精選計(jì)劃方案范文錦集9篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的計(jì)劃方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

計(jì)劃方案 篇1

　　學(xué)校人事工作是學(xué)校完善各項(xiàng)工作的基本，正如校長(zhǎng)所說(shuō)要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深化我校內(nèi)涵發(fā)展；抓實(shí)工作細(xì)節(jié)、夯實(shí)工作基礎(chǔ)，人事管理要爭(zhēng)先進(jìn)�，F(xiàn)根據(jù)本部門(mén)的工作特點(diǎn)擬定以下計(jì)劃：

　　一、大力加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)：

　　以實(shí)施全員聘任制崗位管理和績(jī)效工資分配制度改革為重點(diǎn),不斷深化學(xué)校人事制度改革。加強(qiáng)學(xué)校編制及崗位結(jié)構(gòu)管理,科學(xué)定崗定責(zé);建立教職工能進(jìn)能出、能上能下的機(jī)制;促進(jìn)人才的合理流動(dòng),保障教師隊(duì)伍數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)發(fā)展。切實(shí)做好人才引進(jìn)工作。優(yōu)化學(xué)校教職工隊(duì)伍。

　　二、提高政策水平,嚴(yán)格辦事程序:

　　及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)達(dá)上級(jí)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的指示精神，吃透政策內(nèi)涵，提高政策理解、執(zhí)行水平，結(jié)合學(xué)校人事改革、管理等有關(guān)規(guī)章，在校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，做好教職工職稱(chēng)評(píng)定、工資晉級(jí)等工作。把組織的溫暖、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，通過(guò)政策的執(zhí)行度即時(shí)傳達(dá)給全校教職工，保障廣大教職工的知情權(quán)。

　　三、嚴(yán)格把握學(xué)校作息制度,做好日常出勤檢查及考勤統(tǒng)計(jì)，為學(xué)校對(duì)教職員工在各類(lèi)考核中提供有力的依據(jù)。

　　四、加強(qiáng)人事工作信息管理建設(shè)，完善學(xué)校電子人事信息、檔案。

　　做到人事檔案規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化管理模式工作。

　　五、遵守人事經(jīng)費(fèi)管理程序，規(guī)范財(cái)政下?lián)艿慕?jīng)費(fèi)發(fā)放，做好臺(tái)帳檔案資料管理，提高教職員工的生活福利待遇，特別是提高骨干教師和學(xué)科帶頭人的生活福利待遇，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分析、提高教職員工的福利待遇，加大人事改革管理力度，嚴(yán)格考核評(píng)定，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，拉開(kāi)獎(jiǎng)福金發(fā)放差距，提供詳實(shí)的數(shù)據(jù)資料。

　　六、充分認(rèn)識(shí)人事部門(mén)面臨的'形勢(shì)與任務(wù)，以樹(shù)立公道正派形象、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高管理水平為主要目標(biāo),加強(qiáng)自身建設(shè)，切實(shí)提升政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理水平。

　　七、做好日常人事人才業(yè)務(wù)工作：人事調(diào)配、干部晉級(jí)、職工離退休、獎(jiǎng)懲、工資調(diào)整等工作。

　　具體工作日程安排：

　　二月份：

　　1、根據(jù)區(qū)教育局公布08年中級(jí)及高級(jí)職務(wù)的評(píng)議結(jié)果完成聘任及工資兌現(xiàn)等工作，做好電子信息錄入工作；

　　2、做好正常薪級(jí)工資的晉升及教齡津貼、職務(wù)津貼工資的滾動(dòng)工作；

　　3、完成本學(xué)期的部門(mén)工作計(jì)劃；

　　4、完成學(xué)校崗位設(shè)置情況調(diào)查工作；

　　三月份：

　　1、做好新進(jìn)教師的試教及引進(jìn)工作。

　　2、做好養(yǎng)老金的測(cè)算及簽名工作，及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)送審及報(bào)

　　批工作。

　　3、提供校長(zhǎng)室今年合同到期及退休人員的名單，為下學(xué)期人事變動(dòng)作準(zhǔn)備；

　　四月份：

　　1、中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)聘期管理考核；

　　2、對(duì)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的教師做好論文送市里報(bào)批工作；

　　3、抓好各種年檢工作：如法人證書(shū)、組織機(jī)構(gòu)代碼證、統(tǒng)計(jì)證。

　　4、校級(jí)、區(qū)級(jí)骨干教師認(rèn)定工作；

　　五月份：

　　1、勞動(dòng)保障年檢工作；

　　2、完成新大學(xué)生的轉(zhuǎn)正，初級(jí)職務(wù)任職資格的評(píng)價(jià)

