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初二作文

時間:2022-08-20 16:16:26 八年級作文 我要投稿

【精選】初二作文9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的初二作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】初二作文9篇

初二作文 篇1

  善良這個詞是那么的美好,它像冬日的陽光溫暖著我們的心房,像和煦的春風(fēng)吹拂著我們的臉龐,像夏日的雨絲趕走我們的炎熱。其實(shí)善的種子就種在我們的心里,它會慢慢生根發(fā)芽,直至長成參天大樹支撐在我們的心中,使我們的生活變得更加美好。

  這幾年來,雖然社會上、學(xué)校里經(jīng)常發(fā)動大家多做善事,但是我也像很多人一樣,有點(diǎn)麻木,不想多管閑事,怕惹麻煩。直到一次考試,改變了我的這種想法。那次答完卷子之后,我并沒有仔細(xì)檢查,臨近考試結(jié)束時,老師告訴我們只剩下十分鐘了,讓我們再檢查一次。我這才趕忙查看卷面上有沒有錯題。查著查著,我發(fā)現(xiàn)錯了一道五分的題。我急忙拿起鋼筆改錯,然而鋼筆居然沒有墨水了。我急得像熱鍋上的螞蟻。

  這時,老師說還剩不到五分鐘了。我趕緊向周圍的同學(xué)借筆改錯,可他們自己也需要筆。就在我覺得這五分一定會被扣掉的時候,身后的同學(xué)把筆借給了我。我像是和時間賽跑似的,把筆繞得飛快,終于趕在收卷的前一秒改完了錯題。這次是別人在緊急關(guān)頭幫助了我,我才及時地改正了試卷上的錯誤,多拿回了五分。雖然這是一件很小的事,但我感受到了別人對我的`善行。我內(nèi)心十分感激,決定把這種善傳遞下去,讓每一個人都能感受到。

  該如何把善傳遞下去呢?剛開始,我也不知道該怎樣去幫助別人,有時甚至?xí)綆驮矫Αu漸地,我對幫助別人這件事失去了信心。下午放學(xué)回家過馬路時,我身旁站了個滿頭銀發(fā),拄著拐杖的老奶奶。她好像要過馬路,我對她說:“奶奶,您是要過馬路嗎?我扶您過去吧!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。綠燈亮了,我扶著老奶奶慢慢地走在斑馬線上。到了馬路對面,我對老奶奶說了聲再見,便轉(zhuǎn)身要走,老奶奶卻抓住我的手,慈祥地笑著對我說:“謝謝你,小姑娘,謝謝你扶我過馬路。”“不用謝,奶奶您趕快回家吧!”回家的路上,我反復(fù)品味老奶奶對我說的話,回想她當(dāng)時的笑容,心里就像抹了蜜一樣甜。我想,這就是給予他人幫助的快樂吧。

  通過這件小事,我知道了樂于助人并不是要刻意地去幫助別人,而是要發(fā)自內(nèi)心地去做,這樣才算是做善事。

初二作文 篇2

  面對人生,有人追求極致,享受拼搏帶來的刺激;有人熱愛中庸,他們無法忍受逆境帶來的苦澀。我說,面對逆境,人們大可以用自己的情感與熱愛去拼擊,畢竟“人生能有幾回搏”!所以,我愛拼搏的人生!

  夢想需要攀登,堅持才可成功!鲆粋與眾不同的人。

  我們正值風(fēng)華正茂,面對枯燥的學(xué)習(xí)生活,有的朋友曾向我抱怨學(xué)習(xí)的機(jī)械、重復(fù)。個別人甚至選擇了放棄學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)而去從事所謂的“愛好”,沉溺于一時的簡單的歡愉。也許人各有志,做什么都可以活得很精彩。然而我卻明白,生活不止眼前的茍且,還有詩與遠(yuǎn)方,我要克服一切困難堅持下去,在知識的海洋里苦行,在時代的浪潮中擎旗壁立,去譜寫自己的夢之華章,這才是我矢志不渝的人生夢想。

