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大全作文

時間:2022-08-22 05:56:17 作文大全 我要投稿

【精華】大全作文八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的大全作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】大全作文八篇

大全作文 篇1

  去年暑假里,我捉了一只小麻雀。是怎么捉到的呢?

  那天中午,我和爸爸到籃球場去看姐姐練習(xí)騎車。忽然,我看見一只小鳥飛到更衣室里去了。我飛快地跑了過去。

  走近小門,我慢慢地向里走。只見小鳥蹲在墻角里,好象飛不動了。我彎著腰輕手輕腳地走過去,張開手一下子撲住了它。原來是一只受傷的小麻雀,它撲騰撲騰地扇動著翅膀,好象在說:“放開我,放開我,”我哪里舍得放開它呢,要知道,捉住一只小鳥是多么不容易呀?

  我大聲地叫著:“爸爸,我捉了一只小麻雀!”我太高興了,把小麻雀捏在手上左看右看。小麻雀身上長滿了灰褐色的羽毛,軟乎乎的,背上的顏色深一些。小嘴尖尖的,兩旁各有一塊黃色的東西,看來它還小。兩只小爪,黃黃的顏色,顯得很嫩。兩條細腿不住地抖著。有一條腿上的皮破了,連骨頭都可以看得見,真可憐。爸爸走過來看了看說:“它可能是被槍打傷的。我心很難過,這時姐姐騎車過來了。我趕快把鳥給她看。姐姐看了看,又去騎車了。

  我小心翼翼地捏著小麻雀回到家里。媽媽幫小麻雀擦了紫藥水,又找來一根細繩系在它的另一條腿上。我把它放在竹籃里,撒了些小米,又裝了一瓶水?墒切÷槿讣炔怀悦祝趾人,只是嘰嘰地叫。我的手一伸過去,它就躲開。我真不知道,我對它這樣好,它為什么還不高興呢?

  晚上,刮起了陣陣涼風(fēng),我怕麻雀凍著,就找了團棉花放到竹籃里。爸爸卻說不行,哪有大熱天鋪棉花的?硬是叫我把棉花拿出來了。

  第二天這只麻雀還是死了。媽媽說;它是想它的媽媽想死的'。姐姐說,它是傷口疼死的。我說它是凍死的,是爸爸害的。爸爸聽了直笑。

大全作文 篇2

  當我站在麥田里守望,看見孩子們開心的歡笑著,他們圍著圈,跑著,鬧著,我覺得自己的心很溫暖寧靜,想這樣一直下去,懸崖邊上的風(fēng)很大,總是冷冷的,讓人顫抖。但是我知道,霍爾頓在那里。

  一直都覺得自己精神很強大,我的老師說,小雨,你很富有。但你卻象李白。后來,我又覺得自己沉淪跟墮落在繁華中,思想越加的貧窮。周國平卻是告訴我,精神的朝圣跟守望其實是自己的事,是一個人蛻變的過程。就如文化的衰落跟興盛,別人搶奪的永遠都是表面,在那深層的本質(zhì)中,自身的價值永遠是自己來體現(xiàn)跟維護的。

  在繁榮的跟平年代,我們似乎丟失了自己的信仰,或者更可悲的不是我們得到跟失去了什么,而是我們根本就不知道自己想要什么。這種迷茫常常出現(xiàn)在大學(xué)中,或許也常出現(xiàn)在青少年的成長中。沒有英雄的時代,人們朝拜的是時尚,娛樂造就了偶像來彌補這種精神的缺失。有時他們更象是守護者,引導(dǎo)著孩子們不要掉進懸崖。心靈的朝圣,以另一種,我無法理解的另類的方式在慢慢的繼續(xù)著。我不知道,這是不是也是一種精神的拯救。

  曾經(jīng)我頂禮膜拜著寧靜的生活,那種淡淡的,恬靜的生活。就如現(xiàn)在的許多孩子都在向往著面朝大海,春暖花開。海子寫的是遺言,卻是美好的理想的生活。而符合更多的現(xiàn)代在喧囂的城市中生活的孩子的'精神的向往。繁華往往與落寞相承。我們越是富有卻越是貧窮。社會是一種束縛,人們誰也無法逃脫的囚籠。但同時,人如魚兒離不開水一樣,需要它的滋養(yǎng)。成長中的矛盾,理想跟現(xiàn)實的交替。這片金色的麥田里,誰在守望著半生的浮夢翩千?

