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小學(xué)生活作文300字

時間:2022-08-18 16:16:42 小學(xué)生作文 我要投稿
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【熱門】小學(xué)生活作文300字九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生活作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】小學(xué)生活作文300字九篇

小學(xué)生活作文300字 篇1

  我喜歡音樂,喜歡唱歌,空閑時我就會沉浸在自己的音樂世界里。

  曾經(jīng)的我只覺得音樂很好聽,有的音樂使人歡樂,有的卻使人憂郁,還有的使人悲傷……后來發(fā)現(xiàn)音樂還可以表達(dá)出演唱者的情感,比如大家都聽過的《螢火蟲》,這首歌可以給那些生活在黑暗中的人們帶去光明,帶去溫暖,甚至帶去希望。

  我不僅喜歡聽音樂,還喜歡唱歌,而且是不同類型的歌,在不同情緒時唱不同的'歌,可以體會在這首歌更深的意境,甚至?xí)惶N(yùn)藏在其中的情緒感染。有一次,我在聽一首曲調(diào)十分低沉的歌曲,后來聽著聽著,眼角竟流下了一滴淚。

  我最近在學(xué)街舞,每個星期都有兩個多小時沉浸在音樂中,現(xiàn)在那首英文歌幾乎會唱了。

  我有時會把兩首歌不同的韻律和在一起,雖然聽起來可能有些古怪,但是十分有趣。

  自從我開始聽歌就有了很大的變化,一開始,我原本十分內(nèi)向,由于聽了很多樂觀向上的歌,現(xiàn)在變得開朗了,是不是覺得音樂有神奇的魔力?

  我生活在音樂之中,它使我學(xué)會樂觀面對生活,讓我受益匪淺,你生活在什么之中呢?它使你學(xué)會了什么?和大家分享一下吧。

小學(xué)生活作文300字 篇2

  春雨淅淅瀝瀝,親敲大地;整個城市氤氳在淡淡的水汽之中。

  “咚咚”。一個人在家,做題做煩心的我,被突如其來的敲門聲擾亂了思緒。起身去開門,透過貓眼,只見一個小不點(diǎn),胖胖的小臉仰著盼開門。

  “吱嘎—”把門打開。小不點(diǎn)蹦進(jìn)了屋子,我蹲了下來,耐心道有什么事嗎。小不點(diǎn)昂起腦袋,眨巴著清澈明亮的眼睛,稚嫩的童音道:“一個人在家,沒有人陪我玩,好無聊的'!

  我低頭看他,橙黃色的羽絨服裹著他,讓他看起來像個小蘿卜,太可愛了吧。他親門熟路地蹦進(jìn)了書房,指著那臺生了層灰的鋼琴,眨巴著眼睛,征求意見。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  他費(fèi)力爬上琴凳,使勁將琴蓋打開,我有些哭笑不得,幫著他一同打開,畢竟琴蓋是真的重,會砸到他的手。

  小不點(diǎn)坐在琴凳上,挺直了背,小手指在琴上亂敲,口中念念有詞,短腿懸掛在半空中,活脫脫一個未來著名鋼琴家的模樣。

  雖然不成樂章,但譜寫出了小不點(diǎn)歡樂的情緒。

  沉甸甸的心也輕松了不少,不知為何。都說現(xiàn)代社會,同一層的鄰居素不相識,漠不關(guān)心,我卻不信,看著這個快樂的小不點(diǎn),我相信,人與人之間的感情常在,長在。

  小不點(diǎn)輕敲著琴鍵,春雨淅瀝,那是生活最動聽的樂章。

小學(xué)生活作文300字 篇3

  平靜的湖水像生活一樣般不泛波瀾,較之別人繽紛多彩的青春,安然大概才是生活最初的本質(zhì)。刺激,涼爽的可樂帶給你什么樣的感覺“波濤”享受過后留下的是一遍遍回味過去的`味道,別的什么也沒有留下除了舌間還有碰撞飲料是的余香。你享受了什么,可笑的再喝一瓶嗎?還是無可厚非的在品嘗一瓶這種除了此以外,沒用的東西再次享受。生活淡然,不像波濤洶涌,但卻實實在在的回歸自然。海浪沖擊下,你開心嗎?瞬間的快樂能填補(bǔ)內(nèi)心,內(nèi)心快樂的心扉嗎?似乎更好的替代品——白開水會好很多。日子一天天的過著,不會因為個人的喜怒哀樂而放慢腳步。你開心它會停下,于你慶祝嗎?還是送你一個禮物,不會是答案。唯有的只是過眼云煙,風(fēng)一吹,消失的無影無蹤,那么徹底的不見了!你生氣,那又怎樣,生活不是你的出氣筒。真的,日子一天天過,喜怒真的無所謂。開心一點(diǎn)吧,有時候生活像一面鏡子,你對它笑,它也會對你露出笑臉,倘若對它是猙獰的面孔,反之也一樣。笑看人生,生活就是本質(zhì)的。