  傲立山巔,方可領(lǐng)略山河壯美!琼斨俗⒍〞䲟碛懈玫钠脚_與未來。

  盡管有些殘酷,但必須得承認(rèn),在這飛速發(fā)展的當(dāng)今世界,你只有擁有一定的高度,才會擁有相應(yīng)的廣度與深度。雄獅不與豺狼為伍,因?yàn)橥跽咦⒍ü陋?dú)。當(dāng)你拼盡全力,沖上頂峰,你會發(fā)現(xiàn),那些山底見不到的奇景險色,山腰見不到的浩瀚云海,此刻一覽無余。心胸?zé)o比開闊,眼界無遮無礙,你正擁有任何事情、任何時候都無法比擬的豪情壯志!安晃犯≡普谕邸保銓⑸窠忧Ч,與王安石穿越對話。

  “一定會有一人是贏家,那為何不會是我?”——傲氣不可有,傲骨不可無。

  追求極致,并非一定要爭強(qiáng)斗狠,鋒芒滿身,但一定要有一顆永不服輸?shù)?心!若一山更比一山高,那就去觸碰蒼天之巔;若深感少年時光如白駒過隙一去永不回,那就握緊光陰毫不虛度去做一個風(fēng)一樣的男子;若強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,就去追逐視野中最強(qiáng)的對手。打敗一個人,并不需要兇戾的獠牙,而是需要自我強(qiáng)大的實(shí)力,而這種實(shí)力,是需要日積月累,一日復(fù)一日的努力來鑄成的。去拼吧,去贏吧,努力之人定會有所收獲。

  拼搏之路任重道遠(yuǎn),可能會傷痕累累,勞頓加身,甚至深感孤寂,可那也是“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”王者之孤寂所須負(fù)載的。盡管這樣,我依舊鐘情于此并“九死其猶未悔”。

  因?yàn),我愛拼搏?/p>

初二作文 篇3

  過年了,每個人或許會體會到不盡相同的年味——年味是掛燈籠,是燃爆竹,是貼春聯(lián);年味是看春晚,是搶紅包,是傳微信;年味是故園風(fēng)情,是童年記憶,是血緣相連……年味是濃濃的,年味是淡淡的;年味是古老的,年味是現(xiàn)代的;年味在行走中消逝,年味在傳統(tǒng)中衍生……在我那本被歲月譜寫的日記中,年味莫過于與家人在一起吃團(tuán)圓飯。

  隨著爆竹的砰砰聲,電視機(jī)里主持人那甜美的嗓音,進(jìn)入了嶄新的一年。屋子熱鬧非凡?聪虼巴,燈火通明,心想:這一夜一定很熱鬧。屋子里,我那四歲的小表妹,正抱著新年禮物─一個超大的布娃娃,在那兒玩過家家,身邊,表弟手里剝著花生,嘴里還嚼著什么,自得其樂;大人們圍在一個小方桌邊,烤著火,喝著茶,聊著家常事,不亦樂乎。

  “咔嚓”不知誰拍下了這張照片。照片了,一個正值花季的少女,拿著一個畫板,坐在臺階上,幾縷青絲垂落,手中執(zhí)筆。那個女孩正是我,手中的畫板上,畫的是我面前的這棵上頭掛滿紅燈籠的大樹,在畫紙的右下角,寫著“新年快樂”。那清秀的字跡印在紙上,印在了新年的第一天。

  傍晚,快吃團(tuán)圓飯了,大伙兒抬著一個大圓桌到前坪里,廚房屋頂上,幾股濃煙從煙囪中升起。好心情也隨之升級!伴_飯嘍!”奶奶一臉慈祥地笑著走過來,手中還端著菜。我急急走過去,端走奶奶手中的'菜碗,“奶奶,快去那邊坐好,萬一燙到手了怎么辦?”奶奶笑了笑“乖孫女,真懂事!”用她那生滿皺紋的手摸了摸我的頭,便坐在餐桌邊,笑瞇瞇地看著我們幾個小調(diào)皮穿梭忙碌地上菜。一道道美味被端了上來,拍黃瓜、手撕包菜、臘肉、小炒雞肉、胡蘿卜丁、羊肉湯還有小孩子最喜的蛋炒飯。色相好,聞起來原本肚子不餓的我也吞了吞口水。鄰家小孩早已按耐不住,偷偷地跑過去,捻起一塊肉放入嘴中?此且荒樝硎艿臉幼,我們都笑了,奶奶笑得格外燦爛。

  晚飯后,趁大家閑聊之時,溜了出來。走在河邊,閉著眼,心里默念─5─4─3─2─1!新年快樂!隨即,無數(shù)朵煙花在這一刻綻放!新年的鐘聲響了,直沖云霄的朵朵煙花把夜空照耀得五光十彩、絢麗多姿。海日生殘夜,江春入舊年,新年新愿景,最戀是年味!

