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付出與接受作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的付出與接受作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
付出與接受作文 篇1
在巴勒斯坦有兩片相距不遠(yuǎn)的海洋，一片是活水，魚(yú)兒在水中游，鳥(niǎo)兒在水邊唱，充滿著生機(jī)，而另一片是死水，沒(méi)有魚(yú)兒在水中游，沒(méi)有鳥(niǎo)兒在水邊唱，更沒(méi)有孩子們的歡聲笑語(yǔ)，有的只是死一般的寂靜。注入這兩片海的約旦河水是一樣的，可為什么兩片海的差距如此之大呢？原來(lái)是因?yàn)榛詈＝蛹{河水但不保守，河水流進(jìn)一滴到海水里，海水就流一滴到別處，接受與付出以同樣的速度進(jìn)行。但四海則小氣地把河水儲(chǔ)存起來(lái)，一滴也不放過(guò)，最終導(dǎo)致了由活海變成死海的結(jié)果。
自然界如此，人類社會(huì)又何嘗不是呢？
曾經(jīng)，有兩個(gè)商人去經(jīng)商，一個(gè)商人看到投資木棉很賺錢(qián)，便勸另一個(gè)商人來(lái)投資，等到他們投資后，發(fā)現(xiàn)木棉賺錢(qián)也不多，鋼材比木棉值錢(qián)多了。于是，其中一個(gè)商人放棄了投資木棉，把所有的錢(qián)都用于投資鋼材了。而另一位商人，為了不賠錢(qián)，他一邊投資木棉一邊投資鋼材。過(guò)了許多年后，兩個(gè)商人見(jiàn)面了。那個(gè)只投資鋼材的商人開(kāi)了家公司，賺了不少錢(qián)。而那另一個(gè)商人，投資木棉后，由于市場(chǎng)原因，賠了不少，而他在鋼材上的投資所得不夠，最終投資失敗。
與這兩個(gè)商人相比較，人類也正是如此。
現(xiàn)在的.人類，為了自身的利益而亂砍濫伐。人類無(wú)節(jié)制的開(kāi)發(fā)和利用自然資源；工業(yè)污染到處都是，使得自然的生態(tài)遭到了破壞。人類不付出，只知道接受，那么，等待人類又將是什么呢？答案不言自明。
所以，我們一定要學(xué)會(huì)付出，不要只知道接受。這樣才能更和諧的與大自然相處，人類的未來(lái)才能更加的光明與美好。
付出與接受作文 篇2
海，給了魚(yú)兒一片蔚藍(lán)的天空，魚(yú)兒，也給了海一片生機(jī)；大地，給了樹(shù)木成長(zhǎng)的潤(rùn)土，樹(shù)，也反贈(zèng)給大地一片陰涼；天空，給了鳥(niǎo)兒們自由翱翔的天堂，鳥(niǎo)兒，也賦予天空一片快樂(lè)。
海，在付出時(shí)，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的身軀中注入了活力；大地，懂得了付出后的接受，是自己，給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕；天空，在付出后，也落落大方地接受了回報(bào)，是自己，給孤獨(dú)的藍(lán)色增加了絢麗的舞臺(tái)。
懂得付出，就要懂得接受，如果一味的只是單方面地付出，那是一種愚蠢的表現(xiàn)。當(dāng)然，如果只是異想天開(kāi)地在等待他人付出，那就更是一種年幼無(wú)知的體現(xiàn)。付出與接受是無(wú)法單方面存在的，沒(méi)有付出哪有接受，沒(méi)有接受又何需付出呢？海，大地，天空他們并不是無(wú)謂地付出，也并不是貪心地接受。他們懂得了付出與接受共存。而當(dāng)他們懂得如此，并付諸行動(dòng)，奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。
在人生的道路上，付出與接受是不可避免的。在荊棘路前，看著條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力，忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的劇痛，勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑，這時(shí)，請(qǐng)你不要害羞，自豪地去擁抱本就屬于你的成功！
大海無(wú)語(yǔ)，卻有魚(yú)兒為它編織多彩的圖案；大地?zé)o語(yǔ)，卻有萬(wàn)物為它譜寫(xiě)生命的`樂(lè)章；天空無(wú)語(yǔ)，卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗莩畹拿篮谩８冻龊笥袑?duì)良心的慰藉，接受后有對(duì)生活的追求。
