我們正年輕作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我們正年輕作文，希望能夠幫助到大家。

我們正年輕作文1

　　每每有人說(shuō)自己老了，其實(shí)都是感慨歲月如梭的表現(xiàn)。

　　高爾基曾告戒我們：青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短暫的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。不由的，我感慨了：年輕真好！

　　5月，年輕而又幸運(yùn)的我們迎來(lái)了我校首屆學(xué)生文化節(jié)活動(dòng)。這次藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富，形式多樣，充分體現(xiàn)了我們的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。藝術(shù)既為我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力。此外，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

　　為了搞好文化節(jié)，學(xué)校的所有學(xué)生，老師都在精心準(zhǔn)備著，終于，這個(gè)激動(dòng)人心時(shí)刻到來(lái)了，我們走上了施展的舞臺(tái)。隨著校歌的旋律響起，我們唱了起來(lái)，“學(xué)優(yōu)品端，情操高尚，師恩難忘，誓做棟梁�！蔽覀兲兆砥渲�，似乎忘了自我。一曲青春飛揚(yáng)的校歌唱完了，緊接著的是我們班的班歌《奔跑》，我們隨著激昂的旋律“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航”。班歌無(wú)處不體現(xiàn)著我們班的青春與活力。

　　舞臺(tái)上精彩是一個(gè)接一個(gè)的，臺(tái)下掌聲不斷。臺(tái)上有那優(yōu)美的舞蹈，歌聲更是不斷，古箏表演最是讓人陶醉，相聲小品也不可或缺，這讓學(xué)習(xí)緊張的我們酣暢淋漓的大笑了一場(chǎng)，而且笑得是那么燦爛。最后一曲《龍的傳人》結(jié)束了這次難忘而又愉快的'盛會(huì)。美好時(shí)光總是那么短暫，一晃幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了。最后會(huì)場(chǎng)人還是那么多，沒(méi)錯(cuò)，這次文化節(jié)是相當(dāng)成功的。期間的無(wú)數(shù)次掌聲便是最好的證明。

　　我們正年輕，年輕的我們有著太多的愿望，無(wú)法在這短暫的一刻完全表現(xiàn)出來(lái)�；蛟S我們可以在以后的學(xué)習(xí)階段，發(fā)揮我們年輕的優(yōu)勢(shì)，刻苦學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答我們的父母，我們的老師，來(lái)報(bào)答所有所有關(guān)心我們、支持我們的親人、朋友。

　　今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s！加油吧，同學(xué)們，讓我們?cè)趯儆谧约旱奶炜毡M情翱翔，沒(méi)有什么可以阻擋我們飛翔的翅膀，因?yàn)槲覀冋�年輕！

我們正年輕作文2

　　我們擁有黎明前小草的嬌艷欲滴，我們擁有初升太陽(yáng)的希望與活力，我們是含苞欲放的花，未來(lái)的希望，我們也期待那曇花一現(xiàn)的美麗。如此種種，都是因?yàn)槲覀兪腔�季的少男少女，我們正年輕。

　　因?yàn)槟贻p，所以我們努力。

　　教室里，有我們認(rèn)真聽(tīng)課的身影；回到家，能發(fā)現(xiàn)我們忙碌的倦容；書(shū)桌上，是我們辛苦的痕跡；草地上，印記著我們的汗水。我們都有一顆熾熱的心，我們心中都擁有一顆神圣而美麗的夢(mèng)想，它引導(dǎo)我們前進(jìn)，讓我們感受生活的.樂(lè)趣，我們也將更加努力，為這個(gè)夢(mèng)想更加努力地奮斗。等我們老了，站在成功的彼岸，會(huì)不會(huì)也會(huì)有這樣的感慨：“人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程，我的過(guò)程是多么的美麗�。　蔽覀儠�(huì)不會(huì)還想再體驗(yàn)一把呢？也許是吧，但時(shí)間卻不允許了，因此，我們只有把握好現(xiàn)在，努力地把我們的過(guò)程詮釋地更加美麗。

　　因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們快樂(lè)。

　　我們擺脫了幼稚，但對(duì)于父母而言，我們?nèi)匀皇菃渭�、天真而快�?lè)的孩子，相對(duì)大人，我們更加快樂(lè)，因?yàn)槲覀儾槐靥�看重位子，總想著票子，倒騰著房子，假裝著君子，放不開(kāi)架子，撕不開(kāi)面子，眷顧著孩子還要裝孫子。我們只做我們快樂(lè)的自己、幸福的自己。我們就像小鳥(niǎo)，在天空自由快樂(lè)的飛翔，雖然沒(méi)有大雁堅(jiān)實(shí)的臂膀，不能做到天高任我飛，但是，對(duì)于我們的每一次進(jìn)步，我們都認(rèn)真的對(duì)待；對(duì)于我們的每一次的失敗，我們也能積極的面對(duì)。雖然我們是一只小小鳥(niǎo)，可我們是一群快樂(lè)的鳥(niǎo)！

