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燒野火飯作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的燒野火飯作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
燒野火飯作文1
今天下午的第三節(jié)課是班隊(duì)課，主題是燒野火飯。到中午我們已經(jīng)把一切準(zhǔn)備工作都做好了�，F(xiàn)在萬事具備，只等上第三節(jié)課去燒飯了。我期待的第三節(jié)課終于來到了！老師叫我們帶上一切東西來到茅盾廣場(chǎng)。我們興奮極了。灶頭早已搭好，現(xiàn)在，我們把鍋?zhàn)臃派�。里面的物品也早就放全了，什么米、咸肉、筍……應(yīng)有盡有。各個(gè)小組的同學(xué)都動(dòng)手燒了起來。可是，我不會(huì)燒火，而燒火的同學(xué)大概比我好不了多少，燒了半天還是沒有把灶肚里的火給燒著。怎么辦？正在我動(dòng)腦筋想辦法，四處尋找救兵的`時(shí)候，鄭老師拎著一桶水走過。我好象看到了救兵似的馬上叫住了他，請(qǐng)他幫幫忙。老師走了過來，看了一看說：“你們搭的灶頭太小了，等一會(huì)兒我?guī)湍銈冊(cè)俅钜粋�(gè)比較大一點(diǎn)的灶頭再燒吧�！崩蠋煱阉噙^去，然后回過頭來到我們這里。他幫我們把灶頭弄大了許多，然后用打火機(jī)把報(bào)紙點(diǎn)著放進(jìn)灶里。到里面的火大了一些的時(shí)候，他又放進(jìn)了一些軟柴，等到灶里的火變旺的時(shí)候，他把硬柴放了進(jìn)去。燒了一會(huì)兒，他用鏟刀把鍋?zhàn)永锏臇|西翻了一個(gè)身。又加了一些柴讓它繼續(xù)燒。老師說：“現(xiàn)在你們的問題不大了，我還要去看看別的小組。你們自己接著燒。”我們又燒了一會(huì)兒，香氣冒了出來，我們知道燒得差不多了，就熄火燜飯了。燜了幾分鐘，黃戌奇和董杰用竹棒抬著鍋?zhàn)踊亟淌胰チ�。到了教室，組長戴雅香分飯。我盛到飯以后，就大口大口地吃了起來。我們吃得非常高興，因?yàn)檫@里面就有我的一份功勞！
燒野火飯作文2
今天，老師說用一節(jié)半課，去學(xué)校東面的茅盾廣場(chǎng)上還沒有完工的建筑工地上去燒野火飯。同學(xué)們都很高興。
終于等到了下午的第二節(jié)下課，我們馬上沖出教室來到辦公室拿了放在那里的野炊用具和米、豆、肉等物品，還有柴火，成群結(jié)隊(duì)地來到廣場(chǎng)上。
那里雜草叢生。我們立刻動(dòng)手搭起了灶頭。然后，把鍋?zhàn)臃派先ァＮ铱吹酱笮『线m，就開始動(dòng)手燒火。
我負(fù)責(zé)燒火。我先用打火機(jī)把報(bào)紙點(diǎn)燃，然后我把燒著的`報(bào)紙放到灶肚里面。接著，我放了一些稻草進(jìn)去。報(bào)紙燒著了稻草，火立刻旺了起來。接著，我放樹棒，木柴進(jìn)去。我把這一些柴都架空。因?yàn)槲抑啦窦芸樟瞬拍軌驘弥�，燒得旺�；鹪綗酵�，火光沖天。一些頑皮的火苗從磚頭縫中探出頭來張望。我忙用扇子把它們趕進(jìn)灶肚里，省得它們出去闖禍。
水燒了一會(huì)兒，我把青豆、香腸、筍、咸肉等東西放到鍋?zhàn)永�。接著我把糯米放進(jìn)去。這時(shí)，鍋?zhàn)永锩娴臇|西已經(jīng)滿得快要放不下了差一點(diǎn)都要掉出來了。一個(gè)同學(xué)幫我燒火。我們兩個(gè)人又一起燒了一會(huì)兒，一股豆飯的香味沖了出來。我揭開鍋蓋看到放進(jìn)去的東西和前面剛放進(jìn)去的一樣，還在上面，還是生的。我立刻去叫來老師請(qǐng)教怎么辦。老師說：“你們放的東西太多了，水少了一點(diǎn)�！闭f著，他幫我們盛出了一些米，放了一些水進(jìn)去。我又繼續(xù)燒火。
