清脆的.籃球聲從球館里傳來，不用想，當(dāng)然是那個投籃高手又在打球了————
他在上籃球課時，有次進(jìn)行了一場比賽3對3，看他在籃球上穿梭，隊(duì)友傳給他球了，他接過球后，迅速跑向籃框，他在正方形外等待時機(jī)，幾個假動作后，終于對方有了一個格檔，他見機(jī)會來了，一個轉(zhuǎn)后，三步上籃完美進(jìn)球，整個動作自然協(xié)調(diào)，第二回合，對方發(fā)球，才開始就來一頓猛攻，因第一回合，體力耗盡，在過了40秒后，個個滿頭大汗，氣喘吁吁，趁對不注意，隊(duì)友一個回手掏，把籃球搶了過來，對方瞬間進(jìn)入了緊張氣氛，看對方前峰，快速沖上去想搶球，隊(duì)友立馬把球傳給了他，他又傳給了小胖，死三角，對方在中間浪費(fèi)體力，他和小胖兩人配合，一個假動作，他接過球，一個三步上籃，球又進(jìn)了，最后比賽進(jìn)入了白惡化，他對隊(duì)友說：“這次我們才開始就幫我擋一下防守隊(duì)員，我一個三步上籃就行了————”隊(duì)友們連連點(diǎn)頭，他一個接球，速度如風(fēng)一樣，對手還沒有反映過來，只聽見一陣哨聲，比賽就這樣結(jié)束了，最終以2:1領(lǐng)先。
他就是隊(duì)里的“投籃高手”，他的真名姓唐，名子墨也，就是我了。
投籃優(yōu)秀作文 9
我有一本珍貴的本領(lǐng)秘籍，上面記錄著我的所有本領(lǐng)，今天我就挑一個本領(lǐng)說給你們聽聽吧！
那天風(fēng)和日麗，是個玩耍的好日子。我剛走出家門就看見幾位大哥哥正在打籃球，只見一位大哥哥身體微側(cè)著，眼睛一眨不眨地盯著籃筐，膝蓋略微彎曲，身體稍稍下蹲，猛地一跳，手臂將球向上推去，手腕輕輕一抖將球向籃筐送去，球乖乖地從球網(wǎng)里鉆了出來。其他幾位也不甘示弱，各顯身手。我看得入了迷，心想什么時候我也可以像這幾位哥哥一樣帥氣的打籃球呢？于是我萌生了學(xué)習(xí)籃球的想法。
我纏著媽媽給我買了一個籃球，然后我就迫不及待地練習(xí)了起來。第一次，我學(xué)著他們的樣子，雙手抱著籃球舉到胸前，先把左手往上伸再用力一拍，籃球在框上打了個璇兒，我心想：“一定要進(jìn)，一定要進(jìn)�！笨墒腔@球像個調(diào)皮的`娃娃一直跟我做對，在球框邊上滾了幾圈就掉出來了。我有些泄氣，但我想到一句話：世上無難事只怕有心人。于是我試了一遍又一遍，試到第六遍的時候，我終于成功了！這次籃球像聽話的孩子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貜木W(wǎng)里掉出來。我高興得一蹦三尺高。
通過這件事，我明白了做事不能因?yàn)橐淮问《艞�，要�?jiān)持到底。
投籃優(yōu)秀作文 10
今天的作文課，我們玩了一場趣味投籃的游戲。
“這個游戲看似簡單，其實(shí)有技巧的�！崩蠋煖睾偷恼f。第一輪開始了，老師把一個紙箱子放在了教室的`中間，接著給李橙同一個又圓又黃的“皮球”，其實(shí)是廢紙捏成的紙團(tuán)，讓李橙同扔到紙箱子里面。李橙同的座位在中間，他拿著球，把手伸到了紙箱子上面，再松開手，球輕輕的落入紙箱子里了，太輕松了，她悄悄地笑了。