初二作文 篇4

  許多人都渴望擁有一種能提高成績又很輕松的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然,那是不可能的。因?yàn)闊o論有多好的學(xué)習(xí)方法都得靠你努力學(xué)才行。

  有許多同學(xué)在學(xué)習(xí)都存在不同程度的錯誤認(rèn)識,例如以下幾點(diǎn):

 、 認(rèn)為學(xué)習(xí)是為老師、家長學(xué),學(xué)習(xí)缺乏動力。

  ② 學(xué)得不好就想放棄,缺乏自信心。

 、 學(xué)得不怎么樣但又十分驕傲,到了真正的考試又考得不好。

 、 學(xué)得不錯,但只顧自己,不愛幫助學(xué)得比自己差的人。

  ⑤ 不懂裝懂,自欺欺人。

  以上只是萬星中的幾顆而已,同學(xué)們在學(xué)習(xí)上存在的錯誤認(rèn)識還有很多很多。有些同學(xué)想學(xué)好,但過于著急,于是就像“邯鄲學(xué)步”那樣,胡亂學(xué)習(xí)。其實(shí),這樣的人在我身邊還真不少呢!

  我有一個鄰居,她也是讀初一,但成績始終提不起來。因此,受到父母與老師的責(zé)備,連同學(xué)也看不起她。她就很不服氣,下定決心要好好向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí),讓老師和同學(xué)對她刮目相看。于是,她在接下來的日子里,一直觀察著同班那個成績不錯的同學(xué)的'一舉一動,想要跟著學(xué)。為此,她沒有聽老師的講解,只是,專心致志地“學(xué)習(xí)”著。結(jié)果呢?正如我想象中的那樣,不但成績沒提高,反倒再滑了下去。

  由此可見,合理借鑒別人的方法才是正確的。在摸索的過程中,只有避免照搬,合理借鑒,才能尋找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

  現(xiàn)在的思想政治教育是十分符合現(xiàn)代中學(xué)生的心理思想教育的。它教育我們應(yīng)如何做人,如何與人交往,如何尋找到正確而又適合自己的學(xué)習(xí)方法……所以我們應(yīng)認(rèn)真而又重視地對待政治這門學(xué)科。

  大部分人認(rèn)為政治是枯燥無味的,它不像數(shù)學(xué)那樣靈活有趣,也不像美術(shù)那樣可以別具匝心。因此,大家都不太喜歡上政治課。其實(shí),這是一種厭學(xué)的心理疾病。雖然幾乎每個人都會有,但這樣的想法會影響到你對學(xué)習(xí)的樂趣,影響到對學(xué)習(xí)的愛好。所以,我們應(yīng)做好以下幾點(diǎn):

 、僖氲絼e人如果對這個科目有興趣,想學(xué)。就會超過你的成績,要有競爭的意識。

  ②既然設(shè)出了這個科目,就說明它對我們的學(xué)習(xí)成長是有很大的幫助的,要克服厭惡心理,學(xué)會控制自己的情緒。

  ③有類似于的這樣心理要及時與老師和家長溝通。

  踏踏實(shí)實(shí)地走好每一小步,才有可能取得將來的成功。朋友們!一起為美好的夢想努力吧!

初二作文 篇5

  說老實(shí)話,初二是痛苦的,人在初二,就非得掉幾斤肉不可,但初二又是快樂的,因?yàn)椤?/p>

  緊張——讓生活更充實(shí)

  初二的作業(yè)多如牛毛,初二的考試如家常便飯。是!為了訓(xùn)練我們的考試能力,我們變成了一臺做題機(jī)器,陷入題海不能自拔。老師布置的作業(yè)剛做完,考試又來了。試題刺激著我們的每根神經(jīng),我們幾乎沒有了呼吸的時間!但是,也正是這繁多的試題、緊張的考試,才充實(shí)了我們的初二生活。

  我很難想象沒有作業(yè)又缺乏考試的初二生活會是怎樣的,我們會像一個小學(xué)生一樣瘋玩、打鬧嗎?華而不實(shí)的生活不屬于初二,悠閑自在的生活更不屬于初二,也許初二就是這樣的——緊張而又充實(shí)!