又過了一會(huì)兒，教師說：“可以把火滅了，讓它燜一會(huì)兒。你們就可以吃了�！边^了一會(huì)兒，我們把鍋?zhàn)幽没亟淌以俜謥沓浴?/p>
揭開鍋蓋，我看到上面的飯比較好，越到下面越焦，簡直不能夠吃了。因?yàn)樽钕旅娴木谷怀闪撕谔苛恕?/p>
燒野火飯作文3
今天的班隊(duì)課上，我們要搞一次野炊活動(dòng)。同學(xué)們既興奮又有一些擔(dān)心。
一節(jié)節(jié)課慢慢地過去了，終于來到了下午的第三節(jié)班隊(duì)課。還沒有等到上課，組長們就已經(jīng)迫不及待地跑進(jìn)辦公室拿出早已準(zhǔn)備好的東西來到校外中午搭好灶頭的地方。我們把鍋?zhàn)臃旁谠铑^上面，就開始燒火了。
我們小組胡紫薇負(fù)責(zé)燒火。她從蛇皮袋里拿出一張紙和一捆軟柴。只見她拿起一只打火機(jī)打著火，點(diǎn)燃紙，放到灶肚里，然后她往里面放軟柴。等到軟柴燒了一會(huì)兒，她就往里面放硬柴。可是，不知道怎么搞的，火竟然滅了。她只得再次用打火機(jī)點(diǎn)著一張紙，再往灶肚里放，同時(shí)，她嘴里還說：“快，快幫助我放軟柴�！蔽荫R上按照她的吩咐往里面放軟柴�；鹧杆僭诶锩鏌似饋��；饎�(shì)越來越大都竄到了外邊。大家急忙退到一邊。我急忙用一根木棒把柴火往里撥了一撥，然后，自己也迅速往后面退，避免被火燒著�；饎�(shì)漸漸平穩(wěn)下來。還是詹永健比較有經(jīng)驗(yàn)，他立刻拿了一根比較粗而且長的棒，在灶肚里翻了一翻，還把一些灰弄了出來，還對(duì)我們說：“灶肚里面要空一些，否則里面空氣少了，火會(huì)燒不旺的。”戴旭明一聽，馬上從袋子里面拿出一把扇子，向灶口用力扇了幾扇�；饎�(shì)真的.有所好轉(zhuǎn)。我們燒啊燒，大約燒了十幾分鐘，我看到別的小組的人一邊燒火一邊還用飯鏟把鍋?zhàn)永锩娴娘埥o拌動(dòng)一下。我就也拿了飯鏟拌了起來，把里面的東西拌均勻。然后，我蓋上鍋蓋繼續(xù)燒火。
一節(jié)課過去了，我們的飯也燒熟了。大家一起抬著鍋?zhàn)踊亟淌胰コ燥埩恕?/p>
這一次，我們這一組的飯燒得不算好，但是大家吃得特別香。
燒野火飯作文4
今天下午的第三節(jié)課，我們來到茅盾廣場(chǎng)燒野火飯。因?yàn)�，中午已�?jīng)做好了一切準(zhǔn)備工作，所以現(xiàn)在我們只要把一應(yīng)物品拿過去就可以開始動(dòng)手燒了。
來到茅盾廣場(chǎng)的第一件事情就是尋找自己中午搭的灶頭。找到后，我們就把鍋?zhàn)臃旁谏厦�。我們幾個(gè)人就學(xué)著大人的樣子動(dòng)手燒了起來。
一開始，我裝著大人的口氣粗聲地說：“誰有火柴，請(qǐng)趕快拿出來讓我生火�！毙堚墙M長，她一邊忙著做事，一邊回答我：“小明，我叫你帶了火柴，快把火柴給小莉！”另一位組員說：“誰有紙，或者是軟柴？反正可以容易著火的東西就可以了。”小張怡說：“小莉剛才不是已經(jīng)拿來了嗎？不要再問人了！”“唉呀，我是拿來了一張報(bào)紙，可是現(xiàn)在不知道放在哪里了。現(xiàn)在要用卻找不到，真是急死人了！”于是，我慌亂地向四處尋找。好，終于給我找到了。原來就在我手上，真是粗心的人，抱著小孩找小孩。那個(gè)人接過我遞過去的火柴和報(bào)紙。他很快就擦著了火柴，引著了報(bào)紙，放到了灶肚里。接著，他又動(dòng)作麻利地放了幾根木柴進(jìn)去。不久火就燒著了木柴。不久，灶頭里面冒出了煙來。這一些煙從灶頭的小縫里鉆了出來�；鹪綗酵�。啊，我們這一組真好，燒得最好。