　　3、節(jié)日值班安排

　　4、為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核做好前期資料準(zhǔn)備及匯總工作；

　　5、旁系列以考代評(píng)材料的審核及送審；

　　6、對(duì)申報(bào)中學(xué)高級(jí)職務(wù)的教師做好準(zhǔn)備工作。隨時(shí)迎接上級(jí)部門(mén)組織的專(zhuān)家來(lái)校聽(tīng)隨堂課；

　　六月份：

　　1、完成專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核、上機(jī)打分、續(xù)聘工作。

　　2、將引進(jìn)人員報(bào)批材料進(jìn)行工資核定、繳納養(yǎng)老金、建立工資檔案、簽訂聘用合同；

　　3、殘疾人保障金的申報(bào)；

　　4、其他工作：教師業(yè)務(wù)檔案等人事檔案資料編輯整理

　　5、暑假值班安排工作。

　　6、其他工作：出勤檢查及考勤匯總、各類(lèi)費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)審批及退休人員工資福利的變動(dòng)等工作。

　　總之，學(xué)校人事工作都要按照：及時(shí)、完整、系統(tǒng)、規(guī)范的內(nèi)涵要求來(lái)做，力爭(zhēng)人事管理創(chuàng)教育系統(tǒng)先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)檔案管理達(dá)標(biāo)單位。

計(jì)劃方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　在校黨支部以及上級(jí)團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以"辦人民滿(mǎn)意教育"為宗旨，堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生為本的發(fā)展觀，堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新團(tuán)委工作方式，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　二、工作目標(biāo)

　　圍繞學(xué)校創(chuàng)建"以人為本，開(kāi)發(fā)潛能，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)"的辦學(xué)目標(biāo)，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線，以革命傳統(tǒng)教育、學(xué)生行為規(guī)范教育、心理健康教育、法制教育等為重點(diǎn)，對(duì)廣大團(tuán)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)校、愛(ài)人、明禮的教育，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自管、自治工作，大力開(kāi)展豐富多彩的課余文化活動(dòng)，為繁榮校園文化、陶冶學(xué)生情操再作貢獻(xiàn)，努力創(chuàng)建"平安校園"、"和諧校園"。擴(kuò)大內(nèi)外宣傳，樹(shù)立學(xué)校形象，不斷提高學(xué)校團(tuán)委工作的.針對(duì)性、實(shí)效性、教育性、趣味性、豐富性，提升教育品質(zhì)，努力打造，使校共青團(tuán)工作再上新臺(tái)階。

　　三、基本目標(biāo)：

　　1、積極參加上級(jí)開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)、競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)；

　　2、每月開(kāi)展富有創(chuàng)新特色的團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)不少于一次；

　　3、以班級(jí)為單位，在各年級(jí)內(nèi)開(kāi)展一次班、團(tuán)課交流活動(dòng)。

　　四、具體工作安排：

　　二月份：

　　1.制定學(xué)期團(tuán)、和學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃；

　　2、配合學(xué)校做好開(kāi)學(xué)工作，搞好衛(wèi)生，辦好黑板報(bào)，迎接新年入學(xué)。

　　3、舉行第一次升國(guó)旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮。

　　4、調(diào)整學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，加強(qiáng)校園文明有序管理。

　　三月份：

　　1、配合工會(huì)開(kāi)展"三八"婦女節(jié)慶�；顒�(dòng)；

　　2、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)；

　　3、組織、開(kāi)展"綠化、美化校園"活動(dòng)；

　　四月份：

　　1、組織學(xué)生祭掃烈士墓開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)；

　　2、舉辦團(tuán)知識(shí)講座；

　　五月份：

　　1、配合工會(huì)開(kāi)展慶祝"五一"教工系列活動(dòng)；

　　2、做好團(tuán)組織的納新工作；

　　3、廣泛開(kāi)展青年志愿活動(dòng)。

　　六月份：

　　1、做好團(tuán)支部、團(tuán)員評(píng)優(yōu)工作；

　　2、期末總結(jié)。

　　3、做好畢業(yè)班的轉(zhuǎn)團(tuán)組織關(guān)系

　　總之，面對(duì)新的一學(xué)年的到來(lái)，我們充滿(mǎn)著希望，但我們也知道，我們前進(jìn)的道路絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順，但我們將以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)迎接挑戰(zhàn)，為把我們搞好中學(xué)的團(tuán)委工作推向一個(gè)更高的層次而努力。

計(jì)劃方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　我校的校本研修工作，以縣教體局和中心校的校本研修精神為指導(dǎo)，力主結(jié)合我校實(shí)際，本著學(xué)以致用的原則，以師德修養(yǎng)提高教師思想道德素質(zhì)，以知識(shí)更新與拓展、教育教學(xué)原理、教學(xué)基本功訓(xùn)練、學(xué)科教學(xué)整合能力訓(xùn)練提高教師教育教學(xué)技能，以現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研能力訓(xùn)練提高教師教育科研能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

