飛優(yōu)秀作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的飛優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
飛優(yōu)秀作文1
“悲傷的眼淚是流星，快樂(lè)的眼淚是恒星，滿(mǎn)天，都是誰(shuí)的眼淚在飛？”
我不喜歡哭，每一滴眼淚都有一個(gè)傷心的理由。抬眼，望著流星劃過(guò)虛無(wú)的天空，也許，又有一個(gè)人在傷悲�？墒�，天空中有無(wú)限的快樂(lè)，因?yàn)�，無(wú)數(shù)的恒星在眨巴著眼。所有的悲，最終都會(huì)在時(shí)光的洪流中被沖刷的不見(jiàn)蹤影。記憶，在無(wú)盡歲月的對(duì)岸；而夢(mèng)想，隔著薄霧的冥紗在對(duì)岸彈唱。
“不要叫我相信，流星會(huì)帶來(lái)好運(yùn)，那個(gè)悲傷的逃兵，怎么能夠，實(shí)現(xiàn)我許過(guò)的愿�！�
每個(gè)人都在守望。記得年少時(shí)，曾與好友背倚沙灘，望著天空，猜測(cè)著哪一顆會(huì)是流星。偶然的，似乎真有一顆流星劃過(guò)天際。“哎，快許愿耶！”小小的`拳頭擁抱甜甜的夢(mèng)想。也許只是一個(gè)愿，但它的實(shí)現(xiàn)似乎并沒(méi)有什么特別的意義存在。
它是逃兵嗎？也許是，所以，將悲傷，縹緲寄予了它，伴著它的隕落，你的淚水也不會(huì)悲傷。
“誰(shuí)的眼淚在飛？是不是流星的眼淚？”
天空中，會(huì)有你的一滴淚嗎？
暫且將青澀的心放回烏托邦，或許那份青澀會(huì)在桃源深處盛開(kāi)花朵。
有人說(shuō)：“長(zhǎng)大后再回顧以前仿佛灰色的心跡時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的郁悶實(shí)在是自找麻煩。衣食無(wú)憂的生活，開(kāi)啟不了真正的灰暗。”
不是嗎？更多人的心愿寄托在你的一滴淚上，放下承諾，撇開(kāi)沉怨，盡情地流淚吧！
也許流過(guò)之后，會(huì)有更多的恒星出現(xiàn)在未知的天際。
飛優(yōu)秀作文2
很多人都認(rèn)為“笨鳥(niǎo)先飛”是正確的。原來(lái)我也是這樣認(rèn)為的。當(dāng)我今天看了一篇文章---《笨呆呆和呆笨笨》后，我就徹底改變了我的看法。
這篇文章主要講的是兩只小鳥(niǎo)要到南方去過(guò)冬的故事。他們每次都提前幾天出發(fā)，可每次不僅不早到，還都比其他的鳥(niǎo)兒晚幾天才到達(dá)目的`地。一年一年過(guò)去，其中的一只鳥(niǎo)兒---呆笨笨想:為什么我們每次都提前出發(fā)，卻還比其他的同伴晚到達(dá)呢？他就嘗試著晚幾天出發(fā)，同其他小鳥(niǎo)一起飛。終于發(fā)現(xiàn)了原因，原來(lái)他們每次都是繞著山去，繞著山回，而其他的同伴總是飛直線，所以很快就到達(dá)了目的地。另一只小鳥(niǎo)，卻從沒(méi)想過(guò)找找原因，每年還是早幾天出發(fā)，沒(méi)多久就累死了。呆笨笨因?yàn)榧皶r(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)找原因、及時(shí)改正，后來(lái)就被大家叫做“聰慧慧”。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得這就和平常學(xué)習(xí)、做事情的道理一樣。做不好的時(shí)候，就要及時(shí)的去找原因、及時(shí)改正，這樣我們才能更好的達(dá)到目標(biāo)。當(dāng)然如果既講究方法，又笨鳥(niǎo)先飛的話，那離目標(biāo)是否就更近了呢？
飛優(yōu)秀作文3
是雪，讓我體會(huì)到父親的不易；是雪，讓我體會(huì)到父親經(jīng)歷的滄桑；是雪，讓我懂得父愛(ài)的偉大……
冬夜，分外的冷。我待在家里，開(kāi)著“小太陽(yáng)”，一床厚重的棉被蓋在身上，雖然身體熱得直冒汗，但內(nèi)心卻是冰涼冰涼的，在一陣頭昏眼花中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
