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五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)作文

時(shí)間:2022-08-19 17:04:26 五一勞動(dòng)節(jié) 我要投稿

有關(guān)五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)作文4篇

五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)作文 篇1

  早上六點(diǎn)多,我就被媽媽叫醒問(wèn)我去不去登鳳凰山,我“騰”地一下翻起來(lái)說(shuō)“要!當(dāng)然要去!”東西準(zhǔn)備好后我們出發(fā)了。

  一踏上鳳凰山,就聞到一股泥土的清香味道,望望四周,青草、紅花、綠樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。天空中小鳥(niǎo)嘰嘰地叫著,好像正在說(shuō)“!真美麗!真美麗!”

  不一會(huì)兒,我們走到了半山腰的“二龍?zhí)丁,只?jiàn)兩個(gè)栩栩如生的“龍頭”正往潭里噴著水,在潭中濺起半米來(lái)高的水花,煞是好看。我疑惑不解地問(wèn)爸爸:“這龍頭的水流了多少年了吧?它的水從哪兒來(lái)?”爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,這水是從山上水庫(kù)里接來(lái)的,用管子接到“龍嘴”,由于水位的落差大,就形成了“龍吐水”這一奇觀。知道了吧?”

  爸爸揭開(kāi)了這個(gè)謎后,我們繼續(xù)向上登,十幾分鐘后我們一家人走在農(nóng)行干校的'林蔭道里。嗬!這里才真叫美,高大的桉樹(shù)整齊地站在人行道旁,好像一個(gè)個(gè)正在受檢閱的軍士,地上花兒開(kāi)了一地,小草綠得耀眼,真讓人忘掉自我,盡情暢享于這令人陶醉的美景里。

  "嘰嘰,喳喳。"一陣?guó)B鳴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒。我抬頭看表,正好6點(diǎn)10分,是我平常的作息時(shí)間。早晨的空氣真清新,我興高采烈的活動(dòng)開(kāi)了,"一二三四,二二三四,三二……"我們不但要學(xué)習(xí)好,更應(yīng)該有一個(gè)健康的身體。

  今天陽(yáng)光明媚,氣溫適中,本想寫(xiě)完作業(yè),出去好好玩一下。看見(jiàn)奶奶正在洗刷著門(mén)窗,我也連忙投入到了其中。

  終于這一天過(guò)去了,雖說(shuō)我很累,但我心里甜甜的,因?yàn)槲叶冗^(guò)了一個(gè)真正而有意義的勞動(dòng)節(jié)。

五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)作文 篇2

  前面是綠油油的莊稼,再前面還是綠油油的莊稼,走在這樣的原野,你一定在微笑,走在這樣的大地上,你心里能不感到踏實(shí)嗎?這就是勞動(dòng)與創(chuàng)造之美,給予你的那份情不自禁的感動(dòng)。

  我以為對(duì)愛(ài)的抒寫(xiě),不是一件簡(jiǎn)單的事情,對(duì)大地愛(ài)的抒寫(xiě)將更加艱難。當(dāng)我走在五色融和的大地上,看到無(wú)垠大地與人們勞動(dòng)的和諧畫(huà)面時(shí),才知道愛(ài)的表達(dá)如此簡(jiǎn)單,不須要用心的矯揉造作,才深刻領(lǐng)悟到勞動(dòng)是對(duì)愛(ài)對(duì)美的最直白樸實(shí)的表達(dá)。

  我愿意從感情上,對(duì)生命以勞作的方式加以詮釋?zhuān)焉媾c鏵犁緊密聯(lián)系在一起,把生命與鐮刀緊密聯(lián)系在一起。我害怕,生存被刺刀綁架,生命被槍桿牽引。堅(jiān)信樸實(shí)的泥土,才能滋生美好的事物,勤勉的勞作,才能收獲幸福的希望。

  在溫馨的記憶里,母親勞作的園子中,蝴蝶的飛舞總是那樣動(dòng)情,莊稼的花兒總是一茬茬開(kāi)得那樣歡暢,莊稼帶著沉甸甸的思想一天天成熟了。陽(yáng)光下,母親揮動(dòng)著鐮刀,那光亮的聲音里,總有俄國(guó)詩(shī)人雪萊的《我們?nèi)ナ崭睢返睦收b。父親勞作的田頭上,雀兒在深情地高歌,泥土在鏵犁上快樂(lè)地旅行,在汗水濕透衣背的辛勤里,菜兒青了,菜花黃了,麥苗青了,麥子熟了,我總能聽(tīng)到《春天的故事》那樣的歌唱......

