- 夢(mèng)想與希望話題作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
夢(mèng)想與希望作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想與希望作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想與希望作文1
有一個(gè)小男孩，考試得了第一名，老師獎(jiǎng)給他本世界地圖，他好高興，跑回家就開始看這本世界地圖。很不幸，輪到他為家人燒洗澡水，他就一邊燒水，一邊在灶邊看地圖，看到一張埃及地圖，想到埃及很好，埃及有金字塔，有埃及艷后，有尼羅河，有法老王，有很多神秘的東西，心想長(zhǎng)大以后如果有機(jī)會(huì)一守要去埃及。
他看得正入神的時(shí)候，突然有一大人從浴室里沖出來(lái)，胖胖的圍一條浴巾，用很大的聲凌晨跟他說(shuō)：“你在干什么？”他抬頭一看，原來(lái)是爸爸，他說(shuō)：“我在看地圖！”他爸爸很生氣，說(shuō)：“火都熄了，看什么地圖！”他說(shuō)：“我在看埃及的地圖�！本蟾赣H跑過(guò)來(lái)“啪啪！”給他兩個(gè)耳光，然后說(shuō)：“趕快去生火！看什么埃及地圖？”打完后，踢他屁股一腳，把他踢到火爐旁邊去，用很嚴(yán)肅的表情跟他講：“我給你保證！你這輩子不可能到那么遙遠(yuǎn)的地方去！趕快生火�！�
他當(dāng)時(shí)看著爸爸，呆住了，心想：“我爸爸怎么給我這么奇怪的保證，真的嗎？這一生真的不可能去埃及嗎？”20年后，他第一次出國(guó)就去埃及，他的朋友都問(wèn)他：“到埃及干什么？那時(shí)候還沒(méi)開放觀光，出國(guó)很難的。他說(shuō)：”因?yàn)槲业?生命不要被保證�！白约壕团艿搅税＜奥眯小�
他在金字塔前面的臺(tái)階上，買了張明信片寫信給爸爸。他深有感觸地寫到：”親愛(ài)的爸爸，我現(xiàn)在在埃及的金字塔前面給你寫信，記得小時(shí)候，你打我兩個(gè)耳光，踢我一腳，保證我不能到這么遠(yuǎn)的地方來(lái)，現(xiàn)在我就坐在這里給你寫信�！八职质盏矫餍牌瑫r(shí)跟他媽媽說(shuō)：”哦，這是哪一次打的，怎么那么有效？一巴掌打到埃及了�！�
夢(mèng)想與希望作文2
在開學(xué)第二天的上午，我們收看了電視節(jié)目——《開學(xué)第一課》�？赐曛�，我的心久久不能平靜，感觸萬(wàn)分。而其中，給我印象最深的就要數(shù)那位失去雙臂可仍在彈鋼琴的大哥哥劉偉了。
劉偉哥哥在10歲時(shí)因?yàn)槔讚舳黄冉厝×穗p臂。這對(duì)當(dāng)時(shí)的他來(lái)說(shuō)是多么大的打擊��！因此，他開始一蹶不振。就在他要對(duì)自己的人生失去希望時(shí)，老天仿佛并不是那么的無(wú)情，再次將希望降臨在了這個(gè)10歲的少年身上。有一天他的媽媽正在和他一起散步，忽然一陣悅耳的歌聲鉆進(jìn)了他的耳朵里，于是驚奇地問(wèn)他的媽媽：“媽媽那是什么聲音��？”“孩子，那是鋼琴的聲音。”從那時(shí)起，他便立志要當(dāng)移民鋼琴演奏家。
通過(guò)近10年的努力和付出，，他完成了一項(xiàng)對(duì)他來(lái)說(shuō)幾乎不可能的事情——成為一名鋼琴演奏家。劉偉大哥哥身雖殘志卻堅(jiān)，而身體健全，條件優(yōu)越的我們呢？
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而我也不列外。我的夢(mèng)想是做一個(gè)博士，再將我畢生所學(xué)的知識(shí)交給我的學(xué)生們，最后看著他們以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)；看著他們?yōu)樽约旱腵祖國(guó)做出貢獻(xiàn)；看著他們成為祖國(guó)的棟梁之材。
有些人沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)為自己定下的夢(mèng)想，而他們卻說(shuō)：“我盡力了！”他們真的盡力了嗎？不，沒(méi)有。這只是他們?yōu)樽约赫业慕杩诙�，而這種行為是可恥的。
在這次觀看《開學(xué)第一課》中，我明白了一個(gè)道理：我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而只要我們付出了，努力了，就一定會(huì)有所收獲。