頭是格外的痛，額上直冒著汗水，那弱不禁風(fēng)的肚子也在排山倒海地翻滾著。我打開(kāi)燈，望了望頭頂?shù)聂[鐘，已經(jīng)十點(diǎn)多了。我怕驚醒爸爸，只得坐在床上，默默忍受。可最終，紙永遠(yuǎn)包不住火，我在床上苦苦呻吟了兩個(gè)小時(shí)，雖說(shuō)聲音小，可還是將爸爸從夢(mèng)境拉回到了現(xiàn)實(shí)中來(lái)。爸爸循著燈光向我走來(lái)，他用那結(jié)滿(mǎn)老繭的'手放在我的額頭上，然后又放到自己的頭上，頓時(shí)，他好像變了個(gè)人似的，一聲不吭地將我背起，向社區(qū)醫(yī)院奔去。
此刻，天空下著大雪，雪花飄落在我們身上。爸爸將我放在屋檐下，將自己的外套脫下，給我披上。接著，爸爸又將我背起，從褲兜里拿出一部手機(jī)，打給醫(yī)院的醫(yī)生。爸爸一邊奔跑一邊呼著熱氣，不一會(huì)兒我的眼鏡上便是一片霧蒙蒙，可是還能依稀看見(jiàn)爸爸的“白發(fā)”，頓時(shí)，我想到了未來(lái)的父親，不禁潸然淚下。
抬頭間，我已經(jīng)到了醫(yī)院。在爸爸的陪同下，我掛了兩小時(shí)的水，一直到凌晨才到家。而那皚皚白雪依舊下個(gè)不停。
是雪，讓我體會(huì)到父親的不易；是雪，讓我體會(huì)到父親經(jīng)歷的滄桑；是雪，讓我懂得父愛(ài)的偉大……
那夜，雪依然在下。
飛優(yōu)秀作文4
不知道這是第幾次了，我又走進(jìn)了這間病房。陽(yáng)光依然悄悄從窗口灑進(jìn)，依然悄悄從指縫溜走。那朵仙人掌花依然頑強(qiáng)地綻放著，給這間白色的病房增添了生命的氣息。這一切不禁觸動(dòng)我的記憶。
她很可愛(ài)，很漂亮，時(shí)不時(shí)地把玩著她那飄逸的長(zhǎng)發(fā)，她從我們面前走過(guò)，就像瀑布從我們面前走過(guò)，就像長(zhǎng)春藤?gòu)奈覀兠媲白哌^(guò)，就像一首長(zhǎng)詩(shī)從我們面前走過(guò)。她走過(guò)，身后總留下一片羨慕的眼神。
一天，老師把我和她叫到舞蹈室，說(shuō)：“馬上就是六一兒童節(jié)了，學(xué)校要組織一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)，你們?nèi)ヌ鴤�(gè)舞怎么樣?”一聽(tīng)這話，我立即膽怯地對(duì)老師說(shuō)：“我害怕，我不要去。”聽(tīng)了我的話，她輕輕拉著我的手，輕輕地說(shuō)：“求你了，一起去吧。你不去，我也不去了。”語(yǔ)氣既溫暖親切，又堅(jiān)定自信，她的話讓我無(wú)法拒絕，我答應(yīng)了。我們開(kāi)始排練。她主舞，我伴舞。我們的舞蹈叫《蟲(chóng)兒飛》，音樂(lè)是首輕靈優(yōu)美的兒歌。
每當(dāng)《蟲(chóng)兒飛》響起的時(shí)候，她總深深沉醉在兒歌的旋律中。她旋轉(zhuǎn)、她奔跑、她跳躍、她飛翔，她那一頭長(zhǎng)發(fā)也旋轉(zhuǎn)、奔跑、跳躍、飛翔。那種感覺(jué)，就像滿(mǎn)臺(tái)的瀑布、滿(mǎn)臺(tái)的長(zhǎng)春藤、滿(mǎn)臺(tái)晶瑩潺淙翩翩起舞的長(zhǎng)詩(shī)。讓人分不清她和《蟲(chóng)兒飛》究竟誰(shuí)更美麗。對(duì)她的舞蹈，觀眾贊賞地給了兩個(gè)字的評(píng)價(jià)：蝴蝶。
掌聲雷動(dòng)，大幕落下，她卻突然昏倒在舞臺(tái)上。
接著診斷結(jié)果出來(lái)：白血病!
那天，是六月一日，兒童節(jié)。
我去看她，卻不能進(jìn)病房，只能隔著一層玻璃窗。那時(shí)是夏天，我剛剛站了一會(huì)兒就全身是汗，而她卻戴著帽子。正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，一位護(hù)士進(jìn)去給她打針，她摘下了帽子。就在取下帽子的一剎，我的心猛然破碎了：長(zhǎng)發(fā)，她那一頭長(zhǎng)發(fā)呢?那瀑布呢?那長(zhǎng)春藤呢?那一首長(zhǎng)詩(shī)呢?