  日出日落的鄉(xiāng)村,荷鋤出入晴天雨天的鄉(xiāng)親,土地上那一串串歪歪斜斜的腳印,都成為了永恒的風(fēng)景,成為我依戀這個(gè)世界的底色。

  舞蹈因?yàn)槲,它的每個(gè)動(dòng)作和勞動(dòng)有關(guān),它從田頭走向鄉(xiāng)間小路,從鄉(xiāng)間小路走向車(chē)水馬龍的都市。它把勞動(dòng)之美編織成肢體語(yǔ)言,演繹生活之美。與勞動(dòng)無(wú)關(guān)的舞蹈,它無(wú)法傳遞文明,只能使文明陷入尷尬的危險(xiǎn)境地,使舞蹈失去靈魂。

  文字因?yàn)槲,它聚勞?dòng)之大成。橫是扁擔(dān)撇是鏟,折是鋤頭捺如刀。所以有了這樣幾句歌:“一彈戲牡丹,一揮萬(wàn)重山,一橫長(zhǎng)城長(zhǎng),一豎字鏗鏘。一畫(huà)碟成雙,一撇鵲橋上,一勾游江南,一點(diǎn)茉莉香。”

  歌聲因?yàn)槲,因歌聲能給世界帶來(lái)快樂(lè),歌聲又因勞動(dòng)而婉轉(zhuǎn)美麗。在薅草、鋤地、收割、揚(yáng)場(chǎng)的間隙里,來(lái)幾句號(hào)子,吼幾句山歌,那是無(wú)比的愜意。勞動(dòng)的歌唱,是所有經(jīng)典音樂(lè)的母本。先有“下里巴人”后才有“陽(yáng)春白雪”。

  圖畫(huà)因?yàn)槲溃鞘窃趧趧?dòng)的元素里提取的養(yǎng)分,從呂蒙的《勞動(dòng)光榮》到凡·高《金黃色的莊稼和柏樹(shù)》;從米勒的《播種者》到羅莎·博納爾《尼維爾內(nèi)的田間勞動(dòng)》;從朱爾·布雷東的《拾麥穗的女人》到朱利安?杜普荷的《第二次收獲》;從孫雪泥的《油菜》到凡·高的《向日葵》,無(wú)不是被勞動(dòng)這根神經(jīng)深深打動(dòng)后產(chǎn)生的靈感。

  我沒(méi)有接過(guò)父親手中的鏵犁,也沒(méi)有成為母親田園里的'傳承者。讀了幾本書(shū),識(shí)了幾個(gè)文字,我卻幸運(yùn)地成為太陽(yáng)底下最光輝的授業(yè)者。但是,我依然是那片沃土上的守望者,從父親母親那里繼承了勤奮自強(qiáng)的勞動(dòng)本色。因?yàn),我始終能誠(chéng)誠(chéng)懇懇踏在父母耕耘的土地上,所以,能在普通的山村教師的崗位上一干就是三十五年。沒(méi)有驚天偉業(yè),只是用自己的熱情點(diǎn)燃過(guò)孩子們的希望;沒(méi)有勛章的點(diǎn)綴,只是用自己的熱愛(ài)放飛過(guò)孩子們的夢(mèng)想。父母?jìng)鞒邢聛?lái)的那份誠(chéng)懇,促使我能在兩袖清風(fēng)的教育事業(yè)上任勞任怨,使我能冷靜面對(duì)充滿誘惑的世界。我一天天變得老氣橫秋了,不變的是執(zhí)著忠誠(chéng)教育事業(yè)的人生追求。用不變色的勞動(dòng)熱情,送走了一批又一批學(xué)生。用敢把石頭捂熱的精神、愛(ài)心、耐心和汗水感化了一個(gè)又一個(gè)頑劣生。我不敢說(shuō),我有點(diǎn)石成金的本領(lǐng),我卻用自己的真情編織了一個(gè)又一個(gè)愛(ài)心童話。

  與教育結(jié)緣,是我人生不變的信念,我驕傲;與勞動(dòng)牽手,是我此生最大的幸福,我自豪!

  從來(lái)就沒(méi)有什么救世主,也不靠神仙皇帝。是誰(shuí)創(chuàng)造了人類(lèi)世界?是我們勞動(dòng)群眾。勞動(dòng)創(chuàng)造世界,勞動(dòng)者最可愛(ài),勞動(dòng)者最美麗!

  勞動(dòng)——大地上最動(dòng)魄感人的事情!

五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)作文 篇3

  “五一”的時(shí)候,我全家去了“歡樂(lè)谷”.進(jìn)了“歡樂(lè)谷”的大門(mén)口,首先入眼的是“歡樂(lè)谷”三期工程,那些都是最新的娛樂(lè)游戲,有發(fā)現(xiàn)者、UFO、龍卷風(fēng)等娛樂(lè)游戲。

  其中最令我難忘的卻是“發(fā)現(xiàn)者”,他的樣子的確非常像美國(guó)的發(fā)現(xiàn)者,他的下部有一個(gè)圓圈,是用來(lái)坐人的,一次可以坐三十個(gè)人,當(dāng)“發(fā)現(xiàn)者”啟動(dòng)時(shí),它就會(huì)飛似的轉(zhuǎn)起來(lái),速度讓人吃驚,而圓圈的上面還有一條桿子,它會(huì)在那兒一直的搖來(lái)?yè)u去,讓人眼花繚亂。

