操場優(yōu)秀作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的操場優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
操場優(yōu)秀作文1
哈哈哈，快來看啦！下午大課間的活動時，操場上傳來了一陣陣朗朗的笑聲。原來是我校的老師們正在舉行趣味運動會呢！
你看，操場的跑道上，乒乓球托球競走就要開始了。年近花甲的董老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，小心翼翼地把球放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來。他連忙彎腰去撿，嘴里還說：看你往哪兒逃，你是逃不出我如來佛的手掌心的。聽了老師的話，我們大家都哈哈大笑起來。林老師頭發(fā)花白，一本正經(jīng)地站在起跑線上，有位同學邊笑邊打趣地說：瞧，還真像經(jīng)驗豐富的'國家運動員呢！大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：預——備。砰的一聲槍響了，老師們眼睛注視著球，飛卷起的頭發(fā)隨風飄動著，像一個個快樂的小天使一般向終點跑去。我們哄堂大笑，有的同學臉都笑紅了。嗬，唐惠芳老師的球從球板上滾下來，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫她撿，她卻來了一個漂亮的銀燕沾水把球抬了起來。好。大家拍手為她鼓掌加油。她右手忽高忽低，身子一會兒傾斜，一會兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李嘉駿揉著笑疼的肚子直哼哼。
哈哈哈從操場的另一角又傳來了笑聲，原來這里正在進行10米載物走呢！這項比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去�？粗麄兡且税l(fā)笑的動作，操場上不時傳出爽朗的笑聲。滿臉皺紋的何老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，他一個敏捷的動作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學說：你們看何老師多機靈��！大家高興地拍著手，笑著、贊嘆著。
操場另一邊，定點投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進行著，師生的笑聲在操場上空回蕩。要是老師們愿意和學生們一起活動，那我們的笑聲一定會更爽朗。
操場優(yōu)秀作文2
如果說六月的天，娃娃的臉，那么四月的天則是小孩子的脾氣，隔幾天總是要鬧一鬧別扭的。
早上，天突然下起了雨，本以為是小打小鬧，誰想動起了真格，越鬧越兇。整片天空堆滿了褶皺，似乎在為此發(fā)愁。
誰會想，雨就這么停了，不知不覺、不急不慢、靜悄悄地、無聲無息地就這么停了。我們似乎是鬧起了別扭，總希望它多再下會，這樣便可將下午的體育考試推遲�？商柕某霈F(xiàn)讓我們不再耍性子，也讓這天趨于平靜。
操場上，最后一次在課間操中站上操場。我們似乎在與它道別。心中泛起波瀾，像這天，陰晴不定。有種傷悲，圍繞在陪伴我們多年之久的操場上，即使它一點不華麗，甚至有些破舊，可這份情感依舊難以割舍。早就知道總有天是會分別的，就像一個多月后的中考，一同走進考場的那一刻，亦是一種別離。
下午，考試并沒有因為上午短暫的降雨而推遲，我們的`心像塊石頭，落了地，不再期盼著什么，只有祈求，自己能夠超常發(fā)揮。
考場前，老師的到來讓我們不再亂作一團。一、二、三、四、五、六、七、八，分成八個組，便是考試順序。分組站好，排在考場門前，一組一組地入場，前面沒考完，后組不得進，唯有北側一鐵柵欄處可以望見里面，卻又被一群家長擠滿。
終于，到我了，緊張、忐忑、不安與害怕，一齊涌上心頭，雙腿有些發(fā)軟，心跳加快，不知怎的，打起了退堂鼓，仿佛面前是只老虎，是頭獅子，我不敢向前。學校的操場又出現(xiàn)在了我的眼前，我看見在上面奔跑的身影，看到了那一滴滴流下的汗水，看到了上面成千上萬的腳印。我知道我不能退縮，為了這揮汗如雨的青春，為了這一年來的努力拼博，亦當前進。
踏入考場的那一刻，我在心里默默地向操場告別：再見了我親愛的朋友，感謝你這幾年的陪伴，謝謝。我最終是沒有辜負我自己，沒有辜負在操場上的青春。我跑的很用力，很認真。
回到學校，再次路過操場，夕陽撫摸著它的肌膚，顯出一絲蒼老。它還是一如既往的和藹，平靜，親切。他并沒有說什么，也沒有任何表情，只是在那里注視著我們，注視著我們回到教室，又注視著我們的離開。
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