在她住院期間，我再也沒(méi)有勇氣去看她了�？伤鲈褐�，我卻總?cè)滩蛔〕５竭@間病房來(lái)。而且，一到這間病房，我的耳邊就響起《蟲(chóng)兒飛》：
黑黑的天空低垂，
亮亮的繁星相隨，
蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛
你在思念誰(shuí)?
天上的星星流淚，
地上的玫瑰枯萎，
冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，
只要有你陪……
想到《蟲(chóng)兒飛》我就想到長(zhǎng)發(fā)。
讓我驚詫的是，兩年之后我又見(jiàn)到了她。
她健康了。長(zhǎng)高了。
她又背著書(shū)包來(lái)上學(xué)了。
她的`頭上依然是一頭瀑布一般的長(zhǎng)發(fā)，依然是一頭長(zhǎng)春藤一般的長(zhǎng)發(fā)。我生出一個(gè)愿望：我希望世上所有的女孩子都飄逸著一頭長(zhǎng)發(fā)，那一首長(zhǎng)詩(shī)般晶瑩潺淙翩翩起舞的長(zhǎng)發(fā)!所有的學(xué)校都飄逸著一頭長(zhǎng)發(fā)，所有的花草樹(shù)木都飄逸著一頭長(zhǎng)發(fā)，甚至連藍(lán)天、白云、星星都飄逸著一頭長(zhǎng)發(fā)哦。
我多么希望，即使是苦難，也讓它擁有一頭無(wú)限美好的長(zhǎng)發(fā)吧!
還有一個(gè)愿望是：我們?cè)偬淮巍断x(chóng)兒飛》。
飛優(yōu)秀作文5
現(xiàn)在是北京時(shí)間六月十七日23時(shí)35分，我在被窩里，為即將到來(lái)的中考加油，為學(xué)弟學(xué)妹寫(xiě)下這篇文章。
一年前的我們，現(xiàn)在的他們，曾經(jīng)的小毛孩子，現(xiàn)在的翩翩少年。關(guān)于中考，有太多的話想說(shuō)，剛剛懂得分別痛苦的我們，卻不得不面臨人生第一次真正意義上分離；剛剛體會(huì)到壓力的我們，卻不得不面臨壓力巨大的考試......
考前的我們忙碌著，留言，照相，聊不完的'未來(lái)，念不完的過(guò)往，甚至彼此發(fā)誓以后一定再見(jiàn)；考試時(shí)的我們緊張著，額頭細(xì)小的汗珠，逐漸聚集；考完了，分別時(shí)候的哀傷不過(guò)是一瞬，轉(zhuǎn)眼而來(lái)的假期已經(jīng)足夠消磨掉所有不愉快......瘋狂著，青春的感覺(jué)。
中考的日子不一定都是壓力山大，有時(shí)候也會(huì)無(wú)比快樂(lè)，好朋友聚在一起拍照留念，在一起追逐打鬧，試圖留住最后的歡笑。6月22號(hào)英語(yǔ)考試結(jié)束的鈴聲響起，也意味著我們將要各奔東西，也將讓我們體會(huì)到，距離疏遠(yuǎn)一切......雖然我們?cè)?jīng)不以為然。
初中的最后時(shí)光，愿你們珍惜；為自己奮斗！放心去飛，勇敢的去追，追一切我們未完成的夢(mèng)......