　　二、校本研修的目的

　　1、提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)；

　　2、改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，解決在新課程改革中面對(duì)的各種實(shí)際具體問(wèn)題；

　　3、建立優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享合作型組織。

　　三、校本研修的開(kāi)展途徑

　　1、結(jié)合我校的課堂教學(xué)競(jìng)賽，力足課堂教學(xué)，探索促進(jìn)課堂實(shí)效的教學(xué)模式；

　　2、結(jié)合縣教研室的活動(dòng)安排，開(kāi)展“說(shuō)課標(biāo)，說(shuō)教材”活動(dòng)，提升全體老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；

　　3、力足校本實(shí)際，開(kāi)展以校本課程（語(yǔ)文閱讀、英語(yǔ)閱讀）為主的探究，力爭(zhēng)有特色，有創(chuàng)新；

　　4、力足研做結(jié)合，開(kāi)展適合我校實(shí)際的集體備課活動(dòng)。

　　四、校本研修的實(shí)施辦法

　　1、成立校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　（1）、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開(kāi)展校本研修工作；

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　�。�2）、校本研修工作以學(xué)校主題開(kāi)展活動(dòng)與教研組活動(dòng)相結(jié)合；

　�。�3）、加大對(duì)校本研修工作的反饋。

　　2、健全校本研修制度，落實(shí)校本研修效果。

　　（1）、健全校本研修制度，保證研修活動(dòng)的有效開(kāi)展，對(duì)無(wú)故不參加校本研修的教師要全校通報(bào)批評(píng)，并把校本研修考勤與教師個(gè)人績(jī)效掛鉤；

　　（2）、校本研修要有計(jì)劃、早安排，重落實(shí)，強(qiáng)反饋。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各階段校本研修的主題，要做到有計(jì)劃，早安排，對(duì)校本研修的情況要及時(shí)通過(guò)校訊通在全體老師中反饋。

　�。�3）、建立學(xué)校校本研修工作檔案。

　　3、采取多種校本研修形式，促進(jìn)教師發(fā)展，提高教師素質(zhì)。

　�。�1）、通過(guò)課堂競(jìng)賽的預(yù)賽、決賽，在全體老師中形成高效課堂的氛圍，老師們通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，使好的.教學(xué)方法、教學(xué)手段得以迅速在課堂上進(jìn)行推廣。

　�。�2）、活動(dòng)促進(jìn)：通過(guò)開(kāi)展課堂競(jìng)賽活動(dòng)，“說(shuō)課標(biāo)，說(shuō)教材”活動(dòng)等，使老師們形成相互學(xué)習(xí)，提升專(zhuān)業(yè)能力的熱潮。

　�。�3）、落實(shí)反饋：對(duì)學(xué)校開(kāi)展的每一項(xiàng)校本研修活動(dòng)，都要抓落實(shí)，強(qiáng)反饋，使老師們切實(shí)得到提高和發(fā)展。

　�。�4）研做結(jié)合：校本研修的開(kāi)展，力求結(jié)合學(xué)校實(shí)際及老師們工作的困惑點(diǎn)展開(kāi)，不搞形式，注重實(shí)踐，力爭(zhēng)使研修一次，教師提高一次，課堂教學(xué)促進(jìn)一次。

　　（5）、互通交流：加強(qiáng)兄弟學(xué)校的交流、開(kāi)放、互通有無(wú)。另外，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在更大范圍內(nèi)、更多內(nèi)容上的相互學(xué)習(xí)和交流，使教師得到充實(shí)和提高。

　　五、校本研修措施保障

　　1、適時(shí)確定具體的研修內(nèi)容，組織教師進(jìn)行研修。

　　要根據(jù)不同時(shí)間段開(kāi)展不同主題研修：

　　2、建立教研組和教師個(gè)人研修檔案，注重過(guò)程落實(shí)和資料收集管理。健全研修制度，創(chuàng)設(shè)研修條件，采取激勵(lì)性措施，把校本研修與晉職、評(píng)先、選優(yōu)等工作相結(jié)合。

計(jì)劃方案 篇4

　　一、時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：12月30日晚上8點(diǎn)

　　地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂

　　二、各階段任務(wù)及工作安排

　　1、各班確定晚會(huì)節(jié)目，節(jié)目形式不限，歌、舞、小品、相聲等都可以，但要求健康向上，并將節(jié)目名單交游鳳娥老師。

　　2、確定晚會(huì)主題。 負(fù)責(zé)人：田 剛

　　3、招募晚會(huì)主持人（每位主持人獎(jiǎng)所在班級(jí)積分5分）。 負(fù)責(zé)人：游鳳娥

　　1、各班排練晚會(huì)節(jié)目，要求班主任親自督促，請(qǐng)音樂(lè)教師輔導(dǎo)，并盡量利用課余時(shí)間和體育音樂(lè)課。 負(fù)責(zé)人：王才俊