　　因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們張揚(yáng)、活力。

　　我們正年輕，身體里蘊(yùn)含著力量，生命里散發(fā)著光芒，活動(dòng)中更突出我們的張揚(yáng)與活力。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)。我們都發(fā)揮出我們真實(shí)的水平，我們努力地奔跑著，快樂(lè)的奔跑著，充滿(mǎn)無(wú)限的活力。我們從不顧及到什么形象，我們都為我們所喜愛(ài)，所代表我們的選手歡呼、喝彩，為他們加油鼓勁。因?yàn)槲覀冋�年輕，所以我們張揚(yáng)、活力。

　　張曉風(fēng)曾在《只因?yàn)槟贻p啊》一文中發(fā)表說(shuō)：“青春太好，好到你無(wú)論怎么過(guò)都覺(jué)得浪擲，回頭一看，都要生悔�！币苍S在許多年后我們也會(huì)說(shuō)這樣的話(huà)，但我現(xiàn)在只想，好好地年輕地活著。

我們正年輕作文3

　　一片枯葉的飄落是生命的結(jié)束，亦是生命的開(kāi)始；一朵野花的凋零是靈魂的逝去，亦是靈魂的綻放……在這一開(kāi)始一結(jié)束，一綻放一逝去之間的，是我們所要把握的——青春。

　　我們正年輕，要能夠保護(hù)自己，還有身邊的人。

　　當(dāng)羽翼天使折斷了雙翼，原有的天空中的自由自在沒(méi)了，卻還可以憑自己的力量保護(hù)自己的雙腿，繼續(xù)在廣闊的大地上奔跑，守護(hù)人間。

　　在一天又一天重復(fù)的生活中，我們用自己小巧的腦袋裝下了許許多多的概念、意義、公式……但那背后充斥著的卻是痛苦與淚水多過(guò)于開(kāi)心與歡笑。可是，有那么兩個(gè)人一直在默默地保護(hù)著我們，他們關(guān)注著我們的喜怒哀樂(lè)、寂寞惆悵�？傆幸惶�，我們不僅要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，更要學(xué)會(huì)保護(hù)他們，保護(hù)自己身邊的人。

　　我們正年輕，更要學(xué)會(huì)珍惜。

　　每一天，太陽(yáng)升起；每一夜，星星降臨。繁重的學(xué)習(xí)壓力阻擋了我們的視線，小時(shí)候，連一塊鵝卵石都當(dāng)個(gè)寶的那個(gè)小女孩消失了，取而代之的是一個(gè)冷漠的面龐，不再天真，不再童趣，不再傻傻的問(wèn)爸爸是先有的雞還是先有的`蛋。唯一不變的還是那兩個(gè)身邊的背影，永遠(yuǎn)都對(duì)我們問(wèn)寒問(wèn)暖，囑咐長(zhǎng)囑咐短的，我們唯一可以為他們做的，是一點(diǎn)理解，一點(diǎn)珍惜。

　　我們正年輕，更要學(xué)會(huì)快樂(lè)。

　　當(dāng)雨水降臨到久旱的大地上時(shí)，那雨露會(huì)被吸收的一滴都不剩，這不是貪婪，是讓自己快樂(lè)地充滿(mǎn)生機(jī)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，必須勇敢面對(duì)，就算我們只是折了翼的天使，也不會(huì)受到束縛，一樣可以沖破重重陰霾，迎接那一抹燦爛的陽(yáng)光，迎接快樂(lè)的洗禮。

　　現(xiàn)在的我們，正處年輕時(shí)，雖然傷過(guò)，棄過(guò)，哭過(guò)，但我們未來(lái)的青春時(shí)光會(huì)像那面向太陽(yáng)的向日葵一樣，朝氣蓬勃，奮發(fā)向上！

我們正年輕作文4

　　當(dāng)微風(fēng)輕輕佛過(guò)，吹過(guò)綻放的白玉蘭，那花朵的芳香與青澀的味兒也都隨風(fēng)飄散，最后在心底深處，悄悄散落了一地的歡樂(lè)與淚水，一切就像夢(mèng)一般的美麗與感動(dòng) 。在這個(gè)年輕的季節(jié)里，我們開(kāi)始捕捉到夢(mèng)幻的氣息，于是我們便開(kāi)始努力在深邃的探索旅途中領(lǐng)略一番驚喜：在悠然的感動(dòng)情懷中成長(zhǎng)一份深刻，努力想要在這個(gè)如夢(mèng)的歲月里演繹一個(gè)全新的`自己，拾掇一個(gè)理想的自己。

　　情竇初開(kāi)的季節(jié)里，因?yàn)樘�在乎�?ài)，太在乎被愛(ài)，優(yōu)美的舞蹈已不再純潔，友情的愛(ài)情也已不再壓抑。在每一段芳香而又青澀的故事里，我們哭過(guò)，笑過(guò)也痛過(guò)，一切就像云一樣多變像夢(mèng)一樣模糊。

