關(guān)于話題作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的話題作文4篇，希望對大家有所幫助。
話題作文 篇1
車來車往的大街上步履匆匆的人們��！你們可曾回首望望，可曾停下腳步欣賞走過的路，可曾看到過美麗的風(fēng)景？你們準(zhǔn)會發(fā)現(xiàn)，自己丟失了什么
唐代詩人杜甫曾寫道：“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”，我們的世界在晝夜交替中，有時皓月當(dāng)空，有時赤陽高照，也有時群星閃爍，但是為什么歷代文豪詩人能通過觀察自然景物寫出大量的千古絕唱，而現(xiàn)在，這種人卻少之又少呢？難道大自然在改變嗎？不是的！是我們丟失了對生活的感觸，丟失了觀察之心。因為每當(dāng)許多美好景物出現(xiàn)時，我們卻在公交車中、上學(xué)路上、辦公室中度過了，快節(jié)奏的生活擠占了我們觀察、體驗生活的機(jī)會與時間；就算我們好不容易擠出時間去放眼生活，其結(jié)果也往往是徒勞，畢竟生活在這樣一個大環(huán)境中，所以無形中我們丟失了一份對生活的品味，對生活的感觸……
而在我們的生活中，人與人之間多了欺騙、虛假和防備之心。例如我們熟悉的雙匯公司，它曾作為一個誠信公司贏得了廣大民眾的喜愛與夸贊；但是，“雙匯”們竟然把信譽當(dāng)作斂財?shù)氖侄危笆萑饩笔录屛覀兇蟮坨R，雖然他們一再為自己辯解，但公司信譽掃地�！笆萑饩笔录螅S多食品安全類問題被媒體陸續(xù)曝光，這類違反法律與道德的做法，使人心的險惡和陰暗面暴露出來！可見，我們丟失了對人心的窺察與了解，甚至丟失了信任與忠誠，以及做人之本。
作為一個社會中人，我們身邊總會有不同的觀點與言論，對于一些錯誤的言論，我們往往視而不見，不會直接反駁，這意味著什么呢？請大家回顧歷史，漢武帝的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”是我們都熟悉的史實。在這一改革前曾有過百家爭鳴；漢武帝的'加強(qiáng)思想統(tǒng)治固然有利于統(tǒng)一，。但是我們有沒有想到在加強(qiáng)思想統(tǒng)治的同時丟失了什么？沒錯，我們丟失了思想的發(fā)散性與創(chuàng)造力。一個全新的思想有多么珍貴，“獨尊”一種學(xué)說，無論它的理論有多么精深浩博，也只會是美艷的花朵罷了，更別說漢武帝獨尊的并非是真正的儒家學(xué)說，而是以儒、道家學(xué)說為包裝的殘酷的法家學(xué)說了。孔子云：“攻乎異端，斯害也已。”那時雖然還沒有諸子百家，但是孔子卻預(yù)料到了后世之事，之所以這么說，并不是孔子夸贊自己的學(xué)說是高不可攀的存在，也并非借勢批判其他學(xué)說，而是一種高瞻遠(yuǎn)矚_眾說紛紜是不可避免的，但是擇優(yōu)而取、讓提倡錯誤學(xué)說的人改過自新卻是力所能及的。為什么從那以后中國沒有一位真正的思想家？一方面，是孔子的思想在皇權(quán)的威壓下沒有得到發(fā)揚與履行；另一方面則因為此消彼長之下，一些精英學(xué)者的思想被這種統(tǒng)治給固化了，漸漸變成了思想的奴隸，漸漸丟失了創(chuàng)造思想的能力與權(quán)利
滾滾紅塵，有太多太多事物值得我們?nèi)ジ杏|與探索，但我們卻沒有。如果我們對生活、對世界，多一些敬仰，少一些忽視；多一些思忖，少一些魯莽；多一些友善，少一些刻��；多一些信任，少一些欺瞞，或許，你就會發(fā)現(xiàn)，我們曾經(jīng)丟失的東西，就在我們走過的路上，還可以重新拾起……
話題作文 篇2
探索，應(yīng)該從都有過吧。是呀，我覺得它十分有趣，并且它同樣也是對科學(xué)的認(rèn)識呀！我也有過自己的探索。
曾經(jīng)有過這樣一個實驗：在一個盛滿水的杯子上蓋快墊板，當(dāng)把杯子連著墊板一塊兒倒置時，墊板會掉下來嗎？老師回答：不會。咦？要是杯子倒著，墊板怎么可能不掉下來呢？于是，我下決定，回家試試。
時光過得飛快，好像一眨眼就回家了。那時我十分激動去了，扔下書包第一件事就是拿出一塊玻璃杯，翻出快墊板，立刻跑進(jìn)廚房，我定了定神，想了想步驟，哦！沒錯！我擰開水龍頭，讓水流進(jìn)杯里，差一點，一點，杯子滿了。我右手抓住墊板，左手上的杯子微微抖了一下，頭上滲出了汗珠，水太滿了！但是如果不滿實驗就會失敗的`！我目光專注地停在水杯上，捏住墊板的一角，慢慢地，我把墊板貼上杯面，又快速蓋上去。好了，我立即把杯子倒了過來�。」嫒绱�！墊板像長在杯子上一樣紋絲不動。成功！我總算松了一口氣。
這時，剛在一旁觀摩的爸爸發(fā)話了；你知道這是什么道理嗎？這個我一臉茫然。好，那你試試看不裝水或者只裝一點水的杯子吧！說干就干，這可比前面那個簡單多了！我再用杯子接了半杯水，將墊板放上去，用手按了幾下，很快，我迅速將杯子翻轉(zhuǎn)下去，只見嘩一聲，水撒了一盆，還真把我下了一跳！看到了吧爸爸笑瞇瞇地說。我的確不知道這是為什么呀！我有些疑惑。