生活雖無(wú)語(yǔ)，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫(xiě)的動(dòng)聽(tīng)、美妙的華麗樂(lè)章！
請(qǐng)把握好付出與接受！
付出與接受作文 篇3
人生之路，如此漫長(zhǎng)。在你前進(jìn)的路途中，你一定會(huì)接受別人的恩惠，但你也一定要付出。否則，你就不會(huì)順利的前進(jìn)。
那是星期三的晚自習(xí)，曾老師決定對(duì)我們進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)。測(cè)驗(yàn)開(kāi)始了，第一題是要用到計(jì)算器的計(jì)算題。呵呵！這下可好了，周?chē)畈欢嘀挥形乙粋�(gè)人帶它，我不給其他人借，這樣我考最高分的機(jī)會(huì)就越大了。第一題我順利地做完了，心里樂(lè)滋滋的，正當(dāng)我得意的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)后面占分比較多的幾題，都是畫(huà)圖題，這下可把我急壞了，因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)人沒(méi)有帶尺，于是我厚著臉皮向同學(xué)借尺。然而，他們的態(tài)度都很堅(jiān)決，都說(shuō)我是吝嗇鬼，以后再也不會(huì)跟我借尺了。
第二天，卷子發(fā)了下來(lái)，沒(méi)想到我竟然考得比他們都差，原因就是圖畫(huà)得不規(guī)范。我真后悔呀，如果當(dāng)時(shí)自己把計(jì)算器借給別人，成績(jī)也就不會(huì)差到這種地步了。唉，放學(xué)之后，我來(lái)到公園，看著就要落下的楓葉，自己更加覺(jué)得慚愧，楓葉的一生是成功~~完美的，當(dāng)他還“活著”的'時(shí)候，他不斷地從母體吸收養(yǎng)料，但當(dāng)他“死去”后，他仍不會(huì)忘記去報(bào)答自己的“母親”。
成功與接受、付出是相互依存的：只懂得接受，不懂得付出，成功就會(huì)消失；只懂得付出，不懂得接受，成功也不會(huì)來(lái)臨。
我們每個(gè)人既是接受的主體，也是付出的主體，只要我們合理分配了接受與付出，成功也就會(huì)隨即而來(lái)。
接受加付出等于成功。朋友，你說(shuō)是嗎？
付出與接受作文 篇4
生活總是這么的絢麗精彩！但同時(shí)生活也將是相互的。有付出就會(huì)有接受，如果只是一味的付出，卻沒(méi)有相對(duì)的回報(bào)。那我們還有信心做下去嗎？如果只有回報(bào)，那我們哪里來(lái)的收獲。不要只是為了一味的享受而享受。請(qǐng)記得，我們每個(gè)人都是一樣的。付出和回報(bào)都是正比的！我們要試著做最好的自己。因?yàn)樽约褐v是獨(dú)一無(wú)二的！
付出
或許，生活就是這樣，成長(zhǎng)就是這樣，如果過(guò)沒(méi)有所謂的付出，怎會(huì)有回報(bào)的付出。如果沒(méi)有付出，哪里來(lái)的收獲。這兩者都是正比的。人生下的`那一刻，其實(shí)命運(yùn)都已注定。每個(gè)人你將會(huì)有不同的困難和挫折，如果我們克服了，那么我們就離成功不遠(yuǎn)了。肯付出，相信，一切都將美好！付出后的我們也許都是最優(yōu)秀的！因?yàn)槲覀冊(cè)冻�，相信，有付出就�?huì)有相應(yīng)的回報(bào)！請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光！一旦失去，將不復(fù)從前。世間沒(méi)有所謂的后悔藥！活在當(dāng)下，做最好的自己！
接受
當(dāng)今生活中，我們?nèi)巳藢⑹瞧降鹊摹５覀冇袝r(shí)卻總是無(wú)助的！因?yàn)榭偸亲霾坏阶约合胍囊磺小＿@個(gè)繁華的都市。我們卻只能夠適應(yīng)。因?yàn)槲覀兩钤谶@里。適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者則被淘汰�；蛟S生活中也會(huì)有不如意的時(shí)候。但我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)。學(xué)會(huì)接受一切。相信我們都是公平的。付出了總是有回報(bào)的，虛心接受，坦然面對(duì)。也許明天將會(huì)更好！