　　2、舞臺(tái)布置的相關(guān)準(zhǔn)備。 負(fù)責(zé)人：田 剛

　　3、對(duì)主持人進(jìn)行培訓(xùn)。負(fù)責(zé)人：游鳳娥 顧問(wèn)：彭必富

　　1、分班檢查晚會(huì)節(jié)目排練情況。 負(fù)責(zé)人：王才俊 胡楊悝

　　2、制定節(jié)目單，寫(xiě)好串詞，主持人排練。負(fù)責(zé)人：游鳳娥 顧問(wèn)：彭必富

　　3、確定晚會(huì)評(píng)委（老師3人，家長(zhǎng)6人，學(xué)生3人），購(gòu)買(mǎi)紀(jì)念品、演員獎(jiǎng)品。

　　2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)（每個(gè)班5名家長(zhǎng)，另七（2）班、七（3）班、八（1）班、八（5）班、九（1）班、九（5）班各派一名家長(zhǎng)做評(píng)委） 負(fù)責(zé)人：胡楊悝

　　3、舞臺(tái)、會(huì)場(chǎng)布置

　　三、節(jié)目演出工作安排

　　1、節(jié)目銜接：游鳳娥

　　2、音響、燈光：王清華（調(diào)試）樂(lè)達(dá)海（控制）

　　3、進(jìn)場(chǎng)、散場(chǎng)：王才俊 胡楊悝

　　4、安全：盧俊

　　5、統(tǒng)計(jì)：劉慧子 萬(wàn)超群（學(xué)生兩名）

　　6、新年致辭：

　　7、宣布比賽結(jié)果：

計(jì)劃方案 篇5

　　良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動(dòng)的保障，開(kāi)學(xué)初，我就根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做。我們依據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想，在幼兒園安全工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，為確保目標(biāo)達(dá)到，還制定了具體的內(nèi)容和措施�，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境，注重保教結(jié)合

　　我們會(huì)定期召開(kāi)的安全工作例會(huì)，針對(duì)近期工作或園內(nèi)較大的集體活動(dòng)，制定安全活動(dòng)預(yù)案，另一方面日常安全管理工作不放松，找出幼兒活動(dòng)中的不安全隱患，針對(duì)問(wèn)題提出改進(jìn)方法。在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)確保有兩位教師在場(chǎng)，即使在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時(shí)制止。嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，牢固樹(shù)立“安全第一”的大局意識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)安全防范工作，有效保障幼兒園財(cái)產(chǎn)和師生生命的安全，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩(wěn)定。

　　二、加強(qiáng)幼兒的安全教育、提高安全意識(shí)

　　每月我班都有重點(diǎn)地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，如三月進(jìn)行安全逃生演習(xí)和進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。四月是進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。五月上好安全教育課。六月進(jìn)行衛(wèi)生教育，同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的.良好衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育。如此有計(jì)劃地進(jìn)行，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識(shí)。此外我們對(duì)日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié)，教師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來(lái)教導(dǎo)幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。

　　三、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒自己保護(hù)意識(shí)

　　做為班級(jí)教師，我們還把安全教育融入日常生活中，羅列每日的安全日志，督促幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時(shí)不玩發(fā)夾等等，我們還會(huì)在一日活動(dòng)中觀察幼兒的情緒和面色，發(fā)現(xiàn)異�，F(xiàn)象立即處理或送保健室。此外，我們經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，包括安全知識(shí)，安全警報(bào)、安全教育等進(jìn)行宣講，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)進(jìn)行討論，以提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，全方位宣傳安全工作。

　　通過(guò)五月安全活動(dòng)的主題活動(dòng)， 我們編排了“小小安全情景劇”，營(yíng)造了情景，真情體驗(yàn)。通過(guò)情境活動(dòng)，讓幼兒了解發(fā)生各種危險(xiǎn)時(shí)，知道所應(yīng)該采取的措施。初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。在活動(dòng)中幼兒積極參與活動(dòng),學(xué)會(huì)了學(xué)會(huì)保護(hù)自己的方法.