最后，我想說(shuō)：讓我們放飛我們的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而努力，加油�。�！
夢(mèng)想與希望作文3
希望，是人類實(shí)現(xiàn)自我的原動(dòng)力，就像魯迅所說(shuō)：“希望是附與于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”也因?yàn)槲覀儗?shí)現(xiàn)了希望，人類才能成為萬(wàn)物之靈。
不同的人，當(dāng)然就有著不同的希望，所以，希望的層次也就不盡相同；例如，有錢人的希望，就是著重品味、追求時(shí)尚；一般人的'希望，除了衣食溫飽外，還注重物質(zhì)生活。貧窮人的希望，非常的簡(jiǎn)單，只要有了三餐溫飽與可以遮風(fēng)避雨的地方就夠了。
然而，這些希望都還只是在物質(zhì)的層次范圍，各種職業(yè)的人們，他們的希望亦各有不同，銀行家希望存戶愈多愈好，投資獲利愈大愈好；科學(xué)家希望發(fā)明的進(jìn)度愈快愈 好，突破性愈大愈好；商人企業(yè)家希望商品獲利愈賺愈多，競(jìng)爭(zhēng)力愈強(qiáng)愈好；演藝人員希望觀眾愈多愈好，收視率愈高愈好；父母希望孩子們愈聽話、愈用功、愈快 樂(lè)愈好，事實(shí)上這也是所有老師們共同的希望。至于我個(gè)人目前的希望就是盡快結(jié)束這個(gè)過(guò)度的叛逆青春期，真正將父母期待的快樂(lè)、安全、健康觀念融入我的生命中，培養(yǎng)出正確的人格，努力地善盡一位學(xué)生的基本責(zé)任，-用心正確的學(xué)習(xí)。
希望，是生命中的燈塔、失敗后的燭光；就像正在與死神搏斗的病人，他是需要有多么大的毅力跟信心，才能夠贏得最后得勝利。有了希望，就會(huì)有信心、有毅力，也才能激發(fā)出永不放棄的堅(jiān)定信念。期待我們能以更大的智慧、包容心，營(yíng)造出更健康、更有意義的希望。
夢(mèng)想與希望作文4
我們這代人，從小就生活在充滿“希望”的世界中，父母對(duì)我們的希望，老師對(duì)我們的希望，以及小朋友在過(guò)生日吹蠟燭時(shí)的那一句“我希望……”使我們看不清“希望”這個(gè)東西，只是即興地給它下了定義：希望就代表一切美好的東西，有希望就有未來(lái) 。
記得還有首歌叫《在希望的田野上》，我從小就會(huì)唱，每當(dāng)哼起它，那優(yōu)美的旋律所描繪出的美好畫卷，便又一次堅(jiān)定了我“希望就是美好”的信念，這樣也好，我伴著這樣的旋律，懷著這樣的信念，走出了我金色的童年。
接下來(lái)的日子使我動(dòng)搖了那樣的信念 。在那些個(gè)莫名其妙的黃昏，沒(méi)心沒(méi)肺的黎明，我不再奢求屬于我的希望。我不明白為什么我一如以前那樣虔誠(chéng)那樣無(wú)辜，而希望卻讓我再也找不到，猜不透。
沒(méi)有希望陪伴的日子是痛苦的，熬人的，真的就像別人所說(shuō)的黑暗，我生平第一次有了那種感覺(jué)，鉆心的冷，刺骨的痛，這時(shí)你只想找一間溫室，寧可做溫室中的幼苗。
但我并沒(méi)有，我最無(wú)助時(shí)，我會(huì)想想別人，大家是怎樣的情況，畢竟我是一個(gè)凡人。
于是我開始在黑暗中挖掘，想象眼前有一條路，這路雖長(zhǎng)，但我們?nèi)园阉胂蟪梢粭l通向春暖花開的.路，我唯一的路，希冀中帶著些渺茫，困惑中帶著些向往，我懷著復(fù)雜的心情耕耘著，不敢奢望收獲，只求那小小的樹苗能快些生長(zhǎng)。
聽，好像是鳥叫的聲音，聞，好像是百花齊放的春天！
痛苦的希冀化作了泥濘的淚水，滾滾而下，我實(shí)在是等了太久��！等著等著，我就哭了，哭到嘶啞，我便又笑了，我看到了那些因等待而流下的淚滋養(yǎng)了我空虛的靈魂，補(bǔ)給了我那整裝待發(fā)的船只，在向著陽(yáng)光的地方，我看見(jiàn)了晶瑩跳動(dòng)的希望，聽到了花開的聲音。
夢(mèng)想與希望作文5
20xx年7月14日的夜晚，是所有中國(guó)人難 以入眠的夜晚，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。隨著薩馬蘭奇說(shuō)出“北京”兩 個(gè)字，人們沸騰了，歡呼雀躍，甚至伴著激動(dòng) 的淚水……是的，中國(guó)終于可以舉辦奧運(yùn)會(huì)了 ，運(yùn)動(dòng)健兒終于可以在自己的國(guó)土上比賽了， 世界的目光將齊聚中國(guó)??北京！我們熱愛(ài)奧運(yùn) ，我們關(guān)注奧運(yùn)，我們盼望奧運(yùn)，我們幾十年 的等待終于有了回報(bào)。
