【推薦】小學學生檢討書7篇
在某件事出現(xiàn)差錯以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,為此要寫檢討書來自我反省,在寫檢討書時要表明改錯的決心。還是對檢討書一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學學生檢討書7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學學生檢討書 篇1
尊敬的老師:
您好!
我不對,我有錯,我辜負家長,教師,教導,培訓學校的期望。一個良好的學校要注意傾聽和記住教誨。我學習不認真的態(tài)度真的讓我感到慚愧!我不夠深入學習意識。我真的發(fā)現(xiàn)了我的缺點和錯誤。再次,我這種行為還是引起了學校的學生,其不良影響,破壞了學校的形象。應保持相互之間的'學生在學習,相互促進,而我這樣的表現(xiàn),給學生帶來了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設,是為教師的關注,為照顧我們,所以我將繼續(xù)聽取老師,如果老師完全理解我們的要求,并確保類似事件不會發(fā)生。希望老師給了我一個改過自新的機會。教師希望我們成為社會的棟梁,通過這件事恨鐵不成鋼的感受,使我感到非常心理學有罪,我深深感受到教師,我太深刻的教育,在此感謝我的老師。
我誠懇地接受批評,并愿意接受處理。所有這一切,我也將進一步深入靈魂總結搜索,我保證,經(jīng)過認真研究和每一天!請老師相信我可以吸取經(jīng)驗。
為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!教訓,改正錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好!
對不起,老師,我不應該在上課時間跟同學吵架,這是不遵守紀律的表現(xiàn)。我已經(jīng)知道錯了,我愿意接受老師給我的懲罰,請老師原諒我吧,我以后絕對不會再犯這樣的錯誤了。
我之所以會跟同學在上課時間吵起來,是因為我們一開始本來是在聊天的,聊著聊著就開始在爭論一個事情,爭論的太過入神,兩個人互不相讓,忘記了是上課時間,就直接吵起來了。我知道我們這樣的做法是錯誤的,不僅影響了自己的學習,還影響到了周圍的同學。后來聲音越來越大,甚至直接吵起來了,直接影響到了全班同學的學習和老師上課的心情。我感到很抱歉,在這里,再一次的給老師還有同學們道歉,對不起,我錯了。我認為我們這次犯的錯有兩點:
第一,我們不應該在上課時間聊天,這是違反紀律的表現(xiàn)。如果我們沒有在上課時間聊天的話,就不會爭吵起來。如果我們一直都在好好聽課,這一切的事情就不會發(fā)生。作為一個學生,應該自覺遵守課堂紀律,并且保持好安靜的`課堂紀律。學習才是我們現(xiàn)在最重要的事情,我們卻因為聊天而耽誤了學習,這是不應該的。就算我們自己不想學習,也不應該影響到周圍的同學學習。我們不可以在課堂上講話,發(fā)出聲音,影響別人的學習。
第二,我們不應該在上課時間吵起來。我們在爭吵時,應該各退一步,而不是互不相讓,不顧及場合,就開始吵架,這是不成熟的表現(xiàn)。如果在一開始爭論的時候,有一方后退了一步,就不會吵起來。雖然我們現(xiàn)在的年紀還算小,但也應該懂事了,應該知道什么應該做,什么不應該做。如果有什么需要爭論的,可以下課時間再爭論,不應該選擇在上課時間吵架。
這件事反映出了我們的紀律意識薄弱和不成熟的缺點,上課時間,就應該要認認真真聽講,而不是跟同學說話。如果我們認認真真聽講的話,是沒有時間和別人說話、吵架的。在經(jīng)過反省之后,我已經(jīng)意識到了自己的錯誤,以后,我一定會約束好自己,不會再違反課堂紀律。我會在上課時間好好的聽課,如果跟同學有什么分歧,可以下課的時候再討論。
在這里,我跟老師保證,我以后再也不會在上課時間跟別人吵架,我會自覺遵守課堂紀律。如果我下次再犯這樣的錯誤,任由老師處罰。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇3
尊敬的xx老師:
您好!
感謝您能夠給我這個檢討自身錯誤的機會,我會在這份檢討書中向您細致的闡述我所犯下的錯誤和深刻的錯誤反省。
首先,請讓我向被我的錯誤行為傷害到的老師和同學們道歉,我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,因為一己之私,我逃避了本該是我的值日責任,令班級這段時間努力維持的衛(wèi)生值日優(yōu)秀班級稱號被撤了下來,這是對之前同學的付出不負責的體現(xiàn)。我們班級齊心協(xié)力認真打掃衛(wèi)生就是為了這個屬于我們集體的.榮譽,然而這榮譽來的艱難,丟失起來卻非常容易。
只是我,這么一個將班級榮譽感拋在腦后的家伙,在該值日的時候沒有值日,導致當日的衛(wèi)生檢查不合格,令我們珍貴的稱號被撤銷,這實在是非常抱歉!