飛優(yōu)秀作文6
有很多人說(shuō)時(shí)光會(huì)沖淡一切，淡得無(wú)影無(wú)蹤，淡到懷疑是否發(fā)生過(guò)，淡到自己當(dāng)初的感動(dòng)或流淚是為了什么。是如蘇軾曰：“回首向來(lái)菊瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情�！闭娴氖沁@樣嗎？
叢飛的經(jīng)歷讓我感動(dòng)。叢飛是一位歌手，一位志愿者。當(dāng)他自己還未當(dāng)父親的時(shí)候，卻用父親的身份。關(guān)注著那么多的孩子，孩子的`眼神讓他心動(dòng)。他的名字“從”是兩個(gè)人在大地上需要支撐，互相溫暖。從他看到失學(xué)兒童第一眼到死神眷顧之前，他把所有的時(shí)間都給了孩子們，給那些需要幫助的孩子，從沒(méi)有絲毫保留，甚至不惜向生命“借款�！彼梦枧_(tái)構(gòu)建課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望。今天，他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含深情的喝彩。
一個(gè)“愛(ài)”字在他身上體現(xiàn)得淋漓盡致。他的愛(ài)是大愛(ài)，他的愛(ài)是博愛(ài)。而我們，其實(shí)還真應(yīng)該好好向其學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
有時(shí)，只是絲毫不費(fèi)力的幫助了別人一下，就會(huì)肆意宣揚(yáng)；有時(shí)，只是借給了別人一塊小橡皮，或是一兩塊零錢(qián)，就要認(rèn)為自己有多了不起了；更有時(shí)，只是因別人的一句“謝謝”就開(kāi)始昝昝自喜……現(xiàn)在看來(lái)，那都是多么愚蠢，多么幼稚的，多么自大的行為呀！
愛(ài)，有大有小，我們能否將自己的小愛(ài)變成大愛(ài)呢？就是要一顆無(wú)私而不求回報(bào)的心，只有這樣，我們才能將愛(ài)進(jìn)行到底，將愛(ài)散播到世界各地！
飛優(yōu)秀作文7
岳飛——一名抗金英雄。提到他，人人都贊嘆不已。今天，我懷著無(wú)比振奮的心情，邁著無(wú)比堅(jiān)定的步伐，來(lái)到杭州岳飛廟祭拜他！
來(lái)到廟門(mén)口，只見(jiàn)大門(mén)門(mén)匾上寫(xiě)著“心昭天日”四個(gè)大字。門(mén)邊的柱子上掛著一副對(duì)聯(lián)，那就是岳飛當(dāng)年寫(xiě)的“滿(mǎn)江紅”中的一句：三千功名塵與土，八千里路云和月。
走入大門(mén)，我們的臉色立即變的嚴(yán)肅莊重起來(lái)。因?yàn)樵里w象就在眼前。他高4。54米，頭戴帥盔，身穿金甲，外著紫色蟒袍，雙目正視，神氣昂揚(yáng)，令人肅然起敬。上方懸著“還我河山”匾，為岳飛親筆書(shū)寫(xiě)。大殿兩側(cè)壁上有“精忠報(bào)國(guó)”4個(gè)大字。殿后壁上的8副巨畫(huà)彩畫(huà)概述了岳飛壯麗的一生�？粗粗�，我不禁想起了過(guò)去岳飛是如何抗金，如何作戰(zhàn)的。這一切仿佛都?xì)v歷在目。從前，岳飛的母親曾在他的'背上刺了四個(gè)字——精忠報(bào)國(guó)。果然，岳飛不負(fù)重望，為國(guó)家效力，最后成了抗金英雄。
走出塑像館，往北走，就到了岳飛墓我看見(jiàn)面對(duì)岳飛墓，跪著四個(gè)鐵象，北側(cè)為奸臣秦儈與妻王氏，南側(cè)為奸臣萬(wàn)挨渫和張俊。據(jù)說(shuō)岳飛是被他倆害死的。
接著，我們到了忠烈侍，正殿前掛著“精忠報(bào)國(guó)”金色大匾，是1980年葉劍英元帥寫(xiě)的。墓內(nèi)有一聯(lián)：青山有幸埋忠骨；白鐵無(wú)辜鑄佞臣。表達(dá)了人們對(duì)民族英雄和賣(mài)國(guó)奸臣的愛(ài)憎之情。
參觀完岳墳，令我感受置深，我想：我一定要學(xué)習(xí)岳飛作個(gè)頂天立地的人！
飛優(yōu)秀作文8
我國(guó)高考制度的改革讓我在人生“不惑之年”步入正規(guī)大學(xué)殿堂，真的好幸運(yùn)，就這樣我成了一名真正的大學(xué)生，在大學(xué)生活中我留下了許許多多的回憶，還曾記得，自己在大學(xué)校園內(nèi)每天象勤奮的燕子一樣飛來(lái)飛去，一會(huì)飛到這座樓吮吸些馬哲的養(yǎng)份，一會(huì)又飛到那座樓里吮吸些文學(xué)的食糧，每天都在忙于汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
