【實(shí)用】小學(xué)生的作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
上個(gè)星期一是舅舅的生日。
我們一家人都去了。可惜爸爸因?yàn)榕R時(shí)有事沒(méi)去，真遺憾。我從車?yán)锬贸龅案夥诺阶雷由�，我的小表弟就叫起�?lái)：“蛋糕，蛋糕，有蛋糕。”大家一陣歡笑。接著，我們就唱起了生日歌，“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……只有小表弟沒(méi)唱，好像今天的壽星是他一樣。我就想到底是誰(shuí)生日？當(dāng)是我就問(wèn)了，舅舅說(shuō)：“他一看到蛋糕就覺(jué)得自己生日�！薄芭�，原來(lái)是這樣�！�
我、表弟和小表弟吃飽了就上樓看電視。之后，我們下樓玩“藍(lán)貓龍騎團(tuán)”，玩累了我們就上樓休息。
最后，我們依依不舍的`離開(kāi)了。
小學(xué)生的作文 篇2
打掃教室從上學(xué)的那天起，老師就定了一個(gè)規(guī)矩：每天都要派兩個(gè)值日生輪流打掃教室。每次輪到我和同桌值日的時(shí)候，我和同桌都會(huì)興奮不已！
今天又輪到我和同桌打掃教室了。早上我們就高興地告訴了家長(zhǎng)，“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”放學(xué)的.鈴聲響徹了校園，學(xué)生們都走光了，教室里頓時(shí)冷冷清清。爸爸和同桌的家長(zhǎng)也如約來(lái)了，只見(jiàn)他們拿起掃帚，分工掃地，一個(gè)人掃第一、二大組，另一個(gè)人掃第三、四大組，飛快地掃起來(lái)。我也沒(méi)有閑下來(lái)，拿起抹布把位子擦地一塵不染，還把黑板擦得烏黑烏黑的。等家長(zhǎng)掃完地以后，我和同桌把一排排亂糟糟的位子排得整整齊齊。最后我抱著沉甸甸的紙簍下樓去倒垃圾，我返回教室，又把窗戶一扇扇的關(guān)好。
天色漸漸的暗了下來(lái)，當(dāng)我看著整潔明亮的教室，心中充滿了快樂(lè)，這是從勞動(dòng)中得到的快樂(lè)！
小學(xué)生的作文 篇3
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！�
小明與小剛站在校門(mén)前，望著那鮮紅醒目的“離高考還剩22天”的大牌子前，相視一笑，對(duì)擊一掌，一個(gè)向東，一個(gè)向西，回家去了。
小明和小剛是從小玩到大的鐵哥們兒，在同一個(gè)班上。小明是班上的“天王級(jí)學(xué)霸”，爸媽都是老師，可謂將門(mén)虎子，人送綽號(hào)“推土機(jī)”，每天埋頭于題海，將一座座堆得如同小山一樣的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料通通壓平，真是“上知天文地理，下曉雞毛蒜皮”。
小剛呢？爸媽自己開(kāi)公司。小剛深得父母真?zhèn)鳎现晾蠋熜ｉL(zhǎng)，下到各個(gè)班級(jí)，那關(guān)系真是四通八達(dá)，相處得如兄弟一般。但他卻是班上的“大神”級(jí)學(xué)渣，雖然手眼通天，但成績(jī)卻常常倒數(shù)。
距離高考21天
第二天，班上的考試成績(jī)發(fā)下來(lái)，終級(jí)學(xué)霸小明又得了100分，歡天喜地。一回家，媽媽看了試卷，樂(lè)得合不攏嘴�！拔揖驼f(shuō)兒子是上北大的料�！睅е诩t的.嘴巴一下子給了小明一個(gè)甜甜的吻。小明白白的臉上留下一個(gè)清晰的唇印，真是樂(lè)到心坎里啊！
再看看小剛，垂頭喪氣地走進(jìn)家門(mén)。媽媽的眼睛一下子被那張?jiān)嚲砦r紅的55分哆嗦著立在卷子的一角。媽媽氣得火冒九丈，滿面通紅，“照你這分?jǐn)?shù)連大學(xué)都沒(méi)得讀了，我花那么多錢(qián)供你上學(xué)，你，你，你……”媽媽話都說(shuō)不下去了，緊接著，“啪——！”地一巴掌重重地甩了過(guò)去，一個(gè)鮮紅巴掌印子烙在了小剛臉上。