  哭泣的靈魂啊,朝圣的國度……我看著孩子們在麥田里嬉戲,那些歡聲,那些笑語,那些純凈的,美好的守望。霍爾頓,別睡。

大全作文 篇3

  “生我者父母,養(yǎng)我者祖國!薄皣覈,有國才有家。”說得多貼切!所以我愛我的祖國,勝過愛我的一切。大家一定聽到過《我的中國心》這首歌曲吧?特別是里邊有一句歌詞一直深深地打動了我“長江,長城,黃山,黃河,在我心中重千斤,不論何時,不論何地,心中一樣親”。是啊,我無論何時,無論何地,請大家一定不要忘自己是個中國人,一定要有愛國之心。

  我愛祖國,不僅愛她的一草一木,一山一水,更愛她那悠久而燦爛的歷史文化。五千年,漫長的歷程,中華民族積累了多少燦爛的文化啊!活潑可愛的方塊字,承載了中華民族的興衰成敗。遠去了的《詩經(jīng)》《離騷》讓春秋戰(zhàn)國的情景還在我們眼前呈現(xiàn),唐詩的風(fēng)采時常在腦?M繞;宋詞、元曲瑯瑯上口,在人們口中廣為傳唱;明清的小說猶如精神食糧伴我成長。祖國的歷史文化,是這樣多姿多彩,回味無窮。

  我愛祖國,因為我愛她那錦繡的.山川?,那老舍先生筆下碧波萬頃的大興安嶺,不僅走不完,也看不厭,她養(yǎng)育了多少珍禽異獸,又出產(chǎn)了多少奇珍異寶。難怪老舍先生說她的美并不空洞的,而是實實在在的美。聽,那奔流不息,滾滾而來的長江水如乳汁一般滋養(yǎng)了這片神奇的土地,養(yǎng)育著偉大的中華民族。再訪一訪那雄偉的泰山,她那“會當凌絕頂,一覽眾山小”的磅礴氣勢不正預(yù)示著中華民族將永立世界民族之林嗎?不正象征著中華民族那寬容的性格和博大的胸懷嗎?

  我愛祖國,不僅愛祖國悠久燦爛的歷史文化,更愛愛國的志士仁人,英雄豪杰。還記得“岳母刺字”的動人故事,精忠報國的錚錚誓言還響徹耳畔;還記得“人生自古誰無死,留取丹心照汗清”的壯語豪言,文天祥英勇豪邁的形象仿佛還在眼前;還記得詹天佑不怕困難不怕嘲笑毅然接受任務(wù);錢學(xué)森放棄名譽金錢,歷經(jīng)重重困難回到祖國的懷抱;祖國英雄兒女們的愛國之情處處感染著我,激勵著我的愛國情懷。

  同學(xué)們!讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧?用我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報偉大的祖國母親吧!讓祖國母親永遠留在我的心中!

大全作文 篇4

  大肚能容,容天下難容之事。

  慈顏常笑,笑天下可笑之人。

  我們都需要學(xué)會寬容,以一顆寬厚的心原諒別人;我們都需要懂得寬容,像原諒自己一樣原諒別人。這是最基本的吧,與人交往的過程中,難免會有或大或小的摩擦,若總是記恨別人,那生活便總是昏暗的,懂得寬容別人也是給自己的生活一些美好。 愛迪生發(fā)明燈泡成功后,要一個學(xué)生把燈泡拿到樓上去,可能是太過緊張了,學(xué)生一個趔趄把燈泡打破了,其他學(xué)生都埋怨他,可是愛迪生卻沒有責(zé)備他。第二次成功地制出燈泡,愛迪生依舊要那個學(xué)生拿到樓上給他,這回,燈泡沒有再被打破了。其他學(xué)生都不明白,為什么還要那個學(xué)生,難道不怕再打破燈泡嗎?愛迪生回答說,只有這樣才能讓那個學(xué)生不再有負擔吧。是的,表面的寬容遠沒有心中的寬容來得真切,若是真正的寬容,那就應(yīng)該用行動來體現(xiàn)而不是用言語來表達。

  紀伯倫曾經(jīng)說過,“一個偉大的人有兩顆心,一顆心流血,一顆心寬容!边@是怎樣的境界呢?我以前一直都不懂得,哪會有這么傻的人呢,或者說,怎么會有這么好的人?

  可是后來,我漸漸懂得了這是怎樣的一種情感。在被別人傷害后,那一陣苦痛是難免的,但是我們也也這苦痛中成長,用微笑對待曾經(jīng)傷害過你的人,用寬容的心原諒他

  們的過錯,甚至感謝他們曾經(jīng)那么深的`給予我們傷害,才使我們在不同的環(huán)境中不斷成長。感謝親人,感謝朋友,這是我們常常做的事。可是,感謝傷害過自己的人,寬容他們,就是一件困難的事情了。若是能夠做到,那我們就是真正長大了。世上本沒有好人壞人,只是你放大了他的優(yōu)點或是缺點,他便成為了你眼中的好人或是壞人。聽說過幼兒園老師和小朋友們做過一個游戲,老師要小朋友們記下自己討厭的人的個數(shù),然后有多少個討厭的人就帶多少塊石頭在身上,一天結(jié)束之后,老師問同學(xué)感覺怎么樣,結(jié)果有個帶了十多個石頭的小朋友說道,“好累啊,干什么事情都不方便了!”老師回答說,“這些石頭就像那些你討厭的人一樣,越多便越影響你的生活,若是寬容別人,把這些石頭都放下的話,你們就會每天都很開心的。”就像這樣,學(xué)會放下,懂得寬容,我們才會有自己想要的生活。齊桓公寬容了曾與他為敵的管仲并重用他,唐太宗寬容了直言不諱的魏征并以他為鏡,楚莊王寬容了在慶功宴上行為不端的功臣并不記恨。這些成就了一番事業(yè)的人都有著一顆寬容的心,不因為自己的地位而任意妄為。而我們,在成長的過程中,更應(yīng)該培養(yǎng)自己的品質(zhì),做一個寬容的人。