小學(xué)生活作文300字 篇4

  如果說,所以我的這些小細(xì)節(jié)方面的經(jīng)歷都不值得一提的話,那我們又為何來寫日記,去記錄自己的生活呢?你是否還記得你寫日記的初衷。有的人說是因為怕自己老了之后沒有什么記憶可以去回憶,因為到了一定的時間階段,記憶就會變得情空一樣的空白。再想去努力的回想就很難了。

  而我從三年前開始就決定了用日記的方式去記錄自己的生活,同時也是留住自己的時光。

  我記得我剛進(jìn)這個學(xué)校的時候,有一個學(xué)姐她是喜歡用照片的`方式去記錄自己的生活。因為他是學(xué)攝影專業(yè)的,她比較擅長的攝影。

  每天在一個容量足夠大的虛擬空間里儲存上自己的東西,申請一個賬號之后,有了密碼就可以保存起來。

  比如說百度網(wǎng)盤,比如說朋友圈或者是空間都可以。

  而當(dāng)你看到照片的時候,能夠回想起當(dāng)時你的心情與水經(jīng)歷的事情,這些都是很美好的一件事情。

  倒覺得比日記本記錄要好得多。

  但是如果圖片和文字配在一起的話會更加美好吧。

小學(xué)生活作文300字 篇5

  從來沒有這么切膚地體會這種心痛。我不知道,媽媽辛苦一天干活居然只賺十幾塊錢,我不知道,媽媽在受著什么樣的辛苦和屈辱。 我只顧著在人前風(fēng)光,那一塊兩塊的錢,不知道節(jié)省,為了面子,爽快舍棄。卻不知道媽媽為了我不在乎地那一塊兩塊錢是怎樣辛苦的。懊悔,心痛,恨自己不懂事。

  只知道說自己的大話,幻想著自己一片光明的未來,卻不看看那片光明是誰給鋪就的。

  只知道人前人后的'過自己的生活,充實自己的世界,生怕自己會受委屈,會給自己留下遺憾,卻不懂該怎樣趁早關(guān)懷別人,在乎別人。 你說著自己長大了,其實你還是什么都不懂。你沒有思想的變遷,沒有情感的磨練,沒有失去后的痛徹心扉,沒有錯過無可挽回的萬般懊悔。

  你要記住,你和那些養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子不一樣。每個人生來都有屬于自己的無可推卸的責(zé)任,不該抱怨,只該讓自己去努力接受。 你應(yīng)該開始懂事,開始像個大人一樣去思考處理事情。因為沒有依靠,所以只能靠自己。因為承諾過,所以不能辜負(fù)。

  你要相信自己的力量,相信自己的潛力就在不遠(yuǎn)處等待著揮發(fā)。

  更要相信,那些現(xiàn)在你身后默默支持你的人,其實比你更害怕你會受到傷痛,更渴望你會成功。

小學(xué)生活作文300字 篇6

  生活好像咖啡,為你煲的心靈雞湯,喜歡請收藏。

  一群校友,在各自的事業(yè)上都有所建樹,相約來看望他們敬重的老教授。輕松的談話很快變成了抱怨。他們都談及工作上的壓力和生活上的煩惱。老教授從廚房拿出各式各樣的杯子,有瓷杯、塑料杯,還有水晶杯。還搬來了一只大咖啡壺,他請學(xué)生們自斟自飲。

  當(dāng)每一個人都有一杯子在手時,老教授說道:“請你們注意一下,所有昂貴和精美的杯子都被你們拿起來了,桌子上剩下的是那些廉價和粗糙的杯子。其實,你們真正想要的.是咖啡,不是杯子,但是你們會選擇好杯子,也會留意人別人手中是怎樣的杯子!

  “生活就像咖啡,工作、金錢和社會地位就如杯子。后者只是裝盛生活的容器,不會改變生活的質(zhì)量。當(dāng)然,不同的杯子可能會稍稍影響一點(diǎn)我們飲用咖啡時的興致。但是,如果過多重視杯子,而忽視咖啡的品質(zhì),那我們就不能很好一享受到咖啡的美味,甚至?xí)ズ瓤Х鹊奈缚凇K,請讓你的視線從杯子移到咖啡本身,盡情享受吧!

