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那個(gè)背影優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的那個(gè)背影優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那個(gè)背影優(yōu)秀作文1
笙歌如夢(mèng)，淡染了時(shí)光；塵埃漸漸封鎖記憶，我卻愿逆風(fēng)而行。
——題記
童稚記憶
那年梨花樹(shù)下，童聲迷亂繁華。青布衣，果酒香，不知斷斷續(xù)續(xù)的青石板刻下誰(shuí)的慈祥，奶奶伴我長(zhǎng)大。四歲吧，很天真的年紀(jì)，我常�？摁[她抱著我，在老房子前的梨樹(shù)下一哄就是許久。啊，那動(dòng)聽(tīng)的歌謠還回響在老巷子里，還回響在記憶里。我記得曾經(jīng)，一位賣糖老人走過(guò)家門(mén)口，我吵嚷著要吃，奶奶笑笑，似無(wú)奈又飽含慈祥地看著我："就愛(ài)吃這不當(dāng)飽的.小玩意兒。”說(shuō)罷，依舊是穿著布鞋，走到門(mén)口，買(mǎi)了一串糖。我瞧著她精神十足的背影，心里滿是快樂(lè)。
年少離別
我在鄉(xiāng)下住到七歲。忽然有一天，和小伙伴釣完魚(yú)的我，看到爸爸媽媽回來(lái)了，兩個(gè)大大的行李箱放在地上。我的衣服。日用品都被裝進(jìn)去。我也被爸爸媽媽牽著手，離開(kāi)成長(zhǎng)的家。奶奶送我們?nèi)ボ囌�，走時(shí)她給了我們很多特產(chǎn)還有自己包的糯米粽子。我在擁擠的人群中，回望奶奶，只見(jiàn)到一個(gè)背影。那個(gè)穿布衣的身影走得很慢，瘦小單薄，淚水慢慢打濕我的眼眶……
思念無(wú)言
蘆葉短，思念長(zhǎng)，撣撣衣角，打開(kāi)塵封的過(guò)往。時(shí)過(guò)境遷，奶奶已和我兩年未見(jiàn)。雖說(shuō)離開(kāi)老家后，年年回去，但前年因有事，又錯(cuò)過(guò)了著珍貴時(shí)光。老房子早沒(méi)了，梨樹(shù)也沒(méi)了，買(mǎi)糖的老人更是不見(jiàn)了。我的童年，伴我的那個(gè)老人背影沉默，濃縮愛(ài)，卻無(wú)言，輕輕撥動(dòng)我的心弦。那段童年歲月，是她簡(jiǎn)單而又深切的愛(ài)。
塵埃漸漸封鎖記憶，我卻愿逆風(fēng)而行，只為那個(gè)背影。
那個(gè)背影優(yōu)秀作文2
她接過(guò)錢(qián)，心里不知是什么滋味，難受極了早上，櫻子要穿那件粉色的夾克，媽媽說(shuō)太冷了，讓她穿上棉衣。她不穿，媽媽便說(shuō)必須穿，早上天氣太冷了，她偏不穿那件紅色的羽絨服，媽媽說(shuō)了她幾句，她彭的奪門(mén)而出，向?qū)W校走去。
路上，櫻子氣極了，她一直在自言自語(yǔ)，說(shuō)了什么，誰(shuí)都不清楚到了第二節(jié)可上課了。
櫻子在教室里顯得很不安，她在上沒(méi)有吃飯，又穿的.很少，又冷又餓，原因很簡(jiǎn)單——她和媽媽吵架了�？墒牵@才第二節(jié)課，還有三個(gè)小時(shí)呢。這時(shí)，老師走了出去，過(guò)了一會(huì)，她又讓櫻子出去，櫻子一出門(mén)，不禁驚呆了，媽媽站在那里，手上拿著棉衣，她跑過(guò)去，媽媽給她穿上衣服，又從最里面的口袋里掏出一個(gè)肉夾饃，這是影子最愛(ài)吃的。然后媽媽又給她了五元錢(qián)，她接過(guò)錢(qián)，望著媽媽的背影，心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味。
回到家，媽媽對(duì)早上的事只字不提，可她明白，媽媽一定很傷心，媽媽一直為她夾菜，一句話也不說(shuō)，就這樣，吃完了飯，櫻子去了學(xué)校。
放學(xué)時(shí)，媽媽在門(mén)口端著一碗熱騰騰的豆腐腦，見(jiàn)他出來(lái)，連忙迎上去。她擦擦眼淚，吃了起來(lái)。她知道，這碗里盛的，是媽媽對(duì)她沉甸甸的愛(ài)�。�
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