距離高考13天
離高考只剩下13天了，又一次發(fā)下了考試卷子。
小明只考了98分�；氐郊�，媽媽瞧見(jiàn)了試卷，臉色立即晴轉(zhuǎn)陰。
“怎么才這么點(diǎn)分？一下子從‘北大’滑到了‘青鳥(niǎo)’了�。�！要知道一分壓死人哪……”媽媽這時(shí)就要掀起暴風(fēng)雨了。
“我只是想到一種新的簡(jiǎn)單方法，但是老師說(shuō)這不是標(biāo)答上的，給扣了分�！毙∶鬣街觳桓市牡卣f(shuō)。
“誰(shuí)叫你不正正規(guī)規(guī)做題？還想新方法？”媽媽越說(shuō)越氣，一揚(yáng)手，“啪！”的一聲，一巴掌打得小明眼冒金星。鮮紅的五指印似乎在燈光下顯得異常刺眼。
小剛進(jìn)步到了61分，媽媽見(jiàn)了欣喜若狂，給了小剛一個(gè)甜甜的吻。紅紅的吻印在小剛的臉上得意洋洋�！耙�！我兒子肯定能進(jìn)大學(xué)啦！”一家人都沉浸在開(kāi)心的氛圍中。
如何對(duì)待分?jǐn)?shù)？
小明從100分到98分，僅僅相差2分，媽媽打了他一巴掌。小剛從55分到61分，僅僅進(jìn)步6分，媽媽的態(tài)度就天壤之別，簡(jiǎn)直一個(gè)地上，一個(gè)天上。幾分之差真的有這么大的差異嗎？顯然這兩位媽媽的做法是不對(duì)的。
試卷發(fā)下來(lái)，考得好家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。考得不好時(shí)，家長(zhǎng)們是不是應(yīng)該靜下心來(lái)幫助孩子們一起分析問(wèn)題，尋找錯(cuò)誤呢？我們最大的愿望就是下次不再犯同樣的錯(cuò)誤！兩位媽媽是不是都該好好反省一下呢？
一個(gè)巴掌，一個(gè)吻，兩種截然不同的態(tài)度，卻發(fā)生在僅僅相差幾分的情況下。這樣的教育方式是多么有問(wèn)題啊，但是現(xiàn)在的家長(zhǎng)有多少仍然在用這種方式教育孩子呢？
采用正確的教育方式，合理對(duì)待分?jǐn)?shù)，
讓我們一起做得更好吧！
小學(xué)生的作文 篇4
假如有一天，我忽然有1000元錢(qián)，你們也許會(huì)以為我欣喜若狂地用它來(lái)買(mǎi)各式各樣美味好吃的零食：雪糕、薯?xiàng)l、棒棒冰、爆谷、冷飲……，迫不及待地去買(mǎi)那些早已看得眼紅的游戲機(jī)、CD機(jī)等等，或是會(huì)神氣活現(xiàn)地穿著那些漂亮新潮的短裙衣服……
那你就想錯(cuò)了，這些東西都只不過(guò)是過(guò)眼云煙。假如我有1000元錢(qián)，我會(huì)走到文具店里買(mǎi)大量的文具。如鉛筆啦，本子啦，各種有意義的圖畫(huà)書(shū)啦，款式新穎的文具盒啦……。我把它們送給希望工程的.小朋友們，讓他們可以在新的環(huán)境，新的教室里學(xué)習(xí)，這是一件多么愉快而美好的事情。
假如我有1000元錢(qián)，我會(huì)去大商店里買(mǎi)質(zhì)量最好的大床鋪，大棉被，或最漂亮的衣服……把它們送到那些受災(zāi)的地區(qū)，給他們帶去溫暖，帶去關(guān)懷。
假如我有1000元錢(qián)，我會(huì)毫不猶豫地把錢(qián)捐給國(guó)家。讓國(guó)家更加旺盛，更加富強(qiáng)。
假如我有1000元錢(qián)，我會(huì)把它用在有需要的地方，決不會(huì)亂花亂用，做一個(gè)有愛(ài)心，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
小學(xué)生的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小縣城——桂東。那兒丹桂飄香十分美麗。那兒特產(chǎn)豐富，有花豆、玲瓏茶……