快到了緊張的上課時(shí)間的時(shí)候，因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)校教室少，多數(shù)課程都要合班上課，由于年齡大，怕坐在課堂后聽(tīng)不清老師講課，每天跑的是上氣不接下氣到教室去占座，象年輕人一樣向往美好的學(xué)習(xí)生活，一樣的學(xué)習(xí)態(tài)度、一樣的朝氣、一樣的熱情，在忙碌的大學(xué)生活中找尋自己的位置。
我是學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)的，課上用心聽(tīng)、用心記，認(rèn)真做筆記、寫(xiě)作業(yè)的精神不次于年輕人，下課后與教師辯論各家學(xué)派的觀點(diǎn)，有時(shí)辯論的是面紅耳哧，誰(shuí)也不服誰(shuí)。老師們經(jīng)常說(shuō)：“現(xiàn)在的大學(xué)生如果有我一半的學(xué)習(xí)精神就好了，今后就業(yè)就不成問(wèn)題了”。
是呀，現(xiàn)在的大學(xué)生普遍存缺少吃苦精神，也缺乏鉆研精神，在學(xué)術(shù)上不能很好地進(jìn)行探究，有的同學(xué)在寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)利用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行“Ctrl＋A，Ctrl＋v”就一切“OK”，什么思想、觀點(diǎn)都統(tǒng)統(tǒng)歸一家之說(shuō)，只要把老師留的作業(yè)“完成”就是了，有時(shí)也真讓人感到這些年輕人太“聰明”了，有時(shí)候借鑒一下成功人士的作品也沒(méi)什么不好，最起碼省去了到處查資料的環(huán)節(jié)。如果長(zhǎng)期把東家觀點(diǎn)和西家觀點(diǎn)進(jìn)行拼湊，不能獨(dú)樹(shù)一幟地進(jìn)行思考，那不浪費(fèi)了青春好時(shí)光了嗎？當(dāng)然，這只是些個(gè)別現(xiàn)象，但現(xiàn)實(shí)中這樣的事各大院校也真真切切的存在，如果想今后自由自在的飛，那就從現(xiàn)在開(kāi)始武裝起自己的頭腦，大學(xué)生一定要利用好大學(xué)讀書(shū)的好時(shí)光，不斷積累知識(shí)，擴(kuò)展各方面知識(shí)容量，讓知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)來(lái)豐富自己的人生。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈的年代，自己能做的都是靠每天獲得的知識(shí)中去填寫(xiě)人生答案。有的同學(xué)說(shuō)了，大姐你的學(xué)習(xí)熱情已超過(guò)我們年輕人，對(duì)于象你們這樣年齡的人來(lái)說(shuō)，混張文憑不就行了嗎？我說(shuō)：“不，再一次參加全國(guó)普通高校統(tǒng)一錄取考試，就是為了提高自身的價(jià)值�！边�記得20xx年語(yǔ)文作文的高考題目：位置與價(jià)值。多好的人生命題呀！珍惜現(xiàn)在所擁有的吧！人生中最耀眼的瞬間可能就是現(xiàn)在了，為何不珍惜呢？
從現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)看，現(xiàn)在的.多數(shù)大學(xué)生都知道了知識(shí)的重要性，競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性了吧，珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，年輕就是本錢(qián)，聰明才智更是大學(xué)生們所應(yīng)有的還未被開(kāi)發(fā)出來(lái)的財(cái)富，大學(xué)生們雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)苦了些，但總有一天會(huì)苦盡甘來(lái)，希望當(dāng)今的大學(xué)生都能在這塊人生的高雅的殿堂中積累更多的能源以備后來(lái)之需。
要想飛的更高，就必須豐滿(mǎn)知識(shí)的羽翼，這樣才能自由自在的飛。
飛優(yōu)秀作文9
六年的小學(xué)時(shí)光，快極了，一眨眼，從前的蠟筆小新鉛筆盒，早已變成了一個(gè)大大的、空空的袋子。滿(mǎn)頭的智慧，早就成了個(gè)性。今天穿的衣服，已不再樸素，亂亂的、似乎傻傻的，但這就是時(shí)尚吧？
今天，興許是和同學(xué)做回憶吧！沒(méi)辦法，真正的友誼用利用來(lái)維持著，曾經(jīng)的好朋友，今天為男孩子大鬧。把心放在離天最高的地方，貼著太陽(yáng)，我不覺(jué)得熱了，因?yàn)樯磉叺娜�、事都不是鉛筆字了，是抹不掉的傷痕！
再見(jiàn)了，朋友！