我是一名小學(xué)生，從小就熱愛(ài)體育。自 從我知道2008年第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)要在我們中 國(guó)舉辦，更是興奮不已。每天，天剛蒙蒙亮， 我就會(huì)自覺(jué)穿好運(yùn)動(dòng)鞋，去我們學(xué)校的操場(chǎng)上 鍛煉身體。放眼望去，操場(chǎng)上人可多了！白發(fā) 蒼蒼的爺爺奶奶在舞劍，柔中帶剛；神采飛揚(yáng) 的叔叔阿姨在扭秧歌，動(dòng)作優(yōu)美；活潑可愛(ài)的 哥哥姐姐在打球，球技高超……是��！他們都 在與奧運(yùn)同行。
我不也是其中的一位嗎？跑步途中，我 經(jīng)常累得氣喘吁吁，筋疲力盡。甚至有時(shí)會(huì)摔 倒在地，鮮血直流，但我不在乎，依然咬緊牙關(guān)，努力堅(jiān)持著。因?yàn)槲蚁嘈拧帮L(fēng)力掀天浪打 頭，只須一笑不須愁”。我們是奧運(yùn)會(huì)的東道 主，我們要自強(qiáng)不息，勇往直前！
我不但熱愛(ài)體育，而且酷愛(ài)畫畫�？蓯�(ài) 的奧運(yùn)福娃??“貝貝、晶晶、歡歡、盈盈、妮 妮”，常常是我畫畫的對(duì)象，莊嚴(yán)雄偉的天安 門也成為了我畫面上的`主角。畫著它們，我仿 佛來(lái)到了美麗的北京；仿佛來(lái)到了壯觀的鳥巢 體育館；仿佛看到了世界飛人劉翔，在向終點(diǎn) 沖刺；仿佛看到自己站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，五 星紅旗冉冉升起……
夢(mèng)想，是一盞指路燈，照亮我前進(jìn)的路 ；夢(mèng)想，是一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，堅(jiān)定我前進(jìn)的方向； 夢(mèng)想，是一雙翅膀，帶領(lǐng)著我向奧運(yùn)飛翔！
夢(mèng)想與希望作文6
他剛來(lái)五中的那個(gè)時(shí)候，誰(shuí)也不知道，他的家到底在哪里，家中到底有什么樣的人。
起初，沒(méi)有人愿意搭理他。因?yàn)閺囊婚_始，進(jìn)門以來(lái)，他就沒(méi)有對(duì)身邊的人或班里的同學(xué)說(shuō)過(guò)一句話。
有同學(xué)熱情地和他打招呼，他就好像從來(lái)沒(méi)有聽到一樣。
當(dāng)別人因?yàn)樾⌒〉南彩滦老驳臅r(shí)候，他也沒(méi)有什么表情。這樣的他，再不了解的同學(xué)眼里，變成了標(biāo)準(zhǔn)的清高孤傲。本來(lái)他和同學(xué)們的感情就還沒(méi)有建立，這下更是疏遠(yuǎn)了。
慢慢地，流言四起。
他到底是個(gè)怎樣的人，性格孤僻，目中無(wú)人，清高孤傲……別人眼中的.他，只有壞，沒(méi)有好。
誰(shuí)也說(shuō)不清楚，到底是哪里出了什么問(wèn)題。
后來(lái)一個(gè)新來(lái)的隔壁的女同學(xué)，和他同桌。
女孩的笑容如同陽(yáng)光般溫暖，她和他說(shuō)話時(shí)，不經(jīng)意地抬頭看，居然有剎那的失神。
他對(duì)別人的冷漠在臉上也有了一些緩和。
漸漸地，他開口說(shuō)話，聲音很小，但很溫柔�？墒俏í�(dú)，只和女同桌一個(gè)人說(shuō)話。
也許，我們從來(lái)都不知道，原因到底是因?yàn)槭裁础?/p>
但是，再這樣的小細(xì)節(jié)方面，有人注意到了。但是大家慢慢地都開始習(xí)以為常。這本來(lái)，就應(yīng)該是生活的常態(tài)。
假如，沒(méi)有哪一個(gè)人突然闖入你的生命里，假如你從來(lái)都不曾看到那些慌慌張張的表情，我們甚至還可以認(rèn)為，你只是在這里，一個(gè)人孤獨(dú)等待，等不到歲月，只是因?yàn)�，你不敢嘗試。
一個(gè)月過(guò)去了，所有的同學(xué)都以為，這同桌二人戀愛(ài)了。因?yàn)樗缓退f(shuō)話，她只有看到她的時(shí)候，才會(huì)笑的那么可愛(ài)，那么溫柔。