然后老師把球給了李小明，李小明坐在最后面，只見他瞄準(zhǔn)了箱子，調(diào)整好角度，然后飛快地扔球，可是球超過“河界”沒有打進(jìn)去。
接著輪到我了，我也在最后面。我閉著一只眼睛，瞄準(zhǔn)紙箱子，調(diào)整好球的角度，左右眼對齊，然后使勁一扔球，“球進(jìn)啦！”我高興地叫了起來。
第二輪開始了，這次增加了難度，老師把紙箱子放到了最前面。老師把球給了韓子亭，韓子亭坐在最前面，他拿起球輕輕一扔，球就進(jìn)入了紙箱子里。老師又把球給了李曉明，他使勁扔出來，砸中了墻壁，反彈下來，可是這一次李曉明沒有進(jìn)球。接著老師把球給了我，我想也沒想這次我直接用力一扔，結(jié)果沒扔進(jìn)去。
快樂的一天就這么過去了，但這場活動卻成為一粒種子，埋在了我的內(nèi)心深處，生根發(fā)芽，時不時讓我回想起當(dāng)時的歡樂。
投籃優(yōu)秀作文 11
在我的腦海中有一次上語文課的時候，老師給我們玩了一次游戲叫趣味投籃。
第一輪開始了，紙箱放在教室的.中間，老師把廢紙揉成一個球。小明拿到紙球，就在座位上瞄準(zhǔn)角度，就用力一扔。可是力量還是太小，扔到了紙箱的外面去了。小紅拿到了球，她坐在最后一排有點(diǎn)遠(yuǎn)，她用眼瞄準(zhǔn)角度，左手比劃了一下，右手就用力一扔就扔進(jìn)了，她很自豪坐在那瞇瞇眼笑著。接下來是我，我拿到紙球，輕輕的一扔就扔到了，我想因?yàn)槲译x紙箱太近了，所以我不費(fèi)吹灰之力就扔到了，真是毫無技術(shù)含量。
第二輪開始了，這次老師增加了一點(diǎn)難度，紙箱放在了最遠(yuǎn)的椅子上面。小明先來，只見他身子往后躺了一點(diǎn)，然后瞄準(zhǔn)，右手用力往前一投就中了，他大聲歡呼著，教室里響起了同學(xué)們坦然的笑聲。接著是我，我拿到了球，就用大拇指比著角度，就往前一扔也扔到了。最后是小紅，小紅拿著球往前一扔誰知用力過大，打在墻壁上又撞下來還就中籃了……真是一波三折。
這個游戲帶給我們不少快樂，你喜歡這個投籃游戲嗎？
投籃優(yōu)秀作文 12
今天的作文課堂上，老師拿著一個籃球和一個小桶，我心里想看：難道老師又要我們做游戲了�！拔覀兘裉煲嬉粋�投籃游戲。”老師嘴上帶著微笑說道。同學(xué)們大聲喊到：“太棒了！太棒了！”
老師開心地說：“我來說一下游戲規(guī)則，投籃的時候我們要站離籃球的兩米外，只要投中了就贏了。”“我先來投一次�！崩蠋熣f，“看看我能投中嗎？”首先，老師抬頭挺胸地握著籃球，接著，老師用手拋了出去，腰往前微微前傾。最后，籃球在小桶上轉(zhuǎn)了一圈，結(jié)果掉下來了。
接著，輪到周熙然來投球了，首先，她的腳一只在前面一只在后面，身體側(cè)著站著，眼睛瞄準(zhǔn)前方的小桶，左手拿著籃球，接著，她著，她跳了起來把籃球投向小桶，右腳抬了起來，最后，她用力過猛，籃球撞到了墻上，滾了下來。