當時的我在想什么我已經(jīng)記不太清了,想來也只是一些雞毛蒜皮點大的破爛事情,我卻因此耍了小性子,這是極其幼稚的體現(xiàn),是沒有把自己當做集體一員的證明。當時的我,怕是根本就沒有想到這種行為會帶來什么后果。
但是錯誤并不會因為一句‘我沒想到事情會變成這樣’而減輕或者消失。雖然我知道并且相信,我們團結的xx班集體一定能夠將因為我而丟失的榮譽稱號再次拿回來以洗刷這次恥辱。但這并不是我可以僥幸的理由,除非我在接下來的榮譽追回工作中付出大量的被同學和老師認同的努力,并以此取得他們的原諒,我的心才能重新回到原先那樣安定的狀態(tài)。
話已經(jīng)說到這里了,我也不知道我淺薄的文筆能不能將我的決心與毅力表現(xiàn)出來,更不知道我這樣不誠懇不規(guī)范的歉意會不會被老師與同學接受。但不管如何,我都會盡我所能的為班級貢獻我的一份力量。
首先,我會在以后的日子里認真打理教室的衛(wèi)生,將所有的公共物品放回他們應該在的位置擺好。
其次,我會挨個的向受我影響導致之前努力付之東流的同學們道歉,并向他們表達我悔改的決心,讓他們看到我認真的彌補行為。
最后,我會在不影響學習的情況下跟隨每一次清潔區(qū)衛(wèi)生打掃值日生清潔衛(wèi)生,直到我們班級重新在共同努力下將我們的榮譽奪回來為止!
xx老師,各位同學,請認真關注我吧!我弄丟的東西,我會負責盡力將其奪回,高高的掛在我們教室墻壁的上方!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇4
親愛的老師:
您好!
我最近的學習狀態(tài)和學習的效率都不是非常的好,作為一個剛進入學校,一個對學習還沒有一個特定的意識的小學生,我本身就應該在現(xiàn)在這個時候養(yǎng)成一種良好的學習習慣和生活習慣,在上課的時候認真的聽講,全身心的投入到學習當中,將自己的思維和邏輯用心的跟著老師的教學來,在書本上面認真的寫下老師講的知識點,做好筆記,這是我們作為一名學生所應該要做到的基本,但是我最近感覺自己連基本的學習都沒有很好的完成,在上課的時候也沒有做筆記,在上課的時候也經(jīng)常的分神,最近上的課程相對應的書本上面的東西,我都也是一片空白,筆記也沒有做,知識點也沒有記住。
我也不知道自己最近是怎么了,我慢慢的開始自己每天都是想著下課的時候要怎么去玩耍,在上課的時候,有時候也因為下課玩耍的太過于沉醉,所以自己才會在上課的時候一直都沉浸在之前的歡樂當中,無法自拔,我知道是因為自己的自制力不是很好,對于學習也沒有正確的認識到它的重要,盡管自己知道自己是一名學生,自己的任務和責任就是好好的學習,用自己的成績來回報我們的.老師和家人,但是很多的時候,自己因為現(xiàn)在這個年紀的我們,腦海中基本上都是玩耍,因為自己的玩心太重的原因,自己很多的時候都沒有將自己的精力和注意力都集中在上課的時候,就連老師在課堂上面說了一些什么,我都沒有認真的聽,不僅僅沒有在上課的時候按時,準確的完成記筆記,而且在上課的時候自己的思維和邏輯都還停留在課間休息的時候,也沒有迅速的收拾好自己的心情,將自己的情緒調整到上課的時候。
我知道自己的錯誤是非常的嚴重的,我也知道自己現(xiàn)在這樣的思想對于小學生而言是非常的危險的,我也知道自己現(xiàn)在已經(jīng)耽誤了很多的學習進程,浪費了很多的學習時間,對此,自己也非常的后悔,我也非常的自責和愧疚,自己沒有足夠的珍惜自己的時間,沒有在學習的時候認真的學習,我的學習積極性和主動性也需要一定的提升,所以在之后的學習當中,我也會認真的完成自己的學業(yè),在上課的時候認真的學習,認真的做筆記,將自己之前浪費的時間和耽誤的學業(yè)都一點一點的彌補回來,我也相信自己經(jīng)過這次重大的錯誤之后,自己以后一定會更嚴格的要求自己。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
小學學生檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
我是一個學生,政治書上寫道,一個學生的職責就是1完成九年義務教育2按時按量完成老師布置的任務。顯然我并沒有這么做。我并沒有完成我的作用,我向老師,不,更是向我自己抱著深深的歉意。這不僅是對老師更是對自己既不負責的`做法。
作業(yè),是對知識的鞏固,完善課堂上學習的知識,也是自主學習的一部分。通過作業(yè),我們能運用書上的概念,公式,見識到不同的題型,開發(fā)我們的思維,使我們能在考試中更快地做出題目,養(yǎng)成良好的思維模式。我不做作業(yè),是因為我很懶,因為我一直都覺得我的意志品質不夠堅強,尤其是自制力不夠強,叫上我的責任心和獨立性很差,我總是控制不了自己,或不能按時完成任務。老師,你知道人總是在不斷和自己都正中成長起來的,這些問題一直是我不能解決的問題,我覺得我只是膚淺地認識了責任和我的未來,我并沒有深刻的感悟到責任說沉重的。
所以我決定我要挑戰(zhàn)自己,我要為自己樹立目標,培養(yǎng)自己的責任意識和自制力,合理安排自己的學習時間,把學習當做己任,也許我真的不是很適合學習,但是朱熹說過“主一無適便是敬”在梁啟超先生的《敬業(yè)和樂業(yè)》中也寫到“人總不能把四肢隔起來不用”“萬惡懶為先”“人不是消化糧食的機器”因為我上個學生,我在這個位置上,我就要努力做好自己的職責,不管我以后從事什么我都要有這樣的態(tài)度。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
小學學生檢討書 篇6
尊敬的老師:
您好!