  挫折——讓意志更堅強(qiáng)

  考試的失敗,情緒的低落,在初二顯得更頻繁,但我并不認(rèn)為這是件壞事,相反,有利無害。

  初二,是我們意志的訓(xùn)練場。學(xué)習(xí)上的挫折,前進(jìn)中的失敗,在給我們沉重打擊的`同時,也給了我們審視自己、清醒地認(rèn)識自己的機(jī)會,并不斷讓我們找出意志的薄弱環(huán)節(jié),在以后的生活中,我們就不至于委靡不振了。正因?yàn)樵诔醵,我們一定要改正錯誤,戰(zhàn)勝困難,我們的意志也一定會因此而堅強(qiáng)起來。

  競爭——讓生活更精彩

  “物競天擇,適者生存!背醵母偁幨羌ち业,殘酷的。我們都有大學(xué)夢,我們需要奮斗,需要拼搏,也因此,我們有了自己的競爭對手。

  競爭是永恒的。正是有了這些激烈的競爭,我們的成績才得以進(jìn)步,能力才得以提高。很難想象一個沒有競爭的集體是多么的沉悶與無聊!皼]有競爭就沒有發(fā)展”,對于這句話,我深信不疑。競爭是殘酷的,但也正是由于這殘酷的競爭,我們的初二生活才變得多姿多彩!

  人在初二,只能用當(dāng)今流行的這句話來概括——痛,并快樂著!

初二作文 篇6

  暑假剛剛結(jié)束,在不知不覺中,新學(xué)期悄然來到,告別了在家悠閑的生活,我們即將開始忙碌而有序的生活,面對新的學(xué)習(xí),面對新的學(xué)期,我們重新開始,一切都是新的,嶄新的課本、嶄新的書包、以及我們嶄新的面貌。

  從初一轉(zhuǎn)為初二,一晃,就過去了。像個稚氣未脫的小孩子變身為一本正經(jīng)的學(xué)生一樣,我們從一樓搬到了二樓,一切都好像發(fā)爬梯,向上走了一步,而這一步卻很沉重,這一步,積累了許多通過實(shí)踐得來的寶貴經(jīng)驗(yàn),走得很辛苦。

  學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更加的`繁重,在生活上,我們比以前更加懂事,多了一份成熟與穩(wěn)重。

  重新走進(jìn)課堂,重新望見黑板上熟悉的單詞,我這才領(lǐng)會到:生活因?qū)W習(xí)而充實(shí),生命因奮斗而精彩。進(jìn)入初二,我們仿佛成了一只只陀螺,家長與老師用關(guān)愛做成的鞭子,一鞭鞭抽在我們的身上,讓我們不得不高速旋轉(zhuǎn),帶著火一般的熱情,去努力為之奮斗,學(xué)習(xí)和奮斗的樂趣是獨(dú)一無二、無與倫比的也將會是我們永生難忘的。

  把對假期的思索打進(jìn)背包。帶著十分的快樂,走向嶄新的初二,我們決不再說“累”了。

  的確,我們是一群高速旋轉(zhuǎn)的陀螺,可陀螺也只有在不斷的旋轉(zhuǎn)中才能體現(xiàn)它自身的價值!

  初二,又一個新的旋轉(zhuǎn)目標(biāo)!