最后該我上場了，首先，我的腳并在一起，眼睛死死的'盯著小桶，心里想：“我一定要投進(jìn)去”右手拿著籃球，我的右手把球一下子投向了小桶。最后，“撲嗵”一聲，大家鼓起掌來，原來球進(jìn)了，我開心地一蹬腳跳了起來。
這個投籃游戲可真有趣啊！你們喜歡嗎？
投籃優(yōu)秀作文 13
“叮鈴鈴”上課了，只見芳芳老師大步流星地走進(jìn)教室，拿出一個紙箱說：“我們來玩一個游戲，那就是趣味投籃�！崩蠋焺傉f完，教室里就鬧成了一鍋粥。
第一個上去投的是黃晨辰，只見她手握緊紙團(tuán)，好像心中在想：我要是投不進(jìn)怎么辦呢？她首先瞄準(zhǔn)紙箱，接著輕輕一投，最后紙團(tuán)只落在了紙箱邊。第二個投籃的是我的`同桌萬昱廷。她拿著紙團(tuán)站好位置之后，很隨意地一投，果不其然，紙團(tuán)掉到了地上。第三個上場的就是我了。我首先自信滿滿地離開了自己的座位，開始選位置時，我又有點(diǎn)忐忑不安：太近吧，又顯不出我的身手，太遠(yuǎn)了，又怕投不進(jìn)，我該站在哪里才合適呢？隨后，我靈機(jī)一動：不如站在一個不遠(yuǎn)不近的地方吧！我選好位置之后，拿起紙團(tuán)左眼閉上，右眼睜開，然后輕輕一投，紙團(tuán)在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，最后落到了紙箱中！“進(jìn)了！進(jìn)了！”同學(xué)們都?xì)g呼了起來，我心里樂開了花。
這真是快樂的一天，這一天將變成一粒種子，一直種在我的內(nèi)心深處。
投籃優(yōu)秀作文 14
“加油！加油……”，在周六的下午，作文教室的課堂上飄蕩著我們的歡笑聲。你知道我們這是在干什么嗎？悄悄地告訴你吧，我們這是在玩“趣味投籃”的游戲呢！
老師給我們準(zhǔn)備了一個“投籃框”，和許多個“籃球”，桌子排成一個奇怪的“U”字形。游戲馬上開始了，我們信心滿滿地迫不及待地等待著。
直到老師宣布游戲開始，有一位同學(xué)自告奮勇地走上前來，只見他雙手握住球，用力一拋，球在空中形成了一條完美的弧線，掉進(jìn)筐里了。他得意忘形地到處炫耀，可就在那一瞬間，球好像在與他開玩笑，又調(diào)皮地一蹦，蹦到了地上，在地上翻了幾個跟頭，然后躺在地上一動不動了。頓時，同學(xué)們哄堂大笑。
輪到我了，我拿起其中一個球，緊張得瑟瑟發(fā)抖，就像手中拿的'不是球，而是一顆定時炸彈，在同學(xué)們的鼓勵下，我平復(fù)了一下心情，拿出大拇指瞄準(zhǔn)，眼睛瞇成一條縫，然后我用勁一拋，我直勾勾地盯著球，最終，球進(jìn)了！同學(xué)們欣喜若狂，我興奮得一蹦三尺高。
下課鈴響了，投籃游戲在我們的歡笑聲中結(jié)束了，我們只好戀戀不舍地離開了教室。
投籃優(yōu)秀作文 15
今天，上作文課時老師拿來一個破紙箱，里頭裝了四個氣球，我看見后心直跳，如同懷里揣了一只兔子，雙手蓋住耳朵，心想老是要干什么，難道要扎氣球?