付出與接受，在生活中卻是永遠(yuǎn)要有的。我們只有付出了才會(huì)有回報(bào)！同樣的，我們的心胸應(yīng)該寬廣。接受別人，容納別人。只有這樣，我們才會(huì)生活得更好！為了自己，為了夢(mèng)想，為了自己的命運(yùn)！更為了心中的守護(hù)！
付出與接受，坦然面對(duì)
勇敢拼搏，大膽挑戰(zhàn)
生活艱辛，選擇博愛(ài)，相信，自己是唯一的！
付出與接受作文 篇5
付出與接受都是我們一生當(dāng)中要面臨的兩個(gè)重要的課題，對(duì)這兩者的認(rèn)識(shí)將會(huì)影響我們的一生。在我看來(lái)，當(dāng)我們學(xué)會(huì)欣然接受，坦然付出，我們離成功就不遠(yuǎn)了。
接受與付出，是每個(gè)人的一生中必須面臨的兩個(gè)重大課題。對(duì)于它們的認(rèn)識(shí)，取舍與實(shí)踐，往往影響了我們的一生。
在大多數(shù)人眼中，接受與付出，似乎是水火不容的，是對(duì)立的，兩者很難找到一個(gè)平衡點(diǎn)。但在我們的眼中，接受是為了更好地付出，付出，是為了更好地接受。簡(jiǎn)而言之，接受=付出。
大自然中，太多太多的事實(shí)向我們論證著這一觀點(diǎn)。蝴蝶、帝王蛾、蟬等動(dòng)物，在迎接它們?nèi)松妮x煌前，總要一次又一次地經(jīng)受生命的洗禮。但它們總是樂(lè)于接受，接受上天為它們安排的苦難，即使要付出生命的代價(jià)也在所不惜。他們這一切的目的'，只不過(guò)是為了換來(lái)幾個(gè)月甚至幾周的生命，只不過(guò)是為了使其種族能夠得以繁衍。它們接受了苦難，順利完成了“家族使命”;它們付出了代價(jià)，也迎來(lái)了一生中的輝煌。
“泰山不擇細(xì)土方能成其大，江河不拒微流才能有其深”。任何一座高山，一片汪洋，一條大江無(wú)不是接受了細(xì)土、微流，才能成就其偉，其雄。之后，它們也在不斷付出，成為越來(lái)越多動(dòng)物、植物的棲息地，利用其自身的資源為人類做出巨大的貢獻(xiàn)。正是因?yàn)榻邮�、付出的同步進(jìn)行，才是其永遠(yuǎn)存其偉，存其雄。
一個(gè)人，唯有懂得接受，才能不斷地付出;而唯有懂得付出，才能明白如何接受。就如歷史上一代又一代的偉人，他們懂得接受先進(jìn)思想，懂得接受他人的幫助，住自己突破關(guān)隘，達(dá)到一個(gè)又一個(gè)巔峰，才能為中國(guó)乃至世界的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
偉人之偉，不只是因?yàn)樗粋�(gè)人的力量，而是他接受與付出，把眾多思想、知識(shí)。人民集合成一個(gè)整體，在接受與付出的基座上，放上了他那高高的人生雕塑。
總有一天，你會(huì)懂得把付出和接受劃上等號(hào)，欣然接受，坦然付出，當(dāng)你明白這些，你一定可以離成功更進(jìn)一步!
付出與接受作文 篇6
接受與付出是相輔相成的，你付出了，別人才能接受，同樣別人付出了，你才能接受。
付出，可以是你接受更多的回報(bào)。接受了卻不愿付出。那就再也沒(méi)人為你付出了。付出是一種美德。有的人還會(huì)付出自己的鮮血，自己的生命。但他們卻不求回報(bào)。這是因?yàn)樗麄冇幸活w好的心。
我看過(guò)一則小故事。有一處森林著了火，大家都趕著要到森林救火。忽然從火堆里滾出一個(gè)很大的螞蟻團(tuán)。經(jīng)風(fēng)一吹。螞蟻團(tuán)便滾到了水塘。水里頓時(shí)發(fā)出噼里啪啦的響聲。接著螞蟻的都從螞蟻團(tuán)里爬了出來(lái)。可是外面一層的螞蟻卻再也爬不上岸了！他們先出了自己的寶貴生命。
他們是英雄。從這個(gè)故事我們知道。螞蟻也可以為別人付出。但我們有些人，竟然連螞蟻都不如！
唐太宗，是世界著名的皇帝。把我們中國(guó)的經(jīng)濟(jì)提高到了當(dāng)時(shí)的最高峰。為我們付出了很多。值得我們夸獎(jiǎng)可是到了唐太宗晚年。他竟然不再為我們中華人民的死活。把政權(quán)交給了我奸臣宰相。自己吃喝玩樂(lè)。一位沒(méi)有人可以超越自己了。只知道接受。這也是加快唐朝滅亡的.事件之一。這可見(jiàn)。我們?nèi)祟愡B螞蟻都不如。怎么稱得上是世界最有智慧的動(dòng)物呢？
時(shí)尚懂得付出的人太少。懂得接受的人太多。你們?cè)趺床幌胂耄悴桓冻�。誰(shuí)能接受呢？別人不付出。你怎么接受呢？
付出與接受作文 篇7