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展安全工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿(mǎn)結(jié)束。

計(jì)劃方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我們將緊緊圍繞我校教導(dǎo)處和區(qū)教研室英語(yǔ)學(xué)科工作計(jì)劃展開(kāi)各項(xiàng)工作。積極研究教育教學(xué)規(guī)律，研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，總結(jié)課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)集體備課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，切實(shí)提高教研的實(shí)效性；追求課堂實(shí)效，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；促進(jìn)我校英語(yǔ)教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　2、繼續(xù)以“有效課堂”為中心，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，在各種教學(xué)活動(dòng)中提高師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。平穩(wěn)提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)任務(wù)。

　　3、從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果。在與教師共同學(xué)習(xí)的過(guò)程中接收、融合、運(yùn)用新的教育理念，實(shí)踐課堂教學(xué)，深化學(xué)科教研，提高英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)水平。

　　4、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激發(fā)高年級(jí)學(xué)生持續(xù)性學(xué)習(xí)興趣方面要加強(qiáng)研究，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，吸納先進(jìn)的課堂教學(xué)方式，總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，共同探討，探索出一套符合學(xué)校自身實(shí)際的課堂教學(xué)模式，其中將以對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和自主學(xué)習(xí)能力的`培養(yǎng)作為我們關(guān)注的重點(diǎn)。

　　5、鼓勵(lì)并組織英語(yǔ)教師加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高小學(xué)英語(yǔ)教師的整體素質(zhì)，特別是英語(yǔ)語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　6、將備課形成的教學(xué)案結(jié)合自己的班情、學(xué)情對(duì)教學(xué)內(nèi)容作進(jìn)一步思考和探究，對(duì)集體備課內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)卦鰟h調(diào)整，形成具有教師本人特色的二次備課，為教師成功上好每一節(jié)課，提高課堂效率奠定基礎(chǔ)。另外，教師也要在課 后 對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，要不斷改進(jìn)與完善，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，精益求精，把自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)新的境界和高度。所以，備課、教后反思不僅是教師成長(zhǎng)的臺(tái)階，也是追求教學(xué)有效性的最佳途徑。

　　三、工作措施

　　1、利用間周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)1~2本理論專(zhuān)著，探尋先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切實(shí)改革英語(yǔ)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益，提高教師的教學(xué)能力。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　2、倡導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐改革。根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，探討英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)建以活動(dòng)課為主的課堂教學(xué)模式，采用韻律兒歌、歌曲

　　誦讀、表演，簡(jiǎn)筆畫(huà)等形式，鼓勵(lì)學(xué)生大膽運(yùn)用英語(yǔ)，從而培養(yǎng)起學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交流的良好習(xí)慣。同時(shí)，也要繼承好的傳統(tǒng)的教學(xué)法。

　　3、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)照常規(guī)，抓好英語(yǔ)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。課堂上，通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言；充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。

　　4、充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課、課后反思等工作。通過(guò)說(shuō)、上、評(píng)、思等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用，幫助新教師迅速成長(zhǎng)。

　　5、積極嘗試和探索簡(jiǎn)筆畫(huà)在高年級(jí)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用，摸索和積累適合學(xué)生心理、年齡特征的英語(yǔ)教學(xué)方法，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

　　6、豐富內(nèi)容，開(kāi)發(fā)資源，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，為教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供平臺(tái)。

　　四、具體工作安排

　　九月：

　　1、制定英語(yǔ)組工作計(jì)劃；英語(yǔ)教師認(rèn)真制定各年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃。

　　2、明確本學(xué)期英語(yǔ)各年級(jí)教學(xué)目標(biāo)，任務(wù)。

　　十月：

　　1、組織教師上“一人一課”，聽(tīng)課并評(píng)課。

　　2、觀看一節(jié)名優(yōu)教師的錄像課，組織教師研討。

　　3、教研組長(zhǎng)檢查七認(rèn)真——備課。

　　十一月：

　　1、舉行三年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)比賽。

　　2、觀看一節(jié)名優(yōu)教師的錄像課，組織教師研討。

　　3、組織好學(xué)期階段檢測(cè)。

　　4、組織教師上“一人一課”，聽(tīng)課并評(píng)課。

　　5、教研組長(zhǎng)檢查七認(rèn)真——作業(yè)。

　　十二月：

　　1、六年級(jí)任課教師教研研討。

　　2、六年級(jí)完型填空競(jìng)賽。

　　3、組織教師上“一人一課”，聽(tīng)課并評(píng)課。

　　4、教研組長(zhǎng)六認(rèn)真檢查——提優(yōu)補(bǔ)差。

　　一月：

　　1、組織學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)工作。

　　2、做好各年級(jí)期末考試的考前準(zhǔn)備工作。

計(jì)劃方案 篇7

　　作為班干部，我們應(yīng)該帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的，團(tuán)結(jié)互助的，具有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)。在日后工作的開(kāi)展過(guò)程中，我將保持現(xiàn)有的艱苦奮斗的良好作風(fēng)和勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)。做一名合格的紀(jì)律委員。我相信，在以后的這段日子里，通過(guò)我們的共同努力，10市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)班會(huì)越來(lái)越好。