后來才知道不是扎氣球而是投氣球，就松了一口氣。老師開始說游戲規(guī)則：“兩人一組，看誰能在30秒內(nèi)投入6個，投不到6個的寫作文，一面加十二行。”同學(xué)們一陣哀嚎。比賽開始了，一共上了9組，同學(xué)們一會兒唉聲嘆氣，一會兒興奮不已，一會兒自信滿滿。
我覺得最好玩的是第三組，就是我和劉子晨那一組。剛走上臺時，我們倆人自信心滿滿，覺得投六個是小菜一碟。我們各就各位后，忽然一個絕妙的`點(diǎn)子從我腦子里冒了出來，于是，我跟長臂猿似的伸長手，手抓住短邊，讓他好投一些。劉子晨在另一邊，蹦蹦跳跳的，像一只神奇的小兔子，露出了他潔白的六顆牙齒。比賽開始了。劉子晨把球捧上天，然后瞄準(zhǔn)時機(jī)把球擊了過來。我像接籃球似的，把球弄進(jìn)了破紙箱內(nèi)，然后我把球拿出來飛快的拿給劉子晨，然后他又把球射了過來，頭像頑皮的小猴子一樣，怎么也不肯進(jìn)去。同學(xué)們一直大叫，三十秒結(jié)束了，我們才投三個，垂頭喪氣地下了臺。
雖然我們輸了，但是我們會努力，下次加油成功的。
投籃優(yōu)秀作文 16
“嘿嘿嘿”教室里傳來一陣陣的起哄聲。我們在干嘛呢?你想知道的話，那就看看下面吧!
老師從外面拿來一個不知是啥子的箱子。我心里暗暗的想：林老師拿個大紙箱要干什么呢?
我仔細(xì)一看，紙箱里裝著幾個紅通通、綠油油，黃燦燦的球。幾個同學(xué)捂住耳朵，臉上發(fā)出神秘的笑容。
過了一會兒，老師公布了答案，原來是要玩投籃呀!規(guī)則如下：二人一組，一人拿紙箱，一人拿球，二人分開一定距離，30秒之內(nèi)投進(jìn)6個球。
剛開始我覺得怎么這么簡單呀，開始后我意識到我錯了，拿球的要用不大不小的力度拍，拿箱子的必須在球拍來前把好方位。如果球打的方位不對，拿箱的還得換位接球。
比如這種“大白菜”和另一個同學(xué)面帶笑容走了上去，拍球的同學(xué)眉毛彎曲的像月亮，眼睛瞇成小縫，6顆大牙映入我的`眼簾，肌肉擠成一團(tuán)。
拿箱的同學(xué)身體前弓，紙箱扶的好近。打球的像打拳似的，把球用力一拍，球在空中不聽話的飄著，就是不到那箱子里。還突然來個急轉(zhuǎn)彎，跑到我們這兒來了。
“五四三二一零——，時間到。”全班同學(xué)大喊道，才5個球，兩人失落的走下臺來。
雖然我也沒有勝出，但是我還是對這次的投籃非常滿意的。
投籃優(yōu)秀作文 17
大家都看過籃球比賽吧！“哎呀”小浣熊把自己頭道籃框里了。如果你想看看這個故事，那你就跟我一起來看看吧！
看！小碗雄在操場上投籃，小浣熊微曲，把球拿在頭后面，生怕投彎了。而眼睛死死的盯住籃筐，準(zhǔn)備著投籃姿勢，心里緊張的不得了呢！
小浣熊努力把球一扔，呀！小浣熊尖叫一聲，他把球投到了籃板上�；@球乒乒乓乓掉到了地板上。小浣熊憤怒的想著：我應(yīng)該努力，努力，在努力。爭取投建籃筐里。
小浣熊又“蹦的'一跳！”一蹦三尺高。哇！“像閃電一樣”騰空而起。你看它跳得多高呀！都快要碰到籃球板了呢！小浣熊又充滿信心。它的眼睛仍然死死地頂住籃球板呢！小浣熊一仍，他跟自己想象的適得其反，他把自己投進(jìn)了籃筐里了，小浣熊很吃驚，他叫了一聲救命，聽到小浣熊的救命聲。有很多人都趕來了。小浣熊在籃筐里針扎著。
最后，小浣熊還是不放棄仍然在投籃，有一次他最終還是投進(jìn)了好幾個十個籃球。