桂東名字中有一個(gè)桂字，那么桂東一定有很多桂花。當(dāng)然，每到秋天，走到路上，一陣風(fēng)刮來(lái)，桂花的香氣便鉆進(jìn)你的身體。走在馬路上，兩邊的'桂花像一顆顆小星星，躺在綠色的夜空，一陣風(fēng)刮來(lái)，路上落滿“流星”。
桂東不僅有桂花，還有玲瓏茶。當(dāng)你看著茶葉時(shí)仿佛茶葉的那一股清新的味道迎面而來(lái)。大片大片的綠色，像一條綠色的小溪，一直流向人們的心里。
桂東還有當(dāng)?shù)氐奶厣朗�，黃糍粑。把黃糍粑一條一條切好放入鍋中和辣椒一起翻炒。最后裝盤(pán)，紅黃綠三種顏混合在一起，好像一幅畫(huà)。大家圍著桌子坐下吃著這道“畫(huà)”，其樂(lè)融融。這便是新的一大快事。
桂東鄉(xiāng)村的影像，仿佛一幅農(nóng)民畫(huà)。每家每戶幾乎都養(yǎng)了雞。家門(mén)前母雞帶著小雞游玩，主人去種菜或在家做著自己的事。這是桂東的鄉(xiāng)村生活。
��！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——桂東。
小學(xué)生的作文 篇6
剛剛起床，伸了個(gè)懶腰，走到客廳，通過(guò)窗看見(jiàn)如白色的濃霧在外面徘徊，濃濃的霧讓人們看不清窗外的事物，濃霧之中有幾處車燈在閃耀著，雖然車燈沒(méi)有像夜晚時(shí)那么強(qiáng)烈，但是在濃霧之中車燈變的那么美麗，在濃霧之中像天上得星星一般明亮，大慶這座城市正在被像奶一樣的濃霧浸泡著。
剛一出門(mén)，霧氣就向我撲來(lái)，過(guò)了一會(huì)，頭發(fā)上就結(jié)了小露珠，像一些淘氣的“小精靈”一會(huì)兒蹦蹦跳跳，打了一輛出租車，我看見(jiàn)玻璃上也有一些淘氣的“小精靈”。
這一場(chǎng)乳白色的`濃霧在早上七點(diǎn)多鐘就散去了，但是走到外面還能剛覺(jué)到一些沒(méi)有飄散的霧，這就是早晨的霧。
小學(xué)生的作文 篇7
窗外面下著大雪，可是教室里卻很溫暖。 這是最后一天了，明天考完試，大家就要解散了。 這是最后一天的最后一堂自習(xí)課，老師在辦公室，學(xué)生在教室。 教室里沒(méi)有學(xué)生講話，大家都在自習(xí)，為考試做準(zhǔn)備。 忽然，一團(tuán)紙?jiān)业搅死罘f的頭上，李穎把紙團(tuán)打開(kāi)，上面寫(xiě)著兩個(gè)字： 再見(jiàn)！ 李穎的心咯噔了一下，她朝四處望了望，看到梁如在看著她，焦急得等著她的回信。 李穎也回了一句再見(jiàn)。 兩人的行為把全班轟動(dòng)了，大家都放棄了復(fù)習(xí)，都在傳紙條。 教室里只有傳紙條的聲音，別無(wú)他聲。 教室的地面上都是紙，有各種各樣的字，不過(guò)都帶再見(jiàn)。 大家都舍不得。
雪，越下越大，屋里，卻越來(lái)越溫暖。 大家不傳紙條了，都說(shuō)起了話來(lái)，有人提議：不自習(xí)了，大家講笑話吧！ 大家都同意了。 第一個(gè)上來(lái)的是周晨欣，她說(shuō)：都是麻將惹得禍，有四個(gè)人打麻將，其中一個(gè)人身上著火了，可是這四個(gè)人都渾然不知，繼續(xù)打麻將。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)消防人員來(lái)了，問(wèn)：‘火里有多少人？’甲說(shuō)：‘四萬(wàn)！’消防員問(wèn)：‘死了多少人？’乙說(shuō)：‘兩萬(wàn)！’‘剩下的人是否安全？’丙說(shuō)：‘哈！糊了！’我講完了。 上來(lái)講笑話的還有很多，表演節(jié)目的更是不計(jì)其數(shù)了。 快放學(xué)了，老師進(jìn)了教室，同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)，老師看到了地上的紙，問(wèn)：誰(shuí)扔的？班長(zhǎng)說(shuō)：我們所有人都扔了。 那你們都留下，不許走，掃完教室才能走！老師轉(zhuǎn)身走了。