  惟寬可以容人,惟厚可以載物。

  讓我們懷著一顆寬容的心不斷成長。

大全作文 篇5

  我的童年與凡卡的童年完全不同,我的童年充滿著快樂,而凡卡卻被人罵,被人打。我和他簡直是兩個世界的'人,我住在極樂世界,他住在破破的茅草房。

  凡卡的不幸遭遇,很讓人傷心,凡卡天天吃不飽,睡不香,還替老板看孩子,我現(xiàn)在是吃得飽,睡的香,夏天熱不了,冬天冷不了,我卻不懂得珍惜現(xiàn)在的美好時光,爸媽總是教育我說:“你必須好好學(xué)習(xí),長大后出人頭地。我卻總也不聽,只顧著玩。通過學(xué)習(xí)〈〈凡卡〉〉著篇課文讓我懂了窮人的孩子是多么的不幸,是多么的凄慘。

  更知道了在沙皇的統(tǒng)治下,俄國貧苦兒童悲慘的命運,揭露了當時社灰制度的黑暗。我要珍惜現(xiàn)在的美好時光。

大全作文 篇6

  中國是一個擁有數(shù)千年歷史的國家,在5000年的歷史長河中,她不斷地努力前進,從古代的四大發(fā)明到今天神舟七號載人飛船航天飛行的圓滿成功,我做為一個中國人,感到無比的.驕傲和自豪!

  中國的秀麗風(fēng)景令人贊嘆?茨枪鹆稚剿q如一幅清秀別致的水墨畫,讓人體會到了“險峻的山,碧綠的水!碧魍f里長城,不禁讓人想起古時候那些戰(zhàn)火紛飛的場面,那些令人敬佩的英雄好漢。再看那波濤滾滾的黃河、長江,氣勢磅礴,激流勇進。珠穆朗瑪峰就像一個充滿魔力和威嚴的女王,神圣不可侵犯。

  中國精神令人敬佩。日本侵華軍隊闖進了我們的家園,中國人民沒有退縮,而是勇敢地應(yīng)戰(zhàn),取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。日本大地震,中國表現(xiàn)出了一個大國的風(fēng)范,無償進行援助,幫助日本人民度過難關(guān)。牢記歷史,忘記仇恨,中國人民表現(xiàn)出的寬廣胸懷令人敬佩。九八年特大洪水、5。12汶川大地震,在自然災(zāi)害面前,中國人民團結(jié)一心,向世界展示了中國力量。

  中國,我愛你!我祝你永遠年輕,繁榮昌盛!

大全作文 篇7

  1、語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長。

  2、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

  3、文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。

  4、能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

  5、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  6、以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比。抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強。

  7、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。

  8、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

  9、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點?梢娔闶莻生活的.有心人。文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理

  10、語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。

  11、文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。

  12、音樂是美的,而的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象,多美!

  13、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

  14、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  15、文章將…寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

  16、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

  17、文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強。以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

  18、在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

  19、文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是的震撼力之所在。

  20、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

  21、作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。語言活潑明快,富有情趣。 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

  22、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人。開頭出手不凡

  23、通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

  24、對人物的語言,神態(tài),動作等,進行精心細膩的描繪,這是的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

  25、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感。

  26、文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。(.)

  27、文章有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點題,突出中心思想。

  28、通過仔細觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣。

大全作文 篇8

  這幾天媽媽下班都很晚,所以今天我自己要親自洗一下衣服,我就學(xué)著媽媽洗衣服的樣子。

  拿兩個盆,肥皂。我先在盆里倒上水,再把衣服放在水里侵濕,又拿肥皂在每件衣服上擦,然后放在手上搓啊搓,過了一會,我把一件一件衣服放入水中洗,水慢慢的變黑了,我把黑水到了又換上一盆清水洗呀洗呀,一直把每件衣服洗得干干凈凈。又把衣服一件一件的夾在夾子上,像一列火車。

  我看見自己洗的衣服在風(fēng)中飛舞,心里樂滋滋的。

  在森林里,住著許多小動物,小白兔生日的前一個月,她請了一些小動物去她家開會,有小狗、小馬、小豬、小馬、小羊、小孔雀,“下個月是我的生日,我們要開一場舞會”小白兔說,“你們都要好好練習(xí)!

  小動物們都在家里好好的`練習(xí),就小豬天天不練習(xí),大吃大喝,玩的痛快。她并不知道時間在一天天的流失。

  小白兔的生日終于到了,小白兔的生日是在美好的春季,這時候,百花爭奇斗艷;柳樹抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,一片綠茵茵呈現(xiàn)在眼前。舞臺下站著森林里所有的動物,小白兔、小狗、小馬、小牛、小羊、小孔雀,一個個上臺跳舞,輪到小豬了,小豬怎么也跳不好,其他小動物都哈哈大笑!

  小豬慚愧的低下頭說“我終于明白了,想做好每一件事,都要多多練習(xí),不然是做不好的!

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