故事講完了，你們大家感到很精彩吧！
小浣熊的這個故事成了最佳投籃了，最后經(jīng)過練習(xí)，小浣熊喜歡上了打籃球呢！大家也要向小浣熊學(xué)習(xí)它遇到困難不放棄的精神。
投籃優(yōu)秀作文 18
蒙著眼睛能夠把球投進(jìn)籃，你相信嗎？如果你不相信，請到我們操場上來，這里正在玩蒙眼投籃的游戲呢。守門員拿著大籮筐站在一邊，投手蒙上眼睛，抱著球，先在原地自轉(zhuǎn)三圈。然后向前跨出三步站好。守門員大叫一聲“我在這兒”，投手順著聲音把球投出去，還真有人把球投進(jìn)籃呢！當(dāng)然接下來是投完球的球員去拿大籮筐，當(dāng)守門員。原來的守門員就改成投球手，來過一把蒙眼投籃的癮了。
告訴你，這個游戲是我設(shè)計(jì)的。那天，我和爸爸正在看“NBA”的籃球賽。一個身穿白色的`球衣的球員左右一晃，就從穿綠色球衣的球員的身邊繞過去，接著，縱身跳投，呵，球進(jìn)了！望著他靈巧的身影，嫻熟的動作，我突發(fā)奇想，假如讓他蒙上眼睛，他能把球投進(jìn)去嗎？然后，我又想起，蝙蝠能夠根據(jù)超聲波來確定方向，于是我靈機(jī)一動：如果我們向投球手發(fā)一個聲音，他投球不就有了方向和距離了嗎？嘿，讓守門員叫一聲“我在這兒”就行了。我一拍大腿，絕了！我找?guī)讉�小朋友來試驗(yàn)一下，果然有時候能投進(jìn)球。我把這個設(shè)計(jì)告訴給了老爸，爸爸還夸我愛動腦筋呢！
怎么樣？絕吧！如果有空找?guī)讉�好朋友一起來過一把蒙眼投籃的癮吧！
投籃優(yōu)秀作文 19
看到這個話題，也許你會問：“你的射擊王是誰？為什么要叫她射擊王？”我可以告訴你：“我的射擊王是我媽。”至于為什么？請慢慢聽我說。
那天陽光明媚，媽媽建議：“來，我們打羽毛球吧！”“好！”我們?nèi)乙恢峦�，就一窩蜂的下到樓下空地集中。游戲開始了。第一批球員是我和我媽，我爸是裁判。過了一會，比分“0:3”，我媽領(lǐng)先。然后，我媽上菜了。我做了一個美國式的跳躍，擊中了球。只聽到“撲通”一聲。我看見我媽媽的球掉進(jìn)了排水溝里。我跑過去撿球。一股臭味出來了�！鞍�，好臭！”我哭了，游戲繼續(xù)。沒想到，我媽失控了。她每次擊球都打到臭水溝。打了五個球，去撿的時候上氣不接下氣的笑了�！芭�，我又打中了。我真的`配做我們家的槍王！”一開始我媽聽了之后總是白我一眼，后來就習(xí)慣了�！岸拧卑职值纳诼曊f明比賽結(jié)束了。比分是“15:6”，我奪冠了。其實(shí)我的分?jǐn)?shù)大部分都是因?yàn)槲覌尩那虼虻疥帨侠锪恕?/p>
我媽一共拍了10張，已經(jīng)創(chuàng)下世界紀(jì)錄了。我開玩笑說：“媽，你真的是個槍王！好的。以后我就這么叫你！”“你真聰明！”母親帶著奇怪的憤怒說道。
從此，我家的“射王”誕生了。
投籃優(yōu)秀作文 20