當(dāng)我們突然發(fā)現(xiàn)，自己的生活，突然變得弱不禁風(fēng)。
夢(mèng)想與希望作文7
打工者，一個(gè)春風(fēng)吹不到的角落，是金錢的圍墻擋住了春風(fēng)。在工業(yè)化大生產(chǎn)的時(shí)代，我們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年守在生產(chǎn)崗位上，我們渴望假日，渴望為身心加一次油，有些老板為了賺取更大利潤(rùn)和發(fā)展忽略了我們有人的尊嚴(yán)，我們只不過(guò)是食類動(dòng)物，他們?yōu)榱怂麄兊淖罡呃�，而不考慮我們的安全，身體健康和心理健康，還有家的溫馨，這些老板都是個(gè)人利益高高在上，不顧員工的合理訴求，
當(dāng)前的許多公司十二小時(shí)兩班制嚴(yán)重傷害了員工的身心健康，因此員工傾向于上八小時(shí)兩班倒，九小時(shí)或十小時(shí)兩班倒，這樣人的精神很飽滿，工作熱情更高漲，將以持久的激情迎接工作中的`困難。當(dāng)前少數(shù)沒(méi)良心的老板把我們打工的當(dāng)機(jī)器人用，除了快節(jié)奏地干活，我們沒(méi)休息，不喝水，不尿急，與機(jī)器同步。因?yàn)槲覀兪侨擞衅咔榱乔楦蓄悇?dòng)物。人類進(jìn)化到今天的文明，百花齊放百家爭(zhēng)鳴，言論自由，相互尊重，相互包容，許許多多公司有自己的企業(yè)，都竭力打造自已的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，這些公司用情感留人才，讓員工感到好象回到了家那么有溫暖而又力量。這些公司有合理化的工作時(shí)間和合理的工作量，考慮到員工最佳體能和意志力，真正讓員工高興上班，開心下班。
那些除了生產(chǎn)利潤(rùn)不考慮以人為本，會(huì)被那些既有技術(shù)而且有著良好企業(yè)文化氛圍懂得關(guān)愛(ài)員工的公司所淘汰。
夢(mèng)想與希望作文8
夢(mèng)想是一襲綴滿水晶的華裳，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程就像正在一針一線的織繡華裳，水晶就是努力的汗水，讓夢(mèng)想散發(fā)璀璨的光華。
喜歡歌曲源于對(duì)文字的迷戀。文字像夜空里的星星，每一個(gè)都帶有精靈般的光芒。在某個(gè)時(shí)間，他們相遇在一起，便交匯出了一個(gè)又一個(gè)美麗的故事。那些文人作家所寫的詩(shī)篇，都是我望塵莫及的境界，為了讓自己用來(lái)抒寫情感的筆尖寫出優(yōu)美動(dòng)人的句子，我常常在空閑的.時(shí)候聽?zhēng)资赘瑁眯母惺芩麄兊臒崆榭褚�、寧�(kù)o婉約。
我常常聽得入迷，忘記時(shí)間忘記所有的一切，就好像歌里唱的就是我的世界。不同的歌曲講述著不同的故事，它們有著不比文字遜色的感染力。清澈空靈的嗓音唱著深深淺淺的遇見(jiàn)，無(wú)奈，錯(cuò)過(guò)，生活……他們比文字清楚明白，一首歌的時(shí)間，就可以感受但世界淡淡的滄桑。
我喜歡音樂(lè)，喜歡他們或惆悵或微笑地唱自己所想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手，唱自己無(wú)與倫比的心情，唱那些用夢(mèng)編制的故事。
陽(yáng)光照耀著大地，卻無(wú)力趕走寒冷的空氣。
因?yàn)閷?duì)音樂(lè)的癡迷，我的月考成績(jī)出奇的差，看著卷子上鮮紅的叉叉，聽著老師的批評(píng)，我沒(méi)由來(lái)的難過(guò)。我決定要親手把它掩埋，先做好眼下的事，先把它當(dāng)成一種業(yè)余愛(ài)好。我要努力學(xué)習(xí)，要在未來(lái)織就那樣一襲絕美的華衣。
我喜歡寫零碎的文字，喜歡在未來(lái)時(shí)看著自己寫好的歌詞，滿懷著笑意。
夜里，有人在清唱：”愛(ài)是空白日記，我是筆，任你涂鴉著回憶。填滿感動(dòng)笑意，在你心里翻閱每一刻美麗……“
夢(mèng)是空白日記，我是筆，畫出閃耀的天晴。
夢(mèng)想與希望作文9
20xx.12.3119：30距新年四小時(shí)三十分鐘
煙火漫天，各大衛(wèi)視跨年演唱會(huì)一齊唱響，燈光四射，氣勢(shì)如虹。又是一個(gè)跨年。
20：30距新年三小時(shí)三十分鐘
跨年演唱轟轟烈烈地進(jìn)行著