　　多愁善感的日子里，寂寞成了我們歇息的理想驛站，喜歡一個(gè)人走在幽深的小路上，翻開(kāi)滿(mǎn)載的記憶，在漠然回首中收獲一份深沉的快樂(lè)。喜歡搖望干凈的夜空，在安靜的沉思中遙寄一份虔誠(chéng)的祈禱。喜歡枕著雨落的聲音在淅瀝的音符中安靜地書(shū)寫(xiě)未知的美妙。

　　討厭近距離的歲月里，我們義無(wú)返顧地拒絕近在咫尺的夢(mèng)想，我們?nèi)魺o(wú)其事地讓真實(shí)偶爾錯(cuò)過(guò)�；孟胂笱浪�的偉宛若天堂，卻仍然堅(jiān)信遠(yuǎn)生距離，距離生美。花朵綻放的空氣里，深藏在心底的夢(mèng)想像詩(shī)一樣充滿(mǎn)了浪漫的色彩，失真的美像古老的月亮被鑲上了最美的傳說(shuō)。

　　眼里盈滿(mǎn)了對(duì)玫瑰的深情，卻毫無(wú)理由地拒絕了郁金香的味道。

　　渴望與另一個(gè)生命在陽(yáng)光下深情相擁，卻偏偏選擇在回憶里尋找快樂(lè)。

　　心頭憧憬著美好而圣潔的未來(lái)，卻仍固執(zhí)地回絕已發(fā)生的奇跡。

　　漫步人生軌道上的我們，揣著一顆另人難以猜透的紅心，一如既往地迎向未知的明天，深藏著一份不為人知的信念，默默地為每一個(gè)今天劃上最美的休止符，只為如夢(mèng)的歲月，我們正年輕。

我們正年輕作文5

　　曾經(jīng)被汗水與歡樂(lè)灌溉的初三早已逝去，那間教室，那個(gè)課堂早已不屬于我們，它屬于下一個(gè)希望，下一個(gè)未來(lái)。

　　前不久聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)：“老師，我們的中考卷子還沒(méi)講評(píng)，什么時(shí)候約個(gè)時(shí)間，還是那間教室，那些人，那樣的日子�！背錆M(mǎn)深意的話(huà)語(yǔ)，其實(shí)我們都明白，那已然成為了我們的記憶，記憶就像是倒在掌心的水，我們攥得越緊，它流失的越快。

　　前些日子，抬頭仰望天空，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)許多人的樣子。一些人離開(kāi)，沒(méi)有歸期，一些人離開(kāi)，永不再會(huì)。好像只是我一個(gè)人留在原地，等待或者懷念。懷念離開(kāi)的人留在掌心的記憶，等待未來(lái)的人給我新奇。有時(shí)候常常會(huì)分不清楚，到底是時(shí)間在溜走，還是我在飛逝？時(shí)間或許就遮掩不過(guò)簡(jiǎn)單的流逝，轉(zhuǎn)然間我已高一，從幼稚到成熟，時(shí)間的歷程是那樣的簡(jiǎn)單，新的開(kāi)始，就應(yīng)該好好的展望未來(lái)，放下過(guò)去，走在新的起跑線上。

　　新的集體，新的面容，那一切仿佛都似曾相識(shí)。可那些過(guò)去早已定格成了一個(gè)個(gè)的記憶，我站在新的起跑線上，守望著那些曾經(jīng)。又是一個(gè)急促的三年，揮灑汗水的三年，以前就聽(tīng)別人常常問(wèn)何為珍惜，或許就是珍惜現(xiàn)在所擁有的，珍存所失去的，新的`三年，我要認(rèn)真的過(guò)每一分每一秒，微笑的面對(duì)每一天。高中的三年是掌握自己命運(yùn)的三年，我們的班主任就常常用姚明的話(huà)教導(dǎo)我們：“努力不一定成功，但放棄注定失敗！”未來(lái)是不定的，它能給予我們歡樂(lè)也能給予我們痛苦，未來(lái)的道路很長(zhǎng)，我們需用汗水來(lái)書(shū)寫(xiě)這一篇章，“永不言棄”才是我們永遠(yuǎn)的人生格言。

　　看著那些初三的莘莘學(xué)子為自己的夢(mèng)想拼搏時(shí)，在他們身上，總能找到自己的身影，他們是曾經(jīng)的我們。有的人選擇放棄，有的人依然堅(jiān)持，但我想說(shuō)：“有夢(mèng)想就去努力，因?yàn)槲覀冞�年輕，我們只有努力才能能開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái)，雖然可能會(huì)失敗，但那過(guò)程卻是最令人懷念的�！�

　　我們還要去努力，因?yàn)槲覀冋�年輕。

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