大家雖然都留下了，但是，沒(méi)有一個(gè)傷心的'，大家都很快樂(lè)，都很珍惜最后的一天。 掃完之后，大家都走了，每個(gè)人都留下了最溫暖的一句話：再見(jiàn) 第二天考完試后，大家都要散開(kāi)了，有的人哭了，有的人去擁抱了他/她的朋友。 李穎去站在了一邊，默默的說(shuō)：再見(jiàn)了，大家，再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。隨后，她轉(zhuǎn)過(guò)身子，不告而別了。 她走在路上，心想：再見(jiàn)，即表示著離開(kāi)，也表示著，還會(huì)再次見(jiàn)面的，所以，哭也是沒(méi)用，抱也是沒(méi)用，依依不舍也沒(méi)用，不管怎樣，不管你怎樣反抗，命運(yùn)都會(huì)把我們隔開(kāi)，等我們把這面墻擊碎，就代表，我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)了朋友們，再見(jiàn)了！
李穎對(duì)這個(gè)學(xué)校的思念，比任何一個(gè)人都深、都厚，她很想回到這所母校，可是她總是被命運(yùn)捉弄，成為了命運(yùn)的玩偶，最后，拯救她的，拯救她的靈魂的，拯救她的心的，就是特別特別簡(jiǎn)單的兩個(gè)字：再見(jiàn)。
小學(xué)生的作文 篇8
我們家鄰居，是一位老奶奶，她大概七十多了，頭發(fā)花白，但是心態(tài)卻十分的年輕，在樓上遇到我，總是喜歡和我笑著打招呼，特別的和藹可親。
奶奶有一個(gè)很突出的特點(diǎn)，那就是對(duì)待我們這些鄰居十分的熱情。奶奶經(jīng)常在家做一些小點(diǎn)心，做完以后，就會(huì)給我們家還有樓上樓上下的鄰居送過(guò)去，讓大家一起品嘗這些美味。我吃過(guò)奶奶做得桃酥、雞蛋糕還有各種各樣的小餅干。除此以外，奶奶在端午節(jié)的時(shí)候給我們送過(guò)自己包的粽子，端午節(jié)的時(shí)候奶奶還會(huì)做老式月餅，帶來(lái)給我們分享。我覺(jué)得奶奶做的點(diǎn)心，味道特別的好吃，比街上賣的'還更勝一籌。
我們家經(jīng)常吃奶奶給的東西，特別的不好意思，媽媽也會(huì)在街上買(mǎi)一些新鮮的水果或者特色的小點(diǎn)心，帶過(guò)去和奶奶一起品嘗。在我的心目中，這位鄰居家的奶奶，已經(jīng)和我們成為一家人了，大家在一起相處的其樂(lè)融融，從來(lái)沒(méi)有電視劇中，鄰居間的不和睦和勾心斗角。
我很喜歡鄰居家的奶奶，希望我們能夠一直做鄰居。
小學(xué)生的作文 篇9
我是一個(gè)貪吃的小姑娘，我最愛(ài)吃的就是蛋糕。那口感綿密、入口即化的甜蜜點(diǎn)心，能讓你漂浮在幸福的云端。而就在今天，我終于可以大展身手，自己開(kāi)始動(dòng)手來(lái)做美味的蛋糕了。
我準(zhǔn)備好了豐富多樣的材料，就興致勃勃地?cái)]起袖子，準(zhǔn)備開(kāi)干了。媽媽卻擋在了我前面：“等一下，現(xiàn)在還不行�！薄盀槭裁矗俊蔽乙苫蟛唤獾膯�(wèn)道，媽媽笑了笑，耐心的解釋道：“你看，這個(gè)器皿里還有水，如果蛋清混上了一點(diǎn)水，都會(huì)嚴(yán)重影響蛋糕的質(zhì)量�！薄芭�！原來(lái)是這樣！”我恍然大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽不愧為做下午茶的老手啊！我認(rèn)認(rèn)真真地擦干凈了玻璃碗里的水，就開(kāi)始了我們做蛋糕的“偉業(yè)”。