一小河，有飛濺的水珠，有叮咚的水流，有鳥(niǎo)兒在這飲水，孩子在這歡笑，是鮮活的、清澈的、富有生命力的小河；一水塘，卻全都沒(méi)有，有的只是水面的苔蘚，水里翻滾著的孑孓和螞蟥，臭氣熏天，小鳥(niǎo)都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，是一潭了無(wú)生趣的死水。
大海是公正的，它把那有淡淡的海腥味、咸咸的水送進(jìn)每一條小河，同時(shí)也從小河中收回，似乎永遠(yuǎn)都沒(méi)有盡頭，水——就這樣運(yùn)動(dòng)著，快活地流轉(zhuǎn)著。因?yàn)榻邮芰藖?lái)自大海的水珠，小河有源源不斷的水流，同時(shí)它也懂得付出，化為水汽將自己送還大海。而那些封閉的小潭卻因?yàn)椴辉附邮芤膊豢细冻龆罱K淪為死水，寂寞且失去活力。
所以，能坦然接受能自愿付出的水，才會(huì)有生命力，清澈見(jiàn)底，孕育大地。
海，交給魚(yú)兒們一片澈水，魚(yú)，回送給海洋一片生機(jī)；天，交給鳥(niǎo)兒們一方天空，鳥(niǎo)，回送天空一方歡樂(lè)。
沒(méi)有魚(yú)的海，不是海，是咸水；沒(méi)有鳥(niǎo)的天，不是天，是空氣。大海和天空懂得先付出，再問(wèn)心無(wú)愧地接受，為自己?jiǎn)握{(diào)的藍(lán)、白色添上一筆濃彩。
在自然界中，萬(wàn)物息息相關(guān)、互補(bǔ)互助，才會(huì)有這生機(jī)勃勃的世界。對(duì)于人類，又何嘗不是如此呢？人，是生活在社會(huì)中的群居動(dòng)物，我們離不開(kāi)彼此。因而，在生活中，我們要懂得接受——來(lái)自父母無(wú)私的關(guān)懷、老師諄諄的教誨，朋友的一片真心。不要羞于接受它們，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)許許多多人的付出。同時(shí)，也不能忘記付出，面對(duì)父母的.關(guān)懷，付出可能是你在母親生日時(shí)新學(xué)做的一道菜；面對(duì)老師的教導(dǎo)，付出可能是你展現(xiàn)在作業(yè)本上干凈整潔的字體；面對(duì)朋友的真心，付出可能是你在他難過(guò)時(shí)的默默陪伴。
因?yàn)橛辛私邮�，一個(gè)個(gè)孩子茁壯成長(zhǎng)；也因?yàn)橛辛烁冻�，夕�?yáng)下才有了子女推著輪椅上的老人。在接受和付出中，人類因此代代相傳，生命因此得以延續(xù)，萬(wàn)物因此得以生長(zhǎng)……
付出與接受作文 篇8
人生在世，貴在“瀟灑”二字，靜悄悄地來(lái)，去時(shí)也不帶走一片云彩。可唯一阻礙我們做到這般的便是欲望，我們總喜歡無(wú)止境地求取些什么，而吝嗇于回報(bào)別人。但人生就像行走在一根平衡木之上，一端超重了，自然就會(huì)摔下高高的懸崖。
我覺(jué)得接受與付出的關(guān)系，打個(gè)比方吧，就像真菌與藻類一般，它們互利共生，藻類給予真菌充足的有機(jī)物，真菌給藻類提供必要的水分和無(wú)機(jī)鹽。如若將這兩者隔離開(kāi)來(lái)，它們的生長(zhǎng)都會(huì)百般曲折。接受與付出是相輔相成的，你若只知道接受，那么你無(wú)疑會(huì)被世人唾棄，你就會(huì)成為這個(gè)世界上孤立的存在，沒(méi)有人會(huì)愿意與你為伍，別人的意見(jiàn)也許不是最重要的，關(guān)鍵是你自己也會(huì)在這個(gè)不斷接受的`過(guò)程中，養(yǎng)成一種習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
談到接受與付出這個(gè)話題，那么我不妨為大家介紹一個(gè)楷模中的楷模。他是響當(dāng)當(dāng)?shù)氖澜缡笪暮乐弧斞浮Ｋ芍^是為了革命付出自己一生的光陰，沒(méi)有為自己考慮過(guò)半分。先是棄醫(yī)從文，接著又為革命辛苦奔波，他不懼迫害，在全城通緝的時(shí)候仍敢絲毫不做任何偽裝，去參加革命志士的葬禮。逝世的前幾天都仍在編寫(xiě)序言，整理遺稿。許廣平先生在《欣慰的紀(jì)念》一書(shū)中記錄了魯迅先生對(duì)自己的評(píng)價(jià)“我好像一只牛，吃的是草，擠出來(lái)的卻是牛奶、血”。這句話可謂是對(duì)他一生最好的明證，世界上再?zèng)]有人能夠像他這樣傾其所有給所從事熱愛(ài)的行業(yè)了。