21:30距新年兩小時(shí)三十分鐘
23：30距新年三十分鐘
來(lái)到了窗前，安靜地獨(dú)坐，計(jì)算著時(shí)間。
23：45據(jù)新年十五分鐘
窗外，靜止的燈光，流動(dòng)的車流。
20xx。12。3123：59新年倒計(jì)時(shí)
窗外依然是靜夜下的小城
20xx。12。310時(shí)整
時(shí)間突然停止在今晚時(shí)鐘三針重合那一刻。舞臺(tái)上的歡呼，我聽不到，窗外的小城還一如平靜。夜下行走的人們，哪知已走向新年？
時(shí)鐘滴答駛過(guò)20xx，步伐陽(yáng)光邁向20xx。
夜空中，出現(xiàn)一束光亮，當(dāng)空照耀，金光四射。它是誰(shuí)？它是20xx連夜派來(lái)的使者，在今夜收攬人們的新年愿望。我把對(duì)今年的憧憬傳達(dá)給它，人們相信它——20xx夢(mèng)夜星光
翻開20xx新的書頁(yè)，抽出20xx舊的'書簽，將它丟于回憶之中，永遠(yuǎn)珍藏�；叵胱约旱幕貞涗�，以放入了多少個(gè)流年書簽，那磨損退色但發(fā)光的金印。自己又親手翻開了多少本新年書頁(yè)，至于那書上的內(nèi)容，需要你自己去填寫，寫上就無(wú)法逝去，你要下筆慎重但不失自然。
不要讓流年書簽失去光澤，不要讓新年書頁(yè)空空蕩蕩，還有那20xx夢(mèng)夜星光，不要忘記它，夜里，它在每個(gè)人心中點(diǎn)亮。
祝新年帶去雙手，收獲果實(shí)。
新年快樂(lè)
夢(mèng)想與希望作文10
“開學(xué)啦!”隨著一聲熟悉的聲音，一年一度的開學(xué)第一課又開始了。今年的開學(xué)第一課以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題，講述了“夢(mèng)想”的意義。其中，最令我記憶深刻的是鋼琴家郎朗的故事。
郎朗對(duì)鋼琴的.喜愛(ài)，要從他小時(shí)候說(shuō)起。他在看“貓和老鼠”時(shí)，被湯姆貓身穿燕尾服，優(yōu)雅地彈鋼琴的形象深深地吸引了。從那時(shí)起，做一個(gè)鋼琴家便成為了他心中的夢(mèng)想。他勤奮的練習(xí)鋼琴，并從中獲得了無(wú)限樂(lè)趣。他并不覺(jué)得這是一件枯燥的事，因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)想。十五歲時(shí)，，郎朗為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，出國(guó)去學(xué)習(xí)鋼琴。當(dāng)時(shí)作為第六第七替補(bǔ)的他，演出的機(jī)會(huì)非常渺茫。但他并沒(méi)有因此消沉，他更加努力地練習(xí)。他堅(jiān)信，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想就會(huì)有希望。終于，他被一個(gè)大師發(fā)現(xiàn)，當(dāng)大師問(wèn)：“你有什么曲子”時(shí)，他自信地回答：“你要什么曲子”，結(jié)果他成功通過(guò)了大師兩個(gè)多小時(shí)的考驗(yàn)。第二天，他一早接到電話，要他參加芝加哥交響樂(lè)團(tuán)世紀(jì)演出，從而一舉成名。
郎朗的故事給了我很大的感慨。他一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，從來(lái)沒(méi)有放棄。若他沒(méi)有堅(jiān)持理想，就不會(huì)出國(guó)學(xué)習(xí);若他在當(dāng)替補(bǔ)時(shí)心灰意冷便不會(huì)遇見(jiàn)那位大師;若他沒(méi)有信心滿滿地回答“你要什么曲子”就不一定會(huì)被大師看重……面對(duì)這一個(gè)又一個(gè)追夢(mèng)途中的抉擇、阻礙，他堅(jiān)持走了下來(lái)，因?yàn)樗麍?jiān)信，有夢(mèng)就有希望。我也要像郎朗一樣，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不管有多少困難，都要努力去克服。因?yàn)橛袎?mèng)想，就有希望！
夢(mèng)想與希望作文11