初二作文 篇7

  神奇得帶點(diǎn)蠱惑的距離,這是美麗得有點(diǎn)迷人的距離——題記

  霧里看花,樓頭望月,芳草更行更遠(yuǎn)而生,地平線在遠(yuǎn)處走近還遠(yuǎn),長距離生發(fā)美感,生發(fā)誘惑,生發(fā)想象,生發(fā)無窮的期盼與追求;魚翔水底,蜂落蕊中,輕輕地帖著你的臉,融入你的心房,零距離使人融洽,使人親切,使人幸福,使人與人產(chǎn)生愛的火花,使心與心產(chǎn)生情的雨露,產(chǎn)生真實(shí)可掬的美妙感覺。

  你看我時很遠(yuǎn),我看云時很近。一堵厚實(shí)的墻讓人無法進(jìn)入,一張薄透的紙也讓人終生相隔,咫尺天涯,對面溝壑,相鄰也常是天塹;相逢常是美麗的錯誤,距離短短,將人生拉得迢迢又遠(yuǎn)遠(yuǎn);短短距離,將感情推得長長又遙遙。

  君住長江頭,我住長江尾,這端與那端,流水滔滔,白云悠悠。手與手不能相牽,夢與夢卻日日相連;眼與眼不能對望,心與心卻時時交錯。關(guān)山千萬重,阻不斷綿綿的思念;水路千萬里,隔不開苦苦的`牽掛。距離是思念與牽掛的生產(chǎn)線,大批量地生產(chǎn)人生最真摯最熱烈的愛怨交織與悲歡交集的情感。

  距離是塊橡皮,拉長,感情才有繃緊的張力;距離是張弦弓,拉長,感情才有沖動的欲望;距離是一根彈簧,拉長,感情才有接近的期求。如果人對鮮花已經(jīng)熟視無睹,那么鮮花,你不必四季開放,你可以隔著秋,隔著冬夏,待到養(yǎng)大才燦爛開放;如果人對鮮花已經(jīng)舉傘躲避,那么鮮花,你不必日日光臨。你可以隔著風(fēng)雨,隔著霜雪,待到冬日后才傾情明媚。在愛情缺乏激情的時候,你該要的也許不是擁抱,而是逃離;在友情缺乏熱情的時候,你該要的也許不是接近,而是疏遠(yuǎn);在親情缺乏至情的時候,你該要的也許不是廝守,而是分開。

  零距離讓人親密,也產(chǎn)生摩擦;長距離產(chǎn)生思念,也讓人遺忘。距離是煩人的鬼怪,距離也是撩人的精靈;距離是碰傷感情的惡魔,距離也是愈合情感的天使。走吧,熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,遠(yuǎn)方才有夢想;來吧,陌生的地方?jīng)]有感情,故鄉(xiāng)才是歸宿。

  從此岸至彼岸,是路程的距離,我們不倦跋涉,在跋涉中感受風(fēng)景,感受生活,感受酸甜苦辣;從此時到彼時,是歲月的距離,我們不倦奔走,在奔走中體驗(yàn)過去,體驗(yàn)現(xiàn)在,體驗(yàn)悲歡禍福;從此心到彼心,是心靈的距離,我們不倦往來,在往來中品嘗歡愉,品嘗苦惱,品嘗人生百般滋味皆備的喜怒哀樂。

  有一種距離,我們渴望抵達(dá),那是愛與愛的距離;有一種距離,我們渴望出發(fā),那是夢與夢的距離;有一種距離,我們渴望拉長,那是生與死的距離;有一種距離,我們渴望縮短,那是心與心距離。

  人在身邊,覺得遙不可及,人在天邊,覺得駐在心間;你在遠(yuǎn)方,我百般期盼,你住眼前,我十分厭煩;你和我低頭不見抬頭見,手與手無緣相牽;你和我從沒晤面,心與心永恒相連。

初二作文 篇8

  生命的距離,在你,在我,在他,在世間萬物。距離走了,生命近了,活得更精彩了。

  一個人的生存,也許不會在意生命的長度,卻會在意它的寬度。歲月早已度量過你我生命中的重量與質(zhì)量,長度與寬度。所以我們懂得了這里面的含義,我們要好好珍惜,決不能輕易放棄。

  生命的長度對每個人都是一樣的,只是我們怎么去活的更生動更精彩,怎么把生命的距離擴(kuò)大,再擴(kuò)大。生命的距離靠每個人用心去丈量,開心了,離終點(diǎn)遠(yuǎn)些,抑郁了,向終點(diǎn)跨近一步。選擇不同的活法將決定生命的距離。但無論如何,經(jīng)歷是一筆財富!經(jīng)歷是一種幸福!經(jīng)歷了該無怨無悔!經(jīng)歷了,應(yīng)滿足!