當(dāng)然，很重要的一點(diǎn)是，即使你真正是接受得少，付出得多，吵吵嚷嚷非要讓天下人都知道也沒(méi)有什么意義。張揚(yáng)，有的時(shí)候會(huì)被別人看作是一種虛偽。如魯迅先生，他從來(lái)沒(méi)有強(qiáng)調(diào)過(guò)，炫耀過(guò)自己所作出的貢獻(xiàn)，更何況你與他相提并論壓根就不存在什么貢獻(xiàn)！這里僅談一談對(duì)與陳光標(biāo)高調(diào)慈善的一些意見(jiàn)，眾所周知，他白手起家才有了今天的成果，他愿意將這些辛苦所得的血汗錢(qián)大把大把地捐給災(zāi)區(qū)，并且聲稱愿意傾家蕩產(chǎn)買(mǎi)下《環(huán)球時(shí)報(bào)》擴(kuò)大中國(guó)的國(guó)際影響力，也已是常人無(wú)法做到的壯舉。至于做慈善的態(tài)度如何，其實(shí)并不影響慈善本身的性質(zhì)，但是可以想見(jiàn)，如果他肯放低一點(diǎn)兒姿態(tài)，可能外界的反響會(huì)更好。
最后要將以前看到過(guò)的一句話送給大家“接受該接受的，付出該付出的，在該接受的時(shí)候接受，在該付出的時(shí)候付出�！苯邮芘c付出看似簡(jiǎn)單，其實(shí)卻也是一本難懂的經(jīng)書(shū)，一生的時(shí)間不也足以讀透。
付出與接受作文 篇9
面對(duì)給予，往往有兩種極端的做法：一是一味接受，自私吝嗇，受盡唏噓鄙視；二是接受的同時(shí)選擇付出，受人敬愛(ài)，皆大歡喜。單看過(guò)程，似乎第一個(gè)利益更多，殊不知，結(jié)果對(duì)未來(lái)影響很大。
試想，如果你只接受，不付出，一心只想著怎樣可以獲得最多的利益，眼中只有利益，絲毫不關(guān)心他人的需求，不幫助那些可以幫助的.人。那么，當(dāng)有一天你需要幫助的時(shí)候，別人會(huì)幫助你嗎？這種以德報(bào)怨的人少之又少。誠(chéng)然，人們往往最先關(guān)注的是自己的利益，但不能只顧眼前利益，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。付出，才是最完美、最完整的接受。
然而那些接受與付出并行的人，最懂得相處之道。接受他人的贈(zèng)予之后將自己的也大方給予，他們明白接受與付出的關(guān)系，明白付出是為了更好、更多地接受。生活本來(lái)就是接受與付出的雙向循環(huán)，邊接受邊付出才是理想狀態(tài)，不至于在需要幫助時(shí)孤立無(wú)援，雪上加霜。
接受與付出本就是相輔相成的，請(qǐng)?jiān)谙硎芙邮艿倪^(guò)程中學(xué)會(huì)付出吧，你的生活將會(huì)更加美好！
付出與接受作文 篇10
春桃嬌艷，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。在人生的道路上勇于接受，努力付出，讓美麗揮灑，讓自信飛揚(yáng)�！}記
當(dāng)不斷的挫折如同綿延的荊棘擋住去路時(shí)；當(dāng)連連失敗如同不散的烏云籠罩長(zhǎng)空時(shí)；當(dāng)無(wú)處不在的冷嘲熱諷如同凄風(fēng)苦雨陣陣襲來(lái)時(shí)；有多少人能夠勇于接受呢？又有多少人能夠努力付出呢？于是，曾經(jīng)執(zhí)著的眼神游移了；曾經(jīng)堅(jiān)定的步伐零亂了；曾經(jīng)熊熊燃燒的夢(mèng)想之火微弱了，黯淡了，乃至熄滅了。實(shí)際上夢(mèng)想一直就在前方，一直就在默默地等著我們。只要我們?cè)谌松牡缆飞嫌掠诮邮艽煺�，努力付出�？傆幸惶�，你�?huì)發(fā)現(xiàn)，那條抵達(dá)夢(mèng)想的道路其實(shí)就在我們的腳下……
“你是怎么回事？一遍又一遍地彈，還是學(xué)不會(huì)！”老師將樂(lè)譜高高舉起，“砰”的一聲像流行墜落，樂(lè)譜委瑣地躺在教室的一角，門(mén)被重重關(guān)上。此時(shí)的教室，只剩掛鐘在不知疲倦地畫(huà)著圓圈。“為什么已經(jīng)練了那么久還是不行？”我在心里責(zé)問(wèn)自己，淚水不斷地從眼角滾落，滴在琴弦上，濺成一朵朵失落的水花�！安恍校也荒芊艞�，即使全世界都放棄我，我也不能放棄我自己！”我將樂(lè)譜拾起，把皺褶的書(shū)角整平放回書(shū)架上。從此我便勇于接受挫折，不斷抗擊暴風(fēng)雨，在人生的道路上不斷前進(jìn)。