  當(dāng)我做上這個(gè)從未玩過(guò)的東西時(shí),我興奮極了,它那全自動(dòng)的.裝備和安全帶讓我感到一種新鮮的感覺(jué)。地面開(kāi)始降下去了,頭上的“桿子”也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了,那下面的圓圈已經(jīng)把我轉(zhuǎn)的不知道東南西北了,哦,“發(fā)現(xiàn)者”轉(zhuǎn)起來(lái)了,剛開(kāi)始,我感覺(jué)沒(méi)什么,但是不知道為什么,有些人己經(jīng)尖叫起來(lái)了,我聽(tīng)到的聲音非常大,好像是我旁邊的那個(gè)人吧!呼!“發(fā)現(xiàn)者”那強(qiáng)有力的馬達(dá)己經(jīng)把我轉(zhuǎn)了個(gè)90度了,我想像那些人一樣尖叫一下,來(lái)輕松一下自己,可誰(shuí)知,我不管怎么想叫,都叫不出來(lái),我猛的睜開(kāi)眼睛,想看看地面變得怎樣了,可是,我剛睜開(kāi)眼睛,立即閉上去了,眼前什么都沒(méi)有,只是一片五顏六色,所謂這就是眼花繚亂了吧,都差點(diǎn)暈過(guò)去了。哦!不!我感覺(jué)我好像快掉下去了,我緊抓住那對(duì)我來(lái)說(shuō)的是“救生圈”的東西,一抓緊,整個(gè)人都靠在那個(gè)安全蓋上去了,當(dāng)時(shí)我心里憋的晃,被那巨大的“發(fā)現(xiàn)者”控制著,搖來(lái)?yè)u去,搖的頭也暈了,“發(fā)現(xiàn)者”才緩緩?fù)O聛?lái),似乎還想再整理一番我們,我站在鐵板上,眼前還是那般景象--眼花繚亂,實(shí)在沒(méi)有其他的詞可以形容那是的情景了。

  我們玩完這個(gè)后,又玩了許多驚險(xiǎn)的游戲,而每個(gè)游戲帶給我們的卻都是有驚無(wú)險(xiǎn),不然,“歡樂(lè)谷”就虧本了!

五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)作文 篇4

  一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)又來(lái)臨了,我和老媽趁著這段美好的時(shí)光,來(lái)到了遠(yuǎn)在農(nóng)村的外婆家。

  我們下車(chē)走向村子,涼爽的春風(fēng)迎面拂過(guò),就像正在和我們一起迎接黃金周的到來(lái)似的。道路兩旁,滿是農(nóng)民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林,郁郁蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽(yáng)光。一棵棵果樹(shù)上掛著密密麻麻的龍眼,老媽告訴我,現(xiàn)在的龍眼還未成熟,到了夏天,一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割,成為餐桌上的水果。

  到了外婆家,我硬扯著老媽要放鞭炮,老媽沒(méi)辦法,只好答應(yīng)了。于是,我走街串巷地尋找鞭炮店,終于如愿以償?shù)刭I(mǎi)到了它。我站在樓頂上,往河里扔鞭炮,不料,卻嚇到了正在水中洗澡的鴨子,它大吃一驚,便“嘎!嘎!嘎!”地叫了起來(lái),隨后就慌慌張張地跑回家了,我忍不住哈哈大笑起來(lái)。其實(shí)鴨子也挺可愛(ài)的,你看,白白胖胖的身子,加上白里透黃的嘴巴,再添上炯炯有神的眼睛,走起路來(lái)一顛一顛的,能不可愛(ài)嗎?

  忽然,天空烏云密布,電閃雷鳴,一瞬間,就下起了傾盆大雨,我趕緊跑回屋里避雨。不一會(huì)兒,雨就停了,頓時(shí)天高云淡,抬頭遠(yuǎn)眺,就會(huì)看見(jiàn)被雨淋濕的稻田正閃閃發(fā)光。走向那綠樹(shù)成陰的田野,就會(huì)有一股心曠神怡的感覺(jué)。望著那一條條沉甸甸的飽滿的麥穗兒,我想:是勞動(dòng)人民用自己的心血才換來(lái)這一根根麥穗的,勞動(dòng)人民是多么偉大呀!

  吃過(guò)午飯,我們來(lái)到了三姨丈的番石榴林里。展現(xiàn)在眼前的好像就是無(wú)邊無(wú)際的果林,有三姨丈的,有別人的,簡(jiǎn)直是一片綠色的海洋。三姨丈拿著鉗子,提著一個(gè)竹籃子,我跟著他,從這邊跳到那邊,只見(jiàn)他小心翼翼地剪下了一顆又一顆的綠油油的果子。我樂(lè)滋滋的',心里想:這下可以大飽口福了。摘完了果子,我已經(jīng)汗流浹背,氣喘吁吁的。一看三姨丈,他也累得滿頭大汗的,多辛苦呀!我吃著又甜又脆的果子,心想:這些果子是勞動(dòng)人民用一點(diǎn)一滴的汗水換來(lái)的。

  多么美麗的果林,多么寬闊的田野,使我流連忘返;丶液,這幅連綿不斷的畫(huà)卷時(shí)常在我的腦海里回蕩。

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