今天我們玩兒了一場趣味投籃游戲。 老師笑著說：我們一起玩兒一場趣味投籃吧！同學(xué)們議論紛紛。 老師，我想來玩兒，好不好？ 老師，讓我來吧。 老師怎么玩兒呀？ 老師先說了游戲規(guī)則：站在兩米外，把紙球投入紙盒子里，就算贏。只見老師拿起了一個紙盒子說：誰想第一個來？ 同學(xué)們說： 我想來，我想來老師。 老師我來，我想第一個老師。 我來，求你了老師。 老師接著說：想玩兒的排隊(duì)！ 我們一下子排好了隊(duì)。 終于開始了。只見一個同學(xué)找了一個不遠(yuǎn)不近的地方，站好，接著左手緊緊的拿著球，瞄準(zhǔn)盒子，眼睛也緊緊地盯著盒子，最后輕輕一投，輕松地投了進(jìn)去。 終于同學(xué)們大聲歡呼，太厲害啦！ 終于輪到我了，我心情有一點(diǎn)兒緊張，不知道是站近一點(diǎn)還是站遠(yuǎn)一點(diǎn)，站近呢，又怕同學(xué)笑，站遠(yuǎn)呢，又怕打不中，然后我還是站遠(yuǎn)一點(diǎn)，雙手緊緊的'捏住球，左眼瞇著右眼瞄準(zhǔn)，但是我還是有一點(diǎn)緊張。力量要控制好我在心里告訴自己。最后，我用力一投，不小心投到了墻壁上，然后反彈過來，成功投進(jìn)了盒子里。太棒啦！同學(xué)們發(fā)出了一陣驚呼。 我開心地跳了起來，這場趣味投籃太有趣了。
投籃優(yōu)秀作文 21
都說“笑一笑，十年少。”今天我們也來開心地“笑一笑�！币�?yàn)槲覀円诮淌依锿嫱丁盎@”大賽。
在比賽前，我們吹了好多氣球，吹的臉都紅了，還有兩個水桶做“籃”框，準(zhǔn)備好后，在我們的歡聲笑語中，游戲就要開始了。
我們分為男生組和女生組。兩隊(duì)隊(duì)員勢不兩立。大家又興奮又緊張。我的心就像揣了一只小兔子，跳啊跳的。再看看那邊的男生隊(duì)還在那兒笑呢！
我們的游戲開始了。宜子涵第一個投“籃”，她微笑著，把球輕輕一投。哎呀，沒投中，我為她感到可惜，就差那么一點(diǎn)了。男生對第一個上場的是張呂鴻烈，從他的表情中看得出他很認(rèn)真，手扶著桌子，腿成弓步形，親親一頭便投中了�！鞍。 蓖瑢W(xué)們尖叫著。宜子涵開始投第二個球了，她雙腿分開了一點(diǎn)，身體向前，輕松一投，也投中了，我們女生組非常開心，直夸她的投“籃”技術(shù)太好了。這下該我投了，我笨手笨腳的。我使勁一頭，哎！不但沒投中，而且離桶差的`很遠(yuǎn)呢！這時男生組又得了一分。第一句輸了，我們好失望呀！第二局也在我們嘻嘻哈哈的笑聲中結(jié)束了。
最后還真是不好意思呢！我們以7：4的成績成功取得了“第一名”。雖然輸了，但是我很快樂。我明白做什么事請都要有技術(shù)。
投籃優(yōu)秀作文 22
林老師捧著個大箱子走進(jìn)了教室，老師想干嘛？做手工嗎？我往箱子瞅了瞅，“是氣球！”我喊到。幾個膽小的同學(xué)捂住了耳朵，老師說，今天來投籃。
老師一下就選中我和朱佳譯，我和他商量好誰拿“筐”，誰投球后，便信心滿滿地坐上臺，我又興奮又激動，規(guī)則在黑板上：一，人不能超過兩條線；二，時間30秒；三，投入6球成功。
我拿了球站在指定位置后，投出了第一球，朱嘉譯努力伸長手，將筐靠近我，臉像剛從爐子里取出的鐵塊一樣紅；氣球像不聽話的小孩一樣，讓它上東它上西，讓它上西它上東，可球究竟還是落在筐里了。
我又投了一球，那一球飄來飄去，還好被他的`筐接了過去，我看了一眼時間，已經(jīng)10秒了，能投完嗎？想到這兒我心里不由得一緊張。
這一球打歪了，飛到了講臺上，一下子落到了地上，我不得跑過去拿球，后面不是他超線，就是我投歪，終于，好不容易才又進(jìn)了一球。媽呀！我用5秒又投了一球，歪了。最后，我們進(jìn)了三球，并以失敗告終。我心里真跟自己過不去。