上下擺動(dòng)的琴弦，一陣陣雜亂無(wú)章的音樂(lè)，不情愿地從琴弦中發(fā)出。抬手，放下，再抬手，再放下，機(jī)械地重復(fù)著這些動(dòng)作，仿佛此時(shí)墻上的掛鐘不緊不慢的“滴滴答答”。手指尖的疼痛已不言而喻。一個(gè)個(gè)音符，像是一個(gè)個(gè)正在嘲笑我的臉，讓我煩躁不堪。突然，對(duì)面的'教室里傳出一陣清晰的琴聲。那婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)讓人輕松，那輕快的旋律讓人向往，似乎是在鼓勵(lì)我，給我信心！手迅速上下，一遍，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，一次又一次地重復(fù)，一陣又一陣的疼痛，是我成功的墊腳石。不懈努力，永不放棄。即使曾經(jīng)失敗，只要現(xiàn)在出發(fā)，夢(mèng)想就在前方，前進(jìn)吧！
燈光，舞臺(tái)，這個(gè)讓我向往幾年的地方，現(xiàn)在就在我的腳下，深呼吸，手指歡快地在琴弦上彈跳，是那首《漁舟唱晚》，那首曾經(jīng)讓我在迷茫中找到方向的樂(lè)曲。起立，掌聲，冠軍，這些已不再是關(guān)鍵，其真諦在于我明白了前行的意義，懂得勇于接受，努力付出！
不管他人如何評(píng)價(jià)，只管自己努力前行。這條路總有一天會(huì)陽(yáng)光普照，鮮花盛開(kāi)，為了我的夢(mèng)想我會(huì)勇于接受，努力付出，并勇敢的前行下去！
付出與接受作文 篇11
今天我看了一篇文章，叫《懂得付出》。這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)人在沙漠中走了兩天，因途中遇到暴風(fēng)沙迷失了方向。他在一間廢棄的小屋里發(fā)現(xiàn)了一架抽水機(jī)。他興奮地上前汲水，可怎么也抽不出半滴水。當(dāng)他絕望的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)抽水機(jī)旁有一個(gè)小瓶子，上面貼了一張紙條：“你必須把水灌入抽水機(jī)才能引水。但是不要忘了，在你離開(kāi)前，請(qǐng)?jiān)賹⑺b滿！”他看見(jiàn)瓶子里裝滿了水，他的內(nèi)心開(kāi)始交戰(zhàn)：如果自私點(diǎn)，只要將瓶子里的水喝掉，他就不會(huì)渴死；如果照紙條說(shuō)的的`做，萬(wàn)一抽不出水，他就會(huì)渴死……到底要不要冒險(xiǎn)呢？最后他還是照紙條說(shuō)的去做了，水真的涌了出來(lái)。
巴勒斯坦有兩片相距不遠(yuǎn)的海，一片是活水，魚(yú)兒在水中游，鳥(niǎo)兒在海邊唱，充滿了勃勃生機(jī)；另一片是死水，沒(méi)有游動(dòng)的魚(yú)兒，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的鳴囀，更沒(méi)有孩子們的歡笑。注入這兩片海的約旦河水是一樣的，為什么差距如此大？原來(lái)活海接納河水但并不保守，海里每流進(jìn)一滴水就流出一滴水，接受與付出以同樣的速度進(jìn)行。死海則小氣地把河水儲(chǔ)存起來(lái)，一滴不放。懂得付出的，活著；只知接受的，死了。
自然界如此，人類社會(huì)又何嘗不是如此呢？你付出了努力，接受了成功；你付出了真誠(chéng)，接受了友誼；你付出了艱辛，接受了榮譽(yù)。如果付出是春天播種的辛勞，那么接受就是秋天豐收的喜悅。當(dāng)你手捧玫瑰，那誘人的香氣沁入心扉時(shí)，你感到心靈仿佛被晶瑩剔透洗刷過(guò)那樣舒暢愉快。如果付出是充滿荊棘的漫漫征途，那么接受就是征途后蜂飛蝶舞的花團(tuán)錦簇。
誰(shuí)都會(huì)有行程中口渴的時(shí)候，誰(shuí)都會(huì)有旅行中迷失方向的時(shí)候，人都是需要?jiǎng)e人的幫助的。我們需要做的是，在別人幫助我們之后，要學(xué)會(huì)幫助其他需要我們幫助的人。只有這樣，接力棒傳遞下去，整個(gè)社會(huì)才能形成一個(gè)互幫互助的集體。也只有這樣，我們的生活才更加美好，更有意義。
付出與接受作文 篇12
在一個(gè)叫約旦的國(guó)家境內(nèi)有兩個(gè)海，一個(gè)叫“死�！�，一個(gè)叫“活海”，雖然注入這兩片海的約旦河水相同，但死�！眱砂秴s寸草不生，“活海”四周芳草萋萋，“是什么原因造成的呢？原來(lái)“活�！倍媒邮苄滤梅懦雠f水，水源源循環(huán)，生機(jī)不已，而“死�！眳s只會(huì)接受不肯付出，當(dāng)然會(huì)“湮沒(méi)”自己。
著名詩(shī)人龔自珍說(shuō)：“落花不是無(wú)情物，化成春泥更護(hù)花�！笔前。](méi)有根的付出，花不會(huì)如此燦爛和美麗，更不會(huì)贏得人們的喜愛(ài)和贊頌，所以花落知恩圖報(bào)，化作春泥去滋養(yǎng)泥土的根，以開(kāi)出更美麗的花。