今天是3月12日——植樹節(jié)，翰林寫作的老師特意為我們安排了一次有意義的戶外體驗(yàn)活動(dòng)——植樹。接到通知后，我非常興奮，因?yàn)槲艺洳氐膶氊悺叭f(wàn)能軍用鐵鍬”終于派上用場(chǎng)了，可以用它來(lái)挖樹坑。另外，老師還讓我們每人準(zhǔn)備了一個(gè)小水桶，用來(lái)接水澆樹苗。
早晨8點(diǎn)鐘，大家都陸陸續(xù)續(xù)地集合在了學(xué)校門口，高興地展示著自己的工具，似乎都覺(jué)得自己的工具最厲害。8點(diǎn)15分，我們就坐上了屬于自己班級(jí)的大巴車，浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā)了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了開發(fā)區(qū)，一下車，哇！大風(fēng)呼呼地吹著，像小刀一樣劃在我們的臉上，把臉都吹紅了。然后，老師讓我們排好隊(duì)伍，領(lǐng)取屬于自己的小樹苗。接著，我們來(lái)到了需要植樹的地方，居然是一個(gè)斜坡！這給我們植樹增加了好大的.困難，這可怎么種�。堪职终f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要我們挖好樹坑，澆上水，小樹一樣可以茁壯成長(zhǎng)�！卑职窒扔密娪描F鍬畫了一個(gè)圈，我就接過(guò)鐵鍬使勁挖起來(lái)�？墒牵谛逼律贤诳诱娌蝗菀�，挖出來(lái)的土沒(méi)法放到樹坑旁邊，都滾到了斜坡下面。挖了大約10分鐘，坑還不夠深，因?yàn)槲覀兊能娪描F鍬確實(shí)太小了，比不上旁邊一位爺爺?shù)霓r(nóng)用大鐵鍬，于是，我們就跟他借了過(guò)來(lái)，只挖了五鐵鍬，坑就足夠深了。我把樹苗放到坑里并扶著，爸爸往坑里培土，最后還在樹苗周圍留了一個(gè)小圓坑，我問(wèn)爸爸這是為什么，爸爸說(shuō)為了方便給樹苗澆水。接下來(lái)，我又遇到了新問(wèn)題，去哪兒接水呢？幸虧一位好心的同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴了我接水的地方，我就找到了水源，并接了滿滿一桶水。給樹苗澆完水后，我把預(yù)留的圓坑填上，終于大功告成了。
雖然感覺(jué)很累，但是我仿佛看到了十年以后綠油油的參天大樹。
夢(mèng)想與希望作文12
世界上所有的生物都有夢(mèng)想，包括植物、動(dòng)物，雖然它們的夢(mèng)想不是非常美，但是，他們堅(jiān)信有希望，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
在一個(gè)荒無(wú)人煙的沙漠，有一棵仙人掌，她夢(mèng)想自己可以開花，可是，當(dāng)他把這個(gè)夢(mèng)想告訴自己的家人、朋友時(shí)，沒(méi)有一個(gè)支持它。還說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想根本就是天馬行空。
雖然家人們都這樣說(shuō)，但這并沒(méi)有阻擋仙人掌想開花的夢(mèng)想。它想：你們說(shuō)這是不可能的事，我就偏要證明給你們看，讓你們知道，只要有希望，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
從此以后，它每天都讓太陽(yáng)照射在它身上，晚上，它便吸收沙漠里的水分和營(yíng)養(yǎng)。它的家人和朋友見(jiàn)他這樣，便跟他說(shuō)：“你別傻了，這里是沙漠，幾乎沒(méi)有水分，你是絕對(duì)不可能在這種環(huán)境中開花的�！薄澳銈冋f(shuō)不可能，我就偏要試試能不能開花，我相信，有希望，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，你們就不要管我了�！�
它的家人見(jiàn)它那么堅(jiān)定，便對(duì)它說(shuō)：“隨你怎么樣，只有你到時(shí)候不會(huì)后悔，就行了。”“我絕對(duì)不會(huì)后悔的�！本瓦@樣過(guò)了幾年，仙人掌還是沒(méi)有開花。
突然，有一天，太陽(yáng)比以前更刺眼了，仙人掌想：都過(guò)了這么久了，我還是沒(méi)有開花，難道真的像家人們說(shuō)的那樣，仙人掌是不會(huì)開花的嗎。忽然，他的腦子里浮現(xiàn)出一句話，那正是他對(duì)家人們說(shuō)的話：有希望，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