當暑假結束以后作為學生的我們也迎來了開學的時刻了,在步入校園的時候應該要意識到及時上交暑假作業(yè)的重要性,畢竟在假期開始之前老師便強調過認真完成暑假作業(yè)的重要性,然而我在這個假期里卻只顧玩耍以至于暑假作業(yè)沒有寫完,面對作業(yè)沒寫完的問題讓我感到很愧疚并進行了相應的檢討。
造成暑假作業(yè)沒寫完的原因在于我實在是太貪玩了,一方面我沒能記住老師的告誡以至于暑假期間沒能先將作業(yè)全部完成,作為學生卻連這點任務都無法完成無疑是令人愧疚的事情,另一方面則是我在這類問題上向父母撒謊以至于他們沒能進行有效的監(jiān)督,事實上暑假期間父母會經(jīng)常詢問我暑假作業(yè)完成進度的問題,然而我為了更好地進行玩耍從而向他們謊稱自己已經(jīng)寫完了暑假作業(yè),現(xiàn)在想來因為當初的貪玩造成了這么多嚴重的后果著實需要被嚴厲批評。
與身邊同學進行對比不免讓我對自身的懶惰感到愧疚,無論找怎樣的理由進行推脫都難以解決作業(yè)沒寫完的問題,明明其他同學都能夠通過暑假期間的努力按時完成相應的作業(yè),為何我卻只想玩耍以至于荒廢了整個暑假的`時間呢?對我來說造成這類狀況主要在于對學習不感興趣,或者說是學習態(tài)度不夠端正以至于難以在思想上認識到按時完成作業(yè)的重要性,而且我作為這方面的負面典型導致其他同學效仿也是得不償失的,因此要進行嚴厲懲罰并針對作業(yè)沒寫完的事情向老師和同學們道歉才行。
我得認識到做好作業(yè)并及時鞏固所學知識的重要性,畢竟在放假期間若是自律性很差的話很容易導致所學的知識被遺忘,這時按時完成暑假作業(yè)便成了回顧以往所學知識并鍛煉自身思維的有效手段,盡管沒有額外安排學習任務卻也要完成基本的暑假作業(yè)才行,若是對待學習毫無上進心以至于連作業(yè)都無法寫完的話則是無可救藥的,所以我得牢記教訓并在以后的學習中認真聽從老師的教導,深刻認識到作業(yè)沒寫完的錯誤所在并通過努力進行彌補才是我應該做的事情。
回顧已經(jīng)結束的暑假讓我留下了不少的遺憾,特別是暑假作業(yè)沒寫完讓我在老師心目中留下了很差的影響,所以我得為了挽回自身形象而努力學習并向老師進行保證,保證今后會好好學習并每天都會按時完成老師布置的作業(yè),而且作業(yè)未完成的事情也不會再發(fā)生并希望老師能夠相信我的承諾。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇7
尊敬的XXX:
本人由于逃了一節(jié)素描課,不想運氣好背被煩人班主任逮住要寫檢討書。便集個路精華總算搞定了,想想就這么交掉了也怪可惜的,不如給往后和我有一樣遭遇的人一個樣本!我最敬愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血,事無巨細。見微知著,由小及大,我作為一名大學生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。
4、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代大學生應具有的認識問題水平,為能對老師的.辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè)地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學生相符合。
作為逃課的已份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我是初犯,認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年X月XX日
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