自然界尚且如此，人類社會(huì)又何嘗不是。當(dāng)我們接受了他人的恩惠之后就應(yīng)該更好地回報(bào)他人。俗語(yǔ)中也說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，所以我們才會(huì)有大將韓信受老人一碗茶飯之恩，而以千金報(bào)答老人的美德百年流傳；才會(huì)有精忠報(bào)國(guó)的岳飛；才會(huì)有一門(mén)忠烈的楊家將。
中華民族是一個(gè)有著五千多年的具有深厚文化底蘊(yùn)的民族，自古以來(lái)的許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德至今仍傳承不息。父母辛苦地養(yǎng)育我們，為我們付出了一生，所以當(dāng)他們老的時(shí)候，我們就應(yīng)該更好地回報(bào)他們，只有這樣接受與付出循環(huán)不已，我們的民族的文明才會(huì)一代一代向前發(fā)展。
如果我們只知道接受而不懂得付出，只知道為一己私利而坑害他人甚至禍國(guó)殃民，就不僅會(huì)像“
死�！币粯記](méi)有任何價(jià)值，而且注定將遺臭萬(wàn)年。個(gè)人如此，國(guó)家亦落后，甚至滅亡。
當(dāng)然，我們畢竟是人不神，不能只談付出而不接受，否則我們將會(huì)游離這凡塵之外。同樣，我們亦不能只想著付出就一定要接受，就像做交易一樣，那樣的`話，我們的付出也是渺小的，不真誠(chéng)的。
所以在這兩者這間，我們更應(yīng)該主動(dòng)的付出，同樣我們也會(huì)自然得到恩惠，正如《理想》中說(shuō)得一樣，“做一個(gè)大寫(xiě)的人”,雖然我們的付出可能只會(huì)得到一些“副產(chǎn)品”，但那是無(wú)限快樂(lè)的，是任何物質(zhì)利益所無(wú)法取代的。正如一首歌曲《愛(ài)的奉布頭獻(xiàn)》中唱得那樣“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變得更加美好”。
在這里我希望我們的人生在付出中更崇高，在接受中更快樂(lè)。希望我們的世界更加美好！
付出與接受作文 篇13
自小我就認(rèn)為喝牛奶是一種駭人的舉動(dòng)，因?yàn)椴荒芘c牛寶寶爭(zhēng)一個(gè)媽媽;自小我就喜歡聽(tīng)奶奶心滿意足地給我講故事，看那太陽(yáng)把金燦燦的光芒灑向大地……爸爸媽媽都說(shuō)我是幸福。是我幸福，還是媽幸福?奶奶說(shuō)是所有人的幸福。
當(dāng)我學(xué)會(huì)采石榴花當(dāng)傘，學(xué)會(huì)拎水澆花時(shí)，媽媽就對(duì)我說(shuō)，我拿著的是自然賦予的，拎水澆花是我送給大自然的。當(dāng)我幻想自己在樓蘭古城的大街上享受古樸，在西山醉飲落日，在威武的虎門(mén)追隨林則徐銷(xiāo)毀鴉片時(shí)，媽媽就笑了，說(shuō)，我想的是書(shū)賦予的，而思的是我送給書(shū)的……
就這樣，我知道了接受和付出。
徜徉在生活中，我像一條游魚(yú)，周?chē)乃莺芏�。面�?duì)一個(gè)笑容，我會(huì)欣然接受，然后再回復(fù)一個(gè)笑容;面對(duì)一次問(wèn)候，我會(huì)坦然接受，然后說(shuō)一聲“謝謝”。漸漸地，接受與付出成了我的習(xí)J質(zhì)。不管是接受，還是付出，我覺(jué)得同樣令人快樂(lè)……
就這樣，我學(xué)會(huì)了接受與付出。
游到生活深處，人的心漸漸沉重起來(lái)，媽媽的話時(shí)時(shí)刻刻在耳邊響起。不知不覺(jué)之中，為一些疲于利益的事付出了很多，像學(xué)習(xí)成績(jī)，像獲獎(jiǎng)證書(shū)一類的事�？吹綃寢尠职置看文玫匠煽�(jī)單或者是榮譽(yù)證書(shū)時(shí)臉上的笑意，我終于明白奶奶那句話，我是所有人的幸福，這就是我接受爸媽給予的.幸福之后，再付出贏來(lái)的幸福，真的，再辛苦也值得……
就這樣，我理解了接受和付出。
如今，在考場(chǎng)上，我正在接受著考驗(yàn)，在這之前，我接受了父母愛(ài)的嘮叨，老師期望的叮濘，現(xiàn)在，我有義務(wù)、有責(zé)任去付出，為我周?chē)篮玫囊磺卸冻觯驗(yàn)槲沂撬腥说男腋�，幸福是所有人的�?/p>
付出與接受作文 篇14
愛(ài)是生命的真諦，接受是愛(ài)的源泉，而付出則是愛(ài)的靈魂。任何的接受與付出，都是情感的陶冶與升華。