　　大學(xué)生活已過(guò)了兩年多了，期間我在學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部工作了一年多，這學(xué)期班委換屆，我開(kāi)始擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。首先感謝當(dāng)初競(jìng)選的時(shí)候同學(xué)們都很支持我、過(guò)去學(xué)習(xí)于我來(lái)說(shuō)是自己的事情，現(xiàn)在學(xué)習(xí)于我來(lái)講是我和大家的事情。在工作和學(xué)習(xí)中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。以下我對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。

　　有些工作是我做得比較滿(mǎn)意的：

　　1.能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　2.上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話，做好班級(jí)的表率，并及時(shí)提醒愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)課。

　　3.積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，幫助有困難的同學(xué)。

　　4.幫助任課教師對(duì)班級(jí)同學(xué)的了解。

　　5.在英語(yǔ)四、六級(jí)或其他考試的報(bào)名過(guò)程中，鼓勵(lì)同學(xué)們積極報(bào)考，每次考試前，督促同學(xué)們用心備考。

　　6.針對(duì)班上那些不愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)上網(wǎng)，愛(ài)玩游戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學(xué)的目的及不遵守紀(jì)律會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)重后果，鼓勵(lì)他們積極向上，做一名合格的大學(xué)生。

　　7.當(dāng)考試時(shí)間安排出來(lái)時(shí)，仔細(xì)地記錄下來(lái)，通知每個(gè)補(bǔ)考的同學(xué)，并且?guī)椭�一些同學(xué)找些相關(guān)資料復(fù)習(xí)。

　　8.經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng)，特別對(duì)于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會(huì)到了參加這些活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　9.無(wú)論何時(shí)何地，只要同學(xué)們有疑問(wèn)或困難的，我都會(huì)積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。

　　10.收集各同學(xué)在學(xué)習(xí)上所反饋的信息，了解各同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)及對(duì)學(xué)習(xí)委員開(kāi)展工作的看法，并做到及時(shí)的解決。

　　11. 為更好的完善學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我根據(jù)班上同學(xué)的實(shí)際情況制定了各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)章制度，具體實(shí)行了考核制度，對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)在期末進(jìn)行了評(píng)比并實(shí)施了內(nèi)部獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真不積極的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育。

　　12.自制作業(yè)登記表格，做到每人作業(yè)都有記錄，方便老師記錄平時(shí)成績(jī)。

　　13.利用飛信這一工具，及時(shí)傳達(dá)考務(wù)等信息，每周末發(fā)飛信提醒大家下周需要交的作業(yè)等。

　　14.和其他班委參與班級(jí)決策，例如和滿(mǎn)璐、朱會(huì)娟、陳雯雯組織了寢室為單位的電子相冊(cè)活動(dòng)，增進(jìn)了寢室感情，發(fā)揚(yáng)了寢室文化。

　　經(jīng)過(guò)這學(xué)期的磨練，我認(rèn)為在工作中覺(jué)得應(yīng)該要做到以下這些：

　　1、 用一顆積極、負(fù)責(zé)任、真誠(chéng)的心去對(duì)待同學(xué)和工作。

　　要做好一件事，如果不負(fù)責(zé)任，辦事漫不經(jīng)心，這不但不能按時(shí)完成學(xué)校、班級(jí)規(guī)定的任務(wù)，而且會(huì)損害到同學(xué)們的利益，耽誤同學(xué)們的'學(xué)習(xí)，甚至?xí)�有損班級(jí)的名譽(yù)。在學(xué)習(xí)工作中更要以真誠(chéng)的心去對(duì)待每一位同學(xué)，不論成績(jī)的好與差。學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候我就在想，一定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對(duì)我的信任和支持，一定要把工作做好。到現(xiàn)在大家的評(píng)價(jià)也是我把這個(gè)工作做得很好。

　　2、 以身作則，為大家做實(shí)事兒，帶動(dòng)大家好好學(xué)習(xí)。

　　何謂班干?班干就是為大家做實(shí)事兒，以身為則的人。如果一個(gè)人只為虛占其名，為自己利益著想，把其他同學(xué)和班級(jí)的利益擺在其后，這不但會(huì)耽誤整個(gè)班級(jí)成績(jī)提升的進(jìn)程，而且會(huì)辱沒(méi)了這個(gè)職位。我深知自己為什么能得到這個(gè)職位，那是因?yàn)槔蠋�、同學(xué)們對(duì)我的信任。當(dāng)我在工作中遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)鼓勵(lì)自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次鍛煉，沒(méi)有鍛煉何來(lái)自身綜合素質(zhì)的提高，經(jīng)驗(yàn)的積累呢?我在此也感謝老師、同學(xué)們給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　過(guò)去的兩年里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是班級(jí)第一，今天我想說(shuō)的是，我希望我們班每一個(gè)同學(xué)都可以做自己的第一。遇強(qiáng)則強(qiáng)，那時(shí)及時(shí)我被超越，我也會(huì)欣慰。