首先是要把蛋清和蛋黃分開(kāi)。我謹(jǐn)慎地把分蛋器擱在了一個(gè)瓷碗的上方，輕柔地磕了一下雞蛋，咦？雞蛋怎么沒(méi)碎？我更加小心地在桌面上又敲了一下，沒(méi)想到，雞蛋那一層看似單薄的外殼抵抗力也不小�。寢屧谝慌詤s笑得樂(lè)不可支：“曉曉，雞蛋需要找個(gè)著力點(diǎn)去磕的`，又不是讓你這樣捏著雞蛋！”言罷，媽媽走過(guò)來(lái)嫻熟的一敲，雞蛋就像個(gè)乖巧的孩子一樣“滑”進(jìn)了瓷碗里。我興奮極了，也躍躍欲試，但是試了好幾次，無(wú)一不是失敗了。雞蛋在我手里就是個(gè)滑溜溜的果凍，要不就是個(gè)頑皮的小朋友，每一次不是蛋黃散了就是蛋清沒(méi)濾好，完全不似在媽媽手里那么聽(tīng)話。我有些生氣，但經(jīng)過(guò)媽媽手把手的教導(dǎo)，我終于打出了第一個(gè)完美的雞蛋。
處理完了雞蛋，我又鼓搗起了面粉。篩面粉可是個(gè)體力活，你要不斷的篩呀篩，直到有些粗糙的面粉全部被你篩的光滑細(xì)膩。我篩面粉時(shí)倒是想出了一個(gè)巧招：你要不斷用勺子敲打拍擊著面粉篩，這樣會(huì)使你的面粉更快的流動(dòng)出去。但是這樣做有一個(gè)弊端，那就是你會(huì)把一些面粉揚(yáng)起，它們或許會(huì)讓你打一個(gè)大大的噴嚏哦！
終于到了我最期待的烤蛋糕了！我小心謹(jǐn)慎地把那些看上去并不起眼的奶黃色細(xì)膩面糊倒進(jìn)圓形模具中，震出氣泡，放進(jìn)了烤箱里。隨著烤箱“�！钡囊宦曧懫�，我以百米沖刺的速度沖到了廚房，懷著忐忑不安的心情拿出了蛋糕�！巴�！”我驚喜的尖叫，潔白的蛋糕看上去蓬松柔軟，那有些焦黃的地方還散發(fā)著陣陣奶香�！肮材�！”媽媽也是笑意盈盈。不過(guò)味道究竟如何呢？我還是有那么一點(diǎn)擔(dān)憂的。所以我自告奮勇的舉手：“那就我先試吃一下吧！”當(dāng)我咬下一口蛋糕的時(shí)候，我就感覺(jué)渾身清爽，奶香縈繞著我的舌尖，口腔里塞滿了美味的蛋糕，咬起來(lái)香濃可口，色香味俱全。媽媽看我半天不說(shuō)話，就問(wèn)我：“你覺(jué)得味道如何？”“嗯……不是很好吃啦，我就委屈一下把它吃光咯，你們不用吃啊！”可是我臉上滿足的笑意出賣了我，媽媽一眼就看出來(lái)了：
“哇！你居然騙我！壞蛋，我要把蛋糕吃光光！”“不要哎！我分你就好啦！”媽媽撲哧一笑，我這才看出她是跟我開(kāi)玩笑，我極度不爽的說(shuō)道：“哼！我要把它全部吃掉！”說(shuō)完，我隨手掰下一塊蛋糕就往嘴里塞�！昂呛�，慢點(diǎn)吃，我又我不和你搶……”媽媽慈祥的看著我，我才發(fā)覺(jué)媽媽在逗我，于是猛地?fù)淞松先ィ骸昂冒。“W死你癢死你！”“嗚嗚嗚，不要啦！”歡樂(lè)的氣氛在飄滿奶香的廚房里蔓延……
做蛋糕真是好玩��！但是在做蛋糕的途中，我也做出了美味的耐心與細(xì)致。
小學(xué)生的作文 篇10
今天早上，我睡了個(gè)懶覺(jué)，到七點(diǎn)多才醒過(guò)來(lái)，等我起來(lái)了一看，原來(lái)我是第一個(gè)起的床。
起床漱口后發(fā)現(xiàn)肚子餓了，后來(lái)我只好叫醒熟睡的媽媽，問(wèn)她我早飯是不是吃面包?媽媽說(shuō)：“是的。但是要做成漢堡的面包�！庇谑俏蚁肓讼雼寢屢郧霸鯓幼雒姘�。我就去冰箱拿出做漢堡的材料：沙拉、面包、火腿片。接下來(lái)我就開(kāi)始做漢堡了。我先拿了一把刀，把面包切成兩半，在里面夾了一片火腿片，又?jǐn)D上了沙拉，把兩片面包合上，這樣我的第一個(gè)漢堡包完成了。
后來(lái)爸爸媽媽起床后，跟我一起來(lái)做早餐了。媽媽煎了五個(gè)又香又好吃的糖醋荷包蛋，爸爸煮了一鍋熱乎乎的`白木耳紅薯湯，后來(lái)我一共做了五個(gè)漢堡包。接下來(lái)我們的早餐時(shí)間到了，我們就開(kāi)始吃早餐了，你吃我做的，我吃你做的，說(shuō)說(shuō)笑笑可開(kāi)心了。
我們是個(gè)快樂(lè)的家庭，我覺(jué)得非常的溫馨!
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