以后的`一段日子里，仙人掌總會(huì)用這句話來(lái)激勵(lì)自己，每當(dāng)自己想要放棄的時(shí)候，他便會(huì)拿出這句話讓自己重獲信心。
終于，功夫不負(fù)有心人。仙人掌終于開花了，當(dāng)它讓它的家人和朋友看時(shí)，家人們大吃一驚，因?yàn)樗鼈儚臎](méi)有看過(guò)仙人掌開花。它們不由的感嘆：原來(lái)，有希望，夢(mèng)想真的可以實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想與希望作文13
她——瘦弱的身影，顫悠悠地走在滿天紛飛的大雪中。一頭金色的卷發(fā)披在肩上，上面落滿了鵝毛般的雪花。這看起來(lái)很美，她似乎并沒(méi)有感覺(jué)到……
她手中握著一把火柴，用哀求的語(yǔ)氣對(duì)每個(gè)過(guò)路的行人說(shuō)：“先生，請(qǐng)買盒火柴吧……”所有這一切仿佛就浮現(xiàn)在我的眼前。讓我不得不佩服著名作家安徒生為孩子們寫的這篇童話故事——《賣火柴的小女孩》令我非常感動(dòng)。小女孩在圣誕夜里，由于賣不掉火柴，生怕父親責(zé)怪，所以不敢回家。天氣實(shí)在是太冷了，小女孩擦亮了手中的火柴。跳動(dòng)的火焰使她仿佛看到了許多美好的東西，恍惚間她見(jiàn)到了慈祥的奶奶，奶奶將小孫女帶到了令人向往的天堂，來(lái)到了上帝的身邊。第二天，人們發(fā)現(xiàn)火小女孩已經(jīng)孤獨(dú)的死去。在她的'臉上卻仍掛著一抹微笑，因?yàn)榇藭r(shí)此刻的她正與奶奶在一起，與仁愛(ài)的上帝在一起，那是多么幸福啊！
現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往會(huì)把一些事情想象得很糟糕。比如你在某些方面不如別人，你也不用灰心和難過(guò)。你可以想象自己手中也有一根火柴，擦亮它，朝著火光的方向前進(jìn)，你就一定會(huì)得到快樂(lè)，這根火柴就是我們的夢(mèng)想與希望。
漫漫人生，我們每個(gè)人都擁有這根火柴，賣火柴的小女孩希望和奶奶一起到美麗的天堂，在那里找到了自己的幸福；哥倫布的夢(mèng)想是了解更多的未知世界，發(fā)現(xiàn)了新大陸；而我的夢(mèng)想，則是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)可以考上理想中的大學(xué)……一代一代的人生，生死輪回，只有夢(mèng)想永不熄滅。
如果一個(gè)人失去了夢(mèng)想，就好比鳥兒失去了翅膀，只能抬頭仰望那高不可及的藍(lán)天，看著別的鳥兒在天上自由飛翔，自己卻只能羨慕地望著，想想那是多么悲哀的事情。一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想與希望，它是人生的指南針，是每個(gè)有志者的人生燈塔，是激勵(lì)我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)，要勇敢地朝著自己的理想而努力奮斗。
夢(mèng)想與希望作文14
今天我讀了《丑小鴨》這個(gè)童話故事，我很喜歡這個(gè)故事。這個(gè)故事主要講了鴨媽媽家的小寶寶出生了，最后出生的“鴨子”很丑，連鴨媽媽都大吃一驚，因?yàn)椤傍喿印遍L(zhǎng)得丑，人們都叫它為丑小鴨；因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，所有的動(dòng)物都不喜歡它；因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，沒(méi)有人愿意收留它。丑小鴨孤零零的，過(guò)著漂泊的生活，從春到冬，當(dāng)又一個(gè)春天來(lái)到的時(shí)候，當(dāng)丑小鴨看到美麗的白天鵝的時(shí)候，心里想著自己要是那樣漂亮多好，當(dāng)丑小鴨低下頭，看到水面的自己的倒影，才發(fā)覺(jué)自己也是一只美麗的白天鵝。