　　我相信，在大家的努力下，我們的班集體會(huì)更加美好的。我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高。

　　歲月如梭，猶如白駒過(guò)隙。此時(shí)此刻，往事云煙卻又歷歷在目�，F(xiàn)在尤能記起幾個(gè)月前剛剛來(lái)到洛陽(yáng)師范師范學(xué)院時(shí)的那份自信與激情，幾個(gè)月過(guò)去了， 而我依舊滿(mǎn)懷著對(duì)商學(xué)院、對(duì)10國(guó)貿(mào)和12國(guó)貿(mào)這個(gè)大集體的激情和熱愛(ài)，幾個(gè)月來(lái)我在學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)堅(jiān)守在自己的崗位上，和全體班委一道位同學(xué)們服務(wù)，我覺(jué)得我實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)初的承諾：沒(méi)有豪情壯語(yǔ)、沒(méi)有驚天動(dòng)地，踏踏實(shí)實(shí)，盡心盡心盡力位同學(xué)們服務(wù)。這幾個(gè)月中我從剛開(kāi)始的對(duì)工作的陌生逐漸變得輕車(chē)熟路;為此我想感謝一直關(guān)懷我、幫助我的老師們，一直大力支持我的同學(xué)和陪伴我克服困難完成工作的其它班委。

　　在這幾個(gè)月的工作中，我努力踐行自己當(dāng)初的承諾，在其他班委長(zhǎng)的影響下我逐漸學(xué)會(huì)了恪盡職守，任勞任怨，我也具備了一定的銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新精神，從而順利地完成了自己的每一項(xiàng)工作。

　　當(dāng)同學(xué)們需要考試學(xué)生規(guī)則時(shí)我?guī)屯瑢W(xué)們打印復(fù)習(xí)資料，當(dāng)辦理醫(yī)�？〞r(shí)我一次次跑院辦、跑服務(wù)中心;可能這都并不是什么大事但我認(rèn)為能把這些和同學(xué)們最密切相關(guān)的小事做好就是不平凡的，有的同學(xué)對(duì)我說(shuō)這么認(rèn)真干你能得到什么;我說(shuō)既然選擇了承擔(dān)就要為之奮斗到底。我選擇，我喜歡;千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我的所想和所思 。我熱愛(ài)我們這個(gè)大集體，雖然和很多同學(xué)并不太熟識(shí)，雖然若干年后他們可能會(huì)忘記我的名字但我不會(huì)忘記我們?cè)��?jīng)一起經(jīng)歷歡樂(lè)、一起不斷成長(zhǎng);一起收獲感動(dòng)。

　　作為一名普通的洛陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生志我希望我們的母校在新的一年里會(huì)有新的發(fā)展，作為10國(guó)貿(mào)和12國(guó)貿(mào)專(zhuān)升本班這個(gè)集體的一名成員我希望我們這個(gè)大集體的每個(gè)成員明天會(huì)更好﹗

計(jì)劃方案 篇8

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　一、 活動(dòng)背景

　　1. 項(xiàng)目本身除了住宅要退出，還有商鋪及地下車(chē)位，推售。

　　2. 作為二期知名度、美譽(yù)度已經(jīng)豎立起來(lái)，20xx年開(kāi)年還需要一較大影響力的新聞事件；

　　3. 為了能夠再度制造市場(chǎng)聲音，吸引目標(biāo)客戶(hù)。

　　二、 活動(dòng)主題

　　“百米長(zhǎng)卷畫(huà)花城”

　　三、 活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

　　3月15日，

　　四、 邀約對(duì)象

　　1. 二期已經(jīng)成交客戶(hù)，——促進(jìn)老帶新；

　　2. 市場(chǎng)邀約客戶(hù)

　　3. 商報(bào)、搜房網(wǎng)等媒體

　　五、 活動(dòng)內(nèi)容

　　1. 活動(dòng)形式

　　長(zhǎng)百米畫(huà)卷，

　　2. 現(xiàn)場(chǎng)包裝

　　氛圍包裝，拱門(mén)、空飄、展板、條幅

　　地毯

　　3. 流程

　　8:30簽到

　　9:00開(kāi)始，領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　9:10-9:20邀請(qǐng)書(shū)法家，畫(huà)家——名人，“永威五月花城，20xx年的祝�！� 9:30活動(dòng)正式開(kāi)始，由現(xiàn)場(chǎng)小朋友，繪畫(huà)。