暑假我去參加夏令營(yíng)的短短幾天，就充分領(lǐng)略了其中深刻的含義。
初來(lái)乍到，我和一個(gè)胖胖的女孩住到了同一宿舍。瞧著對(duì)方的模樣，我皺起了眉頭，查點(diǎn)兒嗤之以鼻。她倒是“恬不知恥”，大模大樣的'做起了介紹，天真的我真有點(diǎn)嫉妒。
營(yíng)里的生活，樣樣都不錯(cuò)，唯獨(dú)灌熱水瓶這號(hào)事煩了點(diǎn)，我一臉的不情愿——誰(shuí)愿意大熱天跑來(lái)跑去！？可第二天早晨，我驚愕了，三個(gè)熱水瓶灌的滿滿的，難道是——她？不管三七二十一，我大大咧咧，毫不客氣的用了兩瓶。誰(shuí)讓她這么多管閑事的呢，反正我也會(huì)，只不過(guò)有人“搶先”罷了，我把剩下的第三個(gè)熱水瓶“哐當(dāng)”一聲放在了她的床邊……
接連下來(lái)的幾天，我都以逸待勞，毫不客氣的享受著她辛勤換來(lái)的成果，而且接受的更加心安理得，她也一直是一臉天真的笑。
一天游戲時(shí)，她扭傷了腳，只能躺在宿舍的床上，我悲嘆自己中了“頭等獎(jiǎng)”，居然要去幫她拿水。本小姐這么嬌弱，哪能干那種事，于是乎……我下定決心不去灌熱水，看她怎么樣。
那知第二天，三個(gè)熱水瓶護(hù)衛(wèi)兵似的整齊排列在我們的床前，似乎在朝著她鞠躬敬禮，而對(duì)著我齜牙咧嘴的盡情嘲笑。我的心仿佛被人揪了一把，是慚愧，是悔恨，還是責(zé)備？望著仍舊躺在床上的那個(gè)胖乎乎的身影，我的頭低得很低。
我?guī)捉诒氨傻慕邮芰怂亩骰荩齾s仍在辛勤的付出。一個(gè)簡(jiǎn)單的行為卻照射出我靈魂的猥瑣，我羞愧的無(wú)地自容。
有人說(shuō)付出和接受是等價(jià)的，是一種人們情感的儲(chǔ)蓄，一味的索取，只會(huì)等來(lái)情感的毀滅；我要說(shuō)：付出與接受是雙向的，只有一方的的主動(dòng)是得不到真情的回報(bào)的，我們需要彼此心靈真誠(chéng)的付出。
隔天，我們床前的三個(gè)熱水瓶旁又多了二個(gè)鮮紅的熱水瓶：我們彼此對(duì)視著，笑了。
付出與接受作文 篇15
海，給了魚(yú)兒生存的空間，魚(yú)兒也給了海一片生機(jī)：大地，給了樹(shù)木成長(zhǎng)的潤(rùn)土，樹(shù)木也反贈(zèng)給了大地一片綠蔭：天空，給了鳥(niǎo)兒自由翱翔的天堂，鳥(niǎo)兒也賦予了天空一片歡樂(lè)。懂得付出，就要懂得接受。大海懂得了付出后的接受，是自己給原本沉寂的身軀注入了活力：大地懂得了付出后的接受，是自己給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斑：天空也懂的從容的接受付出后的回報(bào)，是自己給蔚藍(lán)的天空增添了絢麗的舞臺(tái)。懂得付出，就要學(xué)會(huì)接受。
如果你只是單方面的付出，那么，那將是一種愚蠢的行為：然而你只是異想天開(kāi)的.在等待他人的付出，那么，那更是一種不切實(shí)際的想法。要知道，付出與接受是無(wú)法單方面存在的，沒(méi)有付出哪有接受？沒(méi)有接受又何須付出？海，大地，天空，它們并不是無(wú)謂的付出，也并不是貪心的接受。它們懂的了付出與接受是共存的。
然而當(dāng)我們們懂的如此，并付諸行動(dòng)時(shí)，那么，我們的人生將會(huì)變得更加完美，我們頭上那奪目的光環(huán)將會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。在荊棘路前，面對(duì)條條荊棘，退避三舍之感不免油然而生，然而，當(dāng)你鼓起勇氣忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的劇痛，那么勝利的女神已經(jīng)在你燦爛的臉上露出了幸福的笑容，這時(shí)，請(qǐng)你不要害羞，請(qǐng)自豪的去擁抱本就屬于你的成功吧。大海無(wú)語(yǔ)，卻有魚(yú)兒為它編織多彩的圖案：大地?zé)o語(yǔ)，卻有萬(wàn)物為它展示生命的活力：天空也無(wú)語(yǔ)，卻有鳥(niǎo)兒為它演唱生活的美好。
生活雖無(wú)語(yǔ)，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫(xiě)的華麗樂(lè)章。付出后有對(duì)良心的慰籍，接受后有對(duì)生活的追求。請(qǐng)把握好付出與接受。
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