看著畢業(yè)照片，才恍恍惚惚的明白了，他們就是陪你走過(guò)六年的人，他們支撐著你的.希望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著校舍，它似乎比我來(lái)時(shí)蒼老了，但永遠(yuǎn)是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，冬臘梅！
回憶著、慢慢地我落下了眼淚，又想起上次哭，他們圍著我，為我解氣、哄我開(kāi)心，他們永遠(yuǎn)是我的朋友嗎？他們真的能依靠嗎？我哭了，矛盾了。六年了也算是經(jīng)歷了小滄桑啦！但我還是……
曾經(jīng)一起風(fēng)風(fēng)雨雨，最后還是分道揚(yáng)鑣，沒(méi)辦法，都哭了。我心里很難受！回憶著我們的笑聲、哭聲、吶喊我們是堅(jiān)強(qiáng)的吧！祝愿你們；永遠(yuǎn)快樂(lè)！幸福！曾經(jīng)的六年一班！
再見(jiàn)了！
……
飛優(yōu)秀作文10
小時(shí)候，我看到老鷹在天空飛翔，我就萌生了飛的愿望。
小鳥(niǎo)能飛，它怎么飛？拍拍翅膀，就飛了起來(lái)。我張張手臂，身體太重，飛不起來(lái)。小鳥(niǎo)有羽毛，我沒(méi)有。羽毛收集不到，用衣服吧。把衣服搭在手臂上，張張手臂，怎么也飛不起來(lái)，怎么辦呢？
氣球能飛，它怎么飛？肚子里都是氣，它就能飛。我大口吸氣，越吸越多，肚子越來(lái)越大，糟糕！缺氧！呼吸越來(lái)越難。我想，我該飛起來(lái)了吧？一看，雙腳還在地上。終于，我憋不住了，大口大口的喘息。氣球能飛，為什么我不能飛？
竹蜻蜓能飛，它怎么飛？它頭上的扇葉不停地轉(zhuǎn)，就能飛。我兩手飛舞，使出天馬流星拳，然后往前跑，風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)。我心想，這么著應(yīng)該飛了吧？我停住腳，呀！剎不住車(chē)，我摔了一跤。哇！怎么還是飛不起來(lái)？我不甘心，竹蜻蜓能飛，我為什么不能飛？
我悶悶不樂(lè)地回家，媽媽看到我這幅狼狽樣，親撫著問(wèn)我：“怎么啦？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽笑了，說(shuō)：“人的骨骼很重，揮手臂是飛不起來(lái)。氣球是因?yàn)槲藲錃�，它才�?huì)飛。至于竹蜻蜓的扇葉，那要高速旋轉(zhuǎn)才會(huì)飛得起來(lái)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，不過(guò)仍有些遺憾。
老鷹還在飛翔，我看著它們，不知不覺(jué)長(zhǎng)大了，我再也沒(méi)有做過(guò)以前的.傻事，但我無(wú)比懷念那快樂(lè)的童年，純真的夢(mèng)想。
飛優(yōu)秀作文11
“飛飛飛飛飛飛我要飛，追追追追追決不后悔”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，總會(huì)令我浮想聯(lián)翩，有時(shí)，我也想給自己插上一對(duì)翅膀，展翅飛翔……
有時(shí)，我也想飛。我想穿越時(shí)空的局限，飛翔在湛藍(lán)的天空，俯瞰一望無(wú)際的向日葵田野。我想看看凡·高，看看他是怎樣揮動(dòng)手中的畫(huà)筆，用凝重的色彩，勾勒出內(nèi)心的輪廓，鋪展出一大片滲透情緒的向日葵田野。我想看看他的眼神，是透露著狂亂與不安，還是顯示著對(duì)藝術(shù)的.執(zhí)著追求……
有時(shí)，我也想飛。我想跨越歷史與人文的局限，在高高的天空上，體驗(yàn)真實(shí)的“戰(zhàn)火連天”。我想聆聽(tīng)孔子的圣嘆，聆聽(tīng)他那句“我和曾點(diǎn)想的一樣�！笔ト说倪@一嘆，道出了他的灑脫奔放，道出了他未染的性靈；我想領(lǐng)悟孔子的“仁”說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)這位圣人的儒家學(xué)說(shuō)的精妙之處……
有時(shí)，我也想飛。我想飛越地域的局限，聽(tīng)那英格蘭大地上，最豪邁的誓言。2008年的奧運(yùn)賽場(chǎng)上，位列馬拉松比賽第23名的拉德克里夫吸引了大家的視線。拉德克里夫的身體兩次遭受重創(chuàng)，卻始終沒(méi)有放棄她的奧運(yùn)金牌夢(mèng)�！俺俏业耐葦嗔�，否則我會(huì)繼續(xù)跑下去”，這是她最豪邁的誓言。我想看看拉德克里夫是否以她曾經(jīng)的驕傲（拉德克里夫曾在2006年紐約馬拉松比賽中獲得冠軍）為終點(diǎn)，延續(xù)她堅(jiān)定的信念……
可是，我不能飛。
人類(lèi)始終無(wú)法突破身體的局限，在天空中翱翔。但是我們可以給心靈的插上一對(duì)翅膀，讓心在精神的天空中展翅飛翔！
飛優(yōu)秀作文12