　　11:00活動(dòng)結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)展示，拍照留影

　　4. 物料準(zhǔn)備

　　六、 推廣安排

　　提前一個(gè)星期開(kāi)始網(wǎng)上、微信、短信及其他媒體，活動(dòng)預(yù)告；

　　置業(yè)顧問(wèn)電話邀約

　　中間，媒體，

　　活動(dòng)結(jié)束：新聞稿，活動(dòng)專(zhuān)題

　　七、 活動(dòng)預(yù)算 表格， 各種費(fèi)用

計(jì)劃方案 篇9

　　《馬宏幼兒英語(yǔ)》在我園開(kāi)展已有四年。在四年的學(xué)習(xí)、教學(xué)過(guò)程中，我深感到要教好這套教材，讓幼兒真正有學(xué)習(xí)的興趣、喜學(xué)、戀學(xué)、會(huì)學(xué)，需要老師付出許多汗水與辛勞。教師要深刻了解《馬宏幼兒英語(yǔ)》這套教材的特點(diǎn)、內(nèi)涵，深入地去挖掘、研究，在教學(xué)思路教學(xué)設(shè)計(jì)上，實(shí)際操作上，都要靈活運(yùn)用該書(shū)的特點(diǎn)，并且有所創(chuàng)新。單一、保守的教學(xué)方法已很難再引起幼兒的興趣。本學(xué)期雙語(yǔ)教研組的各位老師需要充分發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)新精神，充分的鉆研教材，設(shè)計(jì)出各種新穎的.教學(xué)活動(dòng)，令我園的雙語(yǔ)教學(xué)水平得到進(jìn)一步地提高，現(xiàn)經(jīng)各領(lǐng)導(dǎo)商議制定以下教學(xué)目標(biāo)及計(jì)劃。

　　小班年段具體要求：

　　1、愿意并樂(lè)于學(xué)習(xí)馬宏雙語(yǔ)，能正確地看書(shū)翻書(shū)。

　　2、學(xué)習(xí)《馬宏幼兒英語(yǔ)》第二冊(cè)內(nèi)容，通過(guò)各種感官認(rèn)識(shí)單詞，能夠?qū)⒅杏⑽囊灰粚?duì)應(yīng)。

　　3、學(xué)期末掌握單詞漢字各8個(gè)。

　　中班年段具體要求：

　　1、學(xué)習(xí)《馬宏幼兒英語(yǔ)》第四冊(cè)內(nèi)容，提供自我展示的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒自我創(chuàng)編單詞故事。

　　2、正確掌握劃字的方法，能初步自己閱讀書(shū)上故事。

　　3、通過(guò)游戲等形式，使幼兒掌握單詞及其組成，中班要求學(xué)期末掌握單詞漢字各12個(gè)。

　　大班年段要求：

　　1、學(xué)習(xí)《馬宏幼兒英語(yǔ)》第六冊(cè)內(nèi)容，通過(guò)做游戲、擺卡片、創(chuàng)編故事、表演角色等多種形式熟練掌握單詞。

　　2、通過(guò)詞匯量的一定累積和對(duì)句型的認(rèn)識(shí)，能夠進(jìn)行詞句的靈活運(yùn)用。掌握常用的句型2-3句，單詞漢字各14個(gè)。

　　各月份具體安排

　　二月份：

　　1、召開(kāi)雙語(yǔ)教研組會(huì)議，確定雙語(yǔ)教研組組長(zhǎng)及各年段負(fù)責(zé)人。

　　大班：qi810 中班：趙莉 小班：張艷

　　雙語(yǔ)教研組組長(zhǎng)： qi810

　　2、藝校雙語(yǔ)各年段負(fù)責(zé)人制定教學(xué)計(jì)劃，與2月20日前上交。

　　三月份：

　　小班三位新老師展示一節(jié)雙語(yǔ)課，開(kāi)課時(shí)間定于3月底，最后一周。雙語(yǔ)組組長(zhǎng)各年段負(fù)責(zé)人及園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽(tīng)課和指導(dǎo)。并將新教師上課表現(xiàn)情況意見(jiàn)交由新教師上崗考核領(lǐng)導(dǎo)小組，做為參考。

　　四月份：

　　雙語(yǔ)教學(xué)開(kāi)放日，由全園

　　教師競(jìng)爭(zhēng)上崗，人數(shù)不限。屆時(shí)，將特邀家長(zhǎng)和姐妹幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo)。

　　五月份：

　　為慶�！傲�一”，雙語(yǔ)教研成員指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)慶祝節(jié)目，各年段雙語(yǔ)教師合力負(fù)責(zé)制作演出所需道具。

　　六月份，七月份：

　　雙語(yǔ)期末考核：以班級(jí)優(yōu)良率80%為標(biāo)準(zhǔn)，以班級(jí)人數(shù)70%為基礎(chǔ)，進(jìn)行各年段目標(biāo)達(dá)成情況考核。

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