讀了《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理：只要有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。丑小鴨身處困境，但它從不絕望，它希望自己成為一只美麗的白天鵝，最終如愿以償。我想我們無(wú)論做什么事，只要用心去學(xué)去做，就一定能夠成功�，F(xiàn)在的我不正也是一只丑小鴨嗎？我的`成績(jī)并不很出眾，親人們和同學(xué)也對(duì)我并不很在意，但我常常夢(mèng)想著自己美好的將來(lái)，也許我長(zhǎng)大了會(huì)當(dāng)醫(yī)生，研究出一種藥，讓絕癥病人能夠康復(fù)；也許我會(huì)當(dāng)個(gè)發(fā)明家，發(fā)明一種衣服，人們穿著它就會(huì)像小鳥一樣飛起來(lái)；也許我會(huì)當(dāng)一個(gè)宇航員，到月球上去，探究宇宙無(wú)限的奧秘。這就是《丑小鴨》帶給我的成為白天鵝的夢(mèng)想！
我同時(shí)也深深明白：無(wú)論我將來(lái)要干什么，現(xiàn)在都必須要付出努力才能夠有收獲。
夢(mèng)想與希望作文15
今天《開學(xué)第一課》以“中國(guó)夢(mèng)”為依托。主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀�！眽�(mèng)想主講老師有：地震最美舞者廖智，加油站媽媽鄭亞波，退休教師潘其華等。他們和航天員王亞平，鋼琴家郎朗一塊兒詮釋夢(mèng)想的力量。
其中最讓我感動(dòng)的是汶川地震最美舞者廖智。她從小就喜歡隨著音樂(lè)翩翩起舞。雖然沒(méi)能成為一名舞者演員，但舞蹈老師的工作也讓她快樂(lè)無(wú)比。
突如其來(lái)的汶川地震讓她失去了最愛(ài)的家人和女兒，以及她輕盈舞動(dòng)的雙腿。
這使她的夢(mèng)想破碎，但她依然沒(méi)有放棄。安上假肢，繼續(xù)行走；坐上輪椅，繼續(xù)跳舞。
一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼，害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。
接下來(lái)的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情：游泳，攀巖，登山……對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了她一次重生。
她說(shuō)自己必須要堅(jiān)強(qiáng)，而一個(gè)女人的堅(jiān)持就是可以用她柔弱的雙肩去承擔(dān)，或者去獲取她應(yīng)得的照顧。一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是無(wú)論遭遇了什么挫折，都可以一直平靜，一直溫柔的看待這個(gè)世界。而失去就是，讓她更懂得了珍惜。為了夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈。
每個(gè)人從小就有自己的夢(mèng)想，有遠(yuǎn)的，也有近的，有大的，也有小的。有的長(zhǎng)大想當(dāng)一名教師，有的想當(dāng)一名醫(yī)生，有的想當(dāng)一名工程師……總之，無(wú)所不有，一個(gè)人如果連一個(gè)夢(mèng)想都沒(méi)有就會(huì)沒(méi)有自己的`目標(biāo)，就像魚兒沒(méi)有了水。那么前方將是一頭的迷茫，讓你無(wú)法前進(jìn)。所以每一個(gè)人一定要在心中埋下一顆夢(mèng)想的種子。
可是有了夢(mèng)想，并不代表你就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人固然多，但是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人又是那么的寥寥無(wú)幾。要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須要有恒心，有耐心，有信心，有決心。
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)論貧富貴賤。在我們生活的道路上，我們都要克服重重困難，朝著夢(mèng)想一路前進(jìn)。
【夢(mèng)想與希望作文】相關(guān)文章：
希望的作文04-01
希望的作文04-26
希望上學(xué)作文07-29
希望話題的作文06-17
希望的優(yōu)秀作文07-15
播種希望作文02-11
希望想象作文02-10
有關(guān)希望作文02-28
春的希望作文08-24