盡管沒(méi)有坐過(guò)飛機(jī)，但我最終還是體驗(yàn)了幾次飛的感覺(jué)。
坐過(guò)山車(chē)的時(shí)候，第一次體驗(yàn)了飛的感覺(jué)。過(guò)山車(chē)剛啟動(dòng)時(shí)，就像一只慢騰騰的蝸牛，不緊不慢地爬著，我不滿(mǎn)的嘀咕：還過(guò)山車(chē)呢，這速度是可以過(guò)山，還過(guò)一分鐘才爬幾米遠(yuǎn)，爬完要我等上好幾年嗎？
過(guò)了第一個(gè)峰，過(guò)山車(chē)慢慢加速，感覺(jué)自己就像一陣狂風(fēng)，飛快地追捧星辰，撫摸月亮，追尋太陽(yáng)，又輕拂過(guò)一朵又朵潔白無(wú)暇的云朵。又仿佛進(jìn)入了時(shí)空隧道，回到了咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒時(shí)代，成長(zhǎng)的照片一張張地在我眼前飛快地掠過(guò)。兩三分鐘的.時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)好像只過(guò)了幾秒種。過(guò)山車(chē)的時(shí)間到了，我意猶未盡。
第二次體驗(yàn)是在坐腳踏車(chē)太空漫步的時(shí)候。如果過(guò)山車(chē)的感覺(jué)是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄，那么坐腳踏車(chē)太空漫步就是一種悠閑自在的感受。坐在腳踏車(chē)上，一邊悠閑地踩著腳踏板，一邊坐在高處欣賞下邊的美景。如同一朵自由自在的云，飄過(guò)綠茵茵的草原，吃面過(guò)一望無(wú)際的大海，穿過(guò)陡峭險(xiǎn)峻的高山，游歷祖國(guó)的大好河山。
騰云駕霧，傾聽(tīng)風(fēng)的聲音；直上云霄，聽(tīng)空氣被劃破的聲音；在空中漫步，欣賞風(fēng)和云的舞姿。
飛的感覺(jué)，真的很美妙！
飛優(yōu)秀作文13
下午的時(shí)候天空飄起了細(xì)雨，像滴落的濃霧，頭發(fā)臉頰還有睫毛都感覺(jué)到沁涼的潮潤(rùn)。四顧周?chē)切﹪^我的陌生面孔，嘈雜的院落，再放眼遠(yuǎn)處灰白朦朧的景物，一股思家的沖動(dòng)瞬即占據(jù)了我所有的思想。這個(gè)春節(jié)，就像一個(gè)我極力回避的皺紋，將被我埋進(jìn)記憶的深澗�；枰�，拖著疲憊的身體，淋著漸大的雨點(diǎn)，我在異鄉(xiāng)的水邊縛繭，而孤獨(dú)就像綿長(zhǎng)飄忽的絲線，擰綴肅穆珠環(huán)。
你說(shuō)騎著車(chē)，笑的那么無(wú)邪，那么爽朗，青春的光芒讓我的心也充盈著愉悅。那一刻，我仿佛看見(jiàn)一條筆直的路，路邊山水如煙似畫(huà)，我和你，騎一輛雙人自行車(chē)，一前一后相擁，笑容恬淡，萬(wàn)物靜美，那樣甜蜜無(wú)比的幸福，從歲月深處涌出來(lái)，從我的詩(shī)情中洋溢出來(lái)，從樹(shù)影間斑駁的陽(yáng)光里亮起來(lái)…那也是愛(ài)了五十年更濃情的盟約，已經(jīng)洞悉了世間所有悲喜的`燦爛星火，溫暖的人心兒，都快要浮起來(lái)。
這一天，在天上，有比翼鳥(niǎo)；在凡間，有合歡樹(shù)；二月的愛(ài)，正隨草根向著破土的繁榮進(jìn)發(fā)，許多零亂的情節(jié)，也將釀成經(jīng)年的甘醇美酒，在我們叢生的白發(fā)中啟封開(kāi)壇。
此刻，我遙想并俯拾著你一路的愛(ài)，有纏綿的心按捺不住開(kāi)始萌生…夜雨淅瀝，感謝遠(yuǎn)方，有你，有愛(ài)，我向命運(yùn)作揖，向春天還禮…
飛優(yōu)秀作文14
回過(guò)頭來(lái)，看一看中華民族的文化歷史。有多少中華兒女為了中華民族的騰飛，不辭辛勞，日以繼夜地勤奮好學(xué)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌燦爛的歷史文化：古代的四大發(fā)明、地球儀、圓周率、長(zhǎng)城……
早在清朝年代，就有詹天佑不畏帝國(guó)主義列強(qiáng)的阻撓，克服了大自然與社會(huì)的'重重困難，帶領(lǐng)他的伙伴修建了完全由中國(guó)人自己設(shè)計(jì)施工的第一條鐵路，有力的回?fù)袅说蹏?guó)主義者一個(gè)重重的耳光。
“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙纫矚v盡多年的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，刻苦努力，終于完成了原子彈的總體計(jì)劃，同時(shí)又在1967年6月17日實(shí)現(xiàn)了氫彈的試爆成功。
這些都是我們中華兒女的驕傲，神州六號(hào)的發(fā)射成功，更好的證明了我們中華民族以處于世界的頂尖地位。