唉，失敗乃成功之母，我再努努力吧！
投籃優(yōu)秀作文 23
咦？籃球？作文班里怎么會出現(xiàn)籃球？難道今天的作文課改成了籃球課？哈哈！錯了，我們在舉行投籃比賽！
上課的時候，劉老師說：“我們來投籃比賽吧！規(guī)則是，我們分兩組，第一組投的時候，第二組要讓一個人來撿球，再讓一個人來記分，哪組進(jìn)的球多久勝利！”說著，劉老師從柜子里拿出了一個籃球架和三個小寶寶玩的籃球。
比賽開始了，第一組的'人全部都走過去排隊(duì)，有的女生既害怕又緊張，在后面互相推讓，說：“呀！你先排吧！”第一個男同學(xué)走上去，拿起劉老師給他的籃球，只見他手腕微微向下，然后順手一投，啊，投中了！第一組看到組員投中了，立刻歡呼起來，很得意。我們第二組垂頭喪氣的，心想：唉，我的能不能比得過他們呢？幸好，第一組其他人都沒投中。第二組又開始投球了！我緊張地走到最后的墻角邊蹲下來，想不投球，可是，一個同學(xué)卻看見了，說：“哎，你蹲在這里干什么呢？快去投球��！”我只好硬著頭皮走了上去，接住老師扔給我的球，我的眼睛瞄準(zhǔn)了籃球架，手也對準(zhǔn)了籃球架，一扔，耶！我扔中了！一個同學(xué)很激動，走過來抱住了我，我非常高興，美中不足的是，我們沒有超過他們！
今天的這個游戲真好玩，以后我還要玩！
投籃優(yōu)秀作文 24
周日下午，晴空萬里，是個美好的日子。
我和媽媽走在籃球上的路上，路上有許許多多的花朵，各種各樣的'顏色，最引人注目的是，一只彩色的小鳥，站在枝頭，多么美麗啊！它的羽毛是翠綠的，帶著一絲藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮，他什么時候來的呢？它靜悄悄的停在枝頭，不知道停了多久，它站在那里做什么呢？難道是想和我一起去打籃球嗎？我一邊想一邊走，走到了籃球場。
我講了一下規(guī)則，地上有幾條線，第一條線是三分球，第二條是線是五分球，第三條線是七分球，誰站在那條線投籃就能得幾分。說著我們就玩了起來，我站在第一條線上，使勁一投，哎呀，沒有投進(jìn)，但媽媽每一次投籃都能進(jìn)，媽媽看著我說：別灰心，再試幾次，就能成功。我打起來精神繼續(xù)投了幾次，還是沒投中，我嘆了一口氣有點(diǎn)氣餒，我先休息一會，媽媽又朝我說：加油孩子，不要放棄，你不能半途而廢阿！聽到媽媽的鼓勵，我再次打起精神。試了一次又一次，最后用力一投，我閉上眼睛，進(jìn)球了。我高興的一蹦三尺高。
我永遠(yuǎn)不會忘記這次媽媽給我的鼓勵，因?yàn)樗刮颐靼祝瑡寢寷]有嫌棄我，而且還給我極大的勇氣，自信。
投籃優(yōu)秀作文 25
“哈哈哈”，是哪幾位小朋友在笑呀？原來是我們在教室里玩投籃呀！
規(guī)則是：30秒投球，投完了，再投回來，接著投。此時，教室里亂成了一鍋粥，吵得不得了，尤其是毛一航，他一激動，就會又蹦又跳，像一只小兔子一樣。我?guī)е男那樽呱狭酥v臺，我手里拿著籃筐，手抖來抖去的，像手里有把槍，我正發(fā)了幾發(fā)子彈。
游戲開始了，毛一航手拿著氣球，正像一個舞者在跳舞呢！教室里什么也聽不到，只能聽見毛一航含糊的說著：“呀呀，快開始吧，我已經(jīng)迫不及待，我都要等不及了！”