  生命、距離、悲哀、感嘆或是開心,想想覺得生命真的'很脆弱,生命是那么不堪一擊,不敢想像,在生命結(jié)束的那一刻,自己會是怎么樣的?有時感覺很恐懼,有時感覺也許這是一種解脫,可又覺得錯了,真的錯了嗎?其實(shí),每個人都會面對那一剎那的,不是嗎?

  有人說過:有一種距離,我們渴望抵達(dá),那是愛與愛的距離;有一種距離,我們渴望出發(fā),那是夢與夢的距離;有一種距離,我們渴望縮短,那是心與心的距離。有一種距離,我們渴望拉長,那是生與死的距離;有一種距離,從此岸到彼岸,是路程的距離;有一種距離,從此時到彼時,是歲月的距離;有一種距離,從此心到彼心,是心靈的距離。有一種距離,我們渴望拉長,那是生與死的距離。

  讓我們一起努力,一起拉長、拉長生命的距離,那生和死的距離,勇敢面對、笑看人生、珍惜每一時每一分,生命會被無限的拉長……

  人這么一輩子,算人間有再多的愁苦煩勞,算有再多的不盡人意,再多的辛酸艱難,短短幾十年不也煙消云散了嗎?是啊!生命的距離這么長,讓我們用心經(jīng)營生活,追尋自己的理想,不倦跋涉,在跋涉中感受風(fēng)景,感受生活,感受酸甜苦辣。對生命的含義,每個人的理解都不一樣,生命的距離每個人的長短也都不一樣,把握自己生命的距離、把握自己生命的過程,努力欣賞,生命會很長很長,生命是最精彩的,最美好的,讓我們好好珍惜,珍惜擁有,珍惜生命,珍惜時間,把我們生命的距離拉的長長的、再長長的!

初二作文 篇9

  屋子還是那座屋子,石頭壘成的,悠悠歲月中,還在蒼老。屋前的大門緊閉著,木質(zhì)的,對著新建的馬路,仿佛一個已垂暮的老人……

  兒時父母很忙,于是年紀(jì)尚小的我,住在外公外婆的石屋中。屋后,外婆在紡線,外公在鋤田。我就在屋前的木門上,涂鴉出自己的.“杰作”。那時的木門很新,每一天都被外婆擦得干干凈凈的,敲敲,“篤篤”的聲音可以一直傳到屋后,在林間回蕩。那時并不會想太多,也從來不會覺得這沒有上漆的木門很美,因?yàn)樗皇且晃兜,深沉的棕色。但許許多多的回憶,卻都纏繞著這木門,揮之不散……

  木門就是依靠。夜間沉沉的黑,小時候最喜歡的一種游戲,就是和小伙伴們在這漆黑的夜間,阡陌兩旁的墓地中,扮鬼捉人。印象最深,就是第一次玩這透著陰森的的游戲。一個伙伴頭頭敲響了我們家的木門,叫出了我,與眾多伙伴聚在了一塊!昂诎着洹,不幸的孩子啊,我剛好被選定當(dāng)“鬼”。趴在一塊巨石上,數(shù)完數(shù),伙伴早已不見影蹤。周圍是一片黑漆慘淡的墓地,陰森森的。我真的害怕了,飛快地沿路而逃……“吱呀”,推開自家的木門,木門溫和的,像是撫慰著我那幼小又恐慌的心靈,柔和搖曳的昏黃燈光下,木門把漆黑與害怕隔在了外面……

  木門的胸膛是溫暖。夏季的星空,近的像是伸手即得的星星,布滿了蒼穹。這時會坐在門上,倚著木門,望著天上的星,努力想數(shù)清。木門在銀色的星光下,似母親的懷抱,任我躺在其中,木質(zhì)的體膚,卻送傳出一陣陣的溫暖……

  伸手觸在木門,肌膚連體的熟悉感,輕輕一滑,手指沾染塵灰。木門老了,上面布滿了裂紋,紋中滲出的,卻是只能用心感受到的關(guān)懷。滄桑的木門,卻涌起我心中一潮眷戀。木門好美……

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