太陽高高地掛在空中，烤得大家的臉上流下了一行行汗水。有的`人說：“熱死人了，今天的太陽怎么這么熱？氣死我了！”有的說：“這總比下雨要好！熱并不可怕。”還有的說：“說說太陽是不會(huì)進(jìn)去的，還是堅(jiān)持下去吧！”我們只好乖乖地?zé)氯チ恕Ｎ蚁氤龊共灰o，只要能夠燒好飯！而且，回家去可以洗一個(gè)澡！
那一些男同學(xué)可比較調(diào)皮，好在有組長監(jiān)視。而我和另一個(gè)女同學(xué)卻乘機(jī)溜到那邊的房子旁邊的陰涼的地方休息了一下。這時(shí)，我看到燒火的人的臉上都是紅紅的。有的臉上還有泥巴，有的臉上黑黑的，好象包公轉(zhuǎn)世。坐了一會(huì)兒，我們又走回到原來的地方�，F(xiàn)在我們覺得好多了。小張怡不愧是組長，她還在那里指揮著，跑來跑去。她一會(huì)兒揭開鍋蓋把里面的東西翻一翻，一會(huì)兒蹲下身子看看灶膛里的火，有時(shí)還添一些柴到灶肚里去。
又過了一會(huì)兒，我們聞到了一股香味，立刻去請(qǐng)來了老師幫助看一看飯熟了沒有。老師看了一看說：“好了，現(xiàn)在讓它燜一會(huì)兒。”等老師走了以后，李斌不放心地揭開蓋子，從上面拿了一點(diǎn)飯吃了一下。他又從中間取出一些飯粒吃了一下。然后，他對(duì)我們說：“飯熟了，真好吃！”我們就站在邊上耐心地等了幾分鐘。然后，我們抬著鍋?zhàn)樱亟淌胰チ恕?/p>
來到自己的教室，我們就吃起了飯來。吃著自己燒的飯，我們覺得特別快樂！
燒野火飯作文5
今天又是星期三，下午又有一節(jié)班隊(duì)課。今天下午的班隊(duì)課上可是要進(jìn)行一次野炊活動(dòng)。大家非常高興。
上午，我們來到學(xué)校就把帶來的物品放到了辦公室里面去了。我?guī)Я瞬窈湾佔(zhàn)印Ｉ埒P金和我一樣也帶柴。朱麗紅等人拿香腸、米、豆……
上午的第二節(jié)課和下午的第二節(jié)課都有老師要來聽課，一節(jié)上語文，一節(jié)上數(shù)學(xué)。老師說了大家一定要上得比平時(shí)好。我們都答應(yīng)了。到了下午第二節(jié)課的時(shí)候，我們的心情緊張起來。心里在想千萬別出事，否則會(huì)影響第三節(jié)課的`活動(dòng)的。
上課了，我們的心都平靜了下來，再也顧不上想燒野火飯的事情了。我們大膽地舉手發(fā)言，上課的老師還表揚(yáng)了我們�？上�，她沒有叫到我發(fā)言，否則我還可以露一手給她看看呢！
下午第三節(jié)課，我們開始去了。灶頭我們?cè)谥形缫呀?jīng)搭好了。我拿了柴就跑出學(xué)校沖向茅盾廣場(chǎng)。來到廣場(chǎng)，我們把柴從蛇皮袋里拿了出來，立刻動(dòng)手燒了起來。諸宇鋒拿出打火機(jī)我接過來就打火。旁邊的同學(xué)就拿過一張報(bào)紙。我立刻把打火機(jī)靠了上去。報(bào)紙立刻引著了。他把報(bào)紙扔進(jìn)了灶肚里面，另一個(gè)同學(xué)就把軟柴放進(jìn)去。第四個(gè)同學(xué)把硬柴架在上面。這時(shí)，我說：“慢一點(diǎn)，讓火燒旺一點(diǎn)再放柴�！贝蠹衣犃宋艺f的話，就耐心地等了一會(huì)兒�；鹆⒖虩似饋�，越燒越旺。于是，有人又放了一些柴到灶肚里面。有一個(gè)人拿了一根長棒，把下面的部分掏空。這時(shí)，火燒得更加旺了。我蹲在邊上用一把小電扇對(duì)著灶肚扇了起來。這時(shí)，我覺得火勢(shì)更加旺了。
不一會(huì)兒，我們就燒好了野火飯。接著，我們就抬著鍋?zhàn)踊亟淌胰チ恕?/p>
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