小學(xué)生活作文300字 篇7

  春天到了,小鳥在枝頭喳喳叫;樹木披上了綠色的連衣裙;山上長出了茂盛的小草,遠(yuǎn)處看,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真是一幅優(yōu)美的山水畫。

  這天,孫小圣和小熊約好去春游。它們唱呀,跳呀,邊走邊笑。

  孫小圣看見這里有一條湖,湖面上有塊大石頭,它連忙跳上去,把手放在頭上,腿翹起來,裝出很酷的樣子,來了個“金雞獨(dú)立”,還問小熊:“我的樣子帥不帥?”胖熊擔(dān)心地說“帥你個頭啊?你掉進(jìn)水里,可就不得了啦!事先說明一下,你掉進(jìn)水里我可不管哦!

  你還是趕快下來吧!”孫小圣對小熊白了一個超級大冷眼,憤憤不平地走了。

  孫小圣往遠(yuǎn)處一望,山上有座涼亭,于是它就三躥兩躥地躥到柱子上,只見它兩腿夾著柱子,尾巴勾著柱子,從口袋里掏出一支毛筆,在另一根柱子上寫:“孫小圣到此一游”幾個字,然后還得意洋洋地對胖熊說:“你也來酷一下吧?”小熊生氣地說:“去你的'吧!

  如果人人像你一樣,這涼亭還叫涼亭嗎?這世界還會美麗嗎?”孫小圣聽了臉“唰”地一下紅了,羞愧地低下了頭,接著它拿出毛巾,把字擦得一干二凈,小熊笑笑說:“真是個知錯就改的好孩子!”

小學(xué)生活作文300字 篇8

  在小學(xué)生活中,我深深地體會到知識是重要的。但教授知識的老師更讓我忘不了!

  我們是花骨朵,老師是無私奉獻(xiàn)的園丁。

  夏天,烈日當(dāng)空,大家到小賣部買了個冰棍,吮著冰棍向目的地跑去?赡阍囋脒^老師卻在辦公室埋頭苦干,批改著一摞摞厚厚的`作業(yè),從沒怨言。我想到這里眼淚不停的掉落。我為什么不幫助老師呢?我還是一個不尊敬老師的壞孩子。

  還有一次,老師舉報了我,說我太任性。爸爸一聽說這,火冒三丈,一跳就是幾丈高!我一回家老爸就拿出棍子,沖我就是一棒。我哪經(jīng)得起這,只好認(rèn)錯。從此以后我和老師就沒好好的說過話,借網(wǎng)絡(luò)向年邁的老師問聲好。其實是我犯了錯,我經(jīng)常在學(xué)校打打鬧鬧,就沒有一個小學(xué)生的樣子{說的有些過了}。但我還是沒有悔改,自以為是自己做的對,小學(xué)生哪有不調(diào)皮的?但我放了假,靜靜的思索,認(rèn)為我真真正正的錯了。老師,對不起!

  要不是有您的傳授,我也不可能認(rèn)識有著無窮奧秘的文字!寫出神采飛揚(yáng)的文章!謝謝您,老師。我告別了有趣的小學(xué),進(jìn)入了緊張的初中。但我始終忘不了小學(xué)的事,更忘不了您。

小學(xué)生活作文300字 篇9

  有人說,生命就像一支蠟燭,嬰兒呱呱墜地的時候,就是它燃起火花的那一剎那。有的火焰,微弱欲熄;有人的火焰,燭影搖紅;有人的火焰,靜靜發(fā)光;有人的火焰,燦爛耀眼。然而,它總有蠟炬成灰,歸復(fù)平靜的一刻,唯一不同的.是一所留下來的贊嘆。

  “生存”是生物的本能,就連螻蟻都尚且貪生。但是,這并不是真正的“生”。一個沒有目標(biāo),醉生夢死的人,就仿佛是個拖著臭皮囊走路的“行尸走肉”,跟“植物人”又有多大的差別呢?世界上有許多的人怕死,中國古代的皇帝都千方百計地想要求得長生不死之藥。其實,死亡并不可怕,只是因為他們并不了解生命的真正意義—生活的目的,在增進(jìn)人類全體之生活;生命的意義,在創(chuàng)造宇宙繼起之生命。

  死,并不可怕,可怕的是,你是否曾好好地活過?不要等到年老發(fā)白,才為蹉跎時光而傷悲,甚至臨死前,才覺悟到自己虛走一遭,而留不下什么。這樣,就算是長命百歲,在時間的長河里,也不過是一粒小塵埃,只是個過客,泛不起任何漣漪。

  “生”要生得有意義,“死”要死得有價值。我們應(yīng)該努力地充實自我的生活,讓我們生命的蠟燭燒得五彩繽紛。

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