只見，他手拿著一個紫色的氣球，“嗖”的一下子飛了出去，像子彈一樣留下了一片美麗的噴漆，同時也留下了一片美好的時光。一下子就進(jìn)了。投第二個球的.時候，毛一航毫不猶豫，他屏著呼吸，盡量下蹲，猛地一透，我死死的看著球，拿著手中的百寶箱向前一伸，而那調(diào)皮的球卻不聽話，它不進(jìn)那筐里，反而一下子掉到了地上。他又把剩下的球投完。投完之后，我和毛一航耳朵紅紅的，像一個蘋果一樣。
美好的時光總是過去的很快，我還沒玩盡興就結(jié)束了，我還沉浸在游戲中無法自拔。
投籃優(yōu)秀作文 26
上個星期老師說今天要舉行投籃比賽，我心想，在教室怎么可能投籃呢？算了，老師肯定有自己的想法。
原來投籃比賽只是把氣球投進(jìn)水桶里面啊。比賽前老師先把游戲規(guī)則給我們說了一遍，接著老師給我們做了一次示范，只見老師把手里的氣球?qū)?zhǔn)水桶一扔，緊接著氣球完美的'躲過了水桶，哈哈，看來老師的技術(shù)也不怎么樣嘛。接著老師說：投籃比賽正式開始了，首先咱們來個熱身賽。我們用石頭、剪刀、布的方式來分出順序。熱身賽一共有兩輪，第一個出場的是徐浩，徐浩投了十次也只進(jìn)了一個球
第二輪開始了，徐浩一下子進(jìn)了六個，當(dāng)時我非常著急，心想；我一定要超過他。終于輪到我了，我也學(xué)著徐浩的姿勢投球，這次居然進(jìn)了八個，哈哈，這次我要得第一了。
接著計(jì)時賽開始了，規(guī)則是一分鐘之內(nèi)看誰進(jìn)的球最多，計(jì)時賽時間十分緊張，每個人都非常著急，都想多進(jìn)一個，超過徐浩。
終于到總決賽了，這次老師加大了難度，讓大家蒙著眼睛投球，你想想誰能蒙著眼睛投進(jìn)球呢，這下只能憑感覺了。我還是原來的那八個球，唉
雖然我們玩得很輕松，但是真正的運(yùn)動員在賽場上卻是在拼耐力和技巧的啊，這么一想，感覺籃球運(yùn)動員真的很不容易，很艱辛呢！
投籃優(yōu)秀作文 27
雖然放暑假了�？墒俏冶绕匠８α恕Ｐ瞧谝坏叫瞧诹家缭缙饋砣ド险n外補(bǔ)習(xí)班，唯獨(dú)星期日可以休息，我和好朋友駢巖琦相約一起去游玩，放松一下。
我們坐車到達(dá)文峰中路，一下車，火辣辣的太陽烤的我們大汗淋漓，天氣熱得像個蒸籠，真讓人受不了。我們急忙跑進(jìn)旁邊的.黑蘋果牛仔城避暑。
一進(jìn)大門，一臺游戲機(jī)映入眼簾。這是一臺利用籃球投籃的游戲機(jī)，投入一枚硬幣，即可游玩。我和駢巖琦開始了第一場投籃游戲。因?yàn)椴皇炀�，我們手忙腳亂。球不是高了就是低，甚至還飛出了游戲機(jī)外。我們倆互不相讓，搶著投球，結(jié)果頭碰到了一起，好痛！第一局以失敗告終。
第二局，我們商量出一個好辦法。不在爭搶，按照順序，左右開弓，這樣命中率更高了！果然不出我們所料，分?jǐn)?shù)達(dá)到47分，可以免費(fèi)進(jìn)行下一關(guān)。
第二關(guān)難度加大，球籃左右移動，我們投出去的球大部分都落空了，我們連續(xù)投幣，可始終都在第二關(guān)卡殼，無法通過。
這個游戲特別有趣，可惜我們囊中羞澀，只好回去練習(xí)打籃球后再來通關(guān)吧！
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