知道了這個小知識，跑去告訴奶奶。奶奶聽了點點頭，向我豎起大拇指。我倆哈哈的笑成了一團(tuán)。
話題作文 篇3
其實，每一個人都是一塊粗毛坯，每一個人都在用歲月這一把刀不停地雕琢自己，使自己明天會變成一塊光彩奪目、完美無暇的玉。
——題記
伴著聲帶第一次震動而發(fā)出的那清脆的啼哭聲，十七年前的一個大雪紛飛的日子，我呱呱墜地了。從我懂事的時候起，時光老人便給了我一把鋒利的“刻刀”，讓我用這把時光之刀，不斷“刻”去身上的“邊邊角角”，最終“雕塑”出一個完美的自我。
在艱難坎坷的`歲月中，我用這把“刻刀”“雕塑”堅忍不拔的性格；在風(fēng)雨如晦的日子里，我用這把“刻刀”“雕塑”樂觀向上的態(tài)度；在布滿荊棘的路途上，我用這把“刻刀”“雕塑”勇往直前的精神；在稍有安逸的時光里，我用這把“刻刀”“雕塑”堅定的信念。時時刻刻，分分秒秒，我都在不停地用歲月這把“刻刀”不斷完善著自我。
知識使“刻刀”在我身上“雕刻”智慧；經(jīng)歷使“刻刀”在我身上“雕刻”經(jīng)驗；而無數(shù)次的失敗，無數(shù)次的教訓(xùn)將在我身上“雕刻”出明天輝煌的成功！每時每刻，每個人都不停地“雕刻”自己。有的人在青年時期將自己“雕刻”成一名成功的企業(yè)家、科學(xué)家。而有的人卻不堪這把“刻刀”鋒利的刀刃的“雕刻”，而庸庸碌碌地度過自己平凡的一生。更有的人，卻因為剛開始的時候便下錯了刀，結(jié)果將自己“雕刻”成了一個十惡不赦的、萬人痛罵的賣國賊、殺人犯……
上帝是公平的，歲月的“刻刀”是同樣的鋒利，而關(guān)鍵在于我們拿刀的手是否有力，刻下去的每一刀是否都恰倒好處。而十七歲的我已用這把刻刀“雕塑”了十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我將繼續(xù)用這把刻刀將未來的我“雕塑”成一座讓時光老人滿意的“雕像”！
話題作文 篇4
長頸鹿的脖子之所以那么長，并非生來如此，而是它們的祖先為了吃到高處的葉子，學(xué)會了適應(yīng)，從而進(jìn)化出了脖子。
——題記
12歲那年，父母為了讓我能夠更好地發(fā)展，把我?guī)У搅松虾�，這座繁華卻又陌生的城市。我初來乍到，身邊又沒有了父母的陪伴，我心里充滿了寂寞和無助，城市的喧囂淹沒了我的哭聲。
上海新學(xué)期的第一天，我去學(xué)校報到。望著那一張張陌生的臉，一排排陌生的桌椅，我感到有些害怕。窗外的陽光照在我臉上，在一片光亮中，眼前恍惚出現(xiàn)了那個綠意蔥蘢的'小院子，那條搖著尾巴的小花狗，以及那熟悉的教室，那一群熟悉的同學(xué)，他們仿佛在笑著向我招手呢。我想起了原先小學(xué)里老師親切的笑臉，同學(xué)那一聲“最近還好嗎？”還有學(xué)校里那條寬大的綠茵跑道上飛奔的身影……我眼前不覺有些模糊了。(原創(chuàng)作文 )
新學(xué)期要進(jìn)行軍訓(xùn)。軍訓(xùn)非常辛苦，因此弱不禁風(fēng)的我第一天就支撐不住了，只得坐在操場邊休息。很快，其他同學(xué)也都到了休息時間，喝水的喝水，聊天的聊天，操場上很快變得熱熱鬧鬧的了，而我卻獨自一人坐在一邊望著天空發(fā)呆。
突然，有人拍了拍我的肩，我先是一驚，繼而回頭一看，看到了黃色帽檐下一張可愛的臉。溫柔的聲音響起：“你好，你叫什么名字，我們做朋友好嗎？”帶著一點驚訝，一股暖意馬上在我心中蕩漾開來。我臉上隨即綻放出燦爛的笑容：“好啊，我們做朋友吧！”其他同學(xué)見狀也紛紛圍攏過來，好奇地打量著我，你一言我一語地問了起來：“你叫什么名字呢？你來自哪里？”……這一句句短短的問候，頓時讓我覺得，他們對我其實并沒有我想象的那么冷漠，真正走不出來的，原來是我自己。
接下來的幾天，我不再是形單影只了，因為總有那么幾個“好奇寶寶”圍著我問個不停。我聽了以后并不會感到厭煩，而是覺得很開心，因為我又找回了自己，找到了方向，我不再寂寞了。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我來到怒江中學(xué)已有一個年頭，我已經(jīng)適應(yīng)了這里新的環(huán)境，和同學(xué)們也已是無話不談，親如一人。這一年里，我受到了同學(xué)和老師的認(rèn)可，當(dāng)上了學(xué)校的大隊委員，成績也比初到學(xué)校時好了許多。原來新的生活同樣美好。
有句話說的好，學(xué)會適應(yīng)，讓你的環(huán)境變的明亮；學(xué)會調(diào)節(jié)，讓你的心情不再憂傷。適應(yīng)一個新的環(huán)境，也許是一個新的機(jī)遇。學(xué)會適應(yīng)，你會發(fā)現(xiàn)另一片廣闊的天地。
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