我們時(shí)新時(shí)代的中國(guó)少年，我們也要有這種自強(qiáng)不息、熱愛(ài)祖國(guó)的精神和強(qiáng)烈的民族責(zé)任感。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，打好扎實(shí)的基本功，克服一切困難勇往直前，永不言敗。
我為我們中華的騰飛驕傲，我為我是中華兒女而感到驕傲。所有龍的傳人�。∽屛覀円黄鹣蚴澜绾艉鞍�！
飛優(yōu)秀作文15
又是一個(gè)星期五。走在回家的路上，楓樹(shù)在陣陣秋風(fēng)中搖曳，時(shí)而又卷起地上片片紅葉。我靜靜地走著，任思緒在晚風(fēng)中飛揚(yáng)……
兩年前的一個(gè)夜晚，我無(wú)意間聽(tīng)到爸媽的一番對(duì)話：“小兵就要初中畢業(yè)了，聽(tīng)老師說(shuō)考取省示范高中很有希望，可高中是非義務(wù)教育，學(xué)費(fèi)貴得很呢！”“是��！小紅也要上初中了，家中那點(diǎn)茶葉和菊花收入哪里夠用�！薄昂⒆拥那巴臼堑⒄`不得的。我是男子漢，一家之主，我得出去闖一闖！”……
元宵節(jié)剛過(guò)，爸爸就踏上了打工的艱難歷程。那天，媽媽帶著懂事的哥哥和還不諳世事的我，站在村口一直注視著那輛南去的汽車(chē)。
爸爸沒(méi)有多少文化，一個(gè)農(nóng)民工只能干一些辛苦的體力活，收入自然不高。哥哥不負(fù)眾望考上了省示范高中，學(xué)費(fèi)和吃住開(kāi)支的確很大。爸爸打工掙回的錢(qián)幾乎全用在哥哥身上，家里還是入不敷出。為了哥哥的前途，為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，我曾有過(guò)輟學(xué)的念頭，但很快被爸媽否定了。記得媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“我和你爸再苦再累，也要讓你哥妹倆把書(shū)讀下去！”第二年春天，媽媽也踏上了南去的汽車(chē)。
忽然，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，原來(lái)是一位年輕的`媽媽騎著自行車(chē)從我身邊閃過(guò)，三角架上的小椅上坐著天真漂亮的女兒。天雖然有些冷，可我卻覺(jué)得這是一幅多么溫馨的畫(huà)面��！
爸爸、媽媽在那遙遠(yuǎn)的地方打工，哥哥又在離家百余里的縣城苦苦求學(xué)，家里只剩下我和80多歲的老奶奶。面對(duì)著靜得死氣沉沉的房子，我感到從未有過(guò)的恐懼和不能適應(yīng)。夜里看電視總是把音量開(kāi)到最大，以此來(lái)壓抑自己心中的恐懼。睡覺(jué)時(shí)總是把奶奶抱得緊緊的。奶奶年紀(jì)大了，我不忍心她再為我而操勞。早上，天沒(méi)亮我就起床學(xué)著做飯，然后步行5里公路去上學(xué)；晚上，放學(xué)回家自己洗衣服，跟著奶奶做家務(wù)。
在學(xué)校里，我從不與同學(xué)比吃穿，要比的只是學(xué)習(xí)。衣服舊點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，只要洗得干凈就行。爸爸、媽媽在外打工很不容易，我不能亂花一分錢(qián)，可是該買(mǎi)的學(xué)習(xí)資料我是毫不吝嗇的。
爸媽不在身邊的日子里，我沒(méi)有少流淚，但我一次次地擦去淚花投入緊張地學(xué)習(xí)，用戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)難題獲得成功的喜悅，來(lái)填補(bǔ)親情上暫時(shí)的缺憾。說(shuō)來(lái)也奇怪，我忽然發(fā)現(xiàn)自己變得自信、自立、自強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績(jī)居然從七年級(jí)時(shí)的榜上無(wú)名，躍居九年級(jí)時(shí)全年級(jí)前十名。我心中的目標(biāo)已越來(lái)越清晰：那就是像哥哥一樣考取省示范高中。
不知何時(shí)，天空中飄起了小雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴灑在臉上，滋潤(rùn)在心中，平撫著我日趨堅(jiān)強(qiáng)的心。我知道，這細(xì)小的雨珠，帶來(lái)了遠(yuǎn)方的祝福與期盼；這溫馨的祝福又讓我感到了愛(ài)的力量。我沒(méi)有理由辜負(fù)這遙遠(yuǎn)的期盼，我定要使自己變得善良而又堅(jiān)強(qiáng)。
雨漸漸地大了，撐開(kāi)一把小花傘，就像撐起了一片明媚的天空，天空下的我快